期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）武汉专版

失败和民族危机加重，孙中山先生发出了“振兴中华”的号召，希望能唤 醒更多中国人加入救亡图存的反清事业，挽救国家于生死危难之间。 示例二：③：1912年1月1号，辛亥革命胜利，中华民国成立。资产阶级 革命派欣喜之余，也面临着尽快迫使清帝退位、建立并完善国民政府， 以真正实现三民主义的伟大目标。(2)印度民族成分复杂、宗教信仰 多样；英国分而治之削弱了印度的力量；种姓制度使印度存在阶层隔 阂；非暴力具有强大而柔和的凝聚力。（任答两点即可）(3)亚非拉民 族民主运动高涨，斗争方式多样，成就巨大等。（符合题意即可） 17.(1)重大历史事件推动世界格局的演变。（符合题意即可） (2)示例：论述：1917年11月（俄历10月），彼得格勒起义军攻占冬宫， 推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家， 推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗 争，为世界被压迫民族和人民提供了新的斗争模式和发展道路，极大地 冲击了旧有的世界格局。1919年召开的巴黎和会（凡尔赛会议），是一 战后战胜国为重新瓜分世界而召开的会议。会议签订了《凡尔赛条约》 等一系列和约，构成了凡尔赛体系，它重新划分了战败国的殖民地，调 整了帝国主义国家之间的矛盾，对战后的世界格局产生了深远影响，推 动了世界格局从一战前的旧格局向“凡尔赛一华盛顿体系”转变。 结论：综上所述，攻占冬宫和凡尔赛会议这两个重大历史事件，从不同 方面推动了世界格局的演变。 期中综合评价 1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.B11.D 12.B13.B14.B15.(1)新成果：内燃机、发电机、汽车、飞机等。 (任答两项即可)变化：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生 活；主要资本主义国家出现了垄断组织；资本主义对外扩张增强，对 世界产生了深远影响。(2)促进了城市人口的增长，推动了城市化进 程。(3)科技是一把“双刃剑”，有利也有弊。工业革命使人类相继进 入“蒸汽时代”和“电气时代”，机器广泛应用于生产，大大推动了生产力 的发展，改变了人们的生产和生活方式。但科技也给人类带来了一些 负面影响，如蒸汽机和内燃机燃烧大量煤炭、石油等，严重污染环境。 所以，我们在发展科技的同时，要注意保护环境，坚持可持续发展。（言 之有理即可)16.（1)交战双方：三国同盟、三国协约。性质：是西方列 强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。(2)大大 削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，使帝国主义国家 之间的力量对比发生了变化；削弱了帝国主义的殖民力量；使国际力量 的中心开始从欧洲向大西洋彼岸转移。(3)战争是残酷的，我们要反 对战争，珍惜和平，世界大战的悲剧不能重演；国家之间应该和平共处， 加强国际合作，谋求共同发展。17.(1)货币承载时代内涵。（符合题 意即可)(2)示例：论述：18世纪末19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美 洲独立运动，解放了委内瑞拉、哥伦比亚等地区。为了缅怀他，委内瑞 拉将其头像印在货币上以纪念这位南美的“解放者”。中华人民共和国 成立后，走上社会主义发展道路。中国人民银行发行的十元“大团结” 纸币，象征着全国各族人民团结一心，为建设祖国而共同奋斗。 --52 结论：综上所述，货币往往承载着一个国家或地区的特定历史与文化， 具有丰富的时代内涵和教育意义。 第四单元综合评价 1.C2.A3.A4.B5.D6.B7.D8.A9.A10.B11.C 12.A13.D14.B15.(1)冲突：经济体制；关税；西部领土建州；奴 隶制存废问题等。方式：战争（南北战争）。(2)由政府主导；以立法 的形式建立；实行“以工代赈”；关注弱势群体；覆盖范围广等。(3)坚持 国家的统一；要不断改革，推动社会发展；坚持制度创新等。16.(1)标 志着法西斯轴心国开始瓦解；是反法西斯同盟的一大胜利。(2)主要 议题：如何尽快消灭法西斯，加速二战的胜利进程和对战后国际格局进 行安排。特点：会议都召开于二战结束之前；推动了世界反法西斯战争 的进程；带有一定的大国强权色彩；体现了大国间的合作与妥协。 (3)有助于就共同关心的问题相互交流，增进了解，能够妥善处理分歧， 最终达成共识等。17.(1)世界反法西斯国家的联合是第二次世界大 战取得胜利的关键因素。（符合题意即可）(2)示例：论述：1939年9 月，德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。战 争初期，法西斯国家的侵略势头迅猛，纳粹德国在欧洲大陆肆虐，很多 国家沦陷。