内容正文:
②提素养
Q提素养
74>64>54>44>34
第6课时做个百数表
举一反三
12.40+50=90(元)
36
37
3839414445
4647
48
第2课时采松果
49
50
I
举一反三
①提素养
23+5=28(块)
②提素养
13
14
15
16
17
1.39713448
23
24
25
26
27
8481684
31
33
34
35
36
37
39
2.(1)56+40=96
41
42
43
44
45
46
47
48
49
(2)56-40=16
53
5455
56
57
63
64
65
66
67
第3课时青蛙吃虫子
73
7475
76
77
1
举一反三
81
82
83
88
89
90
98
99
2614
91
92
93
9899
100
3054
8989
第四单元要点总结
②.提素养
1.>
>
要点1练习
12.(1)65+21=86(页)
27
100
10
(2)75-12=63(页)
要点2练习
第4课时算一算
100
8680574217
举一反三
(竖式略)17592524
五
100以内数加与减(一)
①,提素养
第1课时小兔请客
1.(改正略)×89
×25
举一反三
2.35+23=58(朵)
80204040
第5课时有趣的算式、
回收废品
50903050
举一反三
62+27=89(元)
168·第3课时
青蛙吃虫子
课前·预习笔记
任务
笔记
重点⑤
知识点①
两位数加两位数(不进位)的口算方法(教材第
66页例题
65+32=97
把65分成(60)和(5),32分成(30)
和(2)。先算60+30=90,5+2=7,再
十位个位
算90+7=97。
重点@心
知识点2
两位数减两位数(不退位)的口算方法(教材第
学
66页例题)
新
65-32=33
知
把65分成(60)和(5),32分成(30)
和(2)。先算60-30=30,5-2=3,再
十位个位
算30+3=33。
重点@
知识点3
总结两位数加减两位数(不进位、不退位)的口
算方法(教材第67页例题)
计算两位数加减两位数(不进位、不退位)时,要
先看清楚算式中的数与运算符号。计算时把(相同)数
位上的数相加减。
理
两位数加两位数(不
总结两位数加
进位)的口算方法
青蛙吃虫子
减两位数(不
路
两位数减两位数(不
进位、不退位)
退位)的口算方法
的口算方法
125
课堂·听课笔记
精批注
青蛙吃虫子
我吃了65只虫子。
我吃了32只虫子。
,用加法计算。
○一共吃了多少只虫子?
6⑤④32=97(只)
把32分成30和2。
把65分成60和5
把32分成30和2。
65+30=95
95+2=97
60+30=90
十位个位
5+2=7
90+7=97
两位悬加两位数(不进位),就是把计数单位”十”
“一(个)”的数量分
别相加,也就是先分别把十位上的数相加、个位上的裁相加,再把十位与个
位上的数合起来就是得数。
○小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子?
用减法计算。
6⑤32=33(只)
把32分成30和2。
把65分成60和5,把32分成30和2。
65-30=35
60-30=30
35-2=33
5-2=3
十位个位
30+3=33
两位数减两位数(不退位),就是把计数单位“十”“一(个)”的数量分
别相减,也就是先分别把十位上的数相减、个位上的裁相减,然后把十位与
个位上的数合起来就是得数。
126
。算一算,说一说计算时要注意什么。
36+3=39
57-4=53
65-31=34
41+47=88
相同数位上的
计算时要细
数相加减…
心哦!
计算两位裁加减两位数(不进位、不退位)时】
要先看清楚算式中的数和运算符号,计算时把
练一练
相同数位上的数相加减。
1.用计数器拨一拨,算一算。
46+23=69
37-25=12
45-24=21
56+42=98
2.看一看,填一填。
+30+2
-3-40
374757677787
263646566676
7④32=69
76○43=33
3.
36个黑键。
52个白键。
/ZIIH
36+52=8(个)
2加号,求和。
4.车上现在有多少人?
车上原有23人。
车上原来的人数一下车的人
o
数=车上现在的人数
23©2=0(人)
12人到站下车。
127
学方法
对于环节较多的还原问题,采用倒推的方法可
◎用倒推法解决还原问题
以比较清楚、快速地解决问题。
袋子里装有一些球,小明先拿出32个,然后放进4个,现在袋中
还有16个。袋子里原来有多少个球?
思路分析:可以采用倒推法求出原来有多少个球。
原来球的
拿出32个拿出后球放进4个放进后球的
数量
的数量
数量(16个)
+32
4
根据上图,可以先求出拿出32个球后袋子中球的数量,
进而求出原来袋子中球的数量。
正确解答:16-4=12(个)12+32=44(个)
◎运用图示法解决两位数减两位数的实际问题
欢欢和丽丽两人做题,欢欢的习题集里有33道题,丽丽的习题集
里有38道题。谁做的题多?多做了几道题?
用减法计算。
我还剩12
我还剩13
道题没做。
道题没做。
欢欢
丽丽
思路分析:根据题意可以画出示意图:
?道
12道
欢欢33道:
已经做过的没做的
?道
13道
丽丽38道:
已经做过的
没做的
求出欢欢和丽丽分别做了多少道题后,即可比较出谁做
的题多。求多做了几道题时,用大数减小数。
正确解答:33-12=21(道)38-13=25(道)
25>21,丽丽做的题多。25-21=4(道)
128
课后·提升笔记
巧总结
○易错点:计算时看错符号
计算:46+33=
易错解读:本题易因计算时看错符号而出错。计算两位数加减两位
数时,要看清算式中的数与运算符号。计算时把相同数位上的数相
加减。把46分成40和6,把33分成30和3。先算6+3=9,40+
30=70,再算70+9=79。所以本题的正确答案为79。
举一反三:
计算前要看清楚算式中的製和运算符号。
计算。
65+33=
72+27=
48-22=
35-21=
77-47=
86-32=
78+11=
33+56=
提素养
1.在()里填上“>”
“<”或“=”。
先计算,再比较大小。
37+21
78-22
24+53
53+24
88-70()98-87
58-25
68-52
34+54
40+48
45+13
24+45
2.
这本书我已经
这本书共75页,
看了65页,还
我还剩12页没
剩21页没有看。
有看。
丽丽
豆豆
(1)丽丽看的书一共有多少页?(2)豆豆已经看了多少页?
总页数=已经看的页数+没有看
已经看的页数=总页数-没有看
的页数
的页数
129