精品解析：2026年春季高一年级期中考试生物学试卷

2026年春季高一年级期中考试 生物学试卷 考试时间：2026年4月21日下午14：30-17：05 试卷满分：100分 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某生物兴趣小组在校园农场种植了纯种红花金鱼草和纯种白花金鱼草。有趣的是，他们发现这两株植株杂交产生的第一代（F1）全部开粉红色花。同学们展开了讨论，你认为下列哪位同学的观点最符合孟德尔遗传理论的实质？（　　） A. 甲：这说明亲本的遗传物质在F1体内发生了融合，就像把蓝墨水和红墨水混在一起变成了紫色一样 B. 乙：这并没有违背孟德尔遗传理论，如果让F1自交，F2中应该会出现红花、粉红花和白花三种花色 C. 丙：金鱼草花色遗传符合不完全显性的结果，F1自交后代的性状分离比应为1∶2∶1 D. 丁：在F1自交后代中，红花、白花植株的基因型与亲本不相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲认为亲本遗传物质在F1体内发生融合，属于融合遗传观点，违背孟德尔的颗粒遗传理论，A错误； B、乙认为该现象不违背孟德尔遗传理论，F1自交后代会出现三种花色，说明控制红花和白花的基因并未融合消失，仍可在后代中分离出来，符合孟德尔遗传理论的核心实质，B正确； C、丙判断金鱼草花色为不完全显性、F2性状分离比为1:2:1，该表述本身正确，但属于对遗传现象的归类和表现型比例的描述，并非孟德尔遗传理论的实质内容，C不符合题意； D、假设控制红花的基因为A，白花为a，则亲本红花为AA、白花为aa，F2中红花基因型为AA、白花为aa，与亲本基因型一致，D错误。 2. 孟德尔利用假说—演绎法发现了分离定律。孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎。让F1自交，F2出现高茎∶矮茎≈3∶1的现象。孟德尔据此提出假说，并设计了新的实验进行验证。以下哪项属于“假说—演绎法”中的“演绎推理”环节？（　　） A. 提出“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在，配子中只含成对遗传因子中的一个”的观点 B. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 C. 设计F1与隐性纯合子（dd）进行测交实验，推出后代中高茎与矮茎植株的数量比应为1∶1 D. 测交实验结果观察到后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1∶1 【答案】C 【解析】 【详解】A、该内容是孟德尔对分离现象提出的假说内容，不属于演绎推理环节，A错误； B、雌雄配子结合具有随机性是孟德尔对分离现象提出的假说内容，不属于演绎推理环节，B错误； C、在已有假说的基础上设计F1与隐性纯合子（dd）进行测交实验，，推导得出测交后代高茎与矮茎的数量比为1∶1，是依据假说进行的理论推演过程，属于演绎推理环节，C正确； D、实际开展测交实验后观察到的性状分离比属于实验验证环节的内容，不属于演绎推理，D错误。 3. 南瓜的果形受两对独立遗传的等位基因控制，但显隐性关系较为特殊。现有两种纯合圆形南瓜品系甲和乙，用它们进行杂交实验，结果如下： 根据上述杂交实验结果，以下关于南瓜果形遗传的分析，正确的是（　　） A. 南瓜果形遗传不遵循自由组合定律 B. F2中圆形南瓜的基因型有4种，其中纯合子占1/3 C. 若用F1扁盘形与亲本中的圆形甲回交，后代中扁盘形∶圆形∶长圆形=1∶2∶1 D. 若将F2中所有圆形南瓜自交，后代中长圆形南瓜的比例为1/9 【答案】B 【解析】 【详解】A 、F2的比例为9:6:1，是9:3:3:1的变式，说明南瓜果形遗传遵循自由组合定律，A错误； B 、F2中圆形南瓜的基因型为A_bb（AAbb、Aabb）和aaB_（aaBB、aaBb）共4种；其中纯合子（AAbb、aaBB）占比为2/6=1/3，B正确； C 、F1扁盘形的基因型为AaBb，亲本圆形甲的基因型为AAbb（或 aaBB）。二者回交：AaBb×AAbb →后代基因型为AABb（扁盘形）: AaBb（扁盘形）: AAbb（圆形）: Aabb（圆形）=1:1:1:1，表现型比例为扁盘形：圆形 = 1:1，C错误； D 、F2中圆形南瓜的基因型及比例为：AAbb (1/6)、Aabb (2/6)、aaBB (1/6)、aaBb (2/6)。其中只有 Aabb 和 aaBb 自交能产生长圆形（aabb），概率分别为 (2/6)×(1/4) 和 (2/6)×(1/4)，合计为1/6，不是1/9，D错误。 4. 某动物的毛色由一组复等位基因控制，相关基因有：C1（黑色）、C2（黄色）、C3（灰色）、C4（白色）。复等位基因显隐性关系为：C1对C2、C3、C4为显性，C2对C3、C4为显性、C3对C4为显性。现有以下杂交实验： 实验1：黑色×灰色→子代出现黑色、黄色 实验2：黄色×黄色→子代出现黄色、灰色 实验3：灰色×白色→子代出现灰色、白色 根据以上信息，下列叙述正确的是（　　） A. 实验1中黑色亲本的基因型为C1C4 B. 实验2中黄色亲本的基因型均为C2C3 C. 实验3中灰色亲本的基因型为C3C3 D. 该动物群体中与毛色有关的基因型共有10种 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验1中灰色亲本基因型为C3_，若其携带C2则会表现为黄色，因此子代黄色个体的C2只能来自黑色亲本，说明黑色亲本基因型为C1C2，A错误； B、实验2中黄色亲本杂交子代出现灰色（C3_），仅说明双亲均携带隐性于C2的基因，亲本组合可以是C2C3×C2C3，也可以是C2C3×C2C4，B错误； C、白色为隐性性状，白色亲本基因型为C4C4，子代出现白色说明灰色亲本需提供C4，因此灰色亲本基因型为C3C4，C错误； D、4个复等位基因对应的基因型中，纯合子有4种（C1C1、C2C2、C3C3、C4C4），杂合子有6种（C1C2、C1C3、C1C4、C2C3、C2C4、C3C4），共10种，D正确。 5. 某植物可自花传粉，也可异花传粉。花色由等位基因D/d控制，蓝花对白花为不完全显性，DD表现为蓝花，Dd表现为紫花，dd表现为白花；另一对等位基因E/e控制叶形，宽叶对窄叶为显性。已知基因E/e位于另一对染色体上，但含基因e的卵细胞有1/3致死，含基因e的花粉全部可育。现有一批基因型为DdEe的植株，让这些植株自由交配，不考虑其他变异，下列叙述正确的是（　　） A. 子一代中蓝花植株的比例为1/8 B. 子一代中紫花窄叶植株的比例为1/10 C. 亲本产生的可育雌配子中，含E的配子与含e的配子数量比为4∶3 D. 子一代中基因型为ddee的个体所占比例为1/18 【答案】B 【解析】 【详解】A、D/d基因无配子致死效应，基因型为Dd的个体自由交配，雌雄配子中D、d占比均为1/2，后代蓝花（DD）占比为1/2×1/2=1/4，A错误； B、基因型为Dd的个体自由交配，雌雄配子中D、d占比均为1/2，后代中紫花（Dd）占比为1/2×1/2×2=1/2；叶形相关：雄配子中E、e占比均为1/2，雌配子中e有1/3致死，存活雌配子中E占3/5、e占2/5，故窄叶（ee）占比为2/5×1/2=1/5，因此紫花窄叶占比为1/2×1/5=1/10，B正确； C、亲本Ee产生的雌配子原本E:e=1:1，含e的卵细胞有1/3致死，故可育雌配子中E:e=1:(1×2/3)=3:2，C错误； D、基因型为Dd的个体自由交配，雌雄配子中D、d占比均为1/2，后代中dd占比为1/2×1/2=1/4，叶形相关：雄配子中E、e占比均为1/2，存活雌配子中E占3/5、e占2/5，ee占比为2/5×1/2=1/5，故基因型为ddee的个体占比为1/4×1/5=1/20，D错误。 6. 某研究小组在“性状分离比的模拟实验”基础上进行改进，探究两对独立遗传的等位基因的遗传规律。他们在甲、乙两个小桶中分别放入标记为A、a和B、b的小球，甲桶内A、a球各30个，乙桶内B、b球各30个。实验时，先从甲桶中随机抓取一个小球，再从乙桶中随机抓取一个小球，然后将两个小球的字母组合作为一次记录。下列有关该实验的分析，正确的是（　　） A. 若不慎将甲桶中一个小球丢失，则抓出A球概率仍是1/2 B. 该实验可模拟两对基因位于同一对同源染色体上的遗传情况 C. 该实验模拟的是F1产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合的过程 D. 理论上，该实验中记录到AB组合的概率为1/4，ab组合的概率为1/8 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲桶原本A、a各30个，若丢失1个小球，无论丢失的是A还是a，都会导致桶内A和a的数量不相等，抓取A球的概率不再是1/2，A错误； B、该实验中两个小桶分别放置两对独立遗传的等位基因，分别抓取后组合模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合，无法模拟两对基因位于同一对同源染色体上的连锁遗传情况，B错误； C、甲桶内抓取A或a模拟等位基因A/a的分离，乙桶内抓取B或b模拟等位基因B/b的分离，两个小球组合模拟非等位基因的自由组合，整体模拟基因型为AaBb的F1产生配子时的基因行为，C正确； D、理论上甲桶抓取A、a的概率均为1/2，乙桶抓取B、b的概率均为1/2，因此AB组合的概率为1/2×1/2=1/4，ab组合的概率也为1/2×1/2=1/4，并非1/8，D错误。 7. 某植物的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因位于同一对同源染色体上。研究者用纯合高秆抗病植株与纯合矮秆感病植株杂交得到F1，F1全部表现为高秆抗病。用F1与矮秆感病植株进行测交，得到如下结果：测交后代中，高秆抗病∶高秆感病∶矮秆抗病∶矮秆感病=8∶1∶1∶8.下列分析正确的是（　　） A. F1在减数分裂过程中，所有的原始生殖细胞发生了染色体互换 B. F1中D基因与r基因位于同一条染色体上 C. 测交后代中高秆感病植株的基因型为Ddrr D. 若让F1自交，子代中矮秆感病植株的比例约为4/9 【答案】C 【解析】 【详解】A、若F1所有原始生殖细胞都发生染色体互换，产生的配子类型及比例应为DR:Dr:dR:dr=1:1:1:1，测交后代比例也应为1:1:1:1，与题干8:1:1:8的结果不符，实际仅部分原始生殖细胞发生交叉互换，A错误； B、亲本为纯合高秆抗病（DDRR）和纯合矮秆感病（ddrr），因此F1中D与R连锁在同一条染色体上，d与r连锁在另一条同源染色体上，B错误； C、测交所用的矮秆感病植株基因型为ddrr，仅能产生dr型配子，高秆感病植株是F1产生的Dr配子与dr配子结合发育而来，基因型为Ddrr，C正确； D、由测交结果可推导F1产生dr配子的比例为8/(8+1+1+8)=4/9，F1自交时子代矮秆感病植株（ddrr）的比例为4/9×4/9=16/81，D错误。 8. 豌豆的两对性状红花和白花分别由A、a控制，高茎矮茎分别由B、b控制。某亲本豌豆表现为红花高茎，由于某种基因型雄配子或雌配子致死，其自交后F1表现为红花高茎∶白花高茎∶红花矮茎∶白花矮茎为5∶3∶3∶1.下列叙述正确的是（　　） A. B、b是控制同一性状相同表现类型的基因 B. 亲本红花高茎产生的aB花粉致死 C. F₁中红花高茎植株中基因型为AaBB占2/5 D. 该亲本红花高茎豌豆植株测交后代表型比例可能为1∶1∶1∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A、B、b是等位基因，控制茎高度这一性状的不同表现类型（高茎和矮茎），A错误； B、若aB花粉致死，则后代白花高茎（aaB_）的比例会大幅下降，无法达到3份，而亲本为红花高茎，自交出现白花矮茎，说明亲本基因型为AaBb，正常双杂合自交后代表型比为9:3:3:1，本题为5:3:3:1，说明仅基因型为AB的雄配子或雌配子致死，其他配子均正常，B错误； C、F₁红花高茎共5份，由于基因型为AB的雄配子或雌配子致死，导致F₁红花高茎中基因型有AABb（1份）、AaBB（1份）、AaBb（3份），因此F₁红花高茎植株中AaBB占1/5，C错误； D、若致死的是雌配子AB，该植株作为父本时雄配子全部可育，亲本红花高茎（AaBb）作父本与白花矮茎（aabb）作母本测交，父本产生的配子为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，母本产生的配子为ab，测交后代表型比为1:1:1:1；若致死的是雄配子AB，该植株作为母本时雌配子全部可育，亲本红花高茎（AaBb）作母本与白花矮茎（aabb）作父本测交，母本产生的配子为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，父本产生的配子为ab，测交后代表型比也为1:1:1:1，因此该比例可能出现，D正确。 9. 1900年，三位科学家重新发现孟德尔的遗传定律，1902年萨顿注意到孟德尔假设的遗传因子的行为与生殖细胞形成中染色体的行为完全平行，于是提出“遗传因子就在染色体上”。1909年约翰逊将遗传因子改称为基因。下列相关叙述错误的是（　　） A. 摩尔根通过观察果蝇的染色体形态，提出了基因位于染色体上的推论 B. 正常情况下，杂合子减数分裂过程中等位基因会随同源染色体的分离而分离 C. 摩尔根发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，证明基因在染色体上呈线性排列 D. 减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因可自由组合 【答案】A 【解析】 【详解】A、提出基因位于染色体上推论的是萨顿，摩尔根通过果蝇杂交实验利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，并非通过观察果蝇染色体形态提出该推论，A错误； B、基因分离定律的现代解释为：减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分离而彼此分离，正常情况下杂合子减数分裂过程符合该规律，B正确； C、摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，绘制出了第一个果蝇基因在染色体上的位置图，证明了基因在染色体上呈线性排列，C正确； D、基因自由组合定律的现代解释为：减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确。 10. 某兴趣小组在“建立雌性蝗虫减数分裂染色体变化的模型”探究实践中，采用彩色卡纸为主体材料捏出每条染色体，并在每条染色体适宜位置上粘贴1片圆形贴纸来模拟着丝粒。下列有关叙述正确的是（　　） A. 若模拟减数分裂Ⅰ前期的四分体，一个四分体需要粘贴4张贴纸。 B. 减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅱ中期，每个细胞中用于模拟染色体着丝粒的贴纸总数相同。 C. 若模拟一对同源染色体分离，制作这对染色体的卡纸颜色不同；形状、大小基本一致 D. 若要模拟4对同源染色体，必须使用4种颜色的卡纸 【答案】C 【解析】 【详解】A、一个四分体由1对同源染色体联会形成，共含2条染色体、4条染色单体，每条染色体仅含1个着丝粒，因此一个四分体仅需粘贴2张贴纸，A错误； B、减数分裂Ⅰ中期细胞染色体数目与体细胞一致，减数分裂Ⅰ结束后同源染色体分离，染色体数目减半，减数分裂Ⅱ中期染色体数目为体细胞的一半，着丝粒数量与染色体数量相等，因此两个时期贴纸总数不同，B错误； C、同源染色体的形态、大小基本相同，分别来自父方和母方，模型中常用不同颜色代表不同亲本来源，因此制作这对染色体的卡纸颜色不同、形状大小基本一致，C正确； D、模拟多对同源染色体时，仅需2种颜色即可分别代表来自父方和母方的染色体，4对同源染色体无需使用4种颜色，D错误。 11. 下图为显微镜下观察到的某哺乳动物减数分裂不同阶段的细胞图像（图①—图④）。根据图像分析，下列说法中正确的是（　　） A. 图①②③④表示同一个细胞在减数分裂中的连续不同时期 B. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在图① C. 图③所示细胞中，染色体数∶核DNA分子数∶染色单体数=1∶2∶2 D. 图像所示同源染色体分离发生在图②所对应的时期 【答案】C 【解析】 【详解】A 、图①-④是不同细胞（或同一细胞的不同阶段，但不是“同一个细胞”的连续时期，因为减数分裂是连续的过程，一个初级精母细胞最终形成 4 个精细胞，图中展示的是不同阶段的细胞图像，不是同一个细胞的连续变化），A错误； B 、染色体数目减半发生在减数第一次分裂末期（同源染色体分离，细胞一分为二，染色体数减半），图①是减数第一次分裂后期，此时染色体数目还未减半，B错误； C 、图③为减数第一次分裂前期，每条染色体含有2条染色单体，因此染色体数：核 DNA 分子数：染色单体数=1:2:2，C正确； D 、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，对应图①，而非图②（图②是减数第二次分裂后期，无同源染色体），D错误。 12. 如图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，以下说法中，正确的是（　　） A. A细胞的下一个时期，由于纺锤体的牵引导致着丝粒分裂 B. 减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期染色体数目及排列在赤道板的方式均不同 C. A细胞同源染色体联会，含有2个四分体 D. C细胞中没有同源染色体，说明该细胞是次级精母细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A 、A细胞为有丝分裂中期，着丝粒分裂不是由纺锤体牵引导致的，纺锤体仅牵引染色体移向两极，A错误； B 、减数第一次分裂中期，同源染色体成对排列在赤道板两侧；减数第二次分裂中期，染色体数目减半，且着丝粒排列在赤道板上，二者染色体数目及排列方式均不同，B正确； C 、A细胞是有丝分裂中期，同源染色体不发生联会，不存在四分体，C错误； D 、C细胞无同源染色体，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是第一极体，D错误。 13. 如图表示某一雄性昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑染色体互换）（　　） A. 基因A、a与C、c遗传时遵循自由组合定律 B. 该个体的一个初级精母细胞产生4种精细胞 C. 有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ABC或abc D. 该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型比例为9∶3∶3∶1 【答案】A 【解析】 【详解】A 、基因A、a与C、c分别位于两对同源染色体上，因此遗传时遵循自由组合定律，A正确； B 、不考虑染色体互换，一个初级精母细胞只能产生2种精细胞（如ABC和abc，或ABc和abC），B错误； C、 有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，移向细胞同一极的基因包含全部基因，即A、a、B、b、C、c，而非仅 ABC 或 abc，C错误； D 、该个体的基因型为AaBbCc，其中A、B连锁、a与b连锁。与相同基因型个体交配，后代表型比例符合9:3:3:1，基因型比例不符合9:3:3:1，D错误。 14. 某种鸟类的羽毛颜色由性染色体上的一对等位基因控制，其中Z染色体上有显性基因B（控制蓝色羽毛）和隐性基因b（控制灰色羽毛），W染色体无对应等位基因。现让一只灰色雄性鸟类与一只蓝色雌性鸟类交配，F1代中雄性均为蓝色羽毛，雌性均为灰色羽毛。下列相关叙述错误的是（　　） A. 亲本灰色雄性鸟类的基因型为ZbZb B. F1代雌雄鸟类交配，F2代中灰色雌性占1/4 C. 该性状的遗传与性别相关联，灰色在雌性中的比例较雄性高 D. 若F1代蓝色雄性与灰色雌性交配，子代雌性全为灰色，雄性全为蓝色 【答案】D 【解析】 【详解】A、灰色为隐性性状，雄性个体（ZZ）表现隐性性状需两条Z染色体均携带隐性基因b，因此亲本灰色雄性鸟类的基因型为ZbZb，A正确； B、灰色雄性鸟类（ZbZb）与蓝色雌性鸟类（ZBW）交配，F₁雄性基因型为ZBZb，雌性基因型为ZbW，二者交配后F₂的基因型及比例为ZBZb：ZBW：ZbZb：ZbW=1：1：1：1，其中灰色雌性（ZbW）占1/4，B正确； C、该性状为伴Z染色体隐性遗传，雌性只要Z染色体携带b基因就表现灰色，雄性需要两条Z染色体均携带b基因才表现灰色，因此灰色在雌性中的比例较雄性高，C正确； D、F₁蓝色雄性基因型为ZBZb，灰色雌性基因型为ZbW，二者交配后，子代雄性有蓝色（ZBZb）和灰色（ZbZb）两种表型，雌性有蓝色（ZBW）和灰色（ZbW）两种表型，D错误。 15. 在1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动，部分患者的生殖器官发育不全。导致该患者染色体异常最可能的原因是（　　） A. 其父亲精母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离 B. 其父亲精母细胞减数分裂Ⅱ中Y染色体不分离 C. 其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离 D. 其母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X染色体不分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、若父亲精母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离，会产生同时含X、Y染色体的精子，该精子与正常卵细胞结合后得到性染色体组成为XXY的个体，无法得到XYY个体，A错误； B、若父亲精母细胞减数分裂Ⅱ中Y染色体的姐妹染色单体未分离，会产生含2条Y染色体的精子，该精子与含X的正常卵细胞结合后，即可得到性染色体组成为XYY的个体，B正确； C、若母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离，会产生含2条X染色体的卵细胞，该卵细胞与含Y的正常精子结合后得到性染色体组成为XXY的个体，无法得到XYY个体，C错误； D、若母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X染色体的姐妹染色单体未分离，会产生含2条X染色体的卵细胞，该卵细胞与含Y的正常精子结合后得到性染色体组成为XXY的个体，无法得到XYY个体，D错误。 16. 下列实验目的与采取的最佳交配方式对应错误的是（　　） 选项 实验目的 最佳交配方式 A 不断提高玉米品种的纯合度 自交 B 鉴定显性栗色母马是纯合子还是杂合子 测交 C 判断基因位于Z染色体上还是常染色体上（不考虑Z和W染色体的同源区段） 具隐性性状的雌性个体与显性纯合雄性个体杂交 D 判断家鸡的羽腿和光腿的遗传方式是否为细胞核遗传 正反交 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、自交可使杂合子后代出现性状分离，连续自交能提高纯合子比例，因此不断提高玉米品种纯合度的最佳方式是自交，A正确； B、鉴定动物显性个体是纯合子还是杂合子的最佳方法为测交，若后代全为栗色则该母马为纯合子，若后代出现性状分离则为杂合子，B正确； C、ZW型性别决定的生物，若用隐性雌性与显性纯合雄性杂交，无论基因位于常染色体还是Z染色体，后代均全部表现为显性性状，无法区分基因位置，该交配方式不能达到实验目的，C错误； D、细胞质遗传具有母系遗传的特点，正反交结果均与母本一致，细胞核遗传正反交结果一般相同（伴性遗传正反交结果有差异但不表现为母系遗传），因此可用正反交判断是否为细胞核遗传，D正确。 17. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（　　） A. 未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢 B. 受精过程中卵细胞和精子的随机结合遵循自由组合定律，使得后代的染色体组成具有多样性 C. 受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方 D. 在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 【答案】B 【解析】 【详解】A、未受精时卵细胞代谢水平较低，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精后细胞代谢才会快速启动，A正确； B、自由组合定律的发生时期是减数第一次分裂后期，实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，仅发生在配子形成过程中，精卵细胞的随机结合不属于自由组合定律的内容，B错误； C、受精卵的细胞核由精子细胞核和卵细胞细胞核融合形成，因此核DNA一半来自父方，一半来自母方，C正确； D、受精作用进行时，通常只有精子的头部（携带细胞核）进入卵细胞，尾部留在卵细胞外，D正确。 18. 人类的有耳垂基因对无耳垂基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的无耳垂女性（甲），父亲是红绿色盲患者；一个色觉正常的有耳垂男性（乙），其母亲无耳垂。下列叙述正确的是（　　） A. 甲的一个卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期含有两个色盲基因 B. 乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含有四个无耳垂基因 C. 甲、乙婚配生出的儿子无耳垂且色觉正常的概率为1/8 D. 甲含有色盲基因且来源于她的父亲 【答案】D 【解析】 【详解】A、耳垂为常染色体遗传，有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性；红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制，假设用B/b表示相关基因。无耳垂、色觉正常的女性甲，父亲为红绿色盲（XbY），故甲基因型为aaXᴮXᵇ；有耳垂、色觉正常的男性乙，母亲无耳垂（aa），故乙基因型为AaXᴮY。甲的基因型为XᴮXᵇ，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，次级卵母细胞（或第一极体）仅含Xᴮ或Xᵇ其中一种，减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，只有含Xᵇ的次级卵母细胞（或第一极体）才有2个色盲基因，并非任意一个卵母细胞减Ⅱ后期都含2个色盲基因，A错误； B、乙耳垂基因型为Aa，精原细胞经DNA复制后仅含2个无耳垂基因（a），所以减数分裂Ⅰ中期细胞内共2个无耳垂基因，B错误； C、甲（aa）和乙（Aa）生出无耳垂孩子（aa）的概率为1/2；甲为XᴮXᵇ、乙为XᴮY，所生儿子的X染色体来自甲，色觉正常的概率为1/2，故儿子无耳垂且色觉正常的概率为1/2×1/2=1/4，C错误； D、甲的父亲为红绿色盲患者（XᵇY），男性的X染色体一定传递给女儿，因此甲的色盲基因（Xᵇ）来源于父亲，D正确。 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19. 豌豆是两性花植物，自然状态下自花传粉，也可进行人工杂交。某纯合豌豆品系甲表现为高茎、圆粒、红花，另一纯合豌豆品系乙表现为矮茎、皱粒、白花。已知高茎（A）对矮茎（a）为显性，圆粒（B）对皱粒（b）为显性，红花（C）对白花（c）为显性。以上三对基因独立遗传。 （1）若欲以品系甲和品系乙进行人工杂交育种，请写出人工异花传粉的操作步骤：________（用文字和箭头表示）。 （2）将品系甲与品系乙杂交，F1全部表现为高茎、圆粒、红花。F1自交得到F2，F2中与F1表型相同的个体所占比例为________。 （3）研究发现，在感染一种疾病后，该植物存在一种致死情况：基因型为aabbcc的个体在幼苗期死亡。将基因型为AaBbCc的植株自交，不考虑其他致死，子代成年植株中高茎圆粒红花个体所占比例为________。 （4）研究人员从F2中获得一株感染该疾病的高茎圆粒白花植株（AaBbcc），让其自交，仍考虑上述致死情况，子代的表型及比例是________。 （5）现有两个豌豆品系：品系丙为纯种高茎圆粒，品系丁为纯种矮茎皱粒。研究人员想培育出一个高茎皱粒的纯合品系，用于后续研究。请设计一个最简易的育种方案，写出主要步骤：________。 【答案】（1）去雄 → 套袋 → 授粉 → 套袋 （2）27/64 （3）3/7 （4）高茎圆粒白花:高茎皱粒白花:矮茎圆粒白花=9:3:3 （5）让纯种高茎圆粒与纯种矮茎皱粒豌豆杂交得到 F1；F1自交获得 F2；从 F2中选出高茎皱粒个体，连续多代自交，直至后代不发生性状分离，即可获得纯合高茎皱粒品系 【解析】 【小问1详解】 豌豆是两性花植物，自然状态下自花传粉，要进行豌豆的人工杂交，则需要进行开花前母本去雄 → 套袋 → 人工授粉 → 再次套袋的步骤。 【小问2详解】 亲本：品系甲AABBCC×品系乙aabbcc→ F1​基因型：AaBbCc，表型为高茎、圆粒、红花，三对基因独立遗传，符合自由组合定律，F1自交得到F2，F2中与F1表型相同的个体（A_B_C_）所占的比例为3/4×3/4×3/4=27/64。 【小问3详解】 AaBbCc自交，无致死时，全部子代总数三对杂合自交，子代总基因型份数：4×4×4=64份，高茎圆粒红花（A_B_C_）：27份 致死个体：只有aabbcc，占1份，扣除致死，存活总份数= 64−1=63份，因此子代成年植株中高茎圆粒红花个体所占比例为27÷63=3/7。 【小问4详解】 基因型AaBbcc，cc纯合稳定遗传，白花性状不分离只需要分析A/a、B/b两对基因，AaBbcc自交后代基因型及比例为A_B_cc：A_bbcc：aaB_cc：aabbcc=9：3：3：1，其中aabbcc致死，因此后代的表现型及比例为高茎圆粒白花:高茎皱粒白花:矮茎圆粒白花=9:3:3。 【小问5详解】 亲本：纯种高圆AABB、纯种矮皱aabb，培育出一个高茎皱粒的纯合品系，最简单的方法就是杂交育种，具体过程为让纯种高茎圆粒与纯种矮茎皱粒豌豆杂交得到F1；F1自交获得F2；从F2中选出高茎皱粒个体，连续多代自交，每一代都淘汰发生性状分离的个体，直至后代不发生性状分离，即可获得纯合高茎皱粒品系。 20. 豌豆、玉米和水稻都是我国重要的粮食作物，也是常见的遗传学实验材料，在科学研究中具有广泛的用途。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。水稻的花是两性花，多数为自花传粉，自然状态下不同植株间也可以杂交。请分析下列有关豌豆、玉米和水稻的研究材料，回答相应问题： （1）豌豆、玉米和水稻常作为遗传学实验材料的共同优点有：________（写出2点） （2）科研人员采用杂交的方法对豌豆豆荚性状的遗传规律进行了研究，实验过程如下： 实验1：饱满个体与不饱满个体杂交，F1全部为饱满； 实验2：实验1的F1与不饱满个体杂交，后代饱满∶不饱满=1∶1； 实验3：饱满个体与饱满个体杂交，后代饱满∶不饱满=3∶1。 上述实验中能够判断豌豆豆荚性状的显隐性关系的有________，显性性状是________。 （3）纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，请说明产生这种现象的原因：________。 （4）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，受B、b这对遗传因子控制。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘液变蓝黑色，而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘液变橙红色。取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。该实验验证了________，如果让F1自交，F2花粉有________种类型，比例为________。 【答案】（1）具有多对易于区分的相对性状；后代数量多，统计结果误差小；生长周期较短，繁殖速度快等。 （2） ①. 实验1和实验3 ②. 饱满 （3）玉米是雌雄同株异花植物，可异株传粉，非甜对甜为显性，因此甜玉米果穗上可长出显性非甜籽粒 （4） ①. 基因的分离定律 ②. 2 ③. 1:1 【解析】 【小问1详解】 豌豆、玉米、水稻作为遗传学实验材料的共同优点：具有多对易于区分的相对性状，后代数量多，统计结果误差小，生长周期较短，繁殖速度快等。 【小问2详解】 实验 1：纯合饱满 × 纯合不饱满 → F1​全为饱满，不出现的性状（不饱满）为隐性，饱满为显性；实验 2：测交实验，只能验证基因型，无法判断显隐性；实验 3：饱满 × 饱满 → 后代出现3:1性状分离，出现的新性状（不饱满）为隐性，饱满为显性。 【小问3详解】 玉米是雌雄同株异花，可异株传粉。纯种甜玉米接受了非甜玉米的花粉，完成异花授粉；非甜对甜为显性，因此甜玉米果穗上长出显性非甜籽粒。 【小问4详解】 F1​基因型Bb，减数分裂产生、两种花粉，比例1:1，染色后一半蓝黑、一半橙红，直接证明等位基因分离。F1​自交→F2​基因型BB:Bb:bb=1:2:1，BB只产B花粉，Bb产B:b=1:1花粉，bb只产b花粉。所有F2​植株产生花粉依然只有B、b两种，比例为1:1。 21. 图1表示某一动物个体（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该生物体内一组细胞分裂图像，图3表示减数分裂，受精作用，有丝分裂过程中染色体数目变化的曲线。请分析并回答下列问题。 （1）该动物的性别是________，作出该判断的理由是________。 （2）减数第一次分裂过程中染色体的主要特征________。（答出两点即可） （3）基因的分离定律和自由组合定律可发生于图1的________期、图2的________细胞、图3的________段（填字母）。 （4）图3中D→E的过程中，染色体的主要行为变化是________。 （5）通过减数分裂和受精作用，可以使得同一双亲的后代呈现多样性，其原因是：________；________。（任答两点） 【答案】（1） ①. 雌性 ②. 图2乙细胞中含有同源染色体分离，且表现为细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞 （2）存在联会、四分体现象，且产生的子细胞染色体数目减半 （3） ①. Ⅱ ②. 乙 ③. AB （4）着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍 （5） ①. 通过减数分裂过程中发生的非同源染色体自由组合和四分体时期发生的同源染色体非姐妹染色单体之间的交换进而可以产生多样的雌雄配子 ②. 受精作用过程经过雌雄配子的随机结合产生多种雌雄配子的组合 【解析】 【小问1详解】 图2乙细胞中含有同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，即该动物为雌性。 【小问2详解】 减数第一次分裂过程中染色体的主要特征，同源染色体彼此分离，分别进入不同的细胞中，因而产生的子细胞染色体数目减半，且在减数第一次分裂过程中发生的特殊行为是同源染色体两两配对，形成联会，即存在联会、四分体现象。 【小问3详解】 图1中b有为零的时期，故b表示染色单体，且b只要不等于零，即表现为a与c数量相等或为c的一半，因此c表示核DNA，a表示染色体。图1的Ⅰ中无染色单体，且染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，Ⅰ处于有丝分裂分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂前的间期或有丝分裂末期；图1的Ⅱ中染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相等，Ⅱ可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；Ⅲ中染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，Ⅲ可能处于减数第二次分裂前期或中期；Ⅳ中无染色单体，染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，说明Ⅳ处于减数第二次分裂末期结束。图2中，甲表示有丝分裂中期，乙表示减数第二次分裂中期，丙表示减数第一次分裂后期。图3中，AC段表示减数第一次分裂，CG段表示减数第二次分裂，GI段表示受精作用，IM段表示有丝分裂。基因的分离定律和自由组合定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期发生的同源染色体彼此分离，同时非同源染色体自由组合，即发生于图1的Ⅱ期，因为该时期的细胞中染色体、染色单体、核DNA数目之比为1∶2∶2，对应图2的乙细胞、图3的AB段。 【小问4详解】 图3中D→E的过程中，染色体的主要行为变化是着丝粒分裂、染色单体消失，染色体数目暂时加倍，此时对应于减数第二次分裂后期。 【小问5详解】 通过减数分裂过程中发生的非同源染色体自由组合和四分体时期发生的同源染色体非姐妹染色单体之间的交换进而可以产生多样的雌雄配子，受精作用过程经过雌雄配子的随机结合产生多种雌雄配子的组合，因而通过减数分裂和受精作用可以使得同一双亲的后代呈现多样性，进而使后代具有更大的变异性，提升了有性生殖生物适应环境的能力。 22. 二十世纪初，科学家对基因的位置进行了卓有成效的探索。 材料一：萨顿在研究减数分裂时，发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，据此提出了“基因在染色体上”的假说。 材料二：摩尔根团队偶然发现了一只白眼雄蝇（野生型为红眼）。他们做了如下实验： 实验Ⅰ：白眼雄×纯合红眼雌→F1全为红眼→F1相互交配→F2中红眼∶白眼≈3∶1，但所有白眼果蝇均为雄性。 实验Ⅱ：将实验Ⅰ的F1红眼雌蝇与另一只白眼雄蝇（亲本）交配。 请回答下列问题： （1）基因和染色体的行为存在哪些明显的平行关系？________。（答出一点） （2）材料二的实验Ⅰ中，F2白眼果蝇全为雄性，摩尔根对此提出的解释是：________。 （3）基于材料二的实验I的杂交现象，你还能提出的解释是：________。 （4）现有纯合红眼和白眼雌雄果蝇若干，请设计一次实验验证你的解释。 实验思路：________， 预期结果及结论：________。 （5）摩尔根后来在F1红眼雌蝇、红眼雄蝇的后代中，发现了极少数可育的白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇（经检测其体细胞染色体组成正常）。（与人类不同，果蝇的性别不由Y染色体决定，而是取决于X染色体数目，简单来说，只要拥有两条X染色体，无论是否有Y染色体，都发育为雌性；若只有一条X染色体，无论是否有Y染色体，都发育为雄性；假设果蝇红眼和白眼受一对等位基因R/r控制）。 1.据此推测，该白眼雌蝇的性染色体组成为________。 2.请用遗传图解表示该F1雌蝇产生此异常卵细胞并与正常精子（Y）结合，产生该白眼雌蝇的过程__________。 【答案】（1）1.基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都成单存在； 2.成对的基因和同源染色体均在减数分裂时彼此分离； 3.非等位基因和非同源染色体均在减数分裂时自由组合； 4.基因和染色体都能保持结构的稳定性，且能完整传递给后代。（四点任意答出其中一点即可） （2）控制白眼的基因（r）位于X染色体上，Y染色体上不含其等位基因 （3）控制白眼的基因位于X、Y染色体的同源区段，且白眼为隐性性状 （4） ①. 将纯合白眼雌蝇（XrXr）与纯合红眼雄蝇（XRY）杂交，观察并统计后代的表现型及比例。 ②. 若后代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，则说明控制白眼的基因位于X染色体的非同源区段； 若后代雌雄蝇全为红眼，则说明控制白眼的基因位于 X、Y染色体的同源区段。 （5）①XXY ② 【解析】 【小问1详解】 基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都成单存在； 成对的基因和同源染色体均在减数分裂时彼此分离； 非等位基因和非同源染色体均在减数分裂时自由组合； 基因和染色体都能保持结构的稳定性，且能完整传递给后代。 【小问2详解】 控制白眼的基因（r）位于X染色体上，Y染色体上不含其等位基因。 因此，白眼雄蝇基因型为 XrY，纯合红眼雌蝇为XRXR ； F1为XRX r （红眼雌）和 XRY （红眼雄）； F1互交后， F2 中只有雄蝇能获得 XrY 表现为白眼，雌蝇基因型为 XRXR 或 XRX r ，均表现为红眼。 【小问3详解】 控制白眼的基因位于 X、Y 染色体的同源区段，且白眼为隐性性状； 亲本白眼雄蝇基因型为 Xr Y r ，纯合红眼雌蝇为XRXR ； F1​为X R Xr （红眼雌）和 X RYr（红眼雄）； F1互交后， F2 中只有雄蝇能获得Xr Y r 表现为白眼，雌蝇基因型为XR XR 或 XRXr ，均表现为红眼。 【小问4详解】 ① 实验思路： 将纯合白眼雌蝇（ XrXr ）与纯合红眼雄蝇杂交，观察并统计后代的表现型及比例。 ②预期结果及结论： 若后代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，则说明控制白眼的基因位于 X 染色体的非同源区段； 若后代雌雄蝇全为红眼，则说明控制白眼的基因位于 X、Y 染色体的同源区段。 【小问5详解】 异常卵细胞的产生：F₁红眼雌蝇（XᴿXʳ）在减数分裂时，携带白眼基因（r）的两条X染色体未正常分离，进入同一个卵细胞，形成了基因型为XʳXʳ的异常卵细胞。 受精过程：该异常卵细胞与红眼雄蝇产生的正常Y精子结合，形成合子XʳXʳY。 性别与性状：该合子含2条X染色体，因此发育为雌性；且两X均携带隐性白眼基因，表现为白眼，与题目描述一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季高一年级期中考试 生物学试卷 考试时间：2026年4月21日下午14：30-17：05 试卷满分：100分 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某生物兴趣小组在校园农场种植了纯种红花金鱼草和纯种白花金鱼草。有趣的是，他们发现这两株植株杂交产生的第一代（F1）全部开粉红色花。同学们展开了讨论，你认为下列哪位同学的观点最符合孟德尔遗传理论的实质？（　　） A. 甲：这说明亲本的遗传物质在F1体内发生了融合，就像把蓝墨水和红墨水混在一起变成了紫色一样 B. 乙：这并没有违背孟德尔遗传理论，如果让F1自交，F2中应该会出现红花、粉红花和白花三种花色 C. 丙：金鱼草花色遗传符合不完全显性的结果，F1自交后代的性状分离比应为1∶2∶1 D. 丁：在F1自交后代中，红花、白花植株的基因型与亲本不相同 2. 孟德尔利用假说—演绎法发现了分离定律。孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎。让F1自交，F2出现高茎∶矮茎≈3∶1的现象。孟德尔据此提出假说，并设计了新的实验进行验证。以下哪项属于“假说—演绎法”中的“演绎推理”环节？（　　） A. 提出“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在，配子中只含成对遗传因子中的一个”的观点 B. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 C. 设计F1与隐性纯合子（dd）进行测交实验，推出后代中高茎与矮茎植株的数量比应为1∶1 D. 测交实验结果观察到后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1∶1 3. 南瓜的果形受两对独立遗传的等位基因控制，但显隐性关系较为特殊。现有两种纯合圆形南瓜品系甲和乙，用它们进行杂交实验，结果如下： 根据上述杂交实验结果，以下关于南瓜果形遗传的分析，正确的是（　　） A. 南瓜果形遗传不遵循自由组合定律 B. F2中圆形南瓜的基因型有4种，其中纯合子占1/3 C. 若用F1扁盘形与亲本中的圆形甲回交，后代中扁盘形∶圆形∶长圆形=1∶2∶1 D. 若将F2中所有圆形南瓜自交，后代中长圆形南瓜的比例为1/9 4. 某动物的毛色由一组复等位基因控制，相关基因有：C1（黑色）、C2（黄色）、C3（灰色）、C4（白色）。复等位基因显隐性关系为：C1对C2、C3、C4为显性，C2对C3、C4为显性、C3对C4为显性。现有以下杂交实验： 实验1：黑色×灰色→子代出现黑色、黄色 实验2：黄色×黄色→子代出现黄色、灰色 实验3：灰色×白色→子代出现灰色、白色 根据以上信息，下列叙述正确的是（　　） A. 实验1中黑色亲本的基因型为C1C4 B. 实验2中黄色亲本的基因型均为C2C3 C. 实验3中灰色亲本的基因型为C3C3 D. 该动物群体中与毛色有关的基因型共有10种 5. 某植物可自花传粉，也可异花传粉。花色由等位基因D/d控制，蓝花对白花为不完全显性，DD表现为蓝花，Dd表现为紫花，dd表现为白花；另一对等位基因E/e控制叶形，宽叶对窄叶为显性。已知基因E/e位于另一对染色体上，但含基因e的卵细胞有1/3致死，含基因e的花粉全部可育。现有一批基因型为DdEe的植株，让这些植株自由交配，不考虑其他变异，下列叙述正确的是（　　） A. 子一代中蓝花植株的比例为1/8 B. 子一代中紫花窄叶植株的比例为1/10 C. 亲本产生的可育雌配子中，含E的配子与含e的配子数量比为4∶3 D. 子一代中基因型为ddee的个体所占比例为1/18 6. 某研究小组在“性状分离比的模拟实验”基础上进行改进，探究两对独立遗传的等位基因的遗传规律。他们在甲、乙两个小桶中分别放入标记为A、a和B、b的小球，甲桶内A、a球各30个，乙桶内B、b球各30个。实验时，先从甲桶中随机抓取一个小球，再从乙桶中随机抓取一个小球，然后将两个小球的字母组合作为一次记录。下列有关该实验的分析，正确的是（　　） A. 若不慎将甲桶中一个小球丢失，则抓出A球概率仍是1/2 B. 该实验可模拟两对基因位于同一对同源染色体上的遗传情况 C. 该实验模拟的是F1产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合的过程 D. 理论上，该实验中记录到AB组合的概率为1/4，ab组合的概率为1/8 7. 某植物的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因位于同一对同源染色体上。研究者用纯合高秆抗病植株与纯合矮秆感病植株杂交得到F1，F1全部表现为高秆抗病。用F1与矮秆感病植株进行测交，得到如下结果：测交后代中，高秆抗病∶高秆感病∶矮秆抗病∶矮秆感病=8∶1∶1∶8.下列分析正确的是（　　） A. F1在减数分裂过程中，所有的原始生殖细胞发生了染色体互换 B. F1中D基因与r基因位于同一条染色体上 C. 测交后代中高秆感病植株的基因型为Ddrr D. 若让F1自交，子代中矮秆感病植株的比例约为4/9 8. 豌豆的两对性状红花和白花分别由A、a控制，高茎矮茎分别由B、b控制。某亲本豌豆表现为红花高茎，由于某种基因型雄配子或雌配子致死，其自交后F1表现为红花高茎∶白花高茎∶红花矮茎∶白花矮茎为5∶3∶3∶1.下列叙述正确的是（　　） A. B、b是控制同一性状相同表现类型的基因 B. 亲本红花高茎产生的aB花粉致死 C. F₁中红花高茎植株中基因型为AaBB占2/5 D. 该亲本红花高茎豌豆植株测交后代表型比例可能为1∶1∶1∶1 9. 1900年，三位科学家重新发现孟德尔的遗传定律，1902年萨顿注意到孟德尔假设的遗传因子的行为与生殖细胞形成中染色体的行为完全平行，于是提出“遗传因子就在染色体上”。1909年约翰逊将遗传因子改称为基因。下列相关叙述错误的是（　　） A. 摩尔根通过观察果蝇的染色体形态，提出了基因位于染色体上的推论 B. 正常情况下，杂合子减数分裂过程中等位基因会随同源染色体的分离而分离 C. 摩尔根发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，证明基因在染色体上呈线性排列 D. 减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因可自由组合 10. 某兴趣小组在“建立雌性蝗虫减数分裂染色体变化的模型”探究实践中，采用彩色卡纸为主体材料捏出每条染色体，并在每条染色体适宜位置上粘贴1片圆形贴纸来模拟着丝粒。下列有关叙述正确的是（　　） A. 若模拟减数分裂Ⅰ前期的四分体，一个四分体需要粘贴4张贴纸。 B. 减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅱ中期，每个细胞中用于模拟染色体着丝粒的贴纸总数相同。 C. 若模拟一对同源染色体分离，制作这对染色体的卡纸颜色不同；形状、大小基本一致 D. 若要模拟4对同源染色体，必须使用4种颜色的卡纸 11. 下图为显微镜下观察到的某哺乳动物减数分裂不同阶段的细胞图像（图①—图④）。根据图像分析，下列说法中正确的是（　　） A. 图①②③④表示同一个细胞在减数分裂中的连续不同时期 B. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在图① C. 图③所示细胞中，染色体数∶核DNA分子数∶染色单体数=1∶2∶2 D. 图像所示同源染色体分离发生在图②所对应的时期 12. 如图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，以下说法中，正确的是（　　） A. A细胞的下一个时期，由于纺锤体的牵引导致着丝粒分裂 B. 减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期染色体数目及排列在赤道板的方式均不同 C. A细胞同源染色体联会，含有2个四分体 D. C细胞中没有同源染色体，说明该细胞是次级精母细胞 13. 如图表示某一雄性昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑染色体互换）（　　） A. 基因A、a与C、c遗传时遵循自由组合定律 B. 该个体的一个初级精母细胞产生4种精细胞 C. 有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ABC或abc D. 该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型比例为9∶3∶3∶1 14. 某种鸟类的羽毛颜色由性染色体上的一对等位基因控制，其中Z染色体上有显性基因B（控制蓝色羽毛）和隐性基因b（控制灰色羽毛），W染色体无对应等位基因。现让一只灰色雄性鸟类与一只蓝色雌性鸟类交配，F1代中雄性均为蓝色羽毛，雌性均为灰色羽毛。下列相关叙述错误的是（　　） A. 亲本灰色雄性鸟类的基因型为ZbZb B. F1代雌雄鸟类交配，F2代中灰色雌性占1/4 C. 该性状的遗传与性别相关联，灰色在雌性中的比例较雄性高 D. 若F1代蓝色雄性与灰色雌性交配，子代雌性全为灰色，雄性全为蓝色 15. 在1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动，部分患者的生殖器官发育不全。导致该患者染色体异常最可能的原因是（　　） A. 其父亲精母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离 B. 其父亲精母细胞减数分裂Ⅱ中Y染色体不分离 C. 其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离 D. 其母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X染色体不分离 16. 下列实验目的与采取的最佳交配方式对应错误的是（　　） 选项 实验目的 最佳交配方式 A 不断提高玉米品种的纯合度 自交 B 鉴定显性栗色母马是纯合子还是杂合子 测交 C 判断基因位于Z染色体上还是常染色体上（不考虑Z和W染色体的同源区段） 具隐性性状的雌性个体与显性纯合雄性个体杂交 D 判断家鸡的羽腿和光腿的遗传方式是否为细胞核遗传 正反交 A. A B. B C. C D. D 17. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（　　） A. 未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢 B. 受精过程中卵细胞和精子的随机结合遵循自由组合定律，使得后代的染色体组成具有多样性 C. 受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方 D. 在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 18. 人类的有耳垂基因对无耳垂基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的无耳垂女性（甲），父亲是红绿色盲患者；一个色觉正常的有耳垂男性（乙），其母亲无耳垂。下列叙述正确的是（　　） A. 甲的一个卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期含有两个色盲基因 B. 乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含有四个无耳垂基因 C. 甲、乙婚配生出的儿子无耳垂且色觉正常的概率为1/8 D. 甲含有色盲基因且来源于她的父亲 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19. 豌豆是两性花植物，自然状态下自花传粉，也可进行人工杂交。某纯合豌豆品系甲表现为高茎、圆粒、红花，另一纯合豌豆品系乙表现为矮茎、皱粒、白花。已知高茎（A）对矮茎（a）为显性，圆粒（B）对皱粒（b）为显性，红花（C）对白花（c）为显性。以上三对基因独立遗传。 （1）若欲以品系甲和品系乙进行人工杂交育种，请写出人工异花传粉的操作步骤：________（用文字和箭头表示）。 （2）将品系甲与品系乙杂交，F1全部表现为高茎、圆粒、红花。F1自交得到F2，F2中与F1表型相同的个体所占比例为________。 （3）研究发现，在感染一种疾病后，该植物存在一种致死情况：基因型为aabbcc的个体在幼苗期死亡。将基因型为AaBbCc的植株自交，不考虑其他致死，子代成年植株中高茎圆粒红花个体所占比例为________。 （4）研究人员从F2中获得一株感染该疾病的高茎圆粒白花植株（AaBbcc），让其自交，仍考虑上述致死情况，子代的表型及比例是________。 （5）现有两个豌豆品系：品系丙为纯种高茎圆粒，品系丁为纯种矮茎皱粒。研究人员想培育出一个高茎皱粒的纯合品系，用于后续研究。请设计一个最简易的育种方案，写出主要步骤：________。 20. 豌豆、玉米和水稻都是我国重要的粮食作物，也是常见的遗传学实验材料，在科学研究中具有广泛的用途。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。水稻的花是两性花，多数为自花传粉，自然状态下不同植株间也可以杂交。请分析下列有关豌豆、玉米和水稻的研究材料，回答相应问题： （1）豌豆、玉米和水稻常作为遗传学实验材料的共同优点有：________（写出2点） （2）科研人员采用杂交的方法对豌豆豆荚性状的遗传规律进行了研究，实验过程如下： 实验1：饱满个体与不饱满个体杂交，F1全部为饱满； 实验2：实验1的F1与不饱满个体杂交，后代饱满∶不饱满=1∶1； 实验3：饱满个体与饱满个体杂交，后代饱满∶不饱满=3∶1。 上述实验中能够判断豌豆豆荚性状的显隐性关系的有________，显性性状是________。 （3）纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，请说明产生这种现象的原因：________。 （4）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，受B、b这对遗传因子控制。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘液变蓝黑色，而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘液变橙红色。取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。该实验验证了________，如果让F1自交，F2花粉有________种类型，比例为________。 21. 图1表示某一动物个体（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该生物体内一组细胞分裂图像，图3表示减数分裂，受精作用，有丝分裂过程中染色体数目变化的曲线。请分析并回答下列问题。 （1）该动物的性别是________，作出该判断的理由是________。 （2）减数第一次分裂过程中染色体的主要特征________。（答出两点即可） （3）基因的分离定律和自由组合定律可发生于图1的________期、图2的________细胞、图3的________段（填字母）。 （4）图3中D→E的过程中，染色体的主要行为变化是________。 （5）通过减数分裂和受精作用，可以使得同一双亲的后代呈现多样性，其原因是：________；________。（任答两点） 22. 二十世纪初，科学家对基因的位置进行了卓有成效的探索。 材料一：萨顿在研究减数分裂时，发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，据此提出了“基因在染色体上”的假说。 材料二：摩尔根团队偶然发现了一只白眼雄蝇（野生型为红眼）。他们做了如下实验： 实验Ⅰ：白眼雄×纯合红眼雌→F1全为红眼→F1相互交配→F2中红眼∶白眼≈3∶1，但所有白眼果蝇均为雄性。 实验Ⅱ：将实验Ⅰ的F1红眼雌蝇与另一只白眼雄蝇（亲本）交配。 请回答下列问题： （1）基因和染色体的行为存在哪些明显的平行关系？________。（答出一点） （2）材料二的实验Ⅰ中，F2白眼果蝇全为雄性，摩尔根对此提出的解释是：________。 （3）基于材料二的实验I的杂交现象，你还能提出的解释是：________。 （4）现有纯合红眼和白眼雌雄果蝇若干，请设计一次实验验证你的解释。 实验思路：________， 预期结果及结论：________。 （5）摩尔根后来在F1红眼雌蝇、红眼雄蝇的后代中，发现了极少数可育的白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇（经检测其体细胞染色体组成正常）。（与人类不同，果蝇的性别不由Y染色体决定，而是取决于X染色体数目，简单来说，只要拥有两条X染色体，无论是否有Y染色体，都发育为雌性；若只有一条X染色体，无论是否有Y染色体，都发育为雄性；假设果蝇红眼和白眼受一对等位基因R/r控制）。 1.据此推测，该白眼雌蝇的性染色体组成为________。 2.请用遗传图解表示该F1雌蝇产生此异常卵细胞并与正常精子（Y）结合，产生该白眼雌蝇的过程__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $