内容正文:
小学一年级语文学科第二阶段练习题
2026.04
题号
二
三
四
五
总分
得分
提示:答题时週到没学过的字可用拼音代替!
一、字词句运用
(56分)
1.读拼音写词语。
(10分)
shang yi
kudi1è
zàijiàn
zi
jǐ
chi rou
2.给下列加点字选择正确的读音。(6分)
(1)树上只(zhi
zhi)有一只(zhi
zhi)鸟。
(2)他跑得(deděi)真快,得(deděi)加油才能赶上他。
(3)上音乐(yuè1è)课,我们都很快乐(yuè1è)。
3.照样子给生字组词。(8分)
例:原(原来)(草原)
书(
米(
)(
节(
)(
肉(
)(
4.写出和加点字意思相反的词。(5分)
(1)我从前胆子很小。(
)(
(2)天一黑就不敢往外瞧。(
(3)爸爸晚上偏要拉我出去散步。()()
5.查一查,填一填。(9分)
要查的字
先查大写字母
再查音节
组词
全
旦
母
6.连一连。(6分)
打
音乐
搭
游戏
折
排球
踢
积木
听
纸船
玩
键子
7.按笔顺规则,每个字写两个。(8分)
间
当
书
床
8.照样子,在括号里填上恰当的词语使句子更生动。(4分)
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
(2)同学们在操场上做游戏。
(开心地)
二、日积月累
(12分)
1.照样子,写词语。(4分)
高高兴兴:
游来游去:()来()去
2.将诗句补充完整。(8分)
()()明月(),疑是()上霜。
举头望明月,()头()()()。
三、和大家一起读。(8分)
提示:读准字音,尤其注意读好对话。
小松鼠上学
小白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔
问:“小松鼠,你为什么走得那么快呀?”小松鼠说:“要迟到
了。”小白兔慢吞吞地说:“不上学,不是更好吗?”小松鼠说:
“不上学,是学不到知识的。”听后,小白兔说:“那我也跟妈
妈商量商量,我也要上学。”小松鼠来到学校,老师还没上课。
正在这时,小白兔也背着书包急急忙忙地走进教室,他对小白兔
说:“我也要读书,学习文化知识。”小松鼠笑了笑,说:“那
我们一起努力吧!”
四、阅读短文,回答问题。(12分)
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独
木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”
黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑
通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1.短文一共有()个自然段。
2.在文中找出两对反义词,写在括号里。
(
)一一(
)(
)一一(
3.白羊和黑羊分别说了什么?用“一一”在文中画出白羊说的话;
用“一~”画出黑羊说的话。
4.读完短文,你想对这两只羊说什么?
五、口语交际。(12分)
你一定打过电话吧,打电话应该注意什么?和同桌试一试:
打电话约同学玩。
注意:1、给别人打电话时,要说清自己是谁。
2、接电话时,要主动向对方问好。