精品解析：山西太原市山西大学附属中学校2025-2026学年高一第二学期期中考试（总第2次）历史试题

山西大学附中 2025-2026学年第二学期高一年级期中考试（总第2次） 历史试题 （时长：75分钟） 一、选择题：（每小题2分，计48分） 1. 有学者指出，“文明与野蛮的分野，不在于是否使用工具，而在于是否形成复杂社会管理系统。……单纯的农业村落与部落文化，仍属于史前范畴。”关于文明诞生的标志符合该学者观点的是（ ） A. 贫富分化和私有制的产生 B. 部落形成和大型祭坛的出现 C. 公共权力和国家机构形成 D. 文字产生和金属工具的使用 2. 美国学者罗伯特·格拉夫斯指出希腊史诗与《吉尔伽美什》有大量相似内容，如希腊故事中提到口衔永生之草的蛇，这与吉尔伽美什最后找到仙草为蛇偷走类似，还比如赫拉克利斯和吉尔伽美什均为半人半神，两人所立功绩的数目也均为12项等。这表明（ ） A. 古希腊文化受到两河文明影响 B. 希腊与两河文明交流互鉴 C. 古希腊文明是两河文明的起源 D. 上古文明均奉行宗教崇拜 3. 到公元前5世纪时，通过广泛的拓殖活动，希腊人的城邦已遍及地中海沿岸。罗马哲学家西塞罗对此有如下评价：“希腊人的殖民地仿佛是一条密密缝在‘蛮邦原野’这大片织锦上的花边。”据此可知希腊殖民活动（ ） A. 推动纺织技术传播 B. 客观推动文明扩展 C. 加速罗马帝国建立 D. 促进城邦体制形成 4. 到公元前323年，亚历山大基本完成了对军队的改组，无往不胜的马其顿方阵“本来一行为十六名马其顿长矛兵，现在改为四名马其顿兵与十二名波斯兵”。境内各族士兵并肩作战，享受同等待遇。这一举措旨在（ ） A. 提升军队作战的灵活性与机动性 B. 消除马其顿与波斯的民族矛盾 C. 确立波斯人在军队中的主导地位 D. 整合帝国力量以巩固统治秩序 5. 黄金之丘位于阿富汗北部是贵霜帝国王陵所在，其墓葬品介于公元前1世纪左右。在这些黄金器物之中，出土了一个成对称状装饰有男童骑海豚的镂空别针。男童的面部鼻梁高耸、眼窝深邃、头发卷曲，具有明显的希腊式人物特征。扣饰中海豚部位的凹陷处镶嵌着绿松石，这种表现手法又兼具了草原艺术的独特性。据此可知（ ） A. 亚历山大远征推动希腊文化扩散 B. 反映了贵霜帝国审美意识的提升 C. 海外贸易促进欧亚大陆文化交流 D. 文明碰撞促进区域文化融合创新 6. 公元4世纪，日尔曼人开始向罗马帝国境内迁徙，建立起成百上千个封建实体，如公国、伯国、子爵封地、男爵封地，后来还出现基督教的主教国、教会领地，一些自治的城市等等，它们彼此独立，没有统一的政府。这主要反映出（ ） A. 西欧社会结构的多元特征 B. 欧洲诸国均未形成中央集权 C. 基督教阻碍了欧洲的统一 D. 城市市民自治具有深厚土壤 7. 下表为12—13世纪西欧部分地区自治城市数量变化统计（单位：个）。综合表格数据与备注内容，下列推论缺乏史料依据的是（ ） 地区 12世纪初 13世纪末 主要自治方式 意大利半岛 约60 250余 赎买为主，少量武装斗争 法兰西地区 不足50 300余 赎买与武装斗争并重 神圣罗马帝国境内 80余 400余 赎买为主，辅以行会联合 备注：这些自治城市普遍颁布宪章，明确市民人身自由、商业特权及市政选举权利。 A. 市民阶层权利诉求通过自治宪章有所保障 B. 神圣罗马帝国境内自治方式有协作性特征 C. 法兰西地区自治斗争性较于其他两地更强 D. 自治城市的兴起推动了近代民族国家建立 8. 查士丁尼时期的《法学阶梯》在“人法”部分详细规定了婚姻权利、家长权、收养、监护等内容，确立了“人”作为私法主体的核心地位，强调了权利与行为需以“人”为主展开。《法学阶梯》的这些内容（ ） A. 彻底打破了贵族阶层的法律特权 B. 导致公民与非公民权利差别消失 C. 反映了罗马法律适用范围的扩大 D. 为近代民法制定提供了一定借鉴 9. 《全球城市史》这样描述一座城市：它是早期伊斯兰城市中最大的一个，作为伟大的首都，以环形来规划，城墙、护城河和内城围绕着宫殿，使欧洲主要城市都相形见绌。在公元900年，它是世界上最大的城市之一，被誉为“世界的十字路口”。它是（ ） A. 波斯波利斯 B. 罗马 C. 巴格达 D. 特诺奇蒂特兰 10. 下表所示内容为16世纪三四十年代奥斯曼土耳其帝国的重要外交活动。对此的合理解读是，奥斯曼土耳其帝国（ ） 1536年 奥斯曼帝国与法国签订《奥斯曼帝国与法国友好与商业条约》并结盟，其给予了法国商人商业特权 1540年 奥斯曼帝国与威尼斯恢复和发展贸易关系 1546年 奥斯曼帝国的巴士拉统治者同葡萄牙的霍尔木兹统治者之间进行谈判，并达成两个港口间自由交易货物的协定 A. 积极应对新航路开辟带来的挑战 B. 认为商路中心转移必然使西亚经济衰落 C. 试图与西欧国家共同分割殖民地 D. 经济政策由重商主义逐渐变为自由贸易 11. 公元前3世纪，孔雀帝国君主阿育王在征服羯陵伽后，宣布皈依佛教，并以“达摩”治国，刻石敕令“少行不义，多做善事，慈悲、真诚”。这些措施旨在（ ） A. 维护帝国统治内部秩序 B. 以佛教统一全国的信仰 C. 彻底废除印度种姓制度 D. 推动佛教成为世界宗教 12. 考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲（ ） A. 形成较为发达的农业文明 B. 手工业已居世界领先地位 C. 与其他文明区域缺少交流 D. 控制着穿越撒哈拉的商路 13. 墨西哥帕伦克的一座神殿的墙壁上，保留着一幅1300多年前的半浮雕画像。画像上的居民正举行祭祀大典，一个祭司身着华丽精致礼服，头上顶着几片烟叶，捧着一根烟斗。这幅祭祀画像可用于探究古代（ ） A. 美洲商品经济的发展水平 B. 印加人对神灵的虔诚信仰 C. 玛雅人的社会生活与习俗 D. 阿兹特克人的太阳神崇拜 14. 1521年，“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都是互相交叉的肉桂，周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案，上面是个地球。这枚纹章侧面印证了 A. 香料导致西欧市场金银贬值 B. 西班牙环球航行的经济动因 C. 世界各地新物种的频繁交流 D. “物竞天择”进化理论的正确 15. 新航路开辟带来了动植物的全球交流，使世界人口激增。你认为人口的激增可大部分归功于如表 年份 1500 1600 1700 1750 1800 亚欧大陆人口数量 4.5亿 5.45亿 6.1亿 7.2亿 9亿 A. 全球交流促使饮食结构与营养改善 B. 新航路促进了资本主义经济的发展 C. 世界各地民族之间建立了密切联系 D. 全球贸易连接着欧亚市场和消费者 16. 在英国，蔗糖的流行最早不过是始于1650年，而仅在一个世纪的时间里蔗糖就辗转到了最贫困者的手中；到之后的1750—1850年之间，蔗糖已不再作为奢侈品而成为一种必需品。英国出现此类现象的主要原因是（ ） A. 世界市场规模的扩大 B. 工业革命提高消费水平 C. 蔗糖生产技术的创新 D. 圈地运动增加甘蔗产量 17. 一位18世纪末的法国旅行者写到：我不知道咖啡和糖是否为欧洲幸福所必需，但我深知这两种产品造成美洲（加勒比）被清空以种植它们，非洲被清空以提供劳动力。这表明西方早期海外活动（ ） A. 构建了全球物种交换网络 B. 伴随着残酷的暴力与掠夺 C. 加速了世界经济体系形成 D. 改变了人类生活发展进程 18. 下表是16世纪法国和意大利饮食文化交流相关记载，这一交流（ ） 交流内容 具体表现 食材传播 意大利新蔬菜（如芦笋、南瓜）传入法国宫廷 烹饪技艺 美第奇家族厨师将意大利酱汁制作法引入法国 饮食著作 凯瑟琳·德·美第奇收藏意大利厨师斯堪皮的食谱集 餐桌礼仪 意大利分餐制逐渐取代法国传统共餐制 A. 推动了欧洲商贸中心的转移 B. 促进了人文主义的传播 C. 体现了欧洲国家关系的缓和 D. 助力了科学革命的兴起 19. 1520年，马丁·路德出版了《致德意志民族基督教贵族公开书》，要求德意志皇帝、诸侯和贵族们把宗教改革的事业掌握在自己手中，断绝与罗马教廷的关系。这表明，马丁·路德意在（ ） A. 否定基督教的权威 B. 建立德意志民族教会 C. 为德意志的宗教改革做准备 D. 使教徒获得灵魂得救的自主权 20. 某思想家认为：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。只是一瞬间，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体。”以下属于该思想家主张的是 A. 道德意志至上 B. 社会契约建国 C. 三权分立制衡 D. 推崇君主立宪 21. 下表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件（ ） 时间 文件 成果 1215年 《大宪章》 规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金； 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债。 1641年 《三年法案》 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会 A. 反映了国王与议会矛盾尖锐 B. 确立了议会权力高于王权的原则 C. 标志议会制君主立宪制度的确立 D. 形成以法律限制王权的传统 22. 1628年哈维在《心血运动论》中将心脏类比为国王。到了1649年，也就是查理一世被处死的那一年，哈维不再写心脏的至高权威，而是谈“血液凭其自身存活和滋养自己，从不依赖身体的任何其他部分”。这可以用来探究（ ） A. “主权在民”观念的起源 B. 科学理论与社会变革的关系 C. “王在法下”的确立过程 D. 哈维从君主派转变为共和派 23. 下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。 方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案） 设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 最终方案的形成过程体现了 A. 选举是民主原则的基本体现 B. 国会是代议政体的权力中枢 C. 妥协是现代政治的重要机制 D. 分权是共和制度的关键措施 24. 如表所示是对近代某资本主义国家的描述。据此判断，该国家是（ ） ①人们需要一个集“自由”与“统一”于一身的民族国家； ②下议院议员由男子普选选出，但立法权实际上受到严格的限制； ③通过全面介入第二次工业革命，迅速发展为工业先锋国家。 A. 工业革命后的英国 B. 王朝战争后的德国 C. 南北战争后的美国 D. 明治维新后的日本 二、非选择题：（共4大题，计52分） 25. 阅读材料，完成下列要求。 一部人类发展史，就是一部多元文明共生并进的历史。唐山某中学举行了一次主题为《世界古代文明多元并存》的探究学习活动，搜集部分史料如下。 材料一（大秦）以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阔不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徽外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。 ——摘编自《后汉书·西域传》 材料二大秦国者，西天诸国之都会，大食蕃商所萃之地也。其王号麻罗弗。以帛织出金字缰头，以帛织出金字缠头；所坐之物，则织以丝罽。……有他国进贡者，拜于阶爬之下，祝寿而退……递年，大食国王号素丹遣人进贡。如国内有警，即令大食措置兵甲，前来抚定。所食之物，多饭饼肉，不饮酒，用金银器，以匙挑之。食已，即以金盘贮水濯手。土产琉璃、珊瑚、生金、花锦、绶布、红马脑、翼珠。天竺国其属也。 ——摘编自周去非《岭外代答》 （1）根据材料一、二记载，可以从中提取大秦哪些相互印证的历史信息？ （2）请从古代尼罗河流域、古代两河流域和古代印度河恒河流域三处文明发源地中，任选一处并为其撰写解说词。（要求：解说词的结构分标题、开头、主体、结语四个部分，主要内容包括经济形态、政治制度、文化成果、历史遗存、著名人物、重要发明等。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 作为英国资产阶级革命时期的政治思想家，洛克（1632—1704）以自然权利和社会契约理论为基础，系统论述了人类社会从自然状态发展到政治社会状态的根本动因在于人类希望更好地维护和发展自身的利益。他认为国家权力分为立法权、行政权与对外权。其中立法权是国家最高权力，交由议会掌握，除非得到授权，所有人都要受到这一最高权力的严格约束。行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握。 ——摘编自沙金《走向有限政府：洛克政府理论及其启示》等 材料二 孟德斯鸠（1689—1755）的分权学说是西方政治思想中分权思想的发展。他认为：立法权力制定临时的或永久的法律，并且修正或废止已制定的法律；行政权力执行国家的意志，应该掌握在国王的手中；司法权力惩罚犯罪或裁决私人讼争。他还认为：一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力就必须以权力制约权力；如果执法权（司法权）不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。 ——摘编自刘建峰《孟德斯鸠的分权学说及其现代意义》等 （1）根据材料并结合所学知识，分别概括洛克与孟德斯鸠分权学说的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析近代分权学说对西方社会发展的积极作用。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 孝德天皇进行的大化改新是在遣唐学生的推动下进行的，改革的第一个措施就是仿效唐制，建立年号，称孝德天皇元年为大化元年（645年），是为日本天皇设立年号之始。随后全面学习唐律令，主要以唐《永徽令》为样板。文武天皇所颁布的《大宝律》中的《田令》规定有关口分田、职分田、公廨田等名称和内容都与唐朝均田法令一样……中央设立二官，太政官下辖八省，各省又下辖若干察、司分理政务，一台为弹正台（相当唐的御史台）；地方行政组织为国、郡、里。随着《论语》等儒家经典传入日本，儒家思想被注入政治之中大力推广。天智天皇（执政时间为662—671）在京都设立太学，以后学制逐渐完备，学科基本与唐相仿。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二 大化改新和明治维新是日本历史上的“唐化”和“欧化”改革。日本全面学习唐制，通过大化改新确立了封建制社会和太平盛世。在中国“协和万邦”、不以强凌弱的天下观和王道思想的指导下，中日人民长期友好往来。“脱亚入欧”使日本从欧美模式中吸取灵感解决统治危机。……反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济强国，但也使日本诞生了军国主义霸道的怪胎，加速了其对东亚的称霸。 ——摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括日本大化改新的措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出日本“唐化”和“欧化”改革的影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料英国作家笛福创作的小说《鲁宾逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下： 鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。 结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西大学附中 2025-2026学年第二学期高一年级期中考试（总第2次） 历史试题 （时长：75分钟） 一、选择题：（每小题2分，计48分） 1. 有学者指出，“文明与野蛮的分野，不在于是否使用工具，而在于是否形成复杂社会管理系统。……单纯的农业村落与部落文化，仍属于史前范畴。”关于文明诞生的标志符合该学者观点的是（ ） A. 贫富分化和私有制的产生 B. 部落形成和大型祭坛的出现 C. 公共权力和国家机构形成 D. 文字产生和金属工具的使用 【答案】C 【解析】 【详解】A.贫富分化和私有制的产生，虽是社会分层的重要表现，但未直接体现“复杂社会管理系统”，尚不足以作为文明诞生的核心标志，错误。 B.学者明确指出“单纯的农业村落与部落文化仍属于史前范畴”，说明这不属于文明阶段。错误。 C.公共权力和国家机构形成，正是“复杂社会管理系统”的直接体现，意味着有组织的统治、法律、分工与强制力，符合该学者“文明分野在于是否形成复杂社会管理系统”的核心观点，正确。 D.文字和金属工具虽常被列为文明标志，但学者特别强调“不在于是否使用工具”，所以这不符合其观点侧重点，错误。 故选C项。 2. 美国学者罗伯特·格拉夫斯指出希腊史诗与《吉尔伽美什》有大量相似内容，如希腊故事中提到口衔永生之草的蛇，这与吉尔伽美什最后找到仙草为蛇偷走类似，还比如赫拉克利斯和吉尔伽美什均为半人半神，两人所立功绩的数目也均为12项等。这表明（ ） A. 古希腊文化受到两河文明影响 B. 希腊与两河文明交流互鉴 C. 古希腊文明是两河文明的起源 D. 上古文明均奉行宗教崇拜 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：古希腊与古代苏美尔（世界）。据题干及结合所学可知，据题干及结合所学可知，希腊史诗与《吉尔伽美什》存在诸多相似内容，像口衔永生之草的蛇、半人半神及功绩数目等情节。这说明在文化发展过程中，古希腊文化吸收借鉴了两河文明的部分元素，体现出古希腊文化受到两河文明影响，A项正确；题干说明古希腊文化学习两河流域文明，而不是互相交流借鉴，排除B项；古希腊文明并非起源于两河文明，表述错误，排除C项；大多数上古文明进行宗教崇拜，也有一些文明以自然崇拜、图腾崇拜为主的较为原始的信仰阶段，排除D项。故选A项。 3. 到公元前5世纪时，通过广泛的拓殖活动，希腊人的城邦已遍及地中海沿岸。罗马哲学家西塞罗对此有如下评价：“希腊人的殖民地仿佛是一条密密缝在‘蛮邦原野’这大片织锦上的花边。”据此可知希腊殖民活动（ ） A. 推动纺织技术传播 B. 客观推动文明扩展 C. 加速罗马帝国建立 D. 促进城邦体制形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。据材料“到公元前5世纪时，通过广泛的拓殖活动，希腊人的城邦已遍及地中海沿岸”，从西塞罗的评价“希腊人的殖民地仿佛是一条密密缝在‘蛮邦原野’这大片织锦上的花边。”可知，希腊人的殖民地分布在地中海沿岸，就像在“蛮邦原野”上的花边，这意味着希腊的文明随着殖民活动传播到了更广泛的地区，客观上推动了文明的扩展，B项正确；材料中以西塞罗的评价“希腊人的殖民地仿佛是一条密密缝在‘蛮邦原野’这大片织锦上的花边”，重点强调的是希腊殖民地对文明传播的作用，排除A项；材料主要围绕希腊殖民活动展开，未提及罗马帝国建立相关内容，排除C项；希腊的城邦体制在殖民活动之前就已经存在，殖民活动不是城邦体制形成的原因，排除D项。故选B项。 4. 到公元前323年，亚历山大基本完成了对军队的改组，无往不胜的马其顿方阵“本来一行为十六名马其顿长矛兵，现在改为四名马其顿兵与十二名波斯兵”。境内各族士兵并肩作战，享受同等待遇。这一举措旨在（ ） A. 提升军队作战的灵活性与机动性 B. 消除马其顿与波斯的民族矛盾 C. 确立波斯人在军队中的主导地位 D. 整合帝国力量以巩固统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中军队改组的核心是民族构成的调整，并非战术阵型或作战方式的改变，错误。 B.改组军队可以缓和民族矛盾，但“消除民族矛盾”的表述过于绝对，错误。 C.改组后马其顿士兵仍为核心力量，波斯人是被整合进军队，并未在军队中占据主导地位，错误。 D.亚历山大帝国疆域辽阔，包含马其顿、波斯等众多民族，通过改组军队、吸纳各族士兵并平等对待，能够整合境内各民族力量，提升军队凝聚力，进而巩固对广阔帝国的统治秩序，正确。 故选D项。 5. 黄金之丘位于阿富汗北部是贵霜帝国王陵所在，其墓葬品介于公元前1世纪左右。在这些黄金器物之中，出土了一个成对称状装饰有男童骑海豚的镂空别针。男童的面部鼻梁高耸、眼窝深邃、头发卷曲，具有明显的希腊式人物特征。扣饰中海豚部位的凹陷处镶嵌着绿松石，这种表现手法又兼具了草原艺术的独特性。据此可知（ ） A. 亚历山大远征推动希腊文化扩散 B. 反映了贵霜帝国审美意识的提升 C. 海外贸易促进欧亚大陆文化交流 D. 文明碰撞促进区域文化融合创新 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前1世纪左右（贵霜帝国）。材料体现了希腊、草原等文明的互动与再创造，说明文明碰撞促进区域文化融合创新，D项正确；“亚历山大远征推动希腊文化扩散”的表述虽涉及希腊化影响，但未涵盖草原艺术创新，不全面，排除A项；“贵霜帝国审美意识的提升”仅强调本土审美，忽略多元文化交融的关键动力，排除B项；贸易只是文化交流的一种载体，而题干更突出艺术融合的创造性，排除C项。故选D项。 6. 公元4世纪，日尔曼人开始向罗马帝国境内迁徙，建立起成百上千个封建实体，如公国、伯国、子爵封地、男爵封地，后来还出现基督教的主教国、教会领地，一些自治的城市等等，它们彼此独立，没有统一的政府。这主要反映出（ ） A. 西欧社会结构的多元特征 B. 欧洲诸国均未形成中央集权 C. 基督教阻碍了欧洲的统一 D. 城市市民自治具有深厚土壤 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的欧洲。据材料“成百上千个封建实体”“封地”“基督教的主教国、教会领地，一些自治的城市”“彼此独立，没有统一的政府”并结合所学可知，这时的欧洲存在多元权力主体，社会结构呈现多元特征，A项正确；俄罗斯逐渐形成中央集权的大帝国，排除B项；不仅仅是基督教阻碍着欧洲的统一，C项片面，排除C项； 材料主旨是中古时期西欧社会结构的多元特征，D项不是材料主旨，排除D项。故选A项。 7. 下表为12—13世纪西欧部分地区自治城市数量变化统计（单位：个）。综合表格数据与备注内容，下列推论缺乏史料依据的是（ ） 地区 12世纪初 13世纪末 主要自治方式 意大利半岛 约60 250余 赎买为主，少量武装斗争 法兰西地区 不足50 300余 赎买与武装斗争并重 神圣罗马帝国境内 80余 400余 赎买为主，辅以行会联合 备注：这些自治城市普遍颁布宪章，明确市民人身自由、商业特权及市政选举权利。 A. 市民阶层权利诉求通过自治宪章有所保障 B. 神圣罗马帝国境内自治方式有协作性特征 C. 法兰西地区自治斗争性较于其他两地更强 D. 自治城市的兴起推动了近代民族国家建立 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料备注指出“普遍颁布宪章，明确市民人身自由、商业特权及市政选举权利。”，这说明市民阶层的权利诉求通过自治宪章得到一定程度保障，与题意不符。 B.神圣罗马帝国境内自治方式以赎买为主，辅以行会联合，其中的“行会联合”体现城市市民阶层的协作性，与题意不符。 C.法兰西的主要自治方式是赎买与武装斗争并重，而意大利半岛与神圣罗马帝国等地区少用甚至不用武装斗争取得自治权。这说明在法兰西的城市武装斗争比重较高，自治斗争性更强，与题意不符。 D.表格只展示12—13世纪西欧部分地区的城市数量、自治方式、宪章内容等信息，没有提及“近代民族国家”与自治城市的联系，使得“推动了近代民族国家建立”的说法缺乏史料依据，符合题意。 故选D项。 8. 查士丁尼时期的《法学阶梯》在“人法”部分详细规定了婚姻权利、家长权、收养、监护等内容，确立了“人”作为私法主体的核心地位，强调了权利与行为需以“人”为主展开。《法学阶梯》的这些内容（ ） A. 彻底打破了贵族阶层的法律特权 B. 导致公民与非公民权利差别消失 C. 反映了罗马法律适用范围的扩大 D. 为近代民法制定提供了一定借鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马法虽逐步限制贵族特权，但查士丁尼时期仍保留奴隶制和社会等级，材料中“人法”侧重私权规范而非彻底打破贵族法律特权，错误。 B.《法学阶梯》扩大了法律适用对象，但公民与非公民的权利差异如自由民与奴隶的区别依然存在，并未消失，错误。 C.材料内容聚焦私法主体规定，而非法律适用范围的扩大，罗马法适用范围的扩大主要体现在从公民法向万民法的演进过程中，错误。 D.查士丁尼《法学阶梯》系统化整理了罗马私法，强调以“人”为核心的私法主体地位，其关于婚姻、家长权等内容构建了完整的私法体系，这一理论框架和权利概念为近代民法如《法国民法典》的制定提供了重要参考和借鉴，正确。 故选D项。 9. 《全球城市史》这样描述一座城市：它是早期伊斯兰城市中最大的一个，作为伟大的首都，以环形来规划，城墙、护城河和内城围绕着宫殿，使欧洲主要城市都相形见绌。在公元900年，它是世界上最大的城市之一，被誉为“世界的十字路口”。它是（ ） A. 波斯波利斯 B. 罗马 C. 巴格达 D. 特诺奇蒂特兰 【答案】C 【解析】 【详解】A.波斯波利斯是古代波斯帝国的都城，并非伊斯兰城市，错误。 B.罗马是欧洲基督教城市，并非伊斯兰城市，且公元900年时罗马已衰落，远非世界最大城市，错误。 C.巴格达是阿拉伯帝国阿拔斯王朝的都城，是早期伊斯兰世界最大的城市，采用环形规划，以宫殿为核心，有城墙、护城河环绕，公元900年前后是世界级大都市，因地处欧亚非交通枢纽，被誉为“世界的十字路口”，正确。 D.特诺奇蒂特兰是美洲阿兹特克帝国的都城，属于美洲印第安文明，并非伊斯兰城市，错误。 故选C项。 10. 下表所示内容为16世纪三四十年代奥斯曼土耳其帝国的重要外交活动。对此的合理解读是，奥斯曼土耳其帝国（ ） 1536年 奥斯曼帝国与法国签订《奥斯曼帝国与法国友好与商业条约》并结盟，其给予了法国商人商业特权 1540年 奥斯曼帝国与威尼斯恢复和发展贸易关系 1546年 奥斯曼帝国的巴士拉统治者同葡萄牙的霍尔木兹统治者之间进行谈判，并达成两个港口间自由交易货物的协定 A. 积极应对新航路开辟带来的挑战 B. 认为商路中心转移必然使西亚经济衰落 C. 试图与西欧国家共同分割殖民地 D. 经济政策由重商主义逐渐变为自由贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1536年奥斯曼帝国与法国签订《奥斯曼帝国与法国友好与商业条约》并结盟，奥斯曼帝国给予了法国商人商业特权；1540年奥斯曼帝国与威尼斯恢复和发展贸易关系；1546年奥斯曼帝国的巴士拉统治者同葡萄牙的霍尔木兹统治者之间进行谈判，并达成两个港口间自由交易货物的协定，结合新航路开辟、贸易中心转移的时代背景，可见奥斯曼土耳其帝国积极应对新航路开辟带来的挑战，A项正确；材料未显示奥斯曼土耳其帝国认为商路中心转移必然使西亚经济衰落，排除B项；材料看不出奥斯曼土耳其帝国试图与西欧国家共同分割殖民地，排除C项；仅凭材料不能得出奥斯曼土耳其帝国经济政策由重商主义逐渐变为自由贸易的结论，排除D项。故选A项。 11. 公元前3世纪，孔雀帝国君主阿育王在征服羯陵伽后，宣布皈依佛教，并以“达摩”治国，刻石敕令“少行不义，多做善事，慈悲、真诚”。这些措施旨在（ ） A. 维护帝国统治内部秩序 B. 以佛教统一全国的信仰 C. 彻底废除印度种姓制度 D. 推动佛教成为世界宗教 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前3世纪（印度）。根据材料“阿育王在征服羯陵伽后，宣布皈依佛教，并以‘达摩’治国”并结合所学可知，阿育王征服羯陵伽后，以佛教“慈悲、行善”等理念颁布敕令，本质是通过道德引导稳定社会秩序，进而维护帝国统治的内部稳定。这种以宗教道德规范辅助治理的方式，符合君主巩固统治的核心目的，A项正确；古代印度宗教多元，阿育王虽推崇佛教，但敕令侧重“道德教化”而非“强制统一全国信仰”，也未试图消除其他宗教的存在， 排除B项；种姓制度是古代印度社会的核心制度之一，长期根深蒂固。阿育王的措施未提及“废除种姓制度”，且“彻底废除”与史实不符，排除C项；材料中阿育王的措施仅限于孔雀帝国内部，并非以“推动佛教成为世界宗教”为目的，排除D项。故选A项。 12. 考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲（ ） A. 形成较为发达的农业文明 B. 手工业已居世界领先地位 C. 与其他文明区域缺少交流 D. 控制着穿越撒哈拉的商路 【答案】A 【解析】 【详解】A.从遗址发现的古代梯田、灌溉水井与水渠，可知当地已具备较为成熟的农业灌溉系统，能支撑农业生产发展，大量牲畜骨头也反映出畜牧业的存在，农业与畜牧结合，说明这里形成了较为发达的农业文明，正确。 B.材料仅提及各类外来物品和农业遗存，没有相关手工业技艺水平、生产规模的信息，也没有与其他地区手工业的对比数据，无法证明其手工业居于世界领先地位，错误。 C.遗址中出土了阿拉伯玻璃、印度串珠及中国瓷器残片，这些跨区域的物品说明当地与多个文明区域存在商贸往来，并非缺少交流，错误。 D.控制穿越撒哈拉商路的是西非的一些政权，大津巴布韦位于南部非洲，所处位置与撒哈拉商路无直接关联，错误。 故选A项。 13. 墨西哥帕伦克的一座神殿的墙壁上，保留着一幅1300多年前的半浮雕画像。画像上的居民正举行祭祀大典，一个祭司身着华丽精致礼服，头上顶着几片烟叶，捧着一根烟斗。这幅祭祀画像可用于探究古代（ ） A. 美洲商品经济的发展水平 B. 印加人对神灵的虔诚信仰 C. 玛雅人的社会生活与习俗 D. 阿兹特克人的太阳神崇拜 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅呈现古代美洲居民祭祀场景，未涉及商品交换、市场贸易等内容，无法反映商品经济发展水平，错误。 B.帕伦克遗址属于玛雅文明区域，并非印加文明统治范围，错误。 C.帕伦克是玛雅文明重要遗址，浮雕描绘祭祀大典、祭司使用烟叶与烟斗等场景，直观反映玛雅人的宗教活动与社会习俗，正确。 D.阿兹特克文明中心位于墨西哥中部，帕伦克位于墨西哥东南部，不属于其统治区域，错误。 故选C项。 14. 1521年，“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都是互相交叉的肉桂，周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案，上面是个地球。这枚纹章侧面印证了 A. 香料导致西欧市场金银贬值 B. 西班牙环球航行的经济动因 C. 世界各地新物种的频繁交流 D. “物竞天择”进化理论的正确 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料信息可知，肉桂、肉豆蔻和丁香都是原产于东方的香料，西班牙将这些香料植物图案印制在纹章上体现了对东方香料的狂热追求，从侧面印制了西班牙环球航行的经济动因，因此B选项正确；直接导致西欧市场金银贬值的是贵金属的大量流入，A选项错误；这些都是早已存在的已知物种，并非新物种，C选项错误；“物竞天择”的进化理论提出是在1859年出版的《物种起源》，D选项错误。故选B。 15. 新航路开辟带来了动植物的全球交流，使世界人口激增。你认为人口的激增可大部分归功于如表 年份 1500 1600 1700 1750 1800 亚欧大陆人口数量 4.5亿 5.45亿 6.1亿 7.2亿 9亿 A. 全球交流促使饮食结构与营养改善 B. 新航路促进了资本主义经济的发展 C. 世界各地民族之间建立了密切联系 D. 全球贸易连接着欧亚市场和消费者 【答案】A 【解析】 【详解】根据“新航路开辟带来了动植物的全球交流，使世界人口激增”可知新航路开辟后世界人口的激增应该得益于全球交流促进了高产作物的传播，使人类的饮食结构和营养得到改善，故选A；材料反映的是动植物交流对人口增长的积极影响，不是资本主义经济的发展、各地民族之间联系的密切和全球贸易的影响，排除BCD。 16. 在英国，蔗糖的流行最早不过是始于1650年，而仅在一个世纪的时间里蔗糖就辗转到了最贫困者的手中；到之后的1750—1850年之间，蔗糖已不再作为奢侈品而成为一种必需品。英国出现此类现象的主要原因是（ ） A. 世界市场规模的扩大 B. 工业革命提高消费水平 C. 蔗糖生产技术的创新 D. 圈地运动增加甘蔗产量 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：新航路开辟后，伴随着殖民扩张（三角贸易）和世界市场贸易规模的扩大，美洲等地的蔗糖大量进入欧洲，蔗糖的供应量大幅度增长，使得蔗糖由奢侈品转为必需品，A项正确；工业革命的高峰期是18世纪末到19世纪，而题目中蔗糖普及的时间更早，从1750年开始蔗糖就已经不是奢侈品了，此时尚未进行工业革命，可知工业革命的影响有限，排除B项；这一时期蔗糖生产技术（如压榨、提炼）并未发生革命性变化，价格变化主要受供应量的影响，排除C项；圈地运动主要发生在英国本土，用于羊毛和粮食生产，而甘蔗是热带作物，在英国无法种植。甘蔗产量的增加依赖殖民地种植园，与圈地运动无关，排除D项。故选A项。 17. 一位18世纪末的法国旅行者写到：我不知道咖啡和糖是否为欧洲幸福所必需，但我深知这两种产品造成美洲（加勒比）被清空以种植它们，非洲被清空以提供劳动力。这表明西方早期海外活动（ ） A. 构建了全球物种交换网络 B. 伴随着残酷的暴力与掠夺 C. 加速了世界经济体系形成 D. 改变了人类生活发展进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.“全球物种交换网络”是新航路开辟的客观影响，但题干核心是殖民掠夺与黑奴贸易的暴力性，而非物种交流，错误。 B.美洲原住民被屠杀、非洲被掠夺黑奴，本质是西方早期海外殖民活动中，为了欧洲的商业利益，对亚非拉地区进行的残酷暴力与掠夺，正确。 C.“世界经济体系形成”是两次工业革命后的结果，18世纪末尚未最终形成，错误。 D.题干强调的是殖民活动的破坏性，而非对人类生活进程的“改变”，错误。 故选B项。 18. 下表是16世纪法国和意大利饮食文化交流相关记载，这一交流（ ） 交流内容 具体表现 食材传播 意大利新蔬菜（如芦笋、南瓜）传入法国宫廷 烹饪技艺 美第奇家族厨师将意大利酱汁制作法引入法国 饮食著作 凯瑟琳·德·美第奇收藏意大利厨师斯堪皮的食谱集 餐桌礼仪 意大利分餐制逐渐取代法国传统共餐制 A. 推动了欧洲商贸中心的转移 B. 促进了人文主义的传播 C. 体现了欧洲国家关系的缓和 D. 助力了科学革命的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟后欧洲商贸中心从地中海沿岸转向大西洋沿岸，材料中饮食交流属于文化范畴，与商贸中心转移无关，错误。 B.材料中饮食文化的交流（如食材改良、烹饪技艺创新），本质是对“日常生活品质”的追求，体现了对“人”的物质与精神需求的重视，与人文主义“现世享乐”相符合，正确。 C.材料仅涉及法国与意大利的饮食交流，未提及两国国家关系的变化，错误。 D.欧洲科学革命兴起于16世纪后期且侧重自然科学领域，与饮食文化交流无关，错误。 故选B项。 19. 1520年，马丁·路德出版了《致德意志民族基督教贵族公开书》，要求德意志皇帝、诸侯和贵族们把宗教改革的事业掌握在自己手中，断绝与罗马教廷的关系。这表明，马丁·路德意在（ ） A. 否定基督教的权威 B. 建立德意志民族教会 C. 为德意志的宗教改革做准备 D. 使教徒获得灵魂得救的自主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“德意志皇帝、诸侯和贵族们把宗教改革的事业掌握在自己手中，断绝与罗马教廷的关系”可知马丁·路德主张王权高于教权，即建立德意志民族教会，B项正确；宗教改革并未否定基督教的权威，而是天主教会的权威，排除A项；1517年开始宗教改革，题干时间为1520年，排除C项；使教徒获得灵魂得救自主权的是“因信称义”，题干中内容为王权高于教权，排除D项。故选B项。 20. 某思想家认为：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。只是一瞬间，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体。”以下属于该思想家主张的是 A. 道德意志至上 B. 社会契约建国 C. 三权分立制衡 D. 推崇君主立宪 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下”可知，材料体现了社会契约的思想，“一个道德的与集体的共同体”指国家，据此可知该思想家主张社会契约建国，故选B；A材料信息无法体现，排除；CD与材料信息无关，排除。 【点睛】 21. 下表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件（ ） 时间 文件 成果 1215年 《大宪章》 规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金； 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债。 1641年 《三年法案》 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会 A. 反映了国王与议会矛盾尖锐 B. 确立了议会权力高于王权的原则 C. 标志议会制君主立宪制度的确立 D. 形成以法律限制王权的传统 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金”“非经议会同意，国王不得强行征税和借债”“议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会”可以看出，材料都体现了对王权的限制，说明的是英国具有法律限制王权的传统，D项正确；材料没有体现国王与议会矛盾尖锐，排除A项；BC项与1689年《权利法案》的颁布相关，排除BC项。故选D项。 22. 1628年哈维在《心血运动论》中将心脏类比为国王。到了1649年，也就是查理一世被处死的那一年，哈维不再写心脏的至高权威，而是谈“血液凭其自身存活和滋养自己，从不依赖身体的任何其他部分”。这可以用来探究（ ） A. “主权在民”观念的起源 B. 科学理论与社会变革的关系 C. “王在法下”的确立过程 D. 哈维从君主派转变为共和派 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料及所学知识可知，题干中哈维在1628年将心脏类比为国王，强调其至高权威，体现了科学受到当时王权上升的影响，而1649年（查理一世被处死之年）转而强调血液“凭自身存活”，不再依赖其他部分，这一转变暗喻了当时英国政治变革中君权神授观念的瓦解和个体自主意识的觉醒，反映了科学理论与社会变革的关系，B项正确；“主权在民”是18世纪启蒙运动的核心，与17世纪中期的英国不符，排除A项；“王在法下”虽涉及英国政治变革，但题干未体现法律确立过程，排除C项；哈维从君主派转变为共和派属于对材料的过度解读，题干仅反映哈维科学表述的变化，无证据表明其政治立场转变，排除D项。故选B项。 23. 下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。 方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案） 设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 最终方案的形成过程体现了 A. 选举是民主原则的基本体现 B. 国会是代议政体的权力中枢 C. 妥协是现代政治的重要机制 D. 分权是共和制度的关键措施 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息，结合所学知识可知最终方案既兼顾了州又兼顾了人口的数量，这是一个伟大的妥协，也就体现了妥协是现代政治的重要机制，选C是符合题意的，正确；选项A自身正确，但材料无从体现，不符合题意，排除；美国是三权分立不存在权力中枢的问题，选项B不符合题意，排除；选项D自身也正确，但材料无从体现，不符合题意，排除；故本题选C。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要理解方案一只兼顾人口，方案二只兼顾州，最终方案是二者均兼顾，这其实是两种方案相互妥协的产物。 24. 如表所示是对近代某资本主义国家的描述。据此判断，该国家是（ ） ①人们需要一个集“自由”与“统一”于一身的民族国家； ②下议院议员由男子普选选出，但立法权实际上受到严格的限制； ③通过全面介入第二次工业革命，迅速发展为工业先锋国家。 A. 工业革命后的英国 B. 王朝战争后的德国 C. 南北战争后的美国 D. 明治维新后的日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中后期（德国）。根据材料“人们需要一个集‘自由’与‘统一’于一身的民族国家”并结合所学可知，德意志在俾斯麦领导下通过王朝战争实现统一，建立德意志帝国（1871年），符合民族国家的要求；根据“下议院议员由男子普选选出，但立法权实际上受到严格的限制”并结合所学可知，1871年《德意志帝国宪法》规定帝国议会（下议院）由普选产生，但权力有限，实权掌握在皇帝和宰相手中；根据“通过全面介入第二次工业革命，迅速发展为工业先锋国家”可知，统一后的德国在第二次工业革命中迅速崛起，成为欧洲工业强国，B项正确；英国在第一次工业革命后成为“世界工厂”，但材料中的“统一”不符合英国历史，且英国议会权力较大，不符合“立法权受严格限制”的描述，排除A项；美国南北战争后未强调“民族统一”，且美国国会拥有较大立法权，不符合“立法权受严格限制”的描述，排除C项；明治维新后工业化起步较晚，选举权受限（非普选），天皇权力至高无上，排除D项。故选B项。 二、非选择题：（共4大题，计52分） 25. 阅读材料，完成下列要求。 一部人类发展史，就是一部多元文明共生并进的历史。唐山某中学举行了一次主题为《世界古代文明多元并存》的探究学习活动，搜集部分史料如下。 材料一（大秦）以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阔不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徽外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。 ——摘编自《后汉书·西域传》 材料二大秦国者，西天诸国之都会，大食蕃商所萃之地也。其王号麻罗弗。以帛织出金字缰头，以帛织出金字缠头；所坐之物，则织以丝罽。……有他国进贡者，拜于阶爬之下，祝寿而退……递年，大食国王号素丹遣人进贡。如国内有警，即令大食措置兵甲，前来抚定。所食之物，多饭饼肉，不饮酒，用金银器，以匙挑之。食已，即以金盘贮水濯手。土产琉璃、珊瑚、生金、花锦、绶布、红马脑、翼珠。天竺国其属也。 ——摘编自周去非《岭外代答》 （1）根据材料一、二记载，可以从中提取大秦哪些相互印证的历史信息？ （2）请从古代尼罗河流域、古代两河流域和古代印度河恒河流域三处文明发源地中，任选一处并为其撰写解说词。（要求：解说词的结构分标题、开头、主体、结语四个部分，主要内容包括经济形态、政治制度、文化成果、历史遗存、著名人物、重要发明等。） 【答案】（1）商品经济繁荣（商业活动频繁）；通过丝绸之路与东方贸易往来；丝织品深受欢迎；与古印度关系紧密；国力强大，国用富饶；金银在经济、生活中有重要作用；施行王权统治。 （2）示例一：古代尼罗河流域 公元前3500年左右埃及文明兴起，在神秘的北非尼罗河流域诞生了古老的埃及文明。 尼罗河的定期泛滥，为农耕文明在这里的产生创造了条件。建立起完善的官僚系统，实行法老专制统治。古埃及人发明的象形文字与楔形文字一样古老。埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季。金字塔是自己的特色建筑，不仅体现了法老的权威，而且证明埃及人在建筑和数学上的超高水平。尼罗河特产莎草纸是古代埃及的主要书写材料。（学生还可以答课本之外的如下要点：庄稼一年三熟、人类第一部每年365天的历法、发明复活和末日审判的神话、木乃伊制作技术） 古埃及文明被称为尼罗河赠礼，它内容丰富、辉煌灿烂，成为人类世界宝贵的精神财富。（解说词需包括开头和结语，主体） 示例二：古代两河流域 公元前3500年左右，在西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域诞生了最初的文明。 两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。确保了农耕文明在这里的产生。约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立君主专制制度，并颁布了宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威的《汉谟拉比法典》，这一法典是世界上现存最早的较为完整的成文法典。古代西亚的楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知的最早的史诗。洪水与方舟的故事的最早版本就是诞生在这里。西亚的苏美尔人发明了60进制。（学生还可以答课本之外的如下要点：十进位、解三个未知数的方程式、区别恒星与行星、设置闰月、宫中空中花园、种植大麦、小麦等、修建巨大的灌溉系统） 古巴比伦文明历史悠久，传承至今，是古代文明中典型代表。（解说词需包括开头和结语，主体） 示例三：古代印度河恒河流域 公元前3千纪，在南亚大陆的印度河流域诞生了古印度文明。 印度河流域的大平原为农耕文明在这里的产生创造了条件。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家，建立种姓制度。佛教是印度重要的思想流派。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。印度人在天文学数学医学等领域都取得了重要成就。她们创造了1-9的数字，这一数字后被阿拉伯人传播到世界，后称为阿拉伯数字。发明了0，提出了按位计值的方法。（学生还可以答课本之外的如下要点：梵文、婆罗门教经典《吠陀》、石窟佛塔建筑） 古印度不仅创造了辉煌灿烂的文明，影响了印度，还影响了整个世界，直至今天。（解说词需包括开头和结语主体） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：古罗马时期（欧洲）、东汉（中国）。 历史信息：根据材料“（大秦）以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。”可知，商品经济繁荣，商业活动频繁；根据材料“与安息、天竺交市于海中，利有十倍。......其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阔不得自达。”结合所学知识可知，通过丝绸之路与东方贸易往来，丝织品深受欢迎；与古印度关系紧密；根据材料“谷食常贱，国用富饶。”可知，国力强大，国用富饶；根据材料“以金银为钱，银钱十当金钱一”可知，金银在经济、生活中有重要作用；根据材料“其王常欲通使于汉，......至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徽外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。”可知，施行王权统治。 【小问2详解】 本题为论述题之历史事物阐释题，时空是：古印度、古埃及、古巴比伦（世界）。要求结构合理，史论结合。 首先，明确选择的文明发源地，如：古代尼罗河流域、古代两河流域和古代印度河恒河流域。 其次，按照固定的格式（开头、内容、结束语等），对所选择的文明区域进行解说，如：古代尼罗河流域。公元前3500年左右埃及文明兴起，在神秘的北非尼罗河流域诞生了古老的埃及文明。尼罗河的定期泛滥，为农耕文明在这里的产生创造了条件。建立起完善的官僚系统，实行法老专制统治。古埃及人发明的象形文字与楔形文字一样古老。埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季。金字塔是自己的特色建筑，不仅体现了法老的权威，而且证明埃及人在建筑和数学上的超高水平。尼罗河特产莎草纸是古代埃及的主要书写材料。古埃及文明被称为尼罗河赠礼，它内容丰富、辉煌灿烂，成为人类世界宝贵的精神财富。（也可以从庄稼一年三熟、人类第一部每年365天的历法、发明复活和末日审判的神话、木乃伊制作技术等角度说明） 古代两河流域。公元前3500年左右，在西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域诞生了最初的文明。两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。确保了农耕文明在这里的产生。约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立君主专制制度，并颁布了宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威的《汉谟拉比法典》，这一法典是世界上现存最早的较为完整的成文法典。古代西亚的楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知的最早的史诗。洪水与方舟的故事的最早版本就是诞生在这里。西亚的苏美尔人发明了60进制。古巴比伦文明历史悠久，传承至今，是古代文明中典型代表。（也可以从十进位、解三个未知数的方程式、区别恒星与行星、设置闰月、宫中空中花园、种植大麦、小麦等、修建巨大的灌溉系统等角度进行说明） 古代印度河恒河流域。公元前3千纪，在南亚大陆的印度河流域诞生了古印度文明。印度河流域的大平原为农耕文明在这里的产生创造了条件。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家，建立种姓制度。佛教是印度重要的思想流派。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。印度人在天文学数学医学等领域都取得了重要成就。她们创造了1-9的数字，这一数字后被阿拉伯人传播到世界，后称为阿拉伯数字。发明了0，提出了按位计值的方法。古印度不仅创造了辉煌灿烂的文明，影响了印度，还影响了整个世界，直至今天。（还可以从梵文、婆罗门教经典《吠陀》、石窟佛塔建筑等角度进行说明）开放性试题，言之有理即可。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 作为英国资产阶级革命时期的政治思想家，洛克（1632—1704）以自然权利和社会契约理论为基础，系统论述了人类社会从自然状态发展到政治社会状态的根本动因在于人类希望更好地维护和发展自身的利益。他认为国家权力分为立法权、行政权与对外权。其中立法权是国家最高权力，交由议会掌握，除非得到授权，所有人都要受到这一最高权力的严格约束。行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握。 ——摘编自沙金《走向有限政府：洛克政府理论及其启示》等 材料二 孟德斯鸠（1689—1755）的分权学说是西方政治思想中分权思想的发展。他认为：立法权力制定临时的或永久的法律，并且修正或废止已制定的法律；行政权力执行国家的意志，应该掌握在国王的手中；司法权力惩罚犯罪或裁决私人讼争。他还认为：一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力就必须以权力制约权力；如果执法权（司法权）不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。 ——摘编自刘建峰《孟德斯鸠的分权学说及其现代意义》等 （1）根据材料并结合所学知识，分别概括洛克与孟德斯鸠分权学说的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析近代分权学说对西方社会发展的积极作用。 【答案】（1）洛克分权学说特点：以自然权利和社会契约论为基础；将国家权力分为立法、行政、对外三权，立法权为最高权力，由议会掌握；行政权与对外权由国王掌握，但须依法律行使；未明确提出司法独立与三权制衡机制，具有过渡性与君主立宪倾向。 孟德斯鸠分权学说特点：在洛克基础上系统化三权分立，明确划分立法、行政、司法三权；强调“权力必须受到制约”，提出“以权力制约权力”的制衡原则；注重制度设计，为现代宪政体制提供理论模型，更具实践指导意义。 （2）积极作用：推动政治制度由专制向宪政民主转型，奠定代议制基础；限制君主或政府权力，保障公民自由与权利；促进法治建设，推动成文宪法与司法独立制度形成；影响美国、法国等国宪法制定，成为资产阶级革命的思想武器；对世界民主化进程产生深远影响，成为现代民主政体的核心原则之一。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代欧洲。洛克分权学说特点，据材料一“以自然权利和社会契约理论为基础，系统论述了人类社会从自然状态发展到政治社会状态的根本动因在于人类希望更好地维护和发展自身的利益”可得出，以自然权利和社会契约论为基础；据材料一“他认为国家权力分为立法权、行政权与对外权”“其中立法权是国家最高权力，交由议会掌握，除非得到授权，所有人都要受到这一最高权力的严格约束。行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握”可得出，将国家权力分为立法、行政、对外三权，立法权为最高权力，由议会掌握；行政权与对外权由国王掌握，但须依法律行使；结合所学知识，虽然划分三权，但行政与对外权常合并行使，实际更接近“立法—行政”两权分立，未明确提出司法独立，可得出，未明确提出司法独立与三权制衡机制，具有过渡性与君主立宪倾向。 孟德斯鸠分权学说特点，据材料二“立法权力制定临时的或永久的法律，并且修正或废止已制定的法律；行政权力执行国家的意志，应该掌握在国王的手中；司法权力惩罚犯罪或裁决私人讼争”可得出，在洛克基础上系统化三权分立，明确划分立法、行政、司法三权；据材料二“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力就必须以权力制约权力”可得出，强调“权力必须受到制约”，提出“以权力制约权力”的制衡原则；结合所学知识，孟德斯鸠注重构建可操作的宪政体制，影响后世“三权分立”宪法设计，可得出，注重制度设计，为现代宪政体制提供理论模型，更具实践指导意义。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代欧洲。积极作用，据材料信息并结合所学知识，分权学说为资产阶级代议制民主提供了理论支撑，推动从“君主专制”向“宪政民主”转型。促成议会制、总统制等现代政体形成，如美国1787年宪法即直接体现“三权分立”可得出，推动政治制度由专制向宪政民主转型，奠定代议制基础；据材料二“其中立法权是国家最高权力，交由议会掌握，除非得到授权，所有人都要受到这一最高权力的严格约束。行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握”“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力就必须以权力制约权力”可得出，限制君主或政府权力，保障公民自由与权利；据材料信息并结合所学知识，成为法国大革命、美国独立战争等资产阶级革命的重要思想武器。后世许多国家宪法均吸收“三权分立”原则（如德国、日本、印度等），推动全球民主制度传播，可得出，影响美国、法国等国宪法制定，成为资产阶级革命的思想武器；根据以上分析并结合所学知识，可得出，对世界民主化进程产生深远影响，成为现代民主政体的核心原则之一。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 孝德天皇进行的大化改新是在遣唐学生的推动下进行的，改革的第一个措施就是仿效唐制，建立年号，称孝德天皇元年为大化元年（645年），是为日本天皇设立年号之始。随后全面学习唐律令，主要以唐《永徽令》为样板。文武天皇所颁布的《大宝律》中的《田令》规定有关口分田、职分田、公廨田等名称和内容都与唐朝均田法令一样……中央设立二官，太政官下辖八省，各省又下辖若干察、司分理政务，一台为弹正台（相当唐的御史台）；地方行政组织为国、郡、里。随着《论语》等儒家经典传入日本，儒家思想被注入政治之中大力推广。天智天皇（执政时间为662—671）在京都设立太学，以后学制逐渐完备，学科基本与唐相仿。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二 大化改新和明治维新是日本历史上的“唐化”和“欧化”改革。日本全面学习唐制，通过大化改新确立了封建制社会和太平盛世。在中国“协和万邦”、不以强凌弱的天下观和王道思想的指导下，中日人民长期友好往来。“脱亚入欧”使日本从欧美模式中吸取灵感解决统治危机。……反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济强国，但也使日本诞生了军国主义霸道的怪胎，加速了其对东亚的称霸。 ——摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括日本大化改新的措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出日本“唐化”和“欧化”改革的影响。 【答案】（1）措施:仿效中国唐制设立年号；参考唐律颁布律令；改革官制，建立由中央到地方的完整机构；传播儒学；设立太学。 （2）“唐化”改革:确立了中央集权制度；推动文化与教育的发展；加速了日本封建制社会的形成和逐步繁荣；促进了中日人民长期友好往来。“欧化”改革:日本走上了资本主义道路，逐渐摆脱了民族危机，成为亚洲强国；日本军国主义崛起，走上了对外扩张的道路；给亚洲邻国带来深重的灾难；对东亚国家的近代化产生了一定的影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代的日本。根据材料一“孝德天皇进行的大化改新是在遣唐学生的推动下进行的，改革的第一个措施就是仿效唐制，建立年号，称孝德天皇元年为大化元年（645年），是为日本天皇设立年号之始”可知，仿效中国唐制设立年号；根据材料一“随后全面学习唐律令，主要以唐《永徽令》为样板”可知，参考唐律颁布律令；根据材料一“中央设立二官，太政官下辖八省，各省又下辖若干察、司分理政务，一台为弹正台（相当唐的御史台）；地方行政组织为国、郡、里”并结合所学知识可知，改革官制，建立由中央到地方的完整机构；根据材料一“随着《论语》等儒家经典传入日本，儒家思想被注入政治之中大力推广”可知，传播儒学；根据材料一“天智天皇（执政时间为662—671）在京都设立太学，以后学制逐渐完备，学科基本与唐相仿”可知，设立太学。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是古代至近代的日本。第一小问，“唐化”改革，根据材料一“中央设立二官，太政官下辖八省，各省又下辖若干察、司分理政务，一台为弹正台（相当唐的御史台）；地方行政组织为国、郡、里”可得出确立了中央集权制度；根据材料一“随着《论语》等儒家经典传入日本，儒家思想被注入政治之中大力推广”可知，推动文化与教育的发展；根据材料二“日本全面学习唐制，通过大化改新确立了封建制社会和太平盛世。”可知，加速了日本封建制社会的形成和逐步繁荣；根据材料二“中日人民长期友好往来”可知，促进了中日人民长期友好往来。 第二小问“欧化”改革，根据材料二“‘从欧美模式中吸取灵感解决统治危机’并结合所学知识可知，日本走上了资本主义道路，逐渐摆脱了民族危机，成为亚洲强国；根据材料“但也使日本诞生了军国主义霸道的怪胎，加速了其对东亚的称霸”可知，日本军国主义崛起，走上了对外扩张的道路；再结合所学可得出给亚洲邻国带来深重的灾难；根据材料二“‘脱亚入欧’使日本从欧美模式中吸取灵感解决统治危机”结合所学知识可知，对东亚国家的近代化产生了一定的影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料英国作家笛福创作的小说《鲁宾逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下： 鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。 结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。） 【答案】情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。 历史现象：这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。 概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。 【解析】 【详解】本题属于开放性试题，是全国卷的亮点，也是广大师生最头疼的一道试题。今年的试题一如既往的出乎所有师生的意料，本题以小说《鲁宾逊漂流记》的相关情节为素材，通过开放式设问，引导考生发现问题，运用已有知识分析小说中蕴含的历史现象，为考生最大限度地发挥自身优势创造空间，贯彻了素质教育的要求。从能力上说，在考查基本思维能力和基本方法的基础上，通过增强情境的探究性和设问的启示性、开放性，考查考生独立思考和分析、解决问题的能力。本题解题思维过程是，首先阅读材料提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，如“他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴”反映了黑奴贸易；“在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到座荒岛上……整个小岛都是他的个人财产”反映了早期殖民扩张；“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”反映了宗教改革等。其次，结合世界近代史对该历史现象进行概述和评价即可。 点睛：本题以小说《鲁宾逊漂流记》的相关情节为切入点，考查学生唯物主义、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀等核心素养，一改观点论述类题目的限定，让人耳目一新，体现出高考求新求变的思想。本题整体难度不太大，让学生感觉比较平和。本题解题的关键是抓住关键语句，然后结合所学知识找出反映的历史现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $