2026年中考道德与法治考前20天冲刺讲义（倒计时20-16天核心考点·专题强攻）

该初中道德与法治中考复习讲义覆盖成长、梦想、生命、交往、道德五大模块，对应七至九年级教材核心考点，构建“考情透视-考点抢分-真题精研-终极预测”复习体系，通过梳理命题规律、提炼核心精粹、复盘经典真题、强化实战预测，帮助学生系统突破高频考点。 亮点在于融合道德修养、责任意识、健全人格等核心素养，设计“考点靶向刷题”分层训练，如结合《全民阅读促进条例》考“学会学习”，分析感动中国人物悟“生命价值”，通过情景化综合命题提升实战能力，教师可依托倒计时规划把控节奏，高效提升学生应考能力。

道德 目 录 contents 倒计时20天 ➤成长篇………………………...…………………………………........…….....………3 少年当立足青春成长，勤学修身，调控情绪，明耻向善，成就更好的自己 倒计时19天 ➤梦想篇………….................……………………………………………………………12 少年当心怀梦想、自信自强，实干劳动，做好职业规划，以青春奋斗助力民族复兴、实现中国梦 倒计时18天 ➤生命篇………………………………………………................…....…………………22 少年当敬畏守护生命、直面挫折磨砺、发掘生命力量、实现生命价值 倒计时17天 ➤交往篇………….............…………….....................…………………………………29 少年当珍惜真挚友谊，文明异性相处，孝亲敬长尊师，构建和谐人际关系 倒计时16天 ➤道德篇………….............……………………………………….....................………38 少年当尊重关爱他人、文明诚信立身、主动承担责任、服务社会、做品德高尚好少年 倒计时20天 今日每攻克一个考点，都是在为来日上岸铺路。 成长篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：中考常以生活化情境、人物事迹、名言古语、漫画素材、生活案例、热点人物案例、名言警句等为载体，侧重材料结合分析，大多以选择题形式出现。材料篇幅变长、细节变多、案例更细腻，漫画题占比提升，文字材料 + 漫画混合题型增多，古语+生活案例结合命题。对应教材七年级上册第一单元《成长的节拍》+七下第一单元《青春时光》第二单元《做情绪情感的主人》。 ►热点时政： 热点01：《全民阅读促进条例》2026 年 2 月正式施行，【对应：学习的意义、学会学习、终身学习】； 热点02：新时代好少年、最美中学生评选活动。【对应：做更好的自己、止于至善、向榜样学习】； 热点03：青少年心理健康教育、情绪与压力疏导。【对应：调节情绪、青春期心理矛盾、接纳自己】； ►预测考点：学会学习、正确认识自己、做更好的自己、批判精神、调节情绪、行己有耻、止于至善。 ►命题规律: 本专题必考选择题【高频选择题：学习、认识自己、做更好的自己、调节情绪、止于至善】；主观题高频小问，多结合人物热点材料，考查做法类、启示类、意义类设问； 跨模块深度融合，打破单元章节壁垒； 2026必考新趋势：模块大串联、综合化命题，一道题跨多个知识点捆绑考查； 设问角度重实践、重做法、重启示，开放度持续提升。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   学会学习（必考，高频选择题、简答小问） 正确认识学习 ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人； ③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。 ④学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。 学习的意义 学习点亮生命：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 怎样学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。 终极考点2   认识自己（高频选择题、材料分析题、漫画题、启示类小题） 认识自己 ▲重要性; ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 认识自己 的途径 自我评价和他人评价 认识自己 的角度 从生理、心理、社会等方面来认识自己 他人的评价 （1）作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）态度：①要重视他人的态度与评价； ②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视； ③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 学会接纳自己 ①接纳自己需要接纳自己的全部。 ②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 学会欣赏自己 ①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人 ③欣赏自己也要与他人合作。 做更好的自己▲ ①做更好自己需要扬长避短。 ②需要主动改正缺点。 ③需要不断激发自己的潜能。 ④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 终极考点3   生理心理思维的变化（中频考题，一般考选择题，偶尔情境分析小题） 生理变化 ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 怎么办 ①要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，尊重自己。 ③不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴； ④追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养。 心理变化 ①反抗与依赖； ②闭锁与开放； ③勇敢与怯懦。 怎么办 ①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②向他人求助，学习化解烦恼的方法。 ③培养兴趣爱好、转移注意力。 ④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 思维变化 ①学会独立思考； 表现 ①独立思考并不等同于一味追求独特， ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解。 ③同时能接纳他人合理、正确的意见。 ②培养批判性精神； 表现 ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点， ③对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 怎么办 ①要有质疑的勇气， ②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ③批判时要考虑他人感受。 ④掌握批判的技巧：如对事不对人，批判要有建设性。 ③开发创造潜力。 怎么办 ①在遵守法律和道德前提下，敢于打破常规，追求创新。 ②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。 ③用智慧和双手去探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。 终极考点4   行己有耻、止于至善（中频考题，选择题、材料启示题） 行己有耻 的要求 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 强调： 有所不为， 守住底线 止于至善 的要求 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。 ③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④在学习中成长，在成长中收获。 强调： 追求完美，向善向上。 榜样的力量 ①榜样是一面镜子，一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人） ③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好。（对社会、国家） 终极考点5   情绪情感（必考，全题型全覆盖：高频选择题，高频材料题、情境题、判断分析题） 情 绪 ▲ 影响因素 ⑴个人因素：①生理周期。②对某件事情的预期等。 ⑵社会环境：③周围舆论氛围。④自然环境、⑤周围情况的变化。 种类 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚、自豪、感激等。 情绪 的 作用 情绪影响我们的观念和行动， ⑴积极作用：可能激励我们克服困难、努力向上。 ⑵消极作用：情绪可能让我们因挫败而止步不前，影响学习、生活和身心健康，甚至做出不恰当的行为。 调节情绪的原因 ①学会合理调节情绪，能保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件； 持续的负面情绪，可能危害我们的身心健康。 ③学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。 调节方法▲ ①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。 情 感 种类 ①基础性情感：如安全感。②高级情感：如道德感。③正面的体验：爱的情感。 ④负面的体验：如恐惧感。⑤两方混杂的体验：如敬畏感。 情感 的 作用 ①情感是人最基本的精神需求；②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； ③情感有助于我们更全面地观察事物，探索求知。 ④情感的不断积累、发展体现生命的成长。 美好情感的作用 ①让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 获得方式 阅读、与人交往、参与有意义的社会活动 情感和 情绪的 关系 区别：①情绪是短暂的、不稳定的，随着情境的改变而变化。 ②情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 联系：③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ④情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，产生情感。 ⑤我们的情绪和情感都是复杂的。 传递情感正能量 ①用自己的热情和行动影响环境。　 ②情感需要表达、回应，需要共鸣。 ③在生活中不断创造美好的情感体验。 负面情感体验 ①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受负面感受,将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：国学名言、快递小哥读书事迹、治学三境界。考点：学习态度、学习意义、学习方法。 1．（2025·江苏盐城·中考真题）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话启示我们要（   ） A．拥有务实的学习态度 B．创造正面的情感体验 C．培养自信的青春品格 D．确立远大的奋斗目标 2．（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志      ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索      ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 易错提醒： ①学习并非只局限于学校、课堂、课本，生活处处皆学习。 ②学习没有捷径，仅靠方法不够，还需要勤奋、坚持。 ③不能认为毕业就不用学习，终身学习伴随一生。 ④学习不只是为了考高分、找工作，更能充实生活、提升自我、滋养生命。 ⑤没有最好的学习方法，只有适合自己的方法，不可盲目照搬他人。 考点靶向刷题二 情景设定：漫画、名言古语、生活情景。考点：认识自己的方法、接纳欣赏自己、做更好的自己。 1．（2025·江苏南通·中考真题）下面漫画启示我们要（　　） A．注重不断发展自己 B．学会正确认识自己 C．善于激发自己的潜能 D．理性面对他人的评价 2．（2025·山东·中考真题）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（   ） 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。 A．重视他人评价，促进自我发展 B．参加实践活动，追逐名利回报 C．通过自我反思，及时发现缺点 D．学会欣赏自己，积极展示自我 3．（2025·四川成都·中考真题）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（   ） ①追求完美，一味取悦自己 ②多维审视，正确认识自己 ③实事求是，积极接纳自己 ④充盈内心，发展完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点靶向刷题三 情景设定：生活情境、依赖 AI、漫画。 考点：生理变化、心理矛盾、独立思考、批判精神。 1．（2025·四川广安·中考真题）进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应（   ） ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023·四川内江·中考真题）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（    ） ①培养兴趣爱好，转移注意力             ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，坚定自我中心           ④对他人推心置腹、毫无保留 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．（2025·河南·中考真题）如今，AI（人工智能）不仅能和我们互动聊天，还可以写文章、制订方案，甚至编写代码、创作歌曲……AI在手，会让一个人看上去无所不知、无所不晓。但是，这顶多让人成为“知道分子”，难以产生真正的智慧。一个人凡事靠AI并不一定会增强能力，反倒有可能降低原有的能力。这告诉我们（   ） A．仅仅知晓知识而不会使用知识，就不是学习 B．AI能取代所有传统职业，给人们带来就业压力 C．在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神 D．科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用AI 考点靶向刷题四： 情景设定： 生活情境、名言古语、时代楷模。 考点：行己有耻要求、止于至善要求、榜样的力量。 1．（2025·甘肃金昌·中考真题）在朋友聚会上，有人提议尝试一种名为“笑气”的违禁品，陇陇断然拒绝。由此判断，“笑气”属于（   ） A．合法娱乐气体 B．非处方药品 C．危险化学品 D．普通工业气体 2．（2025·四川南充·中考真题）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是（　　） ① 积善成德，从点滴小事做起     ②见贤思齐，汲取榜样的力量 ③ 发展个性，只关注个人利益     ④自我省察，检视自身的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·四川达州·中考真题）“时代楷模”杨士莪全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。我们要向杨士莪学习，做一个心系祖国的好少年。以下选项最适合用于该材料的标题是（   ） A．水声科研破难点，技术改革是中心 B．时代楷模树榜样，争做祖国好少年 C．教育事业大发展，民族振兴有保障 D．创新发展硬底气，科技强国已实现 考点靶向刷题五：情景设定：医学研究证实、生活情景、先进人物、名言古语。 考点：调节情绪、情感种类、情感正能量、美好情感。 1．（2025·西藏·中考真题）达瓦同学是学校校史馆的一名新讲解员，担心自己不能胜任讲解工作，在讲解前特别紧张。作为他的同学，你建议他（   ） ①转移注意 ②合理宣泄 ③选择放弃 ④放松训练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·甘肃兰州·中考真题）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了（   ） A．复杂多变的责任感 B．消极、负面的焦虑感 C．郁闷沮丧的挫败感 D．忧国忧民的爱国情感 3．（2025·四川达州·中考真题）在陶艺社团中，同学们在制作巴人兵器柳叶剑；在悟空剪纸社团中，同学们认真学习悟空脸谱剪纸技艺；在“虹·舞”社团中，同学们用舞蹈表达对巴山蜀水的赞美……学校的这些美育活动有利于学生（   ） ①发展兴趣爱好 ②品味美好情感 ③提升审美能力 ④履行文化义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1、（2026·湖南邵阳·二模）习近平主席说：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。国务院决定自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。党和国家之所以重视阅读，是因为阅读（   ） A．有利于提升思想品德和精神境界 B．是提高学习成绩的最好方式 C．是立身做人成就梦想的首要途径 D．是提升劳动能力的唯一途径 2．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）学习是进步的阶梯，掌握科学正确的学习方式，才能提高学习效率，提升自身素养。下列同学的学习行为中，属于正确学习方式的是（   ） ①小组讨论时，小旗积极与同伴交流切磋，共同完成学习任务 ②遇到问题时，小开独立思考、大胆质疑，主动进行探究学习 ③完成作业时，小德为了提高学习效率，直接照搬现成答案 ④攻克任务时，小胜自主钻研，注重培养观察与推理能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2026·辽宁丹东·模拟预测）2026年寒假期间，初中生小法自行参加了“行走的思政课”研学活动，下表是他的研学记录，这说明（   ） 时间 地点 学习心得 1月28日 丹东舰 舰魂铸海疆，强军护国门。 2月5日 鸭绿江断桥 桥断精神连，薪火永相传。 2月8日 抗美援朝纪念馆 血火铸丰碑，吾辈当自强。 ①学习不仅仅局限在学校，生活中的所见所闻也是学习 ②学习能给我们带来美妙的感受，让我们的生活更加丰富多彩 ③参观游览虽然也能增长我们的学识，但远不如在校学习有意义 ④参加这类活动能够获得更多的知识和经验，有利于我们做完美的自己 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．（2026·河南周口·模拟预测）当代流行着一种成长理念——“阅己”：审视内心，认清自我；“越己”：超越局限，不断进步；“悦己”：接纳自己，取悦自己。这一理念强调了一个由内而外、螺旋上升的自我发展过程。下列行为中，能体现这一成长的是（   ） A．小冬忽视他人评价，只专注于自己的内心世界 B．小春在考试中作弊，取得了比上次更好的成绩 C．小秋针对表达能力弱的缺点，参加演讲比赛锻炼自己 D．小夏总觉自己不如人，避免与他人进行任何比较 5．（2026·河南许昌·一模）随着人工智能的普及，部分学生遇到难题就照抄AI生成的答案，导致思考过程被替代。这一现象启示我们，教育应更加注重培养学生（   ） A．运用AI工具快速完成作业的能力 B．在AI技术辅助下独立思考的能力 C．筛选和甄别AI生成信息的能力 D．脱离技术独立解决难题的能力 6．（2026·湖北黄冈·模拟预测）在学习中，我们常常习惯于用熟悉的方法解决问题，这被称为“惯性思维”。当学习内容或考试形式发生变化时，这种思维可能会让我们难以适应。面对不断变化的学习和生活环境，以下做法更值得提倡的是（   ） A．坚持自己一贯的做法，不轻易改变 B．多听取他人的意见，避免自己思考 C．敢于质疑旧方法，尝试新思路解决问题 D．追求与众不同，只要能吸引眼球就行 7．（2026·江苏南京·一模）七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的有（   ） 序号 烦恼 解答 ① 身边的同学个子高、爱好多、成绩还好，相比之下，我真是一无是处! 每个人都不完美，要全面认识自己，接纳自己的优点和缺点。 ② 都初中生了，爸妈还是对我管那么多，真让人烦。 理解父母的用心，真诚与父母沟通 ③ 青春期真是个难题汇聚的时间，一连串的烦恼事，让我喘不过气来。 以乐观的心态调适，善于借助师长的力量，感受温暖的力量，走过雨季青春 ④ 我最喜欢的语文老师调走了，真不适应新老师。唉，就这么将就熬到毕业吧! 保持独立思维，坚持自己的想法，做真实的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·四川成都·一模）2026年2月，成都交警聚焦春运期间道路安全，开展“飙车炸街”违法行为专项整治行动，依法对多名寻衅滋事违法人员处以行政拘留，同时通过短视频平台曝光典型案例、普及交通安全法规，引导市民文明出行、自觉守法。这警示我们要（   ） ①树立底线意识，不碰道德与法律红线 ②知廉耻懂荣辱，做到有所为有所不为 ③敢于挑战规则，尊重自己的内心选择 ④坚持自省慎独，追求止于至善的境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2026·山东枣庄·一模）2025年10月，山东省举办“新时代好少年”先进事迹发布暨道德榜样进校园“大思政课”宣讲活动。新时代好少年从不同侧面展现了自立自强、奋发向上的精神风貌。活动旨在（   ） A．营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围 B．宣传先进典型，把握获奖机会和平台 C．编织人生梦想，改正青春缺点和不足 D．构建善于交友、学以致用的评价体系 10．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）小航在篮球比赛中因失误导致球队输球，心里又自责又郁闷。回到家后，为了平复烦躁的心情，他拿起画笔，专注地画了一幅画。小航调节情绪的方法是（   ） A．改变认知评价 B．合理宣泄 C．转移注意 D．放松训练 11.（2026·陕西西安·三模）正确对待青春期的情绪对青少年的成长至关重要。下图展示了某同学一天的情绪反应，下列解读正确的是（   ） ①青春期情绪是复杂多样的且受多方面因素影响         ②情绪波动是不正常的，必须时刻保持积极情绪 ③青春期情绪特点体现了青春活力，丰富了感受         ④负面情绪定会伤害我们的身心健康和人际关系 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 12．（2026·广东清远·一模）小赵暑假参加了社区组织的志愿者活动，根据他的日记，可以看出（   ） 日记1： 3月5日  晴 今天帮助独居老人打扫卫生、陪他们聊天，度过了充实的一天，感觉很有幸福感…… 日记2： 3月12日  晴 今天辅导留守儿童完成暑假作业，他们露出崇拜的眼神，可真有成就感…… A．美好情感应靠志愿服务来获得 B．情绪影响着我们的观念和行动 C．情绪会受到多方面因素的影响 D．美好的情感在互动中自然引发 13．（2026·黑龙江大庆·一模）以下两则材料反映的共同主题是（   ） ◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上大学”到“带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。 A．传递美好情感，传播生命正能量 B．争做好人好事，获得物质回报 C．体味多样情绪，被动接受帮助 D．参加社会实践，赢得荣誉 14．（2026·陕西西安·二模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分析正确的是（   ） ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15.（2026·河南驻马店·二模）下图启示我们（   ） A．我们的情绪受到多种因素影响 B．情绪影响人们的观念和行动 C．学会管理情绪，做情绪的主人 D．中学生要学会杜绝负面情绪 倒计时19天 把薄弱知识补扎实，少年梦想终能得偿所愿。 梦想篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：本专题是中考高频必考、跨年级综合命题板块，文字素材常见感动中国年度人物、时代楷模、大国工匠、航天青年团队、新时代好少年的事迹；习总书记关于青年担当的寄语、新年贺词；十五五青年发展规划、职业教育发展、中国式现代化与青年使命相关时政新闻；也有漫画图表类、主题班会等活动探究类等素材；跨册综合出题：七上《少年有梦》+ 七下《青春时光》+ 九下《走向未来的少年》+ 九上《和谐与梦想》，一题串联全部知识点综合设问。 ►热点时政： 热点01：2026 年新年贺词：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。【考点对接：少年有梦、努力、圆梦、实干奋斗、青春担当、中国梦】。 热点02：十五五规划将青年发展置于国家战略核心位置。【考点对接：少年梦想、职业规划、自信自强】。 热点03：新时代青年榜样系列，如：新时代好少年、大国工匠。【考点对接：自信自强、奋斗青春、敬业、实干创造、劳动价值】。 热点04：大学生返乡创业、服务乡村振兴。【考点对接：职业规划、个人选择与国家需要】。 热点05：中国式现代化建设成就。【考点对接：中国梦内涵、国家圆梦路径、青年助力中国梦】。 ►预测考点：实现梦想的途径、少年梦想与中国梦的关系、自强、榜样、劳动的意义、实干精神、两个百 年、做自信中国人、实现中国梦的要求、职业规划。 ►命题规律: 跨模块融合命题：少年梦→自信自强的品格→劳动实干敬业的行动→职业规划→助力民族复兴（青年担当）→实现中国梦，完整逻辑链串联789年级知识点，题在材料外，理在课本内。 选择题全模块全覆盖，非选择题一般为材料分析/ 简答/ 实践探究题。 以人物事迹、时政热点、青年寄语、时代榜样为载体，分层设问（原因 + 意义 + 做法 + 启示）。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   少年有梦与少年担当（选择题必考、高频材料分析题第一小问） 少年的梦想 的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望； ②少年的梦想，与个人目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 梦想的 作用 【原因】 ①梦想是青少年时期的重要生命主题； ②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望； ③有梦想，人类才能不断进步和发展。 实现 梦想 的途径 ▲ ①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志、坚持、方法。 少年强则 中国强 ①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 当代青少年的责任▲ ①我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要代代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 青少年的情怀与抱负 ①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感； ②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观； ③做自信自尊自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ④需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，提高影响。 ⑤树立忧患意识、居安思危，不断提高改变世界的素质和能力。 ⑥要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 终极考点2   自信自强（高频选择题，非选择题常考：材料分析、简答题） 自 信的理由 ①自信让我们充满激情； ②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 ③自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华； ④自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 自 强 是什么 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。 为什么 ①自强可以让我们更自信，②自强让青春奋进的步伐永不停息。 怎么做 ①要靠坚强的意志、②进取的精神、③不懈的坚持 终极考点3   实干劳动敬业（高频选择题、会考材料分析、简答；独立设问 + 综合设问） 劳动的意义▲ ①劳动成就今天。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 ③我国所取得的成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 向劳动者学习的原因 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 　 ②正是无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 　 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 实干精神 原因：①实干创造未来，只有发挥实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 ②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ③新时代是奋斗者的时代，美好的生活是奋斗出来的； 要求：①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； ②以执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领，担负起历史重任。 ③树立远大理想，培养创新精神和实践能力，弘扬实干精神； 终极考点4   职业规划（高频选择题，偶尔主观题小问） 规划自己 的职业▲ ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④要加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。 培养 敬业精神 原因：①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 ②劳动是一切幸福的源泉。只有热爱自己的职业，才能全身心地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 ③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 要求：①学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 ②珍惜青春年华，从现在开始努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 终极考点5   中国梦（必考、高频选择题、常见材料分析题压轴、辨析题） 中国梦的含义▲ ①实现中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。 ②实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦 的意义 ①中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿， ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向， ③指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ④中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益。 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 实现中国梦 的要求 【国家角度】 ▲ ①必须坚持党的领导，贯彻创新.绿色.开放.共享.协调五大发展理念； 统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局。 ②必须走中国道路， ③必须弘扬中国精神， ④必须凝聚中国力量。 实现中国梦 对青少年 的要求▲ ①树立远大理想，自觉承担民族复兴的使命，拥护党的领导。 ②努力学习，不断提高自身素质，提高创新能力和实践能力。 ③弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，积极参加社会实践活动。 ④树立全球意识，脚踏实地，热心公益、服务社会。 ⑤做好人生规划，实现人生价值。 两个百年目标▲ ①到建党一百年时，全面建成小康社会。（2020年） ②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2050年） 两个“十五年”目标▲ ①2020－2035年在全面小康的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国。 做自信中国人▲ ①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。 中国自信 的底气▲ ①开辟了中国特色社会主义道路　 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度　 ④发展了中国特色社会主义文化 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：生活情景、新年贺词、俗语。考点：少年有梦、实现梦想的要求、努力的基本要求。 1．（2025·北京·中考真题） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 2．（2025·四川眉山·中考真题）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说?因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（   ） A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思 易错提醒： ①梦想不一定都能实现，努力不一定都会成功，但仍然有意义。 ②梦想不是一成不变，可以根据自身实际适当调整。 ③实现梦想不能只靠心动，更要付诸行动。 ④不能假装努力、形式上的努力毫无意义，不会有真正收获。 考点靶向刷题二 情景设定：主题班会、竹子定律、热点人物。考点：自强、自信。 1．（2025·四川资阳·中考真题）某校初三（1）班在举行“少年当自强”主题班会时，部分同学提出如下倡议并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是（   ） 倡议 目的 ① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气 ② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气 ③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气 ④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·四川广安·中考真题）“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·广东广州·中考真题）蒋裕燕入选残疾人游泳队后，刻苦训练，导致肩膀劳损、背部发炎。巴黎残奥会上，她夺得7枚金牌，刷新2项世界纪录和3项残奥会纪录。她在演讲中说：“游泳给了我自信，给了我勇气,给了我人生动力。”可见，蒋裕燕（   ） ①勇于战胜自我        ②展现了坚韧品质         ③珍爱他人生命        ④克服了负面情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点靶向刷题三 情景设定：习总书记的话、生活情境、全国劳动模范。考点：劳动的意义、实干精神、敬业精神。 1．（2025·山东济南·中考真题）广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（   ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·山东潍坊·中考真题）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中深情寄语、“无数劳动者、建设者、创业者都在为梦想拼搏”，光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”。这温暖有力的话语激励我们（   ） ①砥砺奋进，勇毅前行 ②踏实肯干，辛勤劳动 ③顺其自然，享受生活 ④墨守陈规，勤奋学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·四川资阳·中考真题）全国劳动模范、中车资阳机车有限公司员工朱兵，负责研制的中国首台出口到发达国家、具有自主知识产权的大功率交流传动内燃机车，其总体技术性能在同类产品中达到国际先进水平。这启示我们要（   ） ①主宰国际标准，引领发达国家发展    ②做好本职工作，在平凡中创造伟大 ③践行劳模精神，实现自己人生价值    ④钻研先进科技，适应国家发展需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点靶向刷题四： 情景设定：生活情境、主题班会。 考点：职业规划与时代需求。 1．（2025·山东潍坊·中考真题）某学校每周会邀请一位家长到校进行“国旗下演讲”，与全校师生分享“职业人的幸福与骄傲”。在超市工作的家长讲述了选货、进货的故事，在芯片公司工作的家长讲述了芯片的应用及意义，身为维和警察的家长讲述了奔赴海地执行联合国维和任务的经历……开展此活动有助于青少年（   ） ①激发职业梦想，规划职业生涯 ②精简社会信息，缩短职业规划周期 ③了解时代需要，做好职业准备 ④认识到从事新兴职业对社会贡献更大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·四川巴中·中考真题）现代社会，丰富多彩的职业为人们提供了多样化的选择。在未来，同学们会从事一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。做好职业准备，进行职业选择应该（   ） ①结合兴趣爱好，只考虑个人发展 ②顺应国家发展，民族振兴的需要 ③努力追赶潮流，从事新兴职业 ④加强知识学习，提高自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·西藏·中考真题）随着时代的进步，人工智能工程师、数据分析师、新能源汽车维修技师等新兴职业不断涌现。某班开展了“畅想未来规划人生”的主题班会活动，下列同学发言中不合理的是（   ） A．甲：结合自己能力和经验，思考自己能做什么 B．乙：结合社会发展的需要，全面提升个人素养 C．丙：做好自己的职业规划，只能选择新兴职业 D．丁：我们要努力抓住机遇，做好多方面的准备 考点靶向刷题五 ：情景设定：图表数字、文字材料。 考点：中国特色社会主义进入新时代、“两个百年”奋斗目标、中国梦、弘扬中国精神、凝聚中国力量 1．（2025·山西·中考真题）以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出（   ） A．我国是世界上最大的发展中国家 B．我国统筹推进“五位一体”总体布局 C．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D．进入新时代，我国经济建设不断取得新成就 2．（2025·四川巴中·中考真题）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。关于中国梦，下面理解正确的是（   ） ①就是要实现主导世界发展的大国梦 ②必须弘扬中国精神，凝聚中国力量 ③就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④我国已实现全面建成社会主义现代化的强国梦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·黑龙江·中考真题）某班级同学用一句话描述自己心目中“自信的中国人”的形象。以下是四位同学的发言，其中表述正确的有（   ） ①小华：自信的中国人对国家有认同，对发展有信心。 ②小丽：自信的中国人就是梦想家，只需要胸怀理想、满怀激情。 ③小刚：自信的中国人能够坚定中华文化立场，传承中华文化基因。 ④小军：自信的中国人要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）九年级考试在即，道德与法治教师为同学们送上温馨寄语： 亲爱的同学们:考场亦是成长的舞台，追梦没有捷径。愿你以汗水为墨、以坚持为卷，脚踏实地、从容落笔，把每一次认真作答，都化作迈向理想的坚实脚步…… 这则寄语告诉我们（   ） A．梦想与现实之间的距离不可逾越 B．梦想一旦确定就永远不能改变 C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．只要付出就一定能实现梦想 2．（2026·四川内江·一模）“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”习近平主席上述2026年新年贺词告诉我们（   ） A．国家富强，全靠青少年拼搏与奉献 B．怀揣梦想，就能实现人生价值 C．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D．要珍惜青春，享受人生最美好时光 3.（2025·陕西·中考真题）“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明（   ） ①青年兴则国兴，青年强则国强         ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望         ④只有青年，才能担起复兴使命 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 4．（2026·江西南昌·一模）2025年“中国大学生自强之星”李雯钰幼时因脑瘫导致身体残疾，却始终迎难而上，以惊人毅力攻读博士学位，专注于残疾群体研究，用学术力量推动社会进步，把“不可能”变成“一定能”。下列诗句与李雯钰诠释的人生态度相一致的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②捐躯赴国难，视死忽如归 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·福建泉州·一模）近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（   ） ①一定要找到自己感兴趣的工作，实现人生价值    ②树立远大理想，完全放弃个人利益 ③理性分析主观和客观条件，确定人生目标      ④脚踏实地，用奋斗开辟美好前程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·河南新乡·一模）2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（   ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·湖南湘潭·一模）近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（   ） ①为兴趣频繁跳槽——爱岗敬业——实现人生价值 ②树立远大理想——承担社会责任——放弃个人利益 ③理性分析主客观条件——确立人生目标——用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化——职业选择更丰富——个人发展空间更广阔 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 8．（2026·四川广元·一模）中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。2026年，15岁的小梦畅想了她今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是（   ） A．16岁，在校参加“加快实现全面建成小康社会”主题演讲活动 B．20岁，与朋友外出旅游，感受我国基本实现现代化的伟大成就 C．32岁，努力工作，为实现我国的第一个百年奋斗目标添砖加瓦 D．38岁，与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国历史时刻 9．（2026·河南新乡·一模）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》提出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语与中国式现代化理论对应正确的是（   ） ①仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱——物质文明和精神文明相协调的现代化 ②凡事预则立，不预则废——人口规模巨大的现代化 ③道法自然，天人合一——人与自然和谐共生的现代化 ④亲仁善邻，协和万邦——走和平发展道路的现代化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2026·福建泉州·一模）国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶……”这份亮眼成绩单（   ） A．使我国成为世界经济增长主要稳定器和动力源 B．让我们对国家有认同，对祖国的发展充满信心 C．成功地解决了我国当前社会中存在的主要矛盾 D．实现了我国从站起来、富起来到强起来的飞跃 11．（2026·宁夏银川·一模）2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。这次阅兵盛典（   ） ①彰显了我国强大的国防实力 ②凝聚了全体人民团结奋斗的意志和力量 ③传承和弘扬了伟大抗战精神 ④说明我国已经成功进入创新型国家前列 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．（2026·河南驻马店·二模）2025年前三季度，我国全社会用电量达7.77万亿千瓦时，创下历史新高。其中，7月、8月连续两月“超万亿”。前三季度，我国对共建“一带一路”国家进出口14.32万亿元，同比增长3.1%，占进出口总值的46.5%⋯⋯我国取得这些成就的根本原因是（   ） A．坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,深入实施创新驱动发展战略，推动经济社会持续健康发展 B．转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，引领经济社会高质量发展 C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 D．坚定不移扩大对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，为经济社会持续发展注入强劲动力 【答案】C 13．（2026·山东枣庄·一模）某校九年级（1）班开展了以“放飞中国梦”为主题的系列探究活动，请你参与其中并完成下列问题。 【共筑中国梦】“十四五”期间，新疆维吾尔自治区加强科技创新与产业创新深度融合，坚持发展油气、矿产、风光电、粮食、果蔬、棉花等特色优势产业，形成了具有竞争力的产业集群。自治区致力于保护克孜尔石窟等文化遗产和十二木卡姆等非遗项目，推出《五星出东方》等文艺精品，让各民族文化在中华文化框架下交流互鉴，推进了文化的交融共生，增强文化认同感。新疆的发展变化让新疆人民的民族自信倍增。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴也让中国人更加自信。 (1)“新疆人民的民族自信倍增”的根本所在是什么？ 【唱响中国梦】千年的岁月悠悠漫长/百年的奋进无比激昂/实现中华民族伟大复兴是我们执着的信仰/五十六个民族挽紧臂膀风雨同往/用勤劳铸就擎天的柱/用勇敢架好承重的梁/我们昂首阔步在新征程上/劈波斩浪去唱响幸福的梦想（诗歌《唱响中国梦》） (2)根据歌词内容，列举唱响我们的“中国梦”需要做出的努力与途径。 【自信中国人】“天下兴亡，匹夫有责”。这是自信满满的中国人民，这是信心满满的国家。 ★企业家：越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。 ★文学家：越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖，证明中国文学水平在不断提升。 ★维修工：我虽然是一个只有初中学历的普通工人，但我敢求新、愿担当。参加工作以来，已经取得多项科技成果，获得多项国家专利，为企业创造了很高的效益。 (3) 根据材料，谈谈我们应该如何做一个自信的中国人。 倒计时18天 每日攻克一个篇章，丰盈生命向上的力量，落笔皆是中考辉煌。 生命篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：试卷命题素材一般为灾害救援类：消防员 / 医护救人、公益救助生命案例；关爱生命漫画题，青少年生活情境，安全主题教育素材，感动中国人物、时代楷模、残疾人自强、运动员逆境拼搏、平凡英雄事迹，及名言警句、古诗文等。对应教材七年级上册第四单元《探问生命、珍视生命、绽放生命之花》，中考必考基础题，选择、材料分析、启示类题均高频考查。材料以正面素材为主，少数反面案例做辨析，兼顾生活化与价值引领。 ►热点时政： 热点01：2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，主题为“同守护 共成长”。【对应考点：敬畏生命、守护身体、自我保护】。 热点02：守护生命通道、社会急救暖心事件。【对应考点：生命至上、敬畏他人生命、拒绝冷漠】。 热点03：教育部中小学生心理健康十条措施：全面落实“体育每天2小时”；保障学生充足睡眠时间；培养学生健康用网习惯；推进建设全国学生心理健康监测预警系统。【对应考点：爱护身体、健康生活、守护生命、心理养护】。 热点 4：残运会、特奥会运动员拼搏事迹。【对应考点：战胜挫折、生命力量、坚强意志】。 热点 5：感动中国人物、时代楷模，平凡岗位英雄事迹。【对应：平凡铸就伟大、生命价值、奉献社会】。 ►预测考点：生命的特点、敬畏生命的要求、爱护身体、养护精神、发掘生命力量战胜挫折的方法、实现生命价值。 ►命题规律：选择题必考内容，侧重概念辨析、特点判断、人物启示、易混点区分，难度基础。非选择题多结合人物事迹、时政热点，以做法类、启示类、评析类、意义类为主；极少单独考单一知识点，多板块 综合串联考查。如：敬畏+守护+ 挫折+ 生命价值融合出题，跨板块综合设问。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   敬畏生命（高频，选择题必考、简答小问、判断说理题） 生命的特点▲ ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 敬畏生命理由 ①生命来之不易，是不可逆的，生命是脆弱的、艰难的。 ②生命是坚强的,有力量的,是崇高的,神圣的。 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ④生命至上,自己的生命重要,别人的生命同样重要。 敬畏生命做法 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀、关注和善待每一个人。 ③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。 终极考点2   守护生命（全专题最高频、选择题必考，高频情境简答题、材料分析题、启示类题） 守护生命 关注 自己的 身体▲ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 养护 我们的精神 ①要过精神生活，满足精神需求； ②处理好精神养育与物质生活条件的关系，不攀比； ③守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 终极考点3   直面挫折（高频，选择题+材料大题并重，启示题、判断说理题） 正确认识挫折 ①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。 ②挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折的态度。 ③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。 挫折的影响 ⑴消极影响: 挫折会使人沉浸在负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当行为。 ⑵积极影响: ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 发掘生命 的力量 【做法】▲ ①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ④掌握增强生命韧性的方法。 终极考点4   实现生命的价值（压轴级必考，高频选择题、多地中考材料分析大题高频压轴素材） 生命的意义▲ ①（为自己）：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值； ②（为他人）：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。 ③（为国家）：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 探索生命意义的理由 ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 探索生命意义 的做法 ①驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ②建构自己，形成“我的人生”。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 活出生命 的精彩 【做法】▲ ①活出自己的人生，实现自我价值； ②当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。 　③将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创造伟大， 实现社会价值。 ④伟大在于创造和贡献。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：国家领导人重要指示、生活情景、名言俗语。考点：敬畏生命、关爱生命、生命特点。 1．（2025·新疆·中考真题）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 2．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（   ） A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救 C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理 3．（2025·黑龙江绥化·中考真题）每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（   ） A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的 考点靶向刷题二 情景设定：强国建设规划、生活情景、漫画。考点：养成健康的生活方式、关注身体、养护精神。 1．（2025·陕西·中考真题）《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要落实健康第一的教育理念,实施学生体质强健计划,有效控制肥胖率。为此,小秦开出了"健康处方"。你认为科学合理的是（   ） ①每天要运动,方式可多样 ②少食又多餐,零食当正餐 ③作息有规律,睡眠应充足 ④常吃减肥药,多做健身操 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．（2025·山东潍坊·中考真题）某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（   ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·四川·中考真题）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命除了要关注生理需求和身体健康，还需要养护精神。下列做法属于养护精神的是（    ） ①小君和妈妈一起去参观四川省博物院        ②小燕积极报名参加学校经典诵读活动 ③小琴在研学中体验非遗技艺川剧变脸        ④小苏通过体检了解对药物过敏的情况 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 易错提醒： ①守护生命首先要关注自己的身体，但守护生命不是只需要爱护身体就行，还需养护精神。 ②身体生命很重要，精神生命同样重要，二者不可偏废。 ③自救自护知识要牢记，不能盲目冒险、忽视自身安全。 ④养护精神不完全依赖物质条件，物质贫乏也能丰盈精神。 考点靶向刷题三 情景设定：漫画、自强模范、体育健将。考点：正确面对挫折、增强生命韧性。 1．（2025·陕西·中考真题）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（   ） ①生活难免有困难，困难无处不在       ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性       ④应把困难当垫脚石，助力我成长 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．（2025·江苏盐城·中考真题）全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是（   ） A．在逆境中增强韧性 B．在奉献中信守承诺 C．在生活中守住底线 D．在集体中涵养个性 3．（2025·甘肃金昌·中考真题）巴黎奥运会上，我国游泳运动员张雨霏灿烂的笑容，深深刻在了每个人的脑海中。15岁时她被诊断出“先天性脊柱侧弯”，但她依然凭借顽强毅力，刻苦训练，最终破茧成蝶。张雨霏的事迹启示我们要（   ） ①正确面对逆境 ②经历巨大挫折 ③增强生命韧性 ④勇敢战胜挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点靶向刷题四： 情景设定：感动中国人物、共和国勋章”获得者、自强人物。考点：直面挫折、生命的价值。 1．（2025·四川达州·中考真题）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（   ） ①热心公益事业，乐于奉献社会 ②积极面对挫折，增强生命韧性 ③感受生命意义，活出生命精彩 ④培养乐观心态，学会接纳自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·浙江·中考真题）“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。这告诉我们要（   ） A．在实践中培养否定一切的精神 B．在奉献社会中欣赏与接纳自己 C．在挫折中锻造克服困难的意志 D．在劳动和创造中实现人生价值 3．（2025·陕西·中考真题）一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（   ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1、（2026·山东滨州·一模）2025年8月，甘肃兰州榆中县等地发生山洪灾害后，习近平总书记作出重要指示强调，千方百计搜救失联人员，有针对性地做好防汛救灾各项工作，确保群众安全度汛。这告诉我们（   ） ①生命是短暂的，要活出自我    ②党和政府坚持人民至上、生命至上 ③生命是崇高的，要敬畏生命    ④要尊重自然规律，对灾害顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·江西南昌·一模）西藏日喀则市定日县地震发生后的几个小时，运-20运输机就运送救援物资飞抵灾区；解放军炊事班快速为受灾群众送去温暖的饭菜……第二天，很多准备进藏的民间组织被叫停，因为灾后救援队伍和救援物资已经“达到饱和”。定日县地震后的“饱和式救援”彰显出（   ） A．生命是脆弱的、艰难的，是不可逆的 B．国家尊重人民生命，坚持生命至上 C．团结合作是战胜灾难的唯一条件 D．要战胜挫折，只能依赖他人的帮助 3．（2026·陕西西安·模拟预测）小秦在准备主题分享活动时，搜集到以下资料。 此次分享活动的主题最有可能是（   ） A．遵守交通规则，文明有礼 B．增强生命韧性，健康生活 C．珍视生命价值，守护生命 D．服务奉献社会，承担责任 4．（2026·山西晋城·一模）2026年全国两会期间，“青少年健康成长”成为热议话题。某中学开展“青春自护·健康同行”主题活动。下列做法符合该主题的是(   ) A．熬夜刷短视频，缓解学习压力 B．拒绝与同学交往，专注个人学习 C．学习急救知识，掌握自救自护技能 D．为保持身材，长期节食减肥 5．（2026·陕西榆林·模拟预测）2026年3月30日是第三十一个全国中小学生安全教育日。各中小学校纷纷开展安全知识竞赛、主题班（团、队）会、应急疏散演练、专题讲座、以案示警等活动。开展以上活动（   ） ①有利于提升中小学生的自救自护能力 ②帮助中小学生树立“安全第一”的理念 ③全方位筑牢中小学生健康成长防线 ④旨在提高中小学生的国家安全意识 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．（2026·江苏徐州·一模）下图漫画《成长的循环》向我们传递的核心道理是（   ） A．挫折是成长的绊脚石，要尽量避免失败 B．挫折是生命成长的养分，要在反思中转化挫折价值 C．经历的挫折越多，就越容易获得成功 D．只要直面挫折，就一定能实现人生目标 7．（2026·山东聊城·一模）2025年“汉语盘点”年度国内字——“韧”字，彰显人民在奋斗中逐梦前行的精神风貌。下列古诗词与“韧”字内涵一致的是（   ） ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④江山代有才人出，各领风骚数百年 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．（2026·安徽安庆·一模）李刘轩是一名孤独症患儿，面临着沟通、社交等诸多成长障碍，但他自强不息，克服重重困难，不仅掌握生活自理能力，更深耕钢琴技艺斩获多项省市奖项……李刘轩获评为2025年安徽省“新时代好少年”，他的事迹告诉我们（   ） A．挫折是成长路上的绊脚石 B．经历挫折越多，成功机会就越大 C．生命是顽强的，奋斗就会成功 D．要正视挫折，勇于发掘生命的力量 9．（2026·河南信阳·一模）2026年全国两会期间，儿童青少年“五健”促进行动（体重、视力、心理、骨骼、口腔）成为民生热点。我国儿童青少年超重肥胖、近视、脊柱侧弯等问题仍较突出，国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026～2030年）》，推动健康第一理念落地，确保学生每天体育锻炼2小时，着力提升青少年体质健康水平。出台上述计划的根本原因是（   ） ①中小学生身心健康关系着强国建设和民族复兴大业 ②中小学生心理健康问题日益受到全社会的广泛关注 ③关注中小学生身心健康主要是相关政府部门的职责 ④当前我国中小学生身心健康状况有着新特点新问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2026·安徽阜阳·一模）2026年2月10日，中央宣传部等部门向全社会公开发布“最美高校毕业生”，王伟肖等9人光荣入选。他们在三尺讲台、乡村振兴一线、社区治理等平凡岗位上服务群众、建功立业，书写了新时代的青春篇章。他们的事迹启示我们（   ） ①要在服务社会中实现人生价值 ②平凡的岗位才能成就精彩人生 ③将个人理想融入国家发展大局 ④贡献的大小取决于不同的岗位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·四川成都·一模）国家主席习近平在2026年新年贺词中深情致敬每一位辛勤付出的奋斗者，从坚守边疆的战士到深耕一线的科研人员，从服务社区的工作者到奔走街巷的普通劳动者，他们用坚守诠释责任担当，用实干书写人生精彩，用奉献铸就欣欣向荣的中国。这说明（   ） ①生命的价值在于奉献社会 ②国家强大离不开个人努力 ③平凡岗位也能做出不凡成就 ④不同岗位创造相同社会价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2026·河南驻马店·一模）2026年3月5日，全国人大代表农加贵讲述了自己40年的坚守：1986年，20岁的他走进人人避之不及的“麻风村”，面对残疾的村民和渴望读书的孩子，他选择留下。40多年来，他通过复式教学送走12个班126个孩子，全部走上工作岗位。他的事迹启示我们（   ） ①用坚持和责任书写自己的生命价值 ②探索生命的意义，活出生命的精彩 ③只有取得巨大成就，生命才有意义 ④生命虽然平凡，但也能创造伟大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2026·天津红桥·一模）小伟热爱足球运动。每次训练或比赛前，他都会认真完成热身环节；运动中及时补充水分，从不带伤硬撑。在球队里，他学会了和队友配合、互相鼓励，输了一起总结，赢了一起庆祝。原本内向的他变得开朗、坚强，整个人也更有精气神了。 小伟的经历启示我们应该如何守护生命？ 14．（2026·山东济宁·一模）阅读材料，回答问题。 2026年1月，新疆干部贺娇龙因公殉职的消息引发全网哀悼。这位“马背上的女县长”一生充满争议与赞誉：2020年，她因身披红斗篷在雪原策马的视频爆红，单条播放量达6亿次。面对突如其来的流量，有人质疑她“作秀”“想当网红”，但她始终回应：“我的第一身份永远是公职人员”。她将直播间所有打赏悉数投入公益，累计捐赠超1110万元；她零佣金助农，5年带动新疆农产品销售超百亿元；她曾多次坠马受伤，却坚持“换马再战”。在生命的最后一条朋友圈，她写道：“若为热爱，便所向披靡”。 某校九年级（1）班围绕“热搜之外的贺娇龙”开展主题研讨活动。请你参与并完成下列任务： 环节一  辨析·热搜背后的选择 在讨论中，有同学提出了这样的困惑：“同样是‘网红’，有人靠流量变现实现财富自由，有人靠博眼球获取关注。贺娇龙明明可以利用流量让自己过得更好，却选择把所有收益捐出去，还冒着生命危险去拍摄。她的选择，到底值不值得？” (1)针对这位同学的困惑，请你运用“生命的价值和意义”的相关知识，对贺娇龙的选择进行评析。 环节二  践行·榜样的力量 贺娇龙同志虽然离开了，但她留下的精神财富值得每一位青少年学习。班主任在总结时说道：“学习贺娇龙，不是要大家去策马雪原、直播带货，而是要学习她身上那种把责任扛在肩上、把群众放在心里、把困难踩在脚下的品格。” (2) 结合贺娇龙的事迹，谈谈你打算如何在学习和生活中向她学习，请写出你的行动规划。 倒计时17天 以友善相伴同行，以努力各自攀登，终在顶峰喜相见。 交往篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：命题载体一般为日常生活情境、漫画人物、生活案例、名言古语、人物观点/行为辨析。对应教材七上第二、三单元（友谊、亲情、师生）、七下第一单元（异性交往），归属核心素养健全人格、道德修养、责任意识，是中考基础必考题。以选择题为主，简答题、材料评析题偶考，侧重生活情境辨析、行为做法、价值判断、实践践行。 ►热点时政： 热点 1：进一步加强中小学生心理健康工作十条措施：培育家庭和谐亲子关系；实施中小学“护苗行动”，及时化解学生间存在的矛盾冲突，坚决防止各类学生欺凌行为。【对接考点：化解亲子矛盾、构建和谐家庭、友谊特质、竞争与友谊、呵护友谊】。 热点 2：清朗・2025 暑期未成年人网络环境整治专项行动。【对接考点：加强自我保护、慎重结交网友】。 新时代好少年先进事迹发布。【对接考点：朋友的积极影响、友谊的价值、建立与呵护友谊】。 热点 3：全国学生心理健康宣传教育月。【对接考点：男女生优势互补、异性正常交往原则】。 热点 4：2025年“最美教师”发布25名最美教师及典型事迹。【对接考点：教师职业价值、尊师重教、 四有好老师、和谐师生关系】。 热点 5：2025 年全国“最美家庭”发布；2026 年央视春晚小品《奶奶的最爱》。【对接考点：亲子冲突、孝亲敬长的原因和要求，尽孝在当下】。 ►预测考点：友谊的特质、友谊的误区、慎重结交网友、尊敬老师的原因、正确对待表扬与批评、家的意义、孝亲敬长的原因与做法、建设和谐家庭、异性交往原则。 ►命题规律:选择题全模块全覆盖，侧重概念辨析、情境行为判断、单考点辨析、名言对应考点、选项大量设置易错干扰项。材料分析题多结合生活案例，侧重做法类、意义类、原因类设问，弱化纯死记硬背，强化结合材料、结合自身实际谈做法，要求答案贴合中学生身份；综合化命题加强：单一考点设问减少，多交往场景融合设问增多。如：材料融合多个交往场景（如：朋友相处 + 亲子矛盾 + 师生困惑），综合考查整体交往能力。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   珍惜友谊（选择题为主，偶尔简答小问、材料评析） 友谊的力量 【作用】 ①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体味生命的美好。 友谊的特质▲ ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的误区 ①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊。▲ ①竞争并不必然伤害友谊，关键在于态度。 ②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就； ③做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做事； ②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，会伤害友谊。 友谊与金钱 的关系 ①友谊是一种心灵的相遇，友谊可以超越物质条件，家庭背景，学习成绩。 ②朋友之间相互帮助不能用金钱来衡量。 ③建立在金钱基础上的友谊，不是真正的友谊。 建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己。②需要持续的行动。③应掌握建立友谊的方法。 呵护友谊 ▲ ①呵护友谊，需要用心关怀对方；②需要学会尊重对方； ③需要学会正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 网上交往 特点 网上交往具有虚拟、平等、自主特点。 影响 ①网上交友是一把双刃剑，有利也有弊； ②利:网上交往超越时空限制，开辟人际交往的新通道，拓展交往圈；可以满足我们一些心理需要。 ③弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。 做法 【注意事项】▲ ①理性辨别，慎重选择。 ②要树立自我保护意识【不轻易接受陌生人的邀请，个人信息要注意保密，遇到问题要学会求助。】 ③化网上朋友为现实朋友需慎重。 ④遵守法律法规。 ⑤要学会在现实中与同伴交往。 终极考点2   异性交往（一般为选择题、极少主观题） 男女生的差异 生理差异、兴趣爱好、性格特征、思维方式等差异 异性交往 的原因 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 异性交往 的原则▲ 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 异性的情感 ①这是青春成长中的正常现象。②这是对异性的欣赏，对美好的向往，并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 终极考点3   师生交往（中高频，一般为选择题、材料分析小问） 教师的作用▲ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一； ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命； ③教师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。 四有好老师 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 良好师生关系 ①学生乐于学习，教师寓教于乐， ②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 老师的风格不同 原因 ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异， ②每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 态度 ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，②尊重老师的“不同”， ③发现不同风格老师的优点。④了解老师教育行为的目的；主动与老师交往。 老师的批评 ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、弥补不足。 ②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 尊重老师 的理由 ①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，承担教书育人的使命 ③尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 建立良好师生关系的做法▲ ①主动参与、勤学好问；正确对待老师的引领和指导； ②正确对待老师的表扬和批评，学会正确处理与老师发生的矛盾。 ③彼此尊重，平等相待、相互促进； ④关心、理解老师； 终极考点4   孝亲敬长（高频选择题、主观简答、材料分析题均高频考查） 家的作用 【意义】▲ ①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾。 ③ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 孝敬父母 的理由▲ 文化：①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。 道德：②孝亲敬长是中华民族的传统美德。 法律：③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 孝敬父母 的做法▲ ①尽孝在当下，从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心。 ②学会尊敬、倾听、感恩。 ③具体做到：认真学习，体谅父母的辛苦，主动承担力所能及的家务； 亲子冲突 的原因 　①我们希望父母尊重我们，又希望得到更多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。 亲子冲突危害 ①伤害双方的感情，危害身心健康。②影响家庭的和睦，影响学习与工作。 解决亲子冲突 的做法▲ ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决； ②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法； ③接纳父母的做法，理解父母行为中的爱 ④让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 构建和谐家庭 ▲ ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 ②积极参加家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。 ③以良好的心态面对家庭变化。 ④有效的交流沟通，相互尊重，和谐相处。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：生活观点、古诗名言、生活情境。考点：交友的原则、友谊的特质、呵护友谊、网络交友。 1．（2025·江苏宿迁·中考真题）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（   ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 2．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（   ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·贵州贵阳·中考真题）大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象提示我们（   ） ①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 易错提醒： ①友谊不是单方面付出得，是平等、双向的。 ②友谊不能没有原则，不是为朋友两肋插刀、无底线帮忙。 ③友谊是心灵相遇，不以物质、利益为基础。 ④网络交友要有自我保护意识，不轻易透露隐私、不私自单独见网友。 考点靶向刷题二 情景设定：微点评、生活情境。考点：网络交友、异性交往、师生关系。 1．（2025·天津·中考真题）对下列表格中的行为，“微点评”正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判精神 ② 对网上陌生人的邀请，不轻易接受 慎重结交网友 ③ 担心同学说闲话，对异性同学不理不睬 恰当地与异性交往 ④ 理解老师批评教导的良苦用心 正确对待老师的批评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·安徽·中考真题）青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是（   ） 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（   ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 考点靶向刷题三 情景设定：校园生活情境、词语匹配、国家领导人语录。考点：师生关系、四有好老师、尊重老师。 1．（2025·山东潍坊·中考真题）在学校组织的一次跑步比赛中，一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤，仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼，于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说：“这双鞋子就像一道光，我会铭记一生。”这个故事告诉我们（   ） ①要有仁爱之心，关注学生所需 ②接纳和欣赏是师生良好关系的开始 ③要尊重和体谅风格不同的老师 ④老师是我们成长的启明灯和引路人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·青海西宁·中考真题）每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特质。下列词语与“四有”好老师的特质匹配正确的是（   ） A．温良谦逊，严慈相济——有理想信念 B．德高为师，身正为范——有道德情操 C．廉洁自律，克己奉公——有扎实学识 D．勤学笃行，求是创新——有仁爱之心 3．（2025·湖南长沙·中考真题）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　） ① 孝亲敬长，关爱家人             ②融入集体，积极竞争 ③ 珍惜情谊，感念师恩             ④彼此尊重，相互关心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点靶向刷题四： 情景设定：生活情境、漫画。考点：孝亲敬、体味亲情、化解亲子矛盾。 1．（2025·吉林·中考真题）下图漫画启示我们（   ） ①要用行动表达对父母的孝敬之心 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·山东济南·中考真题）妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到（   ） ①要学会用行动表达爱 ②亲情的表现形式是相同的 ③亲情之爱要用心体味 ④沟通能有效化解亲子冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·山东潍坊·中考真题）攒下零花钱给父母买礼物，却被他们指责“又贵又不实用”；和父母一起去旅游，他们抱怨“这有啥好看的”……诸如此类的扫兴话语，垒成了一堵高墙，横亘在父母和子女中间。面对“扫兴式父母”，我们应（   ） ①合理调控情绪，多与父母沟通交流 ②敢于质疑和挑战父母的言行 ③学会独立思考，消除青春心理变化 ④用父母能接受的方式表达爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1．（2026·安徽马鞍山·一模）友谊是人生中最珍贵的财富，古往今来的文人骚客对此不惜笔墨。如果你要写友谊，你可以写（   ） ①独学而无友，则孤陋寡闻    ②但愿人长久，千里共婵娟     ③故人江海别，几度隔山川    ④感时花溅泪，恨别鸟惊心 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·广东汕头·一模）小芳和小雪原本是好朋友，但小芳发现小雪在背后向其他同学吐槽自己的缺点。小芳应该（   ） A．以牙还牙，也公开小雪的隐私 B．直接断绝关系，不再沟通 C．冷静后与小雪坦诚交流，表达感受 D．当作没发生，继续维持表面友谊 3．（2026·广东佛山·一模）当前一些年轻人热衷于AI产品互动以获得情感陪伴，倾向于AI虚拟人做朋友而忽略线下交往，现实中的情感陪伴随之淡化。对此正确的态度是（   ） A．依赖AI赋能，扩大社交范围 B．顺应技术进步，专注虚拟互动 C．合理利用AI，重视现实交往 D．珍视自由权利，坚持自主交友 4．（2026·天津南开·一模）进入太空顺利执行任务的女航天员，改变了人们认为女性不适合上太空的认识，展现了“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（   ） A．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 C．在社会中，我们对性别的认识不应太受刻板印象影响 D．男女生不同的生理特征与生俱来，我们应该欣然接受 5．（25-26九年级下·全国·二轮复习）2025年某校推行“学科互助小组”计划，七年级的小津（男生）和小美（女生）因数学、语文成绩互补，被分在同一小组。课后他们经常一起讨论难题，两人的成绩都有明显提升。但近期有同学私下议论“他们俩走得太近，肯定不单纯”，小津为此烦躁不安，甚至想退出小组。面对这种情况，他可采取的正确做法是（   ） A．为证明清白，刻意疏远小美，不再参与互助 B．无视议论继续频繁单独见面，反驳同学质疑 C．珍惜友谊同时把握交往尺度，注意交往场合 D．请求老师调换小组，避免接触任何异性同学 6．（2025·河南洛阳·一模）同学们以“青春”为话题表达了自己的经历和感受。下列点评恰当的是（   ） 选项 内容 点评 ① 小刚：进入青春期，我们像春雨后的树苗。生长迅速，生机勃勃。 生理变化让我们的身体充满能量。 ② 小丽：家人时常问我将来想做什么，我难以回答。在青春期，既有向往，也有忐忑。 青春期充满了矛盾心理，难以调节。 ③ 小峰：我最近对父母意见总是有强烈的抵触情绪，不停地与父母争辩。 独立意识不断发展，可以摆脱对父母的依赖。 ④ 小熙：在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。 青春期心理萌动是正常现象。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025·山西太原·模拟预测）下面是对“我”行为表现的分析，正确的是（   ） A．班级大扫除时，我总是找借口逃避劳动——班级事务由班干部和值日生承担 B．妈妈告诉我女孩子不能去和网友见面——与网友见面很危险，应该远离网络 C．考试没有考好被老师批评了，感觉老师是专门针对我——正确对待老师的批评，理解老师用意 D．初中后，情感世界愈加丰富，萌发了青春期的心理萌动——爱情要慎重对待，理智处理 8．（2026·江西抚州·模拟预测）2025年全国“最美教师”肖惠文扎根乡村教育一线，为了让山区孩子也能接触到专业的音乐教育，他把竹笛带进课堂，用趣味游戏教孩子们认音符，带孩子们走进竹林聆听笛音，一起动手制作竹笛，让孩子们能拥有属于自己的乐器。肖惠文用行动诠释了（   ） A．教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 B．不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 C．新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 D．尊敬老师，是中华民族优良传统和基本道德修养 9．（2026·安徽合肥·模拟预测）下列古典名言与对应的道德品质理解，正确的是（   ） A．"投我以木桃，报之以琼瑶"-﹣体现对父母的孝敬之心 B．"谁言寸草心，报得三春晖"-﹣赞美真挚深厚的友谊 C．"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"-﹣歌颂老师的无私奉献 D．"海内存知己，天涯若比邻"-﹣表达自立自强的人生态度 10．（2026·江苏扬州·一模）小华因为写作业拖沓、总被妈妈催促而发生了争执。解决该冲突最合理的顺序是（   ） ①主动说出自己的想法和压力 ②先冷静下来，不情绪化争吵 ③一起商量双方都认可的安排 ④换位思考，理解妈妈的关心 A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．④→②→①→③ D．②→④→①→③ 11．（2026·天津和平·一模）下图中的“加减乘除”给我们的启示是（   ） A．理解朋友间的友善 B．寻找心灵上的美好 C．传递家庭中的关爱 D．感受社会中的和谐 12．（2026·福建三明·一模）下面漫画反映了当前一些家庭中存在的教育焦虑现象。对此，下列认识正确的是（   ） ①家长应尊重孩子的成长规律，避免盲目攀比 ②孩子应听从父母安排，不能有自己的想法 ③参加早教和培训班是决定人生成败的关键 ④亲子之间应相互理解，共同营造和谐家庭氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2026·辽宁铁岭·一模）朋友和友谊是人生永恒的话题。某校九年级（1）班以“友谊需要呵护，交友需要智慧”为主题开展了一次主题班会。请你也参与其中。 【情境分析】 情境一  每当心情不好的时候，总会想到我的好朋友小丽，跟她说一说，我的心情就会好很多，而每当她遇到问题时，我也会尽自己的努力去帮助她， 情境二  小东喜欢给同班同学起外号，而且不分场合地乱叫，同学们都不愿意理他，他越来越孤单。 (1)情境一和情境二分别启示我们应怎样呵护友谊？ (2)结合自己的经历，谈谈友谊具有哪些特质？ 【案例分析】 学生王某在某软件上看到一个可以送蛋仔皮肤的视频，便主动添加该账号好友。对方称已经成功赠送了皮肤（实际上没有），接着告知因王某是未成年人，不能单独接受皮肤，否则要负法律责任。王某信以为真，在对方的指导下，把银行修改密码的验证码告知对方、致使父母损失上万元。 (3)该案例反映了网络交往的哪一特点？ (4)该案例警示我们在网络交往时应注意什么问题？ 14．（2026·广东汕头·一模）阅读材料，回答问题。 2026年央视春晚小品《奶奶的最爱》中，松延动力的仿生机器人凭借变钱、翻跟头、讲笑话等绝技，成为“奶奶的最爱”，甚至在陪伴功能上一度取代了晚辈。对此，有人认为：“机器人能解闷、能模拟陪伴，完全可以替代子女孝亲。” (1)请你运用所学知识，对这一观点进行评析。 (2)面对“银发经济”下的智能陪伴热潮，青少年应如何帮助长辈理性使用智能产品，避免被“技术异化”? 倒计时16天 以学识筑牢底气，以德行涵养初心，中考必如你所愿。 道德篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：本专题素材多为生活情境材料、人物小故事、社会热点、言行辨析漫画、守信案例、引用传统文化名言、时政新闻片段组合。对应教材八上第四课《社会生活讲道德》、第六课《责任与角色同在》、第七课《积极奉献社会》。覆盖选择、简答、材料分析、情境探究等题型。紧扣新课标道德修养、健全人格、责任意识核心素养；以榜样育人、情境育人，侧重践行能力，不只考背诵，更考结合材料运用及做法。 ►热点时政： 热点 1：全国年度“新时代好少年”、最美志愿者、身边好人评选，全国“诚信之星”。【对应考点：关爱他人、尊重他人、承担责任、文明有礼、诚信价值、践行诚信、亲社会行为】。 热点 2：中央网信办部署开展“清朗·整治恶意挑动负面情绪问题”专项行动。【对应考点：尊重他人（平等待人、换位思考）、文明有礼、理性参与网络生活】。 热点 3：陕西“两元书记”庞富强暖心送餐。【对应考点：关爱他人（心怀善意、尽己所能、讲究策略）、承担责任、亲社会行为、敬业奉献、服务社会】。 热点 4：国务院办公厅关于健全社会信用体系的意见。【对应考点：诚信（个人/ 企业/ 社会/ 国家四层意义）、诚信建设、德治与法治相结合】。 热点 5：见义勇为勇士秦小佩舍身救人。【对应考点：承担责任（代价与回报）、见义勇为、责任担当、关爱生命】。 ►预测考点：诚实守信、承担责任（必考主观题+选择题）；文明有礼、尊重他人、关爱他人（选择为主，偶考简答）；考频排序：诚实守信 > 承担责任 > 文明有礼 > 关爱他人 > 尊重他人。 ►命题规律: 本专题选择题每年必考，以行为辨析、古语理解、观点判断、漫画题为主，干扰项多为绝对化表述、概念混淆。非选择题一般为材料分析 / 情境探究题，近年较少单独考单一考点，多考点融合综合考查。如：同一人物事迹，同时考查关爱他人+ 尊重他人+ 承担责任；同一社会热点，结合文明有礼+ 诚实守信。开放性设问增多，侧重热点与教材知识精准对接。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   尊重他人（中频常考，选择题为主，主观题仅设小问，无独立大题） 尊重的表现 尊重他人的人格、权利。 尊重他人 的意义 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 ④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重他人 的要求 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ①发自内心地尊重他人人格；②对所有的人一视同仁； ③在社会生活中，不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 ③学会换位思考。 ①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 ②将心比心，体谅他人的感受、理解他人的难处； ③包容他人，尊重他人。 ④学会欣赏他人。 ①要善于发现他人的潜质和特长； ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点； ③给予他人积极的评价。 终极考点2   关爱他人 服务社会（中频命题，选择题为主、有时材料分析小问，常见综合考查。） 关爱他人 的意义 ①关爱传递美好情感，给人带来温暖与希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，促进社会的文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己（对自己） 关爱他人 的要求 ①关爱他人要心怀善意。 当他人遇到困难时，要道义上支持、物质上帮助、精神上关怀。 ②要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心，一个人的能力有大小，只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是友善和值得称赞的人。 ③要讲究策略； 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。；增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 服务社会意义 ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 服务社会 的要求 ①奉献社会，需要我们青年担当责任； ②积极参与社会公益活动，热心帮助他人。 ③热爱劳动，爱岗敬业；关心社会发展，奉献社会。 参加社会公益活动的形式 和要求 （1）具体形式： ①如环境保护、社区服务等。 ②在社区、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者。 （2）要求：要从实际出发，讲求实际效果。 终极考点3   文明有礼（高频常考，选择稳定出题，主观题小问高频、时事点评小角度，侧重网络文明） 文明有礼的表现 在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 文明有礼的意义▲ ①文明有礼是人立身处世的前提。(个人层面) ②文明有礼促进社会和谐。(社会层面) ③文明有礼体现国家形象。(国家层面) 文明有礼的要求 ①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄； ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 终极考点4   诚实守信（顶级必考，高频选择题、必有主观题，独立大题 + 综合大题双覆盖） 诚信的价值▲ ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则、是一种道德规范和品质、是中华民族的传统美德，是一项民法原则。(地位) ②诚信是一个人安身立命之本。(个人角度) ③诚信是企业的无形资产。(企业角度) ④诚信促进社会文明、国家兴旺。(国家与社会角度） 践行诚信的要求▲ ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人诚信记录。 运用诚信的智慧 ①当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求， ②权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 终极考点5   承担责任（次顶级高频，选择题必考、主观题高频，综合材料大题） 责任 含义 责任是一个人分内应该做的事情。 来源 ①对他人的承诺；②职业要求；③道德规范；④法律规定 等。 承担责任 的意义▲ ①只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②只有人人有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活。 ③只有人人承担相应的责任，才能构建各尽所能、各得其所、和谐相处的社会。 承担责任 代价▲ ①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报 ①可能获得回报的权利：物质方面的回报和精神方面回报， ②更重要的是精神方面的回报，如：良好的自我感觉；获得新的知识和技能； 赢得他人的尊重和赞许； 做负责任的人▲ ①树立责任意识，不言代价与回报。 ②合理选择责任，勇于担当责任。 ③自觉承担非自愿选择的责任，全身心地投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任能力。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：名言古语、漫画情境、世界读书日。考点：尊重他人的理解与要求、换位思考。 1．（2025·贵州铜仁·中考真题）在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（   ） A．知人者智，自知者明 B．天行健，君子以自强不息 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 2．（2025·四川德阳·中考真题）漫画启示我们（   ） A．要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B．面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C．要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D．诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧 3．（2025·辽宁·中考真题）2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。 随笔一： 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。 随笔二： 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。 以上随笔内容说明，尊重他人要（   ） A．自觉维护秩序 B．冷静处理矛盾 C．勇于承认过错 D．平等对待他人 易错提醒： ①尊重他人不是一味顺从、讨好他人，是平等前提下的礼貌相待与包容差异。 ②平等待人不是无差别对待，而是不歧视、不偏见、不分高低贵贱。 ③换位思考不是放弃自己立场、一味迁就别人。而是将心比心、设身处地理解他人。 考点靶向刷题二 情景设定：漫画情境、生活片段。考点：关爱他人、文明有礼、服务社会。 1．（2025·江苏无锡·中考真题）漫画《良言一句三冬暖》告诉我们（   ） A．增强安全防范和自我保护意识 B．社会主义核心价值观重在学习 C．培养面对困难的勇气和意志力 D．关爱是社会和谐稳定的润滑剂 2．（2025·山东滨州·中考真题）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。这表明服务社会有利于（   ） A．增强竞争意识 B．提升人际交往能力 C．体现人生价值 D．收获美好情感体验 考点靶向刷题三 情景设定：古语名言、生活场景。考点：文明有礼、尊重他人。 1．（2025·山东济宁·中考真题）中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（   ） A．己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B．恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C．交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D．不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 2．（2025·青海·中考真题）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·安徽·中考真题）下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（   ） 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说： 答：拜访。 ①学习礼仪文化 ②做诚实守信的人 ③固守传统文化 ④做文明有礼的人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点靶向刷题四： 情景设定：经典词句、胖东来的坚守、漫画、生活情境。考点：行己有耻、诚信的作用与要求。 1．（2025·山东东营·中考真题）中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（   ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——善于独立思考 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信不知其可也。”——诚信是一个人安身立命之本 A．③④ B．①② C．①③ D．①④ 2．（2025·山东威海·中考真题）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇    ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·甘肃兰州·中考真题）下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·陕西·中考真题）围绕下述材料,同学们交流了以下看法。你认为正确的是（   ） 案例：小李在网上购买了一套衣服，穿了5天后，又以“质量问题”为名退货退款，给店主造成一定的经济损失。 相关链接 《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，商品能够保持原有品质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全的，视为商品完好。因此，可以按照七天无理由退货原则实施退款退货。 ①小奕:“七天无理由退货”不等同于“无条件退货” ②小兰:“七天无理由退货”原则损害了商家的利益 ③小静:小李滥用规则,违背了诚实守信的做人原则 ④小娜:既然有了规则就应遵守,小李退货没有问题 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 考点靶向刷题五 情景设定：人工智能、文字材料、生活情境。考点：诚信、对自己负责、代价与回报、自觉承担责任。 1．（2025·山东烟台·中考真题）当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（   ） A．能减轻课业负担，提高学习效率 B．是不诚信、对自己不负责任的表现 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）我们承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。下列属于精神方面回报的是（   ） A．时间 B．金钱 C．精力 D．赢得他人的尊重和赞许 3．（2025·湖北·中考真题）某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为（   ） ①在集体中个人的意愿得到尊重与理解 ②成员间的竞争与合作是集体力量之源 ③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献 ④该服务队勇担社会责任促进民族团结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1．（2026·山东聊城·一模）2026年2月，某地杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。争执过程中，杨某儿子刘某飞、儿媳韩某娜赶到现场，非但未协助化解矛盾，反而对丁某及其15岁的姐姐实施辱骂、殴打。最终，司法机关以寻衅滋事罪依法对二人作出逮捕决定。这警示我们（   ） ①学会调节情绪，做情绪的主人    ②遇事立即报复，是维权的捷径 ③尊重他人权利，守住法律底线    ④一般违法行为，会受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·辽宁葫芦岛·一模）2026年4月23日是第三十一个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。 随笔一 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。 随笔二 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。 以上随笔内容说明，尊重他人要（   ） A．平等对待他人 B．冷静处理矛盾 C．勇于承认过错 D．自觉维护秩序 3．（2026·陕西渭南·一模）读国学名句，明做人之道。对以下名句解读正确的是（   ） ①天行健，君子以自强不息——主动培养自强品质 ②己欲立而立人，己欲达而达人——学会换位思考 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——坚持终身学习 ④君子成人之美，不成人之恶——懂得尊重他人选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·广东东莞·一模）几何不仅是重要的数学工具，更是理解人类社会运行的隐喻框架。对以下几何图形解读错误的是（   ） ①正方形：规则是社会的直角，以方正保障社会秩序的实现 ②圆形：包容是集体的圆周，用无限宽容来杜绝矛盾的发生 ③三角形：责任是国家的支点，以担当支撑国家的稳定进步 ④心形：关爱是家庭的核心，用事事顺从来回报长辈的关爱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·河南商丘·模拟预测）某校消防应急逃生演练正在举行，同学们按照指定逃生路线有序撤离教室。以下对几位同学的表现，评价正确的是（   ） ①小敏在撤离过程中看见有同学脚扭伤了，便搀扶对方一起前行——关心、帮助他人 ②爱华没有按照指定逃生路线撤离，而是抄了近道——有安全意识 ③张晨认为演练就是走形式，便磨磨蹭蹭、推搡打闹——有亲和力、活泼开朗 ④路路发现同学们拥堵在楼梯拐角处，便自觉疏导秩序——机智应对、防范风险 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）2025年11月，第十五届全运会在粤港澳大湾区举行，三地合计近5万名赛会志愿者用服务诠释奉献精神，志愿者们以出色的服务和友善的行动，展现着体育的奋进精神。以下对服务与奉献理解正确的是（   ） ①志愿者服务能够体现人生的价值 ②服务社会能够促进我们全面发展 ③参加服务社会的活动会耽误学习 ④新时代青年应担起服务奉献责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2026·广西南宁·一模）下列下面漫画反映的共同主题是（   ）        A．诚实守信  立身之本 B．文明有礼  彰显修养 C．爱岗敬业  实现价值 D．见贤思齐  崇德向善 8．（2026·山东东营·一模）中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典语句的观点解读正确的是（   ） ①“老吾老，以及人之老”——推己及人，践行友善 ②“独学而无友，则孤陋而寡闻”——坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一 ③“人而无礼，焉以为德”——要做一个文明有礼的人 ④“见贤思齐焉”——“贤”是榜样，指引我们做到向榜样学习，止于至善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2026·河北唐山·一模）“电子存包+信用免押”服务在商场、景区日渐普及，用户可凭信用免押租用存包柜。多数人能做到按时归还、爱护环境，个人却存在逾期、损坏等行为。这提醒我们（   ） ①诚信是企业经营的唯一原则 ②遵守规则是尊重他人的具体体现 ③诚信是个人安身立命之本 ④规则约束会限制公民的自由权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2026·河南商丘·模拟预测）下边漫画启示我们（   ） A．商家弄虚作假，网购风险极大 B．当下人心不古，道德严重缺失 C．营商环境恶劣，恶意竞争泛滥 D．公平始于诚信，信誉促进和谐 11．（2026·湖北孝感·一模）国家主席习近平在2026年新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献！”下列与上述贺词蕴含的道理不相符合的是（   ） A．我们要承担好责任，书写自己的生命价值 B．只有伟大人物才能创造出非凡的社会价值 C．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 D．很多人为我们幸福生活承担责任，我们应学会感恩 12．（2026·新疆昌吉·二模）2026年3月8日，贺娇龙入选“最美巾帼奋斗者”。贺娇龙长期坚持利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，让全网动容。同样也赢得了当地群众的广泛赞誉与尊重。从贺娇龙身上，我们能够感悟到（   ） ①承担责任，往往伴随着获得回报的权利 ②积极承担责任，在奉献中实现人生价值 ③我们应积极承担责任，为社会贡献力量 ④只要积极承担责任，就一定会获得回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2026·广东东莞·模拟预测）阅读材料，回答问题。 近期，部分同学在网上分享生活时，出现一些不当行为：有的截取他人聊天记录随意转发，泄露同学隐私；有的发布恶搞同学的表情包，恶意调侃他人；还有的编造校园八卦博眼球。对此，同学们展开讨论： (1)请从道德和法律的角度，对小宇的观点进行评析。 (2)结合小琳的观点，谈谈中学生应如何做到尊重他人、文明上网。 14．（2026·湖南长沙·二模）【传递温暖滋养青春】 某中学心理社团开展了“善行校园关爱成长”系列活动： ①设立“校园志愿服务岗”：如图书馆小管理员、环保小卫士等；②“旧物新生”爱心义卖：组织学生将闲置物品义卖，所得款项用于公益项目； ③“心灵树洞”计划：关注学生心理需求，提供规范且隐秘的倾诉渠道； …… 以行动传递温暖，用爱心滋养青春。请结合材料，运用所学知识，分析中学生应如何做到关爱他人。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德 目 录 contents 倒计时20天 ➤成长篇………………………...…………………………………........…….....………3 少年当立足青春成长，勤学修身，调控情绪，明耻向善，成就更好的自己 倒计时19天 ➤梦想篇………….................……………………………………………………………18 少年当心怀梦想、自信自强，实干劳动，做好职业规划，以青春奋斗助力民族复兴、实现中国梦 倒计时18天 ➤生命篇………………………………………………................…....…………………35 少年当敬畏守护生命、直面挫折磨砺、发掘生命力量、实现生命价值 倒计时17天 ➤交往篇………….............…………….....................…………………………………48 少年当珍惜真挚友谊，文明异性相处，孝亲敬长尊师，构建和谐人际关系 倒计时16天 ➤道德篇………….............……………………………………….....................………63 少年当尊重关爱他人、文明诚信立身、主动承担责任、服务社会、做品德高尚好少年 倒计时20天 今日每攻克一个考点，都是在为来日上岸铺路。 成长篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：中考常以生活化情境、人物事迹、名言古语、漫画素材、生活案例、热点人物案例、名言警句等为载体，侧重材料结合分析，大多以选择题形式出现。材料篇幅变长、细节变多、案例更细腻，漫画题占比提升，文字材料 + 漫画混合题型增多，古语+生活案例结合命题。对应教材七年级上册第一单元《成长的节拍》+七下第一单元《青春时光》第二单元《做情绪情感的主人》。 ►热点时政： 热点01：《全民阅读促进条例》2026 年 2 月正式施行，【对应：学习的意义、学会学习、终身学习】； 热点02：新时代好少年、最美中学生评选活动。【对应：做更好的自己、止于至善、向榜样学习】； 热点03：青少年心理健康教育、情绪与压力疏导。【对应：调节情绪、青春期心理矛盾、接纳自己】； ►预测考点：学会学习、正确认识自己、做更好的自己、批判精神、调节情绪、行己有耻、止于至善。 ►命题规律: 本专题必考选择题【高频选择题：学习、认识自己、做更好的自己、调节情绪、止于至善】；主观题高频小问，多结合人物热点材料，考查做法类、启示类、意义类设问； 跨模块深度融合，打破单元章节壁垒； 2026必考新趋势：模块大串联、综合化命题，一道题跨多个知识点捆绑考查； 设问角度重实践、重做法、重启示，开放度持续提升。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   学会学习（必考，高频选择题、简答小问） 正确认识学习 ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人； ③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。 ④学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。 学习的意义 学习点亮生命：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 怎样学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。 终极考点2   认识自己（高频选择题、材料分析题、漫画题、启示类小题） 认识自己 ▲重要性; ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 认识自己 的途径 自我评价和他人评价 认识自己 的角度 从生理、心理、社会等方面来认识自己 他人的评价 （1）作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）态度：①要重视他人的态度与评价； ②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视； ③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 学会接纳自己 ①接纳自己需要接纳自己的全部。 ②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 学会欣赏自己 ①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人 ③欣赏自己也要与他人合作。 做更好的自己▲ ①做更好自己需要扬长避短。 ②需要主动改正缺点。 ③需要不断激发自己的潜能。 ④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 终极考点3   生理心理思维的变化（中频考题，一般考选择题，偶尔情境分析小题） 生理变化 ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 怎么办 ①要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，尊重自己。 ③不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴； ④追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养。 心理变化 ①反抗与依赖； ②闭锁与开放； ③勇敢与怯懦。 怎么办 ①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②向他人求助，学习化解烦恼的方法。 ③培养兴趣爱好、转移注意力。 ④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 思维变化 ①学会独立思考； 表现 ①独立思考并不等同于一味追求独特， ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解。 ③同时能接纳他人合理、正确的意见。 ②培养批判性精神； 表现 ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点， ③对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 怎么办 ①要有质疑的勇气， ②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ③批判时要考虑他人感受。 ④掌握批判的技巧：如对事不对人，批判要有建设性。 ③开发创造潜力。 怎么办 ①在遵守法律和道德前提下，敢于打破常规，追求创新。 ②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。 ③用智慧和双手去探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。 终极考点4   行己有耻、止于至善（中频考题，选择题、材料启示题） 行己有耻 的要求 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 强调： 有所不为， 守住底线 止于至善 的要求 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找贤，将他们作为学习的榜样。 ③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④在学习中成长，在成长中收获。 强调： 追求完美，向善向上。 榜样的力量 ①榜样是一面镜子，一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人） ③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更加美好。（对社会、国家） 终极考点5   情绪情感（必考，全题型全覆盖：高频选择题，高频材料题、情境题、判断分析题） 情 绪 ▲ 影响因素 ⑴个人因素：①生理周期。②对某件事情的预期等。 ⑵社会环境：③周围舆论氛围。④自然环境、⑤周围情况的变化。 种类 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚、自豪、感激等。 情绪 的 作用 情绪影响我们的观念和行动， ⑴积极作用：可能激励我们克服困难、努力向上。 ⑵消极作用：情绪可能让我们因挫败而止步不前，影响学习、生活和身心健康，甚至做出不恰当的行为。 调节情绪的原因 ①学会合理调节情绪，能保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件； 持续的负面情绪，可能危害我们的身心健康。 ③学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。 调节方法▲ ①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练等。 情 感 种类 ①基础性情感：如安全感。②高级情感：如道德感。③正面的体验：爱的情感。 ④负面的体验：如恐惧感。⑤两方混杂的体验：如敬畏感。 情感 的 作用 ①情感是人最基本的精神需求；②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； ③情感有助于我们更全面地观察事物，探索求知。 ④情感的不断积累、发展体现生命的成长。 美好情感的作用 ①让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 获得方式 阅读、与人交往、参与有意义的社会活动 情感和 情绪的 关系 区别：①情绪是短暂的、不稳定的，随着情境的改变而变化。 ②情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 联系：③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ④情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，产生情感。 ⑤我们的情绪和情感都是复杂的。 传递情感正能量 ①用自己的热情和行动影响环境。　 ②情感需要表达、回应，需要共鸣。 ③在生活中不断创造美好的情感体验。 负面情感体验 ①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受负面感受,将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：国学名言、快递小哥读书事迹、治学三境界。考点：学习态度、学习意义、学习方法。 1．（2025·江苏盐城·中考真题）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话启示我们要（   ） A．拥有务实的学习态度 B．创造正面的情感体验 C．培养自信的青春品格 D．确立远大的奋斗目标 【答案】A 【详解】本题考查学习的相关知识。A：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，强调学习需经历广泛学习、深入追问、谨慎思考、明确辨别、切实实践的过程，核心落脚点为“笃行”，即脚踏实地践行所学。“务实的学习态度”，与“笃行之”直接对应，故A符合题意；B：涉及情感体验，但题干未提及情感相关内容，故B不符合题意；C：讨论自信品格，题干未涉及品格培养，故C不符合题意；D：强调目标确立，而题干更侧重学习方法和实践过程，故D不符合题意；故本题选A。 2．（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要意义。②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意；①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意；④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误：故本题选C。 3．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志      ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索      ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误；②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意；③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意；④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意；故本题选C。 易错提醒： ①学习并非只局限于学校、课堂、课本，生活处处皆学习。 ②学习没有捷径，仅靠方法不够，还需要勤奋、坚持。 ③不能认为毕业就不用学习，终身学习伴随一生。 ④学习不只是为了考高分、找工作，更能充实生活、提升自我、滋养生命。 ⑤没有最好的学习方法，只有适合自己的方法，不可盲目照搬他人。 考点靶向刷题二 情景设定：漫画、名言古语、生活情景。考点：认识自己的方法、接纳欣赏自己、做更好的自己。 1．（2025·江苏南通·中考真题）下面漫画启示我们要（　　） A．注重不断发展自己 B．学会正确认识自己 C．善于激发自己的潜能 D．理性面对他人的评价 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。A：注重不断发展自己强调的是通过努力提升自我，漫画未体现发展的过程，而是自我认知与真实力量的对比，故A不符合题意；B：漫画中“你以为的自己”（渺小）与“你真正的力量”（强大）形成对比，说明存在自我认知偏差，启示我们要正确认识自己，看到真实的自我，故B符合题意；C：善于激发自己的潜能侧重于如何挖掘内在力量，而漫画重点是认识到真实的自己，而非激发潜能的方法，故C不符合题意；D：理性面对他人的评价涉及对他人看法的态度，漫画中未提及“他人评价”，仅反映自我认知，故D不符合题意；故本题选B。 2．（2025·山东·中考真题）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（   ） 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。 A．重视他人评价，促进自我发展 B．参加实践活动，追逐名利回报 C．通过自我反思，及时发现缺点 D．学会欣赏自己，积极展示自我 【答案】D 【详解】本题考查学会欣赏自己的相关知识。A：自荐信内容未提及他人评价，而是强调自身优势，故A不符合题意；B：题干未体现追逐名利，且“追逐名利”不符合正确价值观，故B说法错误；C：自荐信未涉及反思缺点，而是展示自身优点，故C不符合题意；D：该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势，体现欣赏自我并积极展示，故D符合题意；故本题选D。 3．（2025·四川成都·中考真题）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（   ） ①追求完美，一味取悦自己 ②多维审视，正确认识自己 ③实事求是，积极接纳自己 ④充盈内心，发展完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己的方法、做更好自己的要求。 ②：漫画中人物仅靠一键美颜就认定自己最漂亮，没有全面、客观地认识自己。我们应该从多个角度审视自己，既要看到自己的优点，也要认识到自己的不足，正确认识自己，故②符合题意； ③：漫画中人物过度依赖美颜，没有正视自己的真实面貌。我们要实事求是，接纳自己的全部，包括不完美的地方，以积极的心态面对自己，故③符合题意； ④：漫画中人物过于注重外在形象，我们应该注重内在修养，充盈自己的内心世界，不断学习和成长，发展和完善自己，而不是只关注外在表象，故④符合题意； ①： 世界上没有十全十美的人，我们不应过度追求完美，更不能一味取悦自己，忽视自身真实情况，故①说法错误； 故本题选D。 考点靶向刷题三 情景设定：生活情境、依赖 AI、漫画。 考点：生理变化、心理矛盾、独立思考、批判精神。 1．（2025·四川广安·中考真题）进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应（   ） ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查青春期生理变化的相关知识。 ①：拒绝交往会加剧心理压力，不利于健康成长，故①说法错误； ②：青春期身体变化是正常现象，应学会接纳，故②符合题意； ③：青春之美需要内在修养与外在形象结合，故③符合题意； ④：“尽情享乐”易导致放纵行为，不符合正确价值观，故④说法错误； 故本题选C。 2．（2023·四川内江·中考真题）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（    ） ①培养兴趣爱好，转移注意力             ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，坚定自我中心           ④对他人推心置腹、毫无保留 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查解决青春期的矛盾和困惑的方法。 ①②：结合所学知识可知，正处于青春期的我们应该正确解决青春期的矛盾和困惑，我们可以培养兴趣爱好，转移注意力；敞开心扉，多与父母沟通交流；①②符合题意； ③：我们不能坚定自我中心，③错误； ④：对他人不能毫无保留，要学会保护自己；④错误； 故本题选A。 3．（2025·河南·中考真题）如今，AI（人工智能）不仅能和我们互动聊天，还可以写文章、制订方案，甚至编写代码、创作歌曲……AI在手，会让一个人看上去无所不知、无所不晓。但是，这顶多让人成为“知道分子”，难以产生真正的智慧。一个人凡事靠AI并不一定会增强能力，反倒有可能降低原有的能力。这告诉我们（   ） A．仅仅知晓知识而不会使用知识，就不是学习 B．AI能取代所有传统职业，给人们带来就业压力 C．在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神 D．科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用AI 【答案】C 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神。 C：题文中说明了AI不仅有优势，同时也有不足。“难以产生真正的智慧”、凡事靠AI“不一定会增强能力，反倒有可能降低原有的能力”，说明依赖AI可能削弱人的能力，警示我们要保持独立思考与批判精神，故C符合题意；   A：题干强调过度依赖AI可能导致能力下降，而非说明什么是学习，且知晓知识本身也是学习的表现，故A说法错误； B：“取代所有传统职业”错误，夸大了AI的作用，也不符合现实，故B说法错误； D：“每个人都必须学会使用AI”错误，即使科技改变我们的生活，也不是每个人都必须学会使用AI，故D说法错误； 故本题选C。 考点靶向刷题四： 情景设定： 生活情境、名言古语、时代楷模。 考点：行己有耻要求、止于至善要求、榜样的力量。 1．（2025·甘肃金昌·中考真题）在朋友聚会上，有人提议尝试一种名为“笑气”的违禁品，陇陇断然拒绝。由此判断，“笑气”属于（   ） A．合法娱乐气体 B．非处方药品 C．危险化学品 D．普通工业气体 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 A：合法娱乐气体与题干中“违禁品”的描述矛盾，故A说法错误； B：非处方药品是无需医生处方即可购买的药物，而“笑气”未被归类为药品，故B说法错误； C：笑气因滥用会导致健康危害，属于危险化学品，符合题干“违禁品”的性质，因此，陇陇断然拒绝，故C说法正确； D：普通工业气体不属于违禁品，与题干情境不符，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2025·四川南充·中考真题）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是（　　） ① 积善成德，从点滴小事做起     ②见贤思齐，汲取榜样的力量 ③ 发展个性，只关注个人利益     ④自我省察，检视自身的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查“止于至善”的内涵及要求。 ①：积善成德强调从小事做起，积累善行，符合“止于至善”的实践过程，故①符合题意； ②：见贤思齐体现向榜样学习，汲取力量以完善自我，符合“止于至善”的精神追求，故②符合题意； ③：“只关注个人利益”违背“止于至善”强调的超越自我、追求更高境界的要求，故③不符合题意； ④：自我省察是反思自身不足并改进的重要方法，符合“止于至善”的实践要求，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025·四川达州·中考真题）“时代楷模”杨士莪全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。我们要向杨士莪学习，做一个心系祖国的好少年。以下选项最适合用于该材料的标题是（   ） A．水声科研破难点，技术改革是中心 B．时代楷模树榜样，争做祖国好少年 C．教育事业大发展，民族振兴有保障 D．创新发展硬底气，科技强国已实现 【答案】B 【详解】本题考查榜样的力量。 A：材料核心是杨士莪作为“时代楷模”的贡献及对青少年的启示，“水声科研破难点”仅对应部分内容，且“技术改革是中心”表述不准确，我国当前中心工作是经济建设，而非技术改革；故A错误； B：该标题精准覆盖材料两大关键信息：“时代楷模”杨士莪的榜样作用，以及“做心系祖国好少年”的价值引导，与材料主旨高度契合。故B正确； C：材料未涉及“教育事业发展”，故C不符合题意； D：“科技强国已实现”与现实不符；故D错误； 故本题选B。 考点靶向刷题五：情景设定：医学研究证实、生活情景、先进人物、名言古语。 考点：调节情绪、情感种类、情感正能量、美好情感。 1．（2025·西藏·中考真题）达瓦同学是学校校史馆的一名新讲解员，担心自己不能胜任讲解工作，在讲解前特别紧张。作为他的同学，你建议他（   ） ①转移注意 ②合理宣泄 ③选择放弃 ④放松训练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：通过将注意力转移到其他事物上（如回忆愉快经历或专注于准备内容），可以暂时缓解紧张情绪，帮助保持冷静。故①符合题意； ②：以适当方式表达情绪（如与朋友倾诉、写日记），能释放压力，避免情绪积压。故②符合题意； ④：通过深呼吸、肌肉放松等方法，直接降低身体紧张感，提升自信心。故④符合题意； ③：选择放弃是消极的应对方式，会逃避责任，不利于个人成长和完成任务。故③说法错误； 故本题选B。 2．（2025·甘肃兰州·中考真题）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了（   ） A．复杂多变的责任感 B．消极、负面的焦虑感 C．郁闷沮丧的挫败感 D．忧国忧民的爱国情感 【答案】D 【详解】本题考查对复杂情感的分类。 D：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表达了作者屈原对百姓疾苦的深切同情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现了文天祥为国献身的坚定信念。两句诗均以忧国忧民为核心，展现深切的爱国情感，故D符合题意； A：责任感是人类的一种情感，但不是复杂多变的，故A说法错误； BC：焦虑感、挫败感不是两句诗共同表达的情感，故BC不符合题意； 故本题选D。 3．（2025·四川达州·中考真题）在陶艺社团中，同学们在制作巴人兵器柳叶剑；在悟空剪纸社团中，同学们认真学习悟空脸谱剪纸技艺；在“虹·舞”社团中，同学们用舞蹈表达对巴山蜀水的赞美……学校的这些美育活动有利于学生（   ） ①发展兴趣爱好 ②品味美好情感 ③提升审美能力 ④履行文化义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受美好情感。 ①②③：分析题文可知，参与陶艺、剪纸、舞蹈等社团活动，为学生提供了探索个人兴趣爱好的平台，学生能在感受传统文化与艺术魅力的过程中，品味美好情感；促进审美能力的提升；故①②③符合题意； ④：干中学生参与社团活动属于自主选择的兴趣培养，是享受文化权利的体现，并不是履行文化义务；故④错误； 故本题选A。 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1、（2026·湖南邵阳·二模）习近平主席说：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。国务院决定自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。党和国家之所以重视阅读，是因为阅读（   ） A．有利于提升思想品德和精神境界 B．是提高学习成绩的最好方式 C．是立身做人成就梦想的首要途径 D．是提升劳动能力的唯一途径 【答案】A 【详解】A：题干中指出阅读是培养道德的重要途径，能够启智增慧，说明阅读有利于提升思想品德和精神境界，故A符合题意； B：阅读有助于学习，但并不是提高学习成绩的最好方式，学习方式多种多样，故B说法错误； C：阅读是立身做人成就梦想的重要途径，但不是首要途径，实践等也同样重要，故C说法错误； D：提升劳动能力的途径有很多，如实践操作等，阅读不是唯一途径，故D说法错误； 2．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）学习是进步的阶梯，掌握科学正确的学习方式，才能提高学习效率，提升自身素养。下列同学的学习行为中，属于正确学习方式的是（   ） ①小组讨论时，小旗积极与同伴交流切磋，共同完成学习任务 ②遇到问题时，小开独立思考、大胆质疑，主动进行探究学习 ③完成作业时，小德为了提高学习效率，直接照搬现成答案 ④攻克任务时，小胜自主钻研，注重培养观察与推理能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：小组讨论时积极与同伴交流切磋，属于合作学习，有利于共同完成学习任务，故①符合题意； ②：遇到问题时独立思考、大胆质疑，属于探究学习，有利于主动获取知识，故②符合题意； ③：完成作业时直接照搬现成答案，属于抄袭行为，不利于掌握知识和提升素养，故③不符合题意； ④：攻克任务时自主钻研,注重培养观察与推理能力,属于自主学习，有利于提高学习效率，故④符合题意； 3．（2026·辽宁丹东·模拟预测）2026年寒假期间，初中生小法自行参加了“行走的思政课”研学活动，下表是他的研学记录，这说明（   ） 时间 地点 学习心得 1月28日 丹东舰 舰魂铸海疆，强军护国门。 2月5日 鸭绿江断桥 桥断精神连，薪火永相传。 2月8日 抗美援朝纪念馆 血火铸丰碑，吾辈当自强。 ①学习不仅仅局限在学校，生活中的所见所闻也是学习 ②学习能给我们带来美妙的感受，让我们的生活更加丰富多彩 ③参观游览虽然也能增长我们的学识，但远不如在校学习有意义 ④参加这类活动能够获得更多的知识和经验，有利于我们做完美的自己 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：小法在寒假期间走出校园参加研学活动，说明学习不仅仅局限在学校，生活中的所见所闻也是学习，故①符合题意； ②：小法通过研学活动产生了深刻的感悟，丰富了精神世界，说明学习能给我们带来美妙的感受，让我们的生活更加丰富多彩，故②符合题意； ③：校外实践与在校学习都是成长的重要途径，各有意义，不能说远不如在校学习有意义，故③说法错误； ④：人无完人，参加活动有利于完善自我，但“做完美的自己”说法过于绝对，故④说法错误； 4．（2026·河南周口·模拟预测）当代流行着一种成长理念——“阅己”：审视内心，认清自我；“越己”：超越局限，不断进步；“悦己”：接纳自己，取悦自己。这一理念强调了一个由内而外、螺旋上升的自我发展过程。下列行为中，能体现这一成长的是（   ） A．小冬忽视他人评价，只专注于自己的内心世界 B．小春在考试中作弊，取得了比上次更好的成绩 C．小秋针对表达能力弱的缺点，参加演讲比赛锻炼自己 D．小夏总觉自己不如人，避免与他人进行任何比较 【答案】C 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，忽视他人评价不利于全面认识自我，故A说法错误； B：诚信是做人的基本原则，考试作弊违背诚信原则，不是真正的进步，故B说法错误； C：做更好的自己需要主动改正缺点、激发潜能，针对弱点锻炼体现了“越己”的成长理念，故C符合题意； D：接纳自己需要乐观的心态和勇气，避免比较是自卑的表现，不利于自我成长，故D说法错误； 5．（2026·河南许昌·一模）随着人工智能的普及，部分学生遇到难题就照抄AI生成的答案，导致思考过程被替代。这一现象启示我们，教育应更加注重培养学生（   ） A．运用AI工具快速完成作业的能力 B．在AI技术辅助下独立思考的能力 C．筛选和甄别AI生成信息的能力 D．脱离技术独立解决难题的能力 【答案】B 【详解】A：只追求运用 AI 工具快速完成作业，会加剧对技术的依赖，导致思考缺失，故A说法错误； B：题干指出照抄 AI 导致思考过程被替代，因此教育应注重培养学生在 AI 辅助下独立思考的能力，故B符合题意； C：筛选和甄别信息能力虽重要，但未直接针对“思考过程被替代”这一核心问题，故C不符合题意； D：人工智能已普及，完全脱离技术不现实，应学会合理利用而非排斥，故D说法错误； 6．（2026·湖北黄冈·模拟预测）在学习中，我们常常习惯于用熟悉的方法解决问题，这被称为“惯性思维”。当学习内容或考试形式发生变化时，这种思维可能会让我们难以适应。面对不断变化的学习和生活环境，以下做法更值得提倡的是（   ） A．坚持自己一贯的做法，不轻易改变 B．多听取他人的意见，避免自己思考 C．敢于质疑旧方法，尝试新思路解决问题 D．追求与众不同，只要能吸引眼球就行 【答案】C 【详解】A：坚持自己一贯的做法，不轻易改变，无法适应变化的学习和生活环境，不利于解决问题，故A说法不符合题意； B：多听取他人的意见是好的，但避免自己思考缺乏独立性，不利于培养批判性思维，故B说法错误； C：敢于质疑旧方法，尝试新思路解决问题，有利于打破惯性思维，适应不断变化的环境，故C符合题意； D：追求与众不同，只要能吸引眼球就行，这是形式主义的表现，偏离了解决问题的实质，故D说法错误； 7．（2026·江苏南京·一模）七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的有（   ） 序号 烦恼 解答 ① 身边的同学个子高、爱好多、成绩还好，相比之下，我真是一无是处! 每个人都不完美，要全面认识自己，接纳自己的优点和缺点。 ② 都初中生了，爸妈还是对我管那么多，真让人烦。 理解父母的用心，真诚与父母沟通 ③ 青春期真是个难题汇聚的时间，一连串的烦恼事，让我喘不过气来。 以乐观的心态调适，善于借助师长的力量，感受温暖的力量，走过雨季青春 ④ 我最喜欢的语文老师调走了，真不适应新老师。唉，就这么将就熬到毕业吧! 保持独立思维，坚持自己的想法，做真实的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：面对因比较产生的自卑心理，应全面认识自己，接纳自己的优点和不完美，故①符合题意； ②：面对亲子冲突，应理解父母的用心，通过真诚沟通化解矛盾，故②符合题意； ③：青春期矛盾心理主要通过自我调节来解决，借助外力是辅助，故③不符合题意； ④：面对老师更换，应适应新老师风格，尊重老师，“将就熬”是消极态度，故④说法错误； 8．（2026·四川成都·一模）2026年2月，成都交警聚焦春运期间道路安全，开展“飙车炸街”违法行为专项整治行动，依法对多名寻衅滋事违法人员处以行政拘留，同时通过短视频平台曝光典型案例、普及交通安全法规，引导市民文明出行、自觉守法。这警示我们要（   ） ①树立底线意识，不碰道德与法律红线 ②知廉耻懂荣辱，做到有所为有所不为 ③敢于挑战规则，尊重自己的内心选择 ④坚持自省慎独，追求止于至善的境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：交警依法处罚违法行为，警示我们要树立底线意识，遵守法律，不碰道德与法律红线，故①说法符合题意； ②：引导市民文明出行、自觉守法，要求我们知廉耻懂荣辱，做到有所为有所不为，故②说法符合题意； ③：社会规则保障社会秩序，我们应自觉遵守规则，而不是敢于挑战规则，故③说法错误； ④：自觉守法需要内在的道德修养，坚持自省慎独，追求止于至善的境界，故④说法符合题意； 9．（2026·山东枣庄·一模）2025年10月，山东省举办“新时代好少年”先进事迹发布暨道德榜样进校园“大思政课”宣讲活动。新时代好少年从不同侧面展现了自立自强、奋发向上的精神风貌。活动旨在（   ） A．营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围 B．宣传先进典型，把握获奖机会和平台 C．编织人生梦想，改正青春缺点和不足 D．构建善于交友、学以致用的评价体系 【答案】A 【详解】A：举办“新时代好少年”先进事迹发布及宣讲活动，有利于发挥榜样引领作用，营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围，故A说法正确； B：参加活动的目的是学习榜样精神，提升道德修养，而非为了把握获奖机会和平台，功利心不可取，故B说法错误； C：活动旨在弘扬正能量，引导青少年向上向善，改正缺点是个人的具体行动，不是活动旨在的直接目标，故C说法不符合题意； D：该活动属于道德宣讲活动，与构建善于交友、学以致用的评价体系无直接关系，故D说法错误。 10．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）小航在篮球比赛中因失误导致球队输球，心里又自责又郁闷。回到家后，为了平复烦躁的心情，他拿起画笔，专注地画了一幅画。小航调节情绪的方法是（   ） A．改变认知评价 B．合理宣泄 C．转移注意 D．放松训练 【答案】C 【详解】A：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，题干中小航并未改变对输球的认知，故A不符合题意； B：合理宣泄是指通过适当的方式将负面情绪释放出来，如哭泣、运动等，小航画画主要是为了平复心情而非宣泄，故B不符合题意； C：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的情境转移到其他感兴趣的活动上，小航通过画画转移了对输球的关注，故C符合题意； D：放松训练是指通过特定的放松练习来缓解紧张情绪，如深呼吸、冥想等，题干未体现此类方法，故D不符合题意； 11.（2026·陕西西安·三模）正确对待青春期的情绪对青少年的成长至关重要。下图展示了某同学一天的情绪反应，下列解读正确的是（   ） ①青春期情绪是复杂多样的且受多方面因素影响         ②情绪波动是不正常的，必须时刻保持积极情绪 ③青春期情绪特点体现了青春活力，丰富了感受         ④负面情绪定会伤害我们的身心健康和人际关系 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：从图中可以看到该同学一天中面对不同事件出现了多种不同情绪，说明青春期情绪复杂多样，受多方面因素影响，故①符合题意； ②：青春期的情绪波动是正常的生理心理现象，我们需要学会积极面对负面情绪，并不需要时刻保持积极情绪，故②说法错误； ③：青春期的情绪特点包括反应强烈、波动大等，不管是正面还是负面情绪，都体现了青春活力，丰富了我们的人生感受，故③符合题意； ④：“定会”的说法过于绝对，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，只有持续处于负面情绪状态才可能危害身心健康和人际关系，故④说法错误； 12．（2026·广东清远·一模）小赵暑假参加了社区组织的志愿者活动，根据他的日记，可以看出（   ） 日记1： 3月5日  晴 今天帮助独居老人打扫卫生、陪他们聊天，度过了充实的一天，感觉很有幸福感…… 日记2： 3月12日  晴 今天辅导留守儿童完成暑假作业，他们露出崇拜的眼神，可真有成就感…… A．美好情感应靠志愿服务来获得 B．情绪影响着我们的观念和行动 C．情绪会受到多方面因素的影响 D．美好的情感在互动中自然引发 【答案】D 【详解】A：美好情感的获得途径多种多样，如阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等，志愿服务只是其中一种，故A说法错误； B：题干体现的是通过参与志愿者活动获得美好情感，而非情绪影响着我们的观念和行动，故B不符合题意； C：题干主要强调美好情感是如何产生的，并未侧重体现情绪受到多方面因素的影响，故C不符合题意； D：小赵在与独居老人、留守儿童的互动和帮助中，自然产生了幸福感和成就感，说明美好的情感在互动中自然引发，故D符合题意。 13．（2026·黑龙江大庆·一模）以下两则材料反映的共同主题是（   ） ◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上大学”到“带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。 A．传递美好情感，传播生命正能量 B．争做好人好事，获得物质回报 C．体味多样情绪，被动接受帮助 D．参加社会实践，赢得荣誉 【答案】A 【详解】A：两则材料分别体现了刘羲檬传递温暖、中国好人传递向上向善力量，共同核心是传递美好情感、传播生命正能量，故A符合题意； B：材料中人物的行为初衷不是为了获得物质回报，故B说法错误； C：材料中人物是主动传递善意，而非被动接受帮助，也和体味多样情绪无关，故C说法错误； D：材料的核心主题不是“赢得荣誉”，而是传递正向价值，故D说法错误。 14．