小升初阅读技巧:第16期_非连续性文本阅读讲义-2025-2026学年六年级下册语文统编版

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目录

一、 学习目标

★ 目标一:认识非连续性文本

★ 目标二:掌握图表阅读三步法

★ 目标三:提取关键信息

★ 目标四:图文结合理解

★ 目标五:规范答题表达

二、 技巧讲解

1. 什么是非连续性文本

(1) 先来认识"连续性文本"

(2) 什么是非连续性文本

(3) 两者的核心区别

(4) 非连续性文本的特点

2. 非连续性文本的常见类型

(1) 图表类

(2) 图文类

(3) 标识类

(4) 组合类

3. 非连续性文本的阅读方法

★ 图表阅读三步法

★ 图文结合阅读法

4. 常见题型解析

题型一:信息提取类

题型二:判断正误类

题型三:图文综合类

题型四:观点表达类

5. 答题注意事项

★ 注意事项四:答案要有依据

★ 注意事项五:规范表达

三、 例题分析

【例题二:图文类——公共场所安全标识识别】page number 0

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小升初阅读技巧专辑

第16期:非连续性文本阅读

亲爱的同学们,欢迎来到第16期阅读技巧课堂!今天我们要聊一个"有点不一样"的话题——非连续性文本阅读。

你可能会好奇:咦,阅读不就是读文章吗?怎么还有"非连续"的?别急,让我慢慢告诉你,这种题型在小升初考试中越来越常见,而且考查的正是你的一项超能力——从各种信息材料中快速获取关键信息的能力!准备好了吗?让我们一起开启这场信息探索之旅吧!

一、学习目标

同学们,在开始今天的学习之前,我们先来看看通过这节课,你要掌握哪些本领:

★ 目标一:认识非连续性文本

能够准确识别非连续性文本与连续性文本的区别,说出至少3种非连续性文本的常见类型。

★ 目标二:掌握图表阅读三步法page number 1

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