第七章 力 检测（二）-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步单元卷(人教版·新教材)

班级： 姓名： 学号： 2025-2026学年八年级物理人教版下册 第七章力检测（二） (说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分)】 题号 二 三 总分 得分 第I卷选择题（共30分） 一选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求，请选出并将其字母标号填入下列相应的方框内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1小聪对身边物体的重力进行估测，最符合实际的是 A.中学生重约为500N B.一个鸡蛋重约为10N C.物理课本重约为0.3N D.一瓶矿泉水重约为1N 2如图所示的实例，其中一个力与其他三个力所产生的作用效果不同的是 智想 A.用力压弹簧 B.小铁球受到磁体的作用 C.撑竿被压弯 D.用力拉开弓 3如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×10kg的货物悬 吊着往下放，g取10N/kg。下列说法正确的是 A.直升机所吊货物的重力为9×10N B.货物所受重力的施力物体是地球 C.货物受到的重力方向是不断变化的 D.货物受到的重力方向总是垂直向下的 4巴黎奥运会蹦床比赛是第33届夏季奥林匹克运动会的比赛项目之一。如图是运动员被弹 到最高点后往下落的场景，下列说法正确的是 A.运动员在最高点时，受到蹦床的弹力最大 B.运动员下落到刚与蹦床接触时，受到蹦床的弹力最大 C.运动员下落到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D.整个过程，运动员受到蹦床的弹力大小不变 5弹簧测力计是力学中常用的测量仪器。关于如图所示的弹簧测力计，下列说法正确的是 A.该弹簧测力计的分度值为1N ⊙ B.弹簧测力计只能测量竖直和水平方向上的力 C.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长 D.使用该弹簧测力计可以测量质量为1kg的物体所受的重力 6许多智能手机内部都有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感 器组成，用来判定方向。当你把手机从竖直方向旋转90度至水平方向（横屏）时，手机的页 面就会跟随你的动作方向自动旋转90度。对此现象，下列说法正确的是 A.当手机旋转时，手机所受的重力大小发生了变化 B,当手机旋转时，手机传感器所受重力的方向发生了变化 C.将桌面上的手机由竖直转到水平方向时，手机的重心高度变低了 D.手机横屏时重力感应器不受重力的作用 7如图甲所示，一根弹簧一端固定在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果 改为两个人分别拉该弹簧的两端（如图乙），把它也拉长了20cm,则两个人所用力F,、F,的大 小分别为 入入入入V>F=490N F←入入→F, 甲 乙 A.490N490N B.0490N C.490N0 D.245N245N 8“南辕北辙”这个成语的本意是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越 来越远。它说明 A.力的大小不同，作用效果不同 B.力的作用点不同，作用效果不同 C.力的方向不同，作用效果不同 D.以上三个方面均有 9如图是艄公撑篙在水中前进的情景。他使用一根竹篙，就能让竹排快速前进，还能灵活调 整前进的方向。下列说法正确的是 A.使竹排前进的力的施力物体是艄公 B.若要使竹排向东行驶，应用竹篙向东拨水 C.撑篙所用的力越大，竹排前进越慢 D.艄公用力撑篙时，竹篙也会对艄公产生力的作用 0随着科学技术的不断发展，人类已经实现了太空行走的梦想。航天员在太空行走后要返 回到太空舱内，下列方法可行的是 A.模仿游泳的动作向后划 B.做出向前奔跑的动作 C.用力拉身体与太空舱之间的连接绳 D.手持高压气瓶向太空舱的方向喷气 第Ⅱ卷非选择题（共70分） 二实验探究题（本大题共5个小题，11、12小题各7分，13小题9分，14小题6分，15小题5分， 共34分)》 1力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了如下实验：将一个弹性 较好的钢片固定在桌边，用细线把钩码挂在钢片上，通过钢片受力而发生的形变来探究，如 图是小明做实验的几个主要步骤。（钩码规格均相同) 甲 丙 (1)通过比较甲和丙两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关。 (2)通过比较乙和丙两图， (选填“能”或“不能”)探究“力的作用效果与力的大小 的关系”，理由是 (3)若要探究“力的作用效果与力的作用，点的关系”，应选择 两图 (4)有同学提出，还可以用如图所示的实验探究“力的作用效果与力的方向”的关系，请你对 该同学的观点作出合理的评价： 2如图所示，小强同学在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码， 用一弹簧做实验，并记录了相应的数据，如下表：(g取10Nkg) 钩码的质量g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 8 8 (1)这项研究在实际中的应用是 (2)分析数据，小强得出结论：在拉力不大于 N的情况下，弹簧 的 跟弹簧受到的拉力成正比。 (3)小强同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”的图像是 (选填字母序号) A F/N F/N A F/N 3 2 LL⊥上L⊥L上上 1111 0 2468i7cm 02468/cm 2468l/cm B (4)小华为了探究“弹簧的伸长量与外力的变化关系”，她将弹簧水平放置，测出其自然长 度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端施加竖直向下的拉力F,实验过程是在弹簧 的弹性限度内进行的，并根据实验数据另外作出了“弹簧的伸长量与外力的变化关系” 的图像，发现该图线也不过原点，你认为原因可能是 3牛顿小组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲把钩码逐个挂在弹簧 测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。(g取10Ng) 质量m/g 100 200 300 400 500 重力GN 1 3 × U 5 GIN 0 0.10.20.30.40.5m/kg 甲 乙 (1)图甲是弹簧测力计的第2次测量，此时弹簧测力计的示数为 (2)实验中测量多组数据的日的是 (3)实验过程中，由于手臂晃动会导致测力计示数不稳定，不方便读数，请你写出一种改进 措施： (4)在图乙中以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间的关 系的图线 (5)实验完成后，该小组的同学又做“探究物体重力的大小跟物体的形状是否有关”的实验， 他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，进行实验，实验数据如下 表所示。 被测物体 形状 重力GN 正方形 4.8 橡皮泥 圆形 4.2 三角形 3.6 分析实验数据，得出结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论是 (选填“正确”或“错误”)的。理由是 4直尺是我们生活、学习中常用的工具之一。爱动脑筋的小智发现，使用不同厂家的直尺大 部分都是在按压过程中突然断了，但是尺子断裂时按压的力度和弯曲的程度不一样，查阅 资料后他知道这和尺子本身的抗弯强度有关。为了比较手头A、B两把形状一样，但材料不 一样的尺子的抗弯强度的大小，小智利用如图甲所示的装置，在弹性限度内，测出尺子弯曲 时末端的形变量x和所受拉力F的大小，多次实验得到的数据如下表。 x/cm 25 1.0 0.5 0 1 23 4 5 F/N 甲 乙 实验次序 1 2 3 4 5 A 0.6 1.2 1.8 2.1 2.4 形变量xlcm B 0.5 1.0 1.5 1.75 2.0 拉力FN 1 2 3 4 (1)请将图甲中弹簧测力计的示数填入表格中。 (2)图乙是A尺子弯曲时末端的形变量x与所受拉力F的关系图像，请你根据表中的数据， 在图乙的坐标系中描，点，并画出B尺子的形变量x与所受拉力F的关系图像。 (3)分析两把尺子的x-F关系图像，你认为 (选填“A”或“B”)尺子的抗弯强度较大。 (4)请你根据生活经验，再提出一个可探究的科学问题： 5作用在物体上的力可以使物体发生形变，但有些微小形变是肉眼不易观察到的。在实际应 用中，观察微小形变的物理原理被广泛应用于材料力学测试、结构健康监测、地震预警等领 域。请你设计一个可操作的实验方案证明力可以使物体发生微小形变。 智想 三综合应用题（本大题共8个小题，16小题4分，17、18小题各3分，19小题6分，20小题4分，21 小题2分，22小题8分，23小题6分，共36分) 16小伟在错题本中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，将两块质量均为2kg的长方体 物块A、B叠放在桌面上，求物块B受到的重 错误之处： 力。(g取10Ng》 错因分析： 正确解答： B 解：物块B受到的重力 G=(m,+mg)g=(2kg+2kg)×10N/kg=40N。 17 如图为球拍击打网球瞬间的照片。根据图中球拍网面凹陷的现象，说明力可以改变物体 的 ;根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体 的 。此外，根据网面和网球同时发生形变的现象，说明物体间力的作用 是 的。 棉花 钢材 甲 乙 第17题图 第18题图 18 如图所示，用同样的货车甲、乙分别装载相同质量的钢材和棉花， (选填“甲”或 “乙”)车更容易翻车。这是因为 19 阅读短文，回答问题。 不同星球上的重力 跟地球一样，在其他星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的 力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在一个星球上受到的重力不仅跟物体本 身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同星球的质量和半径各不相 同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。下表列出的是质量为1kg的物 体在不同星球上受到的重力。 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 重力N 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0 (1)同一个物体放在不同星球上，质量 ,重力 (均选填“改变”或“不变”) (2)由上表可知，同一物体放在 (填星球名称)上受到的重力最大；在金星上g= 8.50N/kg,它表示的物理意义是 (3)某航天员的质量为72kg,他在地球上最多能举起100kg的物体。若他来到火星上，则 他在火星上最多能举起质量为 kg的物体。（保留一位小数）》 20 在某科幻电影中，航天员在太空中与飞船之间相距7.5m,为了靠近飞船，航天员剪破自己 的航天服，喷出气体才能使自己飞向飞船。如图，航天员向与飞船相反的方向喷出气体才 能获救，请你用学过的物理知识解释其中的原因。 21小明将重为15N的足球踢出，足球在空中运动的情形如图所示，请画出该足球所受重力的 示意图。 温馨提示：22、23小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不 得分。 22一辆自重为5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有 限重标志（如图）的桥前。(g取10Nkg) (1)求这辆卡车的总重力。 (2)通过计算说明这辆卡车能否安全通过这座桥。 10t 智想 23我们知道，在弹性限度内，弹簧的伸长量x与受到的拉力F成正比。在物理学中，用劲度系 数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F=kx。小明根据这个原理自制测力计测量力。首 先，把一根弹簧的A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线（如 图)；然后再挂上100N的重物，观察到B端正对着刻度线20Cm。(均在弹簧的弹性限度内) (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？ (2)当弹簧挂重为150N的物体时，自由端所对刻度线是多少？ LWLaIIWlILL cm 0000 卓育 参考答案及详解 2025-2026学年八年级物理人教版下册 10.C【解析】太空是真空状态，航天员在太空行走后要回到 第七章力检测（二） 太空舱内，模仿游泳的动作向后划，由于没有空气产生的 1.A【解析】中学生的质量约为50kg,受到的重力G=mg=50 反作用力，所以不会靠近太空舱，A不可行：做出向前奔跑 kg×10Nkg=500N,A符合实际；一个鸡蛋的质量约为60g, 的动作，由于双脚没有与任何物体接触，所以不会得到靠 即0.06kg,受到的重力G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N,B不符 近太空舱的推力，B不可行；用力拉身体与太空舱之间的 合实际；初中物理课本的质量约为200g,即0.2kg,受到的 连接绳，人对绳子施加拉力，由于物体间力的作用是相互 重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,C不符合实际；一瓶刊矿泉 的，绳子也会对人产生一个拉力，人可以靠近太空舱，C可 水的质量约为500g,即0.5kg,受到的重力G=mg=0.5kg× 行：手持高压气瓶向太空舱的方向喷气，喷气会产生反作 10Nkg=5N,D不符合实际 用力，人会远离太空舱，D不可行。 2.B【解析】小铁球受到磁体的作用，它的运动方向发生了 11.(1)大小 变化，说明力改变了物体的运动状态。其他三个力是使物 (2)不能没有控制变量，力的作用点、大小都不同(2分) 体的形状发生变化。故选B。 (3)甲、乙 3.B【解析】由题干信息可知，货物所受的重力G=mg=9× (4)图中力的方向都相同，故不能探究力的作用效果与力 103kg×10Nkg=9×10N,重力的施力物体是地球，方向总是 的方向的关系(2分) 竖直向下的。故选B。 【解析】(1)图甲和图丙的实验中，力的作用点和方向均相 4.C【解析】物体的弹性形变越大，受到的弹力越大。运动 同，而力的大小（钩码个数）不同。根据控制变量的思想 员下落到最低点时，蹦床的弹性形变量最大，受到蹦床的弹 比较两图，可以探究力的作用效果与力的大小的关系。 力最大。故选C。 (2)图乙和图丙的实验中，力的作用点和大小都不同，而力 5.C【解析】由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N,A错 的方向相同。根据控制变量的思想，不能探究“力的作用 误：弹簧测力计也可以测倾斜方向上的力，B错误：在弹性 效果与力的大小的关系”。 限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，C正 (3)若要探究“力的作用效果与力的作用点的关系”，应控 确：质量为1kg的物体所受的重力约为10N,该弹簧测力计 制力的大小和方向相同，作用点不同，故应选择甲、乙 的最大测量值为5N,所以不能用该弹簧测力计测量质量为 两图。 1kg的物体所受的重力，D错误。 12.(1)弹簧测力计 6.C【解析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力， (2)3伸长量 同一位置，物体所受的重力大小不变，A错误：重力的方向 (3)B(2分) 始终是竖直向下的，转动时手机传感器所受重力的方向没 (4)弹簧自身的重力使弹簧伸长(2分) 有发生变化，B错误；当手机由竖直转到水平方向时，其重 【解析】(1)实验研究的是弹簧的长度与外力的关系，在已 心的高度变低了，C正确：在地球附近，任何物体都受到重 学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用。 力的作用.D错误。 (2)由表中数据可知：当钩码的质量m≥300g,即F=G≥0.3kg× 7.A【解析】改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了 10N/g=3N时，弹簧的长度x=8cm。在50~300g的范围 固定弹簧的作用，因为弹簧的伸长量不变，所以所用拉力的 内，弹簧的长度随着钩码质量的增大而加长，即弹簧的伸 大小也不变，仍为490N。故选A。 长量和受到的拉力成正比：当弹簧的长度为8cm时，弹簧 8.C【解析】南和北是两个相反的方向，“南辕北撤”是说力 的长度不再改变，因此在拉力不大于3N的情况下，弹簧的 的方向不同，力的作用效果不同。故选C。 伸长量跟弹簧受到的拉力成正比。 9.D【解析】使竹排前进的力的施力物体是水，A错误；由于 (3)结合表中数据读图像可知，弹簧的原长为2cm,所以横 物体间力的作用是相互的，若要使竹排向东行驶，应用竹篙 坐标应从2cm处开始，当超过弹簧的弹性限度，即使再增加 向西拨水，艄公用力撑篙时，竹篙也会对艄公产生力的作 钩码的重力，弹簧也不会再伸长。故选B。 用，B错误、D正确：撑篙所用的力越大，竹排前进越快，C错 (4)当弹簧竖直悬挂自然下垂时，由于弹簧自身受重力而 误。 伸长，会造成该图线不过原点。 13.(1)2 18.乙乙车的重心高，稳定性低(2分) (2)得到普遍规律 【解析】由图可知，同样的货车甲、乙分别装载相同质量的 (3)将弹簧测力计固定在铁架台上测量钩码的重力(2分) 钢材和棉花，甲车的重心低，稳定性高，不容易翻车；乙车 (4)如图所示(2分) 的重心高，稳定性低，容易翻车。 本GN 19.(1)不变改变 (2)木星质量是1kg的物体在金星上受到的重力是8.50N (3)260.6(2分) 【解析】(1)质量是物体的固有属性，不随物体所处位置的 改变而变化，同一个物体放在不同星球上，质量不变；由表 00.10.20.30.40.5m/g 中数据可知，物体在不同的星球上受到的重力不同，即重 (5)错误当物体的形状改变时，没有控制橡皮泥的质量 力改变。 保持不变(2分)》 (3)在地球上，100kg的物体受到的重力G=mg地=100kg×9.80 【解析】(5)因为物体所受的重力与质量有关，所以在探究 Nkg=980N,则该航天员的最大举力F=980N,他在火星上 物体重力的大小与物体的形状之间的关系时，应保证物 最多能举起的物体质量m= GkF980N-260.6kg。 体的质量不变。 g火gk3.76N/kg 14.(1)3.5 20.答：由于物体间力的作用是相互的，航天员向与飞船相反 (2)如图所示(2分) 的方向喷出气体，气体给航天员一个反作用力(2分)，又 x/cm 因为力能改变物体的运动状态，所以航天员才能靠近飞 2.5 船，从而被获救(2分)。 2.0 1.5 21.如图所示 1.0 0.5 0 1 3 4 5 F/N G=15N (3)B (4)尺子弯曲时末端的形变量x是否与直尺的长度有关(2 分) 22.解：(1)货物的总质量 【解析】(1)图甲中弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为 m=300kg×25=7500kg, (1分) 3.5N。 货物的重力 (3)由图可知，当拉力一定时，A尺子的形变量大，B尺子的 G你=m货g=7500kg×10N/kg=7.5×10N. (2分) 形变量小，所以B尺子的抗弯强度大。 这辆卡车的总重力 15.实验器材：带有颜色的水、细玻璃管、带有橡胶塞的玻璃 Ga=G车+G=5.0x10N+7.5×10N=1.25×10N。 (2分) 瓶。 (2)卡车和货物的总质量 实验步骤：①在玻璃瓶中装满带有颜色的水，用橡胶塞密 m急 G总1.25×10 =1.25×10kg=12.5t, (2分) 封瓶口：②将细玻璃管穿过橡胶塞，使其插入玻璃瓶内的 g 10 N/kg 水中：③用力挤压玻璃瓶，观察细玻璃管内水面位置的变 12.5t>10t,所以这辆卡车不能安全通过这座桥。(1分) 化情况。(3分) 23.解：(1)弹簧挂上100N的重物时，B端正对刻度尺20cm的刻度 实验结论：细玻璃管内水面上升，说明玻璃瓶发生了微小 线，由F=kx可知，此弹簧测力计的劲度系数 形变。 4=月100N 500N/m (3分) 16.错误之处：物块B受到的重力G=(m,+msg=(2kg+2kg)×10N/ x10.2m kg=40 N (2)当挂上150N的重物静止时，由F=kx得 错因分析：重力的概念不清 自由端所对刻度线 正确解答：解：物块B受到的重力G=mg=2kg×10Nkg=20N F2150N 2500 N/m =0.3m=30cm (3分) (2分) 17.形状运动状态相互