第1课时 怎样分组-【随堂笔记】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）

随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 第①i 课时 怎样分组 课前·预习笔记 任务 笔记 重点心 知识点 分类的标准（教材第79页例题)】 将全班同学分组。 分法一：按（性别）分。 体检时可以按性别分类，分为男生、女生两组。 男生：20人 女生：24人 分法二：按（出生日期)分。 学 做生日调查时，可以将全班同学分为8月31日及以前 出生的和8月31日以后出生的。 知 8月31日及以前：30人 8月31日后：14人 还可以按（今天是不是值日生）分，是值日生的一组， 不是值日生的一组。 按（是不是走路上学)分，走路上学的一组，不是走 路上学的一组。 其他的分类标准还有很多，如按照身高、体重、年龄等 分成两组。分类时，要根据具体的事物确定合适的分类标准。 总结：按一定的标准把一些事物进行分组，就是分类。 理思路 怎样分组 分类的标准 168 七分类 课堂·听课笔记 精批注 怎样分组 分法二：按出生日期分。 分法一：按性别分。 生日调查，请8月31日及以 男生、女生分开体检。 前出生的同学举手！ 分为8月31日及以前出生的和8月31日以后出生的。 。观察上图，你获得了什么信息？ 分类标准。，方便体检。 都是把全班 体检时按性别分… 同学分成了 很多同学都是8月31 两组… 日及以前出生的… 两类。 按上面标准把全班同学分为两组，分一分，数一数。 男生：20人 8月31日及以前：30人 女生：24人 8月31日后： 14人 总结：按一定的标准把一些事物进行分组，就是分类。 169 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS ○还可以按什么标准把全班同学分成两组？ 按今天是不是 还可以按今天是不 值日生分… 是走路上学分… 总结：按不同的标准分类，结果一般不同。 →分，走路上学的 一组，不是走路 练一练 上学的一组。 1.想一想，分一分。 按衣服颜色分： 按头饰造型分： 曾有(6)人。 ☆有(5)人。 即有(4)人。 ~有(5)人。 一共有(10)人。 一共有(10）人。 虽然分类的标准不同，但是总数是不变的。 2.为下面的交通标志分类。 限速每小 禁止鸣笛 注意信号灯 减速让行 注意儿童 禁止直行 时60千米 分类标准。 (1)按形状分一分，记录分的结果。 你知道这些交通 三角形：3个圆：3个 标志的意思吗？ (2)还可以怎样分？ (答案不唯一）按颜色分。黄色：2个白色：4个 170 七分类 学方法 ◎根据要求选分类标准 给物品分类，可以按物品的形状、颜色、 想一想，分一分。 图案等特征，把具有相同特征的物品分 为一类。 3 3 ② ③ ④ ⑤ 6 ⑦ ⑧ (1)按（ )分成两类，一类有( )张纸牌，另一类有( 张纸牌，一共有（ )张纸牌。 (2)还可以按什么分类？ 思路分析：先根据纸牌的不同特征确定分类的标准，再分一分。 寻找特征 确定标准 纸牌①④⑥⑧是红色 可以按“颜色”将纸 的，纸牌②③⑤⑦是 黑色的。 牌分成两类。 纸牌③⑤⑥⑧上的数字 可以按“单、双数” 是单数，纸牌①②④⑦ 上的数字是双数。 将纸牌分成两类。 纸牌①④的图案是◆， 可以按“花色”将纸 纸牌②⑦的图案是， 纸牌③⑤的图案是◆， 牌分成四类。 纸牌⑥⑧的图案是。 正确解答：（答案不唯一)(1)颜色448 (2)可以按照单、双数和纸牌的花色分。 171 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 课后·提升笔记 巧总结 分类时要掌握分类的方法并按要求进行分类， 要做到不重复，不遗漏。 ◎易错点：混淆“平面图形”和“立体图形” 按形状分成两组，记录分的结果。 易错解读：本题易混淆“平面图形”和“立体图形”，把正方形和 正方体归为同一类。题目中图形分为两类：一类是平面图形（正方形、 圆)，一类是立体图形（正方体、圆柱）。所以本题的正确答案为 立体图形有8个；平面图形有5个。 举一反三： 把下面的字母分成两组。 C b k f o i u h w m a g 提素养 我出每个图案是由娜两个图形组成的是解题 的关健。 下面有五个图案，每个图案都由两个图形组成。其中有一个图案与其 他四个不一样，请你把它圈出来。 ① 172本书练习题参考答案 ⑦提素养 1答：孔雀区离猛兽区有61米或973米。 147-58=89(头)147+89=236（头） 第六单元要点总结 答：公牛有89头，农场里一共有236头牛。 1要点1练习 第5课时 算得对吗 => 举一反三 1要点2练习 (竖式略)627277291352 11.（竖式略)658 892 802625 ②提素养 12.(1)略 800-758=42（米) （2)563+346=909(米) 答：从新华书店到电影城有909米。 验算：42+758=800（米） 758-455=303(米) 1要点3 练习 验算：303+455=758（米) 1（竖式略)333 308 294325 答：第一名距离终点还有42米，第五名落后要点4练习 第一名303米。 !1.(竖式、验算略)631 923234333 第6课时有多远 12.500-36=464（元) 举一反三 168+296=464（元) 464=464 略 答：找回的钱数对。 Q.提素养 七分类 情况一：孔雀区在猛兽区和猴山之间。 第1课时怎样分组 517-456=61(米) 举一反三 情况二：猴山在孔雀区和猛兽区之间。 1(答案不唯一)按颜色分。 456+517=973（米) ！红色：6个 193· 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 蓝色：7个 1@提素养 ☑提素养 （答案不唯一)》 ①贸 2图 ④因 ⑤8 ⑦恐 ⑧9 ①③⑤⑦ ②④⑥⑧ 第2课时水上乐园 1 ①③ ⑤⑦ ②④ ⑥⑧ 举一反三 第七单元要点总结 兰兰☑ 要点①练习 小华分错的原因是分类标准不一致，分类结 1略 果有重复。（原因合理即可） 1要点2练习 0.提素养 1分法一： 11 ①③⑦ ②⑤⑧ ④⑥ ①③⑦ ②⑧⑤④⑥ 第3课时分扣子 1分法二： 举一反三 ①③⑤⑥ ②④⑦⑧ ③② ①③⑤⑥]②⑧④⑦ 194