（2026·陕西西安·二模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分析正确的是（   ） ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：情绪具有短暂性、不稳定性，情感是逐渐积累形成的，更加深刻、稳定，符合题干中小秦从暂时的悲愤到生成稳定责任感的变化，故①符合题意； ②：并非所有负面情绪都会危害身心健康，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，故②说法错误； ③：情感伴随着情绪反应逐渐积累发展，题干中小秦从看到暴行时短暂的悲愤情绪，逐步转化为深沉稳定的责任感与强国信念，正好体现这一点，故③符合题意； ④：获得美好情感有多种途径，“唯一来源”的表述错误，故④说法错误； 15.（2026·河南驻马店·二模）下图启示我们（   ） A．我们的情绪受到多种因素影响 B．情绪影响人们的观念和行动 C．学会管理情绪，做情绪的主人 D．中学生要学会杜绝负面情绪 【答案】C 【详解】A：“情绪受到多种因素影响”表述正确，但题干重点强调主动保持积极心态、调节情绪，未体现影响情绪的具体因素，故A不符合题意； B：“情绪影响人们的观念和行动”表述正确，但题干没有体现情绪带来的作用影响，侧重的是主动调控情绪的做法，故B不符合题意； C：“带上自己的阳光”意思是要主动保持积极的情绪状态，学会合理管理情绪，做情绪的主人，符合题干主旨，故C说法符合题意； D：“杜绝负面情绪”表述错误，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，负面情绪无法也不需要完全杜绝，故D说法错误。 倒计时19天 把薄弱知识补扎实，少年梦想终能得偿所愿。 梦想篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：本专题是中考高频必考、跨年级综合命题板块，文字素材常见感动中国年度人物、时代楷模、大国工匠、航天青年团队、新时代好少年的事迹；习总书记关于青年担当的寄语、新年贺词；十五五青年发展规划、职业教育发展、中国式现代化与青年使命相关时政新闻；也有漫画图表类、主题班会等活动探究类等素材；跨册综合出题：七上《少年有梦》+ 七下《青春时光》+ 九下《走向未来的少年》+ 九上《和谐与梦想》，一题串联全部知识点综合设问。 ►热点时政： 热点01：2026 年新年贺词：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。【考点对接：少年有梦、努力、圆梦、实干奋斗、青春担当、中国梦】。 热点02：十五五规划将青年发展置于国家战略核心位置。【考点对接：少年梦想、职业规划、自信自强】。 热点03：新时代青年榜样系列，如：新时代好少年、大国工匠。【考点对接：自信自强、奋斗青春、敬业、实干创造、劳动价值】。 热点04：大学生返乡创业、服务乡村振兴。【考点对接：职业规划、个人选择与国家需要】。 热点05：中国式现代化建设成就。【考点对接：中国梦内涵、国家圆梦路径、青年助力中国梦】。 ►预测考点：实现梦想的途径、少年梦想与中国梦的关系、自强、榜样、劳动的意义、实干精神、两个百 年、做自信中国人、实现中国梦的要求、职业规划。 ►命题规律: 跨模块融合命题：少年梦→自信自强的品格→劳动实干敬业的行动→职业规划→助力民族复兴（青年担当）→实现中国梦，完整逻辑链串联789年级知识点，题在材料外，理在课本内。 选择题全模块全覆盖，非选择题一般为材料分析/ 简答/ 实践探究题。 以人物事迹、时政热点、青年寄语、时代榜样为载体，分层设问（原因 + 意义 + 做法 + 启示）。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   少年有梦与少年担当（选择题必考、高频材料分析题第一小问） 少年的梦想 的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望； ②少年的梦想，与个人目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 梦想的 作用 【原因】 ①梦想是青少年时期的重要生命主题； ②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望； ③有梦想，人类才能不断进步和发展。 实现 梦想 的途径 ▲ ①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志、坚持、方法。 少年强则 中国强 ①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 当代青少年的责任▲ ①我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要代代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 青少年的情怀与抱负 ①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感； ②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观； ③做自信自尊自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ④需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，提高影响。 ⑤树立忧患意识、居安思危，不断提高改变世界的素质和能力。 ⑥要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 终极考点2   自信自强（高频选择题，非选择题常考：材料分析、简答题） 自 信的理由 ①自信让我们充满激情； ②有自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 ③自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华； ④自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 自 强 是什么 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。 为什么 ①自强可以让我们更自信，②自强让青春奋进的步伐永不停息。 怎么做 ①要靠坚强的意志、②进取的精神、③不懈的坚持 终极考点3   实干劳动敬业（高频选择题、会考材料分析、简答；独立设问 + 综合设问） 劳动的意义▲ ①劳动成就今天。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 ③我国所取得的成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 向劳动者学习的原因 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 　 ②正是无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 　 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 实干精神 原因：①实干创造未来，只有发挥实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 ②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ③新时代是奋斗者的时代，美好的生活是奋斗出来的； 要求：①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； ②以执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领，担负起历史重任。 ③树立远大理想，培养创新精神和实践能力，弘扬实干精神； 终极考点4   职业规划（高频选择题，偶尔主观题小问） 规划自己 的职业▲ ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④要加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。 培养 敬业精神 原因：①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 ②劳动是一切幸福的源泉。只有热爱自己的职业，才能全身心地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 ③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 要求：①学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 ②珍惜青春年华，从现在开始努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 终极考点5   中国梦（必考、高频选择题、常见材料分析题压轴、辨析题） 中国梦的含义▲ ①实现中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。 ②实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦 的意义 ①中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿， ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向， ③指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ④中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益。 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 实现中国梦 的要求 【国家角度】 ▲ ①必须坚持党的领导，贯彻创新.绿色.开放.共享.协调五大发展理念； 统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局。 ②必须走中国道路， ③必须弘扬中国精神， ④必须凝聚中国力量。 实现中国梦 对青少年 的要求▲ ①树立远大理想，自觉承担民族复兴的使命，拥护党的领导。 ②努力学习，不断提高自身素质，提高创新能力和实践能力。 ③弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，积极参加社会实践活动。 ④树立全球意识，脚踏实地，热心公益、服务社会。 ⑤做好人生规划，实现人生价值。 两个百年目标▲ ①到建党一百年时，全面建成小康社会。（2020年） ②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2050年） 两个“十五年”目标▲ ①2020－2035年在全面小康的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国。 做自信中国人▲ ①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。 中国自信 的底气▲ ①开辟了中国特色社会主义道路　 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度　 ④发展了中国特色社会主义文化 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：生活情景、新年贺词、俗语。考点：少年有梦、实现梦想的要求、努力的基本要求。 1．（2025·北京·中考真题） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·四川眉山·中考真题）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【详解】本题考查努力的基本要求、做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说?因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（   ） A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：题干通过“每天进步1%，一年后结果增长为37.78倍”的例子，强调时间积累和持续努力的重要性，启示我们努力实现梦想需要坚持不懈，B说法正确； A：题干未提及目标设定，而是强调持续行动，故A不符合题意； C：题干未涉及方法优化或效率提升，故C不符合题意； D：反思是总结过去，但题干强调坚持行动，故D不符合题意。 故本题选B。 易错提醒： ①梦想不一定都能实现，努力不一定都会成功，但仍然有意义。 ②梦想不是一成不变，可以根据自身实际适当调整。 ③实现梦想不能只靠心动，更要付诸行动。 ④不能假装努力、形式上的努力毫无意义，不会有真正收获。 考点靶向刷题二 情景设定：主题班会、竹子定律、热点人物。考点：自强、自信。 1．（2025·四川资阳·中考真题）某校初三（1）班在举行“少年当自强”主题班会时，部分同学提出如下倡议并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是（   ） 倡议 目的 ① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气 ② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气 ③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气 ④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查青春的探索需要自强、自强的含义。 ①：倡议“立鸿鹄伟志、育报国丹心”对应“增强志气”，志向和报国心体现自强精神，故①符合题意； ②：倡议“炼钢筋铁骨、守身心清白”对应“增强骨气”，强调坚韧和正直，符合骨气的内涵；故②符合题意； ③：倡议“增学识见闻、展自信通达”对应“增强底气”，学识和自信是底气的来源，故③符合题意； ④：倡议“担时代重任、显个人业绩”对应“增强傲气”，“傲气”含贬义，与自强主题不符，故④错误； 故本题选A。 2．（2025·四川广安·中考真题）“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强自信。 ①：“天行健，君子以自强不息”强调积极进取、自强不息，与文景面对困难仍坚强奋斗的态度一致，故①符合题意； ②：“半丝半缕，恒念物力维艰”强调节俭，与题干中的人生态度无关，故②不符合题意； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与题干中坚韧不拔的精神无关，故③不符合题意； ④：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达克服困难、坚定信念的乐观精神，与文景的坚强人生态度一致，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025·广东广州·中考真题）蒋裕燕入选残疾人游泳队后，刻苦训练，导致肩膀劳损、背部发炎。巴黎残奥会上，她夺得7枚金牌，刷新2项世界纪录和3项残奥会纪录。她在演讲中说：“游泳给了我自信，给了我勇气,给了我人生动力。”可见，蒋裕燕（   ） ①勇于战胜自我        ②展现了坚韧品质         ③珍爱他人生命        ④克服了负面情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对自信、自强品质的理解。 ①：蒋裕燕面对身体伤痛仍坚持训练并取得成就，体现她勇于战胜自我，故①符合题意； ②：她长期刻苦训练、突破困难，展现了坚韧不拔的品质，故②符合题意； ③：材料未提及她对他人生命的关注，故③不符合题意； ④：题干未直接体现她克服负面情绪的具体表现，故④不符合题意； 故本题选A。 考点靶向刷题三 情景设定：习总书记的话、生活情境、全国劳动模范。考点：劳动的意义、实干精神、敬业精神。 1．（2025·山东济南·中考真题）广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（   ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的意义及实干精神的理解。 ①：题干中不同职业的劳动者通过劳动推动社会发展，体现了劳动创造财富和幸福，故①符合题意； ②：农民、工人、科研人员等不同行业的劳动者均被提及，强调尊重所有劳动者，故②符合题意； ③：“只要……就能”表述绝对化，成为劳动模范需更多条件而非仅立足岗位，故③说法错误； ④：劳动者通过实干共同助力中国梦的实现，符合题干主旨，故④符合题意； 故本题选B。 2．（2025·山东潍坊·中考真题）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中深情寄语、“无数劳动者、建设者、创业者都在为梦想拼搏”，光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”。这温暖有力的话语激励我们（   ） ①砥砺奋进，勇毅前行 ②踏实肯干，辛勤劳动 ③顺其自然，享受生活 ④墨守陈规，勤奋学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查实干创造未来的原因及做法的相关知识。 ①：“为梦想拼搏”“挺膺担当” 均要求我们在追求目标的过程中，面对困难不退缩、保持前进的勇气，“砥砺奋进、勇毅前行” 正是这种奋斗精神的直接体现，故①符合题意； ②：寄语中明确提及 “无数劳动者、建设者、创业者”，强调了 “劳动” 和 “实干” 的重要性。“踏实肯干、辛勤劳动” 是劳动者、建设者践行奋斗的具体方式，故②符合题意； ③：“顺其自然” 强调被动接受现状，“享受生活” 侧重当下的舒适体验，与寄语中 “拼搏”“担当” 所倡导的主动进取、积极奋斗精神相悖，故③说法错误； ④：“墨守陈规” 指固守旧有规则、不愿创新，而时代发展和梦想实现需要突破思维局限、主动创新；“勤奋学习” 虽有积极意义，但与 “墨守陈规” 搭配后，整体违背了奋斗中 “开拓进取” 的核心要求，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2025·四川资阳·中考真题）全国劳动模范、中车资阳机车有限公司员工朱兵，负责研制的中国首台出口到发达国家、具有自主知识产权的大功率交流传动内燃机车，其总体技术性能在同类产品中达到国际先进水平。这启示我们要（   ） ①主宰国际标准，引领发达国家发展    ②做好本职工作，在平凡中创造伟大 ③践行劳模精神，实现自己人生价值    ④钻研先进科技，适应国家发展需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查职业准备、培养敬业精神的相关知识。 ①：“主宰国际标准，引领发达国家发展”说法错误，该表述不符合我国平等合作、共同发展的理念；故①错误； ②：朱兵通过本职工作取得卓越成就，体现了平凡岗位也能创造伟大，故②符合题意； ③：朱兵作为劳动模范，其事迹体现了爱岗敬业、创新奉献的劳模精神，故③符合题意； ④：朱兵研发先进技术并出口发达国家，契合国家科技发展和国际竞争需求，故④符合题意； 故本题选D。 考点靶向刷题四： 情景设定：生活情境、主题班会。 考点：职业规划与时代需求。 1．（2025·山东潍坊·中考真题）某学校每周会邀请一位家长到校进行“国旗下演讲”，与全校师生分享“职业人的幸福与骄傲”。在超市工作的家长讲述了选货、进货的故事，在芯片公司工作的家长讲述了芯片的应用及意义，身为维和警察的家长讲述了奔赴海地执行联合国维和任务的经历……开展此活动有助于青少年（   ） ①激发职业梦想，规划职业生涯 ②精简社会信息，缩短职业规划周期 ③了解时代需要，做好职业准备 ④认识到从事新兴职业对社会贡献更大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查职业规划与时代需求的相关知识。 ①：通过不同职业的分享，学生能更直观地了解职业特点，激发职业兴趣，从而规划未来，故①符合题意； ②：活动旨在拓宽职业认知而非“精简社会信息”，且职业规划需要长期积累而非“缩短周期”，故②说法错误； ③：家长讲述芯片应用、维和任务等实例，能帮助学生理解时代对人才的需求，为职业选择做准备，故③符合题意； ④：从题文中的描述中可以看出从事新兴职业对社会贡献很大，但不是更大，故④说法错误； 故本题选B。 2．（2025·四川巴中·中考真题）现代社会，丰富多彩的职业为人们提供了多样化的选择。在未来，同学们会从事一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。做好职业准备，进行职业选择应该（   ） ①结合兴趣爱好，只考虑个人发展 ②顺应国家发展，民族振兴的需要 ③努力追赶潮流，从事新兴职业 ④加强知识学习，提高自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待未来的职业选择。 ①：“结合兴趣爱好”是正确的，职业选择应考虑个人兴趣和特长； “只考虑个人发展”是错误的，因为职业选择还需要考虑社会需求、国家发展等因素，不能完全以自我为中心，故①说法错误； ②： 职业选择应与社会需求、国家发展相结合，体现个人价值与社会价值的统一。 例如，选择与国家重点发展领域相关的职业（如科技、教育等）是值得鼓励的，故②符合题意； ③： “追赶潮流”和“从事新兴职业”并不一定是职业选择的核心理念，职业选择应立足自身条件和长远发展，盲目追赶潮流可能导致职业规划不理性，故③说法错误； ④：职业准备的核心是提升个人能力，包括知识、技能和综合素质。 只有具备较强的能力，才能更好地适应职业需求，故④符合题意； 故本题选C。 3．（2025·西藏·中考真题）随着时代的进步，人工智能工程师、数据分析师、新能源汽车维修技师等新兴职业不断涌现。某班开展了“畅想未来规划人生”的主题班会活动，下列同学发言中不合理的是（   ） A．甲：结合自己能力和经验，思考自己能做什么 B．乙：结合社会发展的需要，全面提升个人素养 C．丙：做好自己的职业规划，只能选择新兴职业 D．丁：我们要努力抓住机遇，做好多方面的准备 【答案】C 【详解】本题考查做好职业规划的相关知识。 A：强调结合自身能力与经验，是职业规划的重要基础，故A说法正确； B：关注社会发展需求并提升个人素养，能让职业选择更贴合时代趋势，故B说法正确； C：职业规划应综合考虑个人兴趣、能力、社会需求等多方面因素，新兴职业虽有发展潜力，但并非唯一选择，传统职业中也有大量需要人才且具备稳定发展前景的领域，“只能选择新兴职业”的说法过于绝对和片面，故C说法错误； D：提出抓住机遇、做好多方面准备，符合未来职业发展的不确定性和多样性要求，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 考点靶向刷题五 ：情景设定：图表数字、文字材料。 考点：中国特色社会主义进入新时代、“两个百年”奋斗目标、中国梦、弘扬中国精神、凝聚中国力量 1．（2025·山西·中考真题）以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出（   ） A．我国是世界上最大的发展中国家 B．我国统筹推进“五位一体”总体布局 C．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D．进入新时代，我国经济建设不断取得新成就 【答案】D 【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代。 D：分析题文，题干中我国2013--2024年国内生产总值在不断提升，2012年党的十八大以来，我国进入中国特色社会主义新时代，题干中的数据说明了进入新时代，我国经济建设不断取得新成就，故D符合题意； A：图片不能体现我国是世界上最大的发展中国家，故A不符合题意； B：图片不能体现我国统筹推进“五位一体”总体布局，故B不符合题意； C：图片不能体现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故C不符合题意； 故本题选D。 2．（2025·四川巴中·中考真题）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。关于中国梦，下面理解正确的是（   ） ①就是要实现主导世界发展的大国梦 ②必须弘扬中国精神，凝聚中国力量 ③就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④我国已实现全面建成社会主义现代化的强国梦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确理解中国梦、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 ①：中国促进世界的发展，而不是主导世界发展，①说法错误； ②③：根据所学知识可知，实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，②③说法正确； ④：建国一百年时把我国全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，强国梦还没有实现，④说法错误； 故本题选C。 3．（2025·黑龙江·中考真题）某班级同学用一句话描述自己心目中“自信的中国人”的形象。以下是四位同学的发言，其中表述正确的有（   ） ①小华：自信的中国人对国家有认同，对发展有信心。 ②小丽：自信的中国人就是梦想家，只需要胸怀理想、满怀激情。 ③小刚：自信的中国人能够坚定中华文化立场，传承中华文化基因。 ④小军：自信的中国人要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做自信的中国人。 ①：自信的中国人需具备对国家的高度认同和对发展的坚定信心，这是自信的基础，故①符合题意； ②：“只需要”强调仅凭理想和激情，忽略了实干精神与文化传承等要求，表述片面，故②说法错误； ③：坚定文化立场、传承文化基因是文化自信的直接体现，故③符合题意； ④：理性平和、开放包容的心态是自信的重要表现，符合新时代要求，故④符合题意； 故本题选C。 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）九年级考试在即，道德与法治教师为同学们送上温馨寄语： 亲爱的同学们:考场亦是成长的舞台，追梦没有捷径。愿你以汗水为墨、以坚持为卷，脚踏实地、从容落笔，把每一次认真作答，都化作迈向理想的坚实脚步…… 这则寄语告诉我们（   ） A．梦想与现实之间的距离不可逾越 B．梦想一旦确定就永远不能改变 C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．只要付出就一定能实现梦想 【答案】C 【详解】本题考查梦想的意义、努力的含义、努力的基本要求。 A：梦想与现实之间的距离可以通过努力跨越，并非不可逾越，故 A 说法错误。 B：梦想可以根据个人能力和实际情况进行调整，并非永远不能改变，故 B 说法错误。 C：寄语中“以汗水为墨、以坚持为卷”“脚踏实地”等词句强调了努力的重要性，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故 C 符合题意。 D：努力是实现梦想的重要条件，但付出努力不一定能实现梦想，“一定”说法过于绝对，故 D 说法错误。 2．（2026·四川内江·一模）“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”习近平主席上述2026年新年贺词告诉我们（   ） A．国家富强，全靠青少年拼搏与奉献 B．怀揣梦想，就能实现人生价值 C．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D．要珍惜青春，享受人生最美好时光 【答案】C 【知识点】梦想的意义 【详解】A：国家富强需要全体人民共同努力，不仅仅靠青少年，“全靠”说法过于绝对，故A说法错误； B：实现人生价值需要行动和实践，仅有梦想而不努力无法实现，“就能”说法过于绝对，故B说法错误； C：题干强调为梦想奋斗、把愿景变成现实,启示我们要树立远大理想,勇担时代赋予的重任，故C符合题意； D：题干强调的是通过奋斗创造幸福，而非单纯享受时光，“享受”与题意不符，故D不符合题意； 3.（2025·陕西·中考真题）“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明（   ） ①青年兴则国兴，青年强则国强         ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望         ④只有青年，才能担起复兴使命 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查少年责任担当。 ①：题干强调青年对民族复兴的重要作用，符合“青年兴则国兴，青年强则国强”的内涵，故①符合题意； ②：题干未涉及不同角色对应不同责任的内容，②与题意无关，故②不符合题意； ③：青年通过自身努力推动国家发展，印证“青年一代有理想，国家有希望”，故③符合题意； ④：“只有青年”表述绝对化，民族复兴需要全体人民共同努力，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2026·江西南昌·一模）2025年“中国大学生自强之星”李雯钰幼时因脑瘫导致身体残疾，却始终迎难而上，以惊人毅力攻读博士学位，专注于残疾群体研究，用学术力量推动社会进步，把“不可能”变成“一定能”。下列诗句与李雯钰诠释的人生态度相一致的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②捐躯赴国难，视死忽如归 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春的探索需要自信、自强 ①：“天行健，君子以自强不息”体现了刚毅坚卓、发愤图强的精神，与李雯钰身残志坚、自强不息的事迹相符，故①符合题意； ②：“捐躯赴国难，视死忽如归”体现的是爱国主义精神和牺牲精神，与题干强调的个人自强态度不符，故②不符合题意； ③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了自信乐观、不畏艰难、勇往直前的精神，与李雯钰把“不可能”变成“一定能”的态度相符，故③符合题意； ④：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的是游子的思乡之情，与题干主旨无关，故④不符合题意； 5．（2026·福建泉州·一模）近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（   ） ①一定要找到自己感兴趣的工作，实现人生价值    ②树立远大理想，完全放弃个人利益 ③理性分析主观和客观条件，确定人生目标      ④脚踏实地，用奋斗开辟美好前程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做好职业准备、规划职业生涯 ①：实现人生价值的途径多种多样，并非一定要找到自己感兴趣的工作，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：树立远大理想并不意味着要完全放弃个人利益，正当的个人利益是应该得到尊重和保护的，故②错误； ③：“职业新鲜人”结合兴趣与特长选择职业，体现理性分析主观和客观条件，确定人生目标，故③正确； ④：他们将兴趣做成职业、特长做成生意，追求全面发展，体现了脚踏实地，用奋斗开辟美好前程，故④符合题意； 6．（2026·河南新乡·一模）2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（   ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查敬业精神的表现 ①：学习大国工匠需要树立远大理想，将个人命运与国家发展结合，故①符合题意； ②：创新不分年龄，青少年应从现在做起参加创新实践，而非等到成年以后，故②说法错误； ③：职业没有高低贵贱之分，并非只有“高大上”的职业才值得从事，故③说法错误； ④：大国工匠体现了敬业精神，青少年应脚踏实地，在奋斗中实现人生价值，故④符合题意； 7．（2026·湖南湘潭·一模）近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（   ） ①为兴趣频繁跳槽——爱岗敬业——实现人生价值 ②树立远大理想——承担社会责任——放弃个人利益 ③理性分析主客观条件——确立人生目标——用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化——职业选择更丰富——个人发展空间更广阔 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查正确处理职业与兴趣的关系 ①：爱岗敬业强调专注与责任，频繁跳槽与之相悖，不利于实现人生价值，故①说法错误； ②：承担社会责任并不意味着要完全舍弃个人正当利益，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：做好职业准备需要理性分析主客观条件，确立目标并通过奋斗开创美好前程，故③符合题意； ④：新职业的涌现反映了社会分工细化，丰富了职业选择，拓宽了个人发展空间，故④符合题意； 8．（2026·四川广元·一模）中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。2026年，15岁的小梦畅想了她今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是（   ） A．16岁，在校参加“加快实现全面建成小康社会”主题演讲活动 B．20岁，与朋友外出旅游，感受我国基本实现现代化的伟大成就 C．32岁，努力工作，为实现我国的第一个百年奋斗目标添砖加瓦 D．38岁，与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国历史时刻 【答案】D 【详解】本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段 A：2026 年小梦 15 岁，16 岁时为 2027 年，全面建成小康社会目标已于 2020 年实现，此时该目标已完成，故A说法错误； B：20 岁时为 2031 年，我国基本实现社会主义现代化的目标定于 2035 年，此时尚未实现，无法感受其成就，故B说法错误； C：32 岁时为 2043 年，第一个百年奋斗目标已于 2021 年实现，此时该目标早已完成，故C说法错误； D：38 岁时为 2049 年，全面建成社会主义现代化强国目标定于本世纪中叶（2049 年左右），时间节点吻合，故D符合题意； 9．（2026·河南新乡·一模）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》提出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语与中国式现代化理论对应正确的是（   ） ①仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱——物质文明和精神文明相协调的现代化 ②凡事预则立，不预则废——人口规模巨大的现代化 ③道法自然，天人合一——人与自然和谐共生的现代化 ④亲仁善邻，协和万邦——走和平发展道路的现代化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代的意义 ①：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”强调物质基础对精神文明的决定作用，体现物质文明和精神文明相协调的现代化，故①符合题意； ②：“凡事预则立，不预则废”强调做事要有计划，与人口规模巨大的现代化无关，故②不符合题意； ③：“道法自然，天人合一”强调尊重自然规律，体现人与自然和谐共生的现代化，故③符合题意； ④：“亲仁善邻，协和万邦”强调和睦邻邦、和平共处，体现走和平发展道路的现代化，故④符合题意； 10．（2026·福建泉州·一模）国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶……”这份亮眼成绩单（   ） A．使我国成为世界经济增长主要稳定器和动力源 B．让我们对国家有认同，对祖国的发展充满信心 C．成功地解决了我国当前社会中存在的主要矛盾 D．实现了我国从站起来、富起来到强起来的飞跃 【答案】B 【详解】本题考查做自信的中国人 A：我国早已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，并非这份成绩单才确立这一地位，表述不符合实际，故A说法错误； B：我国取得的亮眼发展成就，能够增强国民对国家的认同感，激发我们对国家未来发展的信心，故B符合题意； C：我国社会主要矛盾依然存在，尚未解决，故C说法错误； D：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是中国共产党带领人民长期奋斗的结果，并非由这一份成绩单实现，表述过于绝对，故D说法错误； 11．（2026·宁夏银川·一模）2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。这次阅兵盛典（   ） ①彰显了我国强大的国防实力 ②凝聚了全体人民团结奋斗的意志和力量 ③传承和弘扬了伟大抗战精神 ④说明我国已经成功进入创新型国家前列 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中国精神、凝聚中国力量 ①②③：抗战胜利80周年阅兵，彰显我国国防实力，凝聚全国人民团结奋斗的力量，传承弘扬伟大抗战精神，故①②③符合题意； ④：我国目前尚未进入创新型国家前列，仍在努力建设创新型国家，故④说法错误。 12．（2026·河南驻马店·二模）2025年前三季度，我国全社会用电量达7.77万亿千瓦时，创下历史新高。其中，7月、8月连续两月“超万亿”。前三季度，我国对共建“一带一路”国家进出口14.32万亿元，同比增长3.1%，占进出口总值的46.5%⋯⋯我国取得这些成就的根本原因是（   ） A．坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,深入实施创新驱动发展战略，推动经济社会持续健康发展 B．转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，引领经济社会高质量发展 C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 D．坚定不移扩大对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，为经济社会持续发展注入强劲动力 【答案】C 【详解】本题考查中国自信、民族自信的根本所在 A：坚持以经济建设为中心等是推动发展的具体举措，属于重要原因，不是根本原因，故A不符合题意； B：转变发展方式等是建设现代化经济体系的要求，属于重要原因，不是根本原因，故B不符合题意； C：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，故C符合题意； D：扩大对外开放等是具体策略，属于重要原因，不是根本原因，故D不符合题意。 13．（2026·山东枣庄·一模）某校九年级（1）班开展了以“放飞中国梦”为主题的系列探究活动，请你参与其中并完成下列问题。 【共筑中国梦】“十四五”期间，新疆维吾尔自治区加强科技创新与产业创新深度融合，坚持发展油气、矿产、风光电、粮食、果蔬、棉花等特色优势产业，形成了具有竞争力的产业集群。自治区致力于保护克孜尔石窟等文化遗产和十二木卡姆等非遗项目，推出《五星出东方》等文艺精品，让各民族文化在中华文化框架下交流互鉴，推进了文化的交融共生，增强文化认同感。新疆的发展变化让新疆人民的民族自信倍增。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴也让中国人更加自信。 (1)“新疆人民的民族自信倍增”的根本所在是什么？ 【唱响中国梦】千年的岁月悠悠漫长/百年的奋进无比激昂/实现中华民族伟大复兴是我们执着的信仰/五十六个民族挽紧臂膀风雨同往/用勤劳铸就擎天的柱/用勇敢架好承重的梁/我们昂首阔步在新征程上/劈波斩浪去唱响幸福的梦想（诗歌《唱响中国梦》） (2)根据歌词内容，列举唱响我们的“中国梦”需要做出的努力与途径。 【自信中国人】“天下兴亡，匹夫有责”。这是自信满满的中国人民，这是信心满满的国家。 ★企业家：越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。 ★文学家：越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖，证明中国文学水平在不断提升。 ★维修工：我虽然是一个只有初中学历的普通工人，但我敢求新、愿担当。参加工作以来，已经取得多项科技成果，获得多项国家专利，为企业创造了很高的效益。 (3) 根据材料，谈谈我们应该如何做一个自信的中国人。 【答案】(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)①实现中国梦必须坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义道路。②必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。③必须凝聚全国各族人民大团结的中国力量。 (3)① 对国家有认同，对国家发展有信心，认同中国特色社会主义的发展成就； ② 对文化有底气，肯定中华文化价值，增强文化认同感，推动中华文化发展； ③ 勇于担当、敢于创新，坚持实干，立足自身岗位为国家发展作贡献； 【知识点】实现中国梦的途径、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、中国自信、民族自信的根本所在、做自信的中国人 【详解】（1）由设问可知考查的是民族自信的根本原因，需要结合材料，提炼关键词； 新疆经济、文化等方面的发展成就增添了新疆人民的自信，自信根源于中国特色社会主义事业的整体发展，可联系知识点民族自信的根本原因。 （2）由设问可知考查的是实现中国梦的途径，需要结合材料，提炼关键词； 五十六个民族挽紧臂膀风雨同往可知实现中国梦要凝聚中国力量； 用勤劳铸就擎天的柱可知实现中国梦要弘扬中国精神； 实现中华民族伟大复兴是我们执着的信仰可知实现中国梦要走中国道路，坚持党的领导； （3）由设问可知考查的是自信的中国人的表现，需要结合材料，提炼关键词； 中国行业标准正在成为世界标准体现的是自信的中国人对发展有信心、对国家有认同； 中国文学水平在不断提升体现的是自信的中国人对文化有底气； 普通工人敢求新、愿担当，已经取得多项科技成果体现的是自信的中国人勇于担当、敢于创新，坚持实干； 倒计时18天 每日攻克一个篇章，丰盈生命向上的力量，落笔皆是中考辉煌。 生命篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：试卷命题素材一般为灾害救援类：消防员 / 医护救人、公益救助生命案例；关爱生命漫画题，青少年生活情境，安全主题教育素材，感动中国人物、时代楷模、残疾人自强、运动员逆境拼搏、平凡英雄事迹，及名言警句、古诗文等。对应教材七年级上册第四单元《探问生命、珍视生命、绽放生命之花》，中考必考基础题，选择、材料分析、启示类题均高频考查。材料以正面素材为主，少数反面案例做辨析，兼顾生活化与价值引领。 ►热点时政： 热点01：2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，主题为“同守护 共成长”。【对应考点：敬畏生命、守护身体、自我保护】。 热点02：守护生命通道、社会急救暖心事件。【对应考点：生命至上、敬畏他人生命、拒绝冷漠】。 热点03：教育部中小学生心理健康十条措施：全面落实“体育每天2小时”；保障学生充足睡眠时间；培养学生健康用网习惯；推进建设全国学生心理健康监测预警系统。【对应考点：爱护身体、健康生活、守护生命、心理养护】。 热点 4：残运会、特奥会运动员拼搏事迹。【对应考点：战胜挫折、生命力量、坚强意志】。 热点 5：感动中国人物、时代楷模，平凡岗位英雄事迹。【对应：平凡铸就伟大、生命价值、奉献社会】。 ►预测考点：生命的特点、敬畏生命的要求、爱护身体、养护精神、发掘生命力量战胜挫折的方法、实现生命价值。 ►命题规律：选择题必考内容，侧重概念辨析、特点判断、人物启示、易混点区分，难度基础。非选择题多结合人物事迹、时政热点，以做法类、启示类、评析类、意义类为主；极少单独考单一知识点，多板块 综合串联考查。如：敬畏+守护+ 挫折+ 生命价值融合出题，跨板块综合设问。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   敬畏生命（高频，选择题必考、简答小问、判断说理题） 生命的特点▲ ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 敬畏生命理由 ①生命来之不易，是不可逆的，生命是脆弱的、艰难的。 ②生命是坚强的,有力量的,是崇高的,神圣的。 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ④生命至上,自己的生命重要,别人的生命同样重要。 敬畏生命做法 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②不漠视自己与他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀、关注和善待每一个人。 ③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是发自内心的自愿选择。 终极考点2   守护生命（全专题最高频、选择题必考，高频情境简答题、材料分析题、启示类题） 守护生命 关注 自己的 身体▲ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 养护 我们的精神 ①要过精神生活，满足精神需求； ②处理好精神养育与物质生活条件的关系，不攀比； ③守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 终极考点3   直面挫折（高频，选择题+材料大题并重，启示题、判断说理题） 正确认识挫折 ①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。 ②挫折具有两重性，对人会产生消极影响或积极影响，关键是我们对待挫折的态度。 ③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。 挫折的影响 ⑴消极影响: 挫折会使人沉浸在负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当行为。 ⑵积极影响: ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 发掘生命 的力量 【做法】▲ ①提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ④掌握增强生命韧性的方法。 终极考点4   实现生命的价值（压轴级必考，高频选择题、多地中考材料分析大题高频压轴素材） 生命的意义▲ ①（为自己）：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值； ②（为他人）：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。 ③（为国家）：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 探索生命意义的理由 ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 探索生命意义 的做法 ①驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ②建构自己，形成“我的人生”。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 活出生命 的精彩 【做法】▲ ①活出自己的人生，实现自我价值； ②当他人需要帮助时，付出爱心，承担责任，实现对他人的价值。 　③将个体生命与集体的.国家的.民族的和人类的命运结合起来，在平凡中创造伟大， 实现社会价值。 ④伟大在于创造和贡献。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：国家领导人重要指示、生活情景、名言俗语。考点：敬畏生命、关爱生命、生命特点。 1．（2025·新疆·中考真题）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 【答案】D 【详解】本题考查生命价值与敬畏生命的相关知识。 A：生命是独特的，强调个体差异性，但题干未涉及生命独特性，而是强调对生命的保护，故A不符合题意； B：挫折与生命成长的关系与题干中救灾行动无直接关联，故B不符合题意； C：题干体现的是国家对生命的重视和救助，与发掘自己的生命力量，自立自强无关；故C不符合题意； D：习近平主席的指示核心是最大限度保障生命安全，体现生命价值至高无上，符合敬畏生命的要求，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（   ） A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救 C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理 【答案】C 【详解】本题考查关爱生命。 C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意； A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误； B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病情；故B错误； D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误； 故本题选C。 3．（2025·黑龙江绥化·中考真题）每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（   ） A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的 【答案】C 【详解】本题考查生命特点的相关知识。 C：题干强调“每个人都拥有自己的风格和特点”，这直接对应生命的独特性，说明每个生命都是独一无二的，故C符合题意； A：“来之不易的”强调生命的珍贵性，与题干中“风格和特点”无关，故A不符合题意； B：“不可逆的”指生命不可重来，题干未涉及此内容，故B不符合题意； D：“短暂的”强调生命的时间有限，与题干中个体独特性无关，故D不符合题意； 故本题选C。 考点靶向刷题二 情景设定：强国建设规划、生活情景、漫画。考点：养成健康的生活方式、关注身体、养护精神。 1．（2025·陕西·中考真题）《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要落实健康第一的教育理念,实施学生体质强健计划,有效控制肥胖率。为此,小秦开出了"健康处方"。你认为科学合理的是（   ） ①每天要运动,方式可多样 ②少食又多餐,零食当正餐 ③作息有规律,睡眠应充足 ④常吃减肥药,多做健身操 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查养成健康的生活方式的相关知识。 ①：每天运动且方式多样有助于增强体质，符合健康理念，故①符合题意； ②：“零食当正餐”易导致营养失衡，可能增加肥胖风险，故②说法错误； ③：规律作息和充足睡眠对代谢和健康至关重要，故③符合题意； ④：常吃减肥药可能危害健康，不符合科学理念，故④说法错误； 故本题选C。 2．（2025·山东潍坊·中考真题）某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（   ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习防护和急救的知识。 ①：题干中学生的行为是救助他人，而非自身避险或逃生，故①不符合题意； ②：学生分工合作、科学施救，体现了“见义智为”和传递正能量的行为，故②符合题意； ③：学生运用心肺复苏等急救方法，说明要掌握基本的急救方法，主动救人救急，故③符合题意； ④：守护生命应首先关注身体健康，故④说法错误； 故本题选C。 3．（2025·四川·中考真题）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命除了要关注生理需求和身体健康，还需要养护精神。下列做法属于养护精神的是（    ） ①小君和妈妈一起去参观四川省博物院        ②小燕积极报名参加学校经典诵读活动 ③小琴在研学中体验非遗技艺川剧变脸        ④小苏通过体检了解对药物过敏的情况 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查养护精神。 ①：参观博物院属于精神文化活动，有助于丰富精神生活，故①符合题意； ②：参加经典诵读活动属于精神文化活动，有助于丰富精神生活，故②符合题意； ③：体验非遗技艺属于精神文化活动，有助于丰富精神生活，故③符合题意； ④：体检了解过敏情况属于关注生理需求和身体健康，不属于养护精神，故④不符合题意。 易错提醒： ①守护生命首先要关注自己的身体，但守护生命不是只需要爱护身体就行，还需养护精神。 ②身体生命很重要，精神生命同样重要，二者不可偏废。 ③自救自护知识要牢记，不能盲目冒险、忽视自身安全。 ④养护精神不完全依赖物质条件，物质贫乏也能丰盈精神。 考点靶向刷题三 情景设定：漫画、自强模范、体育健将。考点：正确面对挫折、增强生命韧性。 1．（2025·陕西·中考真题）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（   ） ①生活难免有困难，困难无处不在       ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性       ④应把困难当垫脚石，助力我成长 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查正确面对挫折。 ①：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，生活难免有困难并不符合题干的主旨；困难无处不在的说法也太绝对化，故①错误； ②：漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果，故②符合题意； ③：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，并不能体现战胜困难，能够增强生命的韧性，故③不符合题意； ④：漫画里将困难当作垫脚石（站在困难球上）的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫脚石，助力自身成长，故④符合题意； 故本题选C。 2．（2025·江苏盐城·中考真题）全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是（   ） A．在逆境中增强韧性 B．在奉献中信守承诺 C．在生活中守住底线 D．在集体中涵养个性 【答案】A 【详解】本题考查对正确对待挫折的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，李康面对耳聋逆境仍努力求学并取得成就，体现“在逆境中增强韧性”，因而，在逆境中增强韧性的表述作为标题合适，故A说法正确； BCD：奉献中信守承诺、生活中守住底线和集体中涵养个性在题干中均未能体现，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 3．（2025·甘肃金昌·中考真题）巴黎奥运会上，我国游泳运动员张雨霏灿烂的笑容，深深刻在了每个人的脑海中。15岁时她被诊断出“先天性脊柱侧弯”，但她依然凭借顽强毅力，刻苦训练，最终破茧成蝶。张雨霏的事迹启示我们要（   ） ①正确面对逆境 ②经历巨大挫折 ③增强生命韧性 ④勇敢战胜挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待挫折、正确对待逆境的相关知识。 ①：张雨霏面对先天性脊柱侧弯的逆境仍坚持训练，说明她正确面对逆境，故①符合题意； ②：“经历巨大挫折”强调被动承受挫折，而题干强调主动应对挫折的态度和方法，故②不符合题意； ③：张雨霏通过顽强毅力克服困难，体现了增强生命韧性的重要性，故③符合题意； ④：她最终破茧成蝶，说明勇敢战胜挫折是成功的关键，故④符合题意； 故本题选C。 考点靶向刷题四： 情景设定：感动中国人物、共和国勋章”获得者、自强人物。考点：直面挫折、生命的价值。 1．（2025·四川达州·中考真题）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（   ） ①热心公益事业，乐于奉献社会 ②积极面对挫折，增强生命韧性 ③感受生命意义，活出生命精彩 ④培养乐观心态，学会接纳自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题差正确面对挫折、生命的价值、接纳自己。 ②③④：江梦南因药物致聋却未被击倒，通过刻苦学习获得博士学位，启示我们要积极面对挫折，增强生命韧性；感受生命意义，活出生命精彩；培养乐观心态，学会接纳自己；故②③④符合题意； ①：材料中江梦南的事迹未涉及“公益事业”或“奉献社会”的内容，故①不符合题意； 故本题选D。 2．（2025·浙江·中考真题）“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。这告诉我们要（   ） A．在实践中培养否定一切的精神 B．在奉献社会中欣赏与接纳自己 C．在挫折中锻造克服困难的意志 D．在劳动和创造中实现人生价值 【答案】D 【详解】本题考查人生价值实现的相关知识。 A：材料未体现“否定一切”，且“否定一切”本身表述绝对化，故A说法错误； B：题干强调李振声通过劳动和创造奉献社会，而非强调“欣赏与接纳自己”，故B不符合题意； C：题干未提及李振声遭遇挫折，重点在于长期坚持与创新，故C不符合题意； D：李振声通过劳动实践和科技创新实现人生价值，与“在劳动和创造中实现人生价值”直接契合，故D符合题意； 故本题选D。 3．（2025·陕西·中考真题）一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（   ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、战胜挫折、生命价值等知识。 ①：材料中骑手接纳自身残疾，但未体现“改正缺点”，而是通过努力克服困难，故①不符合题意； ②：“只要乐观就能战胜一切困难”过于绝对，忽略了其他因素，故②说法错误； ③：骑手虽平凡但坚持工作，创造人生价值，体现平凡生命也能创造美好人生，故③符合题意； ④：骑手面对摔倒、指责等挫折仍坚持，体现迎难而上的勇气，故④符合题意； 故本题选B。 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1、（2026·山东滨州·一模）2025年8月，甘肃兰州榆中县等地发生山洪灾害后，习近平总书记作出重要指示强调，千方百计搜救失联人员，有针对性地做好防汛救灾各项工作，确保群众安全度汛。这告诉我们（   ） ①生命是短暂的，要活出自我    ②党和政府坚持人民至上、生命至上 ③生命是崇高的，要敬畏生命    ④要尊重自然规律，对灾害顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命 ①：题干核心是党和政府重视保护灾区群众生命，未体现“生命短暂、活出自我”的相关内容，故①不符合题意； ②：国家最高领导人指示千方百计搜救、保障群众安全，体现了党和政府坚持人民至上、生命至上，故②符合题意； ③：全力保护群众生命安全，说明生命是崇高神圣的，体现了对生命的敬畏，故③符合题意； ④：“对灾害顺其自然”表述错误，我国主动开展防汛救灾工作，全力保护群众安全，而非消极顺其自然，故④说法错误。 2．（2026·江西南昌·一模）西藏日喀则市定日县地震发生后的几个小时，运-20运输机就运送救援物资飞抵灾区；解放军炊事班快速为受灾群众送去温暖的饭菜……第二天，很多准备进藏的民间组织被叫停，因为灾后救援队伍和救援物资已经“达到饱和”。定日县地震后的“饱和式救援”彰显出（   ） A．生命是脆弱的、艰难的，是不可逆的 B．国家尊重人民生命，坚持生命至上 C．团结合作是战胜灾难的唯一条件 D．要战胜挫折，只能依赖他人的帮助 【答案】B 【详解】A：题干核心是我国救援行动体现的理念，不是强调生命本身的特点，A不符合题意。 B：地震后我国第一时间调配救援资源，科学安排救援保障受灾群众安全，充分彰显了国家尊重人民生命，坚持生命至上的理念，B符合题意。 C：“唯一条件”表述绝对，团结合作是战胜灾难的重要条件，不是唯一条件，C说法错误。 D：“只能依赖他人帮助”表述绝对，战胜挫折既需要外部帮助，更需要自身努力，D说法错误。 3．（2026·陕西西安·模拟预测）小秦在准备主题分享活动时，搜集到以下资料。 此次分享活动的主题最有可能是（   ） A．遵守交通规则，文明有礼 B．增强生命韧性，健康生活 C．珍视生命价值，守护生命 D．服务奉献社会，承担责任 【答案】C 【详解】A：“遵守交通规则，文明有礼”仅能对应第一幅图“安全文明出行”的内容，无法涵盖其余三幅图的主题，故A不符合题意； B：“增强生命韧性，健康生活”强调面对挫折时磨砺意志，题干资料未涉及挫折相关内容，仅“坚持锻炼身体”和健康生活相关，无法匹配全部内容，故B不符合题意； C：守护生命既需要爱护身体，也需要养护精神，同时要在奉献中实现生命价值。安全文明出行、坚持锻炼身体是爱护身体的体现；参观博物馆是养护精神的体现；参加志愿服务是在奉献中提升生命价值，全部内容都契合“珍视生命价值，守护生命”的主题，故C符合题意； D：“服务奉献社会，承担责任”仅能对应最后一幅图“参加志愿服务”的内容，无法涵盖其余三幅图的主题，故D不符合题意。 4．（2026·山西晋城·一模）2026年全国两会期间，“青少年健康成长”成为热议话题。某中学开展“青春自护·健康同行”主题活动。下列做法符合该主题的是(   ) A．熬夜刷短视频，缓解学习压力 B．拒绝与同学交往，专注个人学习 C．学习急救知识，掌握自救自护技能 D．为保持身材，长期节食减肥 【答案】C 【详解】A：熬夜损害身体健康，刷短视频并非合理的减压方式，故A不符合题意； B：拒绝交往会导致心理封闭，不利于身心健康和全面发展，故B不符合题意； C：学习急救知识有利于增强安全意识，提高自我保护能力，守护生命健康，故C符合题意； D：长期节食会影响身体正常发育，损害身体健康，故D不符合题意； 5．（2026·陕西榆林·模拟预测）2026年3月30日是第三十一个全国中小学生安全教育日。各中小学校纷纷开展安全知识竞赛、主题班（团、队）会、应急疏散演练、专题讲座、以案示警等活动。开展以上活动（   ） ①有利于提升中小学生的自救自护能力 ②帮助中小学生树立“安全第一”的理念 ③全方位筑牢中小学生健康成长防线 ④旨在提高中小学生的国家安全意识 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：开展安全知识竞赛、应急疏散演练等活动，有利于让学生掌握安全知识和技能，提升自救自护能力，故①说法符合题意； ②：开展主题班（团、队）会、专题讲座等活动，有助于引导中小学生重视生命安全，帮助树立“安全第一”的理念，故②说法符合题意； ③：保护中小学生健康成长需要家庭、学校、社会、网络、政府、司法等共同努力，仅靠学校开展活动无法做到“全方位筑牢”，故③说法错误； ④：全国中小学生安全教育日主要旨在提高中小学生的交通安全、消防安全等人身安全意识，而非“国家安全意识”，故④说法错误； 6．（2026·江苏徐州·一模）下图漫画《成长的循环》向我们传递的核心道理是（   ） A．挫折是成长的绊脚石，要尽量避免失败 B．挫折是生命成长的养分，要在反思中转化挫折价值 C．经历的挫折越多，就越容易获得成功 D．只要直面挫折，就一定能实现人生目标 【答案】B 【详解】A：挫折具有双重影响，既可能是成长的绊脚石也可能是垫脚石，且失败是人生中难以完全避免的，我们要学会正确面对挫折而非一味避免失败，故A说法错误； B：漫画呈现的成长循环为：实践遭遇失败后，通过反思总结获得经验、增强韧性，最终实现成长，说明挫折是生命成长的养分，要在反思中转化挫折价值，故B符合题意； C：只有正确对待挫折、从中总结经验才能实现成长，若无法直面挫折，挫折越多反而越容易打击人的积极性，并非经历挫折越多就越容易成功，故C说法错误； D：直面挫折是实现人生目标的重要条件，但不是唯一条件，“只要直面挫折就一定能实现人生目标”的表述过于绝对，故D说法错误。 7．（2026·山东聊城·一模）2025年“汉语盘点”年度国内字——“韧”字，彰显人民在奋斗中逐梦前行的精神风貌。下列古诗词与“韧”字内涵一致的是（   ） ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④江山代有才人出，各领风骚数百年 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”体现的是新事物代替旧事物的发展规律，和“韧”的内涵不符，①不符合题意； ②：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”强调经历无数磨难仍坚守意志、顽强不屈，符合“韧”的内涵，②符合题意； ③：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说明优秀品格/成就来自艰苦磨炼，体现了坚韧奋斗的精神，符合“韧”的内涵，③符合题意； ④：“江山代有才人出，各领风骚数百年”体现的是人才代代涌现的发展观，和“韧”的内涵不符，④不符合题意； 8．（2026·安徽安庆·一模）李刘轩是一名孤独症患儿，面临着沟通、社交等诸多成长障碍，但他自强不息，克服重重困难，不仅掌握生活自理能力，更深耕钢琴技艺斩获多项省市奖项……李刘轩获评为2025年安徽省“新时代好少年”，他的事迹告诉我们（   ） A．挫折是成长路上的绊脚石 B．经历挫折越多，成功机会就越大 C．生命是顽强的，奋斗就会成功 D．要正视挫折，勇于发掘生命的力量 【答案】D 【详解】A：挫折具有两面性，既可能是绊脚石，也可能是垫脚石，故A说法错误； B：挫折本身不是财富，对待挫折的态度才是关键，并非经历越多成功机会越大，故B说法错误； C：奋斗是成功的重要条件，但“就会成功”说法过于绝对，故C说法错误； D：李刘轩克服障碍、自强不息的事迹体现了正视挫折、增强生命韧性，故D符合题意； 9．（2026·河南信阳·一模）2026年全国两会期间，儿童青少年“五健”促进行动（体重、视力、心理、骨骼、口腔）成为民生热点。我国儿童青少年超重肥胖、近视、脊柱侧弯等问题仍较突出，国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026～2030年）》，推动健康第一理念落地，确保学生每天体育锻炼2小时，着力提升青少年体质健康水平。出台上述计划的根本原因是（   ） ①中小学生身心健康关系着强国建设和民族复兴大业 ②中小学生心理健康问题日益受到全社会的广泛关注 ③关注中小学生身心健康主要是相关政府部门的职责 ④当前我国中小学生身心健康状况有着新特点新问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：青少年是国家的未来和希望，其身心健康直接关系到强国建设和民族复兴大业，这是国家出台计划的根本立足点，故①符合题意； ②：全社会关注是现象而非根本原因，且该计划涵盖“五健”不仅限于心理健康，故②不符合题意； ③：保护未成年人身心健康是家庭、学校、社会、政府、司法等多方面的共同责任，不仅仅是政府部门的职责，故③说法错误； ④：当前我国中小学生面临超重肥胖、近视等突出健康问题，现实状况是政策出台的直接依据和现实原因，故④符合题意。 10．（2026·安徽阜阳·一模）2026年2月10日，中央宣传部等部门向全社会公开发布“最美高校毕业生”，王伟肖等9人光荣入选。他们在三尺讲台、乡村振兴一线、社区治理等平凡岗位上服务群众、建功立业，书写了新时代的青春篇章。他们的事迹启示我们（   ） ①要在服务社会中实现人生价值 ②平凡的岗位才能成就精彩人生 ③将个人理想融入国家发展大局 ④贡献的大小取决于不同的岗位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中高校毕业生在平凡岗位上服务群众、建功立业，体现了在服务社会中实现人生价值，故①说法符合题意； ②：平凡的岗位可以成就精彩人生，但并非“才能”，说法过于绝对，故②说法错误； ③：他们投身乡村振兴、社区治理等，是将个人理想融入国家发展大局的表现，故③说法符合题意； ④：贡献的大小不在于岗位的不同，而在于对社会的责任和贡献，故④说法错误。 11．（2026·四川成都·一模）国家主席习近平在2026年新年贺词中深情致敬每一位辛勤付出的奋斗者，从坚守边疆的战士到深耕一线的科研人员，从服务社区的工作者到奔走街巷的普通劳动者，他们用坚守诠释责任担当，用实干书写人生精彩，用奉献铸就欣欣向荣的中国。这说明（   ） ①生命的价值在于奉献社会 ②国家强大离不开个人努力 ③平凡岗位也能做出不凡成就 ④不同岗位创造相同社会价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：题干中奋斗者用奉献铸就欣欣向荣的中国，体现生命的价值在于对社会的贡献，故①正确； ②：题干中各类劳动者共同铸就欣欣向荣的中国，说明国家的发展强大离不开每个个人的努力，故②正确； ③：题干中提到普通劳动者也能书写人生精彩，说明在平凡岗位上也能创造不凡成就，故③符合题意； ④：不同岗位的性质和贡献不同，创造的社会价值也不尽相同，“相同社会价值”说法绝对化，故④错误； 12．（2026·河南驻马店·一模）2026年3月5日，全国人大代表农加贵讲述了自己40年的坚守：1986年，20岁的他走进人人避之不及的“麻风村”，面对残疾的村民和渴望读书的孩子，他选择留下。40多年来，他通过复式教学送走12个班126个孩子，全部走上工作岗位。他的事迹启示我们（   ） ①用坚持和责任书写自己的生命价值 ②探索生命的意义，活出生命的精彩 ③只有取得巨大成就，生命才有意义 ④生命虽然平凡，但也能创造伟大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：农加贵40年坚守麻风村，体现了用坚持和责任书写自己的生命价值，故①符合题意； ②：他送走126个孩子走上工作岗位，贡献社会，体现了探索生命的意义，活出生命的精彩，故②符合题意； ③：生命的意义在于创造和贡献，平凡的生命也能创造伟大，并非只有取得巨大成就生命才有意义，故③说法错误； ④：农加贵在平凡岗位上做出不平凡事迹，说明生命虽然平凡，但也能创造伟大，故④符合题意； 13．（2026·天津红桥·一模）小伟热爱足球运动。每次训练或比赛前，他都会认真完成热身环节；运动中及时补充水分，从不带伤硬撑。在球队里，他学会了和队友配合、互相鼓励，输了一起总结，赢了一起庆祝。原本内向的他变得开朗、坚强，整个人也更有精气神了。 小伟的经历启示我们应该如何守护生命？ 【答案】①关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ③守护生命需要关注并养护我们的精神，我们要守住自己的心灵，丰富精神生活，在集体生活中充盈生命。 【详解】从设问可知考查守护生命的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小伟热爱足球运动。每次训练或比赛前，他都会认真完成热身环节，可知关注自己的身体，关注身体状况，养成健康的生活方式； 运动中及时补充水分，从不带伤硬撑，增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力； 在球队里，他学会了和队友配合、互相鼓励，输了一起总结，赢了一起庆祝。原本内向的他变得开朗、坚强，整个人也更有精气神了，可知关注并养护我们的精神。 14．（2026·山东济宁·一模）阅读材料，回答问题。 2026年1月，新疆干部贺娇龙因公殉职的消息引发全网哀悼。这位“马背上的女县长”一生充满争议与赞誉：2020年，她因身披红斗篷在雪原策马的视频爆红，单条播放量达6亿次。面对突如其来的流量，有人质疑她“作秀”“想当网红”，但她始终回应：“我的第一身份永远是公职人员”。她将直播间所有打赏悉数投入公益，累计捐赠超1110万元；她零佣金助农，5年带动新疆农产品销售超百亿元；她曾多次坠马受伤，却坚持“换马再战”。在生命的最后一条朋友圈，她写道：“若为热爱，便所向披靡”。 某校九年级（1）班围绕“热搜之外的贺娇龙”开展主题研讨活动。请你参与并完成下列任务： 环节一  辨析·热搜背后的选择 在讨论中，有同学提出了这样的困惑：“同样是‘网红’，有人靠流量变现实现财富自由，有人靠博眼球获取关注。贺娇龙明明可以利用流量让自己过得更好，却选择把所有收益捐出去，还冒着生命危险去拍摄。她的选择，到底值不值得？” (1)针对这位同学的困惑，请你运用“生命的价值和意义”的相关知识，对贺娇龙的选择进行评析。 环节二  践行·榜样的力量 贺娇龙同志虽然离开了，但她留下的精神财富值得每一位青少年学习。班主任在总结时说道：“学习贺娇龙，不是要大家去策马雪原、直播带货，而是要学习她身上那种把责任扛在肩上、把群众放在心里、把困难踩在脚下的品格。” (2) 结合贺娇龙的事迹，谈谈你打算如何在学习和生活中向她学习，请写出你的行动规划。 【答案】(1)贺娇龙的选择是值得的，她用行动诠释了生命的价值与意义。 ①生命的意义在于创造和贡献。贺娇龙将直播打赏全部投入公益、零佣金助农，用流量助力乡村发展，为新疆农产品销售、群众增收作出了巨大贡献，在奉献社会中实现了自己的人生价值。 ②生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。她始终坚守公职人员的身份，把群众利益放在首位，多次坠马受伤仍坚持工作，用生命践行了为人民服务的初心，让有限的生命焕发出无限的光彩。 ③面对流量与质疑，她拒绝个人私利，选择公益助农，活出了自己的人生，实现了自我价值，同时也传递了正能量，为社会留下了宝贵的精神财富，这样的选择是有意义、有价值的。 (2)①学习上：树立远大理想，培养责任担当，刻苦钻研、不畏困难，面对学习中的挫折不放弃，努力提升自身素质，为将来服务社会、报效祖国打下坚实基础； ②生活中：培养奉献精神，主动参与志愿服务、公益活动，关心帮助他人，践行社会责任； ③品格上：学习她坚守初心、不畏艰难的精神，面对困难敢于迎难而上，不被名利诱惑，始终坚守自己的责任与使命； ④行动上：从身边小事做起，主动承担班级、家庭责任，关心集体、服务他人，将个人成长与国家发展、社会进步结合起来，做有担当、有温度的新时代青少年。 【详解】（1）从设问中可知要考查生命的价值和意义的相关知识，并且要结合贺娇龙的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 从贺娇龙将打赏捐出、零佣金助农，可知她在奉献社会中创造价值，践行了生命的意义在于创造和贡献； 从她坚守公职人员身份、冒雪助农，可知她把人民利益放在首位，在为人民服务中实现人生价值； 从面对质疑仍坚持公益，可知她活出了自己的人生，拒绝私利、坚守初心，让生命更有价值。 （2）从设问中可知要考查向榜样学习的相关知识，并且要结合贺娇龙的精神品格，需要对材料内容进行关键词提炼； 从贺娇龙把责任扛在肩上，可知要学习她的责任担当，在学习生活中主动承担责任； 从把群众放在心里，可知要学习她的奉献精神，主动服务他人、奉献社会； 从把困难踩在脚下，可知要学习她不畏艰难、顽强拼搏的精神，面对挫折不放弃。 倒计时17天 以友善相伴同行，以努力各自攀登，终在顶峰喜相见。 交往篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：命题载体一般为日常生活情境、漫画人物、生活案例、名言古语、人物观点/行为辨析。对应教材七上第二、三单元（友谊、亲情、师生）、七下第一单元（异性交往），归属核心素养健全人格、道德修养、责任意识，是中考基础必考题。以选择题为主，简答题、材料评析题偶考，侧重生活情境辨析、行为做法、价值判断、实践践行。 ►热点时政： 热点 1：进一步加强中小学生心理健康工作十条措施：培育家庭和谐亲子关系；实施中小学“护苗行动”，及时化解学生间存在的矛盾冲突，坚决防止各类学生欺凌行为。【对接考点：化解亲子矛盾、构建和谐家庭、友谊特质、竞争与友谊、呵护友谊】。 热点 2：清朗・2025 暑期未成年人网络环境整治专项行动。【对接考点：加强自我保护、慎重结交网友】。 新时代好少年先进事迹发布。【对接考点：朋友的积极影响、友谊的价值、建立与呵护友谊】。 热点 3：全国学生心理健康宣传教育月。【对接考点：男女生优势互补、异性正常交往原则】。 热点 4：2025年“最美教师”发布25名最美教师及典型事迹。【对接考点：教师职业价值、尊师重教、 四有好老师、和谐师生关系】。 热点 5：2025 年全国“最美家庭”发布；2026 年央视春晚小品《奶奶的最爱》。【对接考点：亲子冲突、孝亲敬长的原因和要求，尽孝在当下】。 ►预测考点：友谊的特质、友谊的误区、慎重结交网友、尊敬老师的原因、正确对待表扬与批评、家的意义、孝亲敬长的原因与做法、建设和谐家庭、异性交往原则。 ►命题规律:选择题全模块全覆盖，侧重概念辨析、情境行为判断、单考点辨析、名言对应考点、选项大量设置易错干扰项。材料分析题多结合生活案例，侧重做法类、意义类、原因类设问，弱化纯死记硬背，强化结合材料、结合自身实际谈做法，要求答案贴合中学生身份；综合化命题加强：单一考点设问减少，多交往场景融合设问增多。如：材料融合多个交往场景（如：朋友相处 + 亲子矛盾 + 师生困惑），综合考查整体交往能力。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   珍惜友谊（选择题为主，偶尔简答小问、材料评析） 友谊的力量 【作用】 ①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体味生命的美好。 友谊的特质▲ ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的误区 ①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊。▲ ①竞争并不必然伤害友谊，关键在于态度。 ②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就； ③做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做事； ②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，会伤害友谊。 友谊与金钱 的关系 ①友谊是一种心灵的相遇，友谊可以超越物质条件，家庭背景，学习成绩。 ②朋友之间相互帮助不能用金钱来衡量。 ③建立在金钱基础上的友谊，不是真正的友谊。 建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己。②需要持续的行动。③应掌握建立友谊的方法。 呵护友谊 ▲ ①呵护友谊，需要用心关怀对方；②需要学会尊重对方； ③需要学会正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 网上交往 特点 网上交往具有虚拟、平等、自主特点。 影响 ①网上交友是一把双刃剑，有利也有弊； ②利:网上交往超越时空限制，开辟人际交往的新通道，拓展交往圈；可以满足我们一些心理需要。 ③弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。 做法 【注意事项】▲ ①理性辨别，慎重选择。 ②要树立自我保护意识【不轻易接受陌生人的邀请，个人信息要注意保密，遇到问题要学会求助。】 ③化网上朋友为现实朋友需慎重。 ④遵守法律法规。 ⑤要学会在现实中与同伴交往。 终极考点2   异性交往（一般为选择题、极少主观题） 男女生的差异 生理差异、兴趣爱好、性格特征、思维方式等差异 异性交往 的原因 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补，完善自己。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 异性交往 的原则▲ 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 异性的情感 ①这是青春成长中的正常现象。②这是对异性的欣赏，对美好的向往，并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 终极考点3   师生交往（中高频，一般为选择题、材料分析小问） 教师的作用▲ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一； ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命； ③教师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。 四有好老师 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 良好师生关系 ①学生乐于学习，教师寓教于乐， ②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 老师的风格不同 原因 ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异， ②每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 态度 ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，②尊重老师的“不同”， ③发现不同风格老师的优点。④了解老师教育行为的目的；主动与老师交往。 老师的批评 ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、弥补不足。 ②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 尊重老师 的理由 ①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，承担教书育人的使命 ③尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 建立良好师生关系的做法▲ ①主动参与、勤学好问；正确对待老师的引领和指导； ②正确对待老师的表扬和批评，学会正确处理与老师发生的矛盾。 ③彼此尊重，平等相待、相互促进； ④关心、理解老师； 终极考点4   孝亲敬长（高频选择题、主观简答、材料分析题均高频考查） 家的作用 【意义】▲ ①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾。 ③ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 孝敬父母 的理由▲ 文化：①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。 道德：②孝亲敬长是中华民族的传统美德。 法律：③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 孝敬父母 的做法▲ ①尽孝在当下，从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心。 ②学会尊敬、倾听、感恩。 ③具体做到：认真学习，体谅父母的辛苦，主动承担力所能及的家务； 亲子冲突 的原因 　①我们希望父母尊重我们，又希望得到更多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。 亲子冲突危害 ①伤害双方的感情，危害身心健康。②影响家庭的和睦，影响学习与工作。 解决亲子冲突 的做法▲ ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决； ②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法； ③接纳父母的做法，理解父母行为中的爱 ④让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 构建和谐家庭 ▲ ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 ②积极参加家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。 ③以良好的心态面对家庭变化。 ④有效的交流沟通，相互尊重，和谐相处。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：生活观点、古诗名言、生活情境。考点：交友的原则、友谊的特质、呵护友谊、网络交友。 1．（2025·江苏宿迁·中考真题）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（   ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 【答案】A 【详解】本题考查交友的原则。 A：题干观点认为朋友犯错也应无条件支持，但真正的友谊需要坚持正确原则；坚持原则，强调在朋友犯错时应明辨是非，而非盲目支持，故A符合题意； B：包容缺点指接纳朋友的非原则性的缺点，但题干中的“错误”可能涉及原则问题，故B不符合题意； C：尊重对方是维护友谊的基础，但未直接针对题干中“支持错误”的问题，故C不符合题意； D：换位思考是理解朋友的角度，但未解决是否应支持错误行为的问题，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（   ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊、友谊的特质。 ①：竞争不一定伤害友谊；健康的竞争可以促进双方共同进步，关键在于如何处理竞争，故①说法错误； ②：冲突在友谊中常见，学会通过沟通、理解等方式妥善解决冲突，是维护和加深友谊的重要途径，故②符合题意； ③：友谊的本质是平等（双方互相尊重）、双向（彼此付出和收获）和亲密（相互信任和支持），这体现了友谊的积极特征，故③符合题意； ④：网上交往时应保护个人隐私，避免透露过多信息，以防诈骗或安全风险，只分享必要信息是基本安全原则，故④说法错误； 故本题选C。 3．（2025·贵州贵阳·中考真题）大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象提示我们（   ） ①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查慎重结交网友。 ①：题干指出大学生现实社交意愿低，因此应鼓励多与现实中的朋友交往，故①符合题意； ②：过度依赖虚拟社交可能带来负面影响，需主动规避其弊端，故②符合题意； ③：“必然超越现实”表述绝对化，网络社交未必能完全替代现实社交，故③说法错误； ④：虚拟交往无法替代现实中的真实互动，最终仍需回归现实，故④符合题意； 故本题选B。 易错提醒： ①友谊不是单方面付出得，是平等、双向的。 ②友谊不能没有原则，不是为朋友两肋插刀、无底线帮忙。 ③友谊是心灵相遇，不以物质、利益为基础。 ④网络交友要有自我保护意识，不轻易透露隐私、不私自单独见网友。 考点靶向刷题二 情景设定：微点评、生活情境。考点：网络交友、异性交往、师生关系。 1．（2025·天津·中考真题）对下列表格中的行为，“微点评”正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判精神 ② 对网上陌生人的邀请，不轻易接受 慎重结交网友 ③ 担心同学说闲话，对异性同学不理不睬 恰当地与异性交往 ④ 理解老师批评教导的良苦用心 正确对待老师的批评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查批判精神、网络交友、异性交往、师生关系等知识。 ①：对不合理观点提出质疑，体现了独立思考、敢于质疑的批判精神，故①正确； ②：不轻易接受网上陌生人邀请，是保护自身安全、慎重结交网友的表现，故②正确； ③：因担心闲话而疏远异性同学，属于过度回避，不符合“恰当交往”的要求，故③错误； ④：理解老师的批评用心，体现了正确对待老师的批评教育，故④正确。故本题选B。 2．（2025·安徽·中考真题）青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是（   ） 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查青春期心理与交往的相关知识。 ①：异性交往需把握分寸，言谈举止得体有助于建立良好关系，故①符合题意； ②：青春期应接纳身体变化，追求内在美不等于完全忽略外在形象，故②说法错误； ③：与父母加强沟通能化解矛盾，促进相互理解，故③符合题意； ④：学会欣赏他人优点、求同存异是人际交往的重要原则，故④符合题意； 故本题选C。 3．（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（   ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意； ④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误； 故本题选C。 考点靶向刷题三 情景设定：校园生活情境、词语匹配、国家领导人语录。考点：师生关系、四有好老师、尊重老师。 1．（2025·山东潍坊·中考真题）在学校组织的一次跑步比赛中，一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤，仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼，于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说：“这双鞋子就像一道光，我会铭记一生。”这个故事告诉我们（   ） ①要有仁爱之心，关注学生所需 ②接纳和欣赏是师生良好关系的开始 ③要尊重和体谅风格不同的老师 ④老师是我们成长的启明灯和引路人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对师生关系的正确认识。 ①：张老师关注学生因鞋子受伤并主动帮助，体现了仁爱之心和关注学生需求，故①符合题意； ②：彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，故②说法错误； ③：题干强调老师对学生的关怀，而非学生如何对待不同风格的老师，故③不符合题意； ④：学生将老师的行为比作“一道光”，说明老师对其成长的指引作用，故④符合题意； 故本题选B。 2．（2025·青海西宁·中考真题）每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特质。下列词语与“四有”好老师的特质匹配正确的是（   ） A．温良谦逊，严慈相济——有理想信念 B．德高为师，身正为范——有道德情操 C．廉洁自律，克己奉公——有扎实学识 D．勤学笃行，求是创新——有仁爱之心 【答案】B 【详解】本题考查“四有”好老师。 A：“温良谦逊，严慈相济”强调性格和教育方式，与“理想信念”无关，理想信念更侧重教育信仰，故A错误； B：“德高为师，身正为范”直接体现教师品德和榜样作用，符合“道德情操”的要求，故B正确； C：“廉洁自律，克己奉公”属于职业道德范畴，与“扎实学识”无关，故C错误； D：“勤学笃行，求是创新”体现学习和钻研精神，应匹配“扎实学识”，而非“仁爱之心”，故D错误。 故本题选B。 3．（2025·湖南长沙·中考真题）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　） ① 孝亲敬长，关爱家人             ②融入集体，积极竞争 ③ 珍惜情谊，感念师恩             ④彼此尊重，相互关心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 ①：孝亲敬长、关爱家人主要针对家庭关系，而题干强调师生情谊，故①不符合题意； ②：融入集体、积极竞争与题干中师生互相感恩、尊重的对话无直接关联，故②不符合题意； ③：习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”，体现了对老师的感恩，故③符合题意； ④：习近平总书记与老师互相肯定对方的贡献，体现了彼此尊重、相互关心的师生关系，故④符合题意； 故本题选D。 考点靶向刷题四： 情景设定：生活情境、漫画。考点：孝亲敬、体味亲情、化解亲子矛盾。 1．（2025·吉林·中考真题）下图漫画启示我们（   ） ①要用行动表达对父母的孝敬之心 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬长、传承优良家风。 ①：漫画中孩子给妈妈捶背，这是用实际行动表达对父母孝敬之心的体现，启示我们在生活中，我们不能仅仅在口头上说孝敬父母，更要用具体行动来表达，故①正确； ②：赡养扶助父母是成年子女的义务，未成年子女由于不具备经济等能力，主要是在力所能及的范围内表达对父母的爱，并没有赡养扶助父母的法定义务，故②错误； ③：漫画中家庭氛围温馨，孩子孝顺，这体现了优良家风对家庭幸福和谐的促进作用，表明一个家庭传承优良家风，家庭成员之间相互关爱，能营造出幸福和谐的家庭环境，故③正确； ④：漫画中没有体现出勤俭节约相关内容，主要突出的是家庭中孝亲敬长等家风的传承，故④不符合题意； 故本题选B。 2．（2025·山东济南·中考真题）妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到（   ） ①要学会用行动表达爱 ②亲情的表现形式是相同的 ③亲情之爱要用心体味 ④沟通能有效化解亲子冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对亲情的表现形式的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，妈妈点外卖写叮嘱、女儿手写车票标注信息均是通过具体行动传递关爱；同时，题干事例中的细节需要用心感受和理解，这启示我们亲情之爱需体味，故①③说法正确； ②：两个事例中亲情的表现形式不同（叮嘱文字与手写车票），说明亲情表现形式多样，故②说法错误； ④：题干未涉及亲子冲突或沟通化解矛盾的内容，故④说法不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·山东潍坊·中考真题）攒下零花钱给父母买礼物，却被他们指责“又贵又不实用”；和父母一起去旅游，他们抱怨“这有啥好看的”……诸如此类的扫兴话语，垒成了一堵高墙，横亘在父母和子女中间。面对“扫兴式父母”，我们应（   ） ①合理调控情绪，多与父母沟通交流 ②敢于质疑和挑战父母的言行 ③学会独立思考，消除青春心理变化 ④用父母能接受的方式表达爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲子矛盾的处理方法。 ①：合理调控情绪并主动沟通，有助于化解矛盾，故①符合题意； ②：质疑和挑战父母会激化冲突，不利于解决问题，故②说法错误； ③：青春期的心理变化是正常现象，无法“消除”，故③说法错误； ④：用父母能接受的方式表达爱，体现了换位思考和有效沟通，故④符合题意。 故本题选B 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1．（2026·安徽马鞍山·一模）友谊是人生中最珍贵的财富，古往今来的文人骚客对此不惜笔墨。如果你要写友谊，你可以写（   ） ①独学而无友，则孤陋寡闻    ②但愿人长久，千里共婵娟     ③故人江海别，几度隔山川    ④感时花溅泪，恨别鸟惊心 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“独学而无友，则孤陋寡闻”强调了朋友在学习成长中的陪伴与帮助，符合友谊的主题，故①符合题意； ②：“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的思念和美好祝愿，主要体现亲情，故②不符合题意； ③：“故人江海别，几度隔山川”描写了与老朋友离别的情景，体现了友谊，故③符合题意； ④：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了作者忧国忧民及与家人离散的悲痛之情，与友谊无关，故④不符合题意； 2．（2026·广东汕头·一模）小芳和小雪原本是好朋友，但小芳发现小雪在背后向其他同学吐槽自己的缺点。小芳应该（   ） A．以牙还牙，也公开小雪的隐私 B．直接断绝关系，不再沟通 C．冷静后与小雪坦诚交流，表达感受 D．当作没发生，继续维持表面友谊 【答案】C 【详解】C：冷静后坦诚交流，既能表达感受又能尊重对方，有助于化解误会、呵护友谊，故C说法正确； A：以牙还牙侵犯他人隐私，会加剧矛盾，不利于问题解决，故A说法错误； B：直接断绝关系过于冲动，缺乏沟通与宽容，不利于呵护友谊，故B说法错误； D：当作没发生会压抑情绪，导致隔阂加深，不是维持友谊的正确方式，故D说法错误； 3．（2026·广东佛山·一模）当前一些年轻人热衷于AI产品互动以获得情感陪伴，倾向于AI虚拟人做朋友而忽略线下交往，现实中的情感陪伴随之淡化。对此正确的态度是（   ） A．依赖AI赋能，扩大社交范围 B．顺应技术进步，专注虚拟互动 C．合理利用AI，重视现实交往 D．珍视自由权利，坚持自主交友 【答案】C 【详解】A：过度依赖 AI 会忽略现实交往，导致现实情感陪伴淡化，不利于身心健康，故A说法错误； B：专注虚拟互动会加剧现实人际关系疏离，无法替代真实的情感交流，故B说法错误； C：合理利用 AI 技术辅助生活，同时重视现实生活中的情感交往，才能保持健康的人际关系，故C正确； D：题干强调的是交往方式的选择与科技的影响，未涉及自由权利问题，且自主交友不能成为忽略现实交往的理由，故D不符合题意。 4．（2026·天津南开·一模）进入太空顺利执行任务的女航天员，改变了人们认为女性不适合上太空的认识，展现了“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（   ） A．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 C．在社会中，我们对性别的认识不应太受刻板印象影响 D．男女生不同的生理特征与生俱来，我们应该欣然接受 【答案】C 【详解】A：题干强调的是社会对性别能力的认知变化，未涉及青春期生理差异的变化，故A不符合题意； B：题干侧重展现女性能力打破偏见，并非强调男女优势互补，故B不符合题意； C：女航天员的表现改变了固有认知，表明我们对性别的认识不应受刻板印象束缚，故C符合题意； D：题干讨论的是社会认知而非生理特征的先天性，故D不符合题意； 5．（25-26九年级下·全国·二轮复习）2025年某校推行“学科互助小组”计划，七年级的小津（男生）和小美（女生）因数学、语文成绩互补，被分在同一小组。课后他们经常一起讨论难题，两人的成绩都有明显提升。但近期有同学私下议论“他们俩走得太近，肯定不单纯”，小津为此烦躁不安，甚至想退出小组。面对这种情况，他可采取的正确做法是（   ） A．为证明清白，刻意疏远小美，不再参与互助 B．无视议论继续频繁单独见面，反驳同学质疑 C．珍惜友谊同时把握交往尺度，注意交往场合 D．请求老师调换小组，避免接触任何异性同学 【答案】C 【详解】本题考查异性交往的正确方式。 A：刻意疏远同学会破坏互助学习的积极效果，且属于逃避问题的非理性行为，故A说法错误； B：频繁单独见面可能加剧误解，未考虑交往方式对他人观感的影响，故B不符合题意； C：在珍惜友谊的同时把握交往尺度（如选择公开场合讨论），既维护互助关系又避免误会，符合异性交往原则，故C符合题意； D：完全避免接触异性属于极端做法，违背正常人际交往需求，故D说法错误； 故本题选C。 6．（2025·河南洛阳·一模）同学们以“青春”为话题表达了自己的经历和感受。下列点评恰当的是（   ） 选项 内容 点评 ① 小刚：进入青春期，我们像春雨后的树苗。生长迅速，生机勃勃。 生理变化让我们的身体充满能量。 ② 小丽：家人时常问我将来想做什么，我难以回答。在青春期，既有向往，也有忐忑。 青春期充满了矛盾心理，难以调节。 ③ 小峰：我最近对父母意见总是有强烈的抵触情绪，不停地与父母争辩。 独立意识不断发展，可以摆脱对父母的依赖。 ④ 小熙：在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。 青春期心理萌动是正常现象。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春期的矛盾心理、青春期心理萌动、青春期生理变化。 ①：“进入青春期，我们像春雨后的树苗。生长，迅速，生机勃勃”，准确描述了青春期生理变化带来的身体充满能量的状态，故①符合题意； ④： “在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意”，这属于青春期心理萌动，是正常的现象，故④符合题意； ②： 青春期充满矛盾心理，但这些心理矛盾是可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好等方式进行调节的，并非难以调节，故②说法错误； ③：对父母有强烈抵触情绪、与父母争辩，体现的是青春期的逆反心理，这并不意味着能够摆脱对父母的依赖，且青少年在经济、生活经验等方面仍需依赖父母，故③说法错误； 故本题选B。 7．（2025·山西太原·模拟预测）下面是对“我”行为表现的分析，正确的是（   ） A．班级大扫除时，我总是找借口逃避劳动——班级事务由班干部和值日生承担 B．妈妈告诉我女孩子不能去和网友见面——与网友见面很危险，应该远离网络 C．考试没有考好被老师批评了，感觉老师是专门针对我——正确对待老师的批评，理解老师用意 D．初中后，情感世界愈加丰富，萌发了青春期的心理萌动——爱情要慎重对待，理智处理 【答案】C 【详解】本题考查正确对待老师的批评、青春期异性交往等知识。 A：逃避班级大扫除是缺乏集体责任感的表现，班级事务需要全体同学共同参与，而非仅由班干部和值日生承担，故A说法错误； B：与网友见面需谨慎，但“远离网络”过于绝对，忽略了网络的积极作用，故B说法错误； C：被老师批评后认为老师针对自己，说明未正确对待批评。应理解老师的良苦用心，接受批评并改进，故C符合题意； D：青春期的心理萌动是正常现象，但需理性对待异性情感，保持适度距离。选项D的结论“慎重对待，理智处理”正确，但题干中“爱情”的表述不准确（青春期萌动未必是爱情），故D分析存在偏差，错误； 故本题选C。 8．（2026·江西抚州·模拟预测）2025年全国“最美教师”肖惠文扎根乡村教育一线，为了让山区孩子也能接触到专业的音乐教育，他把竹笛带进课堂，用趣味游戏教孩子们认音符，带孩子们走进竹林聆听笛音，一起动手制作竹笛，让孩子们能拥有属于自己的乐器。肖惠文用行动诠释了（   ） A．教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 B．不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 C．新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 D．尊敬老师，是中华民族优良传统和基本道德修养 【答案】A 【详解】A：肖惠文扎根乡村教育，创新教学方式，关爱学生成长，体现了教师教书育人的使命和引路人角色，故A符合题意； B：题干未涉及不同老师风格的比较，故B不符合题意； C：“人人当老师”说法过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：题干强调的是教师的付出，而非学生如何尊敬老师，故D不符合题意； 9．（2026·安徽合肥·模拟预测）下列古典名言与对应的道德品质理解，正确的是（   ） A．"投我以木桃，报之以琼瑶"-﹣体现对父母的孝敬之心 B．"谁言寸草心，报得三春晖"-﹣赞美真挚深厚的友谊 C．"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"-﹣歌颂老师的无私奉献 D．"海内存知己，天涯若比邻"-﹣表达自立自强的人生态度 【答案】C 【详解】A：“投我以木桃，报之以琼瑶”意为相互赠答，礼尚往来，体现的是友谊或感恩，而非孝敬父母，故A说法错误； B：“谁言寸草心，报得三春晖”意为子女难以报答母亲的恩情，歌颂的是母爱，而非友谊，故B说法错误； C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现常用来赞美教师无私奉献的精神，故C说法符合题意； D：“海内存知己，天涯若比邻”表达的是真挚的友谊，而非自立自强的人生态度，故D说法错误； 10．（2026·江苏扬州·一模）小华因为写作业拖沓、总被妈妈催促而发生了争执。解决该冲突最合理的顺序是（   ） ①主动说出自己的想法和压力 ②先冷静下来，不情绪化争吵 ③一起商量双方都认可的安排 ④换位思考，理解妈妈的关心 A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．④→②→①→③ D．②→④→①→③ 【答案】D 【详解】ABCD：发生冲突后，第一步要先稳定情绪，因此②先冷静下来，不情绪化争吵排在第一位；冷静后需要换位理解对方，因此④换位思考，理解妈妈的关心排在第二位；理解对方后，需要主动沟通表达自己情况，因此①主动说出自己的想法和压力排在第三位；最后双方达成共识，因此③一起商量双方都认可的安排排在最后，正确顺序为②→④→①→③，故ABC说法错误；D说法正确； 11．（2026·天津和平·一模）下图中的“加减乘除”给我们的启示是（   ） A．理解朋友间的友善 B．寻找心灵上的美好 C．传递家庭中的关爱 D．感受社会中的和谐 【答案】C 【详解】A：题干内容围绕家庭亲情展开，未涉及朋友交往的相关内容，故A不符合题意； B：“寻找心灵上的美好”表述过于宽泛，没有贴合题干中家庭关爱、常回家看看的核心主旨，故B错误； C：图中“加上关爱、减少应酬、乘以陪伴、除去冷漠，最终收获爱，倡导常回家看看”的内容，本质是号召我们关爱家人，传递家庭中的温暖与关爱，故C符合题意； D：题干内容属于家庭生活范畴，未涉及社会层面和谐的相关内容，故D不符合题意。 12．（2026·福建三明·一模）下面漫画反映了当前一些家庭中存在的教育焦虑现象。对此，下列认识正确的是（   ） ①家长应尊重孩子的成长规律，避免盲目攀比 ②孩子应听从父母安排，不能有自己的想法 ③参加早教和培训班是决定人生成败的关键 ④亲子之间应相互理解，共同营造和谐家庭氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：漫画中家长强迫孩子报大量培训班，违背孩子成长规律，属于教育焦虑下的盲目攀比，家长应当尊重成长规律，避免该类行为，故①符合题意； ②：孩子可以有自己的独立想法，面对父母的不合理要求可以通过合理方式沟通，并非要完全听从父母安排，故②说法错误； ③：参加早教和培训班只是提升能力的途径之一，并非决定人生成败的关键，该说法过于绝对，故③错误； ④：面对教育焦虑问题，亲子之间需要相互理解，积极沟通，共同营造和谐的家庭氛围，故④符合题意。 13．（2026·辽宁铁岭·一模）朋友和友谊是人生永恒的话题。某校九年级（1）班以“友谊需要呵护，交友需要智慧”为主题开展了一次主题班会。请你也参与其中。 【情境分析】 情境一  每当心情不好的时候，总会想到我的好朋友小丽，跟她说一说，我的心情就会好很多，而每当她遇到问题时，我也会尽自己的努力去帮助她， 情境二  小东喜欢给同班同学起外号，而且不分场合地乱叫，同学们都不愿意理他，他越来越孤单。 (1)情境一和情境二分别启示我们应怎样呵护友谊？ (2)结合自己的经历，谈谈友谊具有哪些特质？ 【案例分析】 学生王某在某软件上看到一个可以送蛋仔皮肤的视频，便主动添加该账号好友。对方称已经成功赠送了皮肤（实际上没有），接着告知因王某是未成年人，不能单独接受皮肤，否则要负法律责任。王某信以为真，在对方的指导下，把银行修改密码的验证码告知对方、致使父母损失上万元。 (3)该案例反映了网络交往的哪一特点？ (4)该案例警示我们在网络交往时应注意什么问题？ 【答案】(1)情境一：呵护友谊，需要用心去关怀对方。情境二：呵护友谊，需要学会尊重对方。 (2)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇等。 (3)虚拟性 (4)虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识等。 【详解】（1）从设问中可知要考查呵护友谊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 每当心情不好的时候，总会想到我的好朋友小丽；而每当她遇到问题时，我也会尽自己的努力去帮助她，可知呵护友谊，需要用心去关怀对方； 小东喜欢给同班同学起外号，而且不分场合地乱叫，同学们都不愿意理他，他越来越孤单，可知呵护友谊，需要学会尊重对方。 （2）略 （3）从设问中可知要考查网络交往的特点的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 王某信以为真，在对方的指导下，把银行修改密码的验证码告知对方、致使父母损失上万元，可知虚拟性。 （4）从设问中可知要考查慎重结交网友的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 王某信以为真，在对方的指导下，把银行修改密码的验证码告知对方、致使父母损失上万元，可知虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识等。 14．（2026·广东汕头·一模）阅读材料，回答问题。 2026年央视春晚小品《奶奶的最爱》中，松延动力的仿生机器人凭借变钱、翻跟头、讲笑话等绝技，成为“奶奶的最爱”，甚至在陪伴功能上一度取代了晚辈。对此，有人认为：“机器人能解闷、能模拟陪伴，完全可以替代子女孝亲。” (1)请你运用所学知识，对这一观点进行评析。 (2)面对“银发经济”下的智能陪伴热潮，青少年应如何帮助长辈理性使用智能产品，避免被“技术异化”? 【答案】(1)这个观点是错误的。①孝敬父母是中华民族传统美德，也是公民法定义务，亲情陪伴是机器人无法替代的。②机器人只能提供功能陪伴，无法给予情感关怀、精神慰藉与心灵沟通。③孝亲敬长需要用心关爱、常回家看看、主动沟通，不能依赖智能产品代替真实陪伴。 (2)①教会长辈正确使用智能产品，提醒防范网络诈骗与虚假信息。②引导长辈合理使用智能设备，不沉迷、不依赖。③多花时间陪伴长辈,用亲情陪伴弥补智能陪伴的不足。④帮助长辈辨别不良信息，增强安全意识。 【详解】（1）观点错误。孝亲敬长是传统美德与法定义务，真实亲情无法被替代。机器人仅有功能陪伴，不能给予情感慰藉与心灵交流。孝敬长辈需要亲身陪伴、用心关怀，不能依靠智能产品。 （2）设问要求分析青少年应如何帮助长辈理性使用智能产品，避免被“技术异化”，需要提炼材料关键词分析： 针对智能陪伴热潮，教会长辈正确使用仿生机器人等智能产品：可知提醒长辈防范网络诈骗、辨别虚假信息，增强安全意识。 面对长辈对智能陪伴的依赖,引导长辈合理使用智能设备：可知避免沉迷，明确智能产品只是辅助陪伴工具。 结合小品中机器人取代晚辈的现象，多花时间陪伴长辈：可知用真实的亲情陪伴，弥补智能产品情感缺失的不足。 倒计时16天 以学识筑牢底气，以德行涵养初心，中考必如你所愿。 道德篇 考情透视--把脉命题 直击重点 ►命题解码：本专题素材多为生活情境材料、人物小故事、社会热点、言行辨析漫画、守信案例、引用传统文化名言、时政新闻片段组合。对应教材八上第四课《社会生活讲道德》、第六课《责任与角色同在》、第七课《积极奉献社会》。覆盖选择、简答、材料分析、情境探究等题型。紧扣新课标道德修养、健全人格、责任意识核心素养；以榜样育人、情境育人，侧重践行能力，不只考背诵，更考结合材料运用及做法。 ►热点时政： 热点 1：全国年度“新时代好少年”、最美志愿者、身边好人评选，全国“诚信之星”。【对应考点：关爱他人、尊重他人、承担责任、文明有礼、诚信价值、践行诚信、亲社会行为】。 热点 2：中央网信办部署开展“清朗·整治恶意挑动负面情绪问题”专项行动。【对应考点：尊重他人（平等待人、换位思考）、文明有礼、理性参与网络生活】。 热点 3：陕西“两元书记”庞富强暖心送餐。【对应考点：关爱他人（心怀善意、尽己所能、讲究策略）、承担责任、亲社会行为、敬业奉献、服务社会】。 热点 4：国务院办公厅关于健全社会信用体系的意见。【对应考点：诚信（个人/ 企业/ 社会/ 国家四层意义）、诚信建设、德治与法治相结合】。 热点 5：见义勇为勇士秦小佩舍身救人。【对应考点：承担责任（代价与回报）、见义勇为、责任担当、关爱生命】。 ►预测考点：诚实守信、承担责任（必考主观题+选择题）；文明有礼、尊重他人、关爱他人（选择为主，偶考简答）；考频排序：诚实守信 > 承担责任 > 文明有礼 > 关爱他人 > 尊重他人。 ►命题规律: 本专题选择题每年必考，以行为辨析、古语理解、观点判断、漫画题为主，干扰项多为绝对化表述、概念混淆。非选择题一般为材料分析 / 情境探究题，近年较少单独考单一考点，多考点融合综合考查。如：同一人物事迹，同时考查关爱他人+ 尊重他人+ 承担责任；同一社会热点，结合文明有礼+ 诚实守信。开放性设问增多，侧重热点与教材知识精准对接。 考点抢分--核心精粹 高效速记 终极考点1   尊重他人（中频常考，选择题为主，主观题仅设小问，无独立大题） 尊重的表现 尊重他人的人格、权利。 尊重他人 的意义 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 ④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重他人 的要求 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ①发自内心地尊重他人人格；②对所有的人一视同仁； ③在社会生活中，不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 ③学会换位思考。 ①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 ②将心比心，体谅他人的感受、理解他人的难处； ③包容他人，尊重他人。 ④学会欣赏他人。 ①要善于发现他人的潜质和特长； ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点； ③给予他人积极的评价。 终极考点2   关爱他人 服务社会（中频命题，选择题为主、有时材料分析小问，常见综合考查。） 关爱他人 的意义 ①关爱传递美好情感，给人带来温暖与希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，促进社会的文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己（对自己） 关爱他人 的要求 ①关爱他人要心怀善意。 当他人遇到困难时，要道义上支持、物质上帮助、精神上关怀。 ②要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心，一个人的能力有大小，只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是友善和值得称赞的人。 ③要讲究策略； 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。；增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 服务社会意义 ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 服务社会 的要求 ①奉献社会，需要我们青年担当责任； ②积极参与社会公益活动，热心帮助他人。 ③热爱劳动，爱岗敬业；关心社会发展，奉献社会。 参加社会公益活动的形式 和要求 （1）具体形式： ①如环境保护、社区服务等。 ②在社区、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者。 （2）要求：要从实际出发，讲求实际效果。 终极考点3   文明有礼（高频常考，选择稳定出题，主观题小问高频、时事点评小角度，侧重网络文明） 文明有礼的表现 在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 文明有礼的意义▲ ①文明有礼是人立身处世的前提。(个人层面) ②文明有礼促进社会和谐。(社会层面) ③文明有礼体现国家形象。(国家层面) 文明有礼的要求 ①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄； ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 终极考点4   诚实守信（顶级必考，高频选择题、必有主观题，独立大题 + 综合大题双覆盖） 诚信的价值▲ ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则、是一种道德规范和品质、是中华民族的传统美德，是一项民法原则。(地位) ②诚信是一个人安身立命之本。(个人角度) ③诚信是企业的无形资产。(企业角度) ④诚信促进社会文明、国家兴旺。(国家与社会角度） 践行诚信的要求▲ ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人诚信记录。 运用诚信的智慧 ①当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求， ②权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 终极考点5   承担责任（次顶级高频，选择题必考、主观题高频，综合材料大题） 责任 含义 责任是一个人分内应该做的事情。 来源 ①对他人的承诺；②职业要求；③道德规范；④法律规定 等。 承担责任 的意义▲ ①只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②只有人人有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活。 ③只有人人承担相应的责任，才能构建各尽所能、各得其所、和谐相处的社会。 承担责任 代价▲ ①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报 ①可能获得回报的权利：物质方面的回报和精神方面回报， ②更重要的是精神方面的回报，如：良好的自我感觉；获得新的知识和技能； 赢得他人的尊重和赞许； 做负责任的人▲ ①树立责任意识，不言代价与回报。 ②合理选择责任，勇于担当责任。 ③自觉承担非自愿选择的责任，全身心地投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任能力。 真题精研--复盘经典 把握规律 考点靶向刷题一 情景设定：名言古语、漫画情境、世界读书日。考点：尊重他人的理解与要求、换位思考。 1．（2025·贵州铜仁·中考真题）在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（   ） A．知人者智，自知者明 B．天行健，君子以自强不息 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 【答案】D 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 A.：“知人者智，自知者明”强调自我认知和识人能力，与传递温暖无关，故A不符合题意； B.：“天行健，君子以自强不息”强调个人奋斗，未涉及人际互动，故B不符合题意； C.：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现家国情怀，故C不符合题意； D.：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”直接体现尊重他人也会获得他人的尊重，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·四川德阳·中考真题）漫画启示我们（   ） A．要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B．面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C．要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D．诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧 【答案】C 【详解】本题考查换位思考。 C：分析漫画，两个人在不同的角度看待同一件事，得出不同的结论而争吵，这启示我们要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人；故C符合题意； A：题干漫画聚焦的是要学会换位思考，没有涉及要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步；故A不符合题意； B：题干漫画聚焦的是要学会换位思考，没有涉及面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折；故B不符合题意； D：题干漫画聚焦的是要学会换位思考，没有涉及诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧；故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·辽宁·中考真题）2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。 随笔一： 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。 随笔二： 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。 以上随笔内容说明，尊重他人要（   ） A．自觉维护秩序 B．冷静处理矛盾 C．勇于承认过错 D．平等对待他人 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的要求。 D：分析题文，随笔一提到作出巨大贡献的樊锦诗值得尊重，随笔二强调普通环卫工人同样值得尊重；体现了尊重不取决于个人的成就大小、社会地位高低，说明尊重他人要平等对待他人；故D符合题意； ABC：自觉维护秩序、冷静处理矛盾、勇于承认过错都不符合题干主旨；故ABC不符合题意； 故本题选D。 易错提醒： ①尊重他人不是一味顺从、讨好他人，是平等前提下的礼貌相待与包容差异。 ②平等待人不是无差别对待，而是不歧视、不偏见、不分高低贵贱。 ③换位思考不是放弃自己立场、一味迁就别人。而是将心比心、设身处地理解他人。 考点靶向刷题二 情景设定：漫画情境、生活片段。考点：关爱他人、文明有礼、服务社会。 1．（2025·江苏无锡·中考真题）漫画《良言一句三冬暖》告诉我们（   ） A．增强安全防范和自我保护意识 B．社会主义核心价值观重在学习 C．培养面对困难的勇气和意志力 D．关爱是社会和谐稳定的润滑剂 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人的意义。 A：漫画未涉及安全防范和自我保护，故A不符合题意； B：社会主义核心价值观重在践行，而非仅学习，且漫画主题与价值观学习无关，故B不符合题意； C：漫画强调的是他人关爱带来的温暖，而非自身面对困难的勇气，故C不符合题意； D：“良言一句三冬暖”体现一句温暖的话语（关爱）能给人带来积极感受，说明关爱促进人际和谐，是社会和谐稳定的润滑剂，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·山东滨州·中考真题）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人。 ②：女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意； ①：自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①错误； ③：直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意； 故本题选D。 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。这表明服务社会有利于（   ） A．增强竞争意识 B．提升人际交往能力 C．体现人生价值 D．收获美好情感体验 【答案】B 【详解】本题考查服务社会的意义。 A：题干未提及竞争相关内容，小方的变化主要体现在与人交流的进步，故A不符合题意； B：小方从“不敢说话”到“交流越来越自然”，直接体现人际交往能力的提升，故B符合题意； C：题干未强调小方通过服务社会实现自我价值，而是侧重能力提升，故C不符合题意； D：虽然服务社会可能带来情感体验，但题干重点在能力变化而非情感，故D不符合题意。 故本题选B。 考点靶向刷题三 情景设定：古语名言、生活场景。考点：文明有礼、尊重他人。 1．（2025·山东济宁·中考真题）中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（   ） A．己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B．恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C．交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D．不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼相关知识。 A：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、换位思考，而非“欣赏他人”，故A解读错误； B：“恻隐之心，仁之端也”说明同情心是仁德的开端，与“关爱策略”无关，故B解读错误； C：“交友投分，切磨箴规”体现朋友间应互相促进，竞争并不必然伤害友谊，故C解读错误； D：“不学礼，无以立”直接说明文明有礼是立身处世的前提，故D解读正确； 故本题选D。 2．（2025·青海·中考真题）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 3．（2025·安徽·中考真题）下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（   ） 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说： 答：拜访。 ①学习礼仪文化 ②做诚实守信的人 ③固守传统文化 ④做文明有礼的人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：知识竞答活动围绕“谦辞敬语”展开，直接涉及礼仪文化的学习，故①符合题意； ②：诚实守信与题干中“谦辞敬语”的礼仪主题无直接关联，故②不符合题意； ③：“固守传统文化”强调不加改变的保留，但传统文化需要批判性继承和创新性发展，故③说法错误； ④：学习谦辞敬语的目的在于引导学生在生活中践行文明礼仪，故④符合题意； 故本题选B。 考点靶向刷题四： 情景设定：经典词句、胖东来的坚守、漫画、生活情境。考点：行己有耻、诚信的作用与要求。 1．（2025·山东东营·中考真题）中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（   ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——善于独立思考 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信不知其可也。”——诚信是一个人安身立命之本 A．③④ B．①② C．①③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、行己有耻的内涵、诚信的重要性。 ③④：分析题文，“羞恶之心，义之端也。”孟子认为羞耻心是判断正义行为的开端；“人而无信不知其可也。”强调诚信的重要性，是安身立命之本，故③④符合题意； ①：“采菊东篱下，悠然见南山。”体现的是陶渊明淡泊自然的生活态度，与劳动创造财富或幸福的关联性较弱，故①说法错误； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调学习与思考的结合，而非单纯强调“独立思考”，故②错误； 故本题选A。 2．（2025·山东威海·中考真题）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇    ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，故②符合题意； ③：“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，故④正确； 故本题选B。 3．（2025·甘肃兰州·中考真题）下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①④：分析漫画，漫画描述了失信者处处受限，这说明诚信是个人安身立命之本，启示我们要珍惜个人诚信记录；故①④符合题意； ②：漫画体现的是诚信对个人的重要性，不能说明诚信促进社会文明；故②不符合题意； ③：诚信是企业的无形资产；故③错误； 故本题选B。 4．（2025·陕西·中考真题）围绕下述材料,同学们交流了以下看法。你认为正确的是（   ） 案例：小李在网上购买了一套衣服，穿了5天后，又以“质量问题”为名退货退款，给店主造成一定的经济损失。 相关链接 《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，商品能够保持原有品质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全的，视为商品完好。因此，可以按照七天无理由退货原则实施退款退货。 ①小奕:“七天无理由退货”不等同于“无条件退货” ②小兰:“七天无理由退货”原则损害了商家的利益 ③小静:小李滥用规则,违背了诚实守信的做人原则 ④小娜:既然有了规则就应遵守,小李退货没有问题 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则、诚实守信。 ①：根据相关链接，“七天无理由退货”的前提是“商品能够保持原有品质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全”，即商品需完好，因此并非“无条件退货”，故①符合题意； ②：“七天无理由退货”原则在保护消费者合法权益的同时，也通过“商品完好”等条件规范了退货行为，合理使用并不会损害商家利益，故②说法错误； ③：小李穿了5天后退货，可能导致商品无法保持“原有品质、功能”，属于滥用规则，且以“质量问题”为名退货违背了诚实守信原则，故③符合题意； ④：规则要求退货需满足“商品完好”条件，小李穿过后的商品可能已不符合该条件，并非“有规则就应遵守”的简单适用，故④说法错误； 故本题选D。 考点靶向刷题五 情景设定：人工智能、文字材料、生活情境。考点：诚信、对自己负责、代价与回报、自觉承担责任。 1．（2025·山东烟台·中考真题）当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（   ） A．能减轻课业负担，提高学习效率 B．是不诚信、对自己不负责任的表现 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 【答案】B 【详解】本题考查诚信、对自己负责等知识。 A：用AI代写作业虽能快速完成任务，但作业的核心目的是通过独立思考巩固知识，直接生成答案无法达到学习效果，反而可能导致知识掌握不牢，故A说法错误； B：代写作业属于欺骗行为，违背诚信原则，且未履行学生自主学习的责任，故B说法符合题意； C：AI作为工具若合理使用（如辅助学习）可提升效率，但“坚决抵制”过于绝对，忽略了其积极价值，故C说法错误； D：代写作业属于滥用AI，违背学习本质，不符合合理使用科技的要求，故D说法错误； 故本题选B。 2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）我们承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。下列属于精神方面回报的是（   ） A．时间 B．金钱 C．精力 D．赢得他人的尊重和赞许 【答案】D 【详解】本题考查责任与回报的相关知识。 A：时间属于承担责任付出的代价，而非回报，故A不符合题意； B：金钱属于物质方面的回报，故B不符合题意； C：精力属于承担责任付出的代价，而非回报，故C不符合题意； D：赢得他人的尊重和赞许属于精神层面的满足，故D符合题意； 故本题选D。 3．（2025·湖北·中考真题）某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为（   ） ①在集体中个人的意愿得到尊重与理解 ②成员间的竞争与合作是集体力量之源 ③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献 ④该服务队勇担社会责任促进民族团结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查在集体中尽责、自觉承担责任的相关知识。 ①：题干强调志愿者服务队的贡献，而非集体对个人意愿的尊重，故①不符合题意； ②：集体力量源于共同目标和团结协作，而非单纯竞争与合作，故②说法错误； ③：志愿者为教育事业坚守三年，体现共同愿景下的奉献，故③符合题意； ④：服务边疆教育促进民族团结，体现社会责任担当，故④符合题意； 故本题选D。 终极预测--压轴实战 稳拿高分 1．（2026·山东聊城·一模）2026年2月，某地杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。争执过程中，杨某儿子刘某飞、儿媳韩某娜赶到现场，非但未协助化解矛盾，反而对丁某及其15岁的姐姐实施辱骂、殴打。最终，司法机关以寻衅滋事罪依法对二人作出逮捕决定。这警示我们（   ） ①学会调节情绪，做情绪的主人    ②遇事立即报复，是维权的捷径 ③尊重他人权利，守住法律底线    ④一般违法行为，会受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：案件中当事人因口角升级为殴打，说明未能控制好情绪，启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故①符合题意。 ②：遇事立即报复是违法行为，不是维权的捷径，维权应通过合法途径，故②说法错误。 ③：当事人辱骂、殴打他人被逮捕，说明侵犯了他人权利且触犯法律，启示我们要尊重他人权利，守住法律底线，故③符合题意。 ④：只有刑事违法行为（犯罪）才会受刑罚处罚，一般违法行为受行政处罚或承担民事责任，故④错误。 2．（2026·辽宁葫芦岛·一模）2026年4月23日是第三十一个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。 随笔一 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。 随笔二 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。 以上随笔内容说明，尊重他人要（   ） A．平等对待他人 B．冷静处理矛盾 C．勇于承认过错 D．自觉维护秩序 【答案】A 【详解】A：分析题干内容，随笔一提到作出巨大贡献的樊锦诗值得尊重，随笔二强调普通环卫工人同样值得尊重，体现了无论职业、贡献大小，每个人都值得被尊重，说明尊重他人要平等对待他人，故A说法符合题意； B：冷静处理矛盾指发生冲突时要理性应对，题干未涉及相关内容，故B说法不符合题意； C：勇于承认过错指犯错后主动承担责任，题干未涉及相关内容，故C说法不符合题意； D：自觉维护秩序指遵守社会规则、维护公共秩序，题干未涉及相关内容，故D说法不符合题意。 3．（2026·陕西渭南·一模）读国学名句，明做人之道。对以下名句解读正确的是（   ） ①天行健，君子以自强不息——主动培养自强品质 ②己欲立而立人，己欲达而达人——学会换位思考 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——坚持终身学习 ④君子成人之美，不成人之恶——懂得尊重他人选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“天行健，君子以自强不息”强调刚毅坚卓，发愤图强，对应主动培养自强品质，故①正确； ②：“己欲立而立人，己欲达而达人”意为自己想成功首先使别人也能成功，体现了仁爱和换位思考，故②说法正确； ③：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调向榜样学习及自我反思，而非单纯强调终身学习，故③错误； ④：“君子成人之美，不成人之恶”意为帮助他人实现好事，不促成坏事，强调与人为善，而非尊重他人选择，故④说法错误； 4．（2026·广东东莞·一模）几何不仅是重要的数学工具，更是理解人类社会运行的隐喻框架。对以下几何图形解读错误的是（   ） ①正方形：规则是社会的直角，以方正保障社会秩序的实现 ②圆形：包容是集体的圆周，用无限宽容来杜绝矛盾的发生 ③三角形：责任是国家的支点，以担当支撑国家的稳定进步 ④心形：关爱是家庭的核心，用事事顺从来回报长辈的关爱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：正方形方正的特征对应规则保障社会秩序的作用，规则能够明确社会秩序内容、保障社会秩序实现，故①说法正确。 ②：宽容是有原则和底线的，不存在“无限宽容”，且宽容也无法完全杜绝矛盾发生，故②说法错误。 ③：三角形具有稳定性的特征，责任作为国家发展的支点，能够支撑国家稳定进步，故③说法正确。 ④：孝亲敬长、回报长辈关爱不等于事事顺从，对长辈的错误我们也应合理指出，不应盲从，故④错误。 5．（2026·河南商丘·模拟预测）某校消防应急逃生演练正在举行，同学们按照指定逃生路线有序撤离教室。以下对几位同学的表现，评价正确的是（   ） ①小敏在撤离过程中看见有同学脚扭伤了，便搀扶对方一起前行——关心、帮助他人 ②爱华没有按照指定逃生路线撤离，而是抄了近道——有安全意识 ③张晨认为演练就是走形式，便磨磨蹭蹭、推搡打闹——有亲和力、活泼开朗 ④路路发现同学们拥堵在楼梯拐角处，便自觉疏导秩序——机智应对、防范风险 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】①：小敏搀扶受伤同学，体现了关爱他人、互助友爱的精神，故①说法正确； ②：爱华不按指定路线撤离抄近道，存在安全隐患，是缺乏安全意识的表现，故②说法错误； ③：张晨对待演练态度不端正，推搡打闹易引发危险，是缺乏规则意识和安全意识的表现，故③说法错误； ④：路路自觉疏导拥堵秩序，有利于防范踩踏风险，体现了机智应对和维护公共安全，故④说法正确。 6．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）2025年11月，第十五届全运会在粤港澳大湾区举行，三地合计近5万名赛会志愿者用服务诠释奉献精神，志愿者们以出色的服务和友善的行动，展现着体育的奋进精神。以下对服务与奉献理解正确的是（   ） ①志愿者服务能够体现人生的价值 ②服务社会能够促进我们全面发展 ③参加服务社会的活动会耽误学习 ④新时代青年应担起服务奉献责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：志愿者通过服务他人和社会，能够在奉献中实现自我价值，体现人生的价值，故①说法正确； ②：服务社会能够锻炼实践能力，提升道德境界，促进我们全面发展，故②说法正确； ④：作为新时代青年，应当增强社会责任感，主动担起服务奉献责任，故④说法正确。 ③：参加服务社会的活动虽然需要花费时间，但合理安排不会影响学习，反而能促进成长，认为会耽误学习的观点是片面的，故③说法错误； 7．（2026·广西南宁·一模）下列下面漫画反映的共同主题是（   ）        A．诚实守信  立身之本 B．文明有礼  彰显修养 C．爱岗敬业  实现价值 D．见贤思齐  崇德向善 【答案】B 【详解】A：三幅漫画均未涉及诚实守信、信守承诺的相关内容，“诚实守信，立身之本”和漫画主题无关，故A不符合题意； B：第一幅漫画进门前主动询问是对家人的礼貌，第二幅升国旗行队礼是遵守公共礼仪、尊重国家的体现，第三幅还书使用礼貌用语是对他人的尊重有礼，共同反映了文明有礼能够彰显个人修养的主题，故B符合题意； C：漫画主体是学生，没有体现工作场景中爱岗敬业的相关内容，故C不符合题意； D：三幅漫画都没有体现向优秀榜样学习、提升道德素养的“见贤思齐，崇德向善”的内容，故D不符合题。 8．（2026·山东东营·一模）中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典语句的观点解读正确的是（   ） ①“老吾老，以及人之老”——推己及人，践行友善 ②“独学而无友，则孤陋而寡闻”——坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一 ③“人而无礼，焉以为德”——要做一个文明有礼的人 ④“见贤思齐焉”——“贤”是榜样，指引我们做到向榜样学习，止于至善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：“老吾老，以及人之老”意思是尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈，体现了推己及人、友善待人的品质，故①说法符合题意； ②：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友交流，就会孤陋寡闻，强调合作学习与交流的重要性，而非集体主义与个人利益的关系，故②不符合题意； ③：“人而无礼，焉以为德”意思是人如果没有礼，怎么能成就德行，强调礼的重要性，启示我们要做一个文明有礼的人，故③说法符合题意； ④：“见贤思齐焉”意思是见到贤能的人就要努力向他看齐，体现了榜样的力量，指引我们向榜样学习，追求止于至善，故④说法符合题意； 9．（2026·河北唐山·一模）“电子存包+信用免押”服务在商场、景区日渐普及，用户可凭信用免押租用存包柜。多数人能做到按时归还、爱护环境，个人却存在逾期、损坏等行为。这提醒我们（   ） ①诚信是企业经营的唯一原则 ②遵守规则是尊重他人的具体体现 ③诚信是个人安身立命之本 ④规则约束会限制公民的自由权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：诚信是企业经营的无形资产和重要原则，但不是“唯一”原则，企业还需合法经营等，故①说法错误； ②：按时归还、爱护环境是遵守规则的表现，保障了他人使用的权利，是尊重他人的具体体现，故②正确； ③：信用免押基于个人诚信，逾期损坏等行为会影响个人信誉，说明诚信是个人安身立命之本，故③正确； ④：规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而非限制公民的自由权利，故④说法错误； 10．（2026·河南商丘·模拟预测）下边漫画启示我们（   ） A．商家弄虚作假，网购风险极大 B．当下人心不古，道德严重缺失 C．营商环境恶劣，恶意竞争泛滥 D．公平始于诚信，信誉促进和谐 【答案】D 【详解】A：该说法夸大了网购的风险，仅部分商家存在弄虚作假的问题，不能代表整个网购领域风险极大，表述过于绝对，故A说法错误； B：该说法以偏概全，个别不诚信的经营现象不能说明全社会道德严重缺失，我国社会整体道德氛围积极向好，故B说法错误； C：该说法不符合我国实际，我国持续优化营商环境，个别恶意竞争行为不代表恶意竞争泛滥，故C错误； D：漫画反映出部分直播带货存在不诚信经营、欺骗消费者的问题，会损耗消费者信任，这启示我们诚信是市场经营的基础，坚守诚信才能维护公平的市场秩序，促进消费领域和谐发展，故D符合题意。 11．（2026·湖北孝感·一模）国家主席习近平在2026年新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献！”下列与上述贺词蕴含的道理不相符合的是（   ） A．我们要承担好责任，书写自己的生命价值 B．只有伟大人物才能创造出非凡的社会价值 C．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 D．很多人为我们幸福生活承担责任，我们应学会感恩 【答案】B 【详解】A：平凡人贡献自己的力量，就是在承担责任、实现生命价值，故A说法正确； B：该观点否定平凡人的社会价值，和贺词“每一个平凡的人都做出不平凡的贡献”的内涵相悖，故B错误； C：农民、工人、创业者、子弟兵分属不同岗位，说明每个人都扮演不同角色，故C说法正确； D：各行各业的人都在为社会付出，我们应当心怀感恩，故D说法正确。 故本题选B。 12．（2026·新疆昌吉·二模）2026年3月8日，贺娇龙入选“最美巾帼奋斗者”。贺娇龙长期坚持利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，让全网动容。同样也赢得了当地群众的广泛赞誉与尊重。从贺娇龙身上，我们能够感悟到（   ） ①承担责任，往往伴随着获得回报的权利 ②积极承担责任，在奉献中实现人生价值 ③我们应积极承担责任，为社会贡献力量 ④只要积极承担责任，就一定会获得回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：贺娇龙赢得当地群众的广泛赞誉与尊重，说明承担责任伴随着获得回报的权利，故①正确； ②：贺娇龙长期坚持利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，体现了积极承担责任，在奉献中实现人生价值，故②说法正确； ③：贺娇龙的事迹启示我们应积极承担责任，为社会贡献力量，传递正能量，故③说法正确； ④：承担责任不言代价与回报，且回报具有不确定性，“只要⋯⋯就一定⋯⋯"的说法太绝对，故④错误。 13．（2026·广东东莞·模拟预测）阅读材料，回答问题。 近期，部分同学在网上分享生活时，出现一些不当行为：有的截取他人聊天记录随意转发，泄露同学隐私；有的发布恶搞同学的表情包，恶意调侃他人；还有的编造校园八卦博眼球。对此，同学们展开讨论： (1)请从道德和法律的角度，对小宇的观点进行评析。 (2)结合小琳的观点，谈谈中学生应如何做到尊重他人、文明上网。 【答案】(1)①小宇的观点是错误的。自由不是随心所欲，网络言论和行为同样受道德约束和法律规范。 ②从道德角度看，截取他人聊天记录、恶搞同学的行为，违背尊重他人、诚实守信的道德准则，破坏同学情谊，败坏校园风气。 ③从法律角度看，泄露他人隐私、恶意调侃的行为，侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，需承担相应的法律责任。 ④我们应该增强道德和法治意识，依法依规行使网络自由。 (2)①尊重他人人格尊严，不泄露他人隐私，不恶搞、调侃他人。 ②遵守网络规则，不编造传播虚假信息，自觉维护网络秩序。 ③文明用语，理性发言，拒绝低俗、恶意言论。 ④换位思考，尊重他人合法权益，共建和谐网络环境。 【详解】（1）从设问中可知要从道德和法律角度评析小宇的观点，需结合材料关键词提炼分析： 从“发布什么是我的自由，好玩就行，不用太较真”可知，小宇的观点是错误的。 道德角度：从材料中“泄露同学隐私、恶搞同学、编造校园八卦”可知，该行为违背了尊重他人、诚实守信、遵守公序良俗的道德要求，是不尊重他人、不道德的行为，会伤害他人情感，破坏同学关系和网络风气。 法律角度：从材料中“泄露隐私、恶搞调侃、编造八卦”可知，该行为侵犯了他人的人格尊严权（隐私权、名誉权），违反了法律规定，要承担相应的法律责任；同时，自由是法律之内的自由，网络不是法外之地，公民行使自由和权利时，不得损害他人的合法权益。 （2）从设问中可知要结合小琳的观点，谈中学生如何尊重他人、文明上网，需结合材料关键词提炼分析： 从“这种行为既不尊重他人，也违背公序良俗，必须坚决反对”，可知中学生应做到： 尊重他人：尊重他人的人格尊严、隐私，不泄露他人隐私，不恶搞、调侃他人，不编造传播他人八卦，换位思考，尊重他人的合法权益。 文明上网：恪守道德、遵守法律，遵守网络规则和公序良俗，对自己的网络言论负责，不制造、传播谣言，不做伤害他人的事，传播网络正能量，做负责任的网络参与者。 14．（2026·湖南长沙·二模）【传递温暖滋养青春】 某中学心理社团开展了“善行校园关爱成长”系列活动： ①设立“校园志愿服务岗”：如图书馆小管理员、环保小卫士等；②“旧物新生”爱心义卖：组织学生将闲置物品义卖，所得款项用于公益项目； ③“心灵树洞”计划：关注学生心理需求，提供规范且隐秘的倾诉渠道； …… 以行动传递温暖，用爱心滋养青春。请结合材料，运用所学知识，分析中学生应如何做到关爱他人。 【答案】①要心怀善意：我们应心怀友善，关心体贴他人，关注他人的合理需求。材料中设立校园志愿服务岗，就是心怀善意关爱他人的体现，中学生要主动关心帮助他人。 ②要尽己所能：关爱不分大小，贵在有爱心，要在自身能力范围内帮助他人。材料中开展爱心义卖，都是中学生结合自身能力为校园、他人贡献力量，中学生要从身边小事做起，尽己所能奉献爱心。 ③要讲究策略：关爱他人要尊重他人，保护他人隐私与自尊，顾及他人的内心感受。材料中“心灵树洞”设置隐秘倾诉渠道，保护了倾诉同学的隐私，做到了尊重他人。中学生关爱他人时要讲究方法，不伤害他人自尊心。 【详解】设问要求回答关爱他人的做法，需要分析材料，并对应知识点； “设立校园志愿服务岗”体现要心怀善意； “旧物新生爱心义卖”体现要尽己所能； “心灵树洞计划”体现要讲究策略。 / 学科网（北京）股份有限公司 $