劳动创造美好(课件)-小学生劳动节主题班会

2026-04-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 Olvia-miss ou
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57524066.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

劳动创造美好 劳动节提倡人人尊重劳动者,热爱劳动 主题班会 想一想:如果世界上没有劳动者,会变成什么样? 假如没有...... 假如没有农民,__________________ 假如没有建筑工人,________________ 假如没有医护人员,_________________ 假如没有人民警察,_________________ 如果没有农民: 就没有人种植水果、蔬菜和粮食,我们天天只能饿肚子,甚至会有人因为没饭吃而生病或死亡。 如果没有建筑工人: 我们只能住在外面,下雨会被淋湿,冬天会受冻,连睡觉的地方都没有。 如果没有医护人员: 人生病了只能靠自己的抵抗力,小小感冒可能也会变成大病,没有人可以救治。 想一想:如果世界上没有劳动者,会变成什么样? 劳动创造了我们的幸福生活 劳动创造人:从猿猴到人的神奇转变 住在树上 用石头砸坚硬的果子吃 直立行走 使用工具 劳动创造人:从猿猴到人的神奇转变 马克思曾说:“劳动创造了人本身。” 正因为劳动,我们才从动物中“脱颖而出”学会了说话、写字、发明创造。 勤劳的民族底色:致敬劳模 “铁人”王进喜带领石油工人艰苦创业,为中国石油工业发展做出突出贡献。 勤劳的民族底色:致敬劳模 “杂交水稻之父”袁隆平院士潜心科研,为解决世界粮食问题做出重大贡献。 勤劳的民族底色:致敬劳模 乡村教师张桂梅创办女子高中,用教育改变贫困山区女孩命运。 勤劳的民族底色:致敬劳模 劳动所中华民族的传统美德,从古代的能工巧匠到现代的科学家、农民、教师、工人,每一份劳动都在推动世界进步! 劳动节的由来与意义 1886年5月1日,美国芝加哥工人为争取八小时工作制举行大罢工,经过艰苦斗争最终取得胜利。为纪念这一事件,1889年第二国际宣布将五月一日定为国际劳动节。 历史背景 1890年5月1日,欧美各国工人阶级率先庆祝劳动节,这一节日逐渐成为全球劳动者共同的纪念日。 1920年,中国首次庆祝五一劳动节,新中国成立后正式确立为法定节日,成为表彰劳动者贡献的重要日子。 劳动节的由来与意义 纪念意义:劳动节是对劳动者争取权益斗争历史的纪念,提醒人们珍惜来之不易的劳动权益。 劳动节的意义 社会价值:劳动节倡导尊重劳动、尊重劳动者的社会风尚,弘扬劳动光荣的社会价值观。 教育意义:通过劳动节活动,培养青少年正确的劳动观念,认识劳动创造价值的真谛。 时代精神:新时代劳动节更强调创新劳动、智慧劳动,体现劳动与时俱进的时代特征。 各行各业的劳动者们举例 农民: 田野里的农民顶着烈日辛勤耕作,用汗水浇灌出我们餐桌上的粮食。 建筑工人: 建筑工人用双手筑起高楼大厦,为城市发展奠定坚实基础。 各行各业的劳动者们举例 医护人员: 医生护士日夜守护人民健康,在疫情等危急时刻冲锋在前。 环卫工人: 环卫工人用双手装扮城市,为我们创造整洁的生活环境。 各行各业的劳动者们举例 我们身边的劳动者...... 父母: 我们的父母每天都在为家庭辛勤工作,是最亲近的劳动者榜样。 教师: 教师在三尺讲台传道授业,为国家培养一代代建设人才。 学校职工: 食堂阿姨、保安叔叔、保洁阿姨等学校工作人员默默付出,保障校园正常运转。 社区工作者: 社区工作人员服务居民生活,在疫情防控等工作中发挥重要作用。 我们也是小小劳动者 家务劳动: 整理房间、洗碗扫地、照顾花草等家务劳动,培养生活自理能力。 校园劳动: 参与教室清洁、绿化维护、垃圾分类等校园劳动,共建美丽校园。 志愿服务: 参加社区服务、敬老助残等志愿活动,体验服务他人的快乐。 劳动打卡: 记录每日劳动实践,养成热爱劳动的好习惯,争当劳动先锋。 劳动能让我们收获什么? 劳动就像一本“活教材”,技能学会技能,又能懂道理、涨知识。 当你整理书包时 需要分类书包、规划空间,这能锻炼逻辑思维。 当你做手工时 剪剪贴贴、穿针引线,能让手指更灵活,也能提高专注力。 科学家研究发现,劳动时双手的动作会刺激大脑神经,就像给大脑“充电”一样,让我们变得更细心、专注、爱思考 劳动能让我们收获什么? 藏在劳动细节中的品格 参与班级值日工作 帮忙照顾弟弟妹妹 劳动让我们更有责任心 劳动能让我们收获什么? 藏在劳动细节中的品格 参与班级种植活动 感谢身边的 劳动者 劳动教会我们尊重与感恩 劳动能让我们收获什么? 藏在劳动细节中的品格 大扫除时分工合作 合作布置课室或黑板报 劳动培养团队合作精神 劳动能让我们收获什么? 劳动就像一位“品德老师”,教会我们...... 尊重 责任心 团结 耐心 合作精神 写给同学们的话 劳动不是为了完成任务,而是让我们在做事中成为更好的自己! 在劳动中 我们学会知识(比如数学、科学) 我们养成美好品德(比如责任、感恩、坚持) 我们变得更强大(不怕困难、敢于挑战) 劳动节不是只有5月1日这一天才劳动,而是要把劳动变成每天的习惯! 劳动创造美好 劳动节提倡人人尊重劳动者,热爱劳动 主题班会 $

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