第03卷：终战满分卷（天津专用） 备战2026年中考语文赢战中考全真模拟卷

**基本信息** 2026年中考语文全真模拟卷，以科技（高铁晕动症原理）、文化（杨柳青年画）、社会热点（智慧港口）为素材，覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题/29分|字音字形、病句标点、诗词鉴赏（辛弃疾/张养浩）、说明文（晕动症）、课内文言文（《活板》）|结合“津京专列”等地域文化，考查基础与思辨能力| |古诗文默写|1题/6分|《白雪歌送武判官归京》等课内经典|注重积累与情感体验| |课外文言文|3题/7分|《彭文勤公》人物品质分析|以清代名士事迹渗透文化自信| |文学作品阅读|4题/15分|《老樟树下的岁月》乡村变迁|通过古树意象考查审美创造与辩证思维| |综合性学习与名著阅读|4题/13分|湿地保护、《简·爱》人物复杂性|跨材料整合与名著深度解读| |作文|1题/50分|“新发现，来之不易”|引导从生活体验中提炼创新思维|

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 备战2026年中考语文赢战中考全真模拟卷 第03卷：终战满分卷 本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将案涂写在答题卡上，案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．拘泥（ní）      莅临（lì）      叱咤风云（zhà） B．解剖（pōu）     慰藉（jiè）      锲而不舍（qiè） C．倔强（jué）      炽痛（chì）     咄咄逼人（duó） D．伫立（chù）     哺育（bǔ）     自吹自擂（léi） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 2026年元旦，“津旅时光号”津京专列首发 。车厢各处氤氲着浓郁的京津文化 ：杨柳青年画的明艳色彩、泥人张彩塑的传神姿态，与现代光影技术无缝衔接；非遗传承人的现场 ，更是为这场文旅之行锦上添花。 A．启航    气息    展开 B．启程    气息    展演 C．启程    气势    展开 D．启航    气势    展演 3．下面一段话中存在语病的一项是（   ） ①2026年3月，天津港智慧港口建设再获新突破，全自动化集装箱码头正式投入运营。②通过人工智能、5G通信等技术的深度融合，使码头作业效率提升了30%以上。③这不仅大幅降低了运营成本，也为京津冀协同发展注入了新动能。④天津港作为北方国际航运核心区，其智能化升级对于提升我国在全球贸易中的竞争力具有重要意义。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（   ） 近日，天津美术馆推出“咫尺天地——馆藏扇面精品展”。展览汇集了明清至近代的百余件扇面书画，方寸之间，气象万千。展览策划人介绍□“扇面虽小，却能容纳山水、花鸟、人物、书法，是中国文人‘小中见大’美学思想的集中体现。”观众徜徉其间，既能欣赏艺术的精妙□也能感受传统文化的深厚底蕴。此次展览将持续至五月，为市民带来一场高雅的艺术盛宴□ A．：  、  。 B．，  ，  ！ C．：  ，  。 D．，  、  ！ （二）诗词鉴赏 5．对下面两首古诗词的赏析，不正确的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．两首均为怀古之作，借咏史来抒发诗人的感受。“南乡子”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。 B．第一首中的“望”，望的是沦陷的中原山河；第二首中的“望”，望的是秦汉故都的残破遗迹。 C．第一首中赞颂孙权年少抗敌，暗含对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的批判；第二首慨叹宫阙成土，直指封建王朝下百姓的苦难。 D．两首作品中作者都先描绘眼前壮阔的山川景致，再引出怀古伤今的情思，都借怀古抒发了自己壮志难酬的愤懑。 （三）说明文阅读 阅读《为什么很少有人晕高铁》一文，完成下面小题。 为什么很少有人晕高铁 ①日常生活中，不少人都有过晕车、晕船、晕机的经历，这类因运动引发的不适，在医学上被统称为晕动症。可同样是高速交通工具，晕高铁的人却寥寥无几。时速高达三百多公里的高铁，为何能让多数人远离眩晕困扰？这背后蕴含着严谨的科学原理。 ②目前，关于晕动症的成因最被认可的是感觉冲突假说。人体感知位置与运动，主要依靠眼睛和内耳的前庭系统。正常状态下，二者传递给大脑的信息保持一致，人就能清晰判断自身状态。一旦这两种信号互相矛盾，大脑接收信息混乱，就会出现头晕、恶心、面色苍白、冷汗等不适症状。 ③乘坐汽车时，这种信息冲突十分明显。车辆行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯，在这些不稳定行驶状况中，内耳前庭能敏锐地捕捉到运动状态，可坐在车内的人，视线所及的座椅、车厢都是静止的，眼睛便向大脑传达“没有运动”的信号。两种矛盾信息持续干扰大脑，晕车症状随之出现。车厢越密闭，视线越受限，不适感就越强烈。遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，冲突被成倍放大，人会更容易晕车。 ④汽车、飞机、高铁都是交通工具，都在“运动”，为什么很少听到有人晕高铁呢？ ⑤一般的高铁线型设计平顺，没有急弯陡坡，加减速平稳柔和，不会产生突然的转向和急刹，旅客也就不会出现头晕目眩的情况。 ⑥车用安全玻璃发挥了巨大的作用。高铁列车使用的车用安全玻璃是一种夹层玻璃，在两层钢化玻璃中间夹有一层PVB胶片，这种玻璃不仅具有良好的光学性能，能真实反映景物形态与运动状态，还具有隔热、柔化光线的效果。夹层技术使光线透过玻璃均匀折射时，给眼睛带来一种“减速”感，让眼睛向大脑传达“我在匀速运动”的信号。 ⑦线速度与角速度也是重要因素。列车行驶过程中，虽然时速超过300公里，但人们肉眼判断物体运动的变量不是线速度，而是角速度。列车前进方向与人眼视线基本平行时，窗外景物相对人眼的角速度接近0，人几乎感觉不到速度很快；只有当物体运动方向与视线垂直时，角速度才大，人才会觉得速度极快。另外，角速度的大小还与距离相关，距离越远，角速度越小，距离越近，角速度越大。并且，高铁线路大多建在桥上，近处没有遮挡物，再加上车窗视野大，远处景物的可视时间长，角速度很小，因此会有开得很慢的感觉。 ⑧无缝钢轨功不可没。以一列8辆编组的“复兴号”动车为例，它的重量在400吨左右，它在高速行驶时，车轮与钢轨的接触面积仅有100多平方毫米，却承载上百吨且不断变化的复杂载荷，轨面的任何一丝凸起，都会导致轨道和车轮产生数吨的冲击力。与普通的钢轨相比，无缝线路就是将成段的钢轨，用特殊焊接工艺连接在一起，形成一根根长达百米的长钢轨，铺设到线路上时，再利用气压焊、铝热焊或移动式闪光焊轨车进行焊接，将长钢轨连成一个整体，形成全区间无缝线路，让轨道更平更顺，从根源上减少了颠簸与震动，避免引发晕动症，为高铁列车高速平稳运行创造了先决条件。 （选自《科普中国》，有改动） 6．下列选项中，不是很少有人晕高铁的原因的一项是（   ） A．高铁线型设计平顺，没有急弯陡坡，加减速平稳柔和，不会突然转向和急刹。 B．高铁使用夹层安全玻璃，能柔化光线，给眼睛带来“减速”感，视觉更平稳。 C．高铁行驶时角速度大，线路大多建在桥上，视野开阔，让人感觉速度平缓。 D．高铁采用无缝钢轨，形成全区间无缝线路，让轨道更平更顺，减少了颠簸与震动。 7．下列对文章第③段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．车辆行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯。 B．车辆行驶不稳定时，人的视觉与前庭系统产生信息冲突，容易引发晕车症状。 C．汽车车厢越密闭，视线越受限，晕车的不适感就越强烈。 D．遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，人们会更容易晕车。 8．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段以生活中晕车与晕高铁的不同现象作对比，引出本文的说明内容——很少有人晕高铁的科学原理，激发读者阅读兴趣。 B．第⑦段加点词“几乎”是差不多、接近的意思，说明人们基本上感觉不到物体在运动，但并非完全没有，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑧段运用打比方、列数字、作比较等说明方法，说明了无缝钢轨轨道平整顺滑，从根源上减少颠簸与震动，避免引发晕动症。 D．本文是一篇事理说明文，为读者介绍了晕动症的成因，并普及了很少有人晕高铁的科学原理。 （四）课内文言文阅读 阅读《活板》一文，完成下面小题。 活板 沈括 ①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 ②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之  和：混合 B．持就火炀之  就：完成 C．则第二板已具  具：准备（好了） D．用讫再火令药镕  讫：完毕 10．下面句子中有通假字的一项是（   ） A．已后典籍皆为板本 B．则以一铁范置铁板上 C．每韵为一帖 D．其印为余群从所得 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段交代了印刷术的发展、沿革，是为了在下文突出活字印刷的特点和优点。 B．第②段详细介绍刻字、制版、印刷、拆版的程序，是对活字印刷全过程的介绍。 C．第③段交代“活板”的下落，照应第②段开头“又为活板”，使得内容明确，结构完整。 D．本文是说明文，语言繁冗、准确、生动，让读者能够对我国古代印刷术有较多的了解。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）纷纷暮雪下辕门，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）无限山河泪，________________。（夏完淳《别云间》） （4）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，________________________。（诸葛亮《出师表》） （5）文天祥《过零丁洋》一诗中“________________________，________________________”两句，巧妙运用了地名与心情的双关语，表达了遭遇国家覆灭和个人危难时内心的痛苦。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） （阅读下面文言文，完成下面小题。 彭文勤公 南昌彭文勤公元瑞，天资绝人。督学①浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。二仆侍侧，左展卷，右收卷，循环不息，侍者告疲，公优游自若也。乾隆丁酉典试②浙江，试卷万余，遍加评骘③，著语不多，切中作者之病。吾邑某先达荐而不售④，卷评一字曰“庸”，因是发愤揣摩，即于次科获隽⑤。嘉庆丙辰，圣制一诗，命群臣次韵⑥。和珅倩人⑦代作，所和“嗟”字，意不惬，属公改正。公即易以“驺虞麟趾两吁嗟”，一时和者皆莫能及。 （节选自《冷庐杂识》，有删改） 【注释】①督学：官职，明清时派驻各省督导教育行政及主持考试。②典试：主持考试之事。③评骘（zhì）：评定。④售：考试得中。⑤获隽：指科举考试得中。⑥次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。⑦倩人：请托别人。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）公即易以“驺虞麟趾两吁嗟”  易：________ （2）一时和者皆莫能及  及：_______ 14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 督学浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。 15．彭元瑞是清代名士，请结合原文分析他去世以后获封“文勤”这一谥号的原因。（3分） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《老樟树下的岁月》一文，完成下面小题。 老樟树下的岁月 陈志武 ①村子北口的老樟树，如古稀老者佝偻着身躯，斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻。儿时夏夜酷热，日头烈得能烤化臂膀，没有空调电扇的年代，樟树枝繁叶茂的浓荫便是天然凉棚。我们围着树干追逐嬉闹，尖叫声穿透叶隙；累了便倚着粗枝，听老先生讲三侠五义、穆桂英挂帅，英雄梦的种子在蝉鸣中悄然萌发。偶逢阵雨，便细数叶尖垂落的雨滴，看它们汇成小溪流向村外，流向那时未知的远方。 ②岁月流转，樟树渐老，我们也在不知不觉中远离家乡。前些年归乡翻修老屋，墙体斑驳处仍能抠出当年嵌进的桃核。这摇摇欲坠的老屋，是父母一生的牵挂，也是我们成长的港湾。我在院中栽下紫薇、桂花与果树，盼来日花繁果盛。次年春末，粉紫色花穗缀满枝头，拍给父亲看时，他眼角的皱纹舒展开来，恰似枝头盛放的繁花。再访老樟树，它愈发苍劲，树干中空，树皮剥落，却在虬曲枝干间钻出几簇鹅黄新芽——这三百岁的智者用生机昭示：岁月从非利刃，而是温润磨刀石，经得住磨砺，生命便可燃起新焰。 ③如今的村子早已换了模样。老樟树下，昔日泥泞小径已成平整水泥路，两旁太阳能路灯造型雅致，南北两头的文化广场上，巍峨门楼、始祖塑像静静伫立，诉说着村落的久远文脉。南面那家开了半个世纪的店铺，从国营合作社到如今的便利店，木质平房换成了混凝土楼房，尽管大白兔奶糖已淡出视野，新奇零食却成了孩童们的新宠。大妈们家长里短的闲谈声、麻将声，与不远处高速公路的机器轰鸣交织，慢生活与快节奏在此和谐共生。 ④高速公路横亘村南，却挡不住科技赋能乡村。张婶儿子的无人机在千亩“泥鳅畈”上空盘旋喷药，蓝莓地里老农的汗珠与樟树叶光斑交相辉映，折射出新时代的生机。傍晚时分，春旺大哥赶着牛羊鸭群归来，浩浩荡荡穿过樟树下，唤醒了盏盏路灯。陈叔的祖传酿酒坊改成民宿，酒香混着咖啡香飘过树梢；大妈们的广场舞伴着LED灯带的光影，在枝叶间漾开幸福的涟漪。新抽的嫩叶在灯光下舒展，如托举未来的手掌，承接乡音，也托起归巢燕影。 ⑤老樟树西侧的村民活动中心里，泛黄的犁耙与崭新的投影仪共处一室，笨重的打谷机与舒软的按摩椅相映成趣。墙上的村史图文、陈列的旧时农具与图书，串联起过去与现在。年轻人带着孩童来此打卡、直播，樟树籽在喧闹中簌簌坠落，恍惚间，我仿佛看见四十年前追逐嬉闹的自己——时代更迭，玩乐方式虽变，快乐却从未褪色。 ⑥晚风穿过老樟树中空的树干，呜咽似歌。父亲说这是古树在吟唱岁月，我却觉得，这是时光藏在年轮里的留声机。贴近斑驳树皮，既能听见永不褪色的童年絮语，更能听见村子迈向新时代的铿锵足音。老樟树不语，却用新芽与浓荫，见证着岁月沉淀的温情，也守护着乡村蓬勃的新生。 （节选自《文学天地》，有改动） 16．请从修辞手法的角度，赏析第①段画线句的表达效果。（4分） 村子北口的老樟树，如古稀老者佝偻着身躯，斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻。 17．结合第③段，概括如今村庄发生了哪些变化。（3分） 18．结合文章内容，谈谈你对“岁月从非利刃，而是温润磨刀石，经得住磨砺，生命便可燃起新焰”这句话的理解。（4分） 19．请结合全文，分析文章最后一段的作用。（4分） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 为进一步加深同学们对家乡的了解，某班开展了主题为“爱我家乡，家乡很美好”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 我国历来重视对城市湿地的治理和保护，这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境，使生物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一，在湿地的修复和保护过程中，城市的生态环境得到改善，相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。 【材料三】 重庆梁平城区坐落于山脚下，窝子溪如玉带向西飘去，穿城而过。在重庆市，像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护，让湿地与城市共成长，既改善了城市生态环境，又增加了城市景观，还为市民提供了休闲场所。 【材料四】 辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物提供了天然栖息地，其中包括国家一级重点保护野生动物24种，国家二级重点保护野生动物54种，每年在此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地，不仅改善了城市生态环境，还促进了城市经济的发展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。 20．请探究材料一的内容，简要写出你的结论。（2分） 21．请根据以上相关材料，概括对城市湿地的治理和保护，给城市发展带来了哪些好处。（3分） （二）名著阅读（8分） 22．同学们在梳理探究名著人物时发现，优秀的文学作品为避免人物塑造流于扁平，往往会着力展现其复杂多面的性格特征。请完成以下题目。 （1）下列关于人物形象分析不恰当的一项是（   ）（4分） A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金既为革命事业奋不顾身，又曾因疾病缠身而脆弱绝望，这让人物形象更加真实可感。 B．《骆驼祥子》中祥子前期勤劳正直、充满希望，后期麻木潦倒、自暴自弃，形象立体，体现了旧社会对人性的摧残。 C．《简·爱》中罗切斯特外表冷酷孤傲，内心深情善良，他因追求财富而娶疯妻，使他成为《简·爱》的反面形象。 D．《水浒传》中鲁智深性格粗鲁、行事鲁莽，但在拳打镇关西、大闹野猪林中展现出他嫉恶如仇、重情重义。 （2）文学作品中的人物形象常兼具“叛逆冲动”与“理性克制”的矛盾性。从下列人物中任选一位，结合相关情节分析这种矛盾性在人物塑造中的作用。（4分） 孙悟空（《西游记》）    简·爱（《简·爱》） 六、作文（本大题共1小题，共50分） 23．按要求写作。 大千世界，多彩生活，等待我们用眼睛与心灵去发现。发现讲究方法，发现促进创新，发现能反映人的勇气和智慧。发现难，突破原有认知的新发现更难。然而正因其来之不易，才更显珍贵。 同学们，对此，你有怎样的经历、感受和体悟呢？请以“新发现，来之不易”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: : 备战2026年中考语文赢战中考全真模拟卷 : : 第03卷：终战满分卷 本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至 第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 : 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴 考试用条形码。答题时，务必将案涂写在答题卡上，案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡 并交回。 祝你考试顺利！ 第I卷 (本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分) ! (一)积累与运用 1。下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ! A.拘泥(ni) 莅临（11) 叱咤风云(zhà) B.解剖(pou) 慰藉(jiè) 锲而不舍(qiè) C.倔强(jué) 炽痛(chi) 咄咄逼人(duo) D.伫立(chi) 哺育(bǔ) 自吹自擂(1éi) 2。依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( 2026年元旦，“津旅时光号”津京专列首发_。车厢各处氤氲着浓郁的京津文化：杨柳青年画的明艳 色彩、泥人张彩塑的传神姿态，与现代光影技术无缝衔接；非遗传承人的现场，更是为这场文旅之行锦上 添花。 A.启航 气息 展开 B.启程 气息 展演 C.启程 气势 展开 D.启航 气势 展演 3。下面一段话中存在语病的一项是( ①2026年3月，天津港智慧港口建设再获新突破，全自动化集装箱码头正式投入运营。②通过人工智 能、5G通信等技术的深度融合，使码头作业效率提升了30%以上。③这不仅大幅降低了运营成本，也为京津 : : 冀协同发展注入了新动能。④天津港作为北方国际航运核心区，其智能化升级对于提升我国在全球贸易中的 ! 竞争力具有重要意义。 A.第①句 B.第②向 C.第③句 D.第④句 4。下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是( ! 近日，天津美术馆推出“咫尺天地一一馆藏扇面精品展”。展览汇集了明清至近代的百余件扇面书画， 方寸之间，气象万千。展览策划人介绍口“扇面虽小，却能容纳山水、花鸟、人物、书法，是中国文人‘小 中见大’美学思想的集中体现。”观众徜徉其间，既能欣赏艺术的精妙口也能感受传统文化的深厚底蕴。此 次展览将持续至五月，为市民带来一场高雅的艺术盛宴口 A.: B., ！C.: D. 试题第1页（共8页） (二)诗词鉴赏 5.对下面两首古诗词的赏析，不正确的一项是() 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A.两首均为怀古之作，借咏史来抒发诗人的感受。“南乡子”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。 B.第一首中的“望”，望的是沦陷的中原山河；第二首中的“望”，望的是秦汉故都的残破遗迹。 C.第一首中赞颂孙权年少抗敌，暗含对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的批判；第二首慨叹宫阙成土，直指 封建王朝下百姓的苦难。 D.两首作品中作者都先描绘眼前壮阔的山川景致，再引出怀古伤今的情思，都借怀古抒发了自己壮志难酬 的愤懑。 （三)说明文阅读 阅读《为什么很少有人晕高铁》一文，完成下面小题。 为什么很少有人军高铁 ①日常生活中，不少人都有过晕车、晕船、晕机的经历，这类因运动引发的不适，在医学上被统称为 晕动症。可同样是高速交通工具，晕高铁的人却寥寥无几。时速高达三百多公里的高铁，为何能让多数人远 离眩晕困扰？这背后蕴含着严谨的科学原理。 ②目前，关于晕动症的成因最被认可的是感觉冲突假说。人体感知位置与运动，主要依靠眼睛和内耳 的前庭系统。正常状态下，二者传递给大脑的信息保持一致，人就能清晰判断自身状态。一旦这两种信号互 相矛盾，大脑接收信息混乱，就会出现头晕、恶心、面色苍白、冷汗等不适症状。 ③乘坐汽车时，这种信息冲突十分明显。车辆行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯，在这些不稳 定行驶状况中，内耳前庭能敏锐地捕捉到运动状态，可坐在车内的人，视线所及的座椅、车厢都是静止的， 眼睛便向大脑传达“没有运动”的信号。两种矛盾信息持续干扰大脑，晕车症状随之出现。车厢越密闭，视 线越受限，不适感就越强烈。遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，冲突被成倍放大，人会更容易晕车。 ④汽车、飞机、高铁都是交通工具，都在“运动”，为什么很少听到有人晕高铁呢？ ⑤一般的高铁线型设计平顺，没有急弯陡坡，加减速平稳柔和，不会产生突然的转向和急刹，旅客也 就不会出现头晕目眩的情况。 ⑥车用安全玻璃发挥了巨大的作用。高铁列车使用的车用安全玻璃是一种夹层玻璃，在两层钢化玻璃 中间夹有一层PVB胶片，这种玻璃不仅具有良好的光学性能，能真实反映景物形态与运动状态，还具有隔热、 柔化光线的效果。夹层技术使光线透过玻璃均匀折射时，给眼睛带来一种“减速”感，让眼睛向大脑传达“我 试题第2页（共8页) 在匀速运动”的信号。 ⑦线速度与角速度也是重要因素。列车行驶过程中，虽然时速超过300公里，但人们肉眼判断物体运 动的变量不是线速度，而是角速度。列车前进方向与人眼视线基本平行时，窗外景物相对人眼的角速度接近 0,人几乎感觉不到速度很快：只有当物体运动方向与视线垂直时，角速度才大，人才会觉得速度极快。另 外，角速度的大小还与距离相关，距离越远，角速度越小，距离越近，角速度越大。并且，高铁线路大多建 在桥上，近处没有遮挡物，再加上车窗视野大，远处景物的可视时间长，角速度很小，因此会有开得很慢的 感觉。 ⑧无缝钢轨功不可没。以一列8辆编组的“复兴号”动车为例，它的重量在400吨左右，它在高速行 驶时，车轮与钢轨的接触面积仅有100多平方毫米，却承载上百吨且不断变化的复杂载荷，轨面的任何一丝 凸起，都会导致轨道和车轮产生数吨的冲击力。与普通的钢轨相比，无缝线路就是将成段的钢轨，用特殊焊 接工艺连接在一起，形成一根根长达百米的长钢轨，铺设到线路上时，再利用气压焊、铝热焊或移动式闪光 焊轨车进行焊接，将长钢轨连成一个整体，形成全区间无缝线路，让轨道更平更顺，从根源上减少了颠簸与 震动，避免引发晕动症，为高铁列车高速平稳运行创造了先决条件。 (选自《科普中国》，有改动) 6.下列选项中，不是很少有人晕高铁的原因的一项是( A.高铁线型设计平顺，没有急弯陡坡，加减速平稳柔和，不会突然转向和急刹。 B.高铁使用夹层安全玻璃，能柔化光线，给眼睛带来“减速”感，视觉更平稳 C.高铁行驶时角速度大，线路大多建在桥上，视野开阔，让人感觉速度平缓。 D.高铁采用无缝钢轨，形成全区间无缝线路，让轨道更平更顺，减少了颠簸与震动。 7.下列对文章第③段内容的概括，最准确的一项是( A.车辆行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯。 B.车辆行驶不稳定时，人的视觉与前庭系统产生信息冲突，容易引发晕车症状。 C.汽车车厢越密闭，视线越受限，晕车的不适感就越强烈。 D.遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，人们会更容易晕车。 8.下列对选文的理解分析，不正确的一项是( ) A.第①段以生活中晕车与晕高铁的不同现象作对比，引出本文的说明内容一一很少有人晕高铁的科学原理， 激发读者阅读兴趣。 B.第⑦段加点词“几乎”是差不多、接近的意思，说明人们基本上感觉不到物体在运动，但并非完全没有， 体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第⑧段运用打比方、列数字、作比较等说明方法，说明了无缝钢轨轨道平整顺滑，从根源上减少颠簸与 震动，避免引发晕动症。 D.本文是一篇事理说明文，为读者介绍了晕动症的成因，并普及了很少有人军高铁的科学原理。 (四)课内文言文阅读 阅读《活板》一文，完成下面小题。 活板 试题第3页（共8页） : 沈括 ①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 : ②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一 铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火 炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数 ·: 印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格 & 贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼 : : 与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 : 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是( 张 A.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之和：混合 B.持就火炀之就：完成 >江 C.则第二板已具具：准备（好了） D.用讫再火令药镕讫：完毕 10.下面句子中有通假字的一项是( 游 A.己后典籍皆为板本 B.则以一铁范置铁板上 C.每韵为一帖 : D.其印为余群从所得 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是(） A.第①段交代了印刷术的发展、沿革，是为了在下文突出活字印刷的特点和优点。 B.第②段详细介绍刻字、制版、印刷、拆版的程序，是对活字印刷全过程的介绍。 C.第③段交代“活板”的下落，照应第②段开头“又为活板”，使得内容明确，结构完整。 D.本文是说明文，语言繁冗、准确、生动，让读者能够对我国古代印刷术有较多的了解。 : 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 (1)纷纷暮雪下辕门， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) : (2) 梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） (3)无限山河泪， 。(夏完淳《别云间》) (4)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》) (5)文天祥《过零丁洋》一诗中“ ”两句，巧妙 运用了地名与心情的双关语，表达了遭遇国家覆灭和个人危难时内心的痛苦。 O 试题第4页（共8页） : 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） ·:: : (阅读下面文言文，完成下面小题。 彭文勤公 南昌彭文勤公元瑞，天资绝人。督学浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。二仆侍侧，左展卷，右收卷， : 循环不息，侍者告疲，公优游自若也。乾隆丁酉典试2浙江，试卷万余，遍加评骘⑧，著语不多，切中作者之 : 病。吾邑某先达荐而不售①，卷评一字曰“庸”，因是发愤揣摩，即于次科获隽⑤。嘉庆丙辰，圣制一诗，命 群臣次韵。和珅倩人⑦代作，所和“嗟”字，意不惬，属公改正。公即易以“驺虞麟趾两吁嗟”，一时和者 皆莫能及。 : (节选自《冷庐杂识》，有删改) : : 【注释】①督学：官职，明清时派驻各省督导教育行政及主持考试。②典试：主持考试之事。③评骘(zh1): 评定。④售：考试得中。⑤获隽：指科举考试得中。⑥次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。⑦倩人： : 请托别人。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)公即易以“驺虞麟趾两吁嗟” 易： : (2)一时和者皆莫能及 及： : 尽 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 督学浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。 ○ 15.彭元瑞是清代名士，请结合原文分析他去世以后获封“文勤”这一谥号的原因。(3分) : 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《老樟树下的岁月》一文，完成下面小题。 : 老樟树下的岁月 陈志武 ①村子北口的老樟树，如古稀老者佝偻着身躯，斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻。儿时夏夜酷 : 热，日头烈得能烤化臂膀，没有空调电扇的年代，樟树枝繁叶茂的浓荫便是天然凉棚。我们围着树干追逐嬉 闹，尖叫声穿透叶隙；累了便倚着粗枝，听老先生讲三侠五义、穆桂英挂帅，英雄梦的种子在蝉鸣中悄然萌 发。偶逢阵雨，便细数叶尖垂落的雨滴，看它们汇成小溪流向村外，流向那时未知的远方。 ②岁月流转，樟树渐老，我们也在不知不觉中远离家乡。前些年归乡翻修老屋，墙体斑驳处仍能抠出 当年嵌进的桃核。这摇摇欲坠的老屋，是父母一生的牵挂，也是我们成长的港湾。我在院中栽下紫薇、桂花 与果树，盼来日花繁果盛。次年春末，粉紫色花穗缀满枝头，拍给父亲看时，他眼角的皱纹舒展开来，恰似 枝头盛放的繁花。再访老樟树，它愈发苍劲，树干中空，树皮剥落，却在虬曲枝干间钻出几簇鹅黄新芽 : 试题第5页（共8页） 这三百岁的智者用生机昭示：岁月丛非利刃，而是温润磨刀石，经得住磨砺，生命便可燃起新焰。 ③如今的村子早己换了模样。老樟树下，昔日泥泞小径己成平整水泥路，两旁太阳能路灯造型雅致， 南北两头的文化广场上，巍峨门楼、始祖塑像静静伫立，诉说着村落的久远文脉。南面那家开了半个世纪的 店铺，从国营合作社到如今的便利店，木质平房换成了混凝土楼房，尽管大白兔奶糖已淡出视野，新奇零食 却成了孩童们的新宠。大妈们家长里短的闲谈声、麻将声，与不远处高速公路的机器轰鸣交织，慢生活与快 节奏在此和谐共生。 ④高速公路横亘村南，却挡不住科技赋能乡村。张婶儿子的无人机在千亩“泥鳅畈”上空盘旋喷药， 蓝莓地里老农的汗珠与樟树叶光斑交相辉映，折射出新时代的生机。傍晚时分，春旺大哥赶着牛羊鸭群归来， 浩浩荡荡穿过樟树下，唤醒了盏盏路灯。陈叔的祖传酿酒坊改成民宿，酒香混着咖啡香飘过树梢；大妈们的 广场舞伴着LED灯带的光影，在枝叶间漾开幸福的涟漪。新抽的嫩叶在灯光下舒展，如托举未来的手掌，承 接乡音，也托起归巢燕影。 ⑤老樟树西侧的村民活动中心里，泛黄的犁耙与崭新的投影仪共处一室，笨重的打谷机与舒软的按摩 椅相映成趣。墙上的村史图文、陈列的旧时农具与图书，串联起过去与现在。年轻人带着孩童来此打卡、直 播，樟树籽在喧闹中簌簌坠落，恍惚间，我仿佛看见四十年前追逐嬉闹的自己一一时代更迭，玩乐方式虽变， 快乐却从未褪色。 ⑥晚风穿过老樟树中空的树干，鸣咽似歌。父亲说这是古树在吟唱岁月，我却觉得，这是时光藏在年 轮里的留声机。贴近斑驳树皮，既能听见永不褪色的童年絮语，更能听见村子迈向新时代的铿锵足音。老樟 树不语，却用新芽与浓荫，见证着岁月沉淀的温情，也守护着乡村蓬勃的新生。 (节选自《文学天地》，有改动) 16.请从修辞手法的角度，赏析第①段画线句的表达效果。(4分) 村子北口的老樟树，如古稀老者佝偻着身躯，斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻。 17.结合第③段，概括如今村庄发生了哪些变化。(3分) 18.结合文章内容，谈谈你对“岁月从非利刃，而是温润磨刀石，经得住磨砺，生命便可燃起新焰”这句话 的理解。（4分) 试题第6页（共8页） 19.请结合全文，分析文章最后一段的作用。(4分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） (一)综合性学习(5分) 为进一步加深同学们对家乡的了解，某班开展了主题为“爱我家乡，家乡很美好”的综合性学习活动，同学 们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2023-2025年某市的甲、乙两家科技公司研发经费比对图 单位：亿元 1200 900 600 300 0 2023年 2024年 2025年 ☐某市甲科技公司研发经费 ☐某市乙科技公司研发经费 【材料二】 我国历来重视对城市湿地的治理和保护，这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境，使生 物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一，在湿地的修复和保护过程中，城市的生态环境得到改善， 相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。 【材料三】 重庆梁平城区坐落于山脚下，窝子溪如玉带向西飘去，穿城而过。在重庆市，像窝子溪滨河公园这样 的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护，让湿地与城市共成长，既改善了城市生态环境，又增 加了城市景观，还为市民提供了休闲场所。 【材料四】 辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物 提供了天然栖息地，其中包括国家一级重点保护野生动物24种，国家二级重点保护野生动物54种，每年在 此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地，不仅改善了城市生态环境，还促进了城市经济的发 展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。 20.请探究材料一的内容，简要写出你的结论。(2分) 试题第7页（共8页） : 21.请根据以上相关材料，概括对城市湿地的治理和保护，给城市发展带来了哪些好处。(3分) O : (二)名著阅读(8分) 22。同学们在梳理探究名著人物时发现，优秀的文学作品为避免人物塑造流于扁平，往往会着力展现其复杂 ® 多面的性格特征。请完成以下题目。 : (1)下列关于人物形象分析不恰当的一项是（ )(4分) 年 : A.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金既为革命事业奋不顾身，又曾因疾病缠身而脆弱绝望，这让人物形 : 象更加真实可感。 O 张 B.《骆驼祥子》中祥子前期勤劳正直、充满希望，后期麻木潦倒、自暴自弃，形象立体，体现了旧社会对人 : 性的摧残。 C.《简·爱》中罗切斯特外表冷酷孤傲，内心深情善良，他因追求财富而娶疯妻，使他成为《简·爱》的反 ·: >江 面形象。 数 游 D.《水浒传》中鲁智深性格粗鲁、行事鲁莽，但在拳打镇关西、大闹野猪林中展现出他嫉恶如仇、重情重义。 游 (2)文学作品中的人物形象常兼具“叛逆冲动”与“理性克制”的矛盾性。从下列人物中任选一位，结合 相关情节分析这种矛盾性在人物塑造中的作用。(4分) 孙悟空(《西游记》) 简·爱(《简·爱》) : : 六、作文（本大题共1小题，共50分） : 23。按要求写作。 大千世界，多彩生活，等待我们用眼睛与心灵去发现。发现讲究方法，发现促进创新，发现能反映人 的勇气和智慧。发现难，突破原有认知的新发现更难。然而正因其来之不易，才更显珍贵。 同学们，对此，你有怎样的经历、感受和体悟呢？请以“新发现，来之不易”为题目，写一篇文章。 : : 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(4)不少于600 字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 : O 试题第8页（共8页） : ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 备战2026年中考语文赢战中考全真模拟卷 第03卷：终战满分卷 本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将案涂写在答题卡上，案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．拘泥（ní）      莅临（lì）      叱咤风云（zhà） B．解剖（pōu）     慰藉（jiè）      锲而不舍（qiè） C．倔强（jué）      炽痛（chì）     咄咄逼人（duó） D．伫立（chù）     哺育（bǔ）     自吹自擂（léi） 【答案】B 【解析】A.拘泥（nì）；C.咄咄逼人（duō）；D.伫立（zhù）。 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 2026年元旦，“津旅时光号”津京专列首发 。车厢各处氤氲着浓郁的京津文化 ：杨柳青年画的明艳色彩、泥人张彩塑的传神姿态，与现代光影技术无缝衔接；非遗传承人的现场 ，更是为这场文旅之行锦上添花。 A．启航    气息    展开 B．启程    气息    展演 C．启程    气势    展开 D．启航    气势    展演 【答案】B 【解析】启航：（轮船、飞机等）第一次航行。启程：上路；行程开始（多用于较正式的场合）。第一处，专列第一次开始行程，因此用“启程”。气息：呼吸时出入的气。比喻文艺作品所表现的情趣。气势：（人或事物）表现出的某种力量和形势。第二处，指京津文化表现出的情趣，因此用“气息”。展开：大规模地进行。展演：以展览为目的而演出（文艺节目等）。第三处，指非遗传承人的演出，因此用“展演”。 3．下面一段话中存在语病的一项是（   ） ①2026年3月，天津港智慧港口建设再获新突破，全自动化集装箱码头正式投入运营。②通过人工智能、5G通信等技术的深度融合，使码头作业效率提升了30%以上。③这不仅大幅降低了运营成本，也为京津冀协同发展注入了新动能。④天津港作为北方国际航运核心区，其智能化升级对于提升我国在全球贸易中的竞争力具有重要意义。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 【解析】B.成分残缺，“通过……使……”连用，导致句子缺少主语，删去“通过”或“使”即可。 4．下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（   ） 近日，天津美术馆推出“咫尺天地——馆藏扇面精品展”。展览汇集了明清至近代的百余件扇面书画，方寸之间，气象万千。展览策划人介绍□“扇面虽小，却能容纳山水、花鸟、人物、书法，是中国文人‘小中见大’美学思想的集中体现。”观众徜徉其间，既能欣赏艺术的精妙□也能感受传统文化的深厚底蕴。此次展览将持续至五月，为市民带来一场高雅的艺术盛宴□ A．：  、  。 B．，  ，  ！ C．：  ，  。 D．，  、  ！ 【答案】C 【解析】第一空，此处“介绍”是提示下文直接引语的提示语，提示语后直接引述话语，应使用冒号。作用是提示下文，引出策划人的具体介绍内容。第二空，“既能…… 也能……”是一组并列的分句，分句之间的停顿应使用逗号。第三空，这是句子的末尾，整个句子是陈述语气，陈述句句末应使用句号。 （二）诗词鉴赏 5．对下面两首古诗词的赏析，不正确的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．两首均为怀古之作，借咏史来抒发诗人的感受。“南乡子”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。 B．第一首中的“望”，望的是沦陷的中原山河；第二首中的“望”，望的是秦汉故都的残破遗迹。 C．第一首中赞颂孙权年少抗敌，暗含对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的批判；第二首慨叹宫阙成土，直指封建王朝下百姓的苦难。 D．两首作品中作者都先描绘眼前壮阔的山川景致，再引出怀古伤今的情思，都借怀古抒发了自己壮志难酬的愤懑。 【答案】D 【导语】这两首都是经典怀古名作，一为宋词一为元曲，同是登览咏古，立意各有千秋。辛弃疾借赞颂孙权暗讽南宋朝廷苟安，抒忧国壮志难酬之愤；张养浩由兴亡变迁点破封建王朝本质，抒悲悯苍生的沉恸，皆沉郁动人。 【解析】D.《南乡子·登京口北固亭有怀》中“生子当如孙仲谋”意思是“生下儿子就应该像孙权这样”，此句辛弃疾赞颂孙权，抒发了自己渴望收复失地却壮志难酬的愤懑；《山坡羊·潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”意思是“王朝兴盛，百姓受苦；王朝灭亡，百姓也受苦”，张养浩抒发了对百姓苦难的深切同情，并没有抒发壮志难酬的愤懑。 （三）说明文阅读 阅读《为什么很少有人晕高铁》一文，完成下面小题。 为什么很少有人晕高铁 ①日常生活中，不少人都有过晕车、晕船、晕机的经历，这类因运动引发的不适，在医学上被统称为晕动症。可同样是高速交通工具，晕高铁的人却寥寥无几。时速高达三百多公里的高铁，为何能让多数人远离眩晕困扰？这背后蕴含着严谨的科学原理。 ②目前，关于晕动症的成因最被认可的是感觉冲突假说。人体感知位置与运动，主要依靠眼睛和内耳的前庭系统。正常状态下，二者传递给大脑的信息保持一致，人就能清晰判断自身状态。一旦这两种信号互相矛盾，大脑接收信息混乱，就会出现头晕、恶心、面色苍白、冷汗等不适症状。 ③乘坐汽车时，这种信息冲突十分明显。车辆行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯，在这些不稳定行驶状况中，内耳前庭能敏锐地捕捉到运动状态，可坐在车内的人，视线所及的座椅、车厢都是静止的，眼睛便向大脑传达“没有运动”的信号。两种矛盾信息持续干扰大脑，晕车症状随之出现。车厢越密闭，视线越受限，不适感就越强烈。遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，冲突被成倍放大，人会更容易晕车。 ④汽车、飞机、高铁都是交通工具，都在“运动”，为什么很少听到有人晕高铁呢？ ⑤一般的高铁线型设计平顺，没有急弯陡坡，加减速平稳柔和，不会产生突然的转向和急刹，旅客也就不会出现头晕目眩的情况。 ⑥车用安全玻璃发挥了巨大的作用。高铁列车使用的车用安全玻璃是一种夹层玻璃，在两层钢化玻璃中间夹有一层PVB胶片，这种玻璃不仅具有良好的光学性能，能真实反映景物形态与运动状态，还具有隔热、柔化光线的效果。夹层技术使光线透过玻璃均匀折射时，给眼睛带来一种“减速”感，让眼睛向大脑传达“我在匀速运动”的信号。 ⑦线速度与角速度也是重要因素。列车行驶过程中，虽然时速超过300公里，但人们肉眼判断物体运动的变量不是线速度，而是角速度。列车前进方向与人眼视线基本平行时，窗外景物相对人眼的角速度接近0，人几乎感觉不到速度很快；只有当物体运动方向与视线垂直时，角速度才大，人才会觉得速度极快。另外，角速度的大小还与距离相关，距离越远，角速度越小，距离越近，角速度越大。并且，高铁线路大多建在桥上，近处没有遮挡物，再加上车窗视野大，远处景物的可视时间长，角速度很小，因此会有开得很慢的感觉。 ⑧无缝钢轨功不可没。以一列8辆编组的“复兴号”动车为例，它的重量在400吨左右，它在高速行驶时，车轮与钢轨的接触面积仅有100多平方毫米，却承载上百吨且不断变化的复杂载荷，轨面的任何一丝凸起，都会导致轨道和车轮产生数吨的冲击力。与普通的钢轨相比，无缝线路就是将成段的钢轨，用特殊焊接工艺连接在一起，形成一根根长达百米的长钢轨，铺设到线路上时，再利用气压焊、铝热焊或移动式闪光焊轨车进行焊接，将长钢轨连成一个整体，形成全区间无缝线路，让轨道更平更顺，从根源上减少了颠簸与震动，避免引发晕动症，为高铁列车高速平稳运行创造了先决条件。 （选自《科普中国》，有改动） 6．下列选项中，不是很少有人晕高铁的原因的一项是（   ） A．高铁线型设计平顺，没有急弯陡坡，加减速平稳柔和，不会突然转向和急刹。 B．高铁使用夹层安全玻璃，能柔化光线，给眼睛带来“减速”感，视觉更平稳。 C．高铁行驶时角速度大，线路大多建在桥上，视野开阔，让人感觉速度平缓。 D．高铁采用无缝钢轨，形成全区间无缝线路，让轨道更平更顺，减少了颠簸与震动。 7．下列对文章第③段内容的概括，最准确的一项是（   ） A．车辆行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯。 B．车辆行驶不稳定时，人的视觉与前庭系统产生信息冲突，容易引发晕车症状。 C．汽车车厢越密闭，视线越受限，晕车的不适感就越强烈。 D．遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，人们会更容易晕车。 8．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段以生活中晕车与晕高铁的不同现象作对比，引出本文的说明内容——很少有人晕高铁的科学原理，激发读者阅读兴趣。 B．第⑦段加点词“几乎”是差不多、接近的意思，说明人们基本上感觉不到物体在运动，但并非完全没有，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑧段运用打比方、列数字、作比较等说明方法，说明了无缝钢轨轨道平整顺滑，从根源上减少颠簸与震动，避免引发晕动症。 D．本文是一篇事理说明文，为读者介绍了晕动症的成因，并普及了很少有人晕高铁的科学原理。 【答案】 6．C 7．B 8．C 【导语】本文是一篇事理说明文，开篇以生活中晕车、晕船与晕高铁的鲜明对比引出说明对象，围绕“为什么很少有人晕高铁”这一问题展开说明。文章先介绍晕动症的成因，再依次从高铁线型设计、车用安全玻璃、角速度原理、无缝钢轨技术四个维度，阐释了高铁让人远离眩晕的科学原理，逻辑严谨、语言准确，兼具科学性与可读性。 6．C.结合第⑦段可知，人眼判断物体运动的核心依据是角速度，而非线速度；高铁行驶方向与人眼视线基本平行，且线路多建在桥上、无近处遮挡、车窗视野开阔，让窗外景物相对人眼的角速度很小，才会让人产生速度平缓的感知，避免晕动症。而选项却把原因归为“高铁行驶时角速度大”，与原文表述不一致。 7．A.结合第③段“车辆在行驶中经常频繁加速、减速、颠簸、转弯”可知，该句仅描述车辆行驶状态，只是引发晕车的外部条件。本段重点是阐释晕车的内在原理（感觉冲突），选项仅概括表面现象，内容片面。 C.结合第③段“车厢越密闭，人的视线越受限，晕车的不适感就越强烈”可知，该内容只是补充说明影响晕车程度的因素，属于次要信息，因此不能概括全段。 D.结合第③段“尤其是遇到堵车时，车辆反复启停、加减速，人们会更容易晕车”可知，该句只是用具体场景说明运动不稳定会加剧晕车，属于局部事例，不能概括全段内容。 8．C.第⑧段中，“以一列8辆编组的‘复兴号’动车为例”运用了举例子的说明方法；“重量在400吨左右”“接触面积仅有100多平方毫米”运用了列数字的说明方法；“与普通的钢轨相比”运用了作比较的说明方法，全段没有使用打比方的说明方法，因此选项表述错误。 （四）课内文言文阅读 阅读《活板》一文，完成下面小题。 活板 沈括 ①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 ②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之  和：混合 B．持就火炀之  就：完成 C．则第二板已具  具：准备（好了） D．用讫再火令药镕  讫：完毕 10．下面句子中有通假字的一项是（   ） A．已后典籍皆为板本 B．则以一铁范置铁板上 C．每韵为一帖 D．其印为余群从所得 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段交代了印刷术的发展、沿革，是为了在下文突出活字印刷的特点和优点。 B．第②段详细介绍刻字、制版、印刷、拆版的程序，是对活字印刷全过程的介绍。 C．第③段交代“活板”的下落，照应第②段开头“又为活板”，使得内容明确，结构完整。 D．本文是说明文，语言繁冗、准确、生动，让读者能够对我国古代印刷术有较多的了解。 【答案】 9．B 10．A 11．D 【导语】《活板》以清晰的逻辑、精准的语言，完整呈现了活字印刷的工艺流程。文章从雕版铺垫到活板发明，再至具体操作与后续收藏，层次分明。文中“薄如钱唇”“字平如砥”等比喻生动形象，“瞬息”“神速”等词凸显活板高效。全文简洁凝练，展现了古代科技成就与沈括作为科学家的严谨态度。 9．B.句意：拿到火上烘烤。就：靠近，接近。 10．A.“已后”中的“已”同“以”，是通假字。“已后”即“以后”。 11．D.结合第②段“其法：用胶泥刻字，薄如钱唇”“若印数十百千本，则极为神速”“更互用之，瞬息可就”“以手拂之，其印自落，殊不沾污”等句子可知，本文语言简洁凝练、准确严谨，用词精当，没有多余的字句。选项中“语言繁冗”说法错误，本文语言的特点是“简洁”而非“繁冗”。 参考译文： ①用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷《五经》以后，各种经典文献都是雕版印刷的本子了。 ②庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字版。方法是：用黏土刻成字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻成一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它上面铺上松脂、蜡和纸灰的混合物。想印刷时，就把一个铁框放在铁板上，然后紧密地排列字模，排满铁框就是一板，拿到火上烘烤；等到松脂和蜡稍微熔化，就用一块平板按压字模表面，字模就会平整得像磨刀石一样。如果只印两三本，还算不上简便；如果印几十上百上千本，那就极其快速了。通常制作两块铁板，一块板印刷，另一块板已经在排列字模，这块板刚印完，第二块板已经准备好了，交替使用，很快就能完成。每个字都有好几个字模，像“之”“也”这类字，每个字有二十多个字模，以备一板之内有重复出现的字。不用的时候，就用纸签标记它们，每个音韵类别做一个标记，用木格储存起来。遇到生僻字平时没有准备的，随时刻制，用草火烧一下，转眼就能做成。不用木料做字模的原因是，木头的纹理有疏有密，沾水后会高低不平，而且容易和松脂、蜡粘连，无法取下；不如用火烧过的黏土字模，用完后再用火烤使松脂和蜡熔化，用手一拂，那些字模自己就掉下来，一点也不会被粘住。   ③毕昇死后，他的字模被我的子侄们得到了，至今还珍藏着。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）纷纷暮雪下辕门，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）无限山河泪，________________。（夏完淳《别云间》） （4）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，________________________。（诸葛亮《出师表》） （5）文天祥《过零丁洋》一诗中“________________________，________________________”两句，巧妙运用了地名与心情的双关语，表达了遭遇国家覆灭和个人危难时内心的痛苦。 【答案】风掣红旗冻不翻 醉里挑灯看剑 谁言天地宽 不求闻达于诸侯 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 【解析】注意“掣”“惶”“零”等字词的写法。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） （阅读下面文言文，完成下面小题。 彭文勤公 南昌彭文勤公元瑞，天资绝人。督学①浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。二仆侍侧，左展卷，右收卷，循环不息，侍者告疲，公优游自若也。乾隆丁酉典试②浙江，试卷万余，遍加评骘③，著语不多，切中作者之病。吾邑某先达荐而不售④，卷评一字曰“庸”，因是发愤揣摩，即于次科获隽⑤。嘉庆丙辰，圣制一诗，命群臣次韵⑥。和珅倩人⑦代作，所和“嗟”字，意不惬，属公改正。公即易以“驺虞麟趾两吁嗟”，一时和者皆莫能及。 （节选自《冷庐杂识》，有删改） 【注释】①督学：官职，明清时派驻各省督导教育行政及主持考试。②典试：主持考试之事。③评骘（zhì）：评定。④售：考试得中。⑤获隽：指科举考试得中。⑥次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。⑦倩人：请托别人。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）公即易以“驺虞麟趾两吁嗟”  易：________ （2）一时和者皆莫能及  及：_______ 14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 督学浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。 15．彭元瑞是清代名士，请结合原文分析他去世以后获封“文勤”这一谥号的原因。（3分） 【答案】 13．改换，更换 比得上 14．（彭元瑞）在浙江担任督学的时候，试卷全都亲自批阅，桌案上放置几百份试卷。 15．他天资过人，勤勉认真，批阅试卷细致高效；文才出众，诗文水平高超，深受众人认可；恪尽职守，治学严谨，政绩与文名兼备，因此获封“文勤”谥号。 【导语】《彭文勤公》以简洁笔触勾勒一代名臣风范。文章选取督学阅卷、典试评文、代和珅改诗三事，详略得当地展现彭元瑞天资超群、勤勉尽责与文才卓绝。通过仆人“告疲”反衬其从容，以“一时和者皆莫能及”侧面烘托其才情。全文语言精炼，人物形象鲜明，令读者窥见清代文臣典范。 13．（1）句意：彭公立即改为“驺虞麟趾两吁嗟”。易：改换，更换。 （2）句意：一时间那些和诗的人都没有人能比得上他。及：比得上。 14．注意重点字词：皆：都，全部；自阅：亲自批阅；几：桌案，几案；置：放置，摆放。 15．结合“天资绝人”以及第二句可知，彭元瑞天赋异禀，且能独自承担数百份试卷的批阅工作，仆人已疲惫不堪，他却从容自如。由此可知，他具备超常的精力与勤勉认真的工作态度，符合“勤”字的内涵。 结合第四句以及第三段“公即易以‘驺虞麟趾两吁嗟’，一时和者皆莫能及”可知，他评语精当、切中要害，且能随口修改出令众人无法企及的和诗。由此可知，他文学造诣深厚，才华卓著，符合“文”字的内涵。 结合全文可知，彭元瑞无论担任督学还是主持考试，皆亲力亲为、严谨细致；其文才亦受朝野推崇，连和珅亦请他代为改诗。由此可知，他兼具行政才能与文学成就，一生勤于职守、文名远播，故去世后获封“文勤”谥号，以表彰其“文才出众、勤勉尽责”的一生。 参考译文： 南昌的彭文勤公，名叫元瑞，天资超出常人。他担任浙江督学时，试卷都亲自审阅，桌案上放置着数百卷试卷。两名仆人在旁边侍候，一个展开试卷，一个收卷试卷，循环不停，仆人叫苦喊累，而彭公却悠闲从容，神色自如。乾隆丁酉年，他主持浙江的考试，试卷有一万多份，他都逐一加以评定，评语不多，却能切中作者的弊病。我县某位前辈被推荐但未能考中，试卷上的评语只有一个“庸”字，他因此发愤揣摩文章，就在下一次科考中得以考中。嘉庆丙辰年，皇上写了一首诗，命群臣按照原诗的韵和用韵次序来和诗。和珅请人代作，代作的和诗中有一个“嗟”字，和珅觉得不满意，就请彭公修改。彭公立即改为“驺虞麟趾两吁嗟”，一时间那些和诗的人都没有人能比得上他。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《老樟树下的岁月》一文，完成下面小题。 老樟树下的岁月 陈志武 ①村子北口的老樟树，如古稀老者佝偻着身躯，斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻。儿时夏夜酷热，日头烈得能烤化臂膀，没有空调电扇的年代，樟树枝繁叶茂的浓荫便是天然凉棚。我们围着树干追逐嬉闹，尖叫声穿透叶隙；累了便倚着粗枝，听老先生讲三侠五义、穆桂英挂帅，英雄梦的种子在蝉鸣中悄然萌发。偶逢阵雨，便细数叶尖垂落的雨滴，看它们汇成小溪流向村外，流向那时未知的远方。 ②岁月流转，樟树渐老，我们也在不知不觉中远离家乡。前些年归乡翻修老屋，墙体斑驳处仍能抠出当年嵌进的桃核。这摇摇欲坠的老屋，是父母一生的牵挂，也是我们成长的港湾。我在院中栽下紫薇、桂花与果树，盼来日花繁果盛。次年春末，粉紫色花穗缀满枝头，拍给父亲看时，他眼角的皱纹舒展开来，恰似枝头盛放的繁花。再访老樟树，它愈发苍劲，树干中空，树皮剥落，却在虬曲枝干间钻出几簇鹅黄新芽——这三百岁的智者用生机昭示：岁月从非利刃，而是温润磨刀石，经得住磨砺，生命便可燃起新焰。 ③如今的村子早已换了模样。老樟树下，昔日泥泞小径已成平整水泥路，两旁太阳能路灯造型雅致，南北两头的文化广场上，巍峨门楼、始祖塑像静静伫立，诉说着村落的久远文脉。南面那家开了半个世纪的店铺，从国营合作社到如今的便利店，木质平房换成了混凝土楼房，尽管大白兔奶糖已淡出视野，新奇零食却成了孩童们的新宠。大妈们家长里短的闲谈声、麻将声，与不远处高速公路的机器轰鸣交织，慢生活与快节奏在此和谐共生。 ④高速公路横亘村南，却挡不住科技赋能乡村。张婶儿子的无人机在千亩“泥鳅畈”上空盘旋喷药，蓝莓地里老农的汗珠与樟树叶光斑交相辉映，折射出新时代的生机。傍晚时分，春旺大哥赶着牛羊鸭群归来，浩浩荡荡穿过樟树下，唤醒了盏盏路灯。陈叔的祖传酿酒坊改成民宿，酒香混着咖啡香飘过树梢；大妈们的广场舞伴着LED灯带的光影，在枝叶间漾开幸福的涟漪。新抽的嫩叶在灯光下舒展，如托举未来的手掌，承接乡音，也托起归巢燕影。 ⑤老樟树西侧的村民活动中心里，泛黄的犁耙与崭新的投影仪共处一室，笨重的打谷机与舒软的按摩椅相映成趣。墙上的村史图文、陈列的旧时农具与图书，串联起过去与现在。年轻人带着孩童来此打卡、直播，樟树籽在喧闹中簌簌坠落，恍惚间，我仿佛看见四十年前追逐嬉闹的自己——时代更迭，玩乐方式虽变，快乐却从未褪色。 ⑥晚风穿过老樟树中空的树干，呜咽似歌。父亲说这是古树在吟唱岁月，我却觉得，这是时光藏在年轮里的留声机。贴近斑驳树皮，既能听见永不褪色的童年絮语，更能听见村子迈向新时代的铿锵足音。老樟树不语，却用新芽与浓荫，见证着岁月沉淀的温情，也守护着乡村蓬勃的新生。 （节选自《文学天地》，有改动） 16．请从修辞手法的角度，赏析第①段画线句的表达效果。（4分） 村子北口的老樟树，如古稀老者佝偻着身躯，斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻。 17．结合第③段，概括如今村庄发生了哪些变化。（3分） 18．结合文章内容，谈谈你对“岁月从非利刃，而是温润磨刀石，经得住磨砺，生命便可燃起新焰”这句话的理解。（4分） 19．请结合全文，分析文章最后一段的作用。（4分） 【答案】 16．运用了比喻、拟人的修辞手法。把老樟树比作古稀老者，“佝偻着身躯”写出它苍老的形态；“斑驳脱落的树皮，皆是风霜雨雪的镌刻”，以“镌刻”一词将风雨拟人化，形象地表现出老樟树历经漫长岁月、饱经沧桑的特点，表达了作者对老樟树的赞美与敬重。 17．泥泞小径变成水泥路，安装太阳能路灯，建起文化广场、门楼、始祖塑像，基础设施不断完善；老式店铺变为便利店，零食种类更新，生活更加便利；乡村慢生活与高速公路带来的快节奏和谐共生。 18．岁月不是伤害生命的利刃，而是温润的磨刀石，磨难与磨砺能使人成长。老樟树历经百年沧桑，虽树干中空、树皮剥落，却依然萌发新芽，重焕生机。人生或事物在经历岁月磨砺时，只要坚强不屈、坚守生命力，就能重获新生、绽放光彩。这句话既赞美了老樟树顽强的生命力，也赞美了乡村在岁月变迁与时代发展中焕发新生。 19．结构上：总结全文，与开头对老樟树的沧桑样貌相照应，使文章结构完整。内容上：点明老樟树是乡村岁月的见证者，赞美其历经沧桑仍焕发生机的顽强生命力；借助老樟树的“不语”与“见证”，歌颂乡村在时代发展中迸发的新生机，抒发了对童年美好时光的怀念、对故乡的深切眷恋，以及对乡村美好未来的期许，升华文章主旨。 【导语】本文以“老樟树”为核心线索，串联起童年回忆、乡村发展与时代变迁，语言质朴真挚。文章通过描写老樟树的沧桑与生机，展现乡村慢生活与现代发展的融合，既体现对童年时光的眷恋，也凸显对乡村新生的期许。全文结构清晰，情感真挚，将传统与现代结合，传递出对乡村发展的美好祝愿，是一篇兼具温度与深度的抒情散文。 16．句中把老樟树比作“古稀老者”，这是运用比喻的修辞手法，将樟树的苍老形态具象化，生动形象地写出了樟树树干弯曲、身姿佝偻的样子；“佝偻着身躯”“镌刻”等词语将樟树和自然风雨当作人来描写，属于拟人的修辞手法，“佝偻着身躯”直接赋予樟树人的体态特征，表现出它年老体衰的模样，“风霜雨雪的镌刻”则把风雨当作“雕刻者”，形象地写出了树皮上的斑痕是长期风雨侵蚀留下的印记。由此可知这句话综合运用比喻、拟人两种修辞，不仅精准描绘出老樟树历经漫长岁月、饱经沧桑的外形特点，还传递出它承载岁月沉淀的厚重感，表达了作者对老樟树的赞美与敬重之情。 17．结合第③段第二句可知，这句话清晰写出了村庄基础设施的变化，昔日难走的泥泞小路被平整的水泥路取代，道路两旁安装了造型雅致的太阳能路灯，南北两端还建起了文化广场，广场上有巍峨的门楼和始祖塑像，这些变化让村庄的基础设施更加完善，也增添了村落的文化气息。由此可知，村庄在基础设施方面发生了巨大改善，不仅提升了村民的出行便利性，还注重传承村落文脉。 结合第③段第三句可知，开了半个世纪的老店发生了蜕变，从过去的国营合作社变成了现在的便利店，店铺的房屋也从木质平房升级为混凝土楼房，售卖的零食也从过去的大白兔奶糖，变成了如今孩子们喜爱的新奇零食，这些变化贴合村民的生活需求，让村民的日常生活更加便利多样。由此可知，村庄的商业和生活供给发生了变化，生活服务更加贴合时代需求，村民的生活变得更便捷、更丰富。   结合第③段第四句可知，村民们闲谈、打麻将的慢节奏乡村生活，与村外高速公路传来的机器轰鸣所代表的快节奏时代气息相互交融，没有出现冲突，反而形成了独特的乡村生活氛围。由此可知，村庄的生活节奏发生了变化，传统慢生活与现代快节奏完美融合，展现出乡村发展的新面貌。 18．结合第①段第一句可知，这句话运用比喻修辞，将老樟树比作古稀老者，“斑驳的树皮”对应岁月的磨砺，既体现出老樟树历经漫长岁月的沧桑，也呼应了“岁月是温润磨刀石”的核心，说明岁月没有像利刃一样摧毁它，而是用时光慢慢打磨，让它沉淀出独特的质感，这正是“岁月非利刃，而是温润磨刀石”的生动体现。结合第③段第二句可知，村庄在岁月的流转中，没有被时光淘汰，反而在岁月的磨砺中不断完善，从落后的环境变得便捷、整洁，这也印证了“岁月是磨刀石”的含义——岁月的磨砺不是伤害，而是让事物不断优化、成长，就像磨刀石一样，让村庄褪去粗糙，变得更完善。 结合第③段可知，村民的生活也随之改变，从过去简单的温饱需求，到如今追求便捷、丰富的生活，慢节奏的乡村日常与快节奏的现代生活和谐共存，岁月的磨砺让人们的生活方式不断进步，没有阻碍成长，反而推动着生活变得更好。因此，“岁月非利刃，而是温润磨刀石”的核心的是：岁月的作用不是摧毁，而是沉淀与锤炼，无论是老樟树、村庄，还是人们的生活，只要经受住岁月的磨砺，就能褪去粗糙、焕发新生，而这句话也寄托了对岁月的敬畏和对成长的期待，与文章中老樟树、村庄的变迁相呼应，凸显出“磨砺成就新生”的内涵。 19．结合第⑥段第一二句可知，这句话承接前文对老樟树“中空树干”“斑驳树皮”的描写，呼应第①段中老樟树如古稀老者、树皮刻满岁月痕迹的内容，形成首尾照应，让文章结构更加完整，同时用“时光留声机”的比喻，将老樟树与岁月、时光紧密关联，为后文升华主旨做铺垫。 结合第⑥段第三句可知，这句话呼应第①段中儿时在樟树下追逐嬉闹、听老先生讲古的童年回忆，体现出老樟树承载着作者的童年记忆，同时关联第④段中高速公路、无人机、民宿等新时代元素，凸显老樟树见证了乡村从过去到现在的变迁，既留存了童年的温情，也见证了乡村的发展与新生。 结合第⑥段最后一句可知，这句话总结了全文中老樟树的核心作用——它不仅是童年记忆的载体、乡村变迁的见证者，更象征着顽强的生命力，既呼应了第②段中老樟树历经沧桑仍萌发新芽的特点，也升华了文章主旨，抒发了作者对童年时光的怀念、对故乡的眷恋，以及对乡村新时代发展的期许。 因此文章最后一段在结构上，总结全文并与开头老樟树的描写相照应，让文章结构严谨完整；在内容上，既凸显了老樟树作为岁月见证者的价值，又歌颂了乡村的发展与新生，升华了文章对故乡、对岁月、对乡村新生的情感主旨。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 为进一步加深同学们对家乡的了解，某班开展了主题为“爱我家乡，家乡很美好”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 我国历来重视对城市湿地的治理和保护，这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境，使生物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一，在湿地的修复和保护过程中，城市的生态环境得到改善，相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。 【材料三】 重庆梁平城区坐落于山脚下，窝子溪如玉带向西飘去，穿城而过。在重庆市，像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护，让湿地与城市共成长，既改善了城市生态环境，又增加了城市景观，还为市民提供了休闲场所。 【材料四】 辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物提供了天然栖息地，其中包括国家一级重点保护野生动物24种，国家二级重点保护野生动物54种，每年在此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地，不仅改善了城市生态环境，还促进了城市经济的发展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。 20．请探究材料一的内容，简要写出你的结论。（2分） 21．请根据以上相关材料，概括对城市湿地的治理和保护，给城市发展带来了哪些好处。（3分） 【答案】 20．2023—2025年，某市甲、乙两家科技公司的研发经费均逐年上涨，且乙公司每年的研发经费都高于甲公司，但两者差距在逐年减少。 21．①改善城市生态环境，丰富生物多样性；②增加城市景观，为市民提供休闲场所；③促进城市经济发展。 【导语】这组综合性学习材料紧扣“爱我家乡”活动主题，将统计图表与湿地保护实地案例结合，锚定城市生态建设这一热门议题，既贴合生活实际，考查学生信息提取探究能力，又引导学生关注家乡发展，润物无声渗透生态文明教育，兼具训练价值与育人意义。 20．从材料一柱状图可知，2023到2025年，甲科技公司的研发经费分别为280亿元、400亿元、800亿元。乙科技公司的研发经费分别为700亿元、900亿元、1100亿元。可见，两家公司的研发经费都在逐年往上增长，乙公司每年的研发经费都比甲公司高，但整体上，甲公司与乙公司的研发经费差距由620亿元到500亿元，再到300亿元，在逐年缩小。 21．从材料二第一、二句、材料四第三句可知，治理保护湿地可以改善城市生态环境，城市的高等植物、鱼类、鸟类、重点保护野生动物的数量和种类都在增长，增加了城市的生物多样性；从材料三第三句可知，保护湿地既改善了城市生态环境，而且还让城市景观增多了，这样能为市民提供更多的休闲场所；从材料四第四、五句可知，比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。保护湿地还能促进城市经济发展，比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火就是一个生动的案例。 （二）名著阅读（8分） 22．同学们在梳理探究名著人物时发现，优秀的文学作品为避免人物塑造流于扁平，往往会着力展现其复杂多面的性格特征。请完成以下题目。 （1）下列关于人物形象分析不恰当的一项是（   ）（4分） A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金既为革命事业奋不顾身，又曾因疾病缠身而脆弱绝望，这让人物形象更加真实可感。 B．《骆驼祥子》中祥子前期勤劳正直、充满希望，后期麻木潦倒、自暴自弃，形象立体，体现了旧社会对人性的摧残。 C．《简·爱》中罗切斯特外表冷酷孤傲，内心深情善良，他因追求财富而娶疯妻，使他成为《简·爱》的反面形象。 D．《水浒传》中鲁智深性格粗鲁、行事鲁莽，但在拳打镇关西、大闹野猪林中展现出他嫉恶如仇、重情重义。 （2）文学作品中的人物形象常兼具“叛逆冲动”与“理性克制”的矛盾性。从下列人物中任选一位，结合相关情节分析这种矛盾性在人物塑造中的作用。（4分） 孙悟空（《西游记》）    简·爱（《简·爱》） 【答案】（1）C （2）示例一：孙悟空。叛逆冲动体现在大闹天宫，反抗天庭权威；理性克制体现在取经路上收敛心性，听从师父教诲，降妖除魔坚守使命。矛盾性让人物更真实立体，展现出成长与蜕变。示例二：简·爱。叛逆冲动体现在反抗舅妈与表哥的欺辱，敢于表达不满；理性克制体现在离开桑菲尔德庄园，坚守尊严与道德底线。矛盾性突出人物独立自尊、勇敢坚韧的性格，使形象更丰满。 【解析】（1）C. 结合《简·爱》内容可知，罗切斯特外表冷漠孤僻，内心真诚深情、善良隐忍；他年轻时被家族欺骗，被迫迎娶疯妻，并非贪图财富主动选择，且他并非纯粹的反面形象，人物复杂立体，因此本项分析错误。 （2）先明确所选人物的“叛逆冲动”与“理性克制”对应的具体名著情节，再分析这种矛盾性如何让人物摆脱扁平、变得真实立体，同时结合题干中两位人物的共性逻辑——孙悟空的叛逆冲动体现在大闹天宫、反抗权威，理性克制体现在护送唐僧取经时明辨是非、坚守取经使命，简·爱的叛逆冲动体现在反抗舅妈虐待、拒绝罗切斯特不平等的婚姻，理性克制体现在认清罗切斯特疯妻真相后毅然离开、坚守人格尊严与平等原则，两人的矛盾性均是人物性格的重要组成部分，既展现了人物的真性情，又凸显了人物的精神追求，进而分析这种矛盾性在塑造人物形象、凸显作品主题中的作用。 示例一：孙悟空。其“叛逆冲动”体现在大闹天宫的情节中，面对天庭的不公对待和权威压制，他不愿被束缚、不甘屈居人下，怒砸南天门、偷吃蟠桃仙酒、大闹凌霄宝殿，甚至喊出“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言，这份不受约束、敢于反抗权威的冲动，是他鲜明的性格标签；而他的“理性克制”则体现在西天取经途中，即便多次被唐僧误解、驱逐，即便面对白骨精、红孩儿等强大妖怪的挑衅，他始终坚守护送唐僧西天取经的使命，克制自己的急躁脾气，明辨是非、顾全大局，哪怕被误解也不轻易放弃，既没有因冲动半途而废，也没有因委屈肆意妄为，这份理性克制让他摆脱了单纯的“顽猴”形象，成长为有担当、有坚守的取经行者。这种矛盾性不仅让孙悟空的人物形象摆脱扁平，更凸显了他在磨难中成长、在冲动中学会克制的蜕变过程，契合作品中“坚守使命、成长蜕变”的主题。 示例二：简·爱。她的“叛逆冲动”体现在童年时期，面对舅妈里德太太的虐待、表兄的欺辱，她不再忍气吞声，敢于直接反抗，明确拒绝舅妈不合理的要求，甚至直言反驳，打破了当时女性逆来顺受的固有认知；而她的“理性克制”则体现在面对情感与尊严的抉择时，当她发现罗切斯特已有疯癫的妻子，即便深爱着罗切斯特，即便内心痛苦万分，也没有因冲动选择妥协，而是毅然离开，坚守自己的人格尊严和平等原则，不做破坏他人婚姻、违背自己底线的事。这种矛盾性既展现了简·爱不卑不亢、敢于反抗不公的鲜明个性，也体现了她坚守底线、明辨是非的理性，让她的形象摆脱了“完美女性”的刻板印象，更贴合现实中的人性特点，也凸显了作品中“追求平等、坚守尊严”的核心主题。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 23．按要求写作。 大千世界，多彩生活，等待我们用眼睛与心灵去发现。发现讲究方法，发现促进创新，发现能反映人的勇气和智慧。发现难，突破原有认知的新发现更难。然而正因其来之不易，才更显珍贵。 同学们，对此，你有怎样的经历、感受和体悟呢？请以“新发现，来之不易”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 新发现，来之不易 新发现是来之不易的，就像我一个站起来脸红却嘟囔着说不出一句清晰语言的人，却主动走向了讲台，挑战自己，而且成功了，现在想来还感觉惊心动魄。 从小我就是一个胆小的人，整日里就喜欢待在家里看看书或者陪妈妈聊聊天，特别不喜欢遇见生疏的人。我虽不善言辞，却喜欢理性思考，尤其对数学情有独钟，但每每让我把自己会做的题目清晰的讲出来，恐怕还要颇费周折。 那天数学课上，老师又照例在黑板上出了三道题，请会做的同学上来讲解。但凡这个时候，我都把头深深埋在臂弯，即使我会做，我也是如此。因为我试过几次，总是感觉手有千斤重，怎么也举不起来。 那一次老师突然叫到了我，我惊诧地立马从凳子上弹起，脸涨得通红却也一句话说不出来。老师看看我，尴尬的笑笑，我会意了，就悄悄地坐下，从此更不敢抬头看老师的眼睛。但今天好像有点不同，黑板上的第三道题有些难，我们班的权威数学专家——班长上去后支支吾吾说了半天也不知所云。我看着心里着急也想跃跃欲试，但又暗暗摇摇头，打了退堂鼓。但我还是不甘心，但这次上去写然后讲会是什么结果呢？脸红？冒汗，无语，尴尬下来……我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……终于，我心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位…… 我站在讲台前，比划着图形并告诉大家先做每个底的高，再采用相似三角形的比值一下子就做出来了。同学们听了我的讲解目瞪口呆，不仅简便而且准确，顿时都向我投来赞许的目光，全班响起了雷鸣般的掌声。这时站在讲台上的我，忘记了紧张，面容镇静而从容地走下了讲台。 我在心里默念道：原来我战胜了紧张，我战胜了自己。这个过程虽然困难，经过了反复几次的磨炼，也曾让我的内心备受煎熬。但一次次失败的坚持和努力换来了今天的淡定从容，原来看似不可一世的困难，走过再回首却是一览众山小。我发现挑战自己，非常不容易，挑战成功，更是难上加难的事，但我愿意尝试。 【解析】一、审题立意。“新发现，来之不易”是一个由主谓短语构成的作文题。首先，“新发现”，可以是自然风物，花鸟虫鱼的奇异特征；也可以是科学实验，如气体的制作和发现，或者在做这个实验的过程中又有了新发现，进而对新发现进行锲而不舍的研究；“新发现”重点还在于“新”字，“新”它可以是别人从未发现的规律，也可以是自己从未发现的真相、道理等。无论选择哪种素材一定要展现出自己的独特的慧眼，见别人之未见，否则只会落入窠臼之中。或者从普遍的认识中翻出新意，推陈出新，让别人眼前一亮，清新脱俗，这样才算找到了真正的发现。除了“新发现”还要注重“来之不易”，这才是写作的重点和过程。明确新发现过程的“不容易”这就要重点表现过程中的波折、坎坷、困难，或者是心灵上的痛苦、煎熬，同时要在思想上突破原有自我的浅薄认知，从而达到新发现的目的。 二、选材构思。写作时，尽量打开写作思路。如写成记叙文，作文不仅要写出“新发现”的人、事、物，还要写出其“来之不易”，举例来说，新发现妈妈炒的好吃的菜来之不易，赞扬妈妈的勤劳；新发现小区里看门的保安每天做某事，每天坚持来之不易；新发现班主任老师冬天一直做某事为了我们保暖，来之不易等等。如写成议论文，“新发现”不仅是自己的发现，表明个人观点、言论，也可以是个性化行为方式；也可以是别人的发现，无论谁的都要突出“来之不易”的观点。我们可以把“新发现来之不易”作为本文的中心论点，然后选择合适的材料和论证方法来论证，最后画龙点睛总结全文。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $