【全国百强校word】河北省冀州市中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题

一、选择题(共54题,每小题1分,共54分) 1、春秋战国时期在思想上出现了百家争鸣的局面,对此叙述正确的是 ①百家争鸣,指的是不同文化风格、不同学术主张的派别之间相互竞争,同时相互学习、相互吸收的形式②百家争鸣局面的形成.标志着中国思想文化的发展逬入了第一个枝繁叶茂的时期 ③儒家和法家是这个时代的两座文化高峰 ④这些学派的思想为中国文化的发展奠定了基础 A. ①②③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④ 2、孔子55岁才参与鲁政,但不到三月便离职带着学生周游列国。所到之处,常得到诸侯国当权者的热情接待和客气咨询。这表明当时 A.鲁国文明开发落后 B.仁政理念广受推崇 C. 鲁国漠视礼仪教化 D.周礼制度影响深远 3、《春秋繁露》曰:“天地之符,阴阳之副,常设于身,身犹天也。……天以终岁之数,成人之身,故小节三百六十六,副日数也;大节十二,分副月数也;内有五藏,副五行数也;外有四肢,副四时数也;乍视乍瞑,副昼夜也;乍刚乍柔,副冬夏也。”这一学说 A.倡导格物致知的认识论 B.重视探求自然规律 C.旨在维护封建君主统治 D.蕴涵朴素的唯物论 4、 南宋的哲学家叶适,曾是与朱熹的“理学”、陆九渊的“心学”鼎足相抗的永嘉学派代表。他讲究“功利之学”,认为“既无功利,则道义者乃无用之虚语”,以下哪些主张与叶适的思想相似 A.“淡泊名利,克己制欲” B.“农为天下之本务,而工商皆其末也” C.“政权其义不谋其利,明其道不计其功” D.“通商惠工,以国家之力扶持商贾,流通货币” 5、李贽指出“则千万其人者. 各得其千万人之心;千万其心者,各遂其千万人之欲。是谓物各付物,天地之所以因材而笃也,所谓万物并育而不相害也。今之不免相害者,皆始于使之不得并育耳。”材料反映李贽 A.主张人的个性自由发展 B.倡导经世致用的学术取向 C.猛烈抨击封建君主专制 D.反对以孔子的是非为标准 6、春秋时,晋国史官蔡墨提出了“物生有两”的命题,他用鲁国季氏与鲁君的关系说明二者在斗争中互相转化的道理:一个是“世修其勤”,得到民众的拥护;另一个是“世从其失”,被民众所抛弃。蔡墨还引用“高岸为谷,深谷为陵”的诗句,得出“社稷无常奉,君臣无常位,自古以然”的重要政治结论。这一思想 A.歌颂了奴隶主阶级的亲民勤民 B.意在劝慰国君要有“民本君末”的意识 C.为当时新兴地主阶级提供了哲学依据 D.说明只要得