第六单元子项目1 认识能源 拥抱绿色(教学课件)山东地方课程六年级全一册

第六单元 绿色能源 山东名片 认识能源 拥抱绿色 子项目1 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 兴趣园地 05 目录 CONTENTS 2 PART 1 学习目标 1.认识能源定义与分类，区分化石能源与绿色能源。 学习目标 2.对比化石能源，理解绿色能源的核心优势。 3.了解绿色能源对社会发展的作用，树立环保意识。 4 PART 2 课堂导入 同学们，在咱们山东多地都能见到转动的“大风车”、成片的太阳能板，它们正是绿色能源的生动体现，那到底什么是绿色能源呢？ 课堂导入 绿色能源，也就是清洁能源，是指不排放污染物、可直接用于生产生活的能源。 6 同学们，在咱们山东多地都能见到转动的“大风车”、成片的太阳能板，它们正是绿色能源的生动体现，那到底什么是绿色能源呢？ 课堂导入 接下来，就让我们一起探索它与我们的生活的奇妙联系吧。 7 PART 3 新知探究 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 天然气能把水煮沸，电能可以把米饭煮熟，这些现象的背后，是否都有一股“力量”在支撑呢？ 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 这些“力量”正是我们要探寻的——能源。 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 生活场景 能源 能源的作用 活动导引 让我们化身为“生活观察员”，记录日常生活中能源的使用情况。 做饭 天然气 燃烧放热，加热食物 供暖 煤炭 提供热量，室内保持温暖 汽车 石油 转化为动力，驱动车辆行驶 电梯 电能 驱动电梯运行，运送人员 路灯 太阳能 转化为电能，夜间发光照明 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 能源无处不在，与我们的生活息息相关。那到底什么才是能源呢？ 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 《中华人民共和国能源法》 第二条 能源，是指直接或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源。 包括煤炭、石油、天然气、核能、水能、风能、太阳能、生物质能、地热能、海洋能以及电力、热力、氢能等。 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 活动导引 能源分类方式多种多样，请同学们以小组讨论、查阅资料等方式将能源按不同类型进行分类 怎么才能更好地区分它们呢？ 可以按不同的标准来分类呀！比如按能否再生分为可再生能源和不可再生能源。 除了这些标准，还能按什么方式分类呢？ 还有很多呢！比如按清洁程度、形态特征、能量来源等维度来分类。 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 我们通过能源分类发现，绿色能源主要包括核能和可再生能源 可再生能源 指能够在较短时间内通过自然过程不断补充和再生的能源 水能、风能、太阳能、生物质能、地热能、海洋能等。 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 通过光伏板将太阳光能直接转化为电能，或利用集热器将太阳能转化为热能 应用：太阳能集热器、熔盐塔式光热电站等。 太阳能 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 利用地球内部的热能发电或直接供暖。 应用：地热发电和供热系统等。 地热能 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 利用河流、水库等水体的水位落差，推动水轮机转动，带动发电机发电。 应用：水电站等。 水能 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 利用自然界的植物和城乡有机废物通过生物、化学或物理过程转化成的能源。 应用：生物质发电厂、农村沼气工程、生物柴油等。 生物质能 能源，是指直接或者通过加工，转换而取得有用能的各种资源，包括煤炭、石油、天然气、核能、水能、风能、太阳能、生物质能、地热能、海洋能以及电力、热力、氢能等。 新知探究 探究活动1 场景·················身边的能源与分类 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 煤炭、石油、天然气等化石能源，曾在工业革命中支撑起全球能源命脉，但也带来了污染与危害。 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 进入21世纪，为了应对全球气候变化，减少环境污染，绿色能源应运而生 绿色能源具有多种优势，已成为全球能源转型的核心方向。 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 活动导引 同学们可通过查阅资料、实地观察，对比化石能源与绿色能源在来源、开采及使用上的差异，再与小组交流，讨论两者的优缺点。 化石能源会随着不断开采而逐渐减少。 水能、风能、太阳能取之不尽，用之不竭。 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 包含煤炭、石油、天然气等 燃烧产生大量二氧化碳及污染物，会加剧温室效应与环境污染 化石能源全球储量有限，正面临枯竭风险。 涵盖水能、风能、太阳能、氢能等 资源丰富且分布广泛，其使用过程的碳排放接近零 随着技术进步与成本持续下降，绿色能源正在加速替代化石能源。 绿色能源 化石能源 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 对比完化石能源与绿色能源的差异，接下来就让我们一起为绿色能源制作专属身份卡吧！ 位于聊城市的水库光伏发电项目 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 姓名 性格 精彩表现 独特优势（发展绿色能源的优势） 太阳能 清洁，环保，取之不尽、用之不竭 太阳能路灯、太阳能热水器等 社会效益：太阳能取之不尽、用之不竭，且在山东各地都有丰富的 光照资源，能减少对外部能源的依赖，保障区域能源安全 经济效益：工厂利用太阳能为生产设备供电，可减少对传统工业用 电的依赖，降低用电成本 生态保护：太阳能在使用过程中几乎不产生污染物，从根本上避免 了传统化石能源开采和使用时对生态环境的破坏 低碳排放：使用太阳能替代传统能源，能显著减少温室气体排放， 为应对全球气候变暖贡献力量 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 我们刚才了解了太阳能，接下来让我们动手为另一种绿色能源制作专属身份卡 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 姓名 性格 精彩表现 独特优势（发展绿色能源的优势） 风能 清洁环保、取之不尽、分布广泛 风力发电场、海上风电机组、风力提水系统、小型家用风力发电机 社会效益：风能在山东沿海和内陆地区资源丰富，能有效补充电力供应，提升区域能源自主保障能力 经济效益：风力发电运营成本低，可降低企业用电成本，带动风电装备制造等相关产业发展 生态保护：发电过程零污染、零排放，不会产生废水废气，对生态环境影响小 低碳排放：替代传统化石能源发电，可大幅减少二氧化碳等温室气体排放，助力实现“双碳”目标 化石能源包含煤炭、石油、天然气等，其燃烧产生大量二氧化碳及污染物，会加剧温室效应与环境污染。化石能源全球储量有限，正面临枯竭风险。 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 绿色能源涵盖水能、风能、太阳能、氢能等，资源丰富且分布广泛，其使用过程的碳排放接近零。随着技术进步与成本持续下降，绿色能源正在加速替代化石能源。 新知探究 探究活动2 场景·················探究绿色能源的优势 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 在全球能源危机和环境问题日益凸显的当下，绿色能源作为可持续发展的重要支撑，正深刻改变着社会的生产生活方式。 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 有效控制污染物排放 强劲驱动相关新兴产业发展 大幅增强国家能源自主性 在全球能源危机和环境问题日益凸显的当下，绿色能源作为可持续发展的重要支撑，正深刻改变着社会的生产生活方式。 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 2024年，全国可再生能源发电量达3.46万亿千瓦时，大大减少了二氧化碳等气体的排放。 我家屋顶安装了太阳能光伏系统，每年能节省不少电费呢！ 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 活动导引 绿色能源的应用对社会发展产生了哪些影响？ 积极影响 1.推动能源结构转型：减少对煤炭、石油等化石能源的依赖，优化能源供给结构。 2.助力可持续发展：大幅降低碳排放和污染物排放，缓解温室效应与空气污染。 3.带动经济与产业升级：催生风电、光伏等新能源产业，创造新的经济增长点。 4.改善生态环境质量：从源头上减少传统能源开采、燃烧带来的生态破坏。 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 活动导引 绿色能源的应用对社会发展产生了哪些影响？ 潜在挑战（负面影响） 1.生态与土地影响：风电场、光伏电站建设会占用土地，水电开发可能影响流域生态。 2.环境风险隐患：部分绿色能源设备含有重金属材料，若处理不当可能造成土壤污染。 3.全生命周期环境影响：虽然使用阶段低碳环保，但设备生产、建设、报废回收的全过程，仍可能对环境带来一定影响。 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 绿色能源能有效控制污染物排放，提升生态环境质量，为人们创造更健康的生活空间；同时强劲驱动相关新兴产业发展，产生大量就业机会；大幅增强国家能源自主性，为社会可持续发展奠定坚实基础。 新知探究 探究活动3 场景·················绿色能源推动社会发展 绿色能源开发在推动能源结构转型、促进可持续发展的同时，也带来了一系列新的环境间题。 PART 4 知识总结 认识能源 拥抱绿色 一、身边的能源与分类 二、探究绿色能源的优势 三、绿色能源推动社会发展 能源，是指直接或者通过加工，转换而取得有用能的各种资源，包括煤炭、石油、天然气、核能、水能、风能、太阳能、生物质能、地热能、海洋能以及电力等。 化石能源（煤、石油、天然气）燃烧会加剧温室效应与污染，且储量有限、面临枯竭风险。 绿色能源（水、风、太阳能、氢能等）资源丰富、分布广，使用过程近零碳排放，正加速替代化石能源。 绿色能源能有效控制污染物排放，提升生态环境质量，同时强劲驱动相关新兴产业发展，大幅增强国家能源自主性。 知识总结 PART 5 兴趣园地 兴趣园地 风力发电“大风车” 一、大风车的“小秘密” 我们山东海边和田野里的“大风车”，可不是用来吹风的！它的大叶片每转一圈，都在把风的能量变成电，悄悄点亮我们的家。 二、大风车的“工作魔法” 风一吹，叶片就会跟着转动，带动里面的发电机工作，把风能变成我们能用的电能。这个过程不烧煤、不冒烟，是真正的“零污染发电”！ 兴趣园地 风力发电“大风车” 三、趣味小知识 1.一台大型风力发电机转一圈，发的电就能让普通家庭用上好几天！ 2.海上的“大风车”不怕风雨，能在海面上一直工作，是名副其实的“发电小能手”！ 3.风力发电不会像传统发电那样产生废气，是保护地球的“绿色小卫士”。 谢谢 下节课见！ Thanks！ $