精品解析：江苏连云港市2025-2026学年高二下学期期中学业水平质量监测历史试题

2025—2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 高二年级历史试题 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请上交答题卡。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、选择题：共15题，每题3分，共计45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 仰韶到龙山时代，中原腹地及其以东、以南地区，主要以鼎为炊器。西部陕晋豫邻境地区，以斝—鬲—甗等空三足器为主要炊器。商周以后，以鬲为主要炊器的文化覆盖了整个中原，原本流行鼎的黄河下游、长江中下游等地区，也被鬲取代。这种转变折射出（ ） A. 中原是饮食文化发源地 B. 手工业生产技术的进步 C. 南北方文化审美的趋同 D. 中华文明多元一体特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干并未说明中原是饮食文化的唯一发源地，且早期炊器存在地域差异，错误。 B.炊器类型的转变主要体现的是文化融合与传播，而非手工业生产技术的直接进步，错误。 C.炊器的差异主要是生活方式与文化传统的差异，和审美趋同无关，错误。 D.不同地区早期炊器风格各异，体现了文化的多元性；后来西部的鬲文化传播至整个中原及东部、南部地区，取代了原本的鼎文化，折射出中华文明多元一体的发展特征，正确。 故选D项。 2. 下表呈现的是汉代良马引进和马种改良的情况。由此可推知，汉代（ ） 引进 河曲马、浩门马、蒙古马、果下马、西域马等。 改良 汉武帝时，命李广利伐大宛，专门选派“习马者二人为执驱校尉，备破（大）宛择取其善马”；积极引种和推广苜蓿，重视饲料的种植、收割和储藏。 东汉马援铸造铜马式，供人们观摩学习，并著《论铜马相法》。 A. 民间畜牧业日渐成熟 B. 国家军事战略助推养马技术提升 C. 农业生产广泛使用马 D. 良马引进是提升军备的主要方式 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中良马引进、改良都是政府行为，未提及民间畜牧业发展，无法得出民间畜牧业成熟的结论，错误。 B.汉代长期面临北方匈奴的军事威胁，骑兵建设对良马需求极大，题干中政府主导良马引进、培育，总结相马技术，本质是国家军事战略需求推动了养马技术的提升，正确。 C.汉代农业生产以牛耕为主，材料核心围绕军事需求的良马培育，未体现农业生产广泛用马，错误。 D.材料仅提及汉代引进改良良马，无法得出“良马引进是提升军备的主要方式”，该表述夸大了良马引进的地位，属于过度推论，错误。 故选B项。 3. 《唐令拾遗·杂令》中明确规定：“诸公私以财务出举者，任依私契，官不为理”，同时规定“每月取利，不得过六分。积日虽多，不得过一倍”。这反映出唐朝（ ） A. 严厉禁止民间借贷 B. 社会成员身份趋于平等 C. 重农抑商政策松动 D. 立法维护借贷双方利益 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中唐代法律允许民间借贷并承认私契效力，并非严厉禁止民间借贷，错误。 B.材料仅涉及借贷关系的规定，未体现社会成员身份的变化，错误。 C.材料未提及重农抑商政策的相关内容，错误。 D.唐代法律既承认借贷私契的效力，又对利率上限进行限制，体现了通过立法维护借贷双方利益，正确。 故选D项。 4. 忽必烈继位之初，自泉州到杭州“立海站十五，站置船五艘、水军二百，专运番夷贡物及商贩奇货，且防御海道”。要求官员“拘括（强行搜刮、征用）水陆舟车，阻滞商旅者，禁之”“州郡失盗不获者，以官物偿之”。上述举措（ ） A. 旨在维护朝贡贸易体系 B. 提升了政府行政效率 C. 有利于经商环境的改善 D. 推动了经济重心南移 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中举措除了运输番夷贡物，还涉及保护商贩货运、商旅通行及财产安全，并非仅以维护朝贡贸易体系为目的，错误。 B.材料举措围绕商业环境保障展开，未涉及政府行政流程优化、办事效率提升的相关内容，错误。 C.材料中保障海道安全、禁止阻滞商旅、赔偿商人失窃损失的举措，均有利于降低经商风险，改善经商环境，正确。 D.我国古代经济重心南移在南宋时期已经完成，元朝不存在推动经济重心南移的情况，错误。 故选C项。 5. 自晚明起，苏州的书画文物收藏之风盛行，权贵之家、文人士大夫以及富商大贾争相趋奉。权贵文人乐于与装裱匠师结识，甚至“厚遣仪币”“延为上宾”。清朝时人记述“装潢以本朝为第一，各省之中以苏工为第一”。这反映了当时（ ） A. 书画收藏成为社会主流 B. 传统的四民社会结构解体 C. 南北文化差距不断扩大 D. 区域经济与文化深度互动 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅说明晚明以来苏州部分群体盛行书画收藏，古代中国以小农经济为主体，书画收藏并未成为全社会的主流风气，错误。 B.传统士农工商四民社会结构解体发生在近代鸦片战争后，晚明至清代前期四民结构并未解体，错误。 C.材料没有提及北方文化发展状况，无法得出南北文化差距扩大的结论，错误。 D.晚明以来苏州商品经济繁荣，富商群体崛起，推动了当地书画收藏文化发展；文化需求反过来又带动苏州装裱技艺发展，形成“苏工为第一”的行业地位，体现了苏州区域经济与文化的深度互动，正确。 故选D项。 6. 晚清广州西关地区，传统街道狭窄拥挤，火灾频发。1918年市政公所成立，“拆城筑路”成为核心任务，但道路拓展牵涉沿线商铺拆除，引发商户阻力。市政当局参照沙面租界及香港经验，采取“准建骑楼”作为补偿，最终形成独特的骑楼街区景观。这体现出（ ） A. 旧观念阻断了城市化进程 B. 清政府比较重视民生福祉 C. 城建现代化兼顾公私利益 D. 骑楼建筑改良自传统民居 【答案】C 【解析】 【详解】A.商户阻力并非源于旧观念，而是出于自身利益考量，且问题最终得到了解决，城市化并未被阻断，错误。 B.题干时间为1918年，此时清政府早已灭亡，表述与史实不符，错误。 C.市政当局既推行拆城筑路的现代化建设，又以“准建骑楼”的方式补偿商户利益，体现了公私利益的平衡，正确。 D.材料中明确提到骑楼是参照沙面租界及香港经验形成的，并非改良自传统民居，错误。 故选C项。 7. 一战期间，陈独秀将战争视为法兰西“爱自由、爱平等之心”与德意志“爱强国强种之心”之间的斗争。巴黎和会中，看到“法兰西却反来附和日本意大利”，他由此觉悟“不能单纯依赖公理”，甚至“不可不主张用强力拥护公理”。这表明陈独秀（ ） A. 意识到改造国民的重要性 B. 救国思想发生转变 C. 找到了民主革命的新道路 D. 认清了一战的本质 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干并未涉及改造国民性的相关内容，错误。 B.陈独秀起初将一战视为自由与强权的斗争，巴黎和会的现实让他觉悟到不能单纯依赖公理，思想发生转变，正确。 C.此时陈独秀尚未找到民主革命的新道路，新道路的探索是在之后的实践中逐步完成的，错误。 D.陈独秀最初对一战的认识带有理想化色彩，巴黎和会后才有所觉悟，但并未完全认清一战的本质是帝国主义之间的非正义争霸战争，错误。 故选B项。 8. 下图是1942年5月20日刊登在《新华日报》上的宣传画。该宣传画旨在（ ） A. 说明女性成为抗战的重要力量 B. 号召建立抗日民族统一战线 C. 呈现近代女性形象的发展变迁 D. 动员女性参加社会主义革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.1942年处于全民族抗战时期，《新华日报》刊登的“战时妇女”宣传画，展现了女性在战争背景下的形象，意在强调女性在抗战中的作用，说明女性已成为抗战的重要力量，正确。 B.抗日民族统一战线在1937年已正式建立，与题干时间1942年不符，错误。 C.该宣传画聚焦“战时妇女”，目的是服务于抗战动员，并非为了展现女性形象的发展变迁，错误。 D.1942年处于抗日战争时期，并非社会主义革命阶段，错误。 故选A项。 9. 1951年5月，卫生部发布《关于卫生宣传工作的指示》。党和政府创造性发展出“实证教育法”对农民进行卫生宣传。各地“显微镜下乡”行动、“除四害小英雄焦蛋娃”顺口溜传唱等活动不断涌现。这些实践活动（ ） A. 服务于社会主义工业化的建设 B. 缩小了城乡医疗保障水平的差距 C. 有助于增强农民卫生健康意识 D. 促进了基层医疗卫生体系的建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.我国社会主义工业化建设始于1953年“一五计划”实施，1951年尚未启动，错误。 B.材料仅涉及卫生宣传类活动，未涉及城乡医疗保障资源的调配补充，无法直接缩小城乡医疗保障水平差距，错误。 C.材料中1951年党和政府面向农民开展显微镜下乡、顺口溜传唱等多种通俗化的卫生宣传活动，能够有效向农民普及卫生知识，增强农民的卫生健康意识，正确。 D.基层医疗卫生体系建立需要搭建医疗机构、完善配套制度，材料仅为宣传活动，无法直接推动该体系建立，错误。 故选C项。 10. 新中国成立后，社会形成“国家第一，集体第二，个人第三”的一般概念。20世纪80年代后，媒体和政府通过强调私营企业的好处、在会议上表扬私营企业人士、招募私营企业人士入党等活动，来改善私营企业的社会地位和形象。这说明当时中国（ ） A. 对社会主义的认识逐步深化 B. 所有制结构发生了根本改变 C. 城市经济体制改革尚未开始 D. 发展私营经济成为社会共识 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映新中国成立初期侧重强调国家、集体利益，20世纪80年代后我国政府与媒体通过多种方式提升私营企业的社会地位。我国从最初对私营经济的限制和否定，到逐步肯定私营经济的作用，体现了对社会主义本质、所有制结构的认识不断深化，正确。 B.我国始终坚持公有制为主体的所有制结构，并未发生根本改变，错误。 C.1984年城市经济体制改革已全面展开，不符合80年代后的时间背景，错误。 D.材料仅体现官方的引导，不能说明全社会都认同发展私营经济，错误。 故选A项。 11. 写于约公元前1650年的数学著作《莱因德纸草书》，主要为古埃及的贵族、祭司等知识阶层所用。书中内容包括分数分解表、87个数学问题及应用案例。其中几何部分涉及金字塔三角学应用。数学问题多围绕现实场景展开，如面包分配、牲畜饲料配比等。这体现了古埃及（ ） A. 数学研究服务于宗教活动 B. 书写材料匮乏制约知识普及 C. 建筑和数学领域全面领先 D. 数学知识的实用性特征明显 【答案】D 【解析】 【详解】A.《莱因德纸草书》的数学问题围绕面包分配、牲畜饲料配比等现实场景，并非服务于宗教活动，错误。 B.题干仅说明这本著作的使用群体是贵族、祭司等知识阶层，没有提及书写材料是否匮乏，也没有论述书写材料对知识普及的制约，错误。 C.题干只是介绍了古埃及数学著作的部分内容，没有将古埃及与其他文明的建筑、数学发展水平进行对比，无法得出“全面领先”的结论，错误。 D.从“数学问题多围绕现实场景展开，如面包分配、牲畜饲料配比等”，同时几何部分涉及金字塔三角学应用，这些内容都说明古埃及数学紧密结合实际生活、生产的需求，实用性特征十分突出，正确。 故选D项。 12. 10世纪后，日本中央政府颁发“太政官符”及“民部省符”，明令禁止地方检田使、税吏及检非违使进入各个庄园行使权力。石清水八幡宫庄园规定“在居住之辈犯科之场合，即使为检非违使，若无八幡宫之许可，亦不得逮捕犯人”。据此可知，该时期日本（ ） A. 武士阶层迅速崛起 B. 幕府统治名存实亡 C. 封建秩序发生异动 D. 庄园经济走向瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映的是10世纪后日本中央政府权力在地方庄园受阻，庄园享有司法豁免权，体现了封建中央集权秩序的松动与异动，材料未涉及武士阶层，与材料内容无关，错误。 B.幕府统治始于12世纪末，10世纪幕府尚未建立，错误。 C.中央政府明令禁止地方官员进入庄园行使权力，庄园规定检非违使若无许可不得逮捕犯人，表明中央权力在地方庄园受阻，封建中央集权秩序出现松动和异动，正确。 D.材料反映的是庄园享有司法豁免权，说明庄园势力增强而非瓦解，错误。 故选C项。 13. 17世纪60年代后，英国东印度公司向本土大量输入印度白棉布，对传统的毛纺织业造成了严重冲击。1699年，议会通过法令禁止进口印花棉布。印花商将未被禁止的白色棉布加工成印花棉布，填补了市场空缺。1720年，议会颁布法令全面禁止印花棉布，印花工坊被迫转型，转而加工本土织物。这表明（ ） A. 印度成为世界棉纺织业中心 B. 价格革命促进英国企业转型 C. 政府立法保护本土弱势产业 D. 特权贸易公司失去国家支持 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅提及印度棉布输入英国，没有信息能证明印度是世界棉纺织业中心，错误。 B.价格革命指新航路开辟后欧洲金银贬值、物价上涨的现象，题干未涉及相关内容，错误。 C.从1699年禁止进口印花棉布，到1720年全面禁止，再到迫使印花工坊“转型加工本土织物”，全过程体现的是英国政府通过立法手段，干预市场、限制外来竞争、扶持本土受冲击的纺织业，即“保护本土弱势产业”，正确。 D.题干未体现英国取消东印度公司特权、不再支持特权贸易公司，东印度公司此时仍是英国对外扩张的重要工具，错误。 故选C项。 14. 1900—1929年美国渴望招募墨西哥劳工。20世纪30年代，美国以“公共负担”名义遣返或驱逐合法移民。其中，墨西哥移民占“自愿遣返”者的67.8%和被驱逐者的41.7%，远高于同期被驱逐的欧洲和加拿大移民。这种行为被美国著名记者嘲讽为“救济驱逐”。这反映了美国（ ） A. 外来移民引发社会动荡 B. 移民政策基于利益需要 C. 种族保护主义思想盛行 D. 墨西哥移民是主要来源 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国驱逐移民是在争夺危机下的有限资源，并非移民导致动荡，错误。​ B.美国1900-1929年经济发展需要劳动力，因此招募墨西哥劳工；20世纪30年代美国爆发经济大危机，国内就业、救济资源紧张，为保障本国公民利益转而驱逐墨西哥移民，这种政策调整完全基于美国不同时期的利益需求，正确。​ C.美国早年主动招募墨西哥劳工，危机时才驱逐，说明核心是利益调整而非单纯种族保护主义，错误。​ D.材料仅说明被驱逐移民中墨西哥人占比高，无法得出墨西哥移民是美国移民的主要来源，且偏离题干核心主旨，错误。​ 故选B项。 15. “国际地球物理年”期间（1957-1958年），美苏为了获得外层空间优势展开卫星竞赛。1961年，两国达成了有关太空研究的合作规则。同时，苏联积极投身于南极的科学考察与合作交流，这使得美国试图将苏联排除在南极“国际化”进程之外的政策意图落空。这表明当时（ ） A. 两极格局下合作与对抗并存 B. 美苏争霸的重心发生急剧转变 C. 科学研究具有民族主义属性 D. 太空合作中止了美苏军备竞赛 【答案】A 【解析】 【详解】A.美苏在太空研究上达成合作规则，同时在南极领域展开竞争与博弈，体现了冷战背景下合作与对抗并存的特征，正确。 B.材料中美苏的竞争与合作仍集中在太空、南极等战略领域，重心未发生急剧转变，错误。 C.材料核心是美苏冷战背景下的太空与南极博弈，并非强调科学研究的民族主义属性，错误。 D.美苏太空合作并未中止军备竞赛，冷战背景下的军备竞赛持续进行，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，其中第16题13分，第17题16分，第18题13分，第19题13分，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 《吕氏春秋》中指出：“古先圣王之所以导其民者，先务于农······若民不力田，墨（没收）乃家畜。”并设置了一套专门的农业管理机构（如表）： 农业管理机构一览表 类别 官名 “十二纪”所记主要活动 天文历法 太史 向天子报告立春之日（孟春）； 掌管好测算天体运行的事务（孟春） 水利 司空 受天子命令去巡视国都、城邑、原野，派人修整堤防、疏通沟渠（季春）；禁止百姓将弓绳罗网毒药带出城门，以保护动物（季春）。 种植业 司农 受天子命令巡视全国农事（季夏）；计划耕作的事，派人维修犁铧，准备农具（季冬）。 司徒 受天子命令巡视天子领地内的县乡，命令农民努力耕作（孟夏）······巡视冬藏工作，督促冬藏（孟冬）。 冢宰 在农事完结后，登记五谷收入情况（季秋）。 林业 野虞 禁止百姓砍伐桑柘（季春）；受天子命令出行田原，慰劳、劝勉农民，不得耽误农时（孟夏）。 养殖业 水虞 收取水泉池泽之赋；不得掠夺民财，犯此禁者，行罪无赦（孟冬）。 渔师 受天子命令捕鱼，天子亲去观看（季冬）。 ——摘编自张云飞著《中国农家》 （1）据材料，概括《吕氏春秋》中农业管理机构设置的特点，并结合所学知识分析其时代背景。 （2）据材料并结合所学知识，说明《吕氏春秋》中农业管理机构设置的历史作用。 【答案】（1）特点：机构设置全面，涵盖天文历法、水利、种植业、林业、养殖业等多个领域；管理方式严格，设置专门的官员负责各项事务；职责范围明确，不同官员负责不同的农业生产环节。 时代背景：政治上，战国时期各国纷争，需要强大的农业生产作为支撑；经济上，铁犁牛耕的推广促进了农业的发展；社会上，人口增加对粮食的需求增大。 （2）历史作用：对当时，促进了农业生产的发展，增加了国家的粮食储备，为各国的争霸战争提供了物质基础；对后世，为中国古代农业管理机构的设置提供了借鉴，对中国古代农业的发展产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括《吕氏春秋》中农业管理机构设置的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从机构类别、管理方式、职责范围等角度归纳。 时代背景：本小问要求分析《吕氏春秋》中农业管理机构设置特点的背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可得出政治上各国纷争、经济上农业发展、粮食需求增大等方面说明。 【小问2详解】 历史作用：本小问要求说明《吕氏春秋》中农业管理机构设置的历史作用，需要根据材料并结合所学知识，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从农业生产发展、国家粮食储备、历史借鉴及深远影响等角度说明。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋庆历三年，徐的以“淮南、江、浙、荆湖制置发运副使”兼“兵部员外郎”身份主理漕运，同年春，王安石奉徐的之命亲赴如皋、海安等地考察水情。返程后致信徐的，详述沿途河道淤塞、行船艰难。同年六月，徐的据此正式上奏“泰州海安、如皋县漕河久不通，奏请浚治之”，诏令未达，徐的以“便宜调兵夫浚治之”，并常“短衣持梃，与役夫同劳苦”，最终，出滞盐三百万，计得钱八百万缗。 ——摘编自钱荣贵《江苏地方文化史·南通卷》等 材料二 清末民初，张謇先生践行“实业救国”理想，创办了大达内河轮船公司、兴建大生码头，构建近代民族航运体系，疏浚通扬运河、通吕运河，开辟通往上海的长江航线，加强与上海的联系，使其成为大生纱厂等近代工业的“原料动脉”与“产品走廊”。张謇的实践，成功将传统运河的功能从农业经济载体，转型为支撑近代民族工业崛起的关键基础设施，为南通水运文化注入了“开拓创新，务实笃行”的近代实业精神内核。 ——摘编自施葵《以文化赋能水运高质量发展的“南通样本”》 （1）据材料一，概括徐的疏浚通州运盐河的举措。 （2）据材料二，指出与材料一相比张謇疏浚运河呈现的新变化，并结合所学知识分析其原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳二者疏浚运河的共同智慧。 【答案】（1）举措：①实地勘察水情，制定疏浚方案；②奏请朝廷，争取人力、政策支持；③组织人力大规模疏浚河道，保障漕运畅通。 （2）新变化：①从服务传统漕运、农业，转向服务近代民族工业；②运河从传统农业经济载体，变为近代民族工业的基础设施；③融入近代实业精神，赋予运河文化新的时代内涵；④结合近代航运、码头建设，构建现代运输体系。 原因：①实业救国思潮兴起，张謇践行“实业救国；②近代民族资本主义发展，南通近代工业（大生纱厂等）的推动；③近代交通与工业发展的运输需求；④西方近代工业、交通理念的传入。 （3）共同智慧：①立足实际，因地制宜制定治理方案；②以服务区域发展、改善民生为核心；③统筹规划，系统推进治理与配套建设；④与时俱进，结合时代需求创新运河功能；⑤务实担当，主动推动工程落地。 【解析】 【小问1详解】 举措：本小题要求概括徐的疏浚通州运盐河的举措，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从实地勘察、政策争取、工程组织等角度去概括。 【小问2详解】 新变化：本小问要求指出与材料一相比张謇疏浚运河呈现的新变化，需要根据材料二，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料二可从目的转向、功能转型、内涵提升、体系完善等角度去概括。 原因：本小问要求分析张謇疏浚运河发生变化的原因，需要根据材料二并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料二并结合所学知识可从思想驱动、工业拉动、需求牵引、外来影响等角度去分析。 【小问3详解】 共同智慧：本小题要求归纳二者疏浚运河的共同智慧，需要综合上述材料并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行归纳。根据材料并结合所学知识可从因地制宜、民生导向、系统统筹、时代创新、实干精神等角度去归纳。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1794年9月，拿破仑将巴黎综合技术学校改名为巴黎理工学校。同年12月22日，通过法律明确规定学校的办学目的在于为炮兵、军工、公路、桥梁、民用建筑、矿业、船舶和测量等部门培养人才，也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才；学生集体住校，由一名将军担任学校领导，一律穿军装、佩剑，并定时参加军事演习；学校经费充足，设备优良，教师都是著名学者和科学家；学校还强调学生应独立钻研，刻苦学习，重视实验和实习，考试严格。拿破仑已从跟随其转战意大利、埃及和叙利亚的该校首届毕业生中领略了巴黎理工学校对法国的价值，他们是拿破仑建立伟业需要的人才。但那些接受了自由、平等、博爱思想熏陶的热血青年又怎能容忍拿破仑的独裁统治， 他们本来就是为了保卫共和而诞生的！两百年来，巴黎理工学校为法国培养出一大批杰出的科学家和著名的文学家、政治家、军事家、哲学家、历史学家、实业家和无数的高级工程师和教师，成为举世闻名的学校。 ——摘编自周采《外国教育史（第二版）》等 （1）据材料并结合所学知识，概括巴黎理工学校创办的原因。 （2）据材料并结合所学知识，简析巴黎理工学校创办带来的影响。 【答案】（1）原因：①第一次工业革命时期法国资本主义经济发展，对专业技术人才的需求提升；②法国大革命后，拿破仑开展国家建设与对外战争，急需军事、工程类实用人才；③启蒙思想传播，传统封建教育无法适应新时代需求；④拿破仑对新式高等教育的推动与支持。 （2）影响：①为拿破仑统治时期的内政建设与对外战争提供了人才支持；②培养了大批各领域优秀人才，推动了法国科技、文化、政治与经济的长期发展；③传播了自由、平等启蒙思想，促进了法国民主政治的发展；④开创了近代理工高等教育的办学模式，对世界教育发展产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 本小问可从资本主义经济发展、拿破仑开展国家建设与对外战争、启蒙思想传播、新式高等教育的推动等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 1794年9月 1794年9月→第一次工业革命时期法国资本主义经济发展，对专业技术人才的需求提升 第一次工业革命时期法国资本主义经济发展，对专业技术人才的需求提升 也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才 也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才→急需军事、工程类实用人才 法国大革命后，拿破仑开展国家建设与对外战争，急需军事、工程类实用人才 自由、平等、博爱思想 自由、平等、博爱思想→启蒙思想传播 启蒙思想传播，传统封建教育无法适应新时代需求 学校还强调学生应独立钻研，刻苦学习，重视实验和实习，考试严格 学校还强调学生应独立钻研，刻苦学习，重视实验和实习，考试严格→拿破仑对新式高等教育的推动与支持 拿破仑对新式高等教育的推动与支持 【小问2详解】 本小问可从人才支持、法国科技、文化、政治与经济的长期发展、自由平等启蒙思想、世界教育等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 军工、公路、桥梁、民用建筑、矿业、船舶和测量等部门培养人才，也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才 也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才→为拿破仑统治时期的内政建设与对外战争提供了人才支持 为拿破仑统治时期的内政建设与对外战争提供了人才支持 两百年来，巴黎理工学校为法国培养出一大批杰出的科学家和著名的文学家、政治家、军事家 著名的文学家、政治家、军事家→推动了法国科技、文化、政治与经济的长期发展 培养了大批各领域优秀人才，推动了法国科技、文化、政治与经济的长期发展 自由、平等、博爱思想 自由、平等、博爱思想→传播了自由平等启蒙思想，促进了法国民主政治的发展 传播了自由、平等启蒙思想，促进了法国民主政治的发展 历史学家、实业家和无数的高级工程师和教师，成为举世闻名的学校 成为举世闻名的学校→对世界教育发展产生了深远影响 开创了近代理工高等教育的办学模式，对世界教育发展产生了深远影响 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 文化遗产是各民族在数千年历史进程中创造的文化财富。1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《世界遗产公约》（简称），旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。以下是选取的部分事例： 名称 入选时间 文化遗产简介 孟菲斯及其 墓地金字塔 1979年 孟菲斯位于埃及东北部的尼罗河西岸，公元前3100年由法老美尼斯所建。现今，孟菲斯古城仅存拉美西斯二世时代的神庙遗迹、第26王朝的王宫遗迹等。孟菲斯的墓地在孟菲斯城西南萨卡拉，距开罗约27公里。这里有80多处古代法老的陵墓——金字塔。 佛罗伦萨 历史中心 1982年 佛罗伦萨历史中心作为文艺复兴的象征，在15世纪和16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰。众多卓越的艺术家在此留下了大量闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品。 巴米扬山谷的文化景观和考古遗址 2003年 巴米扬山谷位于阿富汗中部，曾是古代丝绸之路上的一个山地国家，也是联通中亚、西亚和南亚的重要枢纽，拥有大量具有很高佛教艺术价值的石窟和壁画，因此被称为“众神之谷”，巴米扬大佛就坐落于此。2001年3月，阿富汗塔利班武装不顾联合国和世界各国的强烈反对，摧毁了巴米扬大佛。 据材料并结合所学知识，围绕文化遗产的“记忆・保护・传承”写一篇历史短文。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严谨） 【答案】观点：文化遗产承载人类共同记忆，保护是对历史的敬畏，传承是对文明的延续。 论述：​文化遗产是各民族历史记忆的载体，保护遗产就是守护文明的基因。埃及孟菲斯古城及金字塔见证了古埃及法老时代的辉煌，是古埃及文明的核心记忆；意大利佛罗伦萨历史中心留存着文艺复兴时期的建筑与艺术，凝固了“人的发现”这一时代精神，成为欧洲近代文明兴起的象征。然而，阿富汗巴米扬大佛被塔利班武装蓄意摧毁的悲剧，暴露了战争与极端主义对人类共同遗产的摧残，警示我们：遗产一旦损毁，记忆便难复原。 保护不仅是修缮实体，更是凝聚国际共识。1972年《世界遗产公约》的通过，正是各国携手应对遗产危机的制度保障。面对巴米扬大佛的劫难，国际社会强烈谴责并参与重建，体现了“保护遗产不分国界”的责任担当。今天，中国积极参与吴哥窟、庞贝古城等遗产保护，正是这种精神的践行。 传承则需兼顾原真性与创新性。既要像保护金字塔那样尊重遗产的历史原貌，也要像佛罗伦萨那样让遗产融入现代生活，通过数字技术、博物馆展示等方式，让古老文明在当代焕发新生。 结语：​从尼罗河畔到亚平宁半岛，从丝绸之路到现代公约，人类对文化遗产的珍视一脉相承。唯有铭记历史、共护遗产、创新传承，方能让文明的火种穿越时空，照亮未来。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“孟菲斯位于埃及东北部的尼罗河西岸，公元前3100年由法老美尼斯所建。现今，孟菲斯古城仅存拉美西斯二世时代的神庙遗迹、第26王朝的王宫遗迹等”“佛罗伦萨历史中心作为文艺复兴的象征，在15世纪和16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰。众多卓越的艺术家在此留下了大量闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品”“巴米扬山谷位于阿富汗中部，曾是古代丝绸之路上的一个山地国家，也是联通中亚、西亚和南亚的重要枢纽，拥有大量具有很高佛教艺术价值的石窟和壁画”可知，题干列举了世界各国的文化遗产，因此可以拟定论点为文化遗产承载人类共同记忆，保护是对历史的敬畏，传承是对文明的延续。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从文化遗产是各民族历史记忆的载体，保护遗产就是守护文明的基因、保护不仅是修缮实体，更是凝聚国际共识、传承则需兼顾原真性与创新性等角度进行分析，突出文化遗产的记忆、保护与传承对人类文明的意义。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结。提升从尼罗河畔到亚平宁半岛，从丝绸之路到现代公约，人类对文化遗产的珍视一脉相承。唯有铭记历史、共护遗产、创新传承，方能让文明的火种穿越时空，照亮未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 高二年级历史试题 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请上交答题卡。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、选择题：共15题，每题3分，共计45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 仰韶到龙山时代，中原腹地及其以东、以南地区，主要以鼎为炊器。西部陕晋豫邻境地区，以斝—鬲—甗等空三足器为主要炊器。商周以后，以鬲为主要炊器的文化覆盖了整个中原，原本流行鼎的黄河下游、长江中下游等地区，也被鬲取代。这种转变折射出（ ） A. 中原是饮食文化发源地 B. 手工业生产技术的进步 C. 南北方文化审美的趋同 D. 中华文明多元一体特征 2. 下表呈现的是汉代良马引进和马种改良的情况。由此可推知，汉代（ ） 引进 河曲马、浩门马、蒙古马、果下马、西域马等。 改良 汉武帝时，命李广利伐大宛，专门选派“习马者二人为执驱校尉，备破（大）宛择取其善马”；积极引种和推广苜蓿，重视饲料的种植、收割和储藏。 东汉马援铸造铜马式，供人们观摩学习，并著《论铜马相法》。 A. 民间畜牧业日渐成熟 B. 国家军事战略助推养马技术提升 C. 农业生产广泛使用马 D. 良马引进是提升军备的主要方式 3. 《唐令拾遗·杂令》中明确规定：“诸公私以财务出举者，任依私契，官不为理”，同时规定“每月取利，不得过六分。积日虽多，不得过一倍”。这反映出唐朝（ ） A. 严厉禁止民间借贷 B. 社会成员身份趋于平等 C. 重农抑商政策松动 D. 立法维护借贷双方利益 4. 忽必烈继位之初，自泉州到杭州“立海站十五，站置船五艘、水军二百，专运番夷贡物及商贩奇货，且防御海道”。要求官员“拘括（强行搜刮、征用）水陆舟车，阻滞商旅者，禁之”“州郡失盗不获者，以官物偿之”。上述举措（ ） A. 旨在维护朝贡贸易体系 B. 提升了政府行政效率 C. 有利于经商环境的改善 D. 推动了经济重心南移 5. 自晚明起，苏州的书画文物收藏之风盛行，权贵之家、文人士大夫以及富商大贾争相趋奉。权贵文人乐于与装裱匠师结识，甚至“厚遣仪币”“延为上宾”。清朝时人记述“装潢以本朝为第一，各省之中以苏工为第一”。这反映了当时（ ） A. 书画收藏成为社会主流 B. 传统的四民社会结构解体 C. 南北文化差距不断扩大 D. 区域经济与文化深度互动 6. 晚清广州西关地区，传统街道狭窄拥挤，火灾频发。1918年市政公所成立，“拆城筑路”成为核心任务，但道路拓展牵涉沿线商铺拆除，引发商户阻力。市政当局参照沙面租界及香港经验，采取“准建骑楼”作为补偿，最终形成独特的骑楼街区景观。这体现出（ ） A. 旧观念阻断了城市化进程 B. 清政府比较重视民生福祉 C. 城建现代化兼顾公私利益 D. 骑楼建筑改良自传统民居 7. 一战期间，陈独秀将战争视为法兰西“爱自由、爱平等之心”与德意志“爱强国强种之心”之间的斗争。巴黎和会中，看到“法兰西却反来附和日本意大利”，他由此觉悟“不能单纯依赖公理”，甚至“不可不主张用强力拥护公理”。这表明陈独秀（ ） A. 意识到改造国民的重要性 B. 救国思想发生转变 C. 找到了民主革命的新道路 D. 认清了一战的本质 8. 下图是1942年5月20日刊登在《新华日报》上的宣传画。该宣传画旨在（ ） A. 说明女性成为抗战的重要力量 B. 号召建立抗日民族统一战线 C. 呈现近代女性形象的发展变迁 D. 动员女性参加社会主义革命 9. 1951年5月，卫生部发布《关于卫生宣传工作的指示》。党和政府创造性发展出“实证教育法”对农民进行卫生宣传。各地“显微镜下乡”行动、“除四害小英雄焦蛋娃”顺口溜传唱等活动不断涌现。这些实践活动（ ） A. 服务于社会主义工业化的建设 B. 缩小了城乡医疗保障水平的差距 C. 有助于增强农民卫生健康意识 D. 促进了基层医疗卫生体系的建立 10. 新中国成立后，社会形成“国家第一，集体第二，个人第三”的一般概念。20世纪80年代后，媒体和政府通过强调私营企业的好处、在会议上表扬私营企业人士、招募私营企业人士入党等活动，来改善私营企业的社会地位和形象。这说明当时中国（ ） A. 对社会主义的认识逐步深化 B. 所有制结构发生了根本改变 C. 城市经济体制改革尚未开始 D. 发展私营经济成为社会共识 11. 写于约公元前1650年的数学著作《莱因德纸草书》，主要为古埃及的贵族、祭司等知识阶层所用。书中内容包括分数分解表、87个数学问题及应用案例。其中几何部分涉及金字塔三角学应用。数学问题多围绕现实场景展开，如面包分配、牲畜饲料配比等。这体现了古埃及（ ） A. 数学研究服务于宗教活动 B. 书写材料匮乏制约知识普及 C. 建筑和数学领域全面领先 D. 数学知识的实用性特征明显 12. 10世纪后，日本中央政府颁发“太政官符”及“民部省符”，明令禁止地方检田使、税吏及检非违使进入各个庄园行使权力。石清水八幡宫庄园规定“在居住之辈犯科之场合，即使为检非违使，若无八幡宫之许可，亦不得逮捕犯人”。据此可知，该时期日本（ ） A. 武士阶层迅速崛起 B. 幕府统治名存实亡 C. 封建秩序发生异动 D. 庄园经济走向瓦解 13. 17世纪60年代后，英国东印度公司向本土大量输入印度白棉布，对传统的毛纺织业造成了严重冲击。1699年，议会通过法令禁止进口印花棉布。印花商将未被禁止的白色棉布加工成印花棉布，填补了市场空缺。1720年，议会颁布法令全面禁止印花棉布，印花工坊被迫转型，转而加工本土织物。这表明（ ） A. 印度成为世界棉纺织业中心 B. 价格革命促进英国企业转型 C. 政府立法保护本土弱势产业 D. 特权贸易公司失去国家支持 14. 1900—1929年美国渴望招募墨西哥劳工。20世纪30年代，美国以“公共负担”名义遣返或驱逐合法移民。其中，墨西哥移民占“自愿遣返”者的67.8%和被驱逐者的41.7%，远高于同期被驱逐的欧洲和加拿大移民。这种行为被美国著名记者嘲讽为“救济驱逐”。这反映了美国（ ） A. 外来移民引发社会动荡 B. 移民政策基于利益需要 C. 种族保护主义思想盛行 D. 墨西哥移民是主要来源 15. “国际地球物理年”期间（1957-1958年），美苏为了获得外层空间优势展开卫星竞赛。1961年，两国达成了有关太空研究的合作规则。同时，苏联积极投身于南极的科学考察与合作交流，这使得美国试图将苏联排除在南极“国际化”进程之外的政策意图落空。这表明当时（ ） A. 两极格局下合作与对抗并存 B. 美苏争霸的重心发生急剧转变 C. 科学研究具有民族主义属性 D. 太空合作中止了美苏军备竞赛 二、非选择题：本大题共4小题，其中第16题13分，第17题16分，第18题13分，第19题13分，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 《吕氏春秋》中指出：“古先圣王之所以导其民者，先务于农······若民不力田，墨（没收）乃家畜。”并设置了一套专门的农业管理机构（如表）： 农业管理机构一览表 类别 官名 “十二纪”所记主要活动 天文历法 太史 向天子报告立春之日（孟春）； 掌管好测算天体运行的事务（孟春） 水利 司空 受天子命令去巡视国都、城邑、原野，派人修整堤防、疏通沟渠（季春）；禁止百姓将弓绳罗网毒药带出城门，以保护动物（季春）。 种植业 司农 受天子命令巡视全国农事（季夏）；计划耕作的事，派人维修犁铧，准备农具（季冬）。 司徒 受天子命令巡视天子领地内的县乡，命令农民努力耕作（孟夏）······巡视冬藏工作，督促冬藏（孟冬）。 冢宰 在农事完结后，登记五谷收入情况（季秋）。 林业 野虞 禁止百姓砍伐桑柘（季春）；受天子命令出行田原，慰劳、劝勉农民，不得耽误农时（孟夏）。 养殖业 水虞 收取水泉池泽之赋；不得掠夺民财，犯此禁者，行罪无赦（孟冬）。 渔师 受天子命令捕鱼，天子亲去观看（季冬）。 ——摘编自张云飞著《中国农家》 （1）据材料，概括《吕氏春秋》中农业管理机构设置的特点，并结合所学知识分析其时代背景。 （2）据材料并结合所学知识，说明《吕氏春秋》中农业管理机构设置的历史作用。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋庆历三年，徐的以“淮南、江、浙、荆湖制置发运副使”兼“兵部员外郎”身份主理漕运，同年春，王安石奉徐的之命亲赴如皋、海安等地考察水情。返程后致信徐的，详述沿途河道淤塞、行船艰难。同年六月，徐的据此正式上奏“泰州海安、如皋县漕河久不通，奏请浚治之”，诏令未达，徐的以“便宜调兵夫浚治之”，并常“短衣持梃，与役夫同劳苦”，最终，出滞盐三百万，计得钱八百万缗。 ——摘编自钱荣贵《江苏地方文化史·南通卷》等 材料二 清末民初，张謇先生践行“实业救国”理想，创办了大达内河轮船公司、兴建大生码头，构建近代民族航运体系，疏浚通扬运河、通吕运河，开辟通往上海的长江航线，加强与上海的联系，使其成为大生纱厂等近代工业的“原料动脉”与“产品走廊”。张謇的实践，成功将传统运河的功能从农业经济载体，转型为支撑近代民族工业崛起的关键基础设施，为南通水运文化注入了“开拓创新，务实笃行”的近代实业精神内核。 ——摘编自施葵《以文化赋能水运高质量发展的“南通样本”》 （1）据材料一，概括徐的疏浚通州运盐河的举措。 （2）据材料二，指出与材料一相比张謇疏浚运河呈现的新变化，并结合所学知识分析其原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳二者疏浚运河的共同智慧。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1794年9月，拿破仑将巴黎综合技术学校改名为巴黎理工学校。同年12月22日，通过法律明确规定学校的办学目的在于为炮兵、军工、公路、桥梁、民用建筑、矿业、船舶和测量等部门培养人才，也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才；学生集体住校，由一名将军担任学校领导，一律穿军装、佩剑，并定时参加军事演习；学校经费充足，设备优良，教师都是著名学者和科学家；学校还强调学生应独立钻研，刻苦学习，重视实验和实习，考试严格。拿破仑已从跟随其转战意大利、埃及和叙利亚的该校首届毕业生中领略了巴黎理工学校对法国的价值，他们是拿破仑建立伟业需要的人才。但那些接受了自由、平等、博爱思想熏陶的热血青年又怎能容忍拿破仑的独裁统治， 他们本来就是为了保卫共和而诞生的！两百年来，巴黎理工学校为法国培养出一大批杰出的科学家和著名的文学家、政治家、军事家、哲学家、历史学家、实业家和无数的高级工程师和教师，成为举世闻名的学校。 ——摘编自周采《外国教育史（第二版）》等 （1）据材料并结合所学知识，概括巴黎理工学校创办的原因。 （2）据材料并结合所学知识，简析巴黎理工学校创办带来的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 文化遗产是各民族在数千年历史进程中创造的文化财富。1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《世界遗产公约》（简称），旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。以下是选取的部分事例： 名称 入选时间 文化遗产简介 孟菲斯及其 墓地金字塔 1979年 孟菲斯位于埃及东北部的尼罗河西岸，公元前3100年由法老美尼斯所建。现今，孟菲斯古城仅存拉美西斯二世时代的神庙遗迹、第26王朝的王宫遗迹等。孟菲斯的墓地在孟菲斯城西南萨卡拉，距开罗约27公里。这里有80多处古代法老的陵墓——金字塔。 佛罗伦萨 历史中心 1982年 佛罗伦萨历史中心作为文艺复兴的象征，在15世纪和16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰。众多卓越的艺术家在此留下了大量闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品。 巴米扬山谷的文化景观和考古遗址 2003年 巴米扬山谷位于阿富汗中部，曾是古代丝绸之路上的一个山地国家，也是联通中亚、西亚和南亚的重要枢纽，拥有大量具有很高佛教艺术价值的石窟和壁画，因此被称为“众神之谷”，巴米扬大佛就坐落于此。2001年3月，阿富汗塔利班武装不顾联合国和世界各国的强烈反对，摧毁了巴米扬大佛。 据材料并结合所学知识，围绕文化遗产的“记忆・保护・传承”写一篇历史短文。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严谨） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $