宁夏银川市第六中学2025-2026学年第二学期期中考试七年级语文试卷

银川市第六中学2025一2026学年第二学期期中考试初一语文试卷 闭卷考试时间120分钟总分120分出卷人 审核人 考号」 班级 姓名 座位号 一、积累运用。(30分) 1.默写。（共10分，每空1分） 古典诗文里藏着别样的心境与绵长的情思。我们在《春夜洛城闻笛》中体会李白（1) ”的缝绻乡愁：在《竹里馆》中感受王维隐居(2) ”(填实际做法)的超然心境。在《晚春》中感受(3) ”的争芳斗艳，生命本色。在《木兰诗》里，能在那（4) ”的恶劣环境中，目睹木兰不惧困苦的英姿；又能遥望木兰奔赴 战场(5)“ ”的巾帼豪情。 2.阅读下面语段，完成下列题目。(4分) 时代浪潮，因奋斗者而泌湃。为祖国核事业隐姓埋名、① (付出全部精力，劳累至死)的 邓稼先；为培育杂交水稻躬身田野、②的袁隆平；为教育事业坚守大山、③ ,用知识照 亮孩子前路的张桂梅：为航天事业攻坚克难、④ (不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)的中 国航天人。他们以赤子之心赴时代之约，用行动诠释担当，他们的精神如星光璀璨，照亮我们成长的 道路。 (1)根据①④处的释义，填写恰当的成语。(2分) ① ④ (2)请从下列选项中，为文中②③处选择最恰当的一项()(2分) A.沥尽心血海人不倦 B.处心积虑诲人不倦 C.沥尽心血任劳任怨 D.处心积虑任劳任怨 3.对联。(3分) 书斋，作为一个文人的心灵空间，寄托着斋主的理想，始终营造着中国文化中独具魅力的一片天 地。下面六个句子，分别写的是杜甫草堂、陆游书巢、浦松龄聊斋，请你根据内容搭配成三副对联。 要求先上联后下联，（只填序号) ①秋雨杜陵碑 ②万卷古今消永日 ③嘻笑怒骂皆文章 ④一闵昏晓送流年 ⑤野花天宝相 ⑥妖魔鬼怪成四害 杜甫草堂： :陆游书巢： :蒲松龄聊斋： 4.将下列句子组成一段语意连贯的文字，排序正确的项是()(3分) ①在阅读中，我们能跨越时空与先贤对话，攽取人生智慧。 ②正如古人所言：“读万卷书，行万里路。” 第1 ③阅读是一场没有终点的旅行，能丰富我们的精神世界。 ④首先，阅读能拓宽我们的视野，让我们见识更广阔的天地。 ⑤其次，阅读能滋养心灵，让我们在浮躁中寻得宁静。 A.③0⑤①②B.②⑧④⑤①c.③②④⑤0 Q②④⑤①③ 5.阅读材料，回答问题(6分) 材料一 宁夏素有“塞上江南”的美誉，黄河穿境而过，滋养着千里沃野。近年来，宁夏持续推进黄河 流域生态保护，不断改善河道环境，让黄河岸绿景美，成为人们休闲游玩的好去处。 材料二 在宁夏的乡村，枸杞、葡萄酒、冷凉蔬菜等特色产业蓬勃发展。许多农户通过发展特色种植，收 入稳步提高，生活条件越来越好，乡村面貌焕然一新。 材料三 宁夏各地积极开展文化传承活动，西夏文化、地方特色民俗文化、黄河文化走进校园、走进社区。 不少中小学生参与非遗体验，了解家乡历史，增强了对家乡的认同感和自豪感。 (1)请用一句话概括材料二的主要内容。(2分) (2)材料一中“滋养着千里沃野”一句中，“滋养”一词好在哪里？简要分析。(2分) (3)结合三则材料，谈谈作为宁夏青少年，你可以为建设家乡做些什么？(2分) 6.应用类文本(4分) 下面这则应用文有几处表述不当，请找出并作修改。 招领通知 各位同学们： 本人于4月16日下午放学后捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与初三(9)班张宇 同学联系，本人十分感谢！ 2026年4月20日 初三（⑨）班张宇 格式： 内容： 语病： 用语不得体： (二)阅读理解。（45分) (一)读下面三篇文言文，完成后面习题(12分) 【甲】初，权谓吕素曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳，与装论议，大惊日：“脚今者才略，非复吴下阿蒙！”装曰：“士别三日，即更刮目相 待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学(《资治通鉴》) 共4页 【乙】陈康肃公普射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家M,有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颌之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟 尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取-一葫芦置于地，以钱覆其目； 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康谢笑而遗之。 卖油翁（欧阳修） 【丙】 董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍， 其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余’。”或问“三余”之意。遇曰：“冬 者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。 董遇“三余”读书(《三国志》节选引 7.解释下列句中划线的文言词语(4分) ①蒙辞以军中多务() ②公亦以此自殓() ③读书百遍，其义自见（) ④徐以杓酌油沥之() 8.翻译下列句子(4分) ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②见其发矢十中八九，但微额之。 9.给下列句子断句，限断两处。（2分) 冬者岁之余夜者日之余/阴雨者时之余也。 10.简答题(2分) 结合甲乙丙三篇文言文，谈谈三篇文章分别从哪些角度告诉我们“学习/成才”的道理？请简要概括。 （二)阅读下面两首诗歌，完成后面习题(4分) 【甲】 《木兰诗》（北朝乐府民歌）内容略 【乙】 《题木兰庙》（唐·杜牧） 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。 11.下列对两首诗内容与情感的分析，不正确的一项是（)(2分) A.甲诗通过“东市买骏马，西市买鞍”的铺陈，生动展现了木兰出征前的紧张准备，体现其果 决。 B.乙诗“弯弓征战作男儿”一句，简洁概括了木兰女扮男装、奔赴战场的核心经历，凸显其英勇。 C.甲诗结尾以双兔为喻，含蓄表达木兰乔装不易被发现的传奇：乙诗则直接抒发木兰的思乡之情。 D.两首诗都赞美了木兰的爱国情怀和巾帼不让须眉的气概，语言风格也完全一致。 12.简答题(2分) 结合甲乙两首诗，简要分析木兰“刚”与“柔”的双重性格特点，并说说两首诗在表现这一特点时的 邻2约 不同侧重。 (三)整本书阅读。阅读《骆驼祥子》节选部分，完成下面小题。(6分) 其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。样子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧 的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他 不闲着，把汗一落下去，他就找点事做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油…用不着谁支使，他自己 愿意王，于得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里寻常总住着二土来个车夫：收了车，大家不 是坐着闲谈，便是蒙头大睡：样子，只有样子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献股勤， 狗事巴结人：过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说 了。 13.圈点批注法是古人读书时需用的读书方法，阅读《骆驼样子》也适用此法。我们在《骆驼样子》 整本书阅读过程中作批注，可以从作品的内容情节、人物特点、语言特色等方面着手，或写出心得体 会，提出自己的见解。请从人物描写的角度给划线句做批注。(3分) 14.北京人艺著名导演梅阡把老舍的小说《骆驼祥子》改编成了话剧，以下是话剧剧本《骆驼样子》 的结尾部分。这部话剧和小说的结尾部分，祥子的命运有什么不同？谐写出你的发现。(3分) 【屋外有喊福子的声音：“福子！有人找你！”福子犹疑地朝窗外望了望，低下头。】 祥子：福姑娘，去吧，有人找你呢！ 小福子：唉！…唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子… 祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！ 小福子：你到哪去？ 祥子：我去找小顺子。 小福子：那我…。（欲言又止) 祥子：有一天我要是混好了…我准来看你。 小福子：也好，那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光） 【祥子把桌上的灯捻得更亮。】 【远处叫卖号外的声音：“看看汀泗桥大战的新闻…号外！看号外…”】 【窗外风狂雨暴！】一一落幕（全刷终） (四)现代文阅读。(10分) 绿漆三轮车 ①河边的篱笆上缠绕着生长着的豌豆苗，豌豆花张开粉色、白色的嘴巴欢迎蝴蝶来做客。绿漆三 轮车“吱呀吱呀”地慢慢驶过篱笆旁的小路，载着小时候的我。 ②这是奶奶的绿漆三轮车，第次见到它的时候，它还是蓝色的。我和奶奶说：我不喜欢蓝色， 第二天它就穿上了绿衣裳。 ③奶奶骑着这辆绿漆三轮车载着我上小学。天亮起，月亮刚值完班回去睡回笼觉，它就被奶奶从 院子里推出门。等我翻上车坐稳后，绿漆三轮车就慢慢悠悠地驶向学校，奶奶在绿漆三轮车座上目送 共4页 我走进校门。天黑前，太阳懒洋洋地下班了，留下一地的黄色水彩，绿漆三轮车就早早在校门口等我 放学。看着一队又一队拿着班牌的小学生走近校门，在接送的人群里，奶奶坐在绿漆三轮车上盼着我 的小脸出现。 ④她不认识班牌上的字，在她看来我的脸才是出校门的“通行证”。奶奶的目光贴着我，看着我 翻上车，绿漆三轮车又慢慢悠悠地裁我回家。就这样一天天过去，每天上课讲的内容不一样，天气不 一样，连我也一天一个样，不变的只有这辆绿漆三轮车。不管艳阳高照还是刮风下雨，它都每天勤勤 恳恳地履行着接送我的“使命”。 ⑥一开始，我喜欢背对着奶奶坐上绿漆三轮车，一路上像一只斗胜的大公鸡昂首挺胸，“灑武扬 威”般看着走路上学的同学往后退，炫鑼我专属的绿漆三轮车。渐渐地，我变成面对着奶奶坐，看着 奶奶宽厚的背，耳边萘绕着车轮的“吱呀”声，弓着身子躲避着同学们探究的眼神，与众不同的绿漆 三轮车好像会让我“抬不起头”。 ⑧奶奶不识字，但很神奇的是她会算数。昏暗的灯光下，我摊开书本，问奶奶，“1十3”等于几？ 奶奶伸出粗糙的大手，教我她的独家秘笈：数手指头。一只手指加3只手指等于4只手指，所以“1 十3”等于“4”。我见难不倒她，便问她更难的问题。她数着数着手指头不够用了，就把脚指头加上， 一个人的指头还不够用，就把我的指头加上。再往上数，我们两个人的指头加起来也不够用了，奶奶 就把餐桌边上的牙签盒拧开，把里面的牙签全都倒出来，教我她的第二个秘笈：数牙签。我伸出小手， 把牙签全都摁在桌子上，眼睛看向她问：24十18等于几？奶奶眼睛一转就得出了答案：42。我当然是 不信的，奶奶既没有数指头又没有数牙签，怎么会知道答案呢？我摊开手数了24支和18支牙签，再 把它们加在一起，还真是42支。我眨着眼睛问奶奶她是怎么算的，她微微一笑，把第三个秘笈告诉 我：“在心里数的。” ⑦靠着奶奶会在心里数牙签的本领，我们出门卖菜不用带牙签去。 ⑧我家的院子前有一块小小的菜地，春天种豌豆，夏天种黄瓜，秋天种萝卜，冬天让土地休息， 等米年可以结出好果子。奶奶带着绿漆三轮车上市场买来种子，她翻好地、播完种，由我来浇水。我 喜欢给它们浇水，奶奶就把这项工作交给我。傍晚回到家，我从绿漆三轮车上翻下来，就提起装满水 的洒水壶，摇摇晃晃地走在田边，经过一棵苗就停下，倾斜着洒水壶。水走过酒水壶长长的脖子，从 酒水壶头上的孔里钻出来，落在绿色的小苗上，淋得小苗在水中抖动身躯。 ⑨小苗一天天长大，长成了爬上篱笆的豌豆，开出粉色、白色的花，结了·-个个饱满的青豆荚， 豆荚里面住着3个豌豆姑娘。这个时候，我就跟奶奶比赛，看谁摘的腕豆更多。奶奶把绿漆三轮车停 在篱笆边，让我先摘。我总是先把矮的豌豆摘完，剩下的实在摘不到了才肯让奶奶来摘。奶奶一只手 捏住豌豆花上的梗，另一只手捏着豌豆荚和豌豆花连接的尖端前后一掰，豌豆荚就被奶奶灵巧地摘下 来了。不一会儿，藤上的豌豆全都被描完了，奶奶等我数完我们各自摘下的个数，宜布了自己在这次 比赛中获胜，才笑呵呵地把豌豆都放进绿漆三轮车里，载着豌豆和我到市场去。“豌豆两块钱一斤。” 有人来问价，奶奶伸出两根手指头比“2”回答。将豌豆用秤砣称好装进红色塑料袋里再递给顾客时， 奶奶总能精准报出这一袋豌豆的价格。如果顾客递过来的是大于豌豆价格的整钱，奶奶也能快速算出 应该找回的零钱。在学会“九九乘法表”以前，我特别崇拜她。 ⑩卖完了所有的豌豆，我坐在悠悠驶在回家路上的绿漆三轮车上，故意问奶奶：“阿宝多少钱 第3页 斤呀？” ①奶奶的声音随着微风传到我的耳边，她说：“阿宝千金不换”， ①微风越吹越远，拂过俺笆上的藤，殺着我的绿漆三轮车也在路上越走越远，在远处只能隐约看 到一个绿色的小点，再一转眼，路上的绿漆三轮车就消失不见了。 ③如今，这辆绿漆三轮车在悦子里孤单地等了许久，曲经油亮的条漆浆上了灰，也没有人拭去它 身上的灰尘。它就这样静静地被遗忘在时间的角落里，再也没发出过“吱呀一”声。我好像忘记了 那些被它载蒋的时光，而我好像也从未对它说上一句“谢谢你”或者“我爱你”。 15.文章勾画了我和奶奶相处的多幅场景，请简要概括填空，（2分) (1)奶奶用三轮车载我上学： (2) (3) (4)我和奶奶摘豌豆卖豌豆。 16.请从词语运用的角度赏析第⑤段划线句子。(2分) 一开始，我喜欢背对着奶奶坐上绿漆三轮车，一路上像一只斗胜的大公鸡昂首挺胸。“弼武扬威° 般看着走路上学的同学往后退，炫瓶我专属的绿漆三轮车。 17.请找出与文章第①段画线句“绿漆三轮车吱呀吱呀地慢慢驶过篱笆旁的小路，鞍着小时候的我” 相照应的句子，并分析其作用。(3分) 18.校报设置了“凡人小事”“温情旧事”“生活感悟”几个栏目，如果你要向校报推荐这篇文章， 你会选择哪个栏目，请说明理由。(3分) (五)现代文阅读。(13分) 明月出天山 ①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽的，但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候 读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、 雄浑、伤感的。” ②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下，脚脚我我：有人望月问天，拍遍栏杆。 李白不愧为·位伟大的诗人，他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来，展开了一个宏 大的场景，从而也打开了我们心境的另一扇窗户。我喜欢这个意境，这和我的似历有关。大学一毕业 我就被发配到西北，那时，工作不定，常一个人在黄河边，看月涌大河流，不知人往何处去。 ③我曾在一首诗里说道“从来豪气看西北，涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮，但我总觉得 西北的月亮比江南的圆，圆得结实、明朗、直爽，不朦胧、不矫情。古米西北多为征战、流放之地， 又加上自然条件的辽阔苍茫，人生存之艰难，所以在西北看月与在江南不一样，豪放多于婉约，家国 情怀多于儿女情长，自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶的“月黑雁飞高，单于夜通逃。欲将轻骑逐， 大雪满号刀。”如白居易的“万里消光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍，何处庭前新别离？ (4页 ④西北我去过多次，西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初，石河子是·树发 的绿洲，全市人口平均年龄才20多岁，充满朝气、我在那里采访并过中秋，月光中的农层新城像- 位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁，夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史半碑。 前几年还去过一次帕米尔高原，群山起伏，明月朗照，我己分不清这是地上的山还是月亮中的山。 ⑤其实月亮还是那个月亮，就是因为它照到了西北，照进了我的心房。不管走到哪里，当我抬头 望月时，总会想起西北那雄浑的大漠，那连绵的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，还有那里的葡 萄、歌舞和儀。 ⑥明月出天山，天山的月亮最圆、最纯、最明亮。 19.你认为本文题目“明月出天山”好在哪里？(2分) 20.结合文章，分别概括李白和“我”对月亮的印象。(3分) 21.按要求对下面两句做赏析。(4分) (1)赏析下面句中加点的词。 夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碎， (2)从修辞的角度赏析下面的句子。 不管走到哪里，当我抬头望月时，总会想起西北那雄浑的大漠，那连绵的天山，那一代一代的拓 荒者、西北人，还有那里的葡萄、歌舞和馕。 22.结合全文，说说作者为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。(4分) 三、作文。(45分) 成长的路上，我们总在遇见：遇见一本好书，在字里行间收获前行的力量：遇见一位良师，在谆 谆教诲中看清成长的方向：遇见一段风景，在山河岁月里读僮生活的诗意：遇见一位普通人，在平凡 坚守中看见人性的光芒。每一次遇见，都是一次成长：每一份相遇，都在塑造更好的自己。 请阅读以上文字，以《遇见一，让我成为更好的自己》为题，讲讲你的故事，说说你的感 受、 要求： ①自选角度，补全作文题目，并以此为题。 ②内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的材料、不能透露 与考生有关的信息)