9. 3 斜面 学与练 -2025-2026学年鲁科版(五四学制)物理八年级下学期
2026-04-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 斜面 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 139 KB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | xkw_的雾 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57519922.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层清晰,基础演练夯实轮轴、斜面及桥梁基础概念,能力提升深化综合应用与实验探究,适配新授课知识巩固与科学思维培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础演练|轮轴、斜面、桥梁的基础概念与简单应用|选择/填空题(如斜面实例判断、轮轴省力原理),强化物理观念|
|能力提升|机械综合受力分析、斜面实验探究及桥梁结构原理|综合计算/实验题(如不同机械拉力比较、斜面倾斜程度探究),培养科学思维与探究能力|
内容正文:
第九章简单机械
第三节 斜 面
跨学科实践 桥
知识清单
一、轮轴
如图所示是轮轴的示意图,轮轴可看成一个 杠杆,动力 F₁的力臂是轮半径R,阻力 F₂的力臂是轴半径r,则根据杠杆的平衡条件 ,可得 动力 ,由于轮半径大于轴半径,因此 F₁ F₂,生活 中 常 见 的轮轴有 、 等.
二、斜面
1.斜面的特点:使用斜面可以 ,但 ,沿斜面向上匀速拉动物体时,斜面越 ,越省力.
2.常见的变形斜面有 、 、 、 等.
三、桥梁种类及力学原理
1.桥梁的种类主要有 、 、 、 .
2.梁桥受力明确,其桥跨结构的受力点主要在 上;拱桥的主拱可以把桥面的压力向两侧的 传递,所以其承重潜力大;悬索桥和斜拉桥均由 和 组成,但悬索桥是通过 将桥面荷载传到 上,再由 传到锚碇和索塔上;斜拉桥是通过 将主梁承担的荷载传到 上.
基础演练
考点一 斜面及轮轴的简单分析
1.如图所示的简单机械,属于斜面应用的是 ( )
2.轮轴是一种变形杠杆.下列实例不属于轮轴的是 ( )
3.如图所示是用螺丝刀拧螺丝的情景,手柄 (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力,这是运用了 (选填“斜面”或“轮轴”);螺丝钉是一种简单机械,螺丝钉上螺纹的展开长度 相当于 (选填“斜面”或“轮轴”),螺纹密一些的螺丝钉拧起来更 (选填“省力”或“费力”).
考点二 桥
4.小科和同伴共同建造一座“桥”,要求能跨越20cm 的峡谷,桥面宽度大于10cm,至少能承重200g.如图所示是他们合作制作的桥梁,他们制作的是 ( )
A.梁桥
B.悬索桥
C.拱桥
D.斜拉桥
5.我国最长的梁桥是丹昆特大桥.丹昆特大桥位于江苏省,全长164.851km.如图所示,对于图中的描述,下列说法正确的是 ( )
A.桥墩受到江水的浮力作用
B.增大桥塔的高度,是为了减小钢索的拉力
C.梁桥对航运的影响较小
D.桥墩的地基大于桥墩横截面积是为了减小压力
能力提升
6.如图所示,重为G 的物体在不同的简单机械的作用下均处于平衡状态.若不计机械自重和摩擦,则拉力F₁、F₂、F₃、F₄的大小关系是 ( )
7.如图所示,利用相同材质的斜面将质量相同的货物通过甲、乙、丙、丁四种方式匀速推上车厢.已知乙、丁的货箱底部装有轻质小轮(质量不计),斜面倾角α>β.对比四次搬运货物的过程,最费力的方式是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.菏泽丹阳路立交桥采用双塔单索面斜拉索结构,主塔高89 米,如图甲所示.为探究主塔为什么建那么高,小华同学制作了斜拉索大桥模型,如图乙所示.他用质地均匀的木条OA 做桥面,立柱GH 做桥塔,OA 可绕O点转动,A 端用细线与GH 上的B 点相连.下列说法错误的是( )
A.桥面的模型OA 是杠杆,OA 的重力代表桥面的重力
B.若OA 不动,只将细线一端的固定点 B 改至C,拉力 F 将变大
C.若OA 不动,只将细线一端的固定点 B 改至C,拉力 F 将变小
D.若OA 不动,只将细线一端的固定点 A 向O移动一小段距离,拉力 F 将变大
9.博物馆门口旁边设有便于轮椅通行的斜坡,斜坡地砖上密布着细小的凹槽,这是为了增大 力;斜坡的坡度要设计得小一些,目的是使推轮椅上坡时更 .
10.学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究这种机械的特点.他将木块放在如图所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉木块,收集到表中的实验数据.
斜面倾斜程度
木块重G/N
斜面高h/m
斜面长s/m
沿斜面拉力F/N
较缓
5
0.2
1
2
较陡
5
0.3
1
2.6
最陡
5
0.4
1
3.2
(1)比较表中木块重G和拉力F 的大小,得出:使用斜面时 (选填“能”或“不能”)省力;斜面长度相同时,斜面高度越大越 (选填“省力”或“费力”).
(2)实验时,可以通过移动木块A 来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块 A 要向 (选填“左”或“右”)移.
(3)请举出应用斜面的一种实例: (写出一种即可).
知识清单
一、省力 小于 门把手方向盘(合理即可)
二、1.省力 费距离 缓
2.盘山公路 楼梯 楔子 螺旋(合理即可)
三、1.梁桥 拱桥 悬索桥 斜拉桥
2.桥墩 桥墩 塔柱 缆索 吊索 主缆 主缆 斜拉索 桥塔
基础演练
1. D 2. D
3.粗轮轴 斜面 省力
4. D 5. B
能力提升
6. B 7. A 8. B
9.摩擦 省力
10.(1)能 费力 (2)右 (3)盘山公路(合理即可)
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