第二单元 世界舞台上的中国 考点背记-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)武汉专版

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第二单元 世界舞台上的中国
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57525092.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

★3.构建人类命运共同体,各国应如何做?(国家角度) 各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 (1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。 (2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。 (3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 (4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。 (5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 ★4.中国是如何推动构建人类命运共同体的? 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共 同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、有由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 ★5.构建人类命运共同体,对我们提出了娜些要求?(人民角度) (1)各国人民间要相互信任、守望相助和共同担当。 (2)关怀生命、尊重生命的价值,关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命 中共同的渴望,增进包容与合作。 (3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注 世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青 春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 1.中国担当表现在哪些方面?(为什么说中国是一个负责任的大国?) ★(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积 极主动地承担起相应的责任。 (2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域, 积极采取行动。 (3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经 济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取 得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。 ★(4)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更 具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。(中国在世界舞台上的 形象) 2.中国在哪些领域积极参与全球治理? 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救 援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 ·5 3.我国是怎样为世界发展贡献智慧的? ★(1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡 献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时, 中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作 用,促进人类社会共同发展。 (3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国 家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我 们在国际上说话办事的实力。 ★(4)我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 第二框与世界深度互动 ★1.中国对世界的影响表现在哪些方面? (1)文化:随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。 (2)经济:中国正为世界经济增长注人新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎 与稳定器。 (3)世界格局:①中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着 构建人类命运共同体的伟大进程。②中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共 享的全球治理观,倡导平等有序的世界多极化,倡导国际关系民主化,坚持国家不分 大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)全球治理:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提 供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界 的和平与发展产生深远的影响。 ★2.我们应怎样正确对待人类文明成果?(做法) (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 (2)对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的 人文精神。 (3)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文 明优越,共同应对各种全球性挑战。 3.我国积极与其他国家进行文明交流互鉴有何意义? (1)中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求 智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其 他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 (2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 。6。 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 ★1.当今中国面临哪些发展机遇? (1)内部基础: ①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物 质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续 发展具有多方面优势和条件。 ②经过几十年的发展,中国已在资全、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备 良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国 产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 (2)外部环境: ①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为中国的发展提供了良好的外部 环境。 ②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大,国际影响力 不断提升。许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这 使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。 ★2.当前我国的发展面临哪些新风险与新挑战? (1)国内: ①中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾 与风险逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。 ②为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地 区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 (2)国际:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了 各种挑战。 3.挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机 遇期。 ★4.我国应该如何抓住机遇,迎接挑战? (1)我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂 的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识,立足社会主义初级 阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。 (2)认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求 变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓往机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇 前进。 ·7 第二框携手促发展 1.为什么要积极谋求发展? 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的 发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。 ★2.我们应如何谋求自身发展? (1)促进发展,要把提升发展质量放在首位。 (2)促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 (3)促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 (4)促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 3.我国可以从哪些方面培育新动能? 中国正推动战略性新兴产业融合集群发展,构建新一代信息技术、人工智能、生物 技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎,努力抢占全球技术 创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。 4.参与全球规则制定对我国有什么意义? 参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中拿握话语权,保障对外经贸利益,进 一步拓展国际市场。 5.构建新发展格局有什么意义? 构建新发展格局,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国 际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 ★6.我国如何与世界各国共享发展机遇? (1)中国坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,在谋求自身发展的同时, 一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能, 让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝 贵的合作契机。 7.共建“一带一路”有什么意义? (1)共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措,是构建 人类命运共同体的实践平台。 (2)共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益,也为推进经济全球化 健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献,开辟了人类共同 实现现代化的新路径。 ·8

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