内容正文:
=pV=1×103kg/m3×1.8×10-3m3=1.8kg
(2)水吸收的热量Q最=cm(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×
1.8kg×(100℃-20℃)=6.048×105J
电水壶正常工作时的功率为1850W,6min消耗的电能W=
Pt=1850W×6X60s=6.66×105J
(3)该电水壶的效率)-器×10%-6048X1DX100%
6.66×105J
90.8%
专题十三电流和电路电压电阻
考点1电荷及静电现象
1.C2.B
3.异种电荷相互吸引4.负电同种5.同种
考点2导体、绝缘体、半导体和超导体
6.A7.C
考点3串并联电路识别、电路设计
8.B9.C10.C11.B12.C
考点4电流表、电压表的使用和读数
13.B
14.电0.515.1.60.522.3
考点5滑动变阻器
16.D
17.B【解析】根据题目信息,接人的滑动变阻器与小灯泡构成串
联电路,要求滑片向左滑动灯泡变暗,即总电流变小,总电阻
变大,根据串联电阻规律,滑动变阻器阻值要增大,说明向左
滑动远离下接线柱,下接线柱接右边,且要“一上一下”连接,故
ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
考点6电路图和实物图
18.D19.A20.C
考点7电路故障
21.B22.C
23.AC【解析】电流表在电路中相当于导线,应串联在被测电路
中,电压表在电路中相当于断路,应并联在被测电路两端,当
两个小灯泡均能发光时,电路处于通路状态,故两只小灯泡只
有并联与串联两种连接方式:
当小灯泡串联时:
电路中电流只有一条路径经过灯泡L1和L2,故电流流过途径
如图所示:
故甲、乙为电压表,丙为电流表,甲测量L1和L2的总电压,乙
测量L2两端的电压,丙测量电路电流,也可以认为是测量通
过L1或L2的电流
当小灯泡并联时:
电路中电流有两条路径,分别经过灯泡L!和L2,故电流流过
途径如图所示:
故甲、乙为电流表,丙为电压表,甲与L2串联,测量通过L2的
电流,乙接在干路上,测量电路总电流,丙接在L2两端,也可以
认为是接在电源或L1两端,可以认为是测量L2、L1或电源两
端的电压。
A.当甲为电流表,则两灯一定并联,故A正确;B.若乙为电流
表,乙测干路电流,故B错误;C.若丙为电流表,两灯一定串
联,丙可以测L的电流,故C正确;D.若甲为电流表,则乙一
定为电流表,故D错误。故选AC。
考点8探究串并联电路的电流、电压关系
24.AC
25.(1)L1和L2
(2)电压表应与所测用电器并联
(3)C
26.(1)
(3)b6(5)猜想一
凤冠
(6)
实验次数
IA/A
I8/A
Ic/A
1
0.5
0.5
0.5
2
3
【解析】(1)滑动变阻器应串联在电路中,滑片P向D移动时电
流增大,说明接入电阻减小,故应将变阻器的B接线柱与电源
负极相连。连线时注意导线不交叉,具体连接方式如图所示。
学生电
(3)电压表检测时应将鳄鱼夹b接电源“十”极,因为b连接电
压表的正接线柱,这样电压表指针不会反偏。
电压表前后两次接入电路中量程皆为大量程,分度值为
0.5V,示数为6V。
(5)电压表两次测量均显示6V,说明从电源负极到E、G点的
线路完好,可以让电压表形成回路,所以故障点在正极到G之
间,可能是L1断路。换上L3后,L?发光而L2不发光,说明
L1断路导致整个串联电路不通,且L2是短路的,不然L3代替
断路的L1后,L2也会亮,故猜想一正确。
(6)第一次实验电流表量程为0~0.6A,分度值0.02A,示数为
0.5A。设计表格时应包含实验次数、A表的示数IA、A2表的
示数I、A表的示数Ic等栏目,第一次数据填入对应位置。
实验次数
I/A
IB/A
Ic/A
1
0.5
0.5
0.5
2
27.(1)
(2)断开0.3
(3)电流的测量值没有单位
(4)相等
【解析】(1)由图甲可知电路为串联电路,电流表测量A点的电
流,则两个灯泡串联,连接如图所示:
(2)为了保护电路,连接电路时开关应处于断开状态
由图丙可知电流表接小量程,分度值为0.02A,示数为
0.3A。
(3)表格中电流没有单位,即表格设计的不足之处为:电流的测
量值没有单位。
(4)由表格数据可知,串联电路中各点的电流相等,故可得出结
论:在串联电路中电流处处相等。
专题十四欧姆定律
考点1动态电路分析
1.D2.D
3.C【解析】A.由图可知,电阻R和R2串联,电压表测量R两
端的电压,电流表测量电路中的电流,风速减小时,电阻R的
阻值特大,由电阻的串申联可知,电路的总电阻增大,由1-{可
知电路中的电流减小,由P=IR可知R2的功率减小,故A错
误;B.风速变化时,电阻R1的阻值会发生变化,由串联分压可
知,R1两端的电压发生变化,即电压表示数发生变化,故B错
误;C,当风速>时,电阻R的阻值减小,由串联分压可知,
电阻R1两端的电压减小,即电压表的示数减小,由电阻的串联
可知,电路的总电阻减小,由1只可知电路中的电流增大,电
流表超过设定电流值触发报警,当风速v≤)时,电阻R1的阻
值增大,由串联分压可知,电压表的示数增大,电压表超过设定
电压值触发报警,由电阻的串联可知,电路的总电阻增大,由I
=只可知电路中的电流减小,即电流表的示数减小,所以当。=
时,触发报警的表是电流表,故C正确;D.由R=号可知,电
压表和电流表示数之比等于R1的阻值,风速变化时,R的阻值
发生变化,所以电压表和电流表示数之比发生变化,故D错误。
故选C。
4.BCD【解析】A.由图可知,仅闭合S1,电阻R1和变阻器R2串
联,电压表测量R,两端的电压,电流表测量电路中的电流,将
滑片P向右移动,变阻器R2连入电路的电阻变大,由电阻的串
联可知,电路的总电阻变大,由=是可知电路中的电流变小,
即电流表A的示数变小,由U1=IR1可知电阻R1两端的电压
变小,V的示数变小,故A错误;B.由图可知,仅闭合S1,电阻
R1和变阻器R2串联,电压表测量R1两端的电压,电流表测量
电路中的电流,将滑片P向左移动,变阻器R2连人电路的电阻
变小,由电阻的串联可知,电路的总电阻变小,由1一是可知电
路中的电流变大,即电流表A的示数变大,由U1=IR1可知电
阻R1两端的电压变大,V的示数变大,故B正确;C.由图可知,
先闭合S,保持滑片P位置不动,电阻R1和变阻器R2申联,电
压表测量R1两端的电压,电流表测量电路中的电流,再闭合S2
时,变阻器R2被短路,是电阻R1的简单电路,电流表测量电路
中的电流,电路的总电阻变小,由I一是可知电路中的电流变
大,即电流表A的示数变大,故C正确;D.闭合S和S2,变阻器
R2被短路,只有电阻R1的简单电路,电压表V测量电源电压,
将滑片P向右适当移动的过程中,V的示数不变,故D正确。
故选BCD。
5.BC6.断路变大
考点2欧姆定律的相关计算
7.BCD8.C9.C10.C
11.12120
12.并0.930
13.1680
【解析】据图可知,电路是两电阻并联,电流表A1测R?支路电
流,电流表A2测干路电流,闭合开关S,两电流表的指针均指
在相同位置,说明电流表A1选用小量程,分度值是0.02A,读
数为0.2A;电流表A2选择的是大量程,分度值是0.1A,读
数为1A,根据并联电路电流规律可得R支路电流为I1=I一
I2=1A-0.2A=0.8A,
电源电压为U=U1=I1R1=0.8A×202=16V。
定值电阻R的阻值为R-号-头-80n
考点3探究电流与电压的关系
14.(1)定值电阻
(2)右专题十三
电流和
考点分
考点1电荷及静电现象
1.(2025·福建·9题·2分)如图,大
金属箔
头针插在玻璃瓶的软木塞上,把金
属箔悬挂在大头针上。带电体接触
大头针后,金属箔张开,此过程(
A.正电荷发生转移
B.可检验带电体的电性
C.金属箔带上同种电荷
D.张开角度越小,所带电荷越多
2.(2025·河南·9题·2分)用干燥的毛皮分别摩
擦两个由橡胶制成的气球,使两个气球均带电。
将两气球靠近时,下图中能正确反映两气球所带
电荷的种类和相互作用情况的是(
D
+(+
3.(2025·甘肃兰州·12题·1分)为了提升人们的
生活品质,一些家庭安装了空气净化器,其工作原
理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后,
颗粒物进人电离区带上电荷,然后在集尘器上被
带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是
没污染空
复合过滤网
洁净空气
4.(2025·四川广安·13题·3分)甲、乙、丙三个轻
质带电小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,他们之间
的相互作用如图所示,乙带电情况是带
(选填“正电”或“负电”),乙和丙带
(选填
电路
电压
电阻
类必刷
“同种”或“异种”)电荷。
777777777
5.(2025·北京·16题·2分)如图所示,用毛皮摩
擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的
金属箔张开是由于
电荷相互排斥。
金属球
金属杆
金属箔
考点导体、绝缘体、半导体和超导体
6.(2024·黑龙江绥化·4题·2分)下列有关导电
性能及材料应用的说法中,正确的是(
)
A.硬币、钢尺、订书钉都是导体
B.铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体
C.超导体可用于制作电炉子的电热丝
D.半导体有良好的导电性
7.(2025·四川广安·3题·3分)下列生活中的物
体属于导体的是(
自行车橡胶轮胎
B
陶瓷碗
C.
金属扳手
3
D.
塑料三角板
考点3串并联电路识别、电路设计
8.(2025·四川甘孜州·12题·2分)考虑到安全方
便和节能环保,学校楼道的照明灯使用了光控、声
控开关,光控开关在光线不足时闭合,声控开关在
有声音时闭合。下列电路中,能实现在光线不足
且有声音时灯才亮的是(
S光控
S光控
S声控
A
S声控
B.
8。电源
☒。电源。
S光粒
S光控
D
S声控
S声控
。电源。
o电源。
9.(2025·广东广州·6题·3分)出租车驾驶室内
设计了控制电路来显示是否载有乘客,车顶指示
灯显示红色时载有乘客,显示绿色时未载乘客。
下列电路图中,通过开关S接“1”或“2”可以符合
上述设计要求的是(
)
H
红绿
B8
绿日
A
c.
D.
红
2
绿
12
绿
10.(2025·黑龙江龙东地区·8题·2分)汽车已经
成为现代社会常见的交通工具。婷婷同学发现
只有所有车门都关闭(车门关闭相当于开关闭
合),汽车内部的安全指示灯L才不亮;只要有
任何一个车门未关闭,汽车内部的安全指示灯L
就会发光。下列电路图符合汽车上述功能设计
要求的是()
B
S
R
X
11.(2025·山东威海·10题·2分)某智能家居系
统设计要求:当呼唤系统时,整个系统做好工作
准备(相当于闭合开关S):当发出语音“拉开窗
帘”(相当于闭合开关S),电动机工作拉开窗
帘;当发出语音“打开台灯”(相当于闭合开关
S2),台灯工作。下列设计符合要求的是()
A.☒
B.
o电源。
o电源。
M
S
o电源o
o电源。
12.(2025·福建·10题·2分)小闽为康养中心的
老人设计服务信号电路图,灯亮表示提醒卫生
服务,电铃响表示呼叫医疗服务。下图中不符
合要求的是(
B.
S2
允
S
S2
考点④电流表、电压表的使用和读数
13.(2025·四川宜宾·3题·3分)物理学是一门以
实验为基础的学科。如图的电学仪器中,实验室
用来测量电流的是(
B
单相电了式能大
32□8
c.域
D
kw.h
30AW0
14.(2025·湖南长沙·14题·4分)在烧杯中加入盐
水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个自制电
池。它可以将化学能转化为
能。如图所
示,用电压表测量它两端的电压为
V。
10
锌片
铜片
盐水
15.(2024·黑龙江大庆·11题·3分)如图所示,物
块处于静止状态,则物块重力为
N,电
流表读数为
A,电压表读数为
V.
/0
°98
考点5滑动变阻器
16.(2024·四川自贡·14题·2分)如图所示是滑
动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,
要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线
柱为(
)
A
B
A.A和B
B.B和C
C.B和D
D.A和D
17.(2025·四川成都·11题·2分)小聪设计了利
用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图,如图所
示。在E、F间接入滑动变阻器,闭合开关,当滑
片P向左滑动时,灯泡变暗。下列四种接入方
式,符合要求的是(
)
E
B.
g
F
D
厂fwig
考点6电路图和实物图
18.(2024·广西·10题·2分)如图是水果电池和
发光二极管(铁)组成的电路。下列电路图与
其对应的是(
)
铜锌
C
0
19.(2025·四川凉山·2题·3分)下列电路元件与
所对应的符号不相符的是(
A
⑦
B.y☒
电流表
灯泡
c.☐啮
D.y。
电池
开关
20.(2024·四川眉山·23题·3分)如图所示电路,
闭合开关S、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电
流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正
确的是()
A.小灯泡L1和L2串联
B.电流表测量电路的总电流
C.若只断开S,小灯泡L1熄灭,L2正常发光
D.若灯L1突然熄灭,是因为电压表发生断路
考点入电路故障
21.(2025·甘肃兰州·8题·3分)如图所示的电
路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常
发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,
其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不
变,则造成此现象的原因可能是(
⑦
A.L1断路
B.L2断路
C.L1短路
D.L2短路
22.(2025·四川眉山·22题·3分)如图所示电路
中,电源电压恒为6V。闭合
R
开关S,电路正常工作,电压表
的示数为3V。一段时间后,
电压表的示数由3V变为6V,电流表示数增
大。若电路中仅有一处故障,且只发生在R1、R2
上,则电路的故障是(
A.R1断路
B.R2断路
C.R1短路
D.R2短路
23.(多选)(2025·山东烟台·14题·2分)如图所
示,闭合开关,两个小灯泡L1和L2均能发光。
下列关于该电路的分析正确的是()
A.若甲为电流表,则两灯一定并联
B.若乙为电流表,则乙测L1的电流
C.若丙为电流表,则丙测L1的电流
D.若甲为电流表,则乙可能为电压表
考点8探究串并联电路的电流、电压关系
24.(多选)(2024·四川南充·11题·4分)如图所
示,开关S闭合后,电流表的
示数分别为11、I2,电压表的A
⑧L
示数分别为U1、U2、U3,L1的
(A2
电阻小于L2的电阻,则下列
关系中正确的是(
A.I1=I2
B.U>U2
C.U1+U2=U3
D.U1=U2=U3
25.(2025·四川成都·24题·6分)在探究“串联电
路中的电压特点”实验中,图甲是某小组设计的
电路图。
L
L
甲
(1)图乙是他们连接的实物电路图,闭合开关,电
压表测量
两端的电压。
(2)他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是
。(写出一条即可)
(3)某次操作中他们将电压表并联在L1两端,闭
合开关,发现灯泡L1不亮,灯泡L2发光,电压表
有较小示数,下列分析合理的是(
A.L1断路
B.L1短路
C.L电阻比L电阻小
D.L电阻比L2电阻大
26.(2025·广东广州·17题·8分)“探究串联电路
中电流的特点”实验。
甲
10
Qgw5
1个2
0
3
之
丙
(1)连接电路:用笔画线表示导线,把图甲的滑动
变阻器串联接入电路(要求:连线不要交叉;滑片
P向D移动,电路的电流增大)。
(2)发现问题:电源(输出电压为6V)、电流表、
滑动变阻器、开关、导线完好,电路正确连接。闭
合开关,观察到灯泡L1(3.8V0.4A)和
L2(2.5V0.3A)不发光,电流表示数为零。
(3)排查故障:在不拆开导线且闭合开关的情况
下,用图乙所示的电压表进行检测,将鳄鱼夹
(选填“a”或“b”)接电源“+”极、另一鳄
鱼夹先后夹在E、G接线柱,电压表前后两次的
指针位置都如图丙所示,其示数为
(4)作出猜想:
猜想一:由于灯泡不发光,电压表示数不为零,L
断路,L2短路。
猜想二:由于电流表示数为零,电压表示数不为
零,L1断路,L2无故障。
(5)验证猜想:取下L1,换上完好的灯泡L3(3.8V
0.4A),观察到L3发光,L2仍然不发光。由此
可知,
(选填“猜想一”或“猜想二”)正确。
(6)继续实验:
①排除故障后,闭合开关,移动滑片P,多次进行
实验。某次(记为第一次)实验三个电流表示数
如图。
1
2
1
94
°a8
P8
A的示数
A的示数
A,的示数
②为得到串联电路中电流的特点,设计记录实验
数据的表格,并将第一次的数据填入表格中。
27.(2025·吉林长春·17题·5分)在“探究串联电
路中各处电流的关系”的实验中:
0.2↑0.4
0
0.6
0.63
数据
A点
B点
C点
序号
电流IA
电流IB
电流Ic
2
0.30
0.30
2
0.28
0.28
0.28
3
0.22
0.22
0.22
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导
线将图乙所示的实物图连接完整,使电流表测量
A点的电流。
(2)连接电路时开关应
。
正确连接电路
后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,为
A,继续测量B、C两点的电流,填入表
格中。
(3)换用不同规格的灯泡,再测出两组实验数据,
并填在表格中。请指出表格设计的不足之处:
(4)完善表格后,分析实验数据,得出结论:在串
联电路中电流处处