天津市南开大学附属中学2025—2026学年高一下学期第一次阶段检测生物试题

南开大学附中25-26学年下学期第一次阶段检测 高一生物学科答案 一、 单选题(30题，每题2分，共60分) 1-5 DCCBB 6-10 CDCCA 11-15 DCABA 16-20 BACCB 21-25 BBCDB 26-30 BDDAB 二、非选择题（共4题，共40分） 31.(每空1分，共5分) (1) 性状分离 后 (2）114 (3)AA、Aa 1/3 32.(每空2分，共10分) (1)BC (2)减数分裂 第一次分裂后期 488 (3) 卵细胞和极体 33.(除注明外，每空2分，共11分) (1)自由组合（或分离定律和自由组合）（1分) (2)AAbb、aaBB (3)4/9 (4)紫果瓣：白果瓣=1：1或全为白果瓣 (5)Aabb 1/3 34.(每空2分，共14分) (1)雌花套袋→人工授粉→继续套袋 aD 雄 (2)红花高茎（或白花高茎） 亲（或父） 自交（或测交） 红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=7：3：1：1（或红花高茎：红花矮茎： 白花高茎：白花矮茎=1：1：0：1；或红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=0： 0:1:1;或红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=0：0：0：1)南开大学附中25-26学年下学期第一次阶段检测 高一生物学科试卷 一、单选题(30题，每题2分，共60分) 1.下列诗词中描述的生物特征，不属于相对性状的是() A.《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B.“春蚕到死丝方尽”，蚕茧的金黄色和白色 C.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的“深红”与“浅红” D.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”和“红瘦” 2.在进行豌豆杂交实验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是() ①开花后，去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋 ④去雄后，不套纸袋 ⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄的雌蕊柱头上 ⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精 A.②④⑥ B.①③⑥ c.②③⑤ D.②④⑤ 3.下列能判定水稻抗稻瘟病和易感稻瘟病的显隐性关系的一组实验是() A.抗稻瘟病⑧抗稻瘟病 B.易感稻瘟病_⑧易感稻瘟病 C.抗稻瘟病⑧)298抗稻瘟病+102易感稻瘟病 D.抗稻瘟病X易感稻瘟病→298抗稻瘟病+301易感稻瘟病 4.假说演绎法是一种现代科学研究中常用的科学方法。下列关于假说一—演绎法的叙述， 错误的是() A.孟德尔应用假说一演绎法发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象 B.“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 C.演绎过程的实质就是设计测交实验，预期实验结果 D.摩尔根利用假说一演绎法证明基因在染色体上 5.下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（) A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的 阶段检测试卷 高一生物学科 第1页共10页 B.一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和色盲的儿子 C.对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现不同 D.纯合红花和纯合自花的植物杂交，所得Fn的花色表现均为粉红花 6.下列有关遗传学基本概念的叙述中，正确的是() ①纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状 ②基因型相同，表现型一定相同 ③杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 ④控制相对性状的基因叫等位基因 ⑤一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状 A.①②⑤ B.①③④ c.③④⑤ D.①④⑤ 7.家蚕幼体体色的黑色(D)与淡赤色(d)是一对相对性状。在某杂交实验中，后代约 有25%的幼体体色为淡赤色，则其亲本的基因型是（) A.DDxdd B.DDxDd C.Ddxdd D.DdxDd 8.下列哪个杂合子的自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比() B. 9.人的精原细胞内有46条染色体。正常情况下，.次级精母细胞处于分裂后期时细跑内不 可能含有() A.44条常染色体+XX B.44条常染色体+YY C.44条常染色体+XY D.46条染色体 10.萝卜的花色（红色、紫色和白色)由一对等位基因(Aa)控制，现选用紫花植株分别 与红花、白花、紫花植株杂交，结果分别如下图①②③所示。下列相关叙述错误的是() 比例y% 比侧% 比例% 30 50 50 25 0紫色白色红色 0紫色白色红色 紫色白色红色 ① ② ③ 阶段检测试卷 高一生物学科 第2页共10页 A.紫花个体的基因型是Aa,白花个体的基因型是aa,红花个体的基因型是AA B.红花个体和白花个体杂交，后代全部是紫花个体 C.Aa位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律 D.一紫花个体连续自交3代，得到的子代中红花个体所占的比例是7/16 11.只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是 A.DNA的复制 B.纺锤体的形成 C.着丝点分裂 D.同源染色体分离 12.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是() 13.基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于的步骤是 雌雄配子 AB aB 随机结合后代产生 种基因型 AaBb 16种组合 ③ 4种表现型 Ab ab ② (9:3:3:1) A.① B.② C.①和② D.①、②和③ 14.假定某动物细胞染色体数目2N=4,据图判断有关叙述正确的是（) ① 38 ② ③ ④ ⑤ G A.⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B.②③④⑤均含同源染色体 C.②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D.⑥是次级精母细胞或极体 15.某生物的基因型为AaBb,一个卵原细胞经减数分裂后，产生了一个基因型为b的卵 细胞和三个极体，这三个极体的基因组成是（) A.AB.AB.ab B.AB.aB.Ab C.aB.aB.Ab D.Ab.aB.aB 16.下图表示减数分裂过程中染色体互换的是( ) 17.如图为进行有性生殖的哺乳动物个体发育过程。下列叙述错误的是（) 雄性个体 精子 受精卵 新个体 雌性个体 卵细胞 A.姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性 B.受精卵中的核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞 C.一对夫妇的后代呈现多样性主要与过程I和Ⅱ有关 D.减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定 18.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要 依据是（ 阶段检测试卷 高一生物学科 第4页共10页 A.染色体的组成成分 B.染色体是否存在染色单体 C.有无同源染色体 D.细胞是否均等分裂 19.下列有关“观察细胞的减数分裂”实验的叙述，错误的是（) A.仔细观察染色体的形态、位置和数目需用高倍镜 B.实验材料通常选择分裂旺盛的精巢或花药 C.跟踪观察一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化 D.视野中观察到同源染色体分离即为减数第一次分裂后期的细胞 20.如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下 列有关叙述中错误的是() A.DNA复制发生在bc时期 B.同源染色体分离发生在de时期 C.ef时期的细胞中染色体数可能达到92条 D.染色体交叉互换发生在cd时期 21.原始生殖细胞在减数分裂过程中，联会发生在（) A.精（卵原细胞 B.初级精（卵）母细胞 C.次级精（卵母细胞 D.精（卵细胞 22.摩尔根利用果蝇为实验材料，设计了如下图的杂交实验。下列有关说法错误的是（) o 红眼（雎）X白眼（雄） 红跟（雄、雄） 雌雄交配 F红眼（雌、雄）白眼（雄） 3/4 1/4 A.亲本白眼雄果蝇能产生两种比例相同的配子 B.F2中的红眼雌果蝇全部为杂合子 C.F2中红眼与白眼比例为3：1，符合分离定律 D.F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性 23.如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分 阶段检测试卷 高一生物学科 第5页共10页 基因（一个照点就代表一个基因），其中有两对基因用（A/a)、(Bb)表示，这部分基因 的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是（) 甲 A.该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B.图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因可以自由组合 C.该图说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 D.该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子 24.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是() 常染色体 X染色体 朱红眼基因 暗栗色眼基因 辰砂眼基因白眼基因 (cn) (cl) (v) (w) A.在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、V、w可出现在细胞的同一极 B.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上 C.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D.染色体上的朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因 25.人类的ABO血型由基因A(A型血)、B(B型血)、i(O型血)三种基因控制，其中 IA和B对i完全显性，A和B共显性。人类的头发形状由基因F(大卷发)和f(直发)控 制，F对f不完全显性，F为大卷发，Ff为中卷发，为直发。某A型血的中卷发女士与 B型血的中卷发男士婚配，生下一个O型血的中卷发孩子。关于这对夫妇其他孩子的描述 正确的是（) A.基因型有9种 B.再生一个A型血中卷发孩子的概率为1/8 C.表现型有8种 D.再生一个O型血直发孩子的概率为1/8 阶段检测试卷 高一生物学科 第6页共10页 26.某种动物的直毛（A)对卷毛(a)为显性，熙色(B)对白色(b)为显性，控制两对 性状的基因独立遗传。基因型为ABb的个体与个体X交配，子代的我型及其比例为直毛 黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色3：1：3：1.那么，个体X的基因型为( ) A.aaBb B.Aabb C.AaBB D.aabb 27.在模拟孟德尔杂交实验中，从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将 抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100次。下列叙述错误的是() 6 ⑥⑧ ⑥⑧ GD ④ A.从①或②中随机抓取一个小球，模拟F1(Bb)产生配子 B.从①②中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1(Bb)产生F2 C.从①②③④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1(BbDd)产生F2 D.从①③②④中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1(BbDd)随机交配 28.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突 变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中 表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆-9：6：1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误 的是() A.亲本的基因型为aaBB和AAbb,F1的基因型为AaBb B.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种 C.基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆 D.F2矮秆中纯合子所占比例为12，F2高秆中纯合子所占比例为1/16 29.在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆(YYr)与绿色圆粒豌豆(yyRR) 做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（) A.1/4和5/8B.1/4和3/8 C.4/16和3/16 D.9/16和2/16 30.如图1所示为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染 色体非姐妹染色单体之间发生片段交换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级 精母细胞的是（) 阶段检测试卷 ② ④ 图1 图2 A.①② B.①③ C.②③ D.③0 二、非选择题（共4题，共40分） 1.(5分)下图是豌豆花色的遗传图解，花色由一对等位基因A和a控制。据图回答问 题： 亲代 紫花 紫花 子代紫花 白花 (1)图中子代同时出现紫花和白花的现象在遗传学上称为 。 其根本原 因是等位基因A和a在减数分裂I 期发生分离。 (2)子代中白花植株的概率是 (3)子代中紫花植株的基因型为 其中纯合子所占比例为 32.(10分)关于细胞分裂的易混易错题组如下，根据下面细胞分裂模式图回答问题。 A B (1)没有同源染色体的细胞是图 (2)图A表示细胞正处于 分裂 时期，此时细胞内含有的染色体数、姐 妹染色单体数、DNA数依次是 (个)。 阶段检测试卷 (3)B图所示的细胞分裂完成后形成的细跑悬 33.(11分)拟南芥植株较小、生长周期短、结实多、形态特征分羽、易于观察、是英型 的自交繁殖植物，被科学家誉为植物中的果姆”。拟南芥果瓣有紫色和白色两种表型，已 知紫色果瓣形成的生物化学进径如图所示、 A基因 B基因 前体物质 酶A 中间产物 酶B (白色) (白色) 紫色物质 现有两株纯合白色果瓣植株杂交，F植株全为尝果瓣。将F1植株自交、所得F2擅埃中紫 果瓣：白果瓣=9：7。请回答下列问题： (I)控制该植物花色性状的两对基因遵循 定律。 (2)亲本的基因型是 (③)现让F2中的紫果瓣植株自交，单株收获种子并分别种植形成多个株系，有 比例的株系中紫果瓣：白果瓣=9：7。 (4)若基因A、a和B、b位于一对同源染色体上，一基因型为AaBb的裳果瓣植株测交，后 代的表型及比例为 (⑤岩中间产物为红色，将一紫果瓣植株与一红果瓣植株杂交，所得F中不同果瓣颜色介 体数量的相对值如下图所示。 紫色 红色白色 可推出亲本红果瓣的基因型为 F红果瓣植株中纯合子所占比例为 34.（14分)已知某植物为雌雄同株异花（植株上既生雌花，又生雄花)二倍体植物。该 植物的红花（A)对白花(a)为显性，高茎(D)对矮茎(d)为显性，两对等位基因独 立遗传。某科研组做了三组杂交实验： 阶段检测试卷 高一生物学科 第9页共10页 实验一：甲（红花高茎纯合子）与乙（白花倭茎纯合子)进行杂交，获得F1植株。 实验二：丙（白花高茎)与丁（白花矮茎)逃行杂交，获得F植株。 实验三：实验一1（作为父本)与实验二r中目花高茎（作为母木)，获得F2植株。 (1)实验三杂交实验中对“实验二F中白花高茎”植株的操作步骤可简写为 (用文字和箭头表示)。经过多次重复试验，发现2表现型及比例均接近红花高茎：红花 矮茎：白花高茎：白花矮茎=3：1：1：1。该小组推断基因型为 的 (填“雄”或“雌”)配子致死。 (2)为了进一步验证上述推断，该小组利用上述实验的F1植株中表现型为 的植株为 (填“亲本”、“母本”或“父本”)设计 实验，若统 计子代植株表现型及比例为 该推断成立。 阶段检测试卷 高一生物学科 第10页共10页