法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界 反法西斯国家逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家 的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，宣言的签署标志着世界反法西 斯同盟的正式形成。反法西斯同盟各国相互支援，协同作战。1944年 6月，美、英等盟国军队在诺曼底成功登陆，开辟了欧洲第二战场，德国 陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。在太平洋 战场、亚洲战场等各个反法西斯战场，各国也相互配合，最终取得了第 二次世界大战的胜利。 结论：综上所述，世界反法西斯国家的联合是第二次世界大战取得胜利 的关键因素。 第五、六单元综合评价 1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.D9.D10.B11.B 12.B13.D14.D15.(1)美国的全球战略（或霸权政策）。(2)“资 本”武器：马歇尔计划；“军事”武器：北大西洋公约组织（或北约）。影 响：促进了西欧国家经济的恢复和发展；美国加强了对西欧国家的经济 控制。(3)一定程度上维护了世界和平；使美国确立了世界霸权。 16.(1)提高农业投资；提高农产品价格；开垦荒地。（任答两点即可） (2)勃列日涅夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制；把科 技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。(3)顺 应历史发展潮流的革命或改革，能推动社会的发展进步；改革必须要与 国情相结合，制定适合本国国情的经济发展战略；只有不断改革创新才 能促进国家发展和社会进步；改革要勇于创新，大胆实践；改革要坚持 正确的方向；改革不是一帆风顺的，改革者须坚特不解等。（言之有理， 任答两点即可)17.(1)合作是实现发展的有效途径。（符合题意即可） (2)示例：论述：在全球治理的进程中，合作是应对挑战、实现发展的有 效途径，历史为我们提供了生动注脚。二战时期，法西斯的侵略让世界 陷人危机。1942年，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟 -53 正式形成。不同社会制度、意识形态的国家携手并肩，在各个战场协同 作战，最终赢得世界反法西斯战争的胜利，守护了人类和平，彰显出合 作在破解生存危机时的强大力量。二战后，经济全球化浪潮袭来，贸易 摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年，世界贸易组织成立，为全球贸易 搭建起合作与协调的平台。各国遵循共同规则开展贸易活动，推动商 品、服务和资本有序流动，促进了世界经济增长与繁荣，展现出合作在 经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作，合作贯穿全球治理 历程。 结论：综上所述，面对全球性问题，唯有秉持合作精神，凝聚各方力量， 才能有效应对挑战，推动全球治理不断完善，助力世界走向和平与发展。 期末综合评价 1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.A8.C9.D10.A11.C 12.C13.C14.C15.(1)社会主义制度优势，集中力量办大事；苏 联进行工业化建设，重点发展重工业。(2)背景：美国爆发经济大危 机，人民生活困苦；罗斯福上台后实行新政，推行“以工代赈”。作用：解 决了大量工人的就业问题；刺激了经济的恢复和发展；田纳西河流域的 土地得到了保护；田纳西河流域居民的收入增加。(3)意义：大大缩 短了欧洲与亚洲之间的航运里程。认识：国家是建设水利工程的重要 力量（或水利工程建设有利于推动国家经济的发展）。16.(1)调整了 欧洲传统政治版图，标志着世界上第一个以主权国家为主体的世界格 局开始形成。(2)凡尔赛一华盛顿体系试图解决国际争端，维护国际 和平与安全；由欧洲列强主导且第一次突破欧洲范围；无法制止战争， 为第二次世界大战爆发埋下了祸患。（任答两点即可）(3)主要表现： 社会主义国家的出现（或社会主义运动的发展）；亚非拉民族民主运动 的高涨；世界大战的爆发；国际组织（联合国）的成立。（任答两点即可） 因素：大国实力对比的变化；经济发展状况；战争因素；民族主义与意识 形态。（任答两点即可）17.(1)杰出历史人物引领社会变革。（符合 题意即可) (2)示例：论述：历史的车轮滚滚向前，杰出历史人物如同璀璨星辰，照 亮时代变革之路。面对内忧外患的局面，孙中山领导了辛亥革命，推翻 了清王的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，这是 中国历史上一次具有划时代意义的巨变。孙中山后来继续为捍卫民主 共和而不懈斗争，将旧三民主义发展为新三民主义，促成国共第一次合 作，推动了国民革命运动的蓬勃发展。孙中山的努力开启了中国近代 社会变革的新篇章。列宁所处的时代，俄国社会矛盾尖锐，沙皇专制统 治黑暗腐朽，工人阶级和广大劳动人民生活困苦。列宁深刻认识到无 产阶级的历史使命，领导俄国无产阶级进行革命斗争。1917年，列宁领 导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家， 打破了资本主义一统天下的局面。随后，列宁领导苏俄进行社会主义 建设探索，实施新经济政策。列宁的革命实践和理论探索，不仅深刻地 改变了俄国的社会面貌，还为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民 地的民族解放运动指明了方向。 结论：综上所述，杰出历史人物站在时代的潮头，以高瞻远瞩的视野和 改天换地的气魄，引领社会变革，推动历史前进。 -54期中综合评价 (时间：60分钟满分：60分) 净电 第I卷（选择题共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1.某学习小组开展探究性学习，搜集到的资料有“英国殖民者 对印度的疯狂掠夺”“玻利瓦尔和章西女王的反抗斗争”“太 平军抗击洋枪队”。据此可知，其探究的主题是( ) A.殖民扩张与民族解放斗争B.资本主义国家的社会变化 C.亚非拉国家的独立与振兴D.社会主义国家改革与发展 弥 2.针对下面19世纪中期俄国农民暴动次数示意图所反映的 现象，俄国最终采取的解决办法是 次数 1200 79 1000 8004 600 400 208 86 90 126 185818591860 1861年份 A.采用“沙皇”称号，强化专制统治 B.彼得一世颁布法令，全面推行改革 C.亚历山大二世颁布废除农奴制法令 D.进行二月革命，推翻沙皇专制统治 3.在近代历史发展进程中，主要国家颁布了一系列法律文件。 据此可得出的结论是 ( 时期 法律文件 影响 英国议会通过《权利法案》 美国通过《独立宣言》和 17-18 对民主政治产生了重大 线 1787年美国宪法 世纪 影响 法国制定《人权宣言》和《拿 破仑法典》 19世纪 美国颁布《解放黑人奴隶 废除了奴隶制，促进了资 中期 宣言》 本主义经济的进一步发展 20世纪 中华民国颁布《中华民国临 肯定了资产阶级民主共 初期 时约法》 和制度和民主自由原则 A.各国近代化进程有一致性 B.美国各时期的法制思想相同 C.法制建设推动国家近代化 D.中华民国效仿英国政治体制 13 4.浮世绘是日本特有的民族艺术，其内容大多折射了日本的 社会变迁。下图是日本第一条铁路（京滨铁路）开通后人们 乘车的场景，它体现了日本 伍收南 A.闭关锁国，与世隔绝 B.锐意改革，学习西方 C.觊觎满蒙，意图侵略 D.非军事化，民主改革 5.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种。近代也有一位 真实的“普罗米修斯”，他发明了耐用的白炽灯泡，给人类生活 带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的 “普罗米修斯”是 ( ) A.牛顿 B.达尔文C.爱迪生 D.福特 6.1870年，英国颁布《初等教育法》，实施强迫的初等教育；法 国也于19世纪80年代提出《费里法案》，规定6一13岁的儿 童实行强迫、义务的初等教育。由此可知 ( ) A.教育发展促进社会进步B.经济发展推动教育变革 C.完整国民教育体系形成D.教育普及提升文化水平 7.能量守恒及转化、进化论等19世纪自然科学方面的新成 就，证明了物质世界的客观存在和变化发展，从而推翻了唯 心的旧宇宙观。马克思和恩格斯利用并总结了自然科学各 部门最新资料和成就，创立辩证唯物主义。这体现出自然科学 发展 ( A.促进了思想进步和理论发展 B.推动无产阶级登上历史舞台 C.得益于伟大人物的理论研究 D.有助于工人运动的国际联合 8.太阳代表了生命，艺术家渴望生命的永恒，在描绘这幅作品 时，其色彩无比的响亮和明朗，好像要用欢快的歌声来慰藉人 世的苦难，以表达他强烈的理想和希望。这幅画作是( ) A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《夜间的咖啡馆》 9.《战场风云》是一款真正的战略游戏。所有部队都是以史料 档案及照片为蓝本的。每个国家都有自己的特点，可以让 你在不同的情况下针对部队的优势及弱点指挥作战。不同 的资源展现了游戏中经济的作用：木材、铁、金、电力、石油 和食物，不同的特性会影响升级系统。这款游戏可能参照 的是 A.拿破仑对外战争 B.美国南北战争 C.日本倒幕运动 D.第一次世界大战 10.1918年，《民国日报》发表了关于“十月革命”的社论：“俄国 为吾之近邻，日今兹大战以来，外则受强权之压迫，失地千 里，其国民感受内外的忧患，乃奋发起为大破坏大创造之 事业。”据此可知，该社论认为 ) A.沙皇专制导致革命失败B.一战失利引发十月革命 C.十月革命推翻沙皇专制D.工业落后导致战争失败 11.有学者认为“凡尔赛一华盛顿体系”具有反人民性，无视广 大殖民地半殖民地在第一次世界大战中的发展和变化，仍 然把它们作为战利品在战胜国之间瓜分。下列能印证该 学者观点的是 A.德国将阿尔萨斯一洛林归还法国 B.德国承认奥地利、波兰等国独立 C.德国莱茵河西岸领土由协约国占领15年 D.德国在中国山东的权益全部转给日本 12.威尔逊在一战前后对美国国家身份的塑造，实际上起到了 为20世纪的美国提供风向标的作用。他为崛起的美国勾 画了一个崭新的国家身份与国际角色—“自由卫士”和 “世界领袖”，这实现了新形势下美国自我认知的转变。这 表明美国 A.调节了战后各国的矛盾B.追求世界霸权 C.维护了世界和平与发展D.完成国家统一 13.九年级(1)班同学在研究苏（俄）联历史时，收集了下面素 材。该素材可用于研究 ( 多年未见的那些美味商品出现在莫斯科的商店里，只要有钱 都能买得到。人们的面容依然憔悴，目光饥渴地看着这些东西， 搞不懂为什么前不久买卖这些东西还是投机倒把，是犯罪，现在 就可以大张旗鼓了。 A.十月革命的胜利进程 B.新经济政策 C.苏联模式的确立 D.苏联的工业化建设 15 14.就亚非地区而言，从15世纪末到19世纪，民族解放运动处 于自发的斗争阶段，19世纪晚期后，开始走上自觉的民族 民主运动的道路，并在20世纪初走向大觉醒时代。亚非 地区民族民主运动发生显著变化的主要因素是( ) A.马克思主义的传播 B.民族资本主义经济的发展 C.无产阶级政党的推动 D.世界殖民体系的崩溃 第Ⅱ卷（非选择题共32分） 二、非选择题（共3小题，共32分） 15.【工业革命带来的社会变化】(10分) 材料一第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了 更加强大的经济实力和物质手段；新的钢铁材料、新的内 燃机和汽轮机动力、新的通信手段的使用，带来了铁路、轮 船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广 泛、安全、便捷。随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄 断阶段，垄断资本主义确立了对世界的统治。 —一摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二 1800一1900年世界主要城市人口变化表（单位：千人） 城市 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 64 696 1912 3437 伦敦 959 2681 4767 6581 莫斯科 250 365 612 1000 材料三 第二次工业革命后出现的场景。 冒烟的内燃机车 工业革命时期伦敦的雾霾 (1)根据材料一，列举两项第二次工业革命的新成果。结 合所学，分析第二次工业革命给世界带来的变化。(4分) (2)材料二体现了工业革命带来的什么变化？(2分) 16 (3)根据材料三并结合所学，谈谈你的看法。(4分) 16.【战争与世界格局】(12分) 材料一进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代。 对英、德这两个主要竞争对手而言，天空才是它们的界限。 而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果 德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。 因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 —摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆 《极端的年代：1914一1991》 材料二这场首先开始于欧洲并以欧洲为主要战场的战 争…最重要的直接后果，恰恰是从根本上动摇了欧洲的 优势地位。而且因两个欧洲列强集团为重分世界而战，欧 洲宗主国在其殖民地的威信一落千丈，白人不再被认为是 天命所注定的应当统治有色人种的种族。与此形成鲜明 对照的是美国崛起。美国参战意味着当欧洲列强交战双 方力量耗尽之时一个强国的出场，从而使国际力量的中心 开始从欧洲向大西洋彼岸转移。 摘编自《20世纪国际格局的演变—一一种宏观论述》 (1)根据材料一并结合所学，指出这场“霸权争夺战”以英、 德为代表的交战双方，并指出这场战争的性质。(4分) (2)根据材料二，指出第一次世界大战对世界格局产生了 哪些影响。(6分) 17 (3)综合材料，请你谈谈对于战争我们应该作出哪些反思。 (2分) 17.【货币与时代内涵】(10分) 货币作为经济活动中不可或缺的交换媒介，主要采用 金属、纸张等材料制造，往往承载着一个国家或地区在特 定时期的历史与文化。某校九年级学生搜集整理了以下 几种货币： 委内瑞拉货币上的玻利瓦尔 印度货币上的“圣雄”甘地 26AA33509 四川军政府铸造的“中华 中国人民银行发行的十元 民国元年”银币 “大团结”纸币 纪1中同入民县行 他们准备开展“货币与时代内涵”的主题探究活动，邀 请你参与。 活动过程： (1)依据以上材料，围绕“货币与时代内涵”这一主题，请你 提炼一个观点。(2分。观点正确) (2)从上述表格中选取其中两个图例论证上述观点的合理 性。(8分。史论结合，表述成文) 18