第 3 课 水中的鱼（课件）-2025-2026学年粤教粤科版科学三年级下册
2026-04-24
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13页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版（2017）三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.01 MB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | xkw_074139872 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57513244.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
三年级下册第一单元《认识动物》第3课 我的想法: 鱼类有哪些共同特征? 观察常见的鱼,归纳鱼类的共同特征。 (课本P10~11) (课本P11) 观察并记录:将观察到的结果记录在下表中。 通过观察,可以发现鱼类有哪些共同特征?(课本P7) 我发现: 鱼类体形多呈流线型,体表常覆盖鳞片,用鳃呼吸,有鱼鳍。 鱼是怎样游动的? 我的想法: (课本P12) 通过观察,可以发现什么? 我发现: 鱼用鳍游动,不同鳍作用不同。 下面几种动物的名称都有“鱼”字,他们都是鱼吗?为什么?
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