10.2 阿基米德原理 同步练习 2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-04-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 阿基米德原理 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 600 KB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57512938.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦阿基米德原理,通过基础认知、综合应用、拓展探究三层设计,实现从概念理解到实验探究的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|浮力概念、公式直接应用|单选题1-2(排开体积与密度对浮力的影响)、填空题5-7(浮力与排开液体重力关系),强化物理观念|
|综合应用|多知识点结合计算|单选题3-4(图像分析与密度计算)、填空题7(实际情境分析),培养科学推理能力|
|拓展探究|实验设计与评估|实验题8(影响浮力因素探究、密度测量设计),体现科学探究与质疑创新素养|
内容正文:
· 10.2阿基米德原理课后小考卷(一)
· 满分20分
一、单选题(每题2分)
1.如图所示,将一只空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。在这个过程中,矿泉水瓶受到的浮力分析正确的是( )
A.浮力变大 B.浮力变小 C.浮力不变 D.无法判断
2.将三个质量相同的铜、铁、铝实心金属球放在同一个装有水的容器中,均沉入容器底部,且都被水浸没,当金属球静止时,三个金属球的浮力情况是(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)( )
A.铜球所受浮力最大 B.铁球所受浮力最大
C.铝球所受浮力最大 D.一样大
3.如图甲,弹簧测力计下端用轻质细线系着不吸水的实心圆柱体,现要将圆柱体匀速下沉浸没在水中且不与容器壁、容器底接触,弹簧测力计示数F随圆柱体下降高度的变化关系如图乙。圆柱体表面所沾水和细线体积均不计,(,g取)。下列说法正确的是( )
①圆柱体的重力是1N
②圆柱体的密度是
③圆柱体刚好浸没时下表面受到水的压强为400Pa
④圆柱体的底面积是5cm2
A.只有①③正确 B.只有②③正确 C.只有②④正确 D.只有①④正确
4.如图所示,在弹簧测力计下悬挂一个重物A,分别缓缓浸入水与盐水中观察到测力计示数如图所示。下列说法错误的是( )
A.图B中的物体A有一半的体积浸在水中
B.盐水的密度为
C.图D中的物体A密度为
D.图E中的物体A排开盐水的重力为2.4N
二、填空题(每空1分)
5.将一重为的石块放入盛满水的溢水杯中,从杯中溢出水的质量为,则石块排开水的重力为________,石块所受的浮力为________。取
6.一金属块在空气中称重时示数为27N,把它全部浸入水中称时弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到的浮力是______N,排开水的重力是______N.
7.由阿基米德的故事可知,物体排开液体的体积越大、液体的密度越大,它所受的浮力就__________。浮力的大小跟排开液体所受的__________也密切相关。
三、实验题(每空1分)
8.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,小明把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与物体排开液体体积,液体密度和物体浸没在液体中的深度有关,于是他和学习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤:
(1)物体在b步骤中所受浮力大小为 ________ N;
(2)分析a、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 _______ (选填“有关”或“无关”);分析a、c、e三次实验,浮力与液体密度有关,在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力越 _____ ;
(3)同组的小华想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,她找来薄铁片,烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮静止在水面上时,发现液面高度比步骤一的液面要高。
小华得出:物体受到的浮力与其形状有关,小华得出结论是______(选填“合理”或“不合理”),理由是________;
(4)小明学习浮力知识后想利用电子秤、苹果、铁丝和两个相同的烧杯测出浓盐水的密度,如图丙所示,请将以下实验步骤补充完整:
①在烧杯中倒入适量的水,用调好的电子秤测出烧杯和水的总质量为m1;
②用铁丝压苹果使其浸没在水中(水未溢出),不接触烧杯底和侧壁,记录电子秤示数为m2;
③往另一烧杯倒入适量的浓盐水,用电子秤测出烧杯和浓盐水的总质量为m3;
④用铁丝压苹果使其浸没在浓盐水中(浓盐水未溢出),不接触烧杯底和侧壁,记录电子秤的示数为m4;
⑤盐水密度的表达式为ρ浓盐水=________ (已知水的密度为ρ水)。
· 10.2阿基米德原理课后小考卷(二)
· 满分20分
一、单选题(每题2分)
1.放入水中的甲和乙两个不吸水物块,甲受到的浮力大于乙受到的浮力,则甲的( )
A.质量一定大 B.体积一定大 C.密度一定大 D.排开水的体积一定大
2.已知盐水密度大于水的密度、水的密度大于酒精的密度,在弹簧测力计下挂一个石块(不触底),下列情况中弹簧测力计示数最小的是( )
A.石块部分浸入酒精中 B.石块浸没在酒精中
C.石块浸没在水中 D.石块浸没在盐水中
3.有甲、乙两个实心金属球,它们的质量相同,其密度分别为和。甲球挂在弹簧测力计下,乙球挂在弹簧测力计下,并让金属球全部浸入水中,则( )
A.甲、乙两球所受浮力之比为2:1
B.甲、乙两弹簧测力计示数之比为11:10
C.甲、乙两球体积之比为1:2
D.甲、乙两球重力之比为1:2
4.小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块,将金属块浸没在某种液体中,如图甲所示;在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像,如图乙所示(容器的底面积远大于金属块的底面积,所以不考虑液面变化)。根据该图像可以得出的正确结论是( )
A.金属块的质量是25g
B.金属块的密度为
C.若金属块浸没在水中时,受到的浮力大小为0.08N
D.浮力的大小总是随着金属块浸入液体深度的增加而变大
二、填空题(每空1分)
5.将一正方体合金块平放入水中浸没,排开了3N的水,则合金块受到的浮力是___________N。若该合金块上表面受到水的压力为5N,则其下表面受到水的压力为___________N。
6.将一个小球轻轻放入水平桌面上装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为。则小球受到的浮力为__________,小球排开水的体积为__________。(g取10N/kg,)
7.有一种游泳用的辅助装备由一个气囊和腰带组成,如图所示,两者之间由一根连接绳进行连接。正常游泳时,连接绳是松弛的,气囊漂浮着跟随人。在人体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,对比气囊漂浮时,此时气囊排开水的体积会_________,受到的浮力会_________。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
三、实验题(每空1分)
8.全球最大、国内首艘双燃料动力系统的大型起吸式挖泥船——“新海鳄”号正式交付使用。小明在参观期间表现出色。工程师送给小明一个“新海鳄”的模型。兴奋的小明回到学校,根据模型突发奇想,利用“新海鳄”号挖泥船模型验证阿基米德原理,小明设计了以下实验:
他准备一个装满水的溢水杯,“新海鳄”号模型船,一个弹簧测力计,一个力传感器;
(1)甲图:用弹簧测力计测量空烧杯的重力;乙图:模型船在空气中的重力;丙图:将模型船放入溢水杯中,此时模型船受到的浮力为__________,待水不溢出后,丁图:用弹簧测力计称出溢水杯和溢出水总重,则排开水的重力__________;
(2)通过重复三次上述实验,对收集的数据进行分析总结得出__________(用题中所给物理量符号表示),这就是著名的阿基米德原理;
(3)小明利用力传感器组装了戊图所示的实验装置,力传感器下方安装有轻质伸缩组件,可以匀速向下缓慢伸长,把漂浮的模型船(不进水、不吸水)向下压入水中,并绘制出了己图所示的压力随时间变化的图像。在之内,模型船受到的浮力__________(填变化情况),后,力传感器的示数不变的原因是________,此时,此时模型船受到的浮力为__________。
试卷第2页,共4页
试卷第1页,共4页
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参考答案(一)
1.A
2.C
3.B
4.C
5. 1 1
6. 10 10
7. 越大 重力
8.(1)0.5
(2) 无关 大
(3) 不合理 没有控制物体排开液体的体积一定
(4)
参考答案(二)
1.D
2.D
3.A
4.C
5. 3 8
6. 1
7 变大 变大
8.(1) 2.6 2.6
(2)G排/G3-G1
(3) 变大 模型船已完全浸没在水中,排开水的体积不变,浮力不变,因此压力不变 4.6
答案第2页,共3页
答案第1页,共1页
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