第3课时 蜗牛的家-【随堂笔记】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）

随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 第3 课时 蜗牛的家 课前·预习笔记 任务 笔记 难点心 知识点认识长方体的6个面（教材第14页例题） 给小蜗牛做个家。 (1)在长方体盒子的每个面上贴上纸，并画上好看的 图案。 ①先把长方体的每个面描下来（如下图)。 学新 观察发现，这个长方体有（6)个面，都是（长方形）。 这6个长方形可以分成(3)组，每组2个长方形完全相同。 ②把这6个长方形贴到盒子上，再画上新图案，小蜗 牛的家就做完了。 (2)把长方体盒子拆开，在盒子内部画上新图案后再 折成盒子。 这个盒子上下各有1个开口，先打开（上、下两个口）， 再沿盒身（剪开1条边）即可拆开。 理思路 蜗牛的家 认识长方体的6个面 30 二图形大变身（二） 课堂·听课笔记 精批注 蜗牛的家 把旧纸盒“翻新”，为 小蜗牛做一个漂亮的家吧。 ○看一看，说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家”。 淘气：把纸盒翻折，在纸 笑笑：在原来纸盒上重新画新图案。 盒内部画新图案。 在长方体盒子的每个 盒子外面原来的图案 面上贴上纸，并画上 不好看，我把它拆开 好看的图案… 后在里面画… 小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴 一贴。 把每个面都描下来， 描长方体的面 继续描下去… 时，长方体要 先描第一个面… 放稳，不能动， 在纸上沿着长 方体边沿依次 描出每条边。 每个面都描出来了， 贴到盒子上，再 oP得到了6个长方形。 画上图案… 可以描出了组不同的长方形 长方体的面是6个长方形 每组的2个长方形完全相同。 相对的面完全相同。 31 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 小组合作，按照淘气的方法，把长方体盒子拆开，画上图案后再折 成盒子。 拆开盒子，注意别 在背面画上画。 再折成盒子。 剪断。 将长方体盒子沿不同的边剪开，得到的图形一般也不同 练一练 但都有3组相同的面，每组中的2个面不相连。 1.找2个不同形状的长方体纸盒，拆一拆，看一看。 提示：同一个长方体纸盒拆法不同，展开后图形的形状一般也不同。 Q2.想一想，若这个盒子在纸上沿一个方向“滚动”，接下来印出的面 会是什么样的？实际做一做，验证你的想法。 换一个方向呢？ 提示：“滚动”的方向不同，印出来的图形一般也不同。 本单元进行了哪些有趣的活动？你有哪些收获？还有哪些想研究的问 题？与同伴交流。 32 二图形大变身（二） 学方法 ◎运用尝试法解决拆长方体纸盒问题 想一想，把下面长方体纸盒拆开平铺在桌面上，应该怎么剪？ 思路分析：①先剪开一个面。把要剪开的3条边用红笔描出来，然 后把描红色的边剪开（如下图)。 ②把与①剪开的面相对的那个面剪开。把要剪开的3条 边用红笔描出来，然后把描红色的边剪开（如下图）。 ③把中间的4个面分开。上、下、前、后4个面围在一起， 剪开其中1条边就能将盒子平铺在桌面上，用红笔描出 这条边，剪开即可。（答案不唯一） 正确解答：见思路分析。 剪同样的纸盒，剪开的边不 同，得到的图形一般也不同。 33 随堂笔记·数学·二年级·下册·BS 课后·提升笔记 巧总结 ◎易错点：误认为长方体的6个面都不相同 图中的小男孩用手中的长方体，能画出( )种不同的长方形。 ①6 ②4 ③3 易错解读：本题易错在认为长方体6个面的大小都不相同。长方体 相对的2个面完全相同（如下图)。所以本题的正确答案是③。 前后2个面完全相同左右2个面完全相同 上下2个面完全相同 举一反三： 提示：长方体相对的2个面完全相同。 下面第（ )组长方形是一个长方体的相对面。 ① ② ③ 提素养 把下面的长方体盒子沿一个方向“滚动”，印出的面是什么样的？画 一画。（画出一种即可) 34随堂笔记·数学·二年级·下册·BS ®提素养 略 第2课时 小蜗牛慢慢爬 举一反三 略 Q提素养 略 第3课时蜗牛的家 举一反三 ② ①提素养 略 第二单元要点总结 要点1练习 1.③ 2.略 要点2练习 略 要点3练习 1.(1)③(2)② 2.①④⑤⑥⑦⑧ 入以 三 除法的应用 第1课时 搭一搭（一】 1举一反三 11.19÷4=4(瓶)3（枝) 答：可以插4瓶，还剩3枝。 2.19÷5=3（枝)…4（枝) 答：每个花瓶里可以插3枝，还剩4枝。 1②提素养 !1.被除数除数商余数 17除以3等于5余2 2.（圈一圈略)18÷5=3（个）…3（个) 第2课时搭一搭（二】 ！举一反三 123÷3=7(组)…2（人) !答：可以分成7组，还剩2人。 ②提素养 1.（答案不唯一)19÷4=43 23÷5=4…3 27÷6=4…3 31÷7=4…3 12.808797 188·