专题08 电荷、电路、电流、电压、电阻（知识·方法·能力清单）（全国通用）2026年中考物理二轮复习讲练测

专题08 电荷、电路、电流、电压、电阻 内●容●导●航 第一部分 命题解码 洞察命题意图，明确攻坚方向 ►考向聚焦 ►考查形式 ►能力清单/思维瓶颈 第二部分 知识卡片 AI赋能教学，趣绘多彩知识 知识点01 两种电荷 知识点02 电流和电路 知识点03 电压 知识点04 电阻 变阻器 第三部分 方法建模 构建思维框架，提炼通用解法 ►流程建模 ►技法清单/答题模板 模板01 电路故障判断 模板02 电路设计 第四部分 思维引路 示范思考过程，贯通方法应用 ►母题精讲 ►思维解析 ►变式应用 题型01 两种电荷及静电现象 题型02 导体、绝缘体、半导体和超导体 题型03 电路连接、电路设计 题型04 电路故障分析 题型05 串并联电路电流、电压特点 第五部分 分级实战 分级强化训练，实现能力跃迁 命●题●解●码 考向聚焦 知识点01 两种电荷 知识点02 电流和电路 知识点02 电流和电路 知识点03 电压 知识点04 电阻 变阻器 知识点04 电阻 变阻器 考查形式 以选择题、填空题为主要考查形式，少量搭配作图题、实验探究题；整体难度偏低，以基础识记、概念辨析、电路识别和器材使用判断为主。常见考点包括：电荷间相互作用、电路组成与串并联判断、电路故障分析、电流表与电压表的使用规则、串并联电路的电流电压规律、电阻影响因素及滑动变阻器的使用，是中考电学部分的送分与基础模块。 能力要求 能准确识别两种电荷及其相互作用规律，判断物体带电情况；识别串并联电路，根据要求设计电路；掌握串并联电路中电流、电压的基本规律，能初步判断电路故障；理解电阻的概念及影响因素，知道滑动变阻器的原理、接法与作用，能根据题意判断其阻值变化及对电路的影响。 知●识●卡●片 、 方●法●建●模 模板1 电路故障判断 流程建模 第一步：明确电路连接方式 先判断电路是串联还是并联，确定电表测量对象（电流表测所在支路/电路电流，电压表测某用电器/电源电压） 第二步：提取故障现象 记录电表读数（无示数/满偏）、灯泡状态（亮/不亮、部分亮/全不亮） 第三步：锁定故障类型 ·串联电路：①两灯都不亮、电流表无示数→断路（优先考虑灯丝断、接线柱接触不良）；②一灯亮一灯不亮、电流表有示数→不亮的灯短路；③电压表有示数（接近电源电压）、④电流表无示数→电压表所测用电器断路；电压表无示数→电压表所测用电器短路或电压表接线柱断路； ·并联电路：①所有灯不亮、电流表无示数→干路断路；②某一支路灯不亮、其他灯正常→该支路断路（灯丝断）或支路用电器短路（并联电路短路易导致电源烧坏，中考极少考） 第四步：验证故障逻辑 假设故障位置，推导电表和灯泡状态是否与题干一致，一致则故障判断正确 小技巧：串联电路中“电压表有示数=所测用电器断路”“电流表有示数=电路通路，无断路”；并联电路故障优先考虑“支路断路”，避免误判短路。 答题模板 方法 适用场景 方法/解题技巧 电表信号定位法 串联电路故障、并联电路支路故障、电表异常分析 电流表信号：有示数→电路通路（无断路）； 无示数→电路断路或电流表短路； 电压表信号：有示数（接近电源电压）→所测用电器断路（串联）或支路正常（并联）；无示数→所测用电器短路或电压表未接入电路； 灯泡信号：串联中一灯亮一灯不亮→不亮灯短路；全不亮→断路；并联中部分灯不亮→该支路断路； 快速口诀：“串路断，全不亮；串路短，一灯亮；电压表有压，被测断；电流表无压，电路断” 模板2 电路设计 流程建模 第一步：明确设计要求 提取关键条件（如用电器是否独立工作、开关控制哪个用电器、电表测电流/电压及测量对象） 第二步：确定用电器连接方式 ·需独立工作（一个用电器工作不影响另一个）→并联； ·需同时工作、同时停止（无独立控制需求）→串联 第三步：确定开关位置 ·串联电路：开关控制整个电路，位置任意； ·并联电路：控制整个电路→开关在干路；控制单个用电器→开关在对应支路 第四步：确定电表接法 ·电流表：串联在被测电路中，电流“正进负出”，量程匹配（不超过被测电流）； ·电压表：并联在被测用电器/电源两端，电流“正进负出”，量程匹配（不超过被测电压） 小技巧：“独立工作=并联”是核心判断依据；开关控制支路则在支路，控制整体则在干路。 技法清单 方法 适用场景 方法/解题技巧 “需求拆解法”设计电路 用电器独立控制、开关多控、电表测量指定对象的电路设计 1．拆解需求：将题目要求拆分为“连接方式、开关控制、电表测量”三个模块，逐一落实。 2．分模块设计： ·连接方式：独立工作→并联，否则串联； ·开关：干路开关控整体，支路开关控单个； ·电表：电流表串、电压表并，明确测量对象（如测灯L1电流→电流表串在L1支路） 3．规范作图： ·电路图：用标准符号（电源、开关、用电器、电表），导线横平竖直，无交叉； ·实物图：导线不交叉，电表正负接线柱对应电源正负极，接线柱接在接线点上 4．实例应用：要求：接通电源后，指示灯L发光，当学发出的语音指令或动作指令表扬两种方式之一触发奖励，其对应的开关闭合，电动机启动。 设计：L、电动机可单独的工作→并联；S1、S2单独控制电动机→S1、S2在支路；闭合S1、S2其中任一个都工作→S1、S2并联。 思●维●引●路 题型01 两种电荷及静电现象 母题精讲 【典例01】（2025·陕西·中考真题）用塑料梳子梳理干燥的头发时，发现头发会随着梳子飘起来，而且越梳头发越蓬松。下列关于此现象的说法不正确的是 （　　） A．与头发摩擦后的梳子带上了电 B．头发随梳子飘起来说明头发和梳子带异种电荷 C．头发蓬松是因为头发带同种电荷 D．梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 思路指导用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，所以随着梳子飘起来；头发带上同种电荷而互相排斥，所以头发越梳越蓬松，故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 参考答案 D 变式应用 【变式01】（2026·湖南长沙·一模）静电消毒喷雾器是一种高效的消杀设备，广泛应用于卫生防疫工作。消毒液雾滴通过喷雾器时会带上正电荷，喷出后便均匀散开，进而扩大消毒覆盖面积。下列说法正确的是（   ） A．消毒剂喷出后便能均匀散开是因为同种电荷相互排斥 B．消毒液雾滴通过喷雾器时创造了电荷 C．消毒液雾滴带正电是由于得到了正电荷 D．如果需消毒的物体表面也带上正电荷，能提高消毒效果 【答案】A 【解析】A．消毒液雾液滴带正电，根据同种电荷相互排斥的规律，雾滴互相排斥推开，因此会均匀散开扩大覆盖面积，故A正确； B．消毒液雾滴通过喷雾器时带正电是因为电荷发生了转移，而不是创造电荷，故B错误； C．物体带电的本质是电子的转移：带正电是因为失去了带负电的电子，不是得到正电荷，故C错误； D．若消毒物体表面也带正电，和带正电的雾滴是同种电荷，会相互排斥，导致雾滴难以吸附在物体表面，反而降低消毒效果，故D错误。 故选A 。 【变式02】（2026·甘肃定西·一模）甲、乙、丙是三个带电的轻质小球，它们相互作用的情况如图所示。若甲球带正电，则丙球带_____电。在一些使用精密仪器的场所，工作人员必须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走人身上的静电，则掺入的材料可能是__________（选填“金属”或“橡胶”）。 【答案】负 金属 【解析】甲、乙、丙均为带电轻质小球，甲带正电。甲、乙相吸，则乙一定带负电；乙、丙排斥，则丙带负电；橡胶属于绝缘体，不容易导电，无法导走身上的静电；金属是导体，容易导电，可以将人体产生的静电及时导走，避免静电积累对精密仪器造成影响。 题型02 导体、绝缘体、半导体和超导体 母题精讲 【典例01】（2025·海南·中考真题）将下列物品分别接入如图电路中的、两点，能使小灯泡发光的是（　　） A．塑料尺 B．金属勺 C．橡皮擦 D．玻璃杯 思路指导ACD．塑料尺、橡皮擦、玻璃杯均为绝缘体，不能导电，接入电路中不能使电路接通，所以不能使小灯泡发光。故ACD不符合题意； B．金属勺是导体，可以导电，所以将金属勺接入电路中，电路可形成通路，可以使小灯泡发光。故B符合题意。故选B。 参考答案B 变式应用 【变式01】（2026·湖南长沙·二模）如图是铅笔的各组成部分，其中通常情况下属于导体的是（　　） A．金属套，橡皮 B．木质笔杆，橡皮 C．金属套，石墨笔芯 D．木质笔杆，石墨笔芯 【答案】C 【解析】根据导体的定义，容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。通常情况下，金属、石墨容易导电，属于导体；橡皮、干木材不容易导电，属于绝缘体。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式02】（2026·河南商丘·一模）随着科技的发展，智能开关已进入千家万户，按下塑料按钮就能控制灯光，开关内部的金属片能接通电路，关于开关的材料，说法正确的是（　　） A．