第一单元 第6课 隋唐时期的中外文化交流-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）武汉专版

第6课隋唐时期的中外文化交流 画新知预习6 新课标要求：了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 概况隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”( 遣隋使和 是其中的杰出人物) 遣唐使 日本仿照唐朝的先进制度进行改革 影响 都城 的建造仿照长安城 唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、 与日本 佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响 他在日本传授 ,还传播中国的 、文学、书法、 贡献 建筑、绘画等 一鉴真东渡 主持修建的 ,为日本一级国宝 影响对中日文化交流作出了卓越贡献 隋唐时 新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国 新罗商人到中国经商，双方 往来非常活跃 与新罗 新罗仿唐制建立政治制度，采用 选拔官员 中 新罗引人了中国的医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响 文 朝鲜半岛的 传入中国 概况贞观初年， 西行前往天竺取经，曾在佛学最高学府 游学， 流 与天竺 成为远近闻名的佛学大师。10多年后，他携带大量佛经回到长安 贡献为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《 》,是研究中外交流史的珍贵文献 与东罗马帝国贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安；开元时，多次派使臣来华，还带来狮子、羚羊等 唐朝称古代 建立的帝国为大食 与大食 大食派遣使臣与唐朝通好；中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展 品释疑解惑6 1.唐朝对外交往的特点 (1)交往范围广泛，有连续性。 (2)交往领域全面，涉及政治、经济、文化、宗教等。 (3)交往渠道众多，有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等。 (4)双向交流，唐朝的经济、文化对日本和天竺等国产生了深远影响，唐朝也在对外交流中促进 了自身经济、文化的发展。 2.唐朝对外交往活跃的原因 (1)唐朝政治安定、经济繁荣、文化先进，对周边国家产生了强大的吸引力。 (2)唐朝在当时世界上地位高、影响大。 (3)唐朝较为开放、宽容的对外政策给各国提供了友好交流的便利条件。 (4)陆路和海路交通比过去发达，为中外往来创造了条件。 16历史七年级下册配R版 ③巩固训练6为 基础达标 1.(洪山区期中)张传玺的《简明中国古代史》中有这样一段话：“日本先后派出遣唐使13次，另外 还有未能成行的迎接使节的迎入唐使和送唐客使，共19次。每次派出的遣唐使团多达百人以 上，有时多至500余人…”这段史料可以研究唐朝的 () A.对外交往 B.军事管理 C.经济发展 D.政治制度 2.(临沂中考)唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高 僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。 下列相关论述，正确的是 () A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱 3.(江汉区期中)新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐 也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了 ( ) A.唐朝文化的优越 B.朝鲜文化的独特 C.文化交流的双向性 D.民族交流的重要性 4.贞观初年，高僧玄奘离开都城长安，凭一腔抱负跋山涉水到天竺游学。下列能佐证这一史实 的是 A.玄奘弟子记录成书的《大唐西域记》 B.后人绘制的玄类西行的绘画 C.经典影视作品《西游记》 D.历史学者所著《玄奘与丝绸之路》 5.(汉阳区三模)唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安，不少外国人在中国 长期定居，有的还在朝廷任职。这反映出唐朝 () A.民族交融的盛况 B.社会秩序的稳定 C.科技成就的领先 D.开放包容的气度 6.跨学科生物在自然界中，鸟可以扮演传播植物种子的使者，从而推动生物圈的物种传播和交 流，下面是模拟这一原理制作的示意图。该图可被纳入的历史学习主题是 ( 携带种子的鸟返回来源地⊙朝鲜 种子一唐朝的先进制度、医学 天文历法、风俗习惯等 携带种子的鸟返回来源地 日本 A.唐代的中外文化交流 B.唐与朝鲜半岛的交往 C.唐代中日两国的交往 D.西域的物种传入中原 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 17 思维提升 7.