Unit 3 My School Section A 2a-2f 学历案 2025-2026学年人教版 英语七年级上册

课 题

Unit 3 My School Section A 2a-2f

课标要求

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标：

1. 能听懂关于教室描述的对话，获取关键信息；

2. 能运用方位介词（in front of, next to等）和there be句型描述物品位置；

3. 能在角色扮演和对比交流中，运用所学句型介绍教室；

4. 能感受校园生活的美好，乐于分享自己的教室。

学习目标（含重难点）

学习目标：

1. 能完成2a听力填空，掌握方位介词和there be句型的用法；

2. 能完成2b问答匹配、2c判断正误任务，理解对话细节；

3. 能通过2d角色扮演，熟练朗读对话；

4. 能运用2e、2f的活动，对比描述Peter的教室与自己的教室。

重点：方位介词的用法；there be句型的一般疑问句与回答。

难点：方位介词的准确使用；there be句型的单复数变化。

评价任务

1. 能完成2a听力填空，正确率100%；

2. 能完成2b、2c的练习，正确率100%；

3. 能参与2d角色扮演，对话朗读流畅；

4. 能参与2e、2f的对比交流，用there be句型和方位介词描述教室。

学习过程

环节一：热身导入（5分钟）

1.  复习上节课的校园词汇，师生问答：“What’s in our classroom?”，引导学生说出教室物品；

2.  呈现本节课主题，提问：“Where is the teacher’s desk? Where do you sit?”，引出方位介词的话题。

环节二：听力填空 2a（10分钟）

1.  任务说明：Listen to the conversation and fill in the blanks.；

2.  学生第一次听对话，完成填空： 完整对话填空：

 - And a teacher’s desk in front of the blackboard. 

- I sit at the back of the classroom. 

- There’s a smart whiteboard next to the blackboard.