第三单元 参考活动1 辉煌始于平凡 课后练习 2025-2026学年苏少版初中综合实践七年级下册

第三单元 参考活动1 辉煌始于平凡 课后练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. “辉煌始于平凡”告诉我们，伟大的成就往往源于__________的积累和日复一日的坚持。 2. 平凡的岗位上也能创造不平凡的价值，每一位坚守岗位、默默付出的人，都值得__________和致敬。 3. 实现梦想、创造辉煌，不需要惊天动地的壮举，而是需要脚踏实地、__________的努力。 4. 无论是环卫工人、教师、医生，还是普通劳动者，他们在平凡岗位上的__________，都是铸就辉煌的基石。 5. 面对困难和挫折，我们要坚守初心、持之以恒，相信平凡的付出终将汇聚成__________的力量。 6. “辉煌始于平凡”的核心内涵是：尊重平凡、立足平凡、在平凡中__________、成就不凡。 7. 作为七年级学生，我们现在的平凡努力，是为未来实现梦想、创造__________打下坚实基础。 8. 平凡不等于平庸，只要我们有目标、有担当、肯付出，就能在平凡的生活中绽放__________。 9. 学习身边平凡劳动者的精神，能让我们学会坚持、懂得付出，培养__________和责任意识。 10. 辉煌的背后，是无数平凡人的默默坚守和无私奉献，这启示我们要珍惜当下、__________每一份努力。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列对“辉煌始于平凡”的理解，正确的是（） A. 辉煌只能由伟人创造，平凡人无法实现 B. 伟大的成就都是由平凡的努力积累而成 C. 平凡的人永远无法创造辉煌 D. 辉煌与平凡没有任何关系 2. 下列人物中，体现“平凡岗位创造不凡价值”的是（） A. 只追求名利，不愿付出的人 B. 坚守岗位、默默奉献的环卫工人 C. 好高骛远、不脚踏实地的人 D. 敷衍了事、不负责任的劳动者 3. 实现辉煌的关键是（） A. 等待机会，不劳而获 B. 脚踏实地、持之以恒的付出 C. 追求惊天动地的壮举，忽视平凡努力 D. 半途而废、轻易放弃 4. 下列说法中，不符合“辉煌始于平凡”理念的是（） A. 从小事做起，从平凡做起 B. 尊重每一位平凡的劳动者 C. 认为平凡的岗位没有价值 D. 坚持付出，相信积累的力量 5. 平凡与平庸的区别在于（） A. 平凡的人有目标、肯付出，平庸的人敷衍了事、不思进取 B. 平凡的人永远不会成功，平庸的人能创造辉煌 C. 平凡的人地位低下，平庸的人地位高尚 D. 平凡和平庸没有本质区别 6. 作为七年级学生，践行“辉煌始于平凡”，应该（） A. 好高骛远，不重视日常学习 B. 脚踏实地，认真完成每一项学习任务 C. 敷衍作业，贪图享乐 D. 忽视小事，追求不切实际的目标 7. 下列哪种行为能体现“平凡中创造不凡”（） A. 每天坚持打扫班级卫生，保持环境整洁 B. 上课走神，不认真听讲 C. 推卸责任，不愿承担班级事务 D. 嘲笑平凡的劳动者 8. 关于平凡劳动者的价值，说法正确的是（） A. 平凡劳动者的付出没有价值 B. 平凡劳动者是铸就辉煌的基础 C. 只有伟人才能创造价值 D. 平凡劳动者的工作没有意义 9. 面对学习和生活中的困难，践行“辉煌始于平凡”的正确做法是（） A. 轻易放弃，逃避困难 B. 坚守初心，持之以恒，逐步克服困难 C. 抱怨命运，不思进取 D. 依赖他人，不主动努力 10. 学习“辉煌始于平凡”这一主题，对青少年的意义是（） A. 让我们明白平凡就等于平庸 B. 让我们学会脚踏实地、坚持付出，树立正确的价值观 C. 让我们追求名利，忽视平凡努力 D. 让我们忽视日常小事，好高骛远 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. “辉煌始于平凡”意味着伟大的成就都源于平凡的积累和坚持。（） 2. 平凡的岗位上无法创造不平凡的价值，只有伟人才能铸就辉煌。（） 3. 脚踏实地、认真做好每一件小事，是实现辉煌的基础。（） 4. 环卫工人、教师等平凡劳动者，他们的付出不值得尊重。（） 5. 平凡和平庸是一回事，平凡的人永远无法创造不凡。（） 6. 作为青少年，认真学习、坚持努力，就是践行“辉煌始于平凡”的体现。（） 7. 好高骛远、不重视平凡努力，也能实现辉煌。（） 8. 辉煌的背后，离不开无数平凡人的默默奉献和坚守。（） 9. 面对困难，半途而废，也能实现自己的目标和梦想。（） 10. 尊重平凡劳动者，学习他们的奉献精神，能培养我们的责任意识。（） 四、实践探究题（每题10分，共30分） 1. 结合本课所学，谈谈你对“辉煌始于平凡”这句话的理解（至少四点）。 2. 请列举一位你身边的平凡劳动者，说说他/她的平凡事迹，以及他/她身上体现的精神品质。 3. 作为七年级学生，你打算如何践行“辉煌始于平凡”的理念，从平凡做起，努力成长？ 参考答案 一、填空题 1. 平凡 2. 尊重 3. 持之以恒 4. 默默付出 5. 辉煌 6. 坚守 7. 辉煌 8. 光彩 9. 坚持精神 10. 珍惜 二、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. A 8. B 9. B 10. B 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、实践探究题 1. ① 辉煌不是一蹴而就的，而是由无数平凡的努力、点滴的积累汇聚而成的；② 平凡的岗位上也能创造不凡的价值，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人，都是辉煌的创造者；③ 实现梦想、铸就辉煌，不需要惊天动地的壮举，而是需要脚踏实地、持之以恒的付出；④ 平凡不等于平庸，只要有目标、有担当、肯坚持，平凡的人也能成就不凡；⑤ 辉煌的背后，是无数平凡人的无私奉献和坚守，平凡是辉煌的基础，辉煌是平凡的升华（任选4点，合理即可）。 2. 示例：我身边的平凡劳动者是小区的环卫工人。他每天天不亮就来到小区，认真打扫每一条楼道、每一片小区道路，清理垃圾、擦拭垃圾桶，无论刮风下雨，从未间断。他不怕脏、不怕累，默默坚守在平凡的岗位上，让小区始终保持干净整洁，为居民营造了舒适的居住环境。他身上体现的精神品质是：爱岗敬业、默默奉献、持之以恒、认真负责、不计得失，用平凡的付出，为大家创造了便利的生活环境，在平凡岗位上实现了自己的价值。（其他平凡劳动者，如老师、家长、快递员等，事迹和精神品质描述合理即可） 3. 作为七年级学生，我打算这样践行：① 脚踏实地，认真对待每一项学习任务，上课认真听讲、按时完成作业，不敷衍、不偷懒，积累知识、提升能力；② 从小事做起，主动承担班级和家庭责任，比如打扫班级卫生、帮助同学、体谅父母，在平凡的小事中培养坚持和奉献精神；③ 尊重身边的平凡劳动者，学习他们爱岗敬业、持之以恒的精神，不嘲笑、不轻视平凡的岗位；④ 树立明确的目标，不好高骛远，一步一个脚印，坚持努力，克服学习和生活中的困难，不半途而废；⑤ 珍惜当下的时光，认真对待每一次实践机会，在平凡的学习和生活中积累力量，努力成长为有担当、有作为的少年，为未来创造辉煌打下坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 $