小升初非连续性文本阅读专项——图文转换与实际应用讲义-2025-2026学年六年级下册语文统编版

小升初非连续性文本阅读专项——图文转换与实际应用

 

亲爱的同学们，大家好。今天我们来聊一种特别的阅读材料——非连续性文本。听到这个名字，你可能觉得陌生又绕口。其实你每天都在接触它。火车票、飞机票、药品说明书、地图、公交站牌、手机上的数据图表、商场里的楼层导览图……这些都是非连续性文本。它们不像故事那样从头讲到尾，而是用片段的方式呈现信息。小升初考试特别喜欢考这类题目，因为它考查的是你从真实生活中提取信息、解决问题的能力。今天老师就带你走进“非连续性文本”的世界，不再害怕那些密密麻麻的数字和图表。

第一部分：什么是非连续性文本？——身边的“信息碎片”

连续性文本就是我们平时读的故事、散文、小说，一句接一句，一段接一段，像一条连续不断的线。非连续性文本则是“断开的”，由图表、清单、示意图、说明书等组成，信息分散在各处。比如你去看病，医生给你开的处方单，上面有药品名称、用法用量、注意事项，每一条都是独立的。你需要从这些碎片中找到你需要的内容。

小升初常考的非连续性文本类型：统计图表、图文转换、生活应用文、思维导图、地图路线、场馆开放信息、实验步骤说明。今天我们重点攻克最常考的几类。

第二部分：类型一——统计图表（柱状图、饼状图、折线图、表格）

统计图表把数据变成图画，让你一眼看出谁多谁少、谁升谁降。

第一种：柱状图。像一排柱子，柱子越高代表数值越大。比如某班学生最喜欢的运动项目：篮球柱子最高，说明喜欢篮球的人最多。柱状图适合比较不同类别的数据。

第二种：饼状图。像一个切开的披萨，每一块的大小代表所占比例。比如某校学生上学方式调查：坐公交的占55%，步行的占25%，骑车的占15%，其他占5%。饼状图适合看各部分占总体的百分比。

第三种：折线图。用点和线连起来，像一座座山峰和山谷。折线向上走表示增加，向下走表示减少。比如某同学一周每天完成作业的时间：周一40分钟，周二35分钟，周三30分钟，周四45分钟，周五50分钟。折线图适合看数据的

变化趋势。

第四种：表格。由行和列组成，横着看是“行”，竖着看是“列”。比如课程表、成绩表、列车时刻表。表格适合精确查找具体信息。

独家故事助学：小明想买一个篮球，他看了三个商场的价格对比表。A商场180元，B商场165元，C商场190元。柱状图的话B商场柱子最矮，价格最低。饼状图的话三个商场占比各不同。折线图不适用。表格最清楚。小明选择了B商场。这就是统计图表的妙用。

图表题常见问法及答题公式：

问：从图中你能得出什么结论？答案：概括图中最突出的信息，比如“从柱状图可以看出，喜欢打篮球的人数最多”。

问：分析图中的变化趋势？答案：描述变化方向，如“随着时间推移，某数据呈上升/下降趋势”。

问：根据图表数据，你还能提出什么建议？答案：合理推测，如“建议学校多组织篮球比赛”。

第三部分：类型二——图文转换（宣传画、徽标、流程图）

图文转换就是把图画中的信息用文字表达出来。常见的有海报、徽标、示意图。

海报题：海报上通常有主题、时间、地点、活动内容、主办单位等信息。你需要快速抓取关键信息。比如学校艺术节海报，上面写着“5月20日下午3点，在学校礼堂举行校园歌手大赛，欢迎师生参加”。你要能回答“比赛时间和地点是什么”。

徽标题：考校徽、队徽、活动徽标。需要描述徽标的构成，并说出它的寓意。比如某校校徽由一本打开的书和一个火炬组成，书代表知识，火炬代表希望，象征学校是知识的殿堂，点燃学生的梦想。

流程图题：比如制作豆浆的步骤：泡豆→磨浆→过滤→煮沸。你需要把顺序说清楚，有时还要分析某个步骤的作用。

答题公式：描述徽标时用“该徽标由……组成，上方/中间/下方是……，寓意是……”。流程图用“首先……其次……然后……最后……”。

独家故事助学：学校要举办读书节，请你根据宣传海报回答问题。海报上写

着：“时间：下周三下午2点到4点；地点：学校阅览室；内容：好书推荐、读书沙龙、作家见面会；要求：每班选派3名同学参加。”问：活动持续多长时间？答：2小时。问：每班可以派几个人？答：3人。你看，图文转换就是考验你的眼力和细心。

第四部分：类型三——生活应用文（车票、说明书、场馆信息）

这类题目最贴近生活，也最容易丢分，因为信息琐碎，容易看漏。

火车票题：火车票上有发站和到站、发车时间、座位号、票价、检票口。考试常让你计算行程时间。比如火车8点30分发车，12点15分到，问坐了多久？用12:15减去8:30等于3小时45分钟。

药品说明书题：药品名称、适应症、用法用量、不良反应、禁忌、贮藏方法。常考“一次吃几片，一天吃几次”“儿童能否服用”“如何储存”。比如说明书上写“成人一次2片，一日3次；儿童酌减”。问12岁儿童怎么吃？酌情减少，通常可以一次1片。

场馆开放时间题：博物馆周一闭馆，周二到周日9点到17点开放，16点停止入馆。问周五下午3点能不能进去？可以；下午4点半还能进去吗？不能，因为4点停止入馆。

独家故事助学：小明想去图书馆借书，他查了图书馆开放时间：周一至周五9:00至20:00，周六周日10:00至18:00，周一上午闭馆整理。问：小明周一上午10点去能进去吗？不能，周一上午闭馆。周二下午6点去呢？能，周二到周五晚上8点才关。这类题就是考细心，每个条件都要看清楚。

第五部分：独家闯关训练——综合实战

训练一：下表是某校图书馆借阅规则，请回答后面的问题。

借阅规则

1. 本校师生凭校园卡借阅。

2. 每人最多借5本书，借期30天。

3. 到期未还，每本书每天罚款0.1元。

4. 工具书、期刊、特藏图书只能在馆内阅览，不外借。

5. 遗失图书，按原价3倍赔偿。

问题：