第八单元《口语交际 趣味故事会》同步练习-2025-2026学年统编版语文三年级下册

2025-2026学年统编版（新教材）小学语文三年级下册 口语交际 趣味故事会同步练习 1、 基础巩固训练营 （1） 填空题 1. 举办趣味故事会，首先要选好______，故事内容要______、______，适合大家倾听。 2. 讲故事的时候，声音要______，语气要______，可以适当加上______和______，让故事更生动。 3. 听别人讲故事时，要______，不随意打断别人，听完后可以给予______。 （2） 选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1. 下列故事中，不适合作为趣味故事会内容的是（ ） A. 《猴子捞月》 B. 《愚公移山》 C. 《龟兔赛跑》 D.《狐假虎威》 2. 讲故事时，下列做法不正确的是（ ） A. 语速适中，吐字清晰 B. 低着头，全程不看听众 C. 模仿故事中人物的语气 D. 加入简单的手势动作 3. 听故事时，正确的做法是（ ） A. 和身边的同学小声说笑 B. 随意打断讲故事的人提问 C. 认真倾听，记住故事主要内容 D. 做自己的事情，不听故事 （3） 判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 讲故事只需要把内容说清楚就行，不用讲究语气和动作。（ ） 2. 选择的故事要简短有趣，避免太长、太枯燥，让听众失去兴趣。（ ） 3. 听完别人的故事，即使不喜欢也不能嘲笑，要尊重他人。（ ） 2、 能力提升闯关台 （1） 梳理讲故事的步骤，排序正确的一项是（ ） ①设计语气、手势和表情 ②熟悉故事内容，记住主要情节 ③大胆开口讲故事 ④挑选合适的趣味故事 1.A. ④②①③ B. ②④①③ C. ④①②③ D. ①②③④ （2） 请你为《漏》这个故事设计一段生动的讲述开头，加入语气和动作提示 示例：（压低声音，神秘地摆手）同学们，你们知道“漏”是什么吗？是可怕的怪兽？还是厉害的妖怪？今天我就给大家讲一个《漏》的故事，听完你们就明白啦！ 我的设计：________________________________________________ （3） 假如你在讲故事时，忘记了部分情节，你会怎么应对？写一写你的办法 ________________________________________________ 3、 拓展运用小天地 1. 请你从本单元的故事中，挑选一个最喜欢的，简要概括故事主要内容（50字左右）。 ________________________________________________ 2. 请你设计一句趣味故事会的宣传语，吸引同学们参加。 ________________________________________________ 3. 听了同学讲的故事，你想给他提一些改进建议，你会怎么说？ ________________________________________________ 参考答案 1、 基础巩固训练营 （1） 故事 简短 有趣；2. 响亮 自然 手势 表情；3. 认真倾听 掌声和鼓励 （2） B 2. B 3. C （3） × 2. √ 3. √ 2、 能力提升闯关台 （1） A （2） 示例：（睁大眼睛，比划动作）小朋友们，你们听过老虎和贼被吓晕的故事吗？今天我要讲的《漏》，保证让大家听得哈哈大笑！ （3） 示例：我会先停顿一下，回忆故事大概情节，用简单的话语衔接跳过细节，继续把故事讲完，不慌张、不卡顿。 3、 拓展运用小天地 1. 示例：《枣核》讲述了身材矮小的枣核，机智勇敢地帮乡亲们夺回被县官抢走的牲口，巧妙捉弄县官的故事。 2. 示例：趣味故事会，快乐听故事，人人展风采！ 3. 示例：你的故事讲得很有趣，如果语速再慢一点，加上一些动作，就更精彩啦！ 学科网（北京）股份有限公司 $