塑料按钮是导体，金属片是绝缘体 B．塑料按钮是绝缘体，金属片是导体 C．两者都是导体 D．两者都是绝缘体 【答案】B 【解析】在智能开关中，塑料按钮是人们操作时直接接触的部分，为了防止触电，它应该是绝缘体；而开关内部的金属片能接通电路，说明金属片可以让电流通过，所以金属片是导体。 综上，塑料按钮是绝缘体，金属片是导体。 故选B。 题型03 电路连接、电路设计 母题精讲 【典例01】（2025·山东滨州·中考真题）某小区安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。下列关于该系统的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 思路指导由题知，刷卡识别、人脸识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机和指示灯启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机（灯泡）连接在电源上；灯泡与电动机能独立工作，是并联的；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 参考答案D 变式应用 【变式01】（2026·广东深圳·二模）为了解决司机在夜间及雨雾天看不清路牌的问题，年前深圳引入了发光路牌。夜晚，开关自动闭合，路牌（LED）与路灯同时点亮；在雨雾天，开关自动闭合，两者也可同时点亮，且路灯损坏不影响路牌的使用。以下简化电路中符合上面描述的是（　　） A．B．C．D． 【答案】A 【解析】题目说明“路灯损坏不影响路牌的使用”，并联电路中各用电器互不影响、独立工作，因此LED路牌和路灯一定是并联；题目要求闭合或闭合时，两个用电器都能同时点亮，说明只需要任意一个开关闭合，电路就能接通，因此两个开关应该是并联。故选A。 【变式02】（2026·贵州毕节·二模）小畅在学习电路设计后，了解了小区内自动售水机（如图甲所示）的工作原理：可通过手机扫码（闭合开关S1）或投币（闭合开关S2），启动电动机完成自动售水；图乙是它的部分电路图，请补充完整。 【答案】 【解析】根据题意可知，通过手机扫码或投币都可以启动电动机完成自动售水，说明开关S1和开关S2可以独立工作、互不影响，即为并联，之后与电动机串联，据此作图。 题型04 电路故障分析 母题精讲 【典例01】（2026·安徽阜阳·一模）如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，电压表均有示数。某时刻该电路发生故障，其中一个电压表的示数减小，若故障只发生在电阻R或灯泡L处，则可能是（    ） A．电压表的示数减小，电阻R断路 B．电压表的示数减小，电阻R短路 C．电压表的示数减小，灯泡L断路 D．电压表的示数减小，灯泡L短路 思路指导A．由图可知，灯泡L和电阻R串联，开关S闭合后，电压表V1测电阻R两端的电压，电压表测的是电源电压。电阻R断路时，电路无电流，根据欧姆定律可知，灯泡L两端电压为0。此时V1串联在电路中，示数接近电源电压U，故电压表的示数增大，故A不符合题意； B．电阻R短路时，电压表与电阻R并联，则电压表V1也被短路，故电压表V1示数变为0，即V1示数减小；V2仍测电源电压，示数不变，故B符合题意； CD．电阻R或灯泡L单独故障不会影响电源电压，即电源电压不变，所以电压表的示数不会变，故CD不符合题意。 故选B。 参考答案B 变式应用 【变式01】在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 【答案】B 【解析】A．如果灯泡L2短路，电路仍然是通路，灯泡L1会发光，电流表会有示数。电压表与L2并联，因L2被短路，电压表示数会为零，这与题中描述的现象不符，故A不符合题意； B．如果灯泡L2断路，电压表就相当于被串联在电路中。因为电压表的内阻非常大，所以电路的总电阻变得极大。根据欧姆定律，电路中的电流会非常小，接近于零，因此电流表示数几乎为零，两个灯泡都不会亮。此时，电压表通过灯泡L1、开关、电源、电流表连接到电源的两端，测量的是电源的电压，所以电压表会有明显的示数。这与题中描述的现象完全相符，故B符合题意； C．如果灯泡L1断路，整个电路就断开了，电路中没有电流，电流表示数为零，两个灯泡都不亮。电压表因为L₁断路而无法连接到电源的负极，其两端没有电压，示数为零，这与题中描述的现象不符，故C不符合题意； D．如果两个灯泡都断路，整个电路断开，电路中没有电流，电流表示数为零，两个灯泡都不亮。电压表也无法连接到电源两端，示数也为零，这与题中描述的现象不符，故D不符合题意。 故选B。 【变式02】如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都正常发光，若一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表A1示数不变，电流表A2示数减小，则电路故障可能是______；若一段时间后，两盏灯都突然熄灭，则电路可能出现______（选填“短路”或“断路”）。（已知故障只出现在灯L1或L2中） 【答案】L2断路 短路 【解析】[1]由图可知，两灯泡并联，电流表A1测量的是通过灯L1的电流，电流表A2测量的是干路中的电流，根据并联电路的电流特点可知电流表A2的示数大于电流表A1的示数。若一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表A1示数不变，可知通过L1的电流不变，电流表A2示数减小，可知灯L2断路。 [2]已知故障只出现在灯L1或L2中。若电路出现短路，电源会被短路，两灯都不亮，同时可能会损坏电源等元件；若只是断路，因为两灯并联，不会出现两灯同时因一个灯的断路而熄灭的情况，所以两盏灯都突然熄灭，电路可能出现短路。 题型05 串并联电路电流、电压特点 母题精讲 【典例01】（2025·四川·中考真题）如图所示的电路中，两个小灯泡L1和L2串联。闭合开关S，通过A、B、C三点的电流___________（选填“相等”或“不相等”）；小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压之和___________（选填“等于”或“不等于”）电源电压。 思路指导 [1]如图所示的电路中，两个小灯泡L1和L2串联。由于在串联电路中，电流处处相等，所以通过A、B、C三点的电流相等。 [2]根据串联电路的电压规律可知，总电压等于各用电器两端的电压之和，即电源电压等于两个小灯泡两端的电压之和。 串并联电路电流、电压特点 串联 并联 电压 电源两端的电压等于各用电器两端电压之和： 各支路用电器两端电压与电源两端的电压相等： 电流 电流处处相等： 干路中的电流等于各支路中的电流之和： 参考答案相等 等于 变式应用 【变式01（2025·陕西·中考真题）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S、S1、S2，小灯泡L1和L2均发光，且L1比L2亮，两电流表均有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．电流表A1只测量通过小灯泡L1的电流 C．只断开开关S1，小灯泡L2的亮度不发生改变 D．小灯泡L1比L2亮，是因为L1两端的电压大于L2两端的电压 【答案】C 【解析】AB．由实物图可知，电流由电源正极流出，过开关S和电流表A1后，一路经开关S1、灯泡L1，一路经电流表A2、开关S2、灯泡L2，汇合后流回电源负极，因此小灯泡L1和L2并联；电流表A1测量通过干路的电流，电流表A2只测量通过小灯泡L2的电流，故AB错误； C．只断开开关S1，因并联电路各支路互不影响，因此小灯泡L2的亮度不发生改变，故C正确； D．因小灯泡L1和L2并联，根据并联电路电压的特点可知，L1两端的电压等于L2两端的电压，故D错误。 故选C。 【变式02】实验探究（2026·福建福州·一模）在探究“串联电路电压关系”的实验中。 （1）连接电路：根据实验所设计的电路图连接实物电路。连接时，开关必须_________；电压表应与灯泡________（选填“串联”或“并联”）。 （2）发现问题：电源、电压表、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到小灯泡和不发光，电压表示数为零。 （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用一导线将________（选填“”或“”）的两端连接起来，可以观察到电压表示数接近电源电压。 （4）作出猜想：根据导线连接后观察到的现象，可初步判定的故障是_______________。 （5）验证猜想：取下故障灯，换上完好的灯泡观察到两灯均发光，验证猜想正确；为了使实验结论更具有合理性，所更换灯规格要与________（选填“”或“”）灯的规格不同。 （6）继续实验：为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”），小组完成了三次实验，数据如下表所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于_________； 【答案】断开 并联 断路 寻找普遍规律 各部分电路两端电压之和 【解析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关要断开，根据电压表的使用方法可知，电压表和灯泡并联。 （3）闭合开关，观察到小灯泡和不发光，电压表示数为零，可能电路中出现断路，在不拆开导线且闭合开关的情况下，用一导线将的两端连接起来，将灯泡L2短路，此时只有L1的简单电路，电压表测量电源电压，电压表的示数接近电源电压。 （4）将灯泡L2短路，电压表的示数接近电源电压，可能灯泡断路。 （5）取下故障灯，换上完好的灯泡观察到两灯均发光，为了使实验结论更具有合理性，所更换灯规格要与灯的规格不同。 （6）为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，完成三次实验，由第1次数据可知 由第2次数据可知 由第3次数据可知 可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。 实●战●演●练 巩固提升 1．（2025·山东淄博·中考真题）将塑料丝固定在塑料吸管上，用干燥的毛巾摩擦塑料丝，塑料丝彼此张开，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．毛巾和塑料丝在摩擦过程中创造了电荷 B．毛巾和塑料丝在摩擦过程中带上了同种电荷 C．摩擦过的塑料丝能吸引碎纸屑 D．塑料丝因带上了异种电荷而彼此张开 【答案】C 【解析】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造了电荷，毛巾和塑料丝在摩擦过程中，电子发生了转移，故A错误； B．毛巾和塑料丝在摩擦过程中，一个失去电子，一个得到电子，所以带上了异种电荷，故B错误； C．摩擦过的塑料丝带上了电，根据带电体具有吸引轻小物体的性质，它能吸引碎纸屑，故C正确； D．塑料丝彼此张开是因为带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，而不是异种电荷，故D错误。 故选C。 2．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转。下列说法中正确的是（    ） A．玻璃棒和丝绸摩擦过程创造了电荷 B．玻璃棒带负电 C．实验中铝箔条偏转，说明带电体能够吸引轻小物体 D．将铝箔条换成轻质吸管重复上述操作，吸管不会被吸引 【答案】C 【解析】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，而不是创造电荷。故A错误； B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。故B错误； C．带电体具有吸引轻小物体的性质，玻璃棒带电后靠近铝箔条，铝箔条发生偏转，正是这个原理。故C正确； D．轻质吸管属于轻小物体，带电的玻璃棒同样会吸引它，所以吸管会被吸引。故D错误。 故选C。 3．（2025·山东济南·二模）干燥的秋冬季节，人触碰到金属门把手有时会有“触电”的感觉。为了防止“触电”，可手握如图所示的“静电消除器”去触碰金属释放静电，下列有关说法正确的是（    ） A．若皮肤与衣物摩擦时失去电子，皮肤会带负电 B．释放静电的实质就是电子的转移 C．“触电”就是因为人身体上产生了电荷 D．手握一个玻璃棒也可以替代静电消除器 【答案】B 【解析】A．若皮肤与衣物摩擦时失去电子，失去电子带正电，所以皮肤会带正电，故A错误； B．摩擦起电的实质就是电荷的转移，释放静电的实质就是电子的转移，故B正确； C．“触电”就是因为人身体上产生了电流，有电流通过人体会触电，故C错误； D．玻璃棒是绝缘体，不能替代静电消除器，故D错误。 故选B。 4．（2026·湖北鄂州·一模）静电驻极技术使得口罩的熔喷布带电，从而吸附细菌和病毒，有效地阻止病毒穿透口罩。下列说法正确的是（　　） A．口罩的熔喷布能吸附细菌和病毒，所以细菌和病毒一定也带电 B．通过拍打、摩擦实现口罩自充电，是创造了电荷 C．若口罩的熔喷布与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则熔喷布带负电 D．口罩的熔喷布是很好的绝缘体材料，能长时间保留静电 【答案】D 【解析】A．带电体可吸附不带电轻小物体，细菌和病毒不一定带电，故A错误； B．摩擦起电是电子转移，不能创造电荷，故B错误； C．毛皮摩擦橡胶棒带负电，口罩的熔喷布也带电，根据异种电荷相互吸引，则熔喷布带正电，故C错误； D．熔喷布是绝缘体，电荷不易流失，可长时间保留静电，故D正确。 故选D。 5．（2026·山东淄博·一模）如图甲所示，在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．塑料板是绝缘体，绝缘体任何情况都不可能导电 【答案】A 【解析】A．用丝绸摩擦塑料板后，塑料板会带上电荷，而木屑属于轻小物体，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以木屑会被吸附在塑料板上，故A正确； B．摩擦起电的本质是电荷的转移，而不是创造电荷。故B错误； C．根据摩擦起电的规律，相互摩擦的两个物体会带上异种电荷，故C错误； D．绝缘体不是绝对不导电，只是其内部自由电荷很少，不容易导电。在特定条件下（比如高温、高压），绝缘体也可以导电，故D错误。 故选A。 6．（2026·甘肃兰州·一模）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．自由电子从B转移到A B．有一部分正电荷通过金属棒从A移到B C．验电器A的金属箔张开的角度不变 D．验电器金属箔张开是由于异种电荷相互排斥 【答案】A 【解析】A．A带正电（缺少电子），B不带电，用带绝缘柄的金属棒连接A、B时，B中的自由电子会向A转移，故A正确； B．金属导体中定向移动的是自由电子，正电荷不会移动，故B错误； C．A的正电荷会因得到电子而减少，验电器A的金属箔张开的角度会变小，故C错误； D．验电器金属箔张开是由于同种电荷相互排斥，故D错误。 故选A。 7．（2026·安徽合肥·三模）如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。报警电路固定在某一物体上。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间，下列关于该电路说法正确的是（　　） A．当物体处于竖直方向时，灯泡、都亮，电铃不响 B．当物体处于竖直方向时，灯泡、都不亮，电铃响 C．当物体向左偏离竖直方向时，灯泡亮、电铃不响 D．当物体向右偏离竖直方向时，灯泡亮、电铃响 【答案】D 【解析】AB．当物体处于竖直方向时，金属棒在导线、中间，此时金属棒与导线、都不接触。这就导致灯泡、所在支路都处于断路状态，所以灯泡、都不亮，同时，由于电铃也处于断路状态，电铃也不响，故AB错误； C．当物体向左偏离竖直方向时，金属棒会与导线接触，此时灯泡所在支路接通，灯泡亮，并且金属棒与导线接触后，电铃也接入电路，电铃响，故C错误； D．当物体向右偏离竖直方向时，金属棒会与导线接触。此时灯泡所在支路接通，灯泡亮，同时金属棒与导线接触后，电铃也接入电路，电铃响，故D正确。 故选D。 8．（2026·广西南宁·一模）如图所示电路中，闭合开关后，两只灯泡均正常发光，下列说法正确的是（　　） A．L1和L2串联 B．电流表测量干路的电流 C．闭合开关后，只有L1发光 D．若灯L₁断路，L₂仍能发光 【答案】D 【解析】由实物图可知，电流从电源正极流出后分为两条独立支路：一条经过灯泡，另一条经过电流表、灯泡，电流汇合后经开关回到电源负极，因此、为并联。电流表串联在的支路中，测量的是的电流。两条支路都是通路，闭合开关后两只灯泡都正常发光。并联电路中各支路独立工作、互不影响，因此断路后，所在支路仍然通路，仍能发光。故选D。 9．（2025·青海西宁·中考真题）如图是电子体重秤的简化电路图，虚线框内是两不同电阻，是定值电阻，是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小。当所称的体重增大时，电压表改装而成的体重显示器示数也增大，则（　　） A．虚线框1内接的是定值电阻 B．虚线框2内接的是定值电阻 C．电路中的电流变小 D．此电路是并联电路 【答案】A 【解析】ABD．定值电阻和压敏电阻串联，是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小，当所称的体重增大时，阻值减小，根据串联电路分压原理，两端电压变小，两端电压变大，要使电压表示数增大，电压表应测量两端电压，则虚线框1内接的是定值电阻，故A正确，BD错误； C．当所称的体重增大时，阻值减小，串联电路总电阻变小，在电源电压不变时，电路电流变大，故C错误。故选A。 10．（2025·山东泰安·中考真题）如图所示是智能纸巾盒，闭合开关，电源指示灯L亮，然后手进入感应区时开关闭合，电动机M转动送纸；断开开关，手进入感应区时电动机M不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据题意可知，开关S2只控制电动机M，指示灯和电动机可以各自独立工作，这说明该电路为并联电路；开关S1断开时指示灯L和电动机M都不能工作，这说明S1在干路中，根据选项可知，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．（2026·安徽亳州·一模）小明连接了如图所示的电路，下列判断错误的是（　　） A．只闭合开关，两灯都亮 B．只闭合开关，两灯都不亮 C．闭合开关和，两灯都不亮 D．闭合开关和，两灯都亮 【答案】D 【解析】A．只闭合开关，两灯并联，两灯都亮，故A正确，不符合题意； B．只闭合开关，电路没有接通，两灯都不亮，故B正确，不符合题意； CD．闭合开关和，电源被短路，两灯都不亮，故C正确，不符合题意；D错误，符合题意。 故选D。 12．（2026·重庆·一模）小丽学习了电学知识后，为学校警卫室设计了一个电路。当警卫室内的开关闭合时报警系统启用，用导线围着警卫室一圈，若有人闯入就会把导线扯断，此时灯亮且电铃响，提醒大家注意安全。其中R0为保护电阻，如图所示电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由题意可知，开关闭合后，无人闯入时，导线把灯和电铃短路，灯不亮铃不响；有人闯入时，导线断开，灯亮且电铃响。故灯和电铃串联后与警卫室外的导线并联，开关和保护电阻在干路上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．（2026·广西玉林·一模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，下面有关这个电路的说法中正确的是（　　） A．只闭合开关时，、串联 B．闭合开关、，断开时，、并联 C．只闭合开关时，、并联 D．闭合开关、，断开时，电路发生断路 【答案】B 【解析】A．只闭合开关S1时，只有灯泡L2发光，是灯泡L2的简单电路，故A错误； B．闭合开关、，断开时，电路中有两条路径，灯泡、并联，故B正确； C．只闭合开关时，电流只有一条路径，灯泡、串联，故C错误； D．断开开关S1，闭合开关S2、S3时，L2短路，只有灯泡L1发光，是灯泡L1的简单电路，故D错误。 故选B。 14．（2026·陕西西安·模拟预测）兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图如图所示，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．电路中L1和L2的连接关系是串联 B．电流表A1在测量L1的电流 C．电流表A2在测量L1和L2的总电流 D．通过L1的电流为0.6A 【答案】D 【解析】由图可知，L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2与L2在一条支路上，电流表A2测量通过L2的电流，由并联电路电流规律可知，通过L1的电流为 综上所述，故ABC错误，D正确。 故选D。 15．（2026·江苏扬州·一模）如图为可调风速的小风扇的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮滑片相连。下列有关说法正确的是（　　） A．小风扇工作过程中，消耗的电能主要转化为内能 B．电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻 C．若将a、b接入电路中，逆时针调节旋钮，风速变大 D．若将b、c接入电路中，顺时针调节旋钮，风速变小 【答案】C 【解析】A.小风扇工作过程中，消耗的电能主要转化为机械能，故A错误； B.电位器本质上相当于滑动变阻器，应串联在电路中，通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变变阻器连入电路的电阻，从而改变电路的电流，故B错误； C. 若将a、b接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器连入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，电路的电流变大，风扇风速变大，故C正确； D, 若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，电位器连入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，电路的电流变大，风扇风速变大，故D错误； 故选C。 16．（2026·甘肃兰州·一模）小马同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素（电源电压不变），实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法错误的是（　　） A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越小 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 D．选择金属丝②和③可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 【答案】C 【解析】A．在该实验装置中，当灯泡越亮时，说明电路中的电流越大；电流越大，则接入电路中金属丝的电阻越小，故A正确，不符合题意； B．金属丝①和③，其长度都是1.0m，横截面积都是，而材料不同（①是锰铜丝，③是镍铬合金丝），根据控制变量法，这样就可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关，故B正确，不符合题意； C．要探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，需要控制材料和长度相同，横截面积不同。但金属丝①和④的材料不同（①是锰铜丝，④是镍铬合金丝），不满足控制变量法中“材料相同”这一条件，所以不能探究电阻与横截面积的关系，故C错误，符合题意； D．金属丝②和③，材料都是镍铬合金丝，横截面积都是，长度不同（②是0.5m，③是1.0m），依据控制变量法，能够探究电阻的大小是否跟导体的长度有关，故D正确，不符合题意。 故选C。 17．（2026·海南省直辖县级单位·模拟预测）若电表量程合适，要测量小灯泡L两端的电压和通过它的电流，下列四种电表接法中，正确且不会损坏电表的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，可以测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，电流表和电压表的正负接线柱连接正确，故A符合题意； B．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，但是电流表和电压表的正负接线柱接反了，故B不符合题意； C．图中电压表和灯泡串联，电流表和灯泡并联，不符合电表的使用规则，故C不符合题意； D．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，电流表的正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选A。 18．（2026·广西柳州·一模）（多选）如图所示的电蚊拍有灭蚊和照明功能。当开关闭合、断开时，只起到灭蚊作用；当开关、都闭合时，能同时起到灭蚊和照明作用。下列符合要求的电路原理图是（　　） A．B．C．D． 【答案】CD 【解析】根据题意可知，灭蚊网和灯泡工作时互不影响，因此灭蚊网和灯泡并联；当只闭合开关时，电蚊拍只起到灭蚊的作用，这说明开关能控制灭蚊网，开关可以在干路中控制整个电路，也可以在灭蚊网所在支路；当同时闭合开关、时，电蚊拍同时起到灭蚊和照明的作用，这说明在灯泡的支路中，故CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 19．（2024·山东济南·二模）（多选）如如图所示电路，当开关S闭合时，发现电压表V1 、V2的示数相同，则故障原因可能是（　　） A． R1短路 B． R1开路 C． R1、R2均开路 D． R2开路 【答案】AD 【解析】A．当R1短路，开关S闭合时，电压表V1可测电源两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电压表V1 、V2的示数相同，故A符合题意； B．当R1开路，开关S闭合时， R1、R2均未接入电路中，电路中只有电压表V2，电压表V2测电源两端的电压，示数不为0 V，电压表V1所在电路为开路，无电流通过，示数为0V，电压表V1 、V2的示数不相同，故B不符合题意； C．当R1、R2均开路，开关S闭合时，R1、R2均未接入电路中，电路中只有电压表V2，电压表V2测电源两端的电压，示数不为0 V，电压表V1所在电路为开路，无电流通过，示数为0V，电压表V1 、V2的示数不相同，故C不符合题意； D．当R2开路，开关S闭合时，电压表V1与R1串联，电压表V1示数为电源两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电压表V1 、V2的示数相同，故D符合题意。 故选AD。 20．（2025·上海虹口·三模）在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上。请写出两电表的变化情况及其对应的故障______。 【答案】电流表示数变大，电压表示数不变，则R1短路；电流表示数变大，电压表示数变小，则R2短路 【解析】由题知道，闭合开关S，至少有一个电表发生变化，电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上，电路故障要么是断路、要么是短路。 若电阻R1断路，开关S闭合前后，电路断路，电压表、电压表都无示数，不符合题意； 若电阻R2断路，开关S闭合前后，电压表始终串联在电路中测电源电压，其示数不变；电流表几乎无示数，示数不变，不符合题意； 若电阻R1短路，开关S闭合前，电压表串联在电路中测量电源电压，电流表几乎无示数；开关S闭合后，电压表测量R2两端的电压，即电源电压，电流表测量通过R2的电流；所以电压表示数不变，电流表示数变大，符合题意； 若电阻R2短路，开关S闭合前，电压表串联在电路中测电源电压，电压表有示数，电流表几乎无示数；闭合开关S后，电压表被短路而无示数，电流表测量通过R2的电流；所以电压表示数变小，电流表示数变大，符合题意。 21．（2026·山东济宁·一模）为应对深空探测中低温、低光照的复杂环境，天问二号采用了新型的扇形柔性太阳电池阵。其中应用的新型太阳电池的光电转换效率提升至34%。太阳能帆板是一种把太阳能转化为___________能的装置，它相当于电路中的___________。 【答案】电 电源 【解析】太阳电池的核心功能是将太阳能转化为电能；电路中电源的作用是提供电能，太阳能帆板能够为探测器提供电能，其作用与电路中的电源一致。 22．（2026·安徽蚌埠·一模）如图所示的可移动式红绿灯，常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景。工作时，红、绿、黄三种灯连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 【答案】并联 【解析】串联电路中各用电器工作时互相影响，不能独立工作；并联电路中各用电器可独立工作、互不影响。交通红绿灯工作时，每次只需要一盏灯单独发光，三盏灯都可以独立工作互不干扰，因此红、绿、黄三种灯是并联连接。 23．（2026·广东珠海·一模）如图所示，充电站内各充电桩是______（选填“串联”或“并联”）的；利用充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车电池相当于电路中的______；充电桩外壳常采用铝合金材料，为避免触电，外壳需连接______线。 【答案】并联 用电器 保护 【解析】各个充电桩之间独立工作，互不影响，它们之间是并联的。 充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车电池消耗电能，相当于电路中的用电器。 为了安全用电，防止触电，带金属外壳的用电器，它的外壳必须连接保护线。 24．（2026·广东揭阳·一模）如图是使用一根三合一充电线同时给三部手机充电的情景。正在充电的三台手机是___________（选填“串联”或“并联”）的，拔掉两部手机，剩下的那一部正在充电的手机获得的电压___________（选填“变高”“不变”或“变低”）；长期使用的手机屏幕上会吸附很多灰尘，这是因为带电体具有___________的性质。 【答案】并联 不变 吸引轻小物体 【解析】[1]三台手机充电时工作互不影响，因此是并联的。 [2]并联电路中各支路电压都等于电源电压，拔掉两部手机后，剩余手机两端电压仍等于电源电压，因此电压不变。 [3]带电体的基本性质是能够吸引轻小物体，因此带静电的手机屏幕会吸附灰尘。 25．（2026·甘肃武威·二模）我国家庭电路的电压为____________V；家里的电视、电冰箱等家用电器的连接方式是__________的（填“串联”或“并联”）。 【答案】220 并联 【解析】[1]根据一些常见的电压值可知，我国家庭电路的电压为220V。 [2]家庭里的电视、电冰箱等家用电器工作时互不影响，它们的连接方式是并联。 26．（2026·河南洛阳·一模）图甲是川川制作的亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置，图乙是电位器结构示意图，它是通过改变接入电路中电阻丝的_______来改变电阻的，若想要顺时针旋转旋钮时，灯变亮，应把接线柱_______（填“A、B”“B、C”或“A、C”）连入电路。 【答案】长度 B、C 【解析】电位器的本质是滑动变阻器，它通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小。 灯变亮说明电路电流变大，电位器接入电路的电阻需要变小，即接入的电阻丝长度变短： 若接A、C，全部电阻丝接入电路，电阻始终为最大值，亮度不变，不符合要求； 若接A、B，顺时针旋转旋钮时，接入的电阻丝长度变长，电阻变大，电流变小，灯变暗，不符合要求； 若接B、C，顺时针旋转旋钮时，接入的电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，灯变亮，符合要求。 27．（2026·湖北荆州·一模）如图甲的电阻箱示数为______Ω；图乙是制作简易直流电动机，需要我们把矩形线圈左右两段引线的漆皮刮掉，应把左端______、右端______（填如何刮漆皮）。 【答案】1615 全部刮掉漆皮 只刮半周漆皮 【解析】[1]如图甲的电阻箱示数为 [2][3]为了让线圈能持续转动，当线圈转过平衡位置时，需要断开电路，依靠惯性让线圈继续转过半周，因此采用刮漆方式：一端全部刮掉漆皮保证持续通路，另一端只刮半周漆皮，让线圈半周通电受力、半周断电靠惯性转动，实现持续转动。所以，应把左端全部刮掉漆皮，右端只刮半周漆皮。 28．（2025·陕西渭南·一模）如图所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成。多芯线中各细导线之间的连接方式是并联，并联相当于增大了导线的__________，从而__________（选填“增大”或“减小”）了导线的电阻。包裹导线的橡胶皮属于__________（选填“绝缘体”“导体”或“半导体”）。 【答案】横截面积 减小 绝缘体 【解析】[1][2]多根细导线并联，导线总体变粗，相当于增大了导线的总横截面积；在材料、长度不变的情况下，导体横截面积越大，电阻越小，因此并联后减小了导线的电阻。 [3]包裹导线的橡胶皮不容易导电，属于绝缘体。 29．（2026·广西南宁·一模）图甲是研究影响导体电阻大小因素的电路。实验所用的铅笔芯规格如下表所示。 铅笔芯代号 A B C D E 型号 2B HB 2B 4B HB 长度/cm 10 15 10 10 5 横截面积/mm2 3 0.8 0.8 0.8 0.8 （1）连接电路时，开关应处于_________状态，在电路的M、N之间分别接入不同的铅笔芯，闭合开关后，通过观察_________来比较铅笔芯电阻的大小。 （2）为了研究铅笔芯的电阻与长度的关系，选择铅笔芯B和_________分别接入电路，这种研究方法是_________法。 （3）如果想测量铅笔芯电阻的阻值，还需要增加一个_________表。 （4）研究铅笔芯电阻与温度的关系时，保持电源电压不变，用酒精灯给铅笔芯加热，发现灯泡越来越亮，可知铅笔芯电阻随温度升高而_________。 （5）用铅笔芯和一个电压表改装成一个温度计，设计的电路如图乙所示（电压表未画出），要使电压表示数随温度升高而增大，则电压表应与_________并联。 【答案】（1）断开 灯泡的亮度（或电流表的示数）（2）E 控制变量（3）电压（4）减小（5）定值电阻 【解析】（1）[1]连接电路时，开关应处于断开状态，防止电路连接过程中出现短路损坏元件。 [2]闭合开关后，通过观察电流表示数或灯泡亮度来比较电阻大小，电阻越大，电流越小，灯泡越暗，这是应用了转换法。 （2）[1]研究铅笔芯的电阻与长度的关系，需要控制材料、横截面积相同，长度不同，表格中铅笔芯E符合条件。 [2]这种控制其他变量不变，只改变一个变量的研究方法是控制变量法。 （3）如果想测量铅笔芯电阻的阻值，根据欧姆定律可知，还需要增加一个电压表测量电压。 （4）用酒精灯给铅笔芯加热，发现灯泡越来越亮，说明电路中电流变大，电源电压不变，根据可知，铅笔芯电阻随温度升高而减小。 （5）图乙中定值电阻和铅笔芯串联，当温度升高:时，铅笔芯电阻减小，根据串联电路分压规律可知，铅笔芯两端电压减小， 要使电压表示数随温度升高而增大，电压表应与定值电阻并联。 30．（2026·上海松江·二模）“探究串联电路中电流的特点”实验。 （1）连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入电路。要求：连线不要交叉：滑片P向D移动，电路的电流增大。 发现问题：电源（输出电压为6V）、电流表、滑动变阻器、开关、导线均完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡（3.8V，0.4A）和（2.5V，0.3A）都不发光，电流表示数为零； （2）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹___________（选填“A．a”或“B．b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为___________V，则可以确定的故障是___________。为进一步检测是否还存在故障，取下已确定的故障小灯换上完好的小灯（3.8V，0.4A），请写出两灯发光情况及电路判断结果。___________ 【答案】（1） （2）B 6.0 断路 取下故障的，换上完好的小灯：若两灯都发光，说明电路无其他故障，仅断路；若仍不发光，说明电路还存在其他断路故障。 【解析】（1）滑片P向D移动时，电路电流增大，说明滑动变阻器接入电路的电阻减小，因此应接右下接线柱B，将B接线柱与电路中电源负极连接，电流表的负接线柱滑动变阻器的上端相连，连线不交叉即可，据此作图。 （2）[1]电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，因此应将鳄鱼夹b接电源“+”极，故选B。 [2]图丙中电压表选用0~15V量程，分度值为0.5V，指针指向第12小格，示数为6.0V。 [3]闭合开关后两灯都不发光、电流表示数为零，说明电路断路；将鳄鱼夹“b”接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，示数均等于电源电压，说明从G接线柱到负极之间的电路是通路，则M、G之间存在断路，因此故障可能为灯泡断路，断路后，电压表串联在电路中，测电源电压。 [4]见答案 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 电荷、电路、电流、电压、电阻 内●容●导●航 第一部分 命题解码 洞察命题意图，明确攻坚方向 ►考向聚焦 ►考查形式 ►能力清单/思维瓶颈 第二部分 知识卡片 AI赋能教学，趣绘多彩知识 知识点01 两种电荷 知识点02 电流和电路 知识点03 电压 知识点04 电阻 变阻器 第三部分 方法建模 构建思维框架，提炼通用解法 ►流程建模 ►技法清单/答题模板 模板01 电路故障判断 模板02 电路设计 第四部分 思维引路 示范思考过程，贯通方法应用 ►母题精讲 ►思维解析 ►变式应用 题型01 两种电荷及静电现象 题型02 导体、绝缘体、半导体和超导体 题型03 电路连接、电路设计 题型04 电路故障分析 题型05 串并联电路电流、电压特点 第五部分 分级实战 分级强化训练，实现能力跃迁 命●题●解●码 考向聚焦 知识点01 两种电荷 知识点02 电流和电路 知识点02 电流和电路 知识点03 电压 知识点04 电阻 变阻器 知识点04 电阻 变阻器 考查形式 以选择题、填空题为主要考查形式，少量搭配作图题、实验探究题；整体难度偏低，以基础识记、概念辨析、电路识别和器材使用判断为主。常见考点包括：电荷间相互作用、电路组成与串并联判断、电路故障分析、电流表与电压表的使用规则、串并联电路的电流电压规律、电阻影响因素及滑动变阻器的使用，是中考电学部分的送分与基础模块。 能力要求 能准确识别两种电荷及其相互作用规律，判断物体带电情况；识别串并联电路，根据要求设计电路；掌握串并联电路中电流、电压的基本规律，能初步判断电路故障；理解电阻的概念及影响因素，知道滑动变阻器的原理、接法与作用，能根据题意判断其阻值变化及对电路的影响。 知●识●卡●片 、 方●法●建●模 模板1 电路故障判断 流程建模 第一步：明确电路连接方式 先判断电路是串联还是并联，确定电表测量对象（电流表测所在支路/电路电流，电压表测某用电器/电源电压） 第二步：提取故障现象 记录电表读数（无示数/满偏）、灯泡状态（亮/不亮、部分亮/全不亮） 第三步：锁定故障类型 ·串联电路：①两灯都不亮、电流表无示数→断路（优先考虑灯丝断、接线柱接触不良）；②一灯亮一灯不亮、电流表有示数→不亮的灯短路；③电压表有示数（接近电源电压）、④电流表无示数→电压表所测用电器断路；电压表无示数→电压表所测用电器短路或电压表接线柱断路； ·并联电路：①所有灯不亮、电流表无示数→干路断路；②某一支路灯不亮、其他灯正常→该支路断路（灯丝断）或支路用电器短路（并联电路短路易导致电源烧坏，中考极少考） 第四步：验证故障逻辑 假设故障位置，推导电表和灯泡状态是否与题干一致，一致则故障判断正确 小技巧：串联电路中“电压表有示数=所测用电器断路”“电流表有示数=电路通路，无断路”；并联电路故障优先考虑“支路断路”，避免误判短路。 答题模板 方法 适用场景 方法/解题技巧 电表信号定位法 串联电路故障、并联电路支路故障、电表异常分析 电流表信号：有示数→电路通路（无断路）； 无示数→电路断路或电流表短路； 电压表信号：有示数（接近电源电压）→所测用电器断路（串联）或支路正常（并联）；无示数→所测用电器短路或电压表未接入电路； 灯泡信号：串联中一灯亮一灯不亮→不亮灯短路；全不亮→断路；并联中部分灯不亮→该支路断路； 快速口诀：“串路断，全不亮；串路短，一灯亮；电压表有压，被测断；电流表无压，电路断” 模板2 电路设计 流程建模 第一步：明确设计要求 提取关键条件（如用电器是否独立工作、开关控制哪个用电器、电表测电流/电压及测量对象） 第二步：确定用电器连接方式 ·需独立工作（一个用电器工作不影响另一个）→并联； ·需同时工作、同时停止（无独立控制需求）→串联 第三步：确定开关位置 ·串联电路：开关控制整个电路，位置任意； ·并联电路：控制整个电路→开关在干路；控制单个用电器→开关在对应支路 第四步：确定电表接法 ·电流表：串联在被测电路中，电流“正进负出”，量程匹配（不超过被测电流）； ·电压表：并联在被测用电器/电源两端，电流“正进负出”，量程匹配（不超过被测电压） 小技巧：“独立工作=并联”是核心判断依据；开关控制支路则在支路，控制整体则在干路。 技法清单 方法 适用场景 方法/解题技巧 “需求拆解法”设计电路 用电器独立控制、开关多控、电表测量指定对象的电路设计 1．拆解需求：将题目要求拆分为“连接方式、开关控制、电表测量”三个模块，逐一落实。 2．分模块设计： ·连接方式：独立工作→并联，否则串联； ·开关：干路开关控整体，支路开关控单个； ·电表：电流表串、电压表并，明确测量对象（如测灯L1电流→电流表串在L1支路） 3．规范作图： ·电路图：用标准符号（电源、开关、用电器、电表），导线横平竖直，无交叉； ·实物图：导线不交叉，电表正负接线柱对应电源正负极，接线柱接在接线点上 4．实例应用：要求：接通电源后，指示灯L发光，当学发出的语音指令或动作指令表扬两种方式之一触发奖励，其对应的开关闭合，电动机启动。 设计：L、电动机可单独的工作→并联；S1、S2单独控制电动机→S1、S2在支路；闭合S1、S2其中任一个都工作→S1、S2并联。 思●维●引●路 题型01 两种电荷及静电现象 母题精讲 【典例01】（2025·陕西·中考真题）用塑料梳子梳理干燥的头发时，发现头发会随着梳子飘起来，而且越梳头发越蓬松。下列关于此现象的说法不正确的是 （　　） A．与头发摩擦后的梳子带上了电 B．头发随梳子飘起来说明头发和梳子带异种电荷 C．头发蓬松是因为头发带同种电荷 D．梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 变式应用 【变式01】（2026·湖南长沙·一模）静电消毒喷雾器是一种高效的消杀设备，广泛应用于卫生防疫工作。消毒液雾滴通过喷雾器时会带上正电荷，喷出后便均匀散开，进而扩大消毒覆盖面积。下列说法正确的是（   ） A．消毒剂喷出后便能均匀散开是因为同种电荷相互排斥 B．消毒液雾滴通过喷雾器时创造了电荷 C．消毒液雾滴带正电是由于得到了正电荷 D．如果需消毒的物体表面也带上正电荷，能提高消毒效果 【变式02】（2026·甘肃定西·一模）甲、乙、丙是三个带电的轻质小球，它们相互作用的情况如图所示。若甲球带正电，则丙球带_____电。在一些使用精密仪器的场所，工作人员必须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走人身上的静电，则掺入的材料可能是__________（选填“金属”或“橡胶”）。 题型02 导体、绝缘体、半导体和超导体 母题精讲 【典例01】（2025·海南·中考真题）将下列物品分别接入如图电路中的、两点，能使小灯泡发光的是（　　） A．塑料尺 B．金属勺 C．橡皮擦 D．玻璃杯 变式应用 【变式01】（2026·湖南长沙·二模）如图是铅笔的各组成部分，其中通常情况下属于导体的是（　　） A．金属套，橡皮 B．木质笔杆，橡皮 C．金属套，石墨笔芯 D．木质笔杆，石墨笔芯 【变式02】（2026·河南商丘·一模）随着科技的发展，智能开关已进入千家万户，按下塑料按钮就能控制灯光，开关内部的金属片能接通电路，关于开关的材料，说法正确的是（　　） A．塑料按钮是导体，金属片是绝缘体 B．塑料按钮是绝缘体，金属片是导体 C．两者都是导体 D．两者都是绝缘体 题型03 电路连接、电路设计 母题精讲 【典例01】（2025·山东滨州·中考真题）某小区安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。下列关于该系统的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 变式应用 【变式01】（2026·广东深圳·二模）为了解决司机在夜间及雨雾天看不清路牌的问题，年前深圳引入了发光路牌。夜晚，开关自动闭合，路牌（LED）与路灯同时点亮；在雨雾天，开关自动闭合，两者也可同时点亮，且路灯损坏不影响路牌的使用。以下简化电路中符合上面描述的是（　　） A．B．C．D． 【变式02】（2026·贵州毕节·二模）小畅在学习电路设计后，了解了小区内自动售水机（如图甲所示）的工作原理：可通过手机扫码（闭合开关S1）或投币（闭合开关S2），启动电动机完成自动售水；图乙是它的部分电路图，请补充完整。 题型04 电路故障分析 母题精讲 【典例01】（2026·安徽阜阳·一模）如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，电压表均有示数。某时刻该电路发生故障，其中一个电压表的示数减小，若故障只发生在电阻R或灯泡L处，则可能是（    ） A．电压表的示数减小，电阻R断路 B．电压表的示数减小，电阻R短路 C．电压表的示数减小，灯泡L断路 D．电压表的示数减小，灯泡L短路 变式应用 【变式01】在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 【变式02】如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都正常发光，若一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表A1示数不变，电流表A2示数减小，则电路故障可能是______；若一段时间后，两盏灯都突然熄灭，则电路可能出现______（选填“短路”或“断路”）。（已知故障只出现在灯L1或L2中） 题型05 串并联电路电流、电压特点 母题精讲 【典例01】（2025·四川·中考真题）如图所示的电路中，两个小灯泡L1和L2串联。闭合开关S，通过A、B、C三点的电流___________（选填“相等”或“不相等”）；小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压之和___________（选填“等于”或“不等于”）电源电压。 思路指导 串并联电路电流、电压特点 串联 并联 电压 电源两端的电压等于各用电器两端电压之和： 各支路用电器两端电压与电源两端的电压相等： 电流 电流处处相等： 干路中的电流等于各支路中的电流之和： 变式应用 【变式01（2025·陕西·中考真题）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S、S1、S2，小灯泡L1和L2均发光，且L1比L2亮，两电流表均有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．电流表A1只测量通过小灯泡L1的电流 C．只断开开关S1，小灯泡L2的亮度不发生改变 D．小灯泡L1比L2亮，是因为L1两端的电压大于L2两端的电压 【变式02】实验探究（2026·福建福州·一模）在探究“串联电路电压关系”的实验中。 （1）连接电路：根据实验所设计的电路图连接实物电路。连接时，开关必须_________；电压表应与灯泡________（选填“串联”或“并联”）。 （2）发现问题：电源、电压表、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到小灯泡和不发光，电压表示数为零。 （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用一导线将________（选填“”或“”）的两端连接起来，可以观察到电压表示数接近电源电压。 （4）作出猜想：根据导线连接后观察到的现象，可初步判定的故障是_______________。 （5）验证猜想：取下故障灯，换上完好的灯泡观察到两灯均发光，验证猜想正确；为了使实验结论更具有合理性，所更换灯规格要与________（选填“”或“”）灯的规格不同。 （6）继续实验：为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”），小组完成了三次实验，数据如下表所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于_________； 实●战●演●练 巩固提升 1．（2025·山东淄博·中考真题）将塑料丝固定在塑料吸管上，用干燥的毛巾摩擦塑料丝，塑料丝彼此张开，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．毛巾和塑料丝在摩擦过程中创造了电荷 B．毛巾和塑料丝在摩擦过程中带上了同种电荷 C．摩擦过的塑料丝能吸引碎纸屑 D．塑料丝因带上了异种电荷而彼此张开 2．（2026·江苏无锡·一模）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转。下列说法中正确的是（    ） A．玻璃棒和丝绸摩擦过程创造了电荷 B．玻璃棒带负电 C．实验中铝箔条偏转，说明带电体能够吸引轻小物体 D．将铝箔条换成轻质吸管重复上述操作，吸管不会被吸引 3．（2025·山东济南·二模）干燥的秋冬季节，人触碰到金属门把手有时会有“触电”的感觉。为了防止“触电”，可手握如图所示的“静电消除器”去触碰金属释放静电，下列有关说法正确的是（    ） A．若皮肤与衣物摩擦时失去电子，皮肤会带负电 B．释放静电的实质就是电子的转移 C．“触电”就是因为人身体上产生了电荷 D．手握一个玻璃棒也可以替代静电消除器 4．（2026·湖北鄂州·一模）静电驻极技术使得口罩的熔喷布带电，从而吸附细菌和病毒，有效地阻止病毒穿透口罩。下列说法正确的是（　　） A．口罩的熔喷布能吸附细菌和病毒，所以细菌和病毒一定也带电 B．通过拍打、摩擦实现口罩自充电，是创造了电荷 C．若口罩的熔喷布与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则熔喷布带负电 D．口罩的熔喷布是很好的绝缘体材料，能长时间保留静电 5．（2026·山东淄博·一模）如图甲所示，在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．塑料板是绝缘体，绝缘体任何情况都不可能导电 6．（2026·甘肃兰州·一模）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．自由电子从B转移到A B．有一部分正电荷通过金属棒从A移到B C．验电器A的金属箔张开的角度不变 D．验电器金属箔张开是由于异种电荷相互排斥 7．（2026·安徽合肥·三模）如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。报警电路固定在某一物体上。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间，下列关于该电路说法正确的是（　　） A．当物体处于竖直方向时，灯泡、都亮，电铃不响 B．当物体处于竖直方向时，灯泡、都不亮，电铃响 C．当物体向左偏离竖直方向时，灯泡亮、电铃不响 D．当物体向右偏离竖直方向时，灯泡亮、电铃响 8．（2026·广西南宁·一模）如图所示电路中，闭合开关后，两只灯泡均正常发光，下列说法正确的是（　　） A．L1和L2串联 B．电流表测量干路的电流 C．闭合开关后，只有L1发光 D．若灯L₁断路，L₂仍能发光 9．（2025·青海西宁·中考真题）如图是电子体重秤的简化电路图，虚线框内是两不同电阻，是定值电阻，是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小。当所称的体重增大时，电压表改装而成的体重显示器示数也增大，则（　　） A．虚线框1内接的是定值电阻 B．虚线框2内接的是定值电阻 C．电路中的电流变小 D．此电路是并联电路 10．（2025·山东泰安·中考真题）如图所示是智能纸巾盒，闭合开关，电源指示灯L亮，然后手进入感应区时开关闭合，电动机M转动送纸；断开开关，手进入感应区时电动机M不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 11．（2026·安徽亳州·一模）小明连接了如图所示的电路，下列判断错误的是（　　） A．只闭合开关，两灯都亮 B．只闭合开关，两灯都不亮 C．闭合开关和，两灯都不亮 D．闭合开关和，两灯都亮 12．（2026·重庆·一模）小丽学习了电学知识后，为学校警卫室设计了一个电路。当警卫室内的开关闭合时报警系统启用，用导线围着警卫室一圈，若有人闯入就会把导线扯断，此时灯亮且电铃响，提醒大家注意安全。其中R0为保护电阻，如图所示电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 13．（2026·广西玉林·一模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，下面有关这个电路的说法中正确的是（　　） A．只闭合开关时，、串联 B．闭合开关、，断开时，、并联 C．只闭合开关时，、并联 D．闭合开关、，断开时，电路发生断路 14．（2026·陕西西安·模拟预测）兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图如图所示，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．电路中L1和L2的连接关系是串联 B．电流表A1在测量L1的电流 C．电流表A2在测量L1和L2的总电流 D．通过L1的电流为0.6A 15．（2026·江苏扬州·一模）如图为可调风速的小风扇的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮滑片相连。下列有关说法正确的是（　　） A．小风扇工作过程中，消耗的电能主要转化为内能 B．电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻 C．若将a、b接入电路中，逆时针调节旋钮，风速变大 D．若将b、c接入电路中，顺时针调节旋钮，风速变小 16．（2026·甘肃兰州·一模）小马同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素（电源电压不变），实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法错误的是（　　） A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越小 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 D．选择金属丝②和③可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 17．（2026·海南省直辖县级单位·模拟预测）若电表量程合适，要测量小灯泡L两端的电压和通过它的电流，下列四种电表接法中，正确且不会损坏电表的是（    ） A． B． C． D． 18．（2026·广西柳州·一模）（多选）如图所示的电蚊拍有灭蚊和照明功能。当开关闭合、断开时，只起到灭蚊作用；当开关、都闭合时，能同时起到灭蚊和照明作用。下列符合要求的电路原理图是（　　） A．B．C．D． 19．（2024·山东济南·二模）（多选）如如图所示电路，当开关S闭合时，发现电压表V1 、V2的示数相同，则故障原因可能是（　　） A． R1短路 B． R1开路 C． R1、R2均开路 D． R2开路 20．（2025·上海虹口·三模）在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上。请写出两电表的变化情况及其对应的故障______。 21．（2026·山东济宁·一模）为应对深空探测中低温、低光照的复杂环境，天问二号采用了新型的扇形柔性太阳电池阵。其中应用的新型太阳电池的光电转换效率提升至34%。太阳能帆板是一种把太阳能转化为___________能的装置，它相当于电路中的___________。 22．（2026·安徽蚌埠·一模）如图所示的可移动式红绿灯，常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景。工作时，红、绿、黄三种灯连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 23．（2026·广东珠海·一模）如图所示，充电站内各充电桩是______（选填“串联”或“并联”）的；利用充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车电池相当于电路中的______；充电桩外壳常采用铝合金材料，为避免触电，外壳需连接______线。 24．（2026·广东揭阳·一模）如图是使用一根三合一充电线同时给三部手机充电的情景。正在充电的三台手机是___________（选填“串联”或“并联”）的，拔掉两部手机，剩下的那一部正在充电的手机获得的电压___________（选填“变高”“不变”或“变低”）；长期使用的手机屏幕上会吸附很多灰尘，这是因为带电体具有___________的性质。 25．（2026·甘肃武威·二模）我国家庭电路的电压为____________V；家里的电视、电冰箱等家用电器的连接方式是__________的（填“串联”或“并联”）。 26．（2026·河南洛阳·一模）图甲是川川制作的亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置，图乙是电位器结构示意图，它是通过改变接入电路中电阻丝的_______来改变电阻的，若想要顺时针旋转旋钮时，灯变亮，应把接线柱_______（填“A、B”“B、C”或“A、C”）连入电路。 27．（2026·湖北荆州·一模）如图甲的电阻箱示数为______Ω；图乙是制作简易直流电动机，需要我们把矩形线圈左右两段引线的漆皮刮掉，应把左端______、右端______（填如何刮漆皮）。 28．（2025·陕西渭南·一模）如图所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成。多芯线中各细导线之间的连接方式是并联，并联相当于增大了导线的__________，从而__________（选填“增大”或“减小”）了导线的电阻。包裹导线的橡胶皮属于__________（选填“绝缘体”“导体”或“半导体”）。 29．（2026·广西南宁·一模）图甲是研究影响导体电阻大小因素的电路。实验所用的铅笔芯规格如下表所示。 铅笔芯代号 A B C D E 型号 2B HB 2B 4B HB 长度/cm 10 15 10 10 5 横截面积/mm2 3 0.8 0.8 0.8 0.8 （1）连接电路时，开关应处于_________状态，在电路的M、N之间分别接入不同的铅笔芯，闭合开关后，通过观察_________来比较铅笔芯电阻的大小。 （2）为了研究铅笔芯的电阻与长度的关系，选择铅笔芯B和_________分别接入电路，这种研究方法是_________法。 （3）如果想测量铅笔芯电阻的阻值，还需要增加一个_________表。 （4）研究铅笔芯电阻与温度的关系时，保持电源电压不变，用酒精灯给铅笔芯加热，发现灯泡越来越亮，可知铅笔芯电阻随温度升高而_________。 （5）用铅笔芯和一个电压表改装成一个温度计，设计的电路如图乙所示（电压表未画出），要使电压表示数随温度升高而增大，则电压表应与_________并联。 30．（2026·上海松江·二模）“探究串联电路中电流的特点”实验。 （1）连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入电路。要求：连线不要交叉：滑片P向D移动，电路的电流增大。 发现问题：电源（输出电压为6V）、电流表、滑动变阻器、开关、导线均完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡（3.8V，0.4A）和（2.5V，0.3A）都不发光，电流表示数为零； （2）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹___________（选填“A．a”或“B．b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为___________V，则可以确定的故障是___________。为进一步检测是否还存在故障，取下已确定的故障小灯换上完好的小灯（3.8V，0.4A），请写出两灯发光情况及电路判断结果。___________ / 学科网（北京）股份有限公司 $