《年月日的秘密》（3个考点）（专项训练）-2025-2026学年三年级下册数学 人教版

**基本信息** 《年月日的秘密》专项训练（3个考点），以“概念认知-规则判断-实际应用”为逻辑主线，系统提炼记忆与计算方法，培养抽象能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |认识年、月、日及大小月|4种题型（填空/判断/选择/实践）|拳头记忆法、歌诀记忆法|建立年/月/日概念，区分大小月特征| |平年与闰年的判断|4种题型（填空/判断/选择/简答）|普通年份÷4、整百年份÷400规则|基于2月特殊性，深化时间概念的逻辑判断| |计算经过天数|4种题型（基础计算/假期计算/跨月计算/生活应用）|同月份“结束-开始+1”、跨月份分段求和|综合前两考点，解决保质期、假期等实际问题|

《年月日的秘密》（3个考点）专项训练 一、考点1：认识年、月、日及大小月 核心知识：一年有12个月；大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12月；小月（30天）：4、6、9、11月；2月特殊（平年28天，闰年29天）。记忆方法：拳头记忆法、歌诀记忆法。 配套习题 1.填空题 · 一年有（ ）个月，其中大月有（ ）个，分别是（ ）月；小月有（ ）个，分别是（ ）月。 2.判断题 · （1）单数月份都是大月，双数月份都是小月。（ ） · （2）一年有7个大月，5个小月。（ ） · （3）8月和9月都是30天。（ ） 3.选择题 · 下面月份中，都是31天的是（ ） · A. 1月、3月、5月 · B. 4月、6月、9月 · C. 6月、7月、8月 4.实践题 · 用拳头记忆法，写出凸起和凹下对应的月份天数规律。 二、考点2：平年与闰年的判断 核心知识： 普通年份：能被4整除的是闰年，否则是平年。 整百年份：能被400整除的是闰年，否则是平年。 闰年2月29天，平年2月28天。 配套习题 1.填空题 · （1）2024年是（ ）年，2月有（ ）天；2023年是（ ）年，2月有（ ）天。 · （2）1900年是（ ）年，2000年是（ ）年。 2.判断题 · （1）公历年份是4的倍数，一定是闰年。（ ） · （2）2020年是闰年，下一个闰年是2024年。（ ） · （3）平年和闰年的总天数相差1天。（ ） 3.选择题 · 下面年份中，是闰年的是（ ） · A. 2018年 · B. 2022年 · C. 2024年 4.简答题 · 为什么2000年是闰年，而1900年不是闰年？ 三、考点3：计算经过天数（含保质期、假期） 核心方法： 同月份：结束日期 - 开始日期 + 1（包含起止两天）。 跨月份：分段计算各月天数后求和。 配套习题 1.基础计算题（保质期） · （1）食品生产日期：2026.01.07，保质期3天，到期日是哪一天？ · （2）牛奶生产日期：2026.02.06，保质期15天，到期日是哪一天？ 2.假期天数计算 · 某市小学寒假时间：2026年1月24日（周六）至3月1日（周日），暑假时间：2026年7月8日（周三）至8月31日（周一）。 · （1）寒假一共有多少天？ · （2）暑假一共有多少天？ 3.跨月天数计算 · 小明从2025年4月15日到5月8日去旅游，他一共旅游了多少天？ 4.生活应用题 · 妈妈买了一盒蛋糕，生产日期是2026年5月20日，保质期7天，这盒蛋糕在2026年5月27日还能吃吗？ 参考答案 考点1答案 1.12；7；1、3、5、7、8、10、12；4；4、6、9、11 2.（1）× （2）× （3）× 3.A 4.凸起的月份：1、3、5、7、8、10、12月（31天）；凹下的月份：4、6、9、11月（30天），2月除外。 考点2答案 1.（1）闰；29；平；28 （2）平；闰 2.（1）× （2）√ （3）√ 3.C 4.整百年份必须是400的倍数才是闰年，2000÷400=5，所以是闰年；1900÷400=4……300，所以是平年。 考点3答案 1.（1）2026.01.09 （2）2026.02.20 2.（1）寒假：1月剩余天数（31-24+1=8天）+2月天数（28天，2026是平年）+3月1天=37天 · （2）暑假：7月剩余天数（31-8+1=24天）+8月天数（31天）=55天 3.4月剩余天数（30-15+1=16天）+5月8天=24天 4.保质期到5月26日，5月27日已过期，不能吃。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $