内容正文:
第3讲 秦统一多民族封建国家的建立
课标
要求
通过了解秦的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
教材链接
选必1:第1、5、8、11、15、16、17课;
选必2:第7、12课;选必3:第1课
考查角度
本课出题量较少,近几年地方卷湖南、湖北、浙江、海南均有涉及。侧重考查秦统一的相关内容。一般从统一多民族国家、专制主义中央集权等角度出题。同时注意国家、政治、经济、文化大一统的表现。
重难点
重点:统一多民族封建国家建立的意义
难点:秦王朝创立中央集权制度的原因和内容
秦的统一
(一)统一条件
1.客观条件;大势所趋
①经济基础:封建经济发展,要求实现统一(分裂阻碍经济发展)
②政治基础:战国的兼并战争,出现局部统一
③社会基础:长期战乱,人民渴望统一
④理论基础:韩非子的法家思想
⑤民族交融:民族间交往交流,华夏认同,有利于统一
2.主观条件:秦具备统一的实力
①地理位置优越,物质基础雄厚
②商鞅变法,实力增强
③秦王嬴政的雄才大略(广纳贤才;正确的战略和策略(远交近攻)
(二)过程
1.灭掉六国,都咸阳,建立秦朝
(1)时间:公元前230年-公元前221年
(2)策略:远交近攻(分化瓦解,各个击破)
(3)结果:先后灭掉六国,建立秦朝,定都咸阳。
2.统一全国
(1)南方:征服南方越族地区(修灵渠、设三郡),加强对云、贵一带西南夷的控制
(2)北方:击退匈奴进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城
3.疆域:东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。
(三)巩固统一的措施
1.政治:建立专制主义中央集权制度
(1)确立皇帝制度:皇帝独尊、皇位世袭/皇权至上(核心,地位不可僭越)。
(2)中央官制——三公九卿制
1)内容:三公:丞相(政事)、太尉(军事)、御史大夫(副丞相、监察百官)。九卿:泛指分掌具体事务的诸卿。
2)特点
①以皇权为中心;
②分工明确,彼此牵制;
③廷议(臣议君决),减少失误。
(廷议制度:国家重大事务往往由公卿进行廷议,最后由皇帝裁断。廷议制度仅表明大臣有话语权参与政治决策,减少君主决策失误。但没有决策权,最终必须经皇帝裁决,故不能制约皇权)
④体现出“家天下”的特点,家国同构
⑤职务分工,分层管理
(3)地方行政制度——郡县制(郡县制出现于春秋战国时期而不是秦朝;郡县制的确立是对分封制的彻底否定,而不是继承与发展)
1)推广郡县制意义
①郡县制实现了对地方政权直接有效管理,加强了中央集权,巩固了国家统一,促进了各地经济文化交流。
②打破传统的贵族分封制,是官僚政治取代贵族政治的重要标志(地缘政治取代血缘政治)
③奠定了中国两千多年的中央集权制度的基本格局,为历代沿用,不断加强和完善。
2)比较分封制与郡县制
项目
分 封 制
郡 县 制
不同点
盛行时代
奴隶社会
封建社会
建立基础
血缘关系为基础
按地域划分(地缘)
权力传承
世袭,终身
皇帝任免,有任期
政治体制
贵族政治
官僚政治
与中央的关系
诸侯在领地内具有一定的独立性(地方分权)
地方行政机构,绝对服从中央(中央集权)
历史影响
前期巩固统治,后期形成割据势力
有利于加强中央集权和维护统一
相同点
①性质:中国古代社会重要的地方行政制度
②目的:为了巩固统治阶级的统治
3)周秦之际政治文明的转型(周秦之变)
①中央君主权力由分散到集中:由商周天子权力尚未集中的状态到秦朝君主集权的“皇帝制”。
②地方权力由分散独立到集权: 由独立性较强的分封制到集权于中央的郡县制。
③由贵族政治到官僚政治:由商周时期的贵族世袭到秦朝官员由皇帝任命。
④大一统:从名义上的“天下共主”、观念上的“天下一家”到制度上的大一统,地域上真正的统一,思想上的统一,经济文化层面的统一,统一多民族封建国家真正形成。
(3)选官和管理制度
1) 选官:“以法为教”“以吏为师”(向官吏学习律令而为官)
①途径:向官吏学习律令而为官
②实质:摒弃诸子学说,专任法家思想
③影响:形成了思想文化上的专制,造成了严重的倒退
2) 考核:上计制(各县、侯国每年岁末将地方治理情况上报中央)
3) 监察:中央:建立以御史大夫为首的中央监察体系;地方:郡设监御史掌监察
(4)文书行政:建立邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地(必1P4)
作用:①保障政令传达,加强专制主义中央集权制;
②加强对官员管理,提高行政效率;
③利于制度传承,为汉承秦制提供条件;
④具有较高史料价值。
(5)君主专制中央集权制度的认识
1)成因:经济基础决定上层建筑
经济(根本原因):封建个体小农经济具有分散性和脆弱性,需要一个强力的国家政权,以维护国家的统一和社会的安定;
政治:封建统治阶级需要有一个强有力的政权来维护封建土地私有制,镇压农民的反抗,抵御北方游牧民族侵扰;维护其封建统治;
思想:法家集权思想奠定理论基础;
环境:中国特殊的地理和气候条件是其形成和发展的重要因素;
2)演变过程:萌芽于战国→确立于秦朝→巩固于西汉→完善于隋唐→加强于宋→发展于元→极端强化并发展到顶峰于明清(鸦片战争前)。
3)基本矛盾:君权与相权的矛盾;地方分权与中央集权的矛盾
4)演变特征:皇权不断加强,相权不断削弱,直到废除;中央权力不断加强,地方势力不断削弱。
5)主要特点:以皇权(或君主专制)为核心;地方服从中央,中央服从皇帝,皇帝专制独裁;家国同治,人治色彩浓厚。
6)影响
积极作用
①政治:维护与巩固了国家统一和社会安定,防止分裂割据,抵御侵略,促进了统一多民族国家的发展
②经济:能有效地调集全国人力、物力、财力从事大规模的生产活动和经济建设(如兴修水利工程),保障了小农经济发展
③思想文化:促进了文化的传播和繁荣
④民族关系:促进各民族交往交流交融,有利于中外经济文化的交流
消极影响
①政治:皇权专制易导致暴政和严重的经济剥削,激化阶级矛盾
②政治:皇权是造成外戚、宦官专权的根源
③思想文化:文化高压政策禁锢了人们思想,阻碍科技文化的进步
④思想文化:剥夺了人民的言论自由等政治权利
⑤经济:明清时期,束缚了资本主义萌芽的发展和社会进步
⑥政治:助长了官僚作风,导致贪污腐败之风
2.经济
(1)修驰道、直道,五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网;统一车轨
(2)统一度量衡;统一货币(秦半两),发行全国;
1)原因:
①战国时期货币混乱;②秦朝完成国家统一;③经济发展和赋税征收的需要;④巩固政权的需要。
2)特点:统一币制;严禁私人铸钱;通行金属货币;统一形状和质量。
3)影响:
①有利于国家统一和政权巩固;
②有利于赋税征收、经济发展和经济管理;
③有利于加强各地区之间的联系;
④圆形方孔的形制在中国古代长期借鉴沿用。
(3)开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系。(选必2 第12课)
3.思想文化;统一文字,把小篆作为标准字体;焚书坑儒
4.整顿社会风俗:编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗
5.颁行秦律,严刑峻法;律令并行。发布法律文告称“令”。律、令都具有法律效力。
6.民族关系:设立官职:设典客、典属国等官职来管理民族事务边疆管理:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越;设南海郡、桂林郡、象郡等
7.其他措施:选择性必修1 P4、P30、P31、P93、P99
(四)统一的意义
1.秦的统一,结束了春秋战国分裂割据局面,建立起幅员辽阔的国家,奠定中国疆域基础;
2.统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需求,影响深远。
3.促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济和社会的发展。
4.秦的统一推动了中华民族多元一体格局的形成。
秦朝的暴政
(一)秦朝的暴政
表现
秦始皇
①大兴土木,建造宫殿、陵墓;求仙访药;巡游、封禅,征发繁重。
②接受李斯的建议,实施“焚书坑儒”,加强了思想专制,在中国历史上产生了恶劣的影响。
秦二世
残忍昏庸,实行严刑峻法,加重人民负担。
结果
致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,最终爆发了农民起义
(二)秦朝的灭亡
1.原因
(1)秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因);
(2)秦朝缺乏治理统一大国的经验;
(3)对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制;
(4)陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因)。
2.影响
(1)儒家独尊地位确立:鉴于秦亡的教训,汉武帝接受董仲舒的建议,把改造后的儒家思想作为王朝的正统思想,儒学成为学术文化思想的主流。
(2)民本思想有限回归:秦朝迅速灭亡充分展示了人民的力量,使统治者重新认识了民众的力量,促使君主调整治民政策,有利于人民的休养生息和王朝的长治久安。
(3)君主权力适度制约:秦朝灭亡后,后世君主和思想家深刻反思,在承认君权至上的前提下,如何对君主权力加以适度限制,防范君权走向极端而失控,保证君主政治的正常运行。
(4)民族问题的羁縻政策。汉代以来,统治阶级反思秦朝民族政策上的教训,制定了羁縻政策。包含了对民族地区政治现状的宽容和默认,以及通过分化实现“以夷制夷”。
(三)小结:秦社会概况
1.政治:天下统一、专制集权、官僚政治、三公郡县。君主专制中央集权制度的建立:
①至高无上的皇帝制度;② 中央行政体制(君主专制);③地方行政体制(中央集权); ④监察考核与官员选举;⑤军事制度;⑥法律体系。
2.经济:统一货币、度量衡器、交通发达、服务经济。
3.文化:法家理论、专制根基、焚书坑儒、思想统一。
4.社会:编户齐民、整顿风俗、赋役繁重、苛政暴行。
笔记补充
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