精品解析:2026年江苏省无锡市梁溪区中考第一次模拟考试历史试题

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2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 梁溪区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年九年级第一次模拟考试历史试题 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟(和道德与法治科目同场分卷),考试形式为闭卷笔答。本试题卷为历史部分,满分50分。 注意事项: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。 2.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答。不按以上要求作答的答案一律无效。 4.答题卡不能折叠、污染、穿孔、撕破。不准使用胶带纸、修正液、可擦洗的圆珠笔。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本大题共24小题,每小题1分,共24分。每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 史料是历史研究的基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究,下列史料中最可信的是( ) A. 民间流传的有关黄帝的传说 B. 良渚遗址中的考古发现 C. 历史书中对三皇五帝的记载 D. 二里头遗址复原想象图 2. 2026年春晚吉祥物“骐骐”的原型是西周青铜器盠(lí)驹尊。据铭文记载,周王在边疆举行“执驹礼”(幼马升为役马的一种典礼)并赐马给贵族“盠”。盠自称“旧宗小子”,并将此器世代珍藏。这体现了西周( ) A. 王室地位不断下降 B. 中央直接管辖地方 C. 青铜器广泛运用于军事战争 D. 严格的等级制度和统治秩序 3. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是( ) A. 严刑峻法,法家思想治国 B. 奖励耕织,推广铁器牛耕 C. 整顿吏治,严惩外戚宦官 D. 轻徭薄赋,减轻农民负担 4. 文献阅读是学习历史的重要方法。如要了解魏晋时期黄河中下游地区农业生产情况,可查阅( ) A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《资治通鉴》 D. 《天工开物》 5. 观察下面表格,由表格可知北宋与唐朝相比( ) 城市 制度 内容 唐朝长安 坊市制度 将居民区(坊)和商业区(市)严格分开,严格控制交易时间、地点 北宋开封 厢坊制度 分为左厢、右厢,下设诸多坊,拆除坊与市之间的围墙,街边均可开商铺 A. 城市规模更为宏伟 B. 文化发展更为昌盛 C. 都市商业更为繁荣 D. 社会风气更为开放 6. 《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,驿使往来,如行国中。”材料体现了元朝( ) A. 疆域辽阔,重视交通建设 B. 制度创新,行省分治天下 C. 民族交融,文化多元并存 D. 中外交往,海外贸易发达 7. 中国古代大一统国家治理具有“国家统一、要在中央、郡县体制、因俗而治”的特点。下列措施中,能体现“因俗而治”管理智慧的是( ) A. 明太祖废除丞相 B. 明朝戚继光抗击倭寇 C. 康熙帝设台湾府 D. 清朝册封达赖、班禅 8. 中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难发展。西方列强在华取得的侵略权益中,对中国近代民族工业发展影响最大的是( ) A. 协定关税、开放通商口岸 B. 签约承认鸦片贸易合法 C. 允许他国在中国开设工厂 D. 严禁人民参加反帝活动 9. 中国近代史前期,中国各阶层为挽救民族危亡提出了多种救国方案。有人把这些救国方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。对此理解正确的是( ) A. “自我疗伤”开始于天津开埠 B. “温药治疗”实现了富国强兵 C. “猛药重治”推翻了封建制度 D. “开颅洗脑”促进了思想解放 10. 进入新民主主义革命时期,中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。历史已经证明,这种“新的思想”“新的组织”指的是( ) A. 三民主义、中国同盟会 B. 新三民主义、中国国民党 C. 民主集中制、共产国际 D. 马克思主义、中国共产党 11. “从实践意义说,这次转移由城市到农村的历史转折点,是农村包围城市革命道路的开端。”材料中的“这次转移”是指( ) A. 南昌起义 B. 进军井冈山 C. 红军长征 D. 遵义会议 12. 《1937年:大灾难与大牵手》一书中分析了民族存亡之际社会各界团结应对的相关举措。书名中“大灾难”“大牵手”含义是( ) A. 军阀割据混战、国共两党合作北伐 B. 东北三省沦陷、西安事变和平解决 C. 日本全面侵华、国共两党合作抗日 D. 日本南京暴行、法西斯轴心国形成 13. “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”,与该诗句相关的军事行动是( ) A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 占领南京 14. 英雄是民族最闪亮的坐标。杨根思抱起炸药包冲入敌群,黄继光用胸膛堵住枪眼,邱少云在烈火中纹丝不动。他们的壮举集中体现了( ) A. 长征精神 B. 抗美援朝精神 C. 铁人精神 D. “两弹一星”精神 15. “新中国绝不能走旧中国依附列强的老路,也绝不接受任何形式的霸权……我们既不当‘卫星国’,也不搞势力范围。”材料中体现的是( ) A. 独立自主的和平外交 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”方针 D. 全方位的外交布局 16. 1984年,邓小平指出:“我们建立经济特区,实行开放政策,有个指导思想要明确,就是不是收,而是放。”中国“放”的表现是( ) A. 开放沿海港口城市 B. 提出“一国两制” C. 实行民族区域自治 D. 共建“一带一路” 17. 时代是出卷人,我们是答卷人。下列属于中国特色社会主义新时代交出的“答卷”是( ) A. 完成三大改造 B. 中国重返联合国 C. 确立市场经济 D. 打赢脱贫攻坚战 18. “这一法律是平民反对贵族斗争的胜利成果,打破了贵族任意解释法律的古老习俗……其颁布标志着罗马共和国开始从习惯法进入成文法时代。”材料中“这一法律”是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 19. 恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这些“伟大人物”包括( ) A. 屋大维 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 伏尔泰 20. 艺术创作与时代紧密相连。下面漫画反映的时期是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 21. 1600年,在法国和苏格兰,每6个成年人仅有一个略微识字;到1850年,西方主要资本主义国家中,60%以上的成年人能够读书写字。这说明( ) A. 新航路开辟催生对读写的需求 B. 启蒙运动促进欧洲社会转型 C. 工业革命推动大众教育的发展 D. 社会保障制度缩小贫富差距 22. 1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”以下最能体现“新的政策”是( ) A. 整顿金融体系 B. 实行自由放任政策 C. 国家干预经济 D. 大幅削减政府开支 23. 1941年12月9日,南京国民政府发布声明:“(日本)执迷不悟……扩大其战争侵略行动,甘为破坏全人类和平与正义之戎首,逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家,咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战。”这一声明发表能够说明( ) A. 中国人民抗战开始于1931年 B. 世界反法西斯力量走向联合 C. 南京国民政府开始领导抗战 D. 世界反法西斯战争取得胜利 24. 20世纪80年代,苏联设计的游戏《俄罗斯方块》在西方国家风靡一时。当时有部分西方人称,这是苏联政府为转移美国年轻人注意力,从而达到政治渗透的目的。该现象反映了( ) A. 美苏在经济领域的激烈对抗 B. 冷战背景下意识形态斗争的复杂性 C. 美苏已经彻底打破政治隔阂 D. 美国民众对苏联政治制度高度认可 第II卷(非选择题) 二、材料解析题:本大题共3小题,第25题8分,第26题10分,第27题8分,共26分。 25. 中国文化如万古江河,不只属于中国,也属于全人类。阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国文化圈不断扩展,以黄河流域为核心的“中国”,一步一步走向世界文化中的“中国”。 《万古江河》目录 知识对照 第一章 古代以前: 中国地区考古略说 史前时期: 原始社会与中华文明的起源 第二章 中国文化的黎明 (公元前16世纪—前3世纪) 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第三章 中国的中国 (公元前3世纪—公元2世纪) ①___________: 统一多民族封建国家的建立和巩固 第四章 东亚的中国 (2世纪—10世纪) 三国至隋唐: 民族交融与统一多民族封建国家的发展 第五章 亚洲多元体系的中国 (10世纪—15世纪) 辽宋夏金元时期:②________ 第六章 进入世界体系的中国 (15世纪—19世纪中叶) 明清时期(鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固和发展 第七章 …… 材料二 每一个阶段,“中国”都要面对别的人群及其缔造的文化,经过不断接触与交换,或迎或拒,终于改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化。这种互动,使中国文化不断成长,也占有更大的地理空间。从新石器时代开始,经历了数千年,一个多元而复杂的中国文化体系,终于成型。 材料三:中国文化的发展有如黄河、长江。从源头的细流,长江黄河一路收纳了支流河川的水量,也接受了这些河川带来的许多成分,终于汇聚为洪流,奔向大海——这一大海即世界各处人类共同缔造的世界文化。 ——均摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》 (1)据材料一,概括中国文化圈的发展趋势。结合所学知识,写出①处所指时期及②处的时代特征。 (2)据材料二,概括中国文化体系的特点。结合所学知识,举两例史实说明隋唐时期中国“改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化”。 (3)综合上述材料,简析许倬云先生为何将中国文化的发展比作“万古江河”。 26. 中国的现代化,是国人有意识地探寻最适合自身国情的生存、发展道路的过程。阅读材料,完成下列要求。 [中国现代化的初步探索] 材料一 晚清的财政、军事和行政体制,实为一种地方化“集中主义”。正由于这一独特体制的作用,在1894年中日甲午战争之前的数十年间,中国依然能够推动国防、制造业、交通运输、教育和外交的现代化,从而出现长达30年的“中兴”局面,并且在庚子义和团运动之后以“新政”的名义展开新一轮的全面现代化工程。 [中国现代化的政治逻辑] 材料二 从19世纪90年代晚期到20世纪中期,中国现代化的主要任务,便是如何将中国从一个传统的疆域国家,打造为高度集中统一的现代主权国家。对外要使中国成为一个主权独立和领土完整并且在国际上得到承认的国家;对内要形成一个高度统一和集中的国家组织。 [中国现代化的经济逻辑] 材料三 历史阶段 发展成果分析(部分) 国家工业化 (1949—1978年) 成功建立了门类齐全的现代工业体系 改革开放 (1979—2012年) 推广到全国的A,以分田到户取代原来的集体化农业生产组织,为制造业提供了劳动力大军; 2001年,中国正式加入B,加快了融入世界经济的速度。 走向成熟 (2012年以来) 地缘优势、规模优势、人力优势、体制优势……这些优势汇集成中国独有的“元实力”,即一种源自文明底层且契合现代发展要求的力量,将对中国经济的稳定增长起到强有力的支撑作用。 ——均摘编自李怀仁《中国的现代化——1850年以来的历史轨迹》 (1)据材料一,指出晚清出现“中兴”局面并“展开新一轮的全面现代化工程”的重要条件。结合所学知识,写出“30年的‘中兴’局面”所指历史事件。 (2)据材料二,概括该时期中国现代化的主要任务。结合所学知识,写出20世纪中期完成该任务的标志性事件。 (3)据材料三并结合所学知识,写出A处的制度及B处的组织名称。 (4)综合上述材料并结合所学知识,围绕“中国的现代化”这一主题自定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 27. 棉花产业的历史与近代资本主义的历史紧密关联。阅读材料,完成下列要求。 材料一 图为世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排。 第一阶段:公元前2000年——公元1600年,多极,分离。 第二阶段:1600年以后,网络越来越集中在欧洲,但生产仍然分散。 第三阶段:工业革命后,生产网络集中在欧洲,一个多中心的棉花产业变成单极世界。 材料二 得益于新机器和新的生产组织带来的前所未有的生产效率,再加上受薪工人在大型工厂中的劳作,英国棉纺织业的生产成本更低了,正如所料,英国制造商打开了诸多新市场。 材料三 美国经济精英的重新组合,以及像福尔卡特在印度所做的开辟无须奴隶制的棉花腹地的前景,使得奴隶制和工业资本主义的结合成本上升,收益减少。1861年,这一结合发生了爆炸,随之而来的战争不仅成为这个年轻的共和国的转折点,而且成为全球资本主义历史的转折点。 材料四 21世纪初,亚洲在棉花世界重新崛起。今天,棉花种植在乌兹别克斯坦、多哥或印度,通过香港的纺织厂,然后运到越南的缝纫店,最后来到堪萨斯城的服装架上,这是司空见惯的事。 ——均摘编自[美]斯文贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 (1)据材料一,概括世界棉花贸易的空间变化。结合所学知识,分析造成这种变化的重要原因。 (2)据材料二,概括英国棉纺织业迅速发展的条件。 (3)据材料三,分析“这一结合发生了爆炸”的原因。结合所学知识,写出“这个年轻共和国的转折点”所指历史事件。 (4)据材料四,分析当今经济发展趋势。结合所学知识,分析中国在棉花产业回归亚洲过程中的应对之策。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年九年级第一次模拟考试历史试题 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟(和道德与法治科目同场分卷),考试形式为闭卷笔答。本试题卷为历史部分,满分50分。 注意事项: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。 2.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答。不按以上要求作答的答案一律无效。 4.答题卡不能折叠、污染、穿孔、撕破。不准使用胶带纸、修正液、可擦洗的圆珠笔。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本大题共24小题,每小题1分,共24分。每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 史料是历史研究的基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究,下列史料中最可信的是( ) A. 民间流传的有关黄帝的传说 B. 良渚遗址中的考古发现 C. 历史书中对三皇五帝的记载 D. 二里头遗址复原想象图 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄帝属于上古传说人物,民间传说带有浓厚的神话色彩,缺乏实物证据支撑,可信度低,错误。 B.良渚遗址距今约5300-4300年,其考古发现(如古城、水利工程、玉琮等)直接反映了当时的社会形态与文明发展水平,是研究中华文明起源的一手史料,可信度最高,正确。 C.历史书中对三皇五帝的记载多基于后世整理的传说,并非同时期的原始记录,存在后人加工的成分,可信度低于考古实物,错误。 D.复原想象图是基于考古资料的艺术再创作,带有主观推测成分,不属于一手史料,可信度低,错误。 2. 2026年春晚吉祥物“骐骐”的原型是西周青铜器盠(lí)驹尊。据铭文记载,周王在边疆举行“执驹礼”(幼马升为役马的一种典礼)并赐马给贵族“盠”。盠自称“旧宗小子”,并将此器世代珍藏。这体现了西周( ) A. 王室地位不断下降 B. 中央直接管辖地方 C. 青铜器广泛运用于军事战争 D. 严格的等级制度和统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.王室地位不断下降是春秋战国时期的特征,西周时期周王权威稳定,材料也未体现王室衰落,错误。 B.西周分封制下地方由诸侯世袭统治,中央并未直接管辖地方,中央直接管辖地方始于秦朝郡县制,错误。 C.材料中的盠驹尊是记录周王赏赐的礼器,不能体现青铜器广泛用于军事战争,错误。 D.西周通过分封制、宗法制构建了严格的等级统治秩序,周王的赏赐礼仪、贵族对赏赐的珍视,体现了西周严格的等级制度与统治秩序,正确。 3. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是( ) A. 严刑峻法,法家思想治国 B. 奖励耕织,推广铁器牛耕 C. 整顿吏治,严惩外戚宦官 D. 轻徭薄赋,减轻农民负担 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学可知,西汉初年统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”;光武帝多次下令减轻农民的赋税负担,惩处贪官污吏,任用清廉官吏。光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。故“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋,减轻农民负担。D项符合题意。ABC三项不合题意,故选择D。 【点睛】根据题干“文景之治”和“光武中兴”是信息提示,关键词是“共同原因”。据所学可知,“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋,减轻农民负担。 4. 文献阅读是学习历史的重要方法。如要了解魏晋时期黄河中下游地区农业生产情况,可查阅( ) A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《资治通鉴》 D. 《天工开物》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学著作,错误。 B.北朝贾思勰所著《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整农书,总结了黄河中下游地区的农业生产经验,正确。 C.《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史,记载的是政治、军事史事,错误。 D.《天工开物》是明代宋应星所著的科技著作,时间在魏晋之后,错误。 5. 观察下面表格,由表格可知北宋与唐朝相比( ) 城市 制度 内容 唐朝长安 坊市制度 将居民区(坊)和商业区(市)严格分开,严格控制交易时间、地点 北宋开封 厢坊制度 分为左厢、右厢,下设诸多坊,拆除坊与市之间的围墙,街边均可开商铺 A. 城市规模更为宏伟 B. 文化发展更为昌盛 C. 都市商业更为繁荣 D. 社会风气更为开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格未涉及城市面积、人口等规模数据,无法得出该结论,错误。 B.表格内容仅围绕城市商业管理制度展开,未提及文化相关信息,错误。 C.北宋打破坊市界限,允许沿街开设商铺,说明商业活动的空间限制被打破,反映都市商业比唐朝更为繁荣,正确。 D.表格内容聚焦商业制度,与社会风气无直接关联,错误。 6. 《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,驿使往来,如行国中。”材料体现了元朝( ) A. 疆域辽阔,重视交通建设 B. 制度创新,行省分治天下 C. 民族交融,文化多元并存 D. 中外交往,海外贸易发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“薄海内外,人迹所及,皆置驿传”意思是元朝疆域广大,凡是有人到达的地方都设置驿站,驿站往来畅通,直接体现了元朝疆域广阔、大力发展交通驿站,完全符合题意,正确。 B.行省制度是元朝地方行政制度,材料只讲驿站交通,没有提到行省相关内容,错误。 C.材料没有涉及民族交流、文化融合等内容,与题意无关,错误。 D.材料强调的是内陆驿站交通,不是海外贸易或对外交往,不符合材料主旨,错误。 7. 中国古代大一统国家治理具有“国家统一、要在中央、郡县体制、因俗而治”的特点。下列措施中,能体现“因俗而治”管理智慧的是( ) A. 明太祖废除丞相 B. 明朝戚继光抗击倭寇 C. 康熙帝设台湾府 D. 清朝册封达赖、班禅 【答案】D 【解析】 【详解】A.明太祖废除丞相属于加强皇权的政治措施,目的是强化中央集权,与“因俗而治”无关,错误。 B.明朝戚继光抗击倭寇属于抵御外来侵略、维护国家主权的军事行动,不涉及对地方民族的治理方式,错误。 C.康熙帝设台湾府是在台湾设立行政机构,直接纳入中央管辖,体现中央对边疆的统一管理,并非“因俗而治”,错误。 D.尊重西藏地区的宗教信仰与民族传统,通过册封宗教领袖的方式管理西藏,顺应当地习俗进行治理,典型体现了“因俗而治”的智慧,正确。 8. 中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难发展。西方列强在华取得的侵略权益中,对中国近代民族工业发展影响最大的是( ) A. 协定关税、开放通商口岸 B. 签约承认鸦片贸易合法 C. 允许他国在中国开设工厂 D. 严禁人民参加反帝活动 【答案】C 【解析】 【详解】A.“协定关税、开放通商口岸”确实便利了外国商品的倾销,冲击了中国的传统手工业,但它们主要是在商品输出层面造成影响,错误。 B.“承认鸦片贸易合法”主要加剧了中国的社会问题和经济掠夺,对民族工业的直接冲击有限,错误。 C.外国工厂凭借雄厚的资本、先进的技术和不平等条约的保护,直接在中国设厂生产,与民族工业争夺原料、市场和劳动力,从根本上挤压了民族工业的生存空间,“允许他国在中国开设工厂”是对民族工业冲击最大的一项特权,正确。 D.“严禁人民参加反帝活动”主要影响的是中国的政治主权,与民族工业的直接发展关联较弱,错误。 9. 中国近代史前期,中国各阶层为挽救民族危亡提出了多种救国方案。有人把这些救国方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。对此理解正确的是( ) A. “自我疗伤”开始于天津开埠 B. “温药治疗”实现了富国强兵 C. “猛药重治”推翻了封建制度 D. “开颅洗脑”促进了思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】A.“自我疗伤”指地主阶级的自救运动,核心是洋务运动,其开端是19世纪60年代的安庆内军械所等军事工业创办活动,而天津开埠是1860年《北京条约》的结果,并非该运动的起点,错误。 B.“温药治疗”指资产阶级维新派的戊戌变法,主张温和改良。但变法仅持续103天就失败,并未实现富国强兵,错误。 C.“猛药重治”指资产阶级革命派的辛亥革命,它推翻了君主专制制度,但并未彻底推翻封建制度(封建土地所有制、封建残余势力仍存在),错误。 D.“开颅洗脑”指新文化运动,通过提倡民主与科学,猛烈抨击封建思想,极大地促进了人们的思想解放,为马克思主义传播创造了条件,正确。 10. 进入新民主主义革命时期,中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。历史已经证明,这种“新的思想”“新的组织”指的是( ) A. 三民主义、中国同盟会 B. 新三民主义、中国国民党 C. 民主集中制、共产国际 D. 马克思主义、中国共产党 【答案】D 【解析】 【详解】A.三民主义与中国同盟会是旧民主主义革命时期的指导思想与革命团体,产生于辛亥革命前后,并非新民主主义革命时期,错误。 B.新三民主义是国共第一次合作时期的政治纲领,并非引领新民主主义革命的核心指导思想;中国国民党是资产阶级政党,无法承担新民主主义革命的领导任务,错误。 C.民主集中制是组织原则,共产国际是国际性组织,并非中国国内独立领导革命的“新的组织”,错误。 D.五四运动后,马克思主义在中国广泛传播,成为引领救亡运动的“新的思想”;1921年中国共产党成立,成为凝聚革命力量、领导新民主主义革命的“新的组织”,正确。 11. “从实践意义说,这次转移由城市到农村的历史转折点,是农村包围城市革命道路的开端。”材料中的“这次转移”是指( ) A. 南昌起义 B. 进军井冈山 C. 红军长征 D. 遵义会议 【答案】B 【解析】 【详解】A.南昌起义在1927年8月1日爆发,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,但起义核心目标是夺取中心城市南昌,随后按计划南下广东,并未实现“由城市到农村”的转移,错误。 B.1927年9月秋收起义受挫后,毛泽东果断改变攻打中心城市的计划,率部向农村进军,创建井冈山革命根据地。这一行动标志着中国革命开始从城市转向农村,是“农村包围城市”革命道路的开端,正确。 C.长征是1934年因第五次反“围剿”失败被迫进行的战略大转移,核心是摆脱敌人围追堵截、保存革命力量,错误。 D.遵义会议在1935年召开,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,是党的历史上生死攸关的转折点,解决的是军事和组织问题,错误。 12. 《1937年:大灾难与大牵手》一书中分析了民族存亡之际社会各界团结应对的相关举措。书名中“大灾难”“大牵手”含义是( ) A. 军阀割据混战、国共两党合作北伐 B. 东北三省沦陷、西安事变和平解决 C. 日本全面侵华、国共两党合作抗日 D. 日本南京暴行、法西斯轴心国形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.军阀混战和国共北伐发生在20世纪20年代,与题干“1937年”时间不符,错误。 B.东北三省沦陷是1931年九一八事变的结果,西安事变和平解决是1936年,均早于1937年,且与“社会各界团结应对”的直接关联弱,错误。 C.1937年七七事变标志着日本全面侵华,中华民族面临“大灾难”;同年国共第二次合作正式实现,建立抗日民族统一战线,对应“大牵手”,正确。 D.南京大屠杀虽发生在1937年,但法西斯轴心国形成于1940年,且轴心国形成与中国社会各界团结应对无关,错误。 13. “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”,与该诗句相关的军事行动是( ) A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 占领南京 【答案】D 【解析】 【详解】A.辽沈战役是解放战争时期东北战场的战略决战,主战场在东北地区,战役核心是解放东北全境,并未涉及长江渡江作战,与诗句中“过大江”无关,错误。 B.淮海战役以徐州为中心展开,主战场在长江中下游以北的华东、中原地区,目的是解放长江以北广大地区,属于江北决战,没有横渡长江的军事行动,不符合诗句描述,错误。 C.平津战役主要作战区域在华北地区,成功解放北平、天津等地,彻底解放华北全境,作战地域远离长江,不存在“百万雄师过大江”的场景,错误。 D.占领南京对应渡江战役,人民解放军百万大军横渡长江,一举攻占国民党统治中心南京,推翻国民党政权在大陆的统治,正是“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”所描绘的历史事件,正确。 14. 英雄是民族最闪亮的坐标。杨根思抱起炸药包冲入敌群,黄继光用胸膛堵住枪眼,邱少云在烈火中纹丝不动。他们的壮举集中体现了( ) A. 长征精神 B. 抗美援朝精神 C. 铁人精神 D. “两弹一星”精神 【答案】B 【解析】 【详解】A.长征精神体现的是土地革命战争时期红军不怕牺牲、坚韧不拔的意志,与杨根思、黄继光、邱少云的抗美援朝英雄事迹无关,错误。 B.杨根思、黄继光、邱少云都是抗美援朝战争中的英雄,他们的壮举集中体现了志愿军战士舍生忘死、保家卫国的抗美援朝精神,正确。 C.铁人精神是石油工人王进喜在大庆油田建设中体现的艰苦奋斗、无私奉献的精神,错误。 D.“两弹一星”精神体现的是科研工作者在国防科技事业中自力更生、勇攀高峰的精神,错误。 15. “新中国绝不能走旧中国依附列强的老路,也绝不接受任何形式的霸权……我们既不当‘卫星国’,也不搞势力范围。”材料中体现的是( ) A. 独立自主的和平外交 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”方针 D. 全方位的外交布局 【答案】A 【解析】 【详解】A.独立自主是新中国外交政策的根本原则,核心就是不依附任何国家、不受任何国家控制,与题干中“不依附列强”“不当卫星国”的表述完全契合,正确。 B.和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则,侧重“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”,并非题干强调的“不依附、不被控制”的根本立场,错误。 ​ C.“求同存异”方针是1955年万隆会议上提出的外交方针,目的是促进亚非国家团结合作,与题干强调的独立自主立场无关,错误。 ​ D.全方位的外交布局是改革开放后形成的外交特点,强调中国与世界各国广泛建交、开展合作,与题干的核心内涵不符,错误。 16. 1984年,邓小平指出:“我们建立经济特区,实行开放政策,有个指导思想要明确,就是不是收,而是放。”中国“放”的表现是( ) A. 开放沿海港口城市 B. 提出“一国两制” C. 实行民族区域自治 D. 共建“一带一路” 【答案】A 【解析】 【详解】A.1984年我国在建立经济特区后,进一步开放14个沿海港口城市,是对外开放扩大“放”的表现,正确。 B.“一国两制”是解决祖国统一问题的方针,不属于对外开放范畴,错误。 C.民族区域自治是我国处理民族关系的基本政治制度,早在新中国成立初期就推行,和对外开放无关,错误。 D.共建“一带一路”是2013年提出的合作倡议,时间不符,错误。 17. 时代是出卷人,我们是答卷人。下列属于中国特色社会主义新时代交出的“答卷”是( ) A. 完成三大改造 B. 中国重返联合国 C. 确立市场经济 D. 打赢脱贫攻坚战 【答案】D 【解析】 【详解】A.完成三大改造发生在1956年,属于社会主义过渡时期,不属于新时代,错误。 B.中国重返联合国发生在1971年,属于改革开放前的外交成就,错误。 C.确立市场经济以1992年中共十四大为标志,属于改革开放新时期,错误。 D.打赢脱贫攻坚战是在中国特色社会主义新时代取得的历史性成就,符合题意,正确。 18. “这一法律是平民反对贵族斗争的胜利成果,打破了贵族任意解释法律的古老习俗……其颁布标志着罗马共和国开始从习惯法进入成文法时代。”材料中“这一法律”是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文件,与“罗马共和国”无关,错误。 B.罗马共和国时期,平民为反对贵族随意解释习惯法的特权,长期斗争后颁布了《十二铜表法》。它是古罗马第一部成文法,打破了贵族对法律解释的垄断,标志着罗马从习惯法进入成文法时代,正确。 C.《罗马民法大全》是东罗马帝国(拜占庭帝国)时期编纂的法律汇编,属于罗马帝国后期的产物,并非罗马共和国时期的成文法开端,错误。 D.《拿破仑法典》是近代法国的民法典,错误。 19. 恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这些“伟大人物”包括( ) A. 屋大维 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 伏尔泰 【答案】B 【解析】 【详解】A.屋大维是古罗马帝国的开国君主,错误。 B.但丁是文艺复兴的先驱,是意大利人,代表作《神曲》被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志,正确。 C.莎士比亚是文艺复兴时期的英国文学巨匠,代表作有《哈姆雷特》等,错误。 D.伏尔泰是18世纪启蒙运动的代表人物,国籍为法国,错误。 20. 艺术创作与时代紧密相连。下面漫画反映的时期是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命虽然也反对君主专制,但重点是确立议会主权; • 美国独立战争主要是反对英国殖民统治,争取民族独立,错误。 B.美国独立战争的斗争对象是英国殖民统治,不存在反对本国国王神权的任务,错误。 C.这幅漫画中,法律面前人人平等、反对专制的权力、只有人民认同,国王才能当政等思想,矛头直指“国王的神圣权力”,法国大革命深受启蒙思想影响,猛烈抨击封建专制与王权神授,传播了“自由、平等、人民主权”等思想,正确。 D.俄国农奴制改革是自上而下的改革,保留了沙皇专制统治,不符合漫画主旨,错误。 21. 1600年,在法国和苏格兰,每6个成年人仅有一个略微识字;到1850年,西方主要资本主义国家中,60%以上的成年人能够读书写字。这说明( ) A. 新航路开辟催生对读写的需求 B. 启蒙运动促进欧洲社会转型 C. 工业革命推动大众教育的发展 D. 社会保障制度缩小贫富差距 【答案】C 【解析】 【详解】A.新航路开辟始于15世纪末,其主要影响是世界市场雏形出现、物种与文化交流,并未直接催生1850年前后大规模的大众读写需求,错误。 B.启蒙运动核心是思想解放、理性主义,侧重政治与思想理论变革,并非直接推动成年人识字率大幅提升的原因,错误。 C.随着工业革命逐步开展,机器生产、工厂制度对劳动者的文化知识提出新要求,推动各国普及大众教育,正确。 D.社会保障制度主要聚焦于养老、医疗、失业等保障,与民众读写能力的提升无直接因果关系,且19世纪西方社会保障制度尚未建立,错误。 22. 1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”以下最能体现“新的政策”是( ) A. 整顿金融体系 B. 实行自由放任政策 C. 国家干预经济 D. 大幅削减政府开支 【答案】C 【解析】 【详解】A. “整顿金融体系”这是罗斯福新政的具体措施之一,仅涉及金融领域,并非“新的政策”的核心本质,错误。 ​ B. “实行自由放任政策”与罗斯福新政完全相反,自由放任是胡佛政府的政策,属于被摒弃的旧政策,错误。 C. “国家干预经济”这是罗斯福新政最核心的特征,也是区别于以往资本主义经济政策的“新”的本质所在,符合题干中“新的政策”的表述,正确。 D. 罗斯福新政的做法是扩大政府开支(如以工代赈)来刺激经济复苏,削减开支不符合新政史实,错误。 23. 1941年12月9日,南京国民政府发布声明:“(日本)执迷不悟……扩大其战争侵略行动,甘为破坏全人类和平与正义之戎首,逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家,咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战。”这一声明发表能够说明( ) A. 中国人民抗战开始于1931年 B. 世界反法西斯力量走向联合 C. 南京国民政府开始领导抗战 D. 世界反法西斯战争取得胜利 【答案】B 【解析】 【详解】A.1931年九一八事变是中国局部抗战开始,但材料时间是1941年正式对日宣战,无法说明抗战起点,错误。 B.1941年12月7日日本偷袭珍珠港,美国等国随即对日宣战,中国国民政府也正式对日宣战,标志中、美等国逐步联合对抗法西斯,体现世界反法西斯力量走向联合,符合题意,正确。 C.早在1937年全面抗战爆发后,国民政府就已领导抗战,并非1941年才开始,与史实不符,错误。 D.反法西斯战争胜利在1945年,1941年战争仍在激烈进行,错误。 24. 20世纪80年代,苏联设计的游戏《俄罗斯方块》在西方国家风靡一时。当时有部分西方人称,这是苏联政府为转移美国年轻人注意力,从而达到政治渗透的目的。该现象反映了( ) A. 美苏在经济领域的激烈对抗 B. 冷战背景下意识形态斗争的复杂性 C. 美苏已经彻底打破政治隔阂 D. 美国民众对苏联政治制度高度认可 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料围绕游戏与政治猜测展开,并未涉及贸易、经济竞争等经济领域对抗,与材料无关,错误。 B.20世纪80年代仍处于美苏冷战时期,双方长期对立、互相戒备。一款普通游戏被西方部分人解读为“政治渗透”,充分体现了冷战环境下意识形态对抗的紧张与复杂,符合题意,正确。 C.80年代冷战尚未结束,双方隔阂依然存在,“彻底打破”与史实不符,错误。 D.西方将游戏视为政治渗透,恰恰体现的是不信任与敌视,而非认可,错误。 第II卷(非选择题) 二、材料解析题:本大题共3小题,第25题8分,第26题10分,第27题8分,共26分。 25. 中国文化如万古江河,不只属于中国,也属于全人类。阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国文化圈不断扩展,以黄河流域为核心的“中国”,一步一步走向世界文化中的“中国”。 《万古江河》目录 知识对照 第一章 古代以前: 中国地区考古略说 史前时期: 原始社会与中华文明的起源 第二章 中国文化的黎明 (公元前16世纪—前3世纪) 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第三章 中国的中国 (公元前3世纪—公元2世纪) ①___________: 统一多民族封建国家的建立和巩固 第四章 东亚的中国 (2世纪—10世纪) 三国至隋唐: 民族交融与统一多民族封建国家的发展 第五章 亚洲多元体系的中国 (10世纪—15世纪) 辽宋夏金元时期:②________ 第六章 进入世界体系的中国 (15世纪—19世纪中叶) 明清时期(鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固和发展 第七章 …… 材料二 每一个阶段,“中国”都要面对别的人群及其缔造的文化,经过不断接触与交换,或迎或拒,终于改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化。这种互动,使中国文化不断成长,也占有更大的地理空间。从新石器时代开始,经历了数千年,一个多元而复杂的中国文化体系,终于成型。 材料三:中国文化的发展有如黄河、长江。从源头的细流,长江黄河一路收纳了支流河川的水量,也接受了这些河川带来的许多成分,终于汇聚为洪流,奔向大海——这一大海即世界各处人类共同缔造的世界文化。 ——均摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》 (1)据材料一,概括中国文化圈的发展趋势。结合所学知识,写出①处所指时期及②处的时代特征。 (2)据材料二,概括中国文化体系的特点。结合所学知识,举两例史实说明隋唐时期中国“改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化”。 (3)综合上述材料,简析许倬云先生为何将中国文化的发展比作“万古江河”。 【答案】(1)发展趋势:中国文化圈不断发展、扩展,核心区域扩大,与世界联系加强 ①秦汉时期 ②民族关系发展(多民族政权并立与元朝的统一) (2)特点:多元而复杂 史实:文成公主入藏(唐与吐蕃和亲);日本大化改新;鉴真东渡日本;玄奘西行天竺等(民族交往或中外交流的史实,体现文化交流的双向性即可,任两点) (3)原因: 中国文化,如江河一样,源远流长,没有中断,具有连续性; 中国文化,如江河一样,容纳百川,多元一体,具有统一性; 中国文化,如江河一样,兼收并蓄,融合创新,具有包容性。 黄河、长江等区域是中国文化的核心发源地。(言之有理即可,任两点) 【解析】 【小问1详解】 发展趋势:从材料一目录的演变(“中国的中国”→“东亚的中国”→“亚洲多元体系的中国”→“进入世界体系的中国”),可直接概括出文化圈不断扩展、与外界联系加强的趋势。 ①处时间“公元前3世纪—公元2世纪”,对应秦汉时期,是统一多民族封建国家建立和巩固的阶段;②处辽宋夏金元时期,政权并立、民族交融频繁,时代特征为民族关系发展和社会变化(多民族政权并立与元朝统一)。 【小问2详解】 特点:材料二明确指出中国文化体系是“多元而复杂”的,且在与其他文化的接触交换中不断成长,体现了包容性与开放性。 史实:文成公主入藏,既促进了汉蕃交融,也推动了吐蕃的发展;日本大化改新学习隋唐制度,改变了日本的社会进程,同时也丰富了东亚文化圈;鉴真东渡、玄奘西行则分别体现了文化输出与文化吸收,符合“改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化”的双向特征。 【小问3详解】 原因:材料三将中国文化比作江河,可结合江河的特点(源远流长、收纳支流、汇入大海、中华文明的发源地)与中国文化的特征对应分析。 26. 中国的现代化,是国人有意识地探寻最适合自身国情的生存、发展道路的过程。阅读材料,完成下列要求。 [中国现代化的初步探索] 材料一 晚清的财政、军事和行政体制,实为一种地方化“集中主义”。正由于这一独特体制的作用,在1894年中日甲午战争之前的数十年间,中国依然能够推动国防、制造业、交通运输、教育和外交的现代化,从而出现长达30年的“中兴”局面,并且在庚子义和团运动之后以“新政”的名义展开新一轮的全面现代化工程。 [中国现代化的政治逻辑] 材料二 从19世纪90年代晚期到20世纪中期,中国现代化的主要任务,便是如何将中国从一个传统的疆域国家,打造为高度集中统一的现代主权国家。对外要使中国成为一个主权独立和领土完整并且在国际上得到承认的国家;对内要形成一个高度统一和集中的国家组织。 [中国现代化的经济逻辑] 材料三 历史阶段 发展成果分析(部分) 国家工业化 (1949—1978年) 成功建立了门类齐全的现代工业体系 改革开放 (1979—2012年) 推广到全国的A,以分田到户取代原来的集体化农业生产组织,为制造业提供了劳动力大军; 2001年,中国正式加入B,加快了融入世界经济的速度。 走向成熟 (2012年以来) 地缘优势、规模优势、人力优势、体制优势……这些优势汇集成中国独有的“元实力”,即一种源自文明底层且契合现代发展要求的力量,将对中国经济的稳定增长起到强有力的支撑作用。 ——均摘编自李怀仁《中国的现代化——1850年以来的历史轨迹》 (1)据材料一,指出晚清出现“中兴”局面并“展开新一轮的全面现代化工程”的重要条件。结合所学知识,写出“30年的‘中兴’局面”所指历史事件。 (2)据材料二,概括该时期中国现代化的主要任务。结合所学知识,写出20世纪中期完成该任务的标志性事件。 (3)据材料三并结合所学知识,写出A处的制度及B处的组织名称。 (4)综合上述材料并结合所学知识,围绕“中国的现代化”这一主题自定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)重要条件:地方化集中主义;历史事件:洋务运动 (2)主要任务:把中国打造为高度集中统一的现代主权国家 标志性事件:中华人民共和国的成立 (3)A:家庭联产承包责任制 B:世界贸易组织(WTO) (4)示例: 观点:中国的现代化是国人在不同历史时期,探寻最适合自身国情的生存发展道路。 论述:晚清时期,凭借大国的规模优势(如地方化集中主义),地主阶级发起了洋务运动,是我国早期现代化的初步探索(第一次近代化运动)。新民主主义革命的胜利后(中华人民共和国的成立),中国从一个传统疆域国家变成一个现代主权国家,为中国的现代化提供了重要政治保障。通过第一个五年计划,我国向社会主义工业化迈进。改革开放后,家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制的确立,为中国的现代化提供了重要经济保障。 结论:中国的现代化始终从自身国情出发,国人不断探索、接力奋斗。而中国独有的“元实力”将继续为中国的现代化提供源源不断的动力。 【解析】 【小问1详解】 重要条件:“晚清的财政、军事和行政体制……‘中兴’局面”→提炼出“中兴”局面出现的重要条件是“地方化集中主义”。 历史事件:19世纪60—90年代,地主阶级洋务派发起洋务运动,开启了中国近代化的第一步,推动了国防、制造业等领域的现代化,被称为“同治中兴”,因此该事件为洋务运动。 【小问2详解】 主要任务:“将中国从一个传统的疆域国家,打造为高度集中统一的现代主权国家”→提炼出将中国打造为高度集中统一的现代主权国家。 标志性事件:1949年中华人民共和国成立,结束了半殖民地半封建社会的历史,实现了民族独立和人民解放,建立了统一的人民民主专政国家,完成了“打造现代主权国家”的核心任务,因此标志性事件为新中国成立。 【小问3详解】 A:“分田到户取代原来的集体化农业生产组织”→提炼出家庭联产承包责任制。 B:2001年中国加入世界贸易组织(WTO),标志着中国对外开放进入新阶段。 【小问4详解】 首先需围绕“中国的现代化”主题,材料中不同阶段的探索过程,能够体现出中国现代化并非照搬西方模式,而是在不同历史阶段,根据自身政治、经济、社会国情调整发展路径,因此观点可以围绕中国式现代化是一个持续探索、适配国情的过程(如:中国的现代化是国人在不同历史时期,探寻最适合自身国情的生存发展道路)。 论述时按晚清-新中国成立后-改革开放时序分层,每一层均结合材料信息与所学史实,体现不同阶段的国情适配性探索。最后总结升华,点明中国现代化的特点:立足国情、持续探索、符合自身发展需求,做到观点明确、史论结合、条理清晰。 27. 棉花产业的历史与近代资本主义的历史紧密关联。阅读材料,完成下列要求。 材料一 图为世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排。 第一阶段:公元前2000年——公元1600年,多极,分离。 第二阶段:1600年以后,网络越来越集中在欧洲,但生产仍然分散。 第三阶段:工业革命后,生产网络集中在欧洲,一个多中心的棉花产业变成单极世界。 材料二 得益于新机器和新的生产组织带来的前所未有的生产效率,再加上受薪工人在大型工厂中的劳作,英国棉纺织业的生产成本更低了,正如所料,英国制造商打开了诸多新市场。 材料三 美国经济精英的重新组合,以及像福尔卡特在印度所做的开辟无须奴隶制的棉花腹地的前景,使得奴隶制和工业资本主义的结合成本上升,收益减少。1861年,这一结合发生了爆炸,随之而来的战争不仅成为这个年轻的共和国的转折点,而且成为全球资本主义历史的转折点。 材料四 21世纪初,亚洲在棉花世界重新崛起。今天,棉花种植在乌兹别克斯坦、多哥或印度,通过香港的纺织厂,然后运到越南的缝纫店,最后来到堪萨斯城的服装架上,这是司空见惯的事。 ——均摘编自[美]斯文贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 (1)据材料一,概括世界棉花贸易的空间变化。结合所学知识,分析造成这种变化的重要原因。 (2)据材料二,概括英国棉纺织业迅速发展的条件。 (3)据材料三,分析“这一结合发生了爆炸”的原因。结合所学知识,写出“这个年轻共和国的转折点”所指历史事件。 (4)据材料四,分析当今经济发展趋势。结合所学知识,分析中国在棉花产业回归亚洲过程中的应对之策。 【答案】(1)空间变化:从多极、分离逐渐转为向欧洲集中(转为单极) 原因:新航路的开辟;工业革命的推动;资本主义制度的发展等。(任一点) (2)条件:生产效率提高、生产成本降低、开辟新市场、新机器的应用(技术创新)、新的生产组织方式(工厂制度、雇佣劳动制度等)、受薪工人的大规模劳动、国家的支持等。(任两点) (3)原因:奴隶制和工业资本主义的结合成本上升(奴隶制阻碍了美国资本主义的发展) 转折点:美国内战(美国南北战争) (4)发展趋势:经济全球化 应对之策:加强与其他国家地区合作;促进产业升级与消费升级;创造品牌产品和销售渠道等。(言之有理即可,任一点) 【解析】 【小问1详解】 空间变化:第一阶段多极、分离;第二阶段向欧洲集中但生产分散;第三阶段工业革命后形成以欧洲为中心的单极格局,据此可概括出变化趋势。 原因:结合所学,1600年后新航路开辟推动欧洲殖民扩张,工业革命使欧洲成为世界工厂,资本主义制度的发展又强化了其优势,这些因素共同推动了棉花贸易向欧洲集中。 【小问2详解】 条件:“新机器和新的生产组织”“受薪工人在大型工厂中的劳作”“生产成本更低”“打开了诸多新市场”→提炼出技术、生产组织、劳动力、成本、市场等方面的条件。 【小问3详解】 原因:“奴隶制和工业资本主义的结合成本上升,收益减少”,这是矛盾激化的根本原因,奴隶制与工业资本主义的冲突引发了“爆炸”。 转折点:结合所学,1861年美国因奴隶制存废问题爆发内战(南北战争),废除了奴隶制,维护了国家统一,为资本主义发展扫清了障碍,因此是美国历史的转折点。 【小问4详解】 趋势:材料四中棉花种植、加工、销售分布在不同国家,体现了生产的全球化分工,反映了经济全球化的趋势。 应对之策:结合所学,中国可从国际合作、产业升级、技术创新、品牌建设、对外开放等角度提出应对措施,如参与全球产业链分工、推动技术升级、打造自主品牌等,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年江苏省无锡市梁溪区中考第一次模拟考试历史试题
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