精品解析：2025-2026学年湖北省天门市实验小学人教版一年级上册期中测试数学试卷

天门市2025－2026学年度第一学期期中质量检测 一年级数学试题 本卷共4页，满分100分，考试时间60分钟 一、用心思考，正确填写。（37分） 1. 从下列词语中找出数，写在（ ）里。 过五关，斩六将 八面玲珑 十年寒窗 龙生九子 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 将写出的数按从大到小的顺序排列起来。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 2. 从3、5、7、8中选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 3. 分一分，合一合。 4. 按顺序填数。 （1）0，2，（ ），6，（ ）。 （2）8，7，6，（ ），4，（ ），2。 5. 10前面一个数是（ ）；6和9之间有（ ）个数。 6. 5＋2＝（ ），读作：（ ）；10－3＝（ ）读作：（ ）。 7. 看算式，先画一画，再填空。 ○○○○_____________________ 4＋（ ）＝6 ○○○○○____________________ （ ）＋5＝10 8. 小花读一本书，从第4页读到第9页，她一共读了（ ）页。 9. 明明花8元买了两本同样的练习本，乐乐花6元买了一本练习本，（ ）买的练习本贵，每本贵了（ ）元。 10. （1）图中一共有（ ）种水果。 （2）把左边3种水果圈起来。 （3）从左边数，在第3种水果下面画△。 （4）从右边数，第4种水果被小明吃掉了。这时从左边数，香蕉排第（ ）。 二、反复比较，合理选择。（10分） 11. 下面关于8－4的计算方法中，错误的是（ ）。 A. B. 从8倒着数，8、7、6、5，还剩5 C. 因为4＋4＝8，所以8－4＝4 12. 妈妈有8块巧克力要分给芳芳和圆圆，如果两个人都要分到巧克力，那么有（ ）种分法。 A. 5 B. 7 C. 8 13. 下面的问题中，哪个不能用减法解决？（ ） A. B. 每人1根棒棒糖，还剩几根棒棒糖？ C. 湖中原来有5只天鹅，游走了几只天鹅？ 14. 小明和小华读同一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，（ ）剩下的多。 A. 小明 B. 小华 C. 一样多 15. 5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第( )个． A. 4 B. 3 C. 2 三、一丝不苟，细心计算。（19分） 16. 算一算。 7－6＝ 8＋2＝ 10－7＝ 9＋0＝ 10－6＋5＝ 3＋3＋4＝ 9－2－3＝ 8＋2－1＝ 17. 在括号里填上“＋”或“－” 3（ ）4＝7 9（ ）6＝3 5（ ）2＝7 8（ ）1＝9 7（ ）7＝0 8（ ）4＝4 18. 给小花排队。 4＋0 8－2 5＋3 7－4＋2 5＋5－1 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 四、手脑并用，实践操作。（18分） 19. 涂一涂，比一比。 比少 比多 和同样多 20. 想一想、画一画。 3＋4＝7 9－5＝4 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （只） 23. 看图列式计算。 （只） 24. 看图列式计算。 （个） 五、走进生活，解决问题。（16分） 25. 这幅拼图一共有多少块？ （块） 口答：这幅拼图一共有（ ）块。 26. 水果店进了7个西瓜，卖出一些后还剩几个西瓜？ （个） 27. 桶里现在有多少条鱼？ 列式：（条） 口答：桶里现在有条鱼。 28. 笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块蛋糕，还剩多少块？ （块） 口答：还剩（ ）块。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天门市2025－2026学年度第一学期期中质量检测 一年级数学试题 本卷共4页，满分100分，考试时间60分钟 一、用心思考，正确填写。（37分） 1. 从下列词语中找出数，写在（ ）里。 过五关，斩六将 八面玲珑 十年寒窗 龙生九子 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 将写出的数按从大到小的顺序排列起来。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 五 ②. 六 ③. 八 ④. 十 ⑤. 九 ⑥. 10 ⑦. 9 ⑧. 8 ⑨. 6 ⑩. 5 【解析】 【分析】过五关，斩六将：数是五、六；八面玲珑：数是八；十年寒窗：数是十；龙生九子：数是九。即将5、6、8、10、9按从大到小的顺序排列。 【详解】过五关，斩六将：五，六 八面玲珑：八 十年寒窗：十 龙生九子：九 10＞9＞8＞6＞5 2. 从3、5、7、8中选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 【答案】3＋5＝8；5＋3＝8 8－3＝5；8－5＝3 【解析】 【分析】根据题意，从3、5、7、8中选出三个数，可以先试选出最大的数8，然后再观察另外三个数3、5、7，可以知道3＋5＝8，所以另外两个数是3和5，然后根据加减法的关系写出减法算式据此解答。 【详解】根据分析： 3＋5＝8；5＋3＝8 8－3＝5；8－5＝3 3. 分一分，合一合。 【答案】 见详解 【解析】 【分析】数的分与合问题，规则是：找出总量和部分量，根据数的分解与组合规则填空即可。 【详解】第一个：4是总数，4可分成2和2，方框填2； 第二个：5是总数，5可分成4和1，方框填4； 第三个：4是总数，4可分成1和3，方框填1； 第四个：5是总数，5可分成3和2，方框填3； 第五个：4是总数，4可分成1和3，方框填3。 4. 按顺序填数。 （1）0，2，（ ），6，（ ）。 （2）8，7，6，（ ），4，（ ），2。 【答案】（1） ①. 4 ②. 8 （2） ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】（1）根据题意，0和2相差2，后面的数依次比前面的数多2，据此解答即可。 （2）根据题意，8和7相差1，7和6相差1，后面的数依次比前面的数少1，据此解答即可。 【小问1详解】 2＋2＝4，6＋2＝8，所以这列数字是：0，2，4，6，8。 【小问2详解】 6－1＝5，4－1＝3，所以这列数字是：8，7，6，5，4，3，2。 5. 10前面一个数是（ ）；6和9之间有（ ）个数。 【答案】 ①. 9 ②. 2 【解析】 【分析】10以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，据此解答。 【详解】10前面的一个数是指比10小1的数，即9；6和9之间的数是指大于6且小于9的整数，包括7、8，共2个数； 6. 5＋2＝（ ），读作：（ ）；10－3＝（ ）读作：（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 5加2等于7 ③. 7 ④. 10减3等于7 【解析】 【详解】略 7. 看算式，先画一画，再填空。 ○○○○_____________________ 4＋（ ）＝6 ○○○○○____________________ （ ）＋5＝10 【答案】 ①. ○○ ②. 2 ③. ○○○○○ ④. 5 【解析】 【分析】根据每组图形后面的算式，算出要填的数字，并画出相应数量的图形。 【详解】6可以分成4和2，所以4＋2＝6，○○○○○○ 10可以分成5和5，所以5＋5＝10，○○○○○○○○○○ 8. 小花读一本书，从第4页读到第9页，她一共读了（ ）页。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，她从第4页读到第9页，用读到的减去开始的页数，因为是从第4页开始的，要再加上1即可。 【解答】解：（页） 答：她一共读了6页。 故答案为：6。 9. 明明花8元买了两本同样的练习本，乐乐花6元买了一本练习本，（ ）买的练习本贵，每本贵了（ ）元。 【答案】 ①. 乐乐 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，明明花8元买了两本同样的练习本，两个练习本的单价相同，想4＋4＝8，一本4元。比较明明和乐乐买练习本的单价，即可知道谁买的练习本贵，用两本练习本的单价作差，即可算出贵的钱数，据此解答。 【详解】根据分析： 4＋4＝8（元） 6－4＝2（元） 4＜6 明明花8元买了两本同样的练习本，乐乐花6元买了一本练习本，（乐乐）买的练习本贵，每本贵了（2）元。 10. （1）图中一共有（ ）种水果。 （2）把左边3种水果圈起来。 （3）从左边数，在第3种水果下面画△。 （4）从右边数，第4种水果被小明吃掉了。这时从左边数，香蕉排第（ ）。 【答案】（1）5 （2）见详解 （3）见详解 （4）3 【解析】 【分析】（1）数一数有几个，就是有几种水果。 （2）把左边3种水果圈起来，就是从苹果开始，把苹果，西瓜、菠萝圈起来。 （3）从左边数，就是从苹果这边数，第一个水果是苹果，第二个水果是西瓜，第三个水果是菠萝。据此画△。 （4）从右边数，就是从草莓这边数，数到第4个水果，是西瓜。那么西瓜被小明吃掉了。这时从左边数，苹果是第一个，菠萝是第2个，香蕉是第3个。 【小问1详解】 图中一共有5种水果。 【小问2详解】 【小问3详解】 【小问4详解】 从右边数，第4种水果被小明吃掉了。这时从左边数，香蕉排第3。 二、反复比较，合理选择。（10分） 11. 下面关于8－4的计算方法中，错误的是（ ）。 A. B. 从8倒着数，8、7、6、5，还剩5 C. 因为4＋4＝8，所以8－4＝4 【答案】B 【解析】 【分析】计算8减4时，可以从8个中拿走4个，也可以往回数4下，还可以想加法算减法，逐项分析。 【详解】A．划去4个，表示拿走了4个，从8个中拿走了4个，原题说法正确。 B．从8倒着数4下，8、7、6、5，还剩4，原题说法错误。 C．因为4＋4＝8，所以8－4＝4，原题说法正确。 12. 妈妈有8块巧克力要分给芳芳和圆圆，如果两个人都要分到巧克力，那么有（ ）种分法。 A. 5 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】把 8 块巧克力分给两个人，两人都要有，就是把 8 拆成两个不为 0 的整数相加，按顺序列举不重复、不遗漏。 【详解】8＝1＋7 8＝2＋6 8＝3＋5 8＝4＋4 8＝5＋3 8＝6＋2 8＝7＋1 所以一共 7 种分法。 13. 下面的问题中，哪个不能用减法解决？（ ） A. B. 每人1根棒棒糖，还剩几根棒棒糖？ C. 湖中原来有5只天鹅，游走了几只天鹅？ 【答案】A 【解析】 【分析】求和用加法计算，求差用减法计算，逐项分析即可。 【详解】A．用4＋4解决。 B．用4－3解决。 C．用5－3解决。 不能用减法解决的是。 14. 小明和小华读同一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，（ ）剩下的多。 A. 小明 B. 小华 C. 一样多 【答案】A 【解析】 【分析】读同一本故事书，读的页数越少，表示剩下的页数越多；据此解决。 【详解】8＜9 也就是小明和小华读同一本故事书，小明读的页数少，剩下的页数多；小华读的页数多，剩下的页数少。 故答案为：A 15. 5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第( )个． A. 4 B. 3 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，小红排第4个，则小红右边有（5－4）人，再加上1就是小红从右往左数的排名。 【解答】解：5－4＋1＝2 答：从右往左数，小红排第2个。 故选：C。 【点评】此题主要考查了排队论问题的解法，要熟练掌握。 三、一丝不苟，细心计算。（19分） 16. 算一算。 7－6＝ 8＋2＝ 10－7＝ 9＋0＝ 10－6＋5＝ 3＋3＋4＝ 9－2－3＝ 8＋2－1＝ 【答案】1；10；3；9； 9；10；4；9 17. 在括号里填上“＋”或“－” 3（ ）4＝7 9（ ）6＝3 5（ ）2＝7 8（ ）1＝9 7（ ）7＝0 8（ ）4＝4 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. ＋ ⑤. － ⑥. － 【解析】 【分析】等号右侧的数比左侧的两个数大填写“＋”；等号右侧的数比左侧的第一个数小填写“－”。 【详解】3＋4＝7；9－6＝3；5＋2＝7 8＋1＝9；7－7＝0；8－4＝4 18. 给小花排队。 4＋0 8－2 5＋3 7－4＋2 5＋5－1 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】将题中算式计算出结果，再按结果从小到大将算式进行排序。 【详解】4＋0＝4；8－2＝6；5＋3＝8 7－4＋2 ＝3＋2 ＝5 5＋5－1 ＝10－1 ＝9 4＜5＜6＜8＜9 算式排列如下： 4＋0＜7－4＋2＜8－2＜5＋3＜5＋5－1 【点睛】本题主要考查加减法的计算及数的比大小。 四、手脑并用，实践操作。（18分） 19. 涂一涂，比一比。 比少 比多 和同样多 【答案】见详解 【解析】 【分析】5以内数从大到小关系为5＞4＞3＞2＞1。 数一数可知，有3个，要涂比少，比3小的数有2，1，可以涂2个或1个； 要涂比多，比3大的数有4，5，可以涂4个或5个； 要涂和同样多，3＝3，涂3个。 【详解】比少 2＜3；或 1＜3； 比多 4＞3；或 5＞3； 和同样多 3＝3 20. 想一想、画一画。 3＋4＝7 9－5＝4 【答案】见详解 【解析】 【分析】加法：先画第一部分，再画第二部分，合起来数一数总数。 减法：先画总数，划掉减掉的数量，剩下的就是答案。 【详解】表示：，分成两组画出两部分，代表要相加的2个数：第一组画3个圆圈：○○○，第二组画4个圆圈：○○○○，数出总数量一共是7个，就表示出了加法“两部分合起来是7”的含义。 表示：，先画9个圆圈，代表总数9：○○○○○○○○○，划掉5个：，剩余4个，就表示出了减法算式的含义。                                                       （画法不唯一） 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】求剩余数量，总数量减去两个虚线框去掉的数量就是剩余的数量。 【详解】观察图片，一共有10个三角形，两个虚线框分别表示去掉6个和2个，列式为：（个） 22. 看图列式计算。 （只） 【答案】4－1＝3 【解析】 【分析】根据题意可知，数一数鸭子共4只，右边走了1只，总数量减去右边走了的数量，等于剩下的数量，据此解答。 【详解】4－1＝3（只） 23. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】求总数，总数等于左边蜗牛数量加右边蜗牛数量。 【详解】观察图片，左边有5只蜗牛，右边有5只蜗牛，求总数，列式为：（只）。 24. 看图列式计算。 （个） 【答案】0＋5＝5(个） 【解析】 【分析】左边的盘子里：什么也没有，数量是 0 个； 右边的盘子里：有 5 个苹果； 求两个盘子里一共有多少个苹果，需要把两部分数量合起来，用加法计算。 一个数加上0，结果还是这个数本身。 【详解】0＋5＝5（个）（也可以写成 5＋0＝5） 五、走进生活，解决问题。（16分） 25. 这幅拼图一共有多少块？ （块） 口答：这幅拼图一共有（ ）块。 【答案】5＋4＝9 9 【解析】 【分析】用已拼好的5块加上还没拼的4块即可求解。 【详解】5＋4＝9（块） 答：这幅拼图一共有9块。 26. 水果店进了7个西瓜，卖出一些后还剩几个西瓜？ （个） 【答案】7－2－2＝3；3个 【解析】 【分析】根据题意可知：先理解同样多，同样多就是数量相等，则求卖出一些后还剩几个西瓜，用共有的数量依次减去俩人买走的数量即可。 【详解】7－2－2＝3（个） 答：卖出一些后还剩3个西瓜。 27. 桶里现在有多少条鱼？ 列式：（条） 口答：桶里现在有条鱼。 【答案】3＋4－2＝5；5 【解析】 【分析】原本有3条鱼，又钓了4条，一共有3＋4条鱼，小猫吃了2条，所以用总数减2条，可算出现在桶里有几条鱼。 【详解】3＋4－2 ＝7－2 ＝5（条） 所以列式为：3＋4－2＝5（条） 口答：桶里现在有5条鱼。 28. 笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块蛋糕，还剩多少块？ （块） 口答：还剩（ ）块。 【答案】8－3＝5；5；5块 【解析】 【分析】笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块蛋糕，就是吃了3块。用一共的块数减去吃了的块数，就是还剩多少块。 【详解】8－3＝5（块） 答：还剩5块。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $