第八单元 课题1 第1课时 常见金属的物理性质-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）武汉专版

第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 第1课时常见金属的物理性质 ©课堂笔记再现 一、金属材料：用 或 等制成的材料。 二、常见金属的物理性质 1.常温下，大多数金属都是固体，有金属光泽，有良好的 性、 性和 性。 2.大多数金属呈银白色，但铜却呈色，金呈 色；在常温下，大多数金属是固体，但汞 却是 体。 三、决定物质用途的因素 1.物质的 在很大程度上决定了物质的用途。 2.在考虑物质的用途时，还需要考虑 ,废料是否易于回收和对 的影 响，以及是否 、使用是否便利等多种因素。 基础知识过关 1.（武汉洪山区五调)金属材料在生活中有着广泛的应用，下列物质属于金属材料的是 A.玻璃 B.塑料 C.木材 D.生铁 2.人类最早利用并能进行冶炼的金属是 A.铁 B.铜 C.铝 D.金 3.下列性质属于金属共性的是 A.硬度大 B.银白色的固体 C.延展性都很差 D.能够导电、导热 4.铜镜（如图）是中国古代青铜艺术的瑰宝。背面纹饰考究，辞铭温雅；正面光清如水，清晰照面。 其正面主要利用的青铜性质是 () A.导热性好 B.硬度大 C.有光泽 D.密度大 5.南京博物院的藏品“金缕玉衣”是我国重要的文物，所用的金丝最细处横断面直径仅有 0.08mm,金能制成金丝体现了金具有 A.导热性 B.延展性 C.导电性 D.金属光泽 6.下列金属制品利用了其导热性的是 A.奶锅 B.勺子 C.电线 D.乐器 第八单元金属和金属材料1 7.用小刀切去一小块金属钠，把它放入水中，观察到金属钠浮在水面上，并在水面上迅速游动，熔 成一个银白色小球，最后完全消失。根据以上内容不能推知的是 () A.钠的密度比水小 B.钠在水中能燃烧 C.钠的熔点比较低 D.钠是银白色的固体 8.教材习题变式如表列出的是某种金属的部分性质： 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性 较小 2.70g·cm3 660℃ 优良 优良 优良 根据表中性质分析，该金属不适合制作 A.导线 B.炊具 C.刀具 D.包装 9.金属在人类生活和生产中有着非常广泛、重要的用途。下列关于金属的描述正确的是( A.烹制食物用铁锅是因为铁的密度大 B.导线常用铜制是因为铜耐腐蚀 C.铝是地壳中含量最多的元素 D.铁是生活、生产中使用最多的金属材料 10.填写下列“金属之最”： 密度最小的金属是 年产量最高的金属是 导电性、导热性最好的金属是 人体中含量最高的金属元素是 地壳中含量最高的金属元素是 。（均填化学符号) 11.利用金属的物理性质鉴别下列各组物质。（简要写出物质性质即可） (1)银和汞： (2)铜和金： (3)古人用牙咬来区分黄金和黄铜： 12.发展以电动汽车为代表的新能源汽车是我国汽车产业提升国际竞争力的重要举措。如图是 一款国产品牌电动汽车实物图。 钢铁外壳 玻璃车窗 塑料保险杠铝合金橡胶轮胎 轮毂 (1)图中标示的物件中属于金属材料的是 (2)汽车电路中的导线大多是铜制的，这是利用了铜的延展性和 (3)电动汽车相比燃油汽车的优点是 (写一点)。 2化学九年级下册能力素养提升 5.(1)残留的盐(2)pH试纸碱(3)【作出猜 想】NaSO,【实验探究】产生气泡【分析评价】 BaCl2+Na2 CO3BaCO3Y+2NaCl【补充实 验】产生白色沉淀(4)ad6.(1)酸性(2)过滤 (3)ad(4)8(5)无明显现象硝酸银(6)大 (7)Ca(OH)2+2HCI-CaCl2+2H2O 7.(1)易溶(2)氢氧化铝(3)2 CH COOH+ Ca(OH)2(CH3COO)zCa+2H2O(4)石灰乳 的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应会 产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠(5)铝粉溶液由黄 色变为无色产生气泡Fe2O3+3H2SO Fe2(SO:)3十3H2O(6)若和铵态氮肥一起施用， 氢氧根离子被消耗，不能吸收铝离子 第十一单元化学与社会 课题1化学与人体健康 基本能力达标 1.B2.A3.A4.D5.B6.D 能力素养提升 7.B8.A9.A10.(1)B(2)AD 课题2化学与可持续发展 基本能力达标 1.C2.D3.D4.C5.D6.A 能力素养提升 7.C8.A9.(1)玻璃钢(2)化学(3)导电 10.(1)硬度大(2)塑料(3)有利于环保；因为电 动汽车的使用减少了化石燃料的燃烧，从而降低了 二氧化硫等空气污染物的排放（答案不唯一） 11.(1)羊毛使面料更耐磨、耐腐蚀(2)糖类 防止烫伤，避免腐蚀(3)热能c(4)复合材料 通电时发出不同颜色的光 专题归纳 物质的分类 基本能力达标 1.D2.B3.C4.A5.B 6.(1)H2(2)N2(3)NH(合理即可) (4)HNO3 NH3.H2O NH NO3 (5)H2O2 能力素养提升 7.B8.(1)E(2)水分子(3)NaCI 整理与提升 佝偻病骨质疏松贫血甲状腺肿大供能 备用能源维生素按时适量食品安全电能 氢能塑料合成橡胶 跨学科实践活动10调查我国航天科技 领域中新型材料、新型能源的应用 基本能力达标 1.(1)①低②耐高温（合理即可）(2)合成舱 外活动时摩擦会产生静电，可能引起燃烧甚至爆炸 (合理即可)(3)①太阳能②在电池翼表面涂一 层保护层（合理即可）(4)物理2.化合反应燃 烧产物是水，无污染3.复合密度小、强度高 能力素养提升 4.(1)好(2)+2(3)①C②延展(4)①混合 物②CO2、H2O5.(1)合成(2)C(3)H2O (4)原料来源广（或热值高或燃烧产物无污染） (⑤)维生素N(6)4H+C0.-定条件2H0+CH 课时精讲 第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 第1课时常见金属的物理性质 课堂笔记再现 一、纯金属合金 二、1.导电导热延展2.红黄液 三、1.性质2.价格资源环境美观 基础知识过关 1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.B8.C 9.D10.Li Fe Ag Ca Al11.(1)状态 (2)颜色(3)硬度12.(1)钢铁外壳、铝合金轮毂 (2)导电性(3)不产生污染气体（合理即可） 第2课时合金 课堂笔记再现 一、1.金属非金属金属特征2.大低好 合金 二、1.2%~4.3%0.03%~2%铁铁铬 镍2.锡锌镍3.高小好 基础知识过关 1.D2.D3.B4.B5.C6.(1)④(2)② (3)③(4)①7.(1)A(2)TiO2不变 8.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互画，纯铝 片上出现划痕，罐体金属片上没有划痕(2)原子 的排列方式不同，物质的原子构成种类不同 (3)强度高(4)大于 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 课堂笔记再现 -、1.2Mg+O2—2Mg04A1+3O2- 2Al2O3一层致密的氧化铝薄膜 2.3Fe+20,点燃Fe,0,2Cu+0,△2Cu0 3.不与4.Ag Al Fe Cu Au 二、(1)有大量气泡产生，固体逐渐变少没有放 热Mg+H2SO4MgSO,+H2↑(2)有气泡 产生，固体逐渐变少浅绿色Fe+HSO4 FeSO4+H2个(3)镁铜(4)Zn+H2SO4 ZnSO,十H2个铁与稀硫酸反应速率较慢 (5)镁、锌、铁能与稀硫酸反应，铜不能与稀硫酸反 应(6)有气泡放出H2 三、1.单质化合物单质化合物 基础知识过关 1.C2.A3.D4.(1)耐腐蚀（或质量轻等，合 理即可)(2)2A1+6HC1—2A1CL+3H2个 Mg+2HCI -MgCl2+H2 Zn+2HCI- ZnCl,+H,↑5.(1)①表面变色2Cu十0，△ 2Cu02Zn十0，△2Zn0②表面有气泡产生， 且变成红色Zn+2HCI—ZnCl2+H2个 (2)AC 第2课时金属活动性顺序 课堂笔记再现 一、(1)红色固体由蓝色逐渐变成无色2A1十 3CuSO4—Al2(SO4)3十3Cu铝的活动性比铜 强(2)银白色固体由无色逐渐变成蓝色 Cu十2AgNO3—Cu(NO3)2+2Ag铜的活动性 比银强(3)铜丝的表面没有明显变化 (4)铝>铜>银 二、2.(1)强(2)氢前面(3)前面后面 基础知识过关 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A 8.(1)铁比镍活泼(2)有气泡放出9.(1)2A1+ 3FeSO=Al2(SO)+3Fe (2)Fe Cu 专题归纳金属活动性顺序及应用 课堂笔记再现 -、Al Fe Cu 二、能否反应剧烈程度 三、强弱 四、1.金属活动性2.(1)单质(2)化合物溶液 单质