第三单元 传承中华优秀传统文化 自主检测-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）武汉专版

不努力学习和培养自己的能力，当面临各种变化时，他可能会无法应对，最 终影响自己的生活质量和人生发展。(3分)作为新时代青少年，我们应该 珍惜现在的幸福生活，树立积极向上的人生目标，培养自立自强的优秀品 质，通过不断学习来增长知识、提高本领，为国家、社会和家庭建设作出应 有的贡献。(2分)17.(1)示例：我认为的青春之美是自尊、自信、自强。 自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。拥有 自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；树立自 信，我们找到青春最美好的状态，坚定信念；做到自强，我们克服困难，不断 超越自我，追逐青春梦想。(6分)(2)示例：品德力：乐于助人，团结同 学，真诚友善待人。(2分)劳动力：认真值日，帮父母做力所能及的家务。 (2分) 期中自主检测 1.B2.D3.D4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.D11.C 12.A13.B14.B15.(1)①男生女生各具特点，各有优势。我们要相 互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。②与异性交往对我们 的成长有积极作用。与异性交住，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可 以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善 自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（答出一点给2分，满分 6分)(2)①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。③掌握有效的应对方法和策 略。④学会运用法律武器维护自己的合法权益。（答出一点给2分，满分 4分)16.(1)说明了情绪影响我们的观念和行动（或消极情绪会影响我 们的学习和身心健康)。(2分)建议：①合理宣泄情绪，如向朋友倾诉、运 动发泄。②注意转移，如听音乐、做喜欢的事。③自我暗示，提醒自己要冷 静。④寻求他人帮助，如向老师、家长求助。（答出一点给2分，满分4分） (2)小法同学的观点是正确的。(1分)①小德因为考试失利而感到难过， 他不敢面对同学、家长和老师，说明消极情感会给我们带来不舒服、不愉快 的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。(2分)②小德经过英语老师的 开导后更喜欢英语课，更加认真学习，从而使英语水平得到提升，这说明体 验挫败感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可 以让我们感受到生活的美好，不断成长。(3分)17.(1)①【1楼】中的歌 曲告诉我们青春的探索需要自信。自信就是相信自己，是一个人对自身能 力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。【1楼】 同学因为自信而拥有了赢得军训标兵的力量，证明了自信让人乐观坚定。 自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，着既定目标 勇毅前行。②【2楼】古人的教导说明自强是自我勉励、发愤图强。自强是 一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 【2楼】同学的经历启发我们自强使人自主自立，自强的人能够“克己”“自 胜”，主动发掘自身力量。自强使人奋发向上，自强的人有锲而不舍的坚毅 -52 品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 (答出一点给3分，满分6分)(2)①主动学习，积极思考，上课积极发言， 声音响亮。②与同学沟通大胆主动，顺畅表达。③学会管理自己的情绪， 不畏困难，迎难而上。（答出一点给2分，满分4分） 第三单元自主检测 1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.A8.A9.B10.B11.D 12.A13.B14.C15.(1)①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和 道德情操的涵养。②对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意 义。（答出一点给2分，满分4分）(2)①弘扬促进社会和谐的思想文化。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力 奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习， 勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（答出一点给3分，满分 6分)16.(1)①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②崇德向善、见贤思齐 的社会风尚。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴亡、匹夫有责 的担当意识。（答出一点给2分，满分6分）(2)小丁同学的行为体现了 对中华优秀传统文化的核心思想理念的深刻理解和积极践行。(1分)理 由：①他尊敬师长、友爱同学，体现了讲仁爱的思想。(1分)②诚实守信， 从不撒谎欺骗，体现了守诚信的品质。(1分)③积极参加志愿服务活动，关 心社会公益事业，体现了崇正义、求大同的理念。(1分)④青少年作为国家 的未来和民族的希望，应该积极践行中华优秀传统文化的核心思想理念，将 其融人日常生活中，成为自己行为的准则和指南。(2分)17.(1)①以甲骨 文“已”为底，体现了对中华优秀传统文化的传承。②融合太极方圆线条， 彰显天人合一的思想。③“已已如意”谐音，传达了和谐美好的追求，展现 了中式美学的含蓄与智慧。（答出一点给2分，满分6分）(2)示例：传承 中华优秀传统文化，要坚守文化根脉，理解春节等习俗的内涵，如贴春联的 吉祥寓意、包饺子的团圆意义。同时，要与时俱进创新形式，如“网购全球 特色年货”“云端发红包”，让传统文化与现代科技结合。我们应学习、了解 中华优秀传统文化，积极参与传承活动，向他人传播中华文化魅力，让中华 优秀传统文化在新时代焕发新活力，成为我们的精神家园。(4分) 第四单元自主检测 1.D2.C3.B4.B5.A6.D7.B8.C9.B10.D11.B 12.C13.D14.B15.(1)①未成年人保护法（或义务教育法）。(1分) ②劳动法。(1分)标题：法律为我护航。(2分)(2)①法律是调整社会关 系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面 发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。 ④法律促进社会发展。（答出一点给2分，满分6分）16.(1)①民法典是 一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安 全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。②实施 53 民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、 可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。（答出一点给2分，满分 6分)(2)小明的观点是错误的，小吴的观点是正确的。(1分)理由：①我 国法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利， 是社会财富的重要来源。(1分)②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 (2分)③我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵 害他人智力成果的事情。(2分)17.(1)①民事(2分)②行政(2分) ③刑事责任(2分)(2)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违 法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观 念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行 为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良 心理和行为，防患于未然。（答出一点给2分，满分4分） 期未自主检测 1.D2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.A9.B10.D11.D 12.D13.A14.A15.(1)①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生 命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴 望。③在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个 体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。（答出一 点给2分，满分4分)(2)做一个自信的人：①找准定位，扬长避短。②专 注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④我们要怀着对未来的憧憬， 坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中 国人。（答出一点给2分，满分6分）做一个自强的人：①树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（答出 一点给2分，满分6分)16.(1)①尚和合、求大同的思想理念。②俭约自 守、中和泰和的人文精神。③孝老爱亲的传统美德。（答出一点给2分，满 分6分)(2)该同学的观点是错误的。(1分)①中华传统美德是中华文化 的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧，具有生生不息、 历久弥新的品质，并没有过时。(2分)②传统美德为我们提供了丰富的精 神滋养，学习传统美德有利于我们提升道德修养，规范自身行为，而不是束 缚思想。(1分)③在现实生活中，我们可以通过具体行动践行传统美德，如 做到诚实守信、孝亲敬长、乐于助人等。(1分)④我们要传承和弘扬中华传 统美德，结合时代和社会发展要求，不断赋予其新的内涵。(1分)17.(1)剧 本一续写：小凡发现后，要求小峰删除表情包并道歉，小峰认识到错误并改 正。理由：小峰的行为侵犯了小凡的肖像权，公民的肖像权受法律保护，应 尊重他人权利。(3分)剧本二续写：林某因多次抢劫被依法处理。理由：林 某的行为具有严重社会危害性，触犯刑法，构成犯罪，应承担刑事责任。 (3分)(2)示例：栏目一：①树立正确价值观，不欺凌他人。②学会控制情 绪，不冲动行事。(2分)栏目二：①增强自我保护意识，遇到欺凌及时求助。 ②不沉默隐忍，勇敢说“不”。(2分) -54第三单元自主检测 妻 (时间：60分钟满分：60分)》 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分。下面各小题的备 选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并 填入以下“答题卡”) 题号 1 4 5 6 9 10 11 12 13 14 答案 1.2025年，全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定 假日，近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节 日益“全球化”说明 ( ①中华优秀传统文化博大精深、魅力无穷②以“春节”为代表 的中华文化是最优秀的文化③春节所蕴含的思想理念至今 仍然散发着历久弥新的魅力④“春节”所蕴含的“和谐”“团 圆”等理念已经被所有国家认同 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 2.生态文明建设是推进高质量发展的必然要求，中华传统文化中 封 也蕴含着生态文明的思想理念。以下符合这一思想理念的是 ( ) A.自强不息 B.民为邦本C.和平发展 D.天人合一 3.中华民族认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需 求，让人民过上安定富足的生活。下列古语中能够体现惠民利 民、安民富民的思想的是 ( ) A.天下兴亡，匹夫有责 B.从善如登，从恶如崩 C.治国有常，而利民为本 D.功崇惟志，业广惟勤 4.“礼之用，和为贵”“侧隐之心，仁之端也”“赠人玫瑰，手留余 香”…这些名句展现出的中华优秀传统文化中的核心理念 包括 ( ①讲仁爱 ②守诚信③求大同 ④尚和合 A.①② B.①④ .①③ D.③④ 5.“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”…这些名句展现出 的中华优秀传统文化中的核心理念是 ( A.崇正义 B.守诚信 C.求大同 D.尚和合 19 6.“和而不同，求同存异”出自《论语·子路》，意思是和睦地相处， 但不随便附和；找出共同点，保留不同意见。这一文化属于中 华传统文化中的 A.核心思想B.传统美德C.科技工艺D.人文精神 7.在人民大会堂“金色大厅”的南墙面上，悬挂着大幅绘画作品 《黄河，母亲河》。为展现黄河的浑厚雄伟、博大深沉与生生不 息，作者曾多次深入黄河流域采风，力求用绘画语言直接呈现 黄河水冲破重重阻碍，奔腾咆哮、勇往直前的气概，表达母亲河 的强大生命力。该画的创作过程体现了 ①形神兼备、情景交融的美学追求②俭约自守、中和泰和的 生活理念③中华民族独特的审美气质④家国情怀是艺术 创作的唯一源泉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。下列行为符合该规定 的有 ( ①适度点菜，不够再添，“光盘行动”②树立勤俭节约的家风， 珍惜粮食 ③聚餐讲究排场，打包剩菜失颜面④吃自助餐， 宁可吃剩，不能吃亏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。 某校开展“弘扬中华优秀传统文化，促进社会和谐”的黑板报比 赛，下列素材可入选的有 ) ①天时、地利、人和的思想观念②文天祥被俘后坚贞不屈、从 容就义③屈原始终情牵百姓的家国情怀 ④新时代“六尺巷 工作法”之谦和礼让 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.某市开展第二届“新时代好少年”评选表彰和学习宣传活动， 培养展示该市未成年人优秀品质，营造宣传、学习、争做“新时 代好少年”的浓厚氛围，引导广大未成年人见贤思齐、崇德向 善，“扣好人生第一粒扣子”。开展这样的活动 ( ①是追求至善的表现②是行己有耻的表现③启示我们要 20 检视自己的不足，原谅自己的过错④有利于弘扬向上向善 的思想文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念 关系能用下图表示的是 ① ② A.①情感②情绪 B.①自信②自强 C.①中华人文精神②核心思想理念 D.①中华优秀传统文化②中华传统美德 12.“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦国家重大战略需 求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全 力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备 研发作出了开创性贡献。“时代楷模”万步炎诠释了( ) A.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B.推己及人、和而不同的处世之道 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 13.习近平总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传 统，我们要在全社会大力弘扬家国情怀。”中学生的下列行为 有助于培养“家国情怀”的有 ( ) ①认真学习，立志报国②尊重他人，与人为善 ③增强履责 能力，勇于担责④认识自己，悦纳自己 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.在议题式教学环节，老师呈现了下图的三个场景，这三个场景 共同指向的主议题是 让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享 A.感受社会生活，领略自然美B.遵守社会秩序，建言新规则 C.传承中华美德，传递正能量D.维护自由平等，共筑中国梦 —21- 二、非选择题（共3小题，共32分） 15.【弘扬中华人文精神】(10分) 某校七年级(1)班围绕“影响深远的人文精神”开展探究 活动，请你参与完成相关任务。 ★人文精神我体验 《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗，有二十三万余行，讲 述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求 幸福生活的故事。这部史诗包含了柯尔克孜古代历史生活的 各个方面，堪称研究柯尔克孜族政治、文化、经济、历史、语言、 哲学、宗教、美学、军事、医学、习俗等的百科全书。《玛纳斯》 经久流传、生生不息，以史诗的恢弘叙事主题和崇高演述风格 凝聚民心、团结人民，给予人们追求美好生活的希望和力量。 我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的 中华文化，成为中华民族独特的精神标识。像《玛纳斯》这样 的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵 财富。 (1)从上述材料中你体会到了中华人文精神的哪些作用？(4分) ★人文精神我弘扬 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的 创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 (2)作为新时代的青少年，我们应如何弘扬中华人文精神？ (6分) 16.【传承美德】(12分) 习近平总书记强调：“古诗文经典已融入中华民族的血 脉，成了我们的基因。”传承、弘杨中华优秀传统文化，离不开 —22 阅读古诗文经典。“由义为荣，背义为辱”“见贤思齐焉，见不 贤而内自省也”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”这些熟悉的古诗文应该成为我们 经常诵读的经典。 (1)材料中的古诗文蕴含着怎样的中华传统美德？(6分) 中华优秀传统文化源远流长，蕴含着丰富的思想理念，这 些理念对青少年的成长和发展具有重要指导意义。在日常生 活中，青少年们通过不同的行为表现，展现着他们对这些传统 思想理念的理解与实践。 在日常生活中，小丁同学尊敬师长，友爱同学，诚实守信， 从不撒谎欺骗；同时，他还积极参加学校组织的志愿服务活 动，关心社会公益事业，努力为社会作出贡献。 (2)运用所学知识，请你对小丁同学的行为进行评析。(6分) 17.【文脉相传】(10分) 为庆祝“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被列 入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，某校 兴趣小组开展了系列探究活动，请你加入其中。 【如意中国年】 2025乙巳蛇年春晚以“巳已如意，生生不息”为主题暗藏 巧思：将甲骨文中的“巳”字化为“灵蛇吐信”造型，对称反转成 “已已如意纹”，融合太极方圆线条。“已巳”谐音“事事”，契合 “事事如意”祝福，二方连续纹样更象征生生不息，尽显中式美 学与文化底蕴。 —23 1.以甲骨文的“巳”为 2使用翻转、镜像创作 底，结合中国传统的如 的左边 意纹创作的右边 3.左边是“乙”，右边是“巳”，对应了2025年的乙已年 4.巳已+如意纹，“巳已”如意，谐音事事如意 主标识“已已如意纹”解读 (1)结合材料，运用“中华优秀传统文化”的相关知识，分析“已 已如意纹”彰显的中式审美特质。(6分) 【守望中国年】 岁月流转，春节的过法悄然改变。爷爷奶奶那辈人赶大 集办年货，爸爸妈妈小时候守着电视看春晚，到了我们这一 代，开始网购全球特色年货、云端发红包…时代在变，春 节的形式在变，但文化根脉的传承，需要我们代代接力。当红 灯笼照亮大年初一的太阳，不禁让人思考：怎样才能既留住春 节老习俗里的“暖乎气”，又让中华传统文化在时光中永葆“鲜 活气”？ (2)请以“传承中华优秀传统文化”为主题，撰写一篇短文。 (要求：①观点明确，紧扣主题；②条理清晰，语言流畅，富 有逻辑性；③字数不少于200字)(4分) 24