Unit 5 Fun Clubs Section B 2a-2b学历案 2025-2026学年人教版英语七年级上册

枣庄市新课堂达标学历案 Unit 5 Fun Clubs Section B 2a-2b 课 题 Unit 5 Fun Clubs Section B 2a-2b 课标要求 1. 能完成电子邮件补全，掌握申请社团邮件的常用表达； 2. 能模仿范例写一封申请邮件，说明加入社团的理由； 3. 能在写作中正确使用 can/can't 和表达兴趣意愿的短语。 学习目标（含重难点） 学习目标 1. 完成2a，补全邮件，掌握申请邮件的常用句式； 2. 完成2b，模仿范例写一封社团申请邮件； 3. 学会在邮件中清晰表达兴趣、能力与加入意愿。 重点：申请邮件的格式与常用表达；can/can't 在邮件中的正确使用。 难点：用连贯的英语句子说明加入社团的理由，完成完整邮件写作。 评价任务 1. 2a邮件补全：全部填写正确为合格； 2. 2b邮件写作：格式正确、内容完整、语句通顺为合格； 3. 课堂参与：能说出邮件的写作要点为合格。 学习过程 环节一：邮件范例分析（10分钟） 1. 呈现2a邮件范例，引导学生阅读并完成填空； 2. 核对答案，讲解每个短语的用法： - I'm really interested in... 表达兴趣 - I love... 表达喜好 - I can... / I can't... 表达能力 - I'd love to... 表达意愿 - Can I...? 礼貌请求 3. 分析邮件结构：称呼、正文、结尾、署名。 环节二：邮件写作指导（15分钟） 1. 明确写作任务：选择一个社团，写邮件给负责人，说明加入理由； 2. 拆解写作要点： - 开头：表明来意，表达对社团的兴趣； - 正文：说明自己的能力、喜好和想加入的原因； - 结尾：礼貌请求加入，表达期待； 3. 提供写作模板，降低难度： Dear [负责人名], > I'm really interested in your [社团名] club. I love [相关爱好/活动]. > I can [相关能力], but I want to [想做的事/提升的能力]. > I'd love to join the club. Can I join? > Best, > [你的名字] 4. 提供范例（以Cooking Club为例）： > Dear Ma Xiaohui, I'm really interested in your cooking club. I love Chinese food. I can cook simple dishes, but I want to learn to cook mapo tofu and jiaozi. I'd love to learn to cook with you. Can I join your club? Best, Your Name 环节三：学生写作与修改（10分钟） 1. 学生独立完成2b邮件写作，教师巡视指导；2. 同伴互改：交换邮件，检查格式、拼写和语句通顺度； 3. 教师点评：选取1-2篇学生作品进行点评，肯定优点并给出修改建议。 环节四：课堂小结与拓展（5分钟） 1. 回顾申请邮件的写作结构和常用表达； 2. 拓展思考：如果是社团负责人，会希望收到什么样的申请邮件？引导学生思考邮件写作的要点； 3. 布置课后任务。 作业设计 基础作业（必做） 1. 抄写2a邮件范例和常用短语； 2. 修改完善课堂写作的邮件，誊写在作业本上。 提升作业（选做）为另一个社团写一封申请邮件，尝试使用不同的表达句式。 板书设计 Unit 5 Section B 2a-2b 申请邮件常用表达 - 表达兴趣：I'm really interested in... / I love... - 表达能力：I can... / I can't... - 表达意愿：I'd love to... - 礼貌请求：Can I join your club? 邮件结构称呼 → 正文（兴趣+能力+原因） → 结尾请求 → 署名 学后反思 学生对邮件写作任务兴趣较高，能较好掌握邮件格式和常用短语。 问题与改进：部分学生的邮件内容较单薄，理由不够具体。后续可提供更多理由表达的素材，引导学生结合社团活动丰富邮件内容。 学科网（北京）股份有限公司 $