抢分04 押天津卷 国情教育(天津专用)2026年中考道德与法治终极冲刺讲练测
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 国情国策 |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.66 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 天津道法·考试研究 |
| 品牌系列 | 上好课·冲刺讲练测 |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57853577.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
抢分04 押天津卷+国情教育
1.D
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
7.B
8.A
9.C
10.D
11.坚持人与自然和谐共生的理念;坚持绿色发展道路等。
12.(1)示例:运河文化彰显了中华文化的源远流长、博大精深;体现了中国文化对世界的影响越来越大。
(2)示例:天津立足本地特色,坚持改革开放;坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;城乡融合发展,走共同富裕道路;让创新成为推动发展的第一动力。
(3)本题为开放题型,符合题意,按照相关等级酌情赋分。
示例:②从烈士们的事迹中汲取力量,让红色精神照亮前行道路。
③探寻革命先辈足迹,坚定为国家奋斗的信念。
13.(1)①改革开放的历史征程;②中国特色社会主义进入了新时代。③办好中国的事情,关键在党。
(2)示例:坚持以人民为中心的发展思想;实施创新驱动发展战略;坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务;坚持走绿色发展道路。
(3)示例:
①推荐内容:煎饼果子:绿豆面摊成薄饼,加上鸡蛋、油条或者薄脆,再抹上面酱、腐乳等调料,口感酥脆,味道浓郁。
②推荐理由:煎饼果子是天津最具代表性的早餐之一,体现了天津人对美食的独特追求和热爱,其独特的制作工艺和口味深受大众喜爱。
1.D
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.D
10.A
11.A
12.(1)①全国人大拥有立法权(“修改法律的权力”)。②体现了我国坚持依法治国的基本方略(“依法治国的治国方略”)。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力,代表必须对人民负责、受人民监督。②这是宪法原则的体现。宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”,人民监督有助于防止权力滥用,保证国家机关依法行政,维护社会公平正义。
13.(1)①国家和学校重视青少年健康成长,贯彻健康第一理念;②传承中华优秀传统文化,推动传统文化创造性转化、创新性发展;③重视体育与心理健康教育,促进青少年全面发展;④弘扬中华传统养生文化,增强青少年健康素养;⑤坚定文化自信,以文化人,助力青少年健康成长。
(2)学校开展的武术、秧歌操、心理健康等活动,让我感受到健康的重要性。我们应积极参与体育锻炼,增强体质,传承优秀传统文化,保持乐观心态,珍爱生命,以强健体魄和健康心理迎接青春挑战,助力自身成长。
14.(1)①这是一次磨砺意志的行走:54公里的长途跋涉,翻越崎岖路段,师生相互扶持,不轻言放弃,在过程中锤炼了坚韧不拔的意志品质,增强了面对困难的勇气。 ②这是一次凝聚集体力量的行走:徒步途中师生彼此鼓劲,并肩前行,增进了师生情谊,培养了团队协作意识,让集体凝聚力在实践中得到提升。③这是一次传承红色精神的行走:通过祭奠英烈,聆听革命事迹,师生能直观感悟英烈的家国情怀与牺牲奉献精神,让红色基因在亲身实践中得到传承,比单纯的说教更能深入人心。 ④这是一次践行育人理念的行走:学校将红色教育与实践结合,让学生在亲身体验中接受思想洗礼,实现了实践育人的目标,帮助学生树立正确的价值观。
(2)存在的问题:该校大部分学生对革命英雄精神的当代价值认识模糊,缺乏传承革命英雄精神的具体行动方向,红色精神的传承存在"认知不足,践行不够"的问题。
合理对策: 学校开设专题课程或讲座,结合初中生的成长特点,讲解革命英雄精神对个人意志锤炼,理想树立,责任担当等方面的具体价值; 组织多样化的实践活动,如红色故事分享会,英烈事迹情景剧表演,志愿服务等,引导学生将革命英雄精神转化为日常学习生活中的实际行动; 打造校园红色文化氛围,通过校园宣传栏,广播站,主题板报等,常态化宣传革命英雄事迹,让红色精神融入校园生活。
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抢分04 押天津卷+国情教育
命题预测
国情教育是天津中考核心板块,分值占比高、题型全、紧扣时政与天津本地实践。考点考向:经济发展与共同富裕、科技创新与人才强国、政治建设与法治国情、文化自信与精神家园、生态文明与绿色发展、民族团结与国家统一、国际视野与中国担当。
高频考法
1. 选择题:以时政或本地素材为背景,考查概念辨析(如基本经济制度、主要矛盾、发展理念)、地位区分(如创新的地位、民营经济的作用)、做法判断(如绿色发展、科技创新的举措)。
2. 简答题/材料分析题:以“为什么—是什么—怎么做”为核心设问逻辑,高频设问包括:原因/依据:“结合材料,分析我国/成都为什么要推进XX战略?”;意义/价值:“材料中XX举措对国家/社会/人民有何积极影响?”;启示/做法:“青少年应如何为国家/成都发展贡献力量?”“国家/企业/公民应如何落实XX发展理念?”
3. 压轴大题:以成都本地重大发展成就为载体,要求学生结合国情国策知识,解读发展背后的理论逻辑,体现“理论+材料+实践”的综合考查。
1.(2025·天津·中考真题)小玲体谅父母的辛苦,经常帮父母做家务。她说:“劳动很光荣,这是我应该做的。”她的言行告诉我们要( )
A.听取教导,理解父母 B.孝亲敬长,服从安排
C.推己及人,化解矛盾 D.感恩父母,热爱劳动
2.(2025·天津·中考真题)根据时事卡片的内容,可以推断完成这些工作的国家机关是( )
时事卡片
2024年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,提起公诉163.1万人,坚决维护人民安宁。
A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.监察委员会
3.(2025·天津·中考真题)建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育( )
①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素
③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2024·天津·中考真题)某市召开公交价格调整听证会,广泛听取消费者、经营者等相关代表的意见和建议。这体现公民行使民主权利的形式是( )
A.民主选举 B.民主监督 C.民主决策 D.民主管理
5.(2025·天津·中考真题)“人间天河”红旗渠,创造了彪炳史册的人间奇迹,至今仍闪烁着耀眼的精神光芒。红旗渠精神是( )
红旗渠精神
自力更生艰苦奋斗
团结协作无私奉献
A.中国共产党的精神之源 B.当代中国精神的集中体现
C.中华民族精神的具体体现 D.当代中国人判断是非曲直的价值标准
6.(2025·天津·中考真题)国家主席习近平在会见国际工商代表时指出,与中国同行就是与机遇同行,相信中国就是相信明天,投资中国就是投资未来。从中我们感受到( )
A.自信的中国人民对发展有信心 B.文化多样性是人类社会的特征
C.世界各国经济实力能迅速提高 D.世界格局多极化发展趋势加剧
7.(2024·天津·中考真题)在已知的世界四大古文字体系中,尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空,延续至今。由此,我们可以感受到( )
①中华文化源远流长、博大精深②中华文化薪火相传、历久弥新
③独具特色的汉字是中华文化的精髓④要弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2024·天津·中考真题)国有企业作为共和国“长子”,在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域作出重要贡献。这表明( )
A.国有经济是国民经济的主导力量 B.按劳分配是由生产资料公有制决定的
C.民营企业在国民经济中发挥主体作用 D.公有制为主体,多种所有制经济共同发展
9.(2024·天津·中考真题)第十四届全国人民代表大会第二次会议听取并审议了政府工作报告。这体现全国人民代表大会行使( )
A.立法权 B.表决权 C.监督权 D.任免权
10.(2024·天津·中考真题)国家通过实施“石榴红”工程,深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展,引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于( )
A.实现各地区同步富裕 B.扩大公民民主政治权利
C.形成“大杂居、小聚居”的分布格局 D.把增强中华民族共同体意识落到实处
11.(2023·天津·中考真题)天津静潮,原是一个工业废水和生活污水的排放地,经过三年的修复和治理,变成了当地最大的景观湖,与周边水体共同形成了独特的水生态系统,成为人们观景的好去处,也成为鸟类的栖息地。
运用“共筑生命家园”的知识,回答“静湖”发生变化的原因。
12.(2025·天津·中考真题)一条大运河,半部中国史。某校以“讲好运河故事”为主题开展“行走的大思政课”活动。请你参与其中,完成下面小题的研学任务。
【任务一:寻根·运河文脉】一泓碧波,千古文脉。流淌千年的大运河,其沿线的水工遗存、传统工艺、礼仪规制、戏剧曲艺等文化遗产,形成了2500多年历史的真实运河文化印记,滋养着中华文脉;在更为开阔的文化版图上,大运河连通了陆海两条丝绸之路,世界与中国在这里相遇,越来越多的外国人感受到中华文化的魅力。
(1)根据材料,谈谈你对运河文化的认识。
【任务二:采撷·润城兴业】天津,被称为“大运河载来的城市”,大运河见证着她的繁荣发展。
(2)上述材料中,天津的生动实践蕴含着哪些发展道理?
【任务三:传承·红色基因】大运河不仅滋养着津沽烟火,也珍藏着一段段波澜壮阔的红色历史,为我们提供了丰富的红色研学资源。
(3)请在留言板上分享你的研学收获。
13.(2024·天津·中考真题)2024年是新中国成立75周年,我们正向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进!依据材料回答下面小题。
【国家·复兴之路】
对历史最好的致敬,就是创造新的历史。“我们已经走出一条光明大道,我们要继续前行。”
(1)请将图中的①②补充完整,并回答办好中国的事情关键在于什么?
【区域·先行示范】
“京津冀协同发展意义重大,对这个问题的认识要上升到国家战略层面。”10年间,京津冀协同发展取得显著成效。
民生保障日趋完善京津冀主要城市Ⅰ至1.5小时“交通圈”基本形成;9900余家定点医疗机构实现跨省结算;京津与河北开展办学合作……
研发投入持续增长2022年,京津冀研发经费4260.9亿元,是2013年的2.2倍;2023年,有效发明专利拥有量是2013年的6.7倍。
新兴产业加速发展北京高精尖产业快速发展;天津深耕生物医药、新材料等重点产业;河北牵头新能源、智能网联汽车和机器人两大产业。
美丽宜居成果丰硕京津冀地区空气质量不断改善;北京雨燕恢复到近万只,天津“绿屏”基本建成,河北塞罕坝林场获“地球卫士奖”……
(2)针对四则材料的内容,分别总结京津冀协同发展的经验。
【天津·奋楫笃行】
“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬,天津是一座很有特色和韵味的城市,要保护和利用好历史文化街区,使其在现代化大都市建设中绽放异彩。”
(3)请你作为“文旅推荐官”完成“天津名片”,推介魅力天津。
题型
常见问法
解题步骤
技巧口诀
概念辨析类
“下列关于……的说法正确/错误的是”“对……理解正确的是”
1. 定位考点(如基本经济制度、主要矛盾、发展理念);
2. 回忆教材核心定义,圈出选项关键词;
3. 排除“偷换概念”“表述绝对”的干扰项。
概念要精准,偷换就排除;绝对词慎选,教材找依据。
地位作用类
“……的地位/作用/意义是”“材料表明……”
1. 明确设问指向(地位/作用/意义);2. 区分核心主体(如创新是第一动力、民营经济是重要组成部分);
3. 排除主次颠倒、夸大/贬低作用的选项。
地位有主次,表述要匹配;夸大和贬低,一眼就排除。
材料解读类
“材料体现了……”“成都这一举措体现了……”
1. 抓材料关键词(如“成渝双城经济圈”“天府实验室”);
2. 对应教材国情国策知识点;
3. 排除与材料无关、过度引申的选项。
材料是依据,观点要贴合;无关别硬凑,引申要适度。
做法启示类
“这启示我们……”“青少年/国家应……”
1. 明确设问主体(国家/企业/青少年);2. 区分不同主体的合理做法(如青少年不能“制定法律”);
3. 排除超出主体能力、违背国情的选项
主体要分清,做法要合理;能力范围内,违法要排除。
1.(2026·江苏宿迁·一模)2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作,明确提出:“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右;严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动,健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读,从国家角度,正确的是( )
①国家加强道德建设,弘扬勤俭节约的传统美德
②公民树立低碳的生活理念,倡导绿色生活方式
③严守耕地红线,充分体现了我国维护粮食安全
④维护粮食安全体现国计民生,是国家的中心工作
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
2.(2026·山东济南·二模)山东多所中小学开设劳动实践课,组织学生参与校园种植、手工制作、社区服务等活动。国家重视劳动教育是因为( )
A.劳动是财富与幸福的源泉
B.脑力劳动优于体力劳动
C.劳动能解决所有社会问题
D.学生只需学习无需劳动
3.(2026·广东潮州·一模)2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。生态环境法典将“绿色低碳发展”独立成编,推动生产生活方式绿色转型。这体现了( )
A.我国不断完善法律,推进依法治国
B.我国公民自觉履行保护环境的义务
C.全国人大制定良法,确保法律实施
D.坚持绿水青山就是金山银山的理念
4.(2026·广东潮州·一模)近年来,广东把提升产业工人素质作为产改核心任务,构建覆盖职业教育、产教融合、技能培训、工匠培育的全链条技能形成体系,截至2025年底,全省技能人才总量、高技能人才数均居全国首位,为现代化产业体系建设提供坚实人才保障。这反映( )
A.重视人才培养是推动国家发展的第一动力
B.每个人都形成了尊重人才、尊重创造的共识
C.广东不断深入落实人才强国战略、科教兴国战略
D.为产业转型升级、推动高质量发展奠定技术基础
5.(2026·山东聊城·二模)2026年全国两会期间,人大代表、政协委员聚焦新质生产力、养老托育、教育均衡、生态保护等民生热点,深入调研、广纳民意、精准建言。这体现我国社会主义民主( )
A.全体人民直接管理国家事务
B.依靠政协委员决定国家大事
C.本质是人民当家作主,坚持协商民主
D.与西方民主在本质上相同
6.(2026·广东潮州·一模)在2026年央视春晚上,创意节目《武BOT》将传统武术与人形机器人同台演绎,《贺花神》以故宫清代文物为灵感,用数字技术活化传统花神文化,让传统文化焕发新活力。这说明( )
A.文化自信是民族发展的根本动力
B.传统文化要吸收借鉴优秀外来文化
C.要推动中华优秀传统文化创造性转化
D.中华文化对世界文化的影响越来越大
7.(2026·山东济南·二模)中共中央总书记习近平在会见中国国民党主席郑丽文时强调,无论国际形势、台海局势如何变化,中华民族伟大复兴的大趋势不会改变,两岸同胞走亲走近、走到一起的大潮流不会改变。对此理解正确的是( )
①实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在
②两岸同胞要共同维护国家安全与国家统一
③维护国家统一是国家核心利益的重要内容
④推进两岸和平进展,需要消除两岸所有差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2026·湖北襄阳·二模)2026年,我国“十五五”规划开局,农业农村部启动“绿剑护粮安”专项行动,全国推进种业振兴、良田保护与科技兴农。对此,下列理解正确的是( )
①粮食安全关乎国家的生存与发展
②保障粮食安全只需要扩大耕地面积
③粮食安全是国家安全的重要内容
④粮食安全已成当前国家工作的中心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2026·湖北襄阳·二模)某区依托“人大代表联络站”构建“民意收集-代表调研-部门办理-结果反馈”的全链条闭环机制。启动老旧小区改造,养老服务提质,营商环境优化等民生实事落地,让群众诉求从“找上门”变为“办到位”。这一机制的核心价值在于( )
A.扩大公民政治权利,直接行使国家权力
B.完善民主监督体系,根本杜绝权力滥用
C.强化基层行政效能,全面推进政务公开
D.密切与群众联系,践行全过程人民民主
10.(2026·山东聊城·二模)2026年4月,最高人民检察院发布了第六十一批指导性案例,为全国检察机关依法认定新型、隐性受贿犯罪及准确认定犯罪数额等提供办案指导。最高检职务犯罪检察厅负责人表示,检察机关将继续自觉融入党和国家监督体系,确保高质效办好每一个职务犯罪案件。这说明( )
①人民检察院是国家的法律监督机关
②最高人民检察院领导地方各级人民检察院的工作
③人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受任何机关影响
④检察院对所有行使公权力的公职人员进行监督
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2026·广东潮州·一模)2026年初,财政部、商务部、国家税务总局联合在部分城市开展有奖发票试点:消费者在餐饮等领域索票可参与抽奖赢奖励,既能刺激消费、提振市场,还能督促商家如实开票、依法纳税,实现“以票促消,以票控税”。该活动( )
①是我国政府进行宏观调控的生动实践
②能提升非公有制经济的市场竞争地位
③有助于商家更好履行依法纳税的义务
④以限制商家权利为代价为消费者谋利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2026·江苏泰州·模拟预测)【法治天地】
2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。新修订的代表法进一步明确了代表履职规范,要求代表自觉接受人民监督。
(1)全国人大修改代表法,说明了全国人大拥有哪一项职权?这体现了我国坚持怎样的治国方略?
(2)为什么要强调“代表要自觉接受人民监督”?请从国家性质和宪法原则角度分析。
13.(2026·山东济南·二模)阅读材料,回答问题
【传承聚心力 健康筑根基】
为深入贯彻“健康第一”教育理念,济南市各中小学立足地域文化,将中华优秀传统文化与身心健康教育深度融合。推动武术进校园,让孩子们在青春年华爱上武术;将国家级非遗鼓子秧歌改编为“秧歌操”纳入体育课与大课间;开展形式多样的心理健康教育活动;开设中医药食育课,结合时令普及“药食同源”知识⋯⋯把维护青少年健康注入日常。
(1)请你谈谈对上述材料的认识。
(2)践行“健康第一”,守护青春成长。请结合本校开展的相关活动,撰写活动感悟。要求:①围绕主题,观点明确;②不得泄露个人、学校等信息,字数80字左右。
14.(2026·广东潮州·一模)阅读材料,回答问题。
材料一 一代人有一代人的长征。自1995年起,宁夏固原二中坚持每年组织师生徒步往返54公里,前往任山河烈士陵园祭奠革命先烈,三十余载风雨无阻,从未间断。长途跋涉途中,师生相互搀扶、彼此鼓劲,翻越崎岖路段,无人轻言放弃,在并肩前行中凝聚力量。抵达陵园后,全体师生庄严肃立,敬献鲜花、缅怀先烈,聆听革命先辈的英勇事迹,感悟英烈们的家国情怀与牺牲奉献精神。“一次说教不如一次刻骨铭心的行走。”这是学校多年来坚持开展红色实践教育的生动写照。2026年3月,这一师生团队成功入围中国青年五四奖章集体名单,成为新时代红色教育与实践育人的生动典范。
(1)根据上述材料,为什么说固原二中“徒步百里祭英烈”是一次刻骨铭心的行走。
材料二 某班同学在开展“传承红色基因”主题实践活动中,面向本校同学开展了一次关于“革命英雄精神”的小调查,以下是部分调查结果:
调查问题
回答“是”
你能清晰说明革命英雄精神(邱少云、长征英雄)对当代初中生成长的价值与意义吗?
31%
你能在日常学习生活中找到传承革命英雄精神的具体做法吗?
26%
(2)结合材料二的调查结果,概括该校学生在传承革命英雄精神方面存在的问题,并提出合理对策。
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抢分04 押天津卷+国情教育
命题预测
国情教育是天津中考核心板块,分值占比高、题型全、紧扣时政与天津本地实践。考点考向:经济发展与共同富裕、科技创新与人才强国、政治建设与法治国情、文化自信与精神家园、生态文明与绿色发展、民族团结与国家统一、国际视野与中国担当。
高频考法
1. 选择题:以时政或本地素材为背景,考查概念辨析(如基本经济制度、主要矛盾、发展理念)、地位区分(如创新的地位、民营经济的作用)、做法判断(如绿色发展、科技创新的举措)。
2. 简答题/材料分析题:以“为什么—是什么—怎么做”为核心设问逻辑,高频设问包括:原因/依据:“结合材料,分析我国/成都为什么要推进XX战略?”;意义/价值:“材料中XX举措对国家/社会/人民有何积极影响?”;启示/做法:“青少年应如何为国家/成都发展贡献力量?”“国家/企业/公民应如何落实XX发展理念?”
3. 压轴大题:以成都本地重大发展成就为载体,要求学生结合国情国策知识,解读发展背后的理论逻辑,体现“理论+材料+实践”的综合考查。
1.(2025·天津·中考真题)小玲体谅父母的辛苦,经常帮父母做家务。她说:“劳动很光荣,这是我应该做的。”她的言行告诉我们要( )
A.听取教导,理解父母 B.孝亲敬长,服从安排
C.推己及人,化解矛盾 D.感恩父母,热爱劳动
【答案】D
【详解】本题考查家庭责任与劳动观念。
A:题干强调小玲主动承担家务劳动,而非单纯听取父母教导,故A不符合题意;
B:“服从安排”侧重被动接受,而小玲主动体谅父母并劳动,故B说法错误;
C:题干未涉及人际矛盾或推己及人的内容,故C不符合题意;
D:小玲通过做家务表达对父母的感恩,并肯定劳动的价值,故D符合题意;
故本题选D。
2.(2025·天津·中考真题)根据时事卡片的内容,可以推断完成这些工作的国家机关是( )
时事卡片
2024年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,提起公诉163.1万人,坚决维护人民安宁。
A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.监察委员会
【答案】C
【详解】本题考查国家机关的职能。
A:公安机关负责侦查、执行逮捕等,但批准逮捕和提起公诉并非其职责,故A不符合题意;
B:人民法院负责审判工作,不涉及批准逮捕或提起公诉,故B不符合题意;
C:人民检察院是法律监督机关,依法行使批准逮捕、提起公诉的职权,题干中“批准逮捕”“提起公诉”均属于其职能,故C符合题意;
D:监察委员会负责监督公职人员职务违法和职务犯罪,与逮捕、公诉无关,故D不符合题意;
故本题选C。
3.(2025·天津·中考真题)建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育( )
①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素
③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查教育的重要性。
①:教育通过培养人才为国家发展提供支撑,能够成就民族和国家的未来,故①说法符合题意;
②:综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,而非教育,故②说法错误;
③:教育是提高国民素质、促进社会进步的根本途径,是民族振兴和社会进步的基石,故③说法符合题意;
④:文化是一个国家、一个民族的灵魂,而非教育,故④说法错误。
故本题选B。
4.(2024·天津·中考真题)某市召开公交价格调整听证会,广泛听取消费者、经营者等相关代表的意见和建议。这体现公民行使民主权利的形式是( )
A.民主选举 B.民主监督 C.民主决策 D.民主管理
【答案】C
【详解】本题考查民主决策。
ABCD:分析题文,某市召开公交价格调整听证会,广泛听取消费者、经营者等相关代表的意见和建议,听证会的召开体现了社会听证制度;这体现的是公民通过民主决策的形式行使民主权利;故C正确;ABD不符合题意;
故本题选C。
5.(2025·天津·中考真题)“人间天河”红旗渠,创造了彪炳史册的人间奇迹,至今仍闪烁着耀眼的精神光芒。红旗渠精神是( )
红旗渠精神
自力更生艰苦奋斗
团结协作无私奉献
A.中国共产党的精神之源 B.当代中国精神的集中体现
C.中华民族精神的具体体现 D.当代中国人判断是非曲直的价值标准
【答案】C
【详解】本题考查民族精神。
A:中国共产党的精神之源是伟大建党精神,而非红旗渠精神,故A说法错误;
B:当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,故B说法错误;
C:红旗渠精神包含自力更生、艰苦奋斗等内涵,是中华民族精神在特定历史背景下的具体表现,故C说法正确;
D:当代中国人判断是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观,故D说法错误;
故本题选C。
6.(2025·天津·中考真题)国家主席习近平在会见国际工商代表时指出,与中国同行就是与机遇同行,相信中国就是相信明天,投资中国就是投资未来。从中我们感受到( )
A.自信的中国人民对发展有信心 B.文化多样性是人类社会的特征
C.世界各国经济实力能迅速提高 D.世界格局多极化发展趋势加剧
【答案】A
【详解】本题考查做自信的中国人。
A:习近平主席的讲话强调中国的发展机遇和未来潜力,体现了中国人民对自身发展的信心,故A符合题意;
B:题干未涉及文化多样性的相关内容,故B不符合题意;
C:“世界各国经济实力迅速提高”不符合现实且题干未体现,故C说法错误;
D:世界格局多极化是客观趋势,但题干重点是中国自身发展机遇,故D不符合题意;
故本题选A。
7.(2024·天津·中考真题)在已知的世界四大古文字体系中,尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空,延续至今。由此,我们可以感受到( )
①中华文化源远流长、博大精深②中华文化薪火相传、历久弥新
③独具特色的汉字是中华文化的精髓④要弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查中华文化。
①②④:在已知的世界四大古文字体系中,中国古文字体系穿越时空,延续至今,中国古文字体系的悠久历史和独特魅力,体现了中华文化的源远流长和博大精深;古文字体系能够延续至今,说明中华文化具有强大的生命力,能够传承和发展;中国古文字体系是中华优秀传统文化的重要组成部分,我们应当弘扬并坚定文化自信;故①②④符合题意;
③:中华传统美德是中华文化的精髓;故③错误;
故本题选B。
8.(2024·天津·中考真题)国有企业作为共和国“长子”,在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域作出重要贡献。这表明( )
A.国有经济是国民经济的主导力量 B.按劳分配是由生产资料公有制决定的
C.民营企业在国民经济中发挥主体作用 D.公有制为主体,多种所有制经济共同发展
【答案】A
【详解】本题考查国有经济的地位。
A:结合所学知识可知,国有企业在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域发挥重要作用,这突出体现了国有经济控制着国民经济的命脉,对经济发展起着主导作用,故A说法正确;
B:题干材料主要强调的是国有经济的贡献,未涉及按劳分配与生产资料公有制的决定关系,故B不符合题意;
C:公有制经济在国民经济中占主体地位,故C说法错误;
D:材料着重阐述的是国有经济的主导作用,而不是公有制为主体,多种所有制经济共同发展问题,故D不符合题意;
故本题选A。
9.(2024·天津·中考真题)第十四届全国人民代表大会第二次会议听取并审议了政府工作报告。这体现全国人民代表大会行使( )
A.立法权 B.表决权 C.监督权 D.任免权
【答案】C
【详解】本题考查人大的职权。
ACD:结合所学知识可知,监督权是指全国人大监督宪法和法律的实施,监督“一府一委两院”的工作。听取和审议政府工作报告就是对政府工作的监督。第十四届全国人民代表大会第二次会议听取并审议政府工作报告,这体现了全国人民代表大会行使监督权;故C正确;AD不符合题意;
B:表决权一般是人大代表的权力,全国人民代表大会没有表决权,故B错误;
故本题选C。
10.(2024·天津·中考真题)国家通过实施“石榴红”工程,深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展,引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于( )
A.实现各地区同步富裕 B.扩大公民民主政治权利
C.形成“大杂居、小聚居”的分布格局 D.把增强中华民族共同体意识落到实处
【答案】D
【详解】本题考查维护民族团结。
D:分析题文,国家实施“石榴红”工程,深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展,引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助,这有利于把增强中华民族共同体意识落到实处;故D符合题意;
A:“实现各地区同步富裕”表述错误,应该是实现共同富裕,而不是同步富裕;故A错误;
B:公民的民主政治权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大;故B错误;
C:我国“大杂居、小聚居”的分布格局早已形成,不是通过该工程形成的;故C错误;
故本题选D。
11.(2023·天津·中考真题)天津静潮,原是一个工业废水和生活污水的排放地,经过三年的修复和治理,变成了当地最大的景观湖,与周边水体共同形成了独特的水生态系统,成为人们观景的好去处,也成为鸟类的栖息地。
运用“共筑生命家园”的知识,回答“静湖”发生变化的原因。
【答案】坚持人与自然和谐共生的理念;坚持绿色发展道路等。
【分析】考点考查:人与自然和谐共生、绿色发展。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为天津静潮, 需要运用人与自然和谐共生、绿色发展的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:经过三年的修复和治理,变成了当地最大的景观湖,与周边水体共同形成了独特的水生态系统→可链接坚持人与自然和谐共生的理念;坚持绿色发展道路。
第三步:整合信息,组织答案。
12.(2025·天津·中考真题)一条大运河,半部中国史。某校以“讲好运河故事”为主题开展“行走的大思政课”活动。请你参与其中,完成下面小题的研学任务。
【任务一:寻根·运河文脉】一泓碧波,千古文脉。流淌千年的大运河,其沿线的水工遗存、传统工艺、礼仪规制、戏剧曲艺等文化遗产,形成了2500多年历史的真实运河文化印记,滋养着中华文脉;在更为开阔的文化版图上,大运河连通了陆海两条丝绸之路,世界与中国在这里相遇,越来越多的外国人感受到中华文化的魅力。
(1)根据材料,谈谈你对运河文化的认识。
【任务二:采撷·润城兴业】天津,被称为“大运河载来的城市”,大运河见证着她的繁荣发展。
(2)上述材料中,天津的生动实践蕴含着哪些发展道理?
【任务三:传承·红色基因】大运河不仅滋养着津沽烟火,也珍藏着一段段波澜壮阔的红色历史,为我们提供了丰富的红色研学资源。
(3)请在留言板上分享你的研学收获。
【答案】(1)示例:运河文化彰显了中华文化的源远流长、博大精深;体现了中国文化对世界的影响越来越大。
(2)示例:天津立足本地特色,坚持改革开放;坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;城乡融合发展,走共同富裕道路;让创新成为推动发展的第一动力。
(3)本题为开放题型,符合题意,按照相关等级酌情赋分。
示例:②从烈士们的事迹中汲取力量,让红色精神照亮前行道路。
③探寻革命先辈足迹,坚定为国家奋斗的信念。
【分析】考点考查:中华文化的特点、中华文化对世界的影响、坚持改革开放、坚持绿色发展、实现共同富裕、创新的重要性的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华文化的特点、中华文化对世界的影响的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:其沿线的水工遗存、传统工艺、礼仪规制、戏剧曲艺等文化遗产,形成了2500多年历史的真实运河文化印记,滋养着中华文脉→运河文化彰显了中华文化的源远流长、博大精深;
关键词②:大运河连通了陆海两条丝绸之路,世界与中国在这里相遇,越来越多的外国人感受到中华文化的魅力→中国文化对世界的影响越来越大。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府,需要运用坚持改革开放、坚持绿色发展、实现共同富裕、创新的重要性的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2024年重点领域改革向深层次推进→天津立足本地特色,坚持改革开放。
关键词②:筹措资金建设综合性绿色生态公园→坚持绿色发展。
关键词③:依托小小萝卜,走出一条特色产业的富民发展道路→城乡融合发展,走共同富裕道路。
关键词④:自主培育出优良新品种50余个→让创新成为推动发展的第一动力。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查总结收获,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
13.(2024·天津·中考真题)2024年是新中国成立75周年,我们正向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进!依据材料回答下面小题。
【国家·复兴之路】
对历史最好的致敬,就是创造新的历史。“我们已经走出一条光明大道,我们要继续前行。”
(1)请将图中的①②补充完整,并回答办好中国的事情关键在于什么?
【区域·先行示范】
“京津冀协同发展意义重大,对这个问题的认识要上升到国家战略层面。”10年间,京津冀协同发展取得显著成效。
民生保障日趋完善京津冀主要城市Ⅰ至1.5小时“交通圈”基本形成;9900余家定点医疗机构实现跨省结算;京津与河北开展办学合作……
研发投入持续增长2022年,京津冀研发经费4260.9亿元,是2013年的2.2倍;2023年,有效发明专利拥有量是2013年的6.7倍。
新兴产业加速发展北京高精尖产业快速发展;天津深耕生物医药、新材料等重点产业;河北牵头新能源、智能网联汽车和机器人两大产业。
美丽宜居成果丰硕京津冀地区空气质量不断改善;北京雨燕恢复到近万只,天津“绿屏”基本建成,河北塞罕坝林场获“地球卫士奖”……
(2)针对四则材料的内容,分别总结京津冀协同发展的经验。
【天津·奋楫笃行】
“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬,天津是一座很有特色和韵味的城市,要保护和利用好历史文化街区,使其在现代化大都市建设中绽放异彩。”
(3)请你作为“文旅推荐官”完成“天津名片”,推介魅力天津。
【答案】(1)①改革开放的历史征程;②中国特色社会主义进入了新时代。③办好中国的事情,关键在党。
(2)示例:坚持以人民为中心的发展思想;实施创新驱动发展战略;坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务;坚持走绿色发展道路。
(3)示例:
①推荐内容:煎饼果子:绿豆面摊成薄饼,加上鸡蛋、油条或者薄脆,再抹上面酱、腐乳等调料,口感酥脆,味道浓郁。
②推荐理由:煎饼果子是天津最具代表性的早餐之一,体现了天津人对美食的独特追求和热爱,其独特的制作工艺和口味深受大众喜爱。
【分析】考点考查:改革开放、中国发展新的历史方位、实现中国梦、发展思想、创新驱动发展战略、高质量发展、绿色发展、中华文化。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)小问1:
本题考查改革开放、中国发展新的历史方位,可结合教材知识作答。
小问2:
本题考查办好中国的事情关键在党,可结合教材知识作答。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用发展思想、创新驱动发展战略、高质量发展、绿色发展的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:民生保障日趋完善→可链接坚持以人民为中心的发展思想;
关键词②:研发投入持续增长→可链接实施创新驱动发展战略;
关键词③:新兴产业加速发展→可链接坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务;
关键词④:美丽宜居成果丰硕→可链接坚持走绿色发展道路;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题是开放性主观题,答案言之有理即可。
题型
常见问法
解题步骤
技巧口诀
概念辨析类
“下列关于……的说法正确/错误的是”“对……理解正确的是”
1. 定位考点(如基本经济制度、主要矛盾、发展理念);
2. 回忆教材核心定义,圈出选项关键词;
3. 排除“偷换概念”“表述绝对”的干扰项。
概念要精准,偷换就排除;绝对词慎选,教材找依据。
地位作用类
“……的地位/作用/意义是”“材料表明……”
1. 明确设问指向(地位/作用/意义);2. 区分核心主体(如创新是第一动力、民营经济是重要组成部分);
3. 排除主次颠倒、夸大/贬低作用的选项。
地位有主次,表述要匹配;夸大和贬低,一眼就排除。
材料解读类
“材料体现了……”“成都这一举措体现了……”
1. 抓材料关键词(如“成渝双城经济圈”“天府实验室”);
2. 对应教材国情国策知识点;
3. 排除与材料无关、过度引申的选项。
材料是依据,观点要贴合;无关别硬凑,引申要适度。
做法启示类
“这启示我们……”“青少年/国家应……”
1. 明确设问主体(国家/企业/青少年);2. 区分不同主体的合理做法(如青少年不能“制定法律”);
3. 排除超出主体能力、违背国情的选项
主体要分清,做法要合理;能力范围内,违法要排除。
1.(2026·江苏宿迁·一模)2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作,明确提出:“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右;严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动,健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读,从国家角度,正确的是( )
①国家加强道德建设,弘扬勤俭节约的传统美德
②公民树立低碳的生活理念,倡导绿色生活方式
③严守耕地红线,充分体现了我国维护粮食安全
④维护粮食安全体现国计民生,是国家的中心工作
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
【答案】D
【详解】①:国家开展粮食节约和反食品浪费行动,体现了加强道德建设,弘扬勤俭节约的传统美德,且是从国家角度,故①说法符合题意。
②:题干要求从国家角度解读,该选项是从公民角度,主体不符,故②说法不符合题意。
③:严格落实耕地保护制度,严守耕地红线,是国家维护粮食安全的重要举措,故③说法符合题意。
④:经济建设是国家的中心工作,维护粮食安全很重要但不是中心工作,故④说法错误。
2.(2026·山东济南·二模)山东多所中小学开设劳动实践课,组织学生参与校园种植、手工制作、社区服务等活动。国家重视劳动教育是因为( )
A.劳动是财富与幸福的源泉
B.脑力劳动优于体力劳动
C.劳动能解决所有社会问题
D.学生只需学习无需劳动
【答案】A
【详解】A:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,国家重视劳动教育旨在培养学生正确的劳动价值观,故 A 符合题意;
B:脑力劳动和体力劳动只是分工不同,没有高低贵贱之分,故 B 说法错误;
C:劳动能促进社会发展,但“解决所有社会问题”说法过于绝对,故 C 说法错误;
D:学生需要全面发展,劳动教育不可或缺,故 D 说法错误;
3.(2026·广东潮州·一模)2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。生态环境法典将“绿色低碳发展”独立成编,推动生产生活方式绿色转型。这体现了( )
A.我国不断完善法律,推进依法治国
B.我国公民自觉履行保护环境的义务
C.全国人大制定良法,确保法律实施
D.坚持绿水青山就是金山银山的理念
【答案】A
【详解】A:十四届全国人大表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,是国家立法机关行使立法权、完善法律体系的体现,有利于推进依法治国,故A符合题意;
B:题干主要讲述全国人大的立法活动,未涉及公民履行保护环境义务的具体行为,故B不符合题意;
C:全国人大是我国最高国家权力机关,行使立法权,行政机关严格执法,确保法律实施的主要责任不在人大,主体职能表述不准确,故C说法错误;
D:绿水青山就是金山银山,这需要通过将生态价值转化成经济效益的事例加以证明,这在材料中没有体现出来,故D不符合题意;
4.(2026·广东潮州·一模)近年来,广东把提升产业工人素质作为产改核心任务,构建覆盖职业教育、产教融合、技能培训、工匠培育的全链条技能形成体系,截至2025年底,全省技能人才总量、高技能人才数均居全国首位,为现代化产业体系建设提供坚实人才保障。这反映( )
A.重视人才培养是推动国家发展的第一动力
B.每个人都形成了尊重人才、尊重创造的共识
C.广东不断深入落实人才强国战略、科教兴国战略
D.为产业转型升级、推动高质量发展奠定技术基础
【答案】C
【详解】A:创新是引领发展的第一动力,人才是支撑发展的第一资源,选项表述混淆了概念,故 A 说法错误;
B:“每个人都形成了”表述过于绝对,不符合社会现实,故 B 说法错误;
C:广东构建全链条技能形成体系,培养大量技能人才,正是深入落实人才强国战略、科教兴国战略的具体体现,符合材料主旨,故 C 符合题意;
D:材料强调的是为现代化建设提供“人才保障”,而非单纯的“技术基础”,且 C 选项从战略高度概括更为准确,故 D 不符合题意;
5.(2026·山东聊城·二模)2026年全国两会期间,人大代表、政协委员聚焦新质生产力、养老托育、教育均衡、生态保护等民生热点,深入调研、广纳民意、精准建言。这体现我国社会主义民主( )
A.全体人民直接管理国家事务
B.依靠政协委员决定国家大事
C.本质是人民当家作主,坚持协商民主
D.与西方民主在本质上相同
【答案】C
【详解】A:我国人民通过选举代表组成国家权力机关间接管理国家事务,而非直接管理,故A说法错误;
B:政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能,无权决定国家大事,决定权属于人民代表大会,故B说法错误;
C:代表委员聚焦民生、广纳民意,体现了社会主义民主的本质是人民当家作主,两会机制体现了协商民主,故C符合题意;
D:我国社会主义民主是全过程人民民主,与西方资本主义民主在本质上是不同的,故D说法错误。
6.(2026·广东潮州·一模)在2026年央视春晚上,创意节目《武BOT》将传统武术与人形机器人同台演绎,《贺花神》以故宫清代文物为灵感,用数字技术活化传统花神文化,让传统文化焕发新活力。这说明( )
A.文化自信是民族发展的根本动力
B.传统文化要吸收借鉴优秀外来文化
C.要推动中华优秀传统文化创造性转化
D.中华文化对世界文化的影响越来越大
【答案】C
【详解】A:创新是引领发展的第一动力,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,但不是民族发展的根本动力,故 A 说法错误;
B:题干强调的是利用现代科技手段赋能传统文化,未涉及吸收借鉴优秀外来文化,故 B 不符合题意;
C:节目将传统武术、文物与机器人、数字技术结合,让传统文化焕发新活力,体现了推动中华优秀传统文化创造性转化,故 C 符合题意;
D:题干主要讲述国内春晚节目的创新演绎,未体现中华文化对世界文化的影响,故 D 不符合题意;
7.(2026·山东济南·二模)中共中央总书记习近平在会见中国国民党主席郑丽文时强调,无论国际形势、台海局势如何变化,中华民族伟大复兴的大趋势不会改变,两岸同胞走亲走近、走到一起的大潮流不会改变。对此理解正确的是( )
①实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在
②两岸同胞要共同维护国家安全与国家统一
③维护国家统一是国家核心利益的重要内容
④推进两岸和平进展,需要消除两岸所有差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】①:实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在,是全体中华儿女的共同愿望,故①说法正确;
②:两岸同胞同根同源、同文同种,应共同维护国家安全与国家统一,故②说法正确;
③:国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等,维护国家统一是核心利益的重要内容,故③说法正确;
④:推进两岸和平发展需要求同存异,“消除两岸所有差异”说法过于绝对,不符合实际,故④说法错误;
8.(2026·湖北襄阳·二模)2026年,我国“十五五”规划开局,农业农村部启动“绿剑护粮安”专项行动,全国推进种业振兴、良田保护与科技兴农。对此,下列理解正确的是( )
①粮食安全关乎国家的生存与发展
②保障粮食安全只需要扩大耕地面积
③粮食安全是国家安全的重要内容
④粮食安全已成当前国家工作的中心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:粮食安全是国家稳定的基础,关乎国计民生与国家的生存发展,故①说法正确;
②:保障粮食安全需要科技兴农、保护耕地、政策扶持等多方面努力,“只需要扩大耕地面积”说法太绝对,故②说法错误;
③:粮食安全是国家安全体系的重要组成部分,关乎国家长治久安,故③说法正确;
④:当前国家工作的中心是经济建设,粮食安全虽重要但不是中心工作,故④说法错误。
9.(2026·湖北襄阳·二模)某区依托“人大代表联络站”构建“民意收集-代表调研-部门办理-结果反馈”的全链条闭环机制。启动老旧小区改造,养老服务提质,营商环境优化等民生实事落地,让群众诉求从“找上门”变为“办到位”。这一机制的核心价值在于( )
A.扩大公民政治权利,直接行使国家权力
B.完善民主监督体系,根本杜绝权力滥用
C.强化基层行政效能,全面推进政务公开
D.密切与群众联系,践行全过程人民民主
【答案】D
【详解】A:公民政治权利由宪法和法律确定,不能随意扩大,且我国公民通过人大代表间接行使国家权力,故 A 说法错误;
B:该机制有利于规范权力运行,但“根本杜绝”说法过于绝对,不符合实际,故 B 说法错误;
C:题干强调的是人大代表联络站的作用,侧重民主决策与监督,而非单纯强化行政效能或政务公开,故 C 不符合题意;
D:依托人大代表联络站构建闭环机制,解决民生实事,体现了人大代表密切联系群众,保障人民当家作主,践行了全过程人民民主,故 D 符合题意;
10.(2026·山东聊城·二模)2026年4月,最高人民检察院发布了第六十一批指导性案例,为全国检察机关依法认定新型、隐性受贿犯罪及准确认定犯罪数额等提供办案指导。最高检职务犯罪检察厅负责人表示,检察机关将继续自觉融入党和国家监督体系,确保高质效办好每一个职务犯罪案件。这说明( )
①人民检察院是国家的法律监督机关
②最高人民检察院领导地方各级人民检察院的工作
③人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受任何机关影响
④检察院对所有行使公权力的公职人员进行监督
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:宪法规定,中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。题干中最高检发布指导性案例指导办案,体现了其法律监督职能,故①符合题意。
②:最高人民检察院是最高检察机关,领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作。题干中最高检为全国检察机关提供办案指导,体现了上下级之间的领导关系,故②符合题意。
③:人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,但需对国家权力机关负责,并非“不受任何机关影响”,故③说法错误。
④:监察委员会是所有行使公权力的公职人员的监察机关,对所有行使公权力的公职人员进行监督,而非检察院,故④说法错误。
11.(2026·广东潮州·一模)2026年初,财政部、商务部、国家税务总局联合在部分城市开展有奖发票试点:消费者在餐饮等领域索票可参与抽奖赢奖励,既能刺激消费、提振市场,还能督促商家如实开票、依法纳税,实现“以票促消,以票控税”。该活动( )
①是我国政府进行宏观调控的生动实践
②能提升非公有制经济的市场竞争地位
③有助于商家更好履行依法纳税的义务
④以限制商家权利为代价为消费者谋利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:政府通过有奖发票这一经济手段引导消费和纳税行为,体现了宏观调控的作用,故①符合题意;
②:我国公有制经济与非公有制经济在市场竞争中地位平等,该政策并未改变非公有制经济的市场地位,故②不符合题意;
③:消费者索票能倒逼商家如实开票,从而促进商家履行依法纳税的法定义务,故③符合题意;
④:开具发票是商家应尽的法律义务,该活动旨在规范市场而非限制商家合法权利,故④不符合题意;
12.(2026·江苏泰州·模拟预测)【法治天地】
2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。新修订的代表法进一步明确了代表履职规范,要求代表自觉接受人民监督。
(1)全国人大修改代表法,说明了全国人大拥有哪一项职权?这体现了我国坚持怎样的治国方略?
