精品解析：2024-2025学年山西省长治市潞城区两校联考统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期中教学评估 六年级语文（部编版） 2025年4月23日是第30个世界读书日，学校开展了以“畅享阅读，浸润人生”为主题的读书沙龙活动，请你一起来参与吧！ 任务一 阅经典 感受词句之美 1. 阅读语段，完成练习。 2025年3月10日1时17分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十五号发射升空。 那天阳光，我在电视上看到这则新闻。我顿时热血，眼前似乎浮现出了火箭升空时壮观的蘑菇云，隆隆的轰鸣声。我紧紧盯着电视屏幕，视线丝毫不敢。我感慨道：航天工作者为了这次火箭发射，巡视检查，他们埋头苦干，耐住，才迎来这激动人心的时刻。 （1）根据拼音，正确、工整地书写词语。 （2）画线句子是个病句，请你进行修改：___________________。 （3）体会语段中作者的心情，写出作者在上学路上对身边事物的感受。 _______________________ 2. 同学们在交流阅读心得，下面说法中不正确的一项是（ ） A. 《那个星期天》中，作者将情感融入具体的事和景物之中，真实自然地表达了自己等待时“焦急又兴奋”的情感。 B. 《北京的春节》《腊八粥》和《藏戏》都运用了详略得当的写作手法，而详略的安排是由作者想要表达的中心意思决定的。 C. “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人对作品的解读、赏析和看法都不一样，心得体会也可能不一样。 D. 《骑鹅旅行记》的作者是美国的马克·吐温，《汤姆·索亚历险记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。 3. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 相声演员在台上妙语连珠，精彩的表演逗得我哄堂大笑。 B. 小凯独出心裁，制作出一款与众不同的模型，令人拍案叫绝。 C. 这里的景色和风俗习惯与故乡的差别很大，可以说是截然不同。 D. 在知识的海洋里，我们可以随心所欲地遨游，撷取璀璨的珍珠，装点绚烂的人生。 4. 下列句子中，属于直接抒发情感的一项是（ ） A. 树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像是在讥笑我。 B. 有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。 C. 走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？ D. 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 5. 下列诗句不是写春雨的一项是（ ） A. 今我来思，雨雪霏霏。 B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 6. 阅读经典著作和诗词俗语，根据积累填空。 （1）时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟，________________，如________________，被初阳蒸融了”的感叹；是古训“________________，更有早行人”的勉励；是《长歌行》里“少壮不努力，________________”的慨叹。 （2）古诗词中蕴含着深刻的情感。“盈盈一水间，________________”是牛郎织女被银河相隔不得见的无奈之情；“________________，不知秋思落谁家”与“春风又绿江南岸，________________”中，两位诗人都借“月”抒发自己思念家乡和亲人的深切情感；“劝君更尽一杯酒，________________”，诗人用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。 7. 如果你想借一句名言鼓励身边的朋友多读书，下列不适合的一项是（ ） A. 读书破万卷，下笔如有神。 B. 一日读书一日功，一日不读十日空。 C. 路遥知马力，日久见人心。 D. 书到用时方恨少，事非经过不知难。 8. 在阅读中感受中国在各个领域的强大。 资料：中国巨变，世界瞩目。“一带一路”共建合作，汇聚（四通八达 全国各地）的英才；神舟飞船领跑航天（技艺 技术）；“中国天眼”射电望远镜首创主动变形反射面技术；中国高铁运营里程稳居世界第一。 （1）读以上资料，用“√”选择括号里恰当的词语。 （2）分析写法，沟通交流。 小亮发现上面的资料采用了________________结构；晓燕分析资料中加点的词语，发现它们_____________，这样的写法增强了语言的表现力。 （3）学以致用，帮晓燕用与“夺冠”相近的词语填空。 中国乒乓球队近期战绩令人瞩目。2025年亚洲杯上，王曼昱在女单比赛中________________，王楚钦在男单比赛中________________；而在2025年WTT重庆冠军赛中，女单决赛是孙颖莎________________，男单决赛依旧是王楚钦________________。 任务二 阅经典 领略璀璨文化 课内阅读。 ①没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 ②但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 9. 选段描写的是鲁滨逊在荒岛上的主要经历之一，请用小标题的形式概括其主要内容：________________。 10. 从选段哪些地方可以看出“我”干什么都困难重重？（ ）（多选） A. 需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。 B. 那些尖桩或者圆桩沉得很，要使出全力才举得起来。 C. 打起桩来很费劲，而且非常麻烦。 D. 除了在岛上转悠，寻找吃的以外，没有其他的事可干了。 11. 鲁滨逊为了修建栅栏，都做了哪些事？简略概括，完成填空。 ________________→________________→________________→________________ 12. 对于这么吃力的工作，鲁滨逊是怎么想的？这体现了他怎样的心态？ ______________________________ 非连续性文本阅读。 材料一 ①农历五月初五是端午节，又叫端阳节、重午节，它始于春秋战国时期，迄今已有2500余年的历史。2009年，端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 ②关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。据史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，毅然写下绝笔诗《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓听闻消息后，纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。随着屈原影响的不断增大，端午节也逐步传播开来，成为中华民族的传统节日。 ③另一种代表性的说法是认为端午节来自古人五月初五避疫驱邪的习俗。五月初五被古人视为“恶日”。端午日与夏至临近，而且时逢“重五”（五是阳数，“重五”也有极阳之意）。仲夏天气日益湿热，又值汛期，百虫和细菌繁殖快，疫病易生，人们需要“避疫驱邪”。因此，旧时过端午节以保健、避疫为主要原则，形成了插蒲草、艾叶、榴花、蒜头、龙船花等“五端”，挂平安符、喝雄黄酒、挂香囊、拴五色丝线等驱邪避疫的特殊习俗。端午节最早是作为“恶日”来过的，从唐代开始，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。但是，这些民俗却流传至今。 材料二 端午 榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。 粽角流苏悬彩穗，平安佑尔度端阳。 材料三 母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？ 13. 材料一主要向我们介绍了_________________。 14. 材料二中提到的端午民俗有：________________、________________。（写出两种即可） 15. 材料三中，作者共提到了______种母亲的粽子，包得最多的是_____________，其中详细描写灰汤粽的原因是____________________。 16. 请根据材料一将下面的句子补充完整。 洗艾叶，将烦恼荡涤；________________，将幸福裹牢；________________，让疾病远离；________________，让激情燃烧。 17. 根据材料内容，判断下列说法的对错。 （1）端午节是中国首个入选世界非遗的项目。（ ） （2）关于端午节的由来，最具影响力的说法是为了纪念屈原。（ ） （3）端午节最早是作为“恶日”来度过的，现在依旧如此。（ ） （4）灰汤粽有帮助消化的功效。（ ） 任务三 阅名著 生活巧运用 18. 母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？ 上文中，作者对灰汤粽的制作过程描写得很详细，沈从文运用多种修辞手法描绘的腊八粥让人垂涎欲滴。请你参考一种写法，介绍你最喜爱的食物。 ____________________________ 任务四 阅名著 书锦绣文章 19. 阅读活动接近尾声，同学们的体验和感受各不相同：有同学读得酣畅淋漓，欣喜若狂；有同学收获满满，欣慰激动；没能参加活动的同学感到沮丧和难过……你有过大家的这些感受吗？当时的情形是怎样的？选择一种你印象最深的感受写下来。 要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，情感真实；（3）文中不得出现真实的人名、校名，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中教学评估 六年级语文（部编版） 2025年4月23日是第30个世界读书日，学校开展了以“畅享阅读，浸润人生”为主题的读书沙龙活动，请你一起来参与吧！ 任务一 阅经典 感受词句之美 1. 阅读语段，完成练习。 2025年3月10日1时17分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十五号发射升空。 那天阳光，我在电视上看到这则新闻。我顿时热血，眼前似乎浮现出了火箭升空时壮观的蘑菇云，隆隆的轰鸣声。我紧紧盯着电视屏幕，视线丝毫不敢。我感慨道：航天工作者为了这次火箭发射，巡视检查，他们埋头苦干，耐住，才迎来这激动人心的时刻。 （1）根据拼音，正确、工整地书写词语。 （2）画线句子是个病句，请你进行修改：___________________。 （3）体会语段中作者的心情，写出作者在上学路上对身边事物的感受。 _______________________ 【答案】（1） （2）我顿时热血沸腾，眼前似乎浮现出了火箭升空时壮观的蘑菇云，耳边仿佛传来了隆隆的轰鸣声。 （3）走在上学路上，我看见小鸟在枝头歌唱，花儿张开美丽的笑脸，柳枝在风中翩翩起舞，好像都在为这次卫星的成功发射而庆贺。 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“媚”“腾”“挪”“禁”“寂”的正确写法。 【小问2详解】 搭配不当，“浮现”只能搭配视觉画面，不能搭配声音“隆隆的轰鸣声”，应该在“隆隆的轰鸣声”前加上“耳边仿佛传来了”。 故改为：我顿时热血沸腾，眼前似乎浮现出了火箭升空时壮观的蘑菇云，耳边仿佛传来了隆隆的轰鸣声。 【小问3详解】 结合语段中“我顿时热血沸腾”“紧紧盯着电视屏幕”“不禁感慨道”等语句，可知作者的心情是激动、自豪、敬佩的。 示例：上学路上，我迎着明媚的朝阳，脚步都变得轻快起来。路边的小花仰着笑脸，仿佛在为我加油；枝头的小鸟唱着清脆的歌，像是在分享我的喜悦；连吹过的风都带着甜意，每一步都踏在满是希望的晨光里，满心都是对新一天学习的期待与昂扬。 2. 同学们在交流阅读心得，下面说法中不正确的一项是（ ） A. 《那个星期天》中，作者将情感融入具体的事和景物之中，真实自然地表达了自己等待时“焦急又兴奋”的情感。 B. 《北京的春节》《腊八粥》和《藏戏》都运用了详略得当的写作手法，而详略的安排是由作者想要表达的中心意思决定的。 C. “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人对作品的解读、赏析和看法都不一样，心得体会也可能不一样。 D. 《骑鹅旅行记》的作者是美国的马克·吐温，《汤姆·索亚历险记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙，而《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温，选项将两本书的作者对应错误，所以这个说法不正确。 3. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 相声演员在台上妙语连珠，精彩的表演逗得我哄堂大笑。 B. 小凯独出心裁，制作出一款与众不同的模型，令人拍案叫绝。 C. 这里的景色和风俗习惯与故乡的差别很大，可以说是截然不同。 D. 在知识的海洋里，我们可以随心所欲地遨游，撷取璀璨的珍珠，装点绚烂的人生。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“哄堂大笑”全屋子的人同时大笑，而句子里只说“逗得我哄堂大笑”，“我”是一个人，和这个词语的使用场景矛盾，所以这个词语使用有误。 B．“独出心裁”指想出的办法与众不同，“拍案叫绝”形容非常赞赏，用在小凯制作出与众不同的模型这个语境里是合适的。 C．“截然不同”形容两件事物毫无共同之处，用来形容景色和风俗习惯与故乡差别很大，是正确的。 D．“随心所欲”指顺着自己的心意行事，句中用来形容在知识海洋里自由遨游探索，符合语境，使用正确。 4. 下列句子中，属于直接抒发情感的一项是（ ） A. 树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像是在讥笑我。 B. 有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。 C. 走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？ D. 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 【答案】B 【解析】 【详解】A．把小鸟的叫声解读为“讥笑”，属于间接抒情，是通过景物描写来表达情绪。 B．直接说出“有谁知道我心里的痛！”，并且用感叹句和直白的表述传递内心的不舍与难过，属于直接抒发情感。 C．通过人物的语言和语气来体现情绪，属于间接抒情（语言描写）。 D．用“针尖上一滴水滴在大海里”的比喻来表达对时光流逝的感慨，属于间接抒情（借景/借物抒情）。 5. 下列诗句不是写春雨的一项是（ ） A. 今我来思，雨雪霏霏。 B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 【答案】A 【解析】 【详解】A．出自《诗经·采薇》，其中的“雨”是动词，意思是“下”，“雨雪霏霏”指的是下着大雪，不是春雨。 B．出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写的是早春时节京城的蒙蒙小雨，属于春雨。 C．出自杜甫《春夜喜雨》，本诗本身就是诗人赞美春夜降雨、润泽万物的作品，描写对象就是春雨。 D．出自王维《送元二使安西》，诗句描写渭城春日清晨雨后的清新送别名景，句中的朝雨就是春雨。 6. 阅读经典著作和诗词俗语，根据积累填空。 （1）时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟，________________，如________________，被初阳蒸融了”的感叹；是古训“________________，更有早行人”的勉励；是《长歌行》里“少壮不努力，________________”的慨叹。 （2）古诗词中蕴含着深刻的情感。“盈盈一水间，________________”是牛郎织女被银河相隔不得见的无奈之情；“________________，不知秋思落谁家”与“春风又绿江南岸，________________”中，两位诗人都借“月”抒发自己思念家乡和亲人的深切情感；“劝君更尽一杯酒，________________”，诗人用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。 【答案】 ①. 被微风吹散了 ②. 薄雾 ③. 莫道君行早 ④. 老大徒伤悲 ⑤. 脉脉不得语 ⑥. 今夜月明人尽望 ⑦. 明月何时照我还 ⑧. 西出阳关无故人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“微”“薄”“雾”“悲”的正确写法。 （2）书写时注意“脉”“望”“照”“故”的正确写法。 7. 如果你想借一句名言鼓励身边的朋友多读书，下列不适合的一项是（ ） A. 读书破万卷，下笔如有神。 B. 一日读书一日功，一日不读十日空。 C. 路遥知马力，日久见人心。 D. 书到用时方恨少，事非经过不知难。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫，意思是读书读得多了，写作时就会如有神助，直接点明读书对提升能力的作用，适合用来鼓励朋友读书。 B．“一日读书一日功，一日不读十日空”强调读书需要坚持，中断学习会导致之前的努力白费，能起到督促朋友坚持读书的作用。 C．“路遥知马力，日久见人心”的含义是经过长时间的相处或考验，才能看清事物的本质或人的品性，和读书没有关联，不适合用来鼓励朋友读书。 D．“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是等到需要用到知识的时候，才后悔自己读书太少，能让朋友意识到读书的重要性，适合用来鼓励读书。 8. 在阅读中感受中国在各个领域的强大。 资料：中国巨变，世界瞩目。“一带一路”共建合作，汇聚（四通八达 全国各地）的英才；神舟飞船领跑航天（技艺 技术）；“中国天眼”射电望远镜首创主动变形反射面技术；中国高铁运营里程稳居世界第一。 （1）读以上资料，用“√”选择括号里恰当的词语。 （2）分析写法，沟通交流。 小亮发现上面的资料采用了________________结构；晓燕分析资料中加点的词语，发现它们_____________，这样的写法增强了语言的表现力。 （3）学以致用，帮晓燕用与“夺冠”相近的词语填空。 中国乒乓球队近期战绩令人瞩目。2025年亚洲杯上，王曼昱在女单比赛中________________，王楚钦在男单比赛中________________；而在2025年WTT重庆冠军赛中，女单决赛是孙颖莎________________，男单决赛依旧是王楚钦________________。 【答案】（1）全国各地 技术 （2） ①. 总分 ②. 都突出了中国在对应领域的世界领先地位 （3） ①. 勇夺第一 ②. 喜获金牌 ③. 摘得桂冠 ④. 拔得头筹 【解析】 【小问1详解】 四通八达是用来形容道路、交通畅通，不能修饰“英才”的来源；全国各地指来自全国各个地方，符合“一带一路汇聚各方人才”的语境，搭配合理。 技艺多指代个人的手工、文艺类个人技能，侧重个人能力；技术指代成体系的工程实践方法，航天是国家级大型工程领域，用“技术”搭配更准确。 【小问2详解】 文段开头“中国巨变，世界瞩目”是总起句，先整体点明核心——中国成就举世瞩目；后文分别列举一带一路、神舟航天、中国天眼、中国高铁四个领域的成就，具体支撑观点，这种“先总述观点，再分开举例说明”的结构就是总分结构。 加点词“领跑”“首创”“第一”核心含义都指向“中国在对应领域领跑世界”，但作者没有重复使用同一个词，用不同的词语表达相同核心，既突出了中国成就的顶尖，又让语言不单调，因此总结出这个特点即可。 【小问3详解】 体育语境中夺冠的常用近义词有：折桂、问鼎、摘金、登顶、夺魁等，这些词都表达“获得冠军”的含义，只要四个词语不重复即可。 任务二 阅经典 领略璀璨文化 课内阅读。 ①没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 ②但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 9. 选段描写的是鲁滨逊在荒岛上的主要经历之一，请用小标题的形式概括其主要内容：________________。 10. 从选段哪些地方可以看出“我”干什么都困难重重？（ ）（多选） A. 需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。 B. 那些尖桩或者圆桩沉得很，要使出全力才举得起来。 C. 打起桩来很费劲，而且非常麻烦。 D. 除了在岛上转悠，寻找吃的以外，没有其他的事可干了。 11. 鲁滨逊为了修建栅栏，都做了哪些事？简略概括，完成填空。 ________________→________________→________________→________________ 12. 对于这么吃力的工作，鲁滨逊是怎么想的？这体现了他怎样的心态？ ______________________________ 【答案】9. 建房定居 10. ABC 11. ①. 砍木材 ②. 加工木材 ③. 把木桩运回家 ④. 打桩 12. 鲁滨逊认为自己必须干这些活儿，而且有的是时间，麻烦一点儿算不了什么。这体现了他冷静理性、积极乐观的心态。 【解析】 【导语】这段文字以平实朴素的笔触，细致刻画了鲁滨逊在荒岛搭建住所的艰辛过程。没有工具、耗时费力，处处凸显生存的艰难。作者通过具体劳作细节，既展现了荒岛环境的恶劣，也在平淡叙述中凸显人物坚韧、务实又乐观的品质。以日常劳作写绝境求生，真实可感，让人物形象鲜活立体，也传递出直面困境、积极求生的精神力量。 【9题详解】 选段主要写鲁滨逊在荒岛上没有工具、条件艰苦的情况下，花费大量时间和力气砍伐木材、搬运木桩、修筑栅栏，艰难布置自己住所的过程。概括为：搭建住所、建造居所。 【10题详解】 A．该句直接通过时间跨度，极具体地体现了搭建住所的工序繁琐、进展缓慢，证明了“困难重重”。 B．“沉得很”“使出全力”直接点出搬运材料时的体力消耗巨大，这是面临的具体困难。 C．“费劲”“麻烦”直接总结了打桩过程中的艰难与繁琐，是对困难的直接概括。 D．此句反映的是鲁滨逊解决住所问题后的空闲状态，是叙述节奏的转变，并非直接体现他在做事时遇到的阻碍。 【11题详解】 选文第①段“我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。”可知做的事是：砍伐木材→加工木材→运回木桩→打桩筑栏。 【12题详解】 第②段“但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？”可知，想法：既然不得不干，又有充足时间，没必要介意。心态：体现出他乐观豁达、从容淡定、积极面对困境的心态。 非连续性文本阅读。 材料一 ①农历五月初五是端午节，又叫端阳节、重午节，它始于春秋战国时期，迄今已有2500余年的历史。2009年，端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 ②关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。据史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，毅然写下绝笔诗《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓听闻消息后，纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。随着屈原影响的不断增大，端午节也逐步传播开来，成为中华民族的传统节日。 ③另一种代表性的说法是认为端午节来自古人五月初五避疫驱邪的习俗。五月初五被古人视为“恶日”。端午日与夏至临近，而且时逢“重五”（五是阳数，“重五”也有极阳之意）。仲夏天气日益湿热，又值汛期，百虫和细菌繁殖快，疫病易生，人们需要“避疫驱邪”。因此，旧时过端午节以保健、避疫为主要原则，形成了插蒲草、艾叶、榴花、蒜头、龙船花等“五端”，挂平安符、喝雄黄酒、挂香囊、拴五色丝线等驱邪避疫的特殊习俗。端午节最早是作为“恶日”来过的，从唐代开始，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。但是，这些民俗却流传至今。 材料二 端午 榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。 粽角流苏悬彩穗，平安佑尔度端阳。 材料三 母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？ 13. 材料一主要向我们介绍了_________________。 14. 材料二中提到的端午民俗有：________________、________________。（写出两种即可） 15. 材料三中，作者共提到了______种母亲的粽子，包得最多的是_____________，其中详细描写灰汤粽的原因是____________________。 16. 请根据材料一将下面的句子补充完整。 洗艾叶，将烦恼荡涤；________________，将幸福裹牢；________________，让疾病远离；________________，让激情燃烧。 17. 根据材料内容，判断下列说法的对错。 （1）端午节是中国首个入选世界非遗的项目。（ ） （2）关于端午节的由来，最具影响力的说法是为了纪念屈原。（ ） （3）端午节最早是作为“恶日”来度过的，现在依旧如此。（ ） （4）灰汤粽有帮助消化的功效。（ ） 【答案】13. 端午节的由来和习俗 14. ①. 挂艾草 ②. 喝雄黄酒 15. ①. 7##七 ②. 红豆粽、白米粽和灰汤粽 ③. “我”是从灰汤粽里长大的，灰汤粽让“我”想起童年与故乡的快乐时光 16. ①. 包粽子 ②. 做香囊 ③. 赛龙舟 17. ①. × ②. √ ③. × ④. √ 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕端午节展开，材料一梳理历史渊源、纪念屈原与避疫习俗，兼具知识性与文化厚重感；材料二以小诗凝练端午民俗画面，雅致清新；材料三借灰汤粽追忆童年，饱含温情与乡愁。三者从文化溯源、民俗意象到个人情感相互补充，既有传统底蕴，又有生活温度，完整展现端午的文化内涵与人文情怀。 【13题详解】 材料一第①段介绍端午节的历史与非遗地位；第②段介绍端午节纪念屈原的由来；第③段介绍端午节避疫驱邪的由来与传统习俗。 材料一主要向我们介绍了端午节的历史、由来及相关习俗。 【14题详解】 材料二全诗“榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。粽角流苏悬彩穗，平安佑尔度端阳。”可知，“榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄”写了挂艾蒿、挂平安符、喝雄黄酒的习俗；“粽角流苏悬彩穗”写了包粽子、挂彩穗的习俗。 【15题详解】 材料三中“莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先……包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。”可知粽子有7种：莲子红枣粽、豆沙粽、肉粽、火腿粽、红豆粽、白米粽和灰汤粽，包得最多的粽子是：红豆粽、白米粽和灰汤粽。 材料三中“我最喜欢吃的是灰汤粽”“几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。”可知是详细写灰汤粽的原因。 【16题详解】 这组句子运用排比句式，紧扣材料一中端午节的传统习俗：材料一第②③段可知，洗艾叶、饮雄黄对应端午驱邪避疫的习俗；包粽子对应纪念屈原、祈福平安的内涵；赛龙舟对应百姓竞渡招魂的传说。结合对端午节习俗的理解和掌握，完成祝福，言之有理即可。 示例：洗艾叶，将烦恼荡涤；包粽子，将幸福裹牢；饮雄黄，让疾病远离；赛龙舟，让激情燃烧。 【17题详解】 （1）材料一第①段“2009年，端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。”可知端午节是中国首个入选世界非遗的节日，并非项目。判断错误。 （2）材料一第②段“关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。”可知关于端午节的由来，最具影响力的说法是为了纪念屈原。判断正确。 （3）材料一第③段“端午节最早是作为‘恶日’来过的，从唐代开始，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。”可知并非现在依旧如此，而是从唐代开始，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。判断错误。 （4）材料三“灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。”可知灰汤粽有帮助消化的功效。判断正确。 任务三 阅名著 生活巧运用 18. 母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？ 上文中，作者对灰汤粽的制作过程描写得很详细，沈从文运用多种修辞手法描绘的腊八粥让人垂涎欲滴。请你参考一种写法，介绍你最喜爱的食物。 ____________________________ 【答案】例： 我最喜爱的食物是冰糖葫芦。 去了核的新鲜山楂穿在细竹棍上，像一排挺着圆红肚子的小胖子。浇上熬好的金黄糖稀，放凉后就结成了亮晶晶的透明糖壳。咬一口“咔嚓”脆，酸甜的汁水一下子涌出来，酸得我皱起鼻子，却又忍不住马上咬第二口，越吃越上瘾。  【解析】 【详解】先点明自己喜爱的食物，再选对应写法：如果参考写制作过程的方法，就按顺序写清楚步骤；如果参考修辞写法，就用比喻、拟人等手法写出食物的外形、口感、味道，最后表达出喜爱之情即可。 示例1：我最爱的食物是妈妈做的香葱鸡蛋饼。 做法很清晰：先舀三勺面粉进碗，打两个鸡蛋，加切碎的小葱、一小勺盐，慢慢加凉水搅成没有面疙瘩的稀面糊。平底锅刷薄薄一层油，开小火，舀一勺面糊进去，转动锅子让面糊摊成圆饼，等底面定型，翻面再煎半分钟，蛋香裹着葱香飘出来就可以出锅了。刚做好的饼软嫩鲜香，配粥当早餐都好吃，我每次能吃两张。 示例2：我最爱的食物是冬天路边摊的烤红薯。 圆滚滚的红薯被烤得裂开深色的口子，糖汁顺着裂缝流出来，凝成亮晶晶的焦糖，像给红薯镶了一层琥珀边。掀开焦脆的红薯皮，金黄的薯肉冒着热气，软乎乎的像绵密的蛋黄，甜香顺着风飘出老远，勾得过路的人都忍不住停下脚步。咬一口，热乎的甜意顺着喉咙滑进肚子，连冻得发麻的手指都跟着暖过来，是冬天最治愈的味道。 任务四 阅名著 书锦绣文章 19. 阅读活动接近尾声，同学们的体验和感受各不相同：有同学读得酣畅淋漓，欣喜若狂；有同学收获满满，欣慰激动；没能参加活动的同学感到沮丧和难过……你有过大家的这些感受吗？当时的情形是怎样的？选择一种你印象最深的感受写下来。 要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，情感真实；（3）文中不得出现真实的人名、校名，不少于450字。 【答案】例文： 那一页，让我欣喜若狂 那次班级读书分享会的场景，我到现在都记得清清楚楚，那种酣畅淋漓、欣喜若狂的感觉，像是在心底开了一朵盛大的花，久久不曾凋谢。 那阵子我们班开展“经典名著共读”活动，我主动选了一直想看却没来得及细品的《西游记》。一开始只是跟着班级进度慢慢读，可越往后翻，就越陷进那个光怪陆离、热血滚烫的神话世界里。读到“三打白骨精”时，我为唐僧的糊涂、悟空的委屈气得攥紧书页，恨不得钻进书里替悟空辩解；读到“大闹天宫”时，又跟着孙悟空的桀骜不驯、敢闯敢拼热血沸腾，仿佛自己也提着金箍棒，在凌霄宝殿上喊出那句“皇帝轮流做，明年到我家”。 分享会那天，我犹豫了好久才鼓起勇气举手，想讲讲我最喜欢的“三调芭蕉扇”。站在讲台上，我原本声音发颤、手心冒汗，可一说起孙悟空如何智斗铁扇公主，如何变作小虫钻进铁扇公主肚子，又如何借到假扇、再骗真扇，那些情节就像活过来的泉水一样从嘴里涌出来。我模仿孙悟空的语气，比划着扇风的动作，甚至学着铁扇公主的模样捂肚子，台下的同学也听得入了神，有的跟着点头，有的发出惊叹，连老师都眼里含笑，轻轻为我鼓掌。 当我讲完最后一句“悟空终于扇灭火焰山，师徒四人继续西行”，教室里响起了经久不息的掌声。那一刻，所有的紧张都烟消云散，只剩下满满的欢喜。我仿佛真的跟着孙悟空一起踏过了火焰山，吹灭了漫天烈火，那种酣畅淋漓的快意，从心底漫到全身，让我忍不住嘴角上扬，脸颊发烫，几乎要当场跳起来。 原来读书的快乐，不只是独自沉浸在故事里，更是能把这份热爱分享给别人，让这份喜悦加倍。那次分享会，让我真正读懂了“欣喜若狂”的滋味，也让我明白，好的故事、好的感受，从来都值得被好好诉说。直到现在，每当我翻开《西游记》，那天的掌声、那份滚烫的欢喜，都会重新涌上心头。 【解析】 【详解】审题 本次写作的核心是“阅读活动”，而非泛指的任何活动。因此必须围绕阅读活动（如读书分享会、班级共读、读书节等）展开，同时选择一种印象最深的感受（酣畅淋漓/欣喜若狂、收获满满/欣慰激动、沮丧难过），结合具体情形写作，不能多种感受泛泛而谈。 ​ 立意 （3个核心方向）酣畅淋漓/欣喜若狂：聚焦阅读活动中沉浸式投入、与书中角色深度共鸣、分享时获得认可的极致快乐，突出情绪的强烈与畅快。收获满满/欣慰激动：围绕阅读活动带来的成长（知识、勇气、视野、友谊等），体现付出努力后得到回报的满足感，突出成长与蜕变。沮丧难过（未参加活动）：围绕错过活动的遗憾，延伸出对阅读的重视、对后续机会的珍惜，体现反思与成长，避免单纯抱怨。 思路 开头：开门见山点出自己印象最深的那种感受，总领全文，奠定文章的情感基调。 ​ 中间：交代事件的起因（比如为什么会有这个感受：是认真准备分享、读到一本好书，还是错过活动）。详细叙述事件的经过，加入细节描写（动作、心理、环境、语言等），让抽象的感受落地。若写喜悦/激动：写投入的过程、获得认可的瞬间、情绪爆发的时刻；若写遗憾/沮丧：写错过的原因、看到他人收获的心情、内心的失落感。写出感受的变化（比如从紧张到激动、从期待到失落）。 结尾：呼应开头的核心感受，再次强化这次阅读活动带来的情绪体验。 ​ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $