3.1DNA是主要的遗传物质课时一课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 遗传物质的探索 20世纪中叶年 把“遗传因子”命名为基因 提出基因在染色体上的假说 萨 顿 约翰逊 摩尔根 孟德尔 证明生物的性状由遗传因子控制 证明基因位于染色体上 染色体主要组成成分蛋白质和DNA 遗传物质到底是DNA还是蛋白质呢？ 2 一、对遗传物质的早期推测 ①蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子； ②氨基酸多种多样的排列组合方式可能蕴含着遗传信息。 20世纪20年代 蛋白质是生物体的遗传物质 20世纪30年代 ①DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子； ②组成DNA的脱氧核苷酸有4种；每种脱氧核苷酸都有特定的碱基，即碱基的排列组合顺序可能蕴含着遗传信息。 DNA的重要性 脱氧核糖 磷酸 含氮碱基 一、对遗传物质的早期推测 遗传物质到底是DNA还是蛋白质？很多科学家通过实验进行探究 把下列科学家和实验内容进行连线 相关科学家 实验 格里菲思 肺炎链球菌体外转化实验 艾弗里 噬菌体侵染细菌实验 赫尔希和蔡斯 肺炎链球菌体内转化实验 二、肺炎链球菌的体外转化实验 基础信息 1、科学家？ 2、实验材料？ 3、肺炎链球菌的生物类型？ 　　 特点 类型　　　 菌落 荚膜 致病性 S型 _____ ___ ___ R型 _____ ___ ___ R型菌（菌落粗糙） S型菌（菌落光滑） 1、下列关于两种类型肺炎链球菌的叙述中，不正确的是（　 ） A.两种肺炎链球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡 B.无荚膜菌不能引起鼠死亡，有荚膜菌导致鼠死亡 C.两种肺炎链球菌的遗传物质都是DNA D.在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙 A 巩固提升 (1)该实验遵循了什么原则？ （2）1.2组实验对照， 自变量是？ 因变量是？ 实验结果与结论？ （3）2.3组实验对照， 自变量是？ 因变量是？ 实验结果与结论？ （4）3.4组实验对照， 自变量是？ 因变量是？ 实验结果与结论？ 组别 实验过程 实验结果 1 R 型活细菌 2 S 型活细菌 3 加热致死的S 型菌 4 R型活细菌＋加热致死的S型细菌 小鼠不死亡 分离出S菌，小鼠死亡 小鼠不死亡 分离出S菌，小鼠死亡 二、肺炎链球菌的体外转化实验 组别 实验过程 实验结果 1 R 型活细菌 小鼠不死亡 2 S 型活细菌 分离出S菌，小鼠死亡 3 加热致死的S 型菌 小鼠不死亡 4 R型活细菌＋加热致死的S型细菌 分离出S菌，小鼠死亡 (5)第四组为什么会出现活的S菌？ 发挥想象，提出可能的假说 格里菲斯推断： 加热杀死的S型细菌中，含有某种促R型活细菌转化为S型细菌的活性物质——“转化因子” 假说一：加热致死的S菌复活 假说二：R型细菌转化为S型细菌 根据第三组实验结果，加热后的S型菌不能复活 二、肺炎链球菌的体外转化实验 格里菲思的肺炎链球菌转化实验证实了(　　)。 A.DNA是遗传物质 B.DNA是主要的遗传物质 C.蛋白质不是遗传物质 D.加热致死的S型细菌中含有某种转化因子 D 巩固提升 “转化因子”可能是什么? 1、提出问题 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA…… 多糖 蛋白质 RNA DNA 脂质 S型菌的有机物组成 2、作出假设 转化因子可能为 蛋白质、DNA、RNA等 三、肺炎链球菌的体内转化实验 3、设计实验思路 第一组：R型菌+S型菌细胞提取物 第二组：R型菌+S型菌蛋白质 第三组：R型菌+S型菌DNA 第四组：R型菌+S型菌RNA 第五组：R型菌+S型菌脂质 观察各组R型菌是否转化为S型菌 但是当时技术有限，无法将S型菌的各种成分彻底提纯 第一组：R型菌+S型菌细胞提取物 第二组：R型菌+S型菌细胞提取物+蛋白酶/DNA酶/RNA酶/酯酶 观察各组R型菌是否转化为S型菌 三、肺炎链球菌的体内转化实验 1、该实验设计时遵循什么原理？ 2、该实验的对照组为？实验组为？ 3、加蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶的作用是什么？ 4、加各种酶后R型菌还是被转化说明什么问题？ 5、加DNA酶后只长R型菌说明什么问题？ 三、肺炎链球菌的体内转化实验 12 艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似，于是得出结论： DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 1.艾弗里的体外转化实验既证明了DNA是遗传物质，同时证明了蛋白质等不是遗传物质； 2.被转化的R型菌只是少量，在培养后既有R型细菌又有S型细菌的培养基中，R型菌的菌落占多数。 注意： 三、肺炎链球菌的体内转化实验 13 1.艾弗里的实验证明S型肺炎链球菌的DNA可以使小鼠死亡（ ） 2.艾弗里所做的实验既能证明DNA是遗传物质，也能证明蛋白质不是遗传物质（ ） 3.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌主要的遗传物质（ ） 4.加热杀死后的S型细菌的DNA已经全部断裂，彻底失去活性。（ ） 5.加热致死的S型细菌直接注射到小鼠体内，小鼠会死亡（ ） 判断正误 √ × × × × 格里菲思体内转化实验：加法原理 艾弗里体外转化实验：减法原理 项目 体内转化实验 体外转化实验 培养场所 在小鼠体内 体外培养基 实验对照 R型细菌与S型细菌的致病性对照 S型细菌各组成成分的作用进行对照 巧妙构思 用加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注入小鼠体内，与用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验，说明确实发生了转化 每个实验组运用“减法原理”，特异性地去除一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质 实验结论 S型细菌体内有“转化因子” DNA是S型细菌的遗传物质 联系 ①所用材料相同 ②体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸 ③两实验都遵循对照原则、单一变量原则 肺炎链球菌体内转化实验和体外转化实验的比较 17 $