(2)为什么要强调“代表要自觉接受人民监督”?请从国家性质和宪法原则角度分析。
【答案】(1)①全国人大拥有立法权(“修改法律的权力”)。②体现了我国坚持依法治国的基本方略(“依法治国的治国方略”)。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力,代表必须对人民负责、受人民监督。②这是宪法原则的体现。宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”,人民监督有助于防止权力滥用,保证国家机关依法行政,维护社会公平正义。
【详解】(1)小问1:从设问中可知考查权力机关的职权,结合材料内容进行关键词提炼;
十四届全国人大四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定,可知全国人民代表大会行使立法权。
小问2:从设问中可知考查治国方略,结合材料内容进行关键词提炼;
全国人民代表大会修订的代表法,进一步明确了代表履职规范,可知体现我国坚持依法治国的基本方略。
(2)从设问中可知考查国家性质和宪法原则知识,结合材料内容进行关键词提炼;
代表自觉接受人民监督,可知我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民;人民通过人民代表行使管理国家权力,人大代表需对人民负责、受人民监督+人民监督有助于防止权力滥用,保证国家机关依法行政,维护社会公平正义。
13.(2026·山东济南·二模)阅读材料,回答问题
【传承聚心力 健康筑根基】
为深入贯彻“健康第一”教育理念,济南市各中小学立足地域文化,将中华优秀传统文化与身心健康教育深度融合。推动武术进校园,让孩子们在青春年华爱上武术;将国家级非遗鼓子秧歌改编为“秧歌操”纳入体育课与大课间;开展形式多样的心理健康教育活动;开设中医药食育课,结合时令普及“药食同源”知识⋯⋯把维护青少年健康注入日常。
(1)请你谈谈对上述材料的认识。
(2)践行“健康第一”,守护青春成长。请结合本校开展的相关活动,撰写活动感悟。要求:①围绕主题,观点明确;②不得泄露个人、学校等信息,字数80字左右。
【答案】(1)①国家和学校重视青少年健康成长,贯彻健康第一理念;②传承中华优秀传统文化,推动传统文化创造性转化、创新性发展;③重视体育与心理健康教育,促进青少年全面发展;④弘扬中华传统养生文化,增强青少年健康素养;⑤坚定文化自信,以文化人,助力青少年健康成长。
(2)学校开展的武术、秧歌操、心理健康等活动,让我感受到健康的重要性。我们应积极参与体育锻炼,增强体质,传承优秀传统文化,保持乐观心态,珍爱生命,以强健体魄和健康心理迎接青春挑战,助力自身成长。
【详解】(1)从设问中可知要考查养成健康的生活方式、习惯、文化自信、发展中国特色社会主义文化的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
推动武术进校园,让孩子们在青春年华爱上武术,这表明国家和学校贯彻健康第一理念;
将国家级非遗鼓子秧歌改编为“秧歌操”纳入体育课与大课间,该做法有利于传承中华优秀传统文化;
开展形式多样的心理健康教育活动,这表明国家和学校重视体育与心理健康教育;
开设中医药食育课,结合时令普及“药食同源”知识,该做法有利于坚定文化自信,助力青少年健康成长。
(2)本题考查撰写活动感悟,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
14.(2026·广东潮州·一模)阅读材料,回答问题。
材料一 一代人有一代人的长征。自1995年起,宁夏固原二中坚持每年组织师生徒步往返54公里,前往任山河烈士陵园祭奠革命先烈,三十余载风雨无阻,从未间断。长途跋涉途中,师生相互搀扶、彼此鼓劲,翻越崎岖路段,无人轻言放弃,在并肩前行中凝聚力量。抵达陵园后,全体师生庄严肃立,敬献鲜花、缅怀先烈,聆听革命先辈的英勇事迹,感悟英烈们的家国情怀与牺牲奉献精神。“一次说教不如一次刻骨铭心的行走。”这是学校多年来坚持开展红色实践教育的生动写照。2026年3月,这一师生团队成功入围中国青年五四奖章集体名单,成为新时代红色教育与实践育人的生动典范。
(1)根据上述材料,为什么说固原二中“徒步百里祭英烈”是一次刻骨铭心的行走。
材料二 某班同学在开展“传承红色基因”主题实践活动中,面向本校同学开展了一次关于“革命英雄精神”的小调查,以下是部分调查结果:
调查问题
回答“是”
你能清晰说明革命英雄精神(邱少云、长征英雄)对当代初中生成长的价值与意义吗?
31%
你能在日常学习生活中找到传承革命英雄精神的具体做法吗?
26%
(2)结合材料二的调查结果,概括该校学生在传承革命英雄精神方面存在的问题,并提出合理对策。
【答案】(1)①这是一次磨砺意志的行走:54公里的长途跋涉,翻越崎岖路段,师生相互扶持,不轻言放弃,在过程中锤炼了坚韧不拔的意志品质,增强了面对困难的勇气。 ②这是一次凝聚集体力量的行走:徒步途中师生彼此鼓劲,并肩前行,增进了师生情谊,培养了团队协作意识,让集体凝聚力在实践中得到提升。③这是一次传承红色精神的行走:通过祭奠英烈,聆听革命事迹,师生能直观感悟英烈的家国情怀与牺牲奉献精神,让红色基因在亲身实践中得到传承,比单纯的说教更能深入人心。 ④这是一次践行育人理念的行走:学校将红色教育与实践结合,让学生在亲身体验中接受思想洗礼,实现了实践育人的目标,帮助学生树立正确的价值观。
(2)存在的问题:该校大部分学生对革命英雄精神的当代价值认识模糊,缺乏传承革命英雄精神的具体行动方向,红色精神的传承存在"认知不足,践行不够"的问题。
合理对策: 学校开设专题课程或讲座,结合初中生的成长特点,讲解革命英雄精神对个人意志锤炼,理想树立,责任担当等方面的具体价值; 组织多样化的实践活动,如红色故事分享会,英烈事迹情景剧表演,志愿服务等,引导学生将革命英雄精神转化为日常学习生活中的实际行动; 打造校园红色文化氛围,通过校园宣传栏,广播站,主题板报等,常态化宣传革命英雄事迹,让红色精神融入校园生活。
【详解】(1)从设问中可知要考查对固原二中“徒步百里祭英烈”是一次刻骨铭心的行走的理解,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
师生徒步往返54公里,长途跋涉途中,师生相互搀扶、彼此鼓劲,翻越崎岖路段,无人轻言放弃,在并肩前行中凝聚力量,可联系磨砺意志的行走,锤炼了坚韧不拔的意志品质,增强了面对困难的勇气;增进了师生情谊,培养了团队协作意识,让集体凝聚力在实践中得到提升;
抵达陵园后,全体师生敬献鲜花、缅怀先烈,聆听革命先辈的英勇事迹,感悟英烈们的家国情怀与牺牲奉献精神,可联系传承红色基因,还要民族精神;
这一师生团队成为新时代红色教育与实践育人的生动典范,可联系将红色教育与实践结合,让学生在亲身体验中接受思想洗礼,实现了实践育人的目标,帮助学生树立正确的价值观。
(2)小问1:
从设问中可知要考查调查结果存在的问题,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
能清晰说明革命英雄精神(邱少云、长征英雄)对当代初中生成长的价值与意义的仅占31%,能在日常学习生活中找到传承革命英雄精神的具体做法的占26%,可联系大部分学生对革命英雄精神的当代价值认识模糊,缺乏传承革命英雄精神的具体行动方向,红色精神的传承存在"认知不足,践行不够"的问题。
小问2:
本题考查针对调查现象的建议,属于开放性试题,言之有理即可。
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