15.3 用电器的正确使用 第2课时 与电功率有关的计算-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“与电功率有关的计算”，涵盖额定值与实际值计算、综合计算及图像问题。课堂导学通过阅读教材推导公式，结合欧姆定律构建公式体系，形成学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以科学思维为核心，通过例题（如不同额定电压灯泡功率比较）和变式训练培养科学推理，图像题（元件A和B的I-U关系）强化模型建构。采用讲练结合，知识点拨强调公式同一性，提升学生物理观念和问题解决能力，为教师提供系统教学资源。

 第十五章　 金牌导学案 电能与电功率 金牌导学案 金牌导学案 15．3　用电器的正确使用 第2课时　与电功率有关的计算 2 随堂检测 1 课堂导学 额定值与实际值的相关计算　 阅读上册教材P106的内容，掌握简单的与电功率有关的计算。 1．根据电功率公式P＝UI，结合欧姆定律公式I＝ 推导得出计算电功率的公式有　　　　 　　和　　　 　　　。由此可以推导出电功的计算公式：W＝　　　　　＝　　　　　＝　　　　　。 2．利用额定电压和额定功率计算灯泡正常工作时的电阻：　　　　 ；. 在电阻不受温度影响的情况下（电阻不变），利用实际电压和电阻计算实际功率：　　　　　　　　　　。 P＝I2R UIt　 　I2Rt 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 分别标有“220 V　25 W” “110 V　25 W” “36 V　25 W”字样的三个白炽灯，它们各自在额定电压下工作相同时间消耗的电能（　　） A．“220 V　25 W”最多 B．“110 V　25 W”最多 C．“36 V　25 W”最多 D．三个白炽灯一样多 D　 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌 如图所示，下列说法正确的是（　　） A.若两灯串联在220 V的电路中，则乙灯较亮 B．将乙灯接入110 V电路中，它的实际功率为50 W C．若两灯并联在220 V的电路中，则甲灯较亮 D．两灯均正常发光时，若两灯丝一样长，则甲灯灯丝较细 D　 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 灯泡亮度取决于它的实际功率，两个灯泡串联，控制电流一定，利用P＝I2R判断，电阻大的实际功率大；两个灯泡并联，控制电压一定，利用P＝ 判断，电阻小的实际功率大，所以都需要先将灯泡电阻算出。 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 电功率的综合计算　 （1）一个电阻的阻值为10 Ω，通过它的电流为0.1 A，则该电阻的电功率为　　　　　W。 （2）将一个10 Ω的电阻接在电压为4 V的电源两端，则该电阻的电功率为　　　　　W。 （3）将标有“220 V　1 000 W”字样的加热器接在110 V的电压下工作，它的实际电功率为　　　　　W（假设加热器的电阻不变）。 （4）某热水器标有“220 V　1 210 W”字样，某次烧水的实际功率为 1 000 W，则电路的实际电压为　　　　V（假设加热器的电阻不变）。 1.6　 0.1　 200 250　 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 一个标有“220 V　44 W”字样的电灯接在照明电路中。 （1）电灯正常工作时通过的电流是多大？电灯的灯丝电阻是多大？ 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 （2）电灯正常工作5 h消耗的电能是多少千瓦·时？ (2)根据P＝ 可知，电灯正常工作5 h消耗的电能 W＝Pt＝44×10－3 kW×5 h＝0.22 kW·h。 答：电灯正常工作5 h消耗的电能是0.22 kW·h。 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 （3）若加在电灯上的实际电压只有110 V，此时电灯的实际功率是多少瓦？（假设灯丝的电阻不受温度影响） (3)若加在电灯上的实际电压只有110 V时，电灯的实际功率 P实＝ ＝11 W。 答：若加在电灯上的实际电压只有110 V，此时电灯的实际功率是11 W。 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 利用P＝ 的变形式R＝ 求得用电器的电阻，电阻不变，从而求得实际值。利用公式时，注意电压、电流、电阻、电功率的同一性和同时性。 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 电功率相关图像 　 有两个电路元件A和B，通过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们并联在电路中，如图乙所示。闭合开关S，这时电流表的示数为0.3 A，则电源电压和元件A的电功率分别是（　　） A．3 V，0.9 W B．3.5 V，0.9 W C．2.5 V，1.0 W D．1.0 V，0.2 W D　 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 有一小灯泡标有“2.5 V”字样，它的电阻随两端电压的变化关系如图所示，则下列说法错误的是（　　） A．小灯泡的额定电流是0.25 A B．小灯泡正常发光时的电阻是10 Ω C．小灯泡的额定功率是0.625 W D．灯丝的电阻随电压增大而减小 D　 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 图像类题目的分析与计算，首先要看清楚图像的横坐标、纵坐标表示的各是什么物理量，单位是什么；其次是分析变化规律，在图像上找到一个横、纵坐标都能读出的点，再根据串、并联电路中电流和电压特点，利用公式进行分析、计算。 课堂导学 第2课时　与电功率有关的计算 1．将“220 V　60 W”的灯泡L1和“220 V　40 W”的灯泡L2，并联在220 V的电源上，组成闭合电路，则下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1比灯泡L2亮 B．灯泡L2比灯泡L1亮 C．两灯泡一样亮 D．两灯泡的亮度不确定 2．一个“220 V　25 W”的甲灯正常发光3 h，另一个“110 V　25 W”的乙灯正常发光4 h，由此可知（　　） A．甲灯的实际功率较大 B．甲灯较暗，乙灯较亮 C．乙灯消耗的电能较多 D．通过甲灯的电流较大 A　 C　 第2课时　与电功率有关的计算 随堂检测 3．已知R1＝2 Ω，R2＝3 Ω，琴琴同学分别按图甲和图乙两种方式将两电阻连接在相同电源下，则（　　） A. 图甲中R1与R2的电流比I1∶I2＝2∶3 B．图乙中R1与R2的电压比U1∶U2＝3∶2 C．图甲与图乙的总功率比P1∶P2＝6∶25 D．图甲与图乙的总功率比P1∶P2＝25∶6 C　 第2课时　与电功率有关的计算 随堂检测 4．小明为了延长楼道灯使用寿命，将分别标有“220 V　100 W”和“220 V　40 W”字样的两只灯泡串联接入家庭电路，两灯泡的灯丝长度相同。他观察两灯发现“220 V　100 W”的灯丝较　　　　　（选填“粗”或“细”），二者串联使用时，该灯泡的亮度较　　　　　（选填“亮”或“暗”）。串联在220 V的电路中使用时，两灯泡的总功率　　　　　.（选填“大于”或“小于”）40 W。（忽略温度对灯丝电阻的影响） 　小于 粗　 暗　 第2课时　与电功率有关的计算 随堂检测 5．如图甲所示的电路，电源电压不变，定值电阻R0＝10 Ω，滑动变阻器R的最大阻值为10 Ω，灯泡L标有“6 V　4.8 W”字样，灯泡L的I－U图像如图乙所示。当只闭合开关S、S1，滑动变阻器滑片位于最右端时，灯泡L的实际功率为1.2 W。求： （1）灯泡L正常工作的电阻。 解：(1)灯泡L正常工作的电阻 RL＝ ＝7.5 Ω。 答：灯泡L正常工作的电阻为7.5 Ω。 第2课时　与电功率有关的计算 随堂检测 （2）电源电压。 (2)当只闭合开关S、S1，滑动变阻 器与灯泡L串联，滑动变阻器滑片 位于最右端时，此时滑动变阻器全 部接入电路，灯泡L的实际功率为1.2 W，由图乙可知，此时I＝0.6 A，UL＝2 V，所以电源电压为 U＝UL＋UR＝UL＋IRPmax＝2 V＋0.6 A×10 Ω＝8 V。 答：电源电压为8 V。 第2课时　与电功率有关的计算 随堂检测 （3）闭合开关S、S2，电路的最小电 功率。 (3)只闭合开关S、S2，此时R0与滑动 变阻器串联，由P＝ 可知，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电路的电功率将最小，最小电功率 Pmin ＝ ＝3.2 W。 答：闭合开关S、S2，电路的最小电功率为3.2 W。 第2课时　与电功率有关的计算 随堂检测 感谢聆听 $