第3单元 除法的应用 要点总结-【随堂笔记】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）

三除法的应用 第三单元要点总结 ,要点①有余数的除法的意义， 在平均分一些物品有剩余且不够再分时，我们就称剩余的数为余 数。带有余数的除法就是有余数的除法。 练习 1.00000000000000000 17个O,每4个穿成一串，可以穿成（)串，还剩()个。 17÷☐=☐()…☐() 2 把16块西瓜平均分给5个小朋友，每个小朋友分到()块，还 剩（)块。 ☐÷□=☐()☐() ,要点2余数与除数的关系 在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。 练习 1.填空。 ☐÷☐=☐…7，在这道除法算式中，除数最小是( ☐÷4=7…□，在这道除法算式中，余数最大是( )。 2.()里最大能填几？ ()×9<47 7×()<62 8×()<65 59 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 要点3有余数的除法的试商方法 利用与除数有关的乘法口诀试商，想除数和几相乘的积最接近被 除数，而且小于被除数，商就是几。试商时，如果余数比除数大，说 明商小了，要调大，直至余数小于除数。 练习 计算。 18÷8= 78÷9= 19÷6= 54÷7= 29÷7= 37÷5= 65÷8= 33÷4= 要点④有余数的除法的应用 (1)商的单位名称，要根据问题的实际情况决定，余数的单位名 称一般和被除数的单位名称一致。 (2)在日常生活中，有些问题（如租船、租车）需要采用“进一” 法解答，最后哪怕只剩下一人，也要再租一条船或再租一辆车；而有 些问题（如做衣服、制作灯笼）需要采用“去尾”法解答，剩下的材 料不够做一件衣服或制作一个灯笼，就要把余数舍去。 练习 1.暑假到了，二年级4名老师带着48名同学去北京参加为期一周的游 学活动。如果6人住一个房间，至少需要多少个房间？ 2.做一套演出服要3米的布料，26米的布料最多可以做多少套演出服？ 60本书练习题参考答案 3.(画图略)33÷6=5（本)…3（本）12.3116÷5=3（块)…1（块) 答：他最少拿出3本，就可以平均分给6要点2练习 个小朋友。 11.83 第3课时 分松果 12.588 举一反三 1要点3练习 2…12…43…13…1 2…28…63…17…5 3…17…35…49…3 4…17…28…18…1 ②.提素养 1要点4练习 1.40÷6=6(个)…4（个） 1.4+48=52（名) 答：40个△能拼成6个X 还剩4个1 52÷6=8(个)…4（名）8+1=9（个） △。 答：至少需要9个房间。 2.30÷7=4(条)…2（条) 12.26÷3=8（套)…2（米) 答：最少拿出2条小鱼，才能使每只小猫 答：26米的布料最多可以做8套演出服。 分得同样多；每只小猫能分到4条小鱼。 四 生活中的大数 第4课时租船 第1课时 福建土楼 举一反三 1举一反三 22÷5=4(个)…2（个）4+1=5（个）1 1(1)三百一十三百一十一三百一十二 答：至少需要5个袋子。 1（2)八百零七八百一十七八百二十七 ②提素养 1(3)九百八十七九百八十八九百八十九 20÷3=6（根)…2（米) 1（4)六百五十七百五十八百五十 答：这根绳子最多能截成6根这样的跳绳。 ↓②提素养 第三单元要点总结 I三百V 要点1练习 I七百零九七百九十九八百零一V 1.4117÷4=4(串)…1（个) ！九百二十九百一十 189·