第八单元 课题2 第1课时 金属与氧气、酸的反应-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)武汉专版

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 金属的化学性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

课题2金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 ©课堂笔记再现 一、金属与氧气的反应 1.镁、铝在常温下就能与氧气反应,其反应的化学方程式分别为 和 ,因为铝的表面易形成 所以铝具有很好的抗腐蚀性能。 2.铁在氧气中能燃烧,其反应的化学方程式为 ,铜在加热时能 与氧气反应,其反应的化学方程式为 0 3.“真金不怕火炼”说明金在高温下 (选填“能与”或“不与”)氧气反应。 4.综合以上实验事实,可以得出: 比较活泼, 次之, 最不活 泼。(均填化学式) 二、金属与酸的反应 如图,分别为镁、锌、铁、铜四种金属在稀硫酸中的情况,回答有关问题。 (1)将足量稀硫酸加入盛有镁条的试管中,观察到 ,溶液的颜 色 (选填“有”或“没有”)改变,用手触摸试管外壁,感觉到发烫,表明反应 反应的化学方程式为 (2)将足量稀硫酸加入盛有铁丝的试管中,观察到 充分反应后,会观察到溶液的颜色从无色逐渐变成 ,反应的化学方程式为 (3)由图可知,若分别向盛有这四种金属的试管中加入稀硫酸,反应最快的是 ,不反应的 是 (4)实验室通常选择锌和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为 。由图可知,不选择金属铁的原因是 (5)由图可知,根据 ,可以推断出金属镁、锌、铁 的活动性比铜的强。 (6)归纳整理:判断镁、锌、铁能与稀硫酸发生化学反应的依据是 ,这三个反应都 生成了 (填化学式)。 三、置换反应 1.定义:由一种 与一种 反应,生成另一种 和另一种 的 反应叫作置换反应。 2.表达式:A+BC—AC+B。 第八单元金属和金属材料5 基础知识过关 1.下列属于置换反应的是 A.2H,0,M0.2H,0+0,+ B.C0+Cu0△Cu+CO2 C.Fe+CuSO-FeSO,+Cu D.HC1+NaOH—NaCl+H2O 2.下列有关置换反应的说法,不正确的是 A.在置换反应中各元素的化合价都发生变化 B.置换反应的生成物中肯定有化合物 C.有单质参加或单质生成的反应不一定属于置换反应 D.氧化还原反应不一定属于置换反应 3.镁的化学性质活泼,在空气中表面易被氧化(氧化的表面用稀硫酸处理时不产生气体)。某兴 趣小组做如下探究:将一定量镁条放入图甲的小试管中,倒入足量的稀硫酸,试管口有“白雾” 产生。镁与稀硫酸反应产生氢气的速率与时间的关系如图乙。以下说法错误的是() 1v(H) 稀硫酸 镁条 o a b c d时间 多 乙 A.试管口出现“白雾”说明镁与稀硫酸反应时放出热量 B.点燃图甲试管口产生的气体,可能无法持续燃烧 C.图乙“O→a”段不产生氢气说明镁表面的氧化膜没有除去 D.图乙“b→c→d”段,产生氢气的速率变化是因为溶液温度先升高后降低 4.铝合金在生产、生活中有着广泛的应用。 (1)现代建筑中常用铝合金作门窗框,与钢铁相比,用铝合金作门窗框的优点是 (答一点)。 (2)有一种铝合金的组成元素有铝、铜和少量的镁、锌。为检测该合金中铜的质量分数,取g样 品粉碎后缓缓加入稀盐酸至过量,发生反应的化学方程式是 5.人们常把黄铜(铜锌合金)误认作黄金。 (1)设计两种化学方法鉴别: ①用火烧,现象: ,证明不是黄金;写出此时两个反应的化学方程式: ②在其表面滴几滴稀盐酸,现象: ,证明不是黄金;写出此反应 的化学方程式: 0 (2)还可以用物理方法鉴别,方法是 (填字母)。 A.测密度 B.看颜色 C.测硬度 6化学九年级下册二、1.导电导热延展2.红黄液 三、1.性质2.价格资源环境美观 基础知识过关 1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.B8.C 9.D10.Li Fe Ag Ca Al11.(1)状态 (2)颜色(3)硬度12.(1)钢铁外壳、铝合金轮毂 (2)导电性(3)不产生污染气体(合理即可) 第2课时合金 课堂笔记再现 一、1.金属非金属金属特征2.大低好 合金 二、1.2%~4.3%0.03%~2%铁铁铬 镍2.锡锌镍3.高小好 基础知识过关 1.D2.D3.B4.B5.C6.(1)④(2)② (3)③(4)①7.(1)A(2)TiO2不变 8.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互画,纯铝 片上出现划痕,罐体金属片上没有划痕(2)原子 的排列方式不同,物质的原子构成种类不同 (3)强度高(4)大于 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 课堂笔记再现 -、1.2Mg+O2—2Mg04A1+3O2- 2Al2O3一层致密的氧化铝薄膜 2.3Fe+20,点燃Fe,0,2Cu+0,△2Cu0 3.不与4.Ag Al Fe Cu Au 二、(1)有大量气泡产生,固体逐渐变少没有放 热Mg+H2SO4MgSO,+H2↑(2)有气泡 产生,固体逐渐变少浅绿色Fe+HSO4 FeSO4+H2个(3)镁铜(4)Zn+H2SO4 ZnSO,十H2个铁与稀硫酸反应速率较慢 (5)镁、锌、铁能与稀硫酸反应,铜不能与稀硫酸反 应(6)有气泡放出H2 三、1.单质化合物单质化合物 基础知识过关 1.C2.A3.D4.(1)耐腐蚀(或质量轻等,合 理即可)(2)2A1+6HC1—2A1CL+3H2个 Mg+2HCI -MgCl2+H2 Zn+2HCI- ZnCl,+H,↑5.(1)①表面变色2Cu十0,△ 2Cu02Zn十0,△2Zn0②表面有气泡产生, 且变成红色Zn+2HCI—ZnCl2+H2个 (2)AC 第2课时金属活动性顺序 课堂笔记再现 一、(1)红色固体由蓝色逐渐变成无色2A1十 3CuSO4—Al2(SO4)3十3Cu铝的活动性比铜 强(2)银白色固体由无色逐渐变成蓝色 Cu十2AgNO3—Cu(NO3)2+2Ag铜的活动性 比银强(3)铜丝的表面没有明显变化 (4)铝>铜>银 二、2.(1)强(2)氢前面(3)前面后面 基础知识过关 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A 8.(1)铁比镍活泼(2)有气泡放出9.(1)2A1+ 3FeSO=Al2(SO)+3Fe (2)Fe Cu 专题归纳金属活动性顺序及应用 课堂笔记再现 -、Al Fe Cu 二、能否反应剧烈程度 三、强弱 四、1.金属活动性2.(1)单质(2)化合物溶液 单质

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