北京市延庆区2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

2025—2026学年第二学期期中试卷（一）

八年级语文                      2026.04

考生须知

1．本试卷共8页，共五道大题，26道小题。满分100分。考试时间150分钟。

2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用（共15分）

学校开展“走进中国戏曲”主题实践活动。同学们搜集了相关资料，请你协助整理，完成手册编写任务。

1．在学习手册封面上用正楷字书写标题：“中国戏曲文化探秘”。（1分）

资料一

京剧，被誉为“国粹”，是中国戏曲艺术的集大成者，2010年被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。它起源于清代乾隆年间的徽班进京，融合了徽剧、汉剧等多种剧种的艺术精华，形成了独具特色的艺术体系。京剧有唱、念、做、打四种核心表演形式。它的“生旦净丑”行当各有专攻、形象鲜明；服饰华美精致，刺绣繁复、色彩艳丽，尽显宫廷气派与民间风情；唱腔醇厚婉转，分为西皮、二黄两大腔体，字正腔圆、抑扬顿挫，兼具刚劲与柔美。京剧承载着中华民族千年的生活智慧与文化底蕴。

2．你审核资料中加点字的字音。下列不正确的一项是（2分）（     ）

A．徽剧（huī） B．抑扬顿挫（cuò） C．刚劲（jìn） D．承载（zài）

3．你想知道文段中“国粹”的意思。查《现代汉语词典》，“国粹”解释为“指一个国家固有文化中的精华”。下列对文段中“国粹”的理解不正确的一项是（2分）（     ）

A．说明京剧是中国固有文化中的精华 B．体现了京剧在中国戏曲中的崇高地位

C．强调京剧是中国独有的优秀戏曲艺术 D．指京剧是中国唯一的传统艺术形式

资料二

黄梅戏，起源于湖北黄梅的采茶调，后传入安徽安庆并逐渐成熟，流行于皖、鄂、赣等长江中下游地区，是中国五大戏曲剧种之一。它以清新明快的唱腔、质朴自然的表演见长，语言通俗晓畅、贴近民间生活，充满了乡土气息。《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等经典剧目广为传唱，其中“树上的鸟儿成双对”“为救李郎离家园”等唱段更是深入人心。黄梅戏的伴奏乐器以高胡、扬琴，旋律轻快悠扬，与朴素的表演相得益彰。在传承与发展黄梅戏的过程中，我们需要做好__________、__________与__________的工作。

既要守护好传统唱腔的精髓，又要挖掘剧目背后的文化内涵，还要创新传播方式，让这门古老戏曲焕发新活力。

4．你在文段中的横线处填入一组词语，下列最恰当的一项是（2分）（     ）

A．保护   挖掘   创新 B．挖掘   保护   创新

C．创新   保护   挖掘 D．保护   创新   挖掘

5．文段中画线句存在问题，请找出来并修改。（2分）

资料三

昆曲，又称“昆剧”，有“百戏之祖”“百戏之师”的美誉，起源于元代昆山地区，是中国最古老的戏曲剧种之一。它2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质文化遗产代表作”，其艺术底蕴博大精深。昆曲唱腔婉转悠扬、赏心悦目，讲究“以字行腔、字正腔圆”，每一个曲调都蕴含着细腻的情感；演员的台步、手势、眼神皆有章法，举手投足间尽显古典美学的韵味；台词典雅清丽，多取自古典诗文，兼具极高的文学性与艺术性，被誉为“诗剧”。《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等经典剧目，以婉转的曲调、动人的情节、深刻的内涵，演绎着千年的悲欢离合与家国情怀，流传至今家喻户晓。昆曲【甲】影响了京剧、黄梅戏等众多剧种的发展，【乙】成为中华戏曲艺术的典范与瑰宝。

6．你检查文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（2分）（     ）

A．博大精深 B．赏心悦目 C．字正腔圆 D．家喻户晓

7．文段中【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（2分）（     ）

A不但……更 B．只有……才 C．即使……也 D．不是……而是

结语

雍容大气的京剧让我们领略国粹的风华；________________________；清逸雅致的昆曲让我们体悟古典的韵味。走进中国戏曲，就是触摸中华传统文化的根脉，更是传承一份刻在骨子里的文化自信。

8．根据语境，在结语的横线处补写一个分句，使上下文连贯、句式一致。（2分）

二、古诗文阅读（共18分）

（一）默写。（共5分）

9．我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）

10．____________________，寤寐求之。（《关雎》）（1分）

11．土地平旷，屋舍俨然，____________________。（陶渊明《桃花源记》）（1分）

12．古诗词中有许多表达送别之情的佳句，如“   ①   ，   ②   ”等，至今仍广为传诵。（本试卷中出现的句子除外）（2分）

（二）阅读《蒹葭》，完成13-14题。（共6分）

蒹葭

《诗经·秦风》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

13．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。（3分）

诗人开篇以“蒹葭”起兴，先写眼前所见之景，再写对“    ①    ”的追寻，并且含蓄表达出对她的   ②   之情。整首诗描绘的画面共同营造了   ③   的意境。

14．诗人用“苍苍”“萋萋”“采采”分别描写“蒹葭”的不同状态，请你结合内容分析这样写作的表达效果。（3分）

（三）阅读《小石潭记》，完成15-17题。（共7分）

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

15．“不可久居”中的“居”与下列词语中加点的“居”，意思相同的一项是（2分）（     ）

A．安居乐业 B．居心叵测 C．居功自傲 D．居高临下

16．下列对“凄神寒骨，悄怆幽邃”的理解，正确的一项是（2分）（     ）

A．使心神凄惨，使骨头寒冷，寂静得让人感到有点失落

B．感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了

C．凄凉的心神和寒冷的骨头，让人在寂静幽深中迷失