第3课时 青蛙吃虫子-【随堂笔记】2025-2026学年一年级下册数学(北师大版·新教材)

2026-04-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 青蛙吃虫子
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57517114.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

②提素养 Q提素养 74>64>54>44>34 第6课时做个百数表 举一反三 12.40+50=90(元) 36 37 3839414445 4647 48 第2课时采松果 49 50 I 举一反三 ①提素养 23+5=28(块) ②提素养 13 14 15 16 17 1.39713448 23 24 25 26 27 8481684 31 33 34 35 36 37 39 2.(1)56+40=96 41 42 43 44 45 46 47 48 49 (2)56-40=16 53 5455 56 57 63 64 65 66 67 第3课时青蛙吃虫子 73 7475 76 77 1 举一反三 81 82 83 88 89 90 98 99 2614 91 92 93 9899 100 3054 8989 第四单元要点总结 ②.提素养 1.> > 要点1练习 12.(1)65+21=86(页) 27 100 10 (2)75-12=63(页) 要点2练习 第4课时算一算 100 8680574217 举一反三 (竖式略)17592524 五 100以内数加与减(一) ①,提素养 第1课时小兔请客 1.(改正略)×89 ×25 举一反三 2.35+23=58(朵) 80204040 第5课时有趣的算式、 回收废品 50903050 举一反三 62+27=89(元) 168·第3课时 青蛙吃虫子 课前·预习笔记 任务 笔记 重点⑤ 知识点① 两位数加两位数(不进位)的口算方法(教材第 66页例题 65+32=97 把65分成(60)和(5),32分成(30) 和(2)。先算60+30=90,5+2=7,再 十位个位 算90+7=97。 重点@心 知识点2 两位数减两位数(不退位)的口算方法(教材第 学 66页例题) 新 65-32=33 知 把65分成(60)和(5),32分成(30) 和(2)。先算60-30=30,5-2=3,再 十位个位 算30+3=33。 重点@ 知识点3 总结两位数加减两位数(不进位、不退位)的口 算方法(教材第67页例题) 计算两位数加减两位数(不进位、不退位)时,要 先看清楚算式中的数与运算符号。计算时把(相同)数 位上的数相加减。 理 两位数加两位数(不 总结两位数加 进位)的口算方法 青蛙吃虫子 减两位数(不 路 两位数减两位数(不 进位、不退位) 退位)的口算方法 的口算方法 125 课堂·听课笔记 精批注 青蛙吃虫子 我吃了65只虫子。 我吃了32只虫子。 ,用加法计算。 ○一共吃了多少只虫子? 6⑤④32=97(只) 把32分成30和2。 把65分成60和5 把32分成30和2。 65+30=95 95+2=97 60+30=90 十位个位 5+2=7 90+7=97 两位悬加两位数(不进位),就是把计数单位”十” “一(个)”的数量分 别相加,也就是先分别把十位上的数相加、个位上的裁相加,再把十位与个 位上的数合起来就是得数。 ○小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子? 用减法计算。 6⑤32=33(只) 把32分成30和2。 把65分成60和5,把32分成30和2。 65-30=35 60-30=30 35-2=33 5-2=3 十位个位 30+3=33 两位数减两位数(不退位),就是把计数单位“十”“一(个)”的数量分 别相减,也就是先分别把十位上的数相减、个位上的裁相减,然后把十位与 个位上的数合起来就是得数。 126 。算一算,说一说计算时要注意什么。 36+3=39 57-4=53 65-31=34 41+47=88 相同数位上的 计算时要细 数相加减… 心哦! 计算两位裁加减两位数(不进位、不退位)时】 要先看清楚算式中的数和运算符号,计算时把 练一练 相同数位上的数相加减。 1.用计数器拨一拨,算一算。 46+23=69 37-25=12 45-24=21 56+42=98 2.看一看,填一填。 +30+2 -3-40 374757677787 263646566676 7④32=69 76○43=33 3. 36个黑键。 52个白键。 /ZIIH 36+52=8(个) 2加号,求和。 4.车上现在有多少人? 车上原有23人。 车上原来的人数一下车的人 o 数=车上现在的人数 23©2=0(人) 12人到站下车。 127 学方法 对于环节较多的还原问题,采用倒推的方法可 ◎用倒推法解决还原问题 以比较清楚、快速地解决问题。 袋子里装有一些球,小明先拿出32个,然后放进4个,现在袋中 还有16个。袋子里原来有多少个球? 思路分析:可以采用倒推法求出原来有多少个球。 原来球的 拿出32个拿出后球放进4个放进后球的 数量 的数量 数量(16个) +32 4 根据上图,可以先求出拿出32个球后袋子中球的数量, 进而求出原来袋子中球的数量。 正确解答:16-4=12(个)12+32=44(个) ◎运用图示法解决两位数减两位数的实际问题 欢欢和丽丽两人做题,欢欢的习题集里有33道题,丽丽的习题集 里有38道题。谁做的题多?多做了几道题? 用减法计算。 我还剩12 我还剩13 道题没做。 道题没做。 欢欢 丽丽 思路分析:根据题意可以画出示意图: ?道 12道 欢欢33道: 已经做过的没做的 ?道 13道 丽丽38道: 已经做过的 没做的 求出欢欢和丽丽分别做了多少道题后,即可比较出谁做 的题多。求多做了几道题时,用大数减小数。 正确解答:33-12=21(道)38-13=25(道) 25>21,丽丽做的题多。25-21=4(道) 128 课后·提升笔记 巧总结 ○易错点:计算时看错符号 计算:46+33= 易错解读:本题易因计算时看错符号而出错。计算两位数加减两位 数时,要看清算式中的数与运算符号。计算时把相同数位上的数相 加减。把46分成40和6,把33分成30和3。先算6+3=9,40+ 30=70,再算70+9=79。所以本题的正确答案为79。 举一反三: 计算前要看清楚算式中的製和运算符号。 计算。 65+33= 72+27= 48-22= 35-21= 77-47= 86-32= 78+11= 33+56= 提素养 1.在()里填上“>” “<”或“=”。 先计算,再比较大小。 37+21 78-22 24+53 53+24 88-70()98-87 58-25 68-52 34+54 40+48 45+13 24+45 2. 这本书我已经 这本书共75页, 看了65页,还 我还剩12页没 剩21页没有看。 有看。 丽丽 豆豆 (1)丽丽看的书一共有多少页?(2)豆豆已经看了多少页? 总页数=已经看的页数+没有看 已经看的页数=总页数-没有看 的页数 的页数 129

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