精品解析：2024-2025学年江苏省南通市海门市常乐镇解放小学统编版三年级下册期中考试语文试卷

解放路小学2024～2025学年度第二学期 三年级语文期中学业质量调研 （时间：90 分钟 满分：100分） 等第 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“鸳”“鸯”“障”“懦”“傲”的正确写法。 2. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 坪坝（bèi） 照例（lì） 糊涂（du） 挑拨（tiǎo） B. 钥匙（chi） 沉吟（yín） 戒烟（jià） 扮演（bàn） C. 茎叶（jīng） 召开（zhào） 诱人（yòu） 跺脚（duò） D. 介绍（zhāo） 拼凑（còu） 模仿（mó） 基础（chū） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．坪坝（bèi）——（bà），糊涂（du）——（tu）； B．钥匙（chi）——（shi）， 戒烟（jià）——（jiè）； D．介绍（zhāo）——（shào），基础（chū）——（chǔ）； 故选C。 3. 下列词语的字形全部正确的一项是（ ） A. 莲蓬 吹拂 严丝合缝 别致 B. 保帐 舞蹈 争奇斗艳 苏醒 C. 欧州 辩认 没精打采 记录 D. 经验 满足 一丝不苟 状举 【答案】A 【解析】 【详解】B.保障； C.欧洲，辨认； D.壮举； 4. 给下列加点的字选择正确的解释。（填序号） 厚：①扁平物体上下两个面距离较大的，与“薄”相对；②深，重，浓，多；③不刻薄，待人好；④重视，注重。 （1）爷爷是个宽厚仁慈的人。（ ） （2）面对厚厚的一摞试卷，毛毛的头都大了。（ ） （3）哪个孩子不是被大人寄予了厚望？（ ） （4）都是自己的孩子，您怎么能厚此薄彼呢？（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）宽厚：宽容厚道，厚：厚道，不刻薄，待人好；故选③； （2）厚厚：试卷很厚，指的是上下两个面距离较大的，与“薄”相对；故选①； （3）厚望‌：极大的期望或殷切的期望。厚：深、重，故选②； （4）厚此薄彼：指重视这一方而轻视那一方，对人对事不能一视同仁。厚：重视；薄：轻视，故选④。 5. 用“ ”画出下面各组词语中与其他三个不同的一个词语。 （1）春光明媚 梅子金黄 万紫千红 草长莺飞 （2）夏雷阵阵 大雨倾盆 吹面不寒 赤日炎炎 （3）秋高气爽 北雁南飞 鸟语花香 天高云淡 （4）数九寒冬 大雪纷飞 天寒地冻 万山红遍 【答案】（1）梅子金黄 （2）吹面不寒 （3）鸟语花香 （4）万山红遍 【解析】 【详解】本题考查词语排列归类。 （1）结合所给词语，春光明媚、万紫千红、草长莺飞都是形容春天的四字词语。梅子金黄是形容夏季的词语，故“梅子金黄”不是同一类。 （2）结合所给词语，夏雷阵阵、大雨倾盆、赤日炎炎都是描写夏天的词语，吹面不寒是形容春季的词语，故“吹面不寒”不是同一类。 （3）结合所给词语，秋高气爽、北雁南飞、天高云淡都是描写秋天的词语，鸟语花香是形容春天的词语，故“鸟语花香”不是同一类。 （4）结合所给词语，数九寒冬，大雪纷飞、天寒地冻是描写冬天的词语，万山红遍是描写秋天的词语，“万山红遍”不是同一类。 6. 小美在手工比赛中，为了比别人做得更快，把胶水随便一粘就提交作品，结果模型全散了。这个故事和哪个寓言最相关（ ） A. 揠苗助长 B. 守株待兔 C. 滥竽充数 D. 画蛇添足 【答案】A 【解析】 【详解】A．揠苗助长：比喻急于求成，反而把事情弄糟。小美为了比别人更快，不认真完成手工，最终模型散架，和这个寓言的寓意一致。 ​ B．守株待兔：比喻死守狭隘经验，不知变通，和小美的行为不相符。 C．滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，和小美的行为不相符。 D．画蛇添足：比喻做了多余的事，反而不恰当，和小美的行为不相符。 7. 回顾课文，按要求填空。 （1）美好的春光令人陶醉，是杜甫笔下“迟日江山丽，_______”的柔美春意；是苏轼笔下“__________，春江水暖鸭先知”的生机盎然。“千门万户曈曈日，________”表达了人们的祈盼；“_____________，遍插茱萸少一人”表达了对家人的思念。“_______，路上行人欲断魂” 写的是_______节，描绘了路上行人心情郁闷惆怅的场景。 （2）一身乌黑的羽毛，一对_________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样___________小燕子。 （3）“宋人有耕者。_________。________，折颈而死。”故事中，农夫被宋国人嘲笑，是因为____________________________。 （4）学了课文《陶罐和铁罐》，我认识了_______的陶罐，________的铁罐，懂得了_______________的道理。 （5）周末，爷爷先拿出文房四宝“_______”，画了一幅墨梅图，再与朋友交流雅人四好“___________”，最后吟诗一首，这样的生活别有情致。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 总把新桃换旧符 ④. 遥知兄弟登高处 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 清明 ⑦. 轻快有力 ⑧. 剪刀似的 ⑨. 可爱的活泼的 ⑩. 田中有株 ⑪. 兔走触株 ⑫. 他妄想不劳而获 ⑬. 谦虚、宽容 ⑭. 骄傲、自大 ⑮. 人各有长短，要互相尊重 ⑯. 笔墨纸砚 ⑰. 琴棋书画 【解析】 【详解】（1）书写时注意“竹”“遥”“登”“符”“纷纷”的正确写法。 （2）书写时注意“剪”“泼”的正确写法。 （3）书写时注意“株”“触”的正确写法。文中农夫因偶然捡到撞死的兔子，便不再耕种，终日等待下一只兔子，这种行为被宋国人嘲笑为妄想不劳而获、不懂变通。 （4）文中陶罐温和谦逊，即使被铁罐嘲笑也不争辩，多年后仍保持完好。铁罐傲慢无礼，凭借材质坚硬轻视陶罐，最终却因生锈而消失。通过对比两者结局，说明任何事物都有优缺点，应正视自身不足，尊重他人。 （5）文房四宝，是书房写字、作画的四种工具，对应爷爷画画的场景，所以填笔墨纸砚。 雅人四好指四种高雅的才艺，是古人修身娱乐的爱好，适合朋友之间交流消遣，因此填琴棋书画。 第二部分 阅读与理解 阅读 毛驴和牛大哥 ①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背（bēi bèi）回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 ②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背（bēi bèi）上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？” ③“千斤。” ④毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢！千斤！你可别做梦了！” ⑤牛大哥认真地说道：“（ ）我别做梦了，（ ）你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” ⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇（shān shàn）长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 8. 给文中带点字选择正确的读音，在上面打“√”。 9. 在文中的括号里填上合适的关联词语。 10. 文中_________受伤了，___________向受伤者要______樱桃做报酬，而牛大哥认为_________重千斤。 11. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？请在所有正确的答案后面打“√”。 A.说明毛驴很不服气。（ ） B.说明毛驴觉得很惭愧。（ ） C.说明毛驴满不在乎。（ ） D.说明毛驴觉得老牛的话说的很有道理。（ ） 12. 寓言故事往往揭示着深刻道理，请用“——”划出文中揭示道理的句子。 13. 这个寓言故事里，你最喜欢谁？为什么？ _________________________________________________________ 【答案】8. bēi bèi shān 9. 不是 而是 10. ①. 老山羊 ②. 毛驴 ③. 十斤 ④. 友谊的分量 11. B（√） D（√） 12. 十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！ 13. 我最喜欢牛大哥。因为老山羊受伤时，牛大哥不求回报主动帮助，还教育毛驴要珍惜友谊，它有情有义、明事理，非常值得大家喜欢。 【解析】 【导语】这则寓言短小精悍，通过毛驴与牛大哥对待老山羊的不同态度形成鲜明对比，情节简单却寓意深刻。语言朴实自然，对话生动传神，结尾点明“友谊的分量重千斤”的主旨，教育读者珍惜友情、乐于助人，富有教育意义与感染力。 【8题详解】 注意区分多音字“背”“扇”的读音。 【9题详解】 结合文章第⑤自然段“牛大哥认真地说道：‘（）我别做梦了，（）你别糊涂了！’”可知，这句话是牛大哥在否定毛驴的说法，同时指出毛驴的错误，前后分句是并列关系里的选择否定，表示否定前者、肯定后者，因此要用表示并列相反关系的关联词不是……而是……。 【10题详解】 结合文章第①自然段“有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬”以及第⑤自然段“十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”可知，受伤的是老山羊，毛驴索要十斤樱桃当报酬，牛大哥则认为友谊的分量重千斤。 