第一单元 4 孙权劝学（古诗文册）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）武汉专版

4 孙权劝学 古文今译 当权，掌权 推托 事务 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞 以军中多务。权曰： 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说： 古时王侯的自称 研究儒家经典 官名，始设于战国时期，西 汉中期之后专掌经学讲授 只，只是 粗略地阅读 了解 指历史 “孤岂欲卿治经 为 博士 邪！ 但当涉猎， 见 往事耳。 “我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学讲授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 你说事务繁多，谁比得上我呢？我经常读书，自己认为很有益处。”吕蒙于是开始学习。 经过 如今，现在 才干和谋略 及 鲁 肃过 寻阳，与蒙论议， 大惊曰：“卿今者 才略， 等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙论议，（鲁肃）十分惊讶地说：“你现在的才干和谋略， 不再是 这里是对吕蒙表示亲近的称呼 另外，再 擦拭 对同辈朋友的敬称 明白事理、事势 非复吴下 阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更 刮目相待，大兄 何 见事之晚乎！” 不再是吴地的那个阿蒙了！”吕蒙说：“与读书人分别几天，就要另外用新的眼光看待他，长兄明白事理、事势怎么这么晚呢！” G是 肃遂 拜蒙母，结友而别。 鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友，然后分别了。 基础积累 (3)但当涉猎（古义：只，只是；今义：转折连 词，但是) 1.一词多义 (4)见往事耳（古义：指历史；今义：过去的 蒙辞以军中多务（介词，用） 事情) (1)以自以为大有所益（与“为”组成“以为”， (5)大兄何见事之晚乎（古义：明白；今义： 表示认为)》 看见) 卿今当涂掌事（掌管，执掌） 3.特殊句式 (2)当 但当涉猎（应当，应该） (1)倒装句 蒙辞以军中多务（介宾短语后置，是“蒙以 见往事耳（了解） (3)见 军中多务辞”的倒装) 大兄何见事之晚乎（明白） (2)反问句 2.古今异义 孤岂欲卿治经为博士邪(“岂…邪”，表 (1)及鲁肃过寻阳（古义：到，等到；今义：达 反问)》 到；顾及；比得上) (3)省略句 (2)即更刮目相待（古义：另外，再；今义： 肃遂拜蒙母，结友而别(“结友”前省略 更加) “与蒙”) 知识概要 4.主题解说 本文通过叙写孙权劝勉吕蒙学习，吕蒙学 1.作者简介 有长进，鲁肃赞许吕蒙，对其“刮目相待”的故 司马光(1019一1086)，字君实，世称涑水 事，赞扬了吕蒙虚心、上进的精神，表现了孙权 先生。北宋著名政治家、史学家、散文家。主 关心下属、耐心劝学的君王风范，也说明了人 持编纂了《资治通鉴》，有《司马文正公集》 只要肯学习就会有长进的道理。 传世。 5.结构梳理 2.背景链接 当涂掌事不可不学（劝因） 孙权 文章所叙故事发生于三国之初。吴国大 但当涉猎见往事耳（学法） 劝学 将周瑜在赤壁之战中大破曹操军队后，不久病 孙 孤常读书大有所益（作用） 死于江陵。鲁肃接替周瑜成为孙权的谋士，并 劝1 吕蒙治学：蒙乃始就学 学 劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操，后刘备很快 鲁肃才略非复吴下阿蒙1印证 取得益州，形成曹、刘、孙三方鼎峙的局面。孙 叹学结友而别 变化 权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。 课文分析 3.文体知识 说说孙权为什么要劝吕蒙学习，又是怎样说 编年体 服吕蒙的。 指以年代为线索编排有关历史事件的史 孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说，尤为 重要。孙权劝说吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必 书体例。编年体是以时间为经，以史事为纬， 要性，“卿今当涂掌事，不可不学”。当吕蒙“以 按年、月、日的顺序记述史事，比较容易反映出 军中多务”相推锌时，孙权指出学习的目的和方 同一时期各个历史事件的联系。以编年体记 法，而且现身说法，以“卿言多务，孰若孤？”回应 录历史的方式最早起源于中国，代表作有《春 了吕蒙的推托，并用自己的体会强调学习的作 秋》《左传》《资治通鉴》等。 用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 素材积累（一） 【榜样力量】 愚昧是黑暗，智慧就是光；冷漠是黑暗，善良就是光；怯懦是黑暗，勇敢就是光；现实是黑暗，希望 就是光…我们的成长需要丰富的物质养料，更需要像光一样的精神养料。物质养料强健我们的体 格，精神养料则强大我们的灵魂。在成长过程中，那些影响深远且积极向上的人和事是一种榜样，是 一种温暖，也是一种力量，相伴永远。 (一)佳句赏读 1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 2.榜样是看得见的哲理，典型是鲜活的价值引领。 3.人人“追寻光、成为光、散发光”，我们的社会必将充满爱与温暖。 ·2· 4.榜样如灯，照亮前行之路；榜样如火，点燃心中希望；榜样如旗，引领奋斗方向。 5.穿越浩荡的历史，榜样的力量早已深深融入中华民族的血脉，撑起中国人民的底气骨气，汇入奔腾 向前的时代洪流。 (二)开头/结尾 在人生的旅途中，榜样如同璀璨的灯塔，为我们照亮前行的道路，引导我们勇往直前。 在追逐榜样的道路上，我们要学会将他们的精神内化于心、外化于行，以他们为镜，照见自己的 不足，激励自己不断进步。我们也要全力成为他人的榜样，用自己的行为去影响并激励身旁的人，共 同营造一个更加美好的明天。 —《榜样的力量》 【素材解读】文章开头提出榜样如同灯塔，照亮前行道路的观点，结尾总结榜样的意义，并呼吁 大家向榜样学习，并成为他人的榜样。 (三)精彩语段 蒙山层林叠翠，古木参天。阳光下，云在飘，鸟在叫，树在长，护林人杨希路忙碌的身影又穿梭在 沟壑林间，棵棵树木看着，条条山路记着。树与人同命相依、根脉相连，苍翠欲滴的绿色描绘着蒙山 如诗如画的美丽风景。 —《蒙山深处》 【素材解读】选段描写出了在杨希路的守护下，蒙山生机勃勃、欣欣向荣的景象，升华主旨，人守 护山林，树木也守护人生存的家园，深化了人与树同命相依、根脉相连的主题，表达出作者对护林人 的敬佩和赞美之情。 (四)热点素材 徐枫灿：青云之志，逐梦蓝天 出生于1999年的徐枫灿是我国陆军首批自主培养的女飞行员，也是我国陆军首个初放单飞的 女飞行员。现为第十四届全国人大代表、南部战区陆军某旅飞行员。2024年11月7日，徐枫灿驾驶 直-20直升机抵达金湾机场参加珠海航展。 徐枫灿在一篇自述文章中写道：“我知道，光环背后更多的是责任和使命，面对外界的各种声音， 实力和成绩才是最好的回答，作为一名飞行战斗员，就是要在大家看不见的地方，为保家卫国时刻准 备着。” 适用主题：榜样力量；责任担当；奋斗拼搏；追求理想 3