【唐朝时期的中外交往】(12分) 材料一 集 桂 筆 耕 图1陶黄釉大食（古代阿 图2《桂苑笔耕集》书影 图3东罗马帝国金币 拉伯)人俑 新罗人崔致远来唐撰写的个人诗 其上刻有国王半身像和女神 出土于唐朝墓葬，现藏于 集，深受唐文化影响，对新罗文学 像，出土于陕西咸阳一处唐朝 故宫博物院 界影响深远 墓葬 材料二 120.2 图4《弘法大师行状绘词》（局部） 图5玄奘(600一664)西行求法（邮票） 画面描绘了日本僧人渡海入唐的 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险， 情形 经过4年的长途跋涉到达天竺 材料三唐代中国是亚洲政治、经济和文化交流的中心，在当时的世界上享有很高的声誉。那 时和唐朝通使交好的国家，主要的有70多个。唐政府机构中有鸿胪寺，专门负责接待各国使 节和宾客；设立互市监等机构，掌管对外贸易；再加上对外交通发达，长安汇集了众多的外国宾 客，是世界闻名的国际性大都市，长安的太学里有外国留学生。 一摘编自詹子庆主编《中国古代史》（第二版） (1)材料一中属于实物史料的是 (只写图号)。根据材料一，你可以得出什么历史 认识？(4分) (2)根据材料二，指出图4、图5人物的共同贡献，并结合所学，说说他们的事迹所体现的精神品 质。(4分) (3)根据材料三并结合所学，概括唐朝中外交流繁盛的主要原因。(4分) 、18历史七年级下册配R版参考答案 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 新知预习 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集权南北 交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡世界上最长的运河沿河城市 南北地区政治、经济和文化民族交融进士科选官社会阶层 流动残暴统治618 巩固训练 1.B2.C3.C4.D5.C6.C7.(1)①隋朝建立；②灭掉陈朝， 统一全国；③开凿大运河。(2)态度：肯定。理由：大运河的开凿和贯 通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化 上的交流，有利于国家统一和民族交融。(3)示例：民工：反对开凿大 运河，因为大运河的开凿加重了百姓的徭役负担。商人：支持开凿大运 河，因为大运河的贯通会使外出经商更方便。大臣：支持开凿大运河， 因为大运河的贯通会促进经济发展，增加国家税收。（任选一种身份回 答即可)(4)特点：政府主导，自由报考，公开考试，平等竞争，内容丰 富，择优录取。积极作用：扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极 作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 新知预习 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休息三省 六部制进士科农业生产周殿试减轻百姓负担 巩固训练 1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.(1)A:②④；B:①③. (2)“她”：武则天。举措：大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人 才，尤其注重选拔和考察普通士人；继续推行减轻百姓负担的政策和措 施，重视发展生产。影响：扩大了统治基础，使贤能之士脱颖而出；经济 得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现 奠定了基础。(3)需要以开明君主的出现为前提；需要一大批清官廉 吏、人才；统治者善于吸取前代教训，居安思危；需要几代人的努力等。 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 新知预习 裁减冗员农业生产注重文教唐玄宗曲辕犁茶叶蜀锦 青瓷白瓷唐三彩长安草市陆上丝绸之路大兴城宫城 坊市制度政治、经济、文化 巩固训练 1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.B8.(1)制作原料不同；烧制 温度不同。(2)类别：陶器。理由：多以黏土为原料；在低温下烧制而 成。(3)瓷器具有一定艺术收藏价值；瓷器引发西方餐桌文化变革； 瓷器促进中外经贸文化交流；瓷器创造地方特色发展模式；瓷器成为中 华文明的重要象征。 37 第4课安史之乱与唐朝衰亡 新知预习 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济藩镇割据 黄巢大齐朱温907黄河流域北汉藩镇割据周世宗 巩固训练 1.A2.A3.D4.D5.A6.D7.B8.(1)加强中央对边疆的 控制、巩固边防和统理异族。(2)重大事件：安史之乱。影响：使唐朝 的国势由盛转衰；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严 重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，逐渐形成藩镇割 据的局面。(3)作战方式：流动作战。影响：唐朝受到致命打击。政 权形势：五代十国更迭、分立。(4)统治者要想统治长久，就要励精图 治，轻徭薄赋，关注民生，减轻人民的负担，发展农业生产。（言之有理 即可) 第5课隋唐时期的民族交往与交融 新知预习 松赞干布文成公主经济和社会西域开明东突厥汗国西突 蹶汗国安西都护府北庭都护府回纥骨力裴罗怀仁可汗 回鹘粟末靺鞨大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加尔湖 南海版图最大 巩固训练 1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.D9.(1)方向：主要在 东北、西北和西南方向有明显的拓展。共同特点：大多为各民族聚居 地。(2)农业、手工业、商业和社会生活等。(3)战争-一唐太宗击 败东突蹶汗国；设置机构—设置安西都护府和北庭都护府；和亲 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；册封一一唐玄宗封大祚荣为渤海郡 王（或唐玄宗册封皮逻阁为云南王）。 第6课隋唐时期的中外文化交流 新知预习 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺先进的文化陆上 和海上贸易科举制音乐玄奘那烂陀寺大唐西域记阿拉 伯人 巩固训练 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.(1)图1、图3唐朝时，中国与 阿拉伯、新罗、东罗马有了交往。(2)共同贡献：促进了中外文化交 流。精神品质：矢志不渝，百折不挠，坚毅勇敢等。（言之有理即可） (3)唐朝国力强盛；唐朝经济文化繁荣；唐政府采取开放的对外政策；对 外交通发达。 第7课隋唐时期的科技与文化 新知预习 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳宗元李白诗仙 杜甫诗圣白居易长恨歌颜真卿柳公权阎立本吴道子 中外交流艺术宝库 巩固训练 1.D2.A3.D4.A5.A6.D7.C8.B9.(1)李白的诗具有 浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神；杜甫的诗作反映了战争 38 和政治腐败给人民带来的痛苦；白居易的诗直面社会现实，通俗易懂。 (任选一位进行评价即可)(2)选择：《步辇图》；鉴赏：唐朝阎立本的画 作，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景，展现了唐朝民族关系的和 睦。画中主要人物的神情举止栩栩如生，全卷设色浓重、鲜艳，富有韵 律感、视觉效果鲜明。选择：吹排箫乐伎壁画；鉴赏：唐朝时期的画作， 描绘了唐代女子吹排箫的场景，显示出唐朝时期社会风气比较开放，整 个时代充满着生机与活力，体现出一种昂扬进取、积极向上的精神风 貌。画中人物神态祥和、栩栩如生，气质优雅灵动。（任选一例即可） (3)变化：壁画的色彩从单一到丰富。历史背景：国家统一；政治稳定； 经济繁荣；多元文化交流等。(4)唐朝在文学、艺术等方面取得了辉 煌成就，出现了繁荣的盛世景象；古代人民具有极高的智慧和创造力 等。（言之有理即可） 大单元整合复习一 1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.B8.C9.A10.D 11.(1)吸取隋亡教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦， 以民为本。(2)融合了外来文化；女装富有时装性。(3)陶瓷器不 仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰 富。(4)国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进 步；统治者要勤于政事，以民为本 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 新知预习 赵匡胤北宋东京北汉崇文抑武文臣分化事权通判 节度使殿试兵变政移政权的稳固和社会的安定军队战斗力 财政支出富国强兵宋神宗募役法保甲法大地主、权贵 巩固训练 1.A2.A3.D4.D5.B6.B7.(1)在中央：解除禁军高级将领 的兵权，将调兵权与统兵权分开；采取分化事权的办法，分割宰相的权 力。在地方：设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力。 (2)具体表现：严格考试程序；录取权由皇帝直接掌握；提高进士地位； 严格考试制度；增加录取名额。（任答两点即可）积极影响：在全国范围 内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋 朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（任答两点即可） (3)方针：崇文抑武。评价：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武 轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳 固和社会的安定；但也导致军队战斗力减弱，官吏冗余，办事效率低下， 增加了朝廷的财政支出。（从正反两方面回答） 第9课辽、西夏与北宋并立 新知预习 耶律阿保机燕云十六州寇准澶州1005岁币元昊兴庆府 唐宋1044岁赐 巩固训练 1.C2.B3.B4.C5.D6.D7.(1)名称：澶渊之盟。主要方 式：设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。(2)示例一：观 点：战争不利于各民族的团结和发展。论述：辽太宗时，契丹得到了燕 -39