【11题详解】 A．文中毛驴“垂下头不好意思”，表现出的是愧疚，并非不服气，与原文不符。 B．毛驴意识到自己只看重报酬、轻视友谊的错误，内心羞愧，所以不好意思地低下头，符合文意。 C．“不好意思”表明毛驴内心受到触动，并非毫不在意，与原文矛盾。 D．毛驴正是认同牛大哥“友谊重千斤”的道理，才会惭愧低头，体现其认识到错误。 【12题详解】 结合文章第⑤自然段“十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”可知，这句话直接点明了寓言的中心思想，揭示了友谊无比珍贵，不能用金钱衡量的深刻道理，因此是本文揭示道理的句子。 【13题详解】 解答这道题首先要明确故事中的人物特点，先选定最喜欢的角色，再结合文中具体事例，从品质、行为、精神等方面说出至少一条理由，做到观点明确、理由贴合原文、语句通顺连贯。 示例： 我最喜欢牛大哥。因为牛大哥乐于助人，不计报酬，还懂得友谊的分量重千斤的道理，它重情重义、善良无私，是我们学习的榜样。 阅读 卢沟桥的狮子 ①北京的卢沟桥始建于1189年。这是一座联拱石桥，桥长266.5米，桥上有281根柱子，每根柱子上都雕着狮子，真是数不胜数呢！ ②这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上…… ③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共501只。 ④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。全面抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 14. 联系上下文，给下列加点字选择正确的解释。 （1）数不胜数（ ）A赢，胜利 B优美的 C超过 D尽 （2）形态各异（ ）A不相同的 B分开 C另外的 D奇怪 15. 短文第2自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。 16. 短文描写的卢沟桥的狮子有哪些特点？请简要概括，完成填空。 17. 卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”（ ） A. 因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异。 B. 因为卢沟桥体现了我国劳动人民的智慧。 C. 因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，全面抗日战争从这里正式开始。 18. 你喜欢短文中描写的哪种狮子的形态？请说说理由。 ____________________________________________ 【答案】14. ①. D ②. A 15. 这些狮子真有意思。 16. 大小不一 形态各异 ​ 数量众多 17. C 18. 我喜欢偎依在母狮子怀里熟睡的小狮子，因为它看起来软萌可爱，描写得十分温馨动人。 【解析】 【导语】这篇《卢沟桥的狮子》是非常适合小学阶段的状物散文，条理清晰层次分明：前半部分细致描摹卢沟石狮的特点，后半部分自然引出其历史意义，衔接流畅自然。写狮子形态时用排比铺陈，生动鲜活，既让读者感受到古代工匠的雕刻巧思，又自然渗透爱国主义教育，兼具语文审美与思想价值。 【14题详解】 “数不胜数”指狮子数量多到数不完，“胜”意思是“尽”。 “形态各异”指狮子的形状姿态都不相同，“异”意思是“不相同”。 【15题详解】 本文第②自然段是总——分结构：段首句总写卢沟桥的狮子有意思，后文整段都围绕这句话，分别从狮子的大小、形态两个维度展开，具体描写狮子的有趣之处，因此中心句就是段首句“这些狮子真有意思”。 【16题详解】 第一个分支举例说明狮子有大小区别，对应的特点就是大小不一，完全贴合原文描述。 第二个分支举例说明狮子的姿态各不相同，对应的特点就是形态各异，和原文总结完全契合。 第三个分支给出狮子的总数量501只，说明卢沟桥的狮子总量很多，对应特点就是数量众多（填“数不胜数”也符合原文意思）。 【17题详解】 根据原文最后一段的说明：卢沟桥成为有历史意义的建筑，和狮子的雕刻艺术无关，核心原因是它是“七七事变”的发生地，全面抗日战争在这里正式开始，卢沟桥承载着中国人民抗战的历史记忆，因此选C。 【18题详解】 开放题，只要说出自己喜欢的形态，理由通顺合理即可。 示例：我喜欢藏在大狮子身后做游戏的小狮子。这个形态把小狮子的调皮灵动刻画得活灵活现，仿佛真的有一群小狮子在躲躲藏藏玩闹，能看出古代雕刻工匠的手艺十分高超，把冰冷的石狮子刻得充满了生气。 第三部分 思考与表达 19. 用修改符号在原句上修改病句。 （1）大家的掌声给了我极大的奖励。 （2）下课了，校园里顿时立刻热闹起来。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）本句用词不当，把“奖励”改为“鼓励”。改为：大家的掌声给了我极大的鼓励。 （2）本句语意重复，“顿时”和“立刻”重复，可删去“顿时”。 改为：下课了，校园里立刻热闹起来。 20. 习作 题目：蜜蜂交朋友 蜜蜂会采花粉，还会酿出甜甜的蜜，它可骄傲了。它很想和小动物们交朋友，可它总是说：“你瞧我，多厉害！”所以大家都不喜欢和它交朋友。接下来，蜜蜂会怎么做呢？结果会是怎样的呢？请你把这个故事接着往下写，注意把过程写清楚。 【答案】例文： 蜜蜂交朋友 蜜蜂会采花粉，还会酿出甜甜的蜜，它可骄傲了。它很想和小动物们交朋友，可它总是说：“你瞧我，多厉害！”所以大家都不喜欢和它交朋友。 蜜蜂看着小动物们都成群结队地玩耍，只有自己孤零零的，心里又委屈又纳闷：“我这么厉害，为什么大家都不愿意和我做朋友呢？”它带着疑问去找森林里最智慧的猫头鹰爷爷。猫头鹰爷爷笑着说：“孩子，交朋友不能总炫耀自己的本事，要学会尊重别人，看到别人的优点，这样大家才会喜欢你呀。”蜜蜂听了，红着脸低下了头，它终于明白自己错在哪里了。 第二天，蜜蜂早早地飞出了蜂巢，它先找到小蚂蚁，红着脸说：“小蚂蚁，对不起，我之前总炫耀自己，太骄傲了，我能和你做朋友吗？”接着它又帮小蚂蚁一起搬运沉甸甸的粮食，还帮蝴蝶把花粉传播到更远的地方。小动物们看到蜜蜂的变化，都愿意和它做朋友了。 从那以后，蜜蜂再也不骄傲了，它每天都和朋友们一起在花丛里玩耍，酿出的蜂蜜也比以前更甜了。它终于明白，只有谦虚友善，才能收获真正的友谊。 【解析】 【详解】审题：这是一篇续写作文，题目《蜜蜂交朋友》，给定开头交代了核心矛盾：蜜蜂因会采蜜酿蜜而骄傲，总炫耀自己，导致小动物不愿和它做朋友，要求续写蜜蜂的后续经历与最终结果，需围绕“蜜蜂的转变”展开，故事完整、符合童趣。 立意：核心立意是骄傲自满会失去朋友，谦虚友善才能收获友谊，通过蜜蜂从骄傲到醒悟、改正缺点、收获友谊的故事，传递做人要谦虚、尊重他人的道理，传递正向价值观，符合习作要求。 写作思路： 开头：承接原文，写蜜蜂因骄傲被孤立的委屈与困惑，引出它寻求帮助、决心改变的情节，自然开启故事。 中间：核心写转变过程，先写蜜蜂被点醒、认识到错误，再写它用实际行动道歉、帮助他人，展现性格变化，推动情节发展。 结尾：写蜜蜂彻底改掉骄傲的毛病，收获了真挚的友谊，点明“谦虚才能收获朋友”的中心，呼应主题，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 解放路小学2024～2025学年度第二学期 三年级语文期中学业质量调研 （时间：90 分钟 满分：100分） 等第 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，写词语。 2. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 坪坝（bèi） 照例（lì） 糊涂（du） 挑拨（tiǎo） B. 钥匙（chi） 沉吟（yín） 戒烟（jià） 扮演（bàn） C. 茎叶（jīng） 召开（zhào） 诱人（yòu） 跺脚（duò） D. 介绍（zhāo） 拼凑（còu） 模仿（mó） 基础（chū） 3. 下列词语的字形全部正确的一项是（ ） A. 莲蓬 吹拂 严丝合缝 别致 B. 保帐 舞蹈 争奇斗艳 苏醒 C. 欧州 辩认 没精打采 记录 D. 经验 满足 一丝不苟 状举 4. 给下列加点的字选择正确的解释。（填序号） 厚：①扁平物体上下两个面距离较大的，与“薄”相对；②深，重，浓，多；③不刻薄，待人好；④重视，注重。 （1）爷爷是个宽厚仁慈的人。（ ） （2）面对厚厚的一摞试卷，毛毛的头都大了。（ ） （3）哪个孩子不是被大人寄予了厚望？（ ） （4）都是自己的孩子，您怎么能厚此薄彼呢？（ ） 5. 用“ ”画出下面各组词语中与其他三个不同的一个词语。 （1）春光明媚 梅子金黄 万紫千红 草长莺飞 （2）夏雷阵阵 大雨倾盆 吹面不寒 赤日炎炎 （3）秋高气爽 北雁南飞 鸟语花香 天高云淡 （4）数九寒冬 大雪纷飞 天寒地冻 万山红遍 6. 小美在手工比赛中，为了比别人做得更快，把胶水随便一粘就提交作品，结果模型全散了。这个故事和哪个寓言最相关（ ） A. 揠苗助长 B. 守株待兔 C. 滥竽充数 D. 画蛇添足 7. 回顾课文，按要求填空。 （1）美好的春光令人陶醉，是杜甫笔下“迟日江山丽，_______”的柔美春意；是苏轼笔下“__________，春江水暖鸭先知”的生机盎然。“千门万户曈曈日，________”表达了人们的祈盼；“_____________，遍插茱萸少一人”表达了对家人的思念。“_______，路上行人欲断魂” 写的是_______节，描绘了路上行人心情郁闷惆怅的场景。 （2）一身乌黑的羽毛，一对_________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样___________小燕子。 （3）“宋人有耕者。_________。________，折颈而死。”故事中，农夫被宋国人嘲笑，是因为____________________________。 （4）学了课文《陶罐和铁罐》，我认识了_______的陶罐，________的铁罐，懂得了_______________的道理。 （5）周末，爷爷先拿出文房四宝“_______”，画了一幅墨梅图，再与朋友交流雅人四好“___________”，最后吟诗一首，这样的生活别有情致。 第二部分 阅读与理解 阅读 毛驴和牛大哥 ①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背（bēi bèi）回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 ②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背（bēi bèi）上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？” ③“千斤。” ④毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢！千斤！你可别做梦了！” ⑤牛大哥认真地说道：“（ ）我别做梦了，（ ）你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” ⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇（shān shàn）长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 8. 给文中带点字选择正确的读音，在上面打“√”。 9. 在文中的括号里填上合适的关联词语。 10. 文中_________受伤了，___________向受伤者要______樱桃做报酬，而牛大哥认为_________重千斤。 11. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？请在所有正确的答案后面打“√”。 A.说明毛驴很不服气。（ ） B.说明毛驴觉得很惭愧。（ ） C.说明毛驴满不在乎。（ ） D.说明毛驴觉得老牛的话说的很有道理。（ ） 12. 寓言故事往往揭示着深刻道理，请用“——”划出文中揭示道理的句子。 13. 这个寓言故事里，你最喜欢谁？为什么？ _________________________________________________________ 阅读 卢沟桥的狮子 ①北京的卢沟桥始建于1189年。这是一座联拱石桥，桥长266.5米，桥上有281根柱子，每根柱子上都雕着狮子，真是数不胜数呢！ ②这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上…… ③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共501只。 ④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。全面抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 14. 联系上下文，给下列加点字选择正确的解释。 （1）数不胜数（ ）A赢，胜利 B优美的 C超过 D尽 （2）形态各异（ ）A不相同的 B分开 C另外的 D奇怪 15. 短文第2自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。 16. 短文描写的卢沟桥的狮子有哪些特点？请简要概括，完成填空。 17. 卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”（ ） A. 因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异。 B. 因为卢沟桥体现了我国劳动人民的智慧。 C. 因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，全面抗日战争从这里正式开始。 18. 你喜欢短文中描写的哪种狮子的形态？请说说理由。 ____________________________________________ 第三部分 思考与表达 19. 用修改符号在原句上修改病句。 （1）大家的掌声给了我极大的奖励。 （2）下课了，校园里顿时立刻热闹起来。 20. 习作 题目：蜜蜂交朋友 蜜蜂会采花粉，还会酿出甜甜的蜜，它可骄傲了。它很想和小动物们交朋友，可它总是说：“你瞧我，多厉害！”所以大家都不喜欢和它交朋友。接下来，蜜蜂会怎么做呢？结果会是怎样的呢？请你把这个故事接着往下写，注意把过程写清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $