江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

2024~2025学年度第二学期期中学业质量监测试卷 高二历史试题 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卷交回。 2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 一、选择题：本大题共15题，每题3分，共计45分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 周公认为，夏商之所以失去天命，是因为不敬德；而文王修明自己的德行，任用该任用的人，惩罚该惩罚的人，从此就承受了殷人原先所受的天命、疆土和人民。周公的“敬德”思想（ ） A. 否定了天命的权威 B. 重视个人主观努力 C. 彰显天下为公理念 D. 体现道法自然智慧 2. 春秋战国时期，各国史官密切注意水、旱情况并记录于史志中，孔子编《春秋》一并采用，使二百多年来的环境变迁史料得以流传后世，成为后续正史和地方志系统记录水旱的先声。据此推知，各国（ ） A. 注重以农为本 B. 保护生态环境 C. 提倡官修史书 D. 鼓励兴修水利 3. 南朝齐、梁统治者以自己为正统，贬斥同时期的北魏为“索虏”。而北魏则以占据中土为理由，力主自己是正统，否定对手的合法性。这实质上说明（ ） A. 南北朝时期夷夏之别深化 B. 华夏文化得到各民族认同 C. 南北政权之间缺乏交流交往 D. 血缘聚居的隔阂根深蒂固 4. 两宋时期，城隍祭祀逐渐兴盛并被正式纳入国家祀典。朝廷明确规定，地方官员上任三日内必须拜谒城隍庙，这使得原本在地方祭祀体系中占据主导地位的社稷神受到城隍神的强力冲击。城隍祭祀的盛行缘于（ ） A. 中央集权的强化 B. 土地作用的削弱 C. 义利观念的转变 D. 城市经济的发展 5. 晚清有人在其所著的《沪游梦影》中感慨：“若夫广见闻、证学问，则当观夫制造局之机器，而知功用之巧拙；观于招商局之轮船，而知商贾之盈虚；观于巡捕房、会审公堂，则知中外交涉之多。”这主要说明了近代上海（ ） A. 文明交融改变大众生活 B. 半殖民地化的程度加深 C. 吸引国人关注时代变迁 D. 引领国内近代工业发展 6. 下图反映了19世纪后期中国进出口贸易货值（货值单位：千海关两）的变化情况。对图中数据解读正确的是（ ） A. 世界经济大势推动中外贸易态势逆转 B. 中国进出口贸易呈持续增长态势 C. 中国开始逐步卷入资本主义世界市场 D. 传统自然经济仍然占据主导地位 7. 新中国成立后，武术课程一度被拒于学校门外。1961年，我国对《中小学体育教学大纲》作了修订，将武术基本功、基本动作、武术操、初级拳、青年拳等列为小学三年级到高中的必修教学内容。这一变化表明（ ） A. 每个人的受教育权利得到保障 B. 完整的国民教育体系已经形成 C. 学校教育注重学生的全面发展 D. 民族传统文化得到传承和发展 8. 下表为改革开放以来我国颁行的部分卫生法案。据此可知，这一时期我国（ ） 1978年 《中华人民共和国急性传染病管理条例》 1987年 《中华人民共和国国境卫生检疫法》 1995年 《中华人民共和国食品卫生法》 1989年 《中华人民共和国传染病防治法》 2001年 《中华人民共和国职业病防治法》 2004年 修订《中华人民共和国传染病防治法》 2009年 《中华人民共和国食品安全法》 A. 防疫是公共卫生事业的重心 B. 爱国卫生运动开展方兴未艾 C. 卫生防疫法制体系不断健全 D. 文明卫生的社会风尚已形成 9. 14世纪，由于教会难以对黑死病给出一个令人信服的解释，人们便各自给出五花八门的答案，这些“解释不再是依据某种权威或经典，而是根据现实和自己的文化观念而进行的自我思考”“正是在它们的冲击下，看似铁板一块的正统意识形态变得支离破碎”。由此可知，黑死病的流行（ ） A. 提高了人们的卫生防疫能力 B. 为启蒙运动的兴起奠定基础 C. 造成了基督教文化日益衰微 D. 推动了人文主义精神的发展 10. 15世纪末，这些航海家到达印度洋后，并没有打破伊斯兰世界在印度洋上建立的贸易体系。因为手中可供出口的资源有限，他们只能像古代罗马商人一样，把这个港口的货物运到另一个港口，从中积累资金，换取国内市场急需的产品。这些航海家应该来自（ ） A. 西班牙 B. 荷兰 C. 葡萄牙 D. 英国 11. 克里奥尔人指出生在拉美的土生白人，是伊比利亚半岛欧洲白人的后裔。18世纪后期，他们从感情上脱离了自己的同胞，否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，而把这种称谓赠给了肤色黝黑的当地土著人，并高度赞扬印第安人的文化和传统。克里奥尔人的观念反映了（ ） A. 民族自决原则得以确立 B. 拉丁美洲文化具有多样性 C. 西班牙殖民统治被推翻 D. 欧洲的文化侵略遭到失败 12. 南北战争爆发前，在新英格兰军械所里，军方非常看重可互换部件所带来的可维修性，并且比私人制造商更不关心成本。类似的“军工实践”逐渐扩展到钟表、缝纫机、打字机、农业设备、自行车等民用产品的生产领域。“军工实践”的扩展（ ） A. 增加了制造业的成本 B. 推动了工厂制的出现 C. 有利于零件的标准化 D. 加速军工企业民营化 13. 19世纪，英国出现了建立机械学院和工学院的热潮。在高等教育的课程设置改革中加强了应用科学的教学，减少了古典内容的教学时数。由此可见，当时英国教育的发展（ ） A. 增加了女性受教育机会 B. 适应了工业化的需要 C. 推动了“蒸汽时代”到来 D. 加速了城市化的进程 14. 根据英国1894年的犯罪率（每10万人的犯罪人数）统计资料，大都市是416.7，制造业城市351.8，海港643.6，东部农村地区为128.2。在5万余起犯罪案中，超过95%是偷盗罪。造成上述现象的主要原因是（ ） A. 民众不劳而获的思想盛行 B. 城乡经济发展差距日益扩大 C. 近代自治市制度弊端重重 D. 工业化时代的贫困问题突出 15. 1953年，艾森豪威尔政府在经济方面推行削减开支、平衡预算、降低国债的紧缩政策。同时，于1954年和1956年两次修订《社会保障法》，使几百万未享受保险待遇的人，也能享受保险待遇。这些做法（ ） A. 缓解了经济“滞胀”危机 B. 结合了宏观调控与市场调节 C. 贯彻了自由主义政策传统 D. 促进了社会保障制度的完善 二、非选择题：本大题共4题，满分55分，请在相应的答题区域内作答。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料：秦汉是中华文明至关重要的开创与变革时期，在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革。经过4个世纪的创新积淀，新的“中国人”共同身份认同逐渐产生。“六合同风，四海一家”的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础，中华文明突出的“统一性”正式奠基。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 根据材料并结合所学知识，选取经济、思想文化领域史实，就“秦汉是中华文明‘统一性’的奠基时期”的观点进行阐述。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料：元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道，东北至黑龙江，西通伊利、钦察两汗国，西南抵乌思藏，南接安南、缅国，做到了“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。全国共设有驿站约1500处，为各级政府因公差遣人员提供交通工具、住所、饮食等，也用来运输官府物资。急递铺是元代的官方邮递系统，负责传递文书，传递速度规定为一昼夜400里。元世祖后期，在山东开凿会通河，全长250余里。随后又采纳郭守敬的建议，在京郊开凿通惠河，全长164里。经重新疏凿，运河河道基本取直，运粮船可以直接驶入大都积水潭停泊。“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡、粮运、商旅懋迁，毕达京师”。另外元朝还首次开辟了南北海运航线。每年二月由长江口之刘家港载粮入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽。据估计，在当时的南北交通运输线中，河漕比陆运的费用节省十之三四，海运则比陆运节省十之七八，共同成为元朝的重要经济命脉。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料，概括元朝水陆交通的主要职能，并结合所学知识指出元朝水陆交通发展的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析元朝水陆交通发展的历史作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料：武陵地区是中原连接西南的通道，自古以来人群迁移频繁。唐至德年间之后，中原多变故，不少北方州郡百姓迁徙到武陵。自元开始，中央王朝进一步加强对武陵地区的治理，在经制地区移民屯戍。明正德年间，四川一带遭遇饥荒，形成了涌入武陵地区的流民潮。清朝改土归流以来，中央王朝在西南地区调整了土地制度，促使内地大量民众迁徙至武陵地区。移民与早期居民一起开垦荒地，参与农田水利建设，共同投身于采矿业，推动手工业和商业贸易的繁荣，一定程度上消解了早期居民“靠山吃山”的生活围困。移民群体带来的外来文化因子，与当地土家、苗、侗等居民积淀的区域性文化碰撞、交融。来自中原的儒释道文化广泛传播，融合国家大传统的“客老司”的力量超越了代表当地传统文化的“土老司”“苗老司”以及歌师。无论是汉族的端午龙舟竞渡、春节民俗，还是土家族的摆手舞盛会、苗族的赶秋节庆典，都成为各族人民共享的文化盛典与精神家园。 ——摘编自谭志满等《适应与共享：共同体视阈下武陵地区历史移民群体的在地化策略》 （1）根据材料并结合所学知识，概括武陵地区历史移民活动形成的因素。 （2）根据材料并结合所学知识，说明武陵地区历史移民活动带来的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：1785年，在工业革命的发源地曼彻斯特，医生们进行了一次调查，他们发现工厂中的儿童们被迫在没有基本卫生条件的环境中日夜工作。1802年，罗伯特·皮尔向下院提出《学徒健康与道德法案》，其内容包括：工厂主应该使得工人工作的车间保持通风，防止细菌的滋生；在工作期间，学徒们应该受到相应的教育，包括读、写与算术。同年6月，国王批准该法案，地方上治安法官虽告知工厂主们要向他们登记相关的情况，但是不久这一法案几乎就不被人注意了。1832年，托利党议员萨德勒提出了著名的《10小时工作法案》，民众从四面八方来到约克郡声援该法案，有超过130000名民众在情愿书上签了名。1833年，辉格党人议员阿勒索普提出自己的议案，并很快成为法律。该法案规定：9至13岁儿童每天工作时间不超过9小时；任命4名监督员监督该法案的实施，监督员有权像治安法官那样对违反者处以罚金。至19世纪末，英国的一系列工厂法从范围上实现了对几乎所有行业、所有工种的覆盖，英国政府也逐渐改变了自身原有的定位，承担越来越多的社会责任。 ——摘编自陈日华《19世纪英国对工厂制度的规制：实践与立法》 （1）根据材料，概括19世纪英国工厂立法的主要内容，并结合所学知识说明其历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析19世纪英国工厂立法的作用。 2024~2025学年度第二学期期中学业质量监测试卷 高二历史试题 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卷交回。 2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 一、选择题：本大题共15题，每题3分，共计45分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共4题，满分55分，请在相应的答题区域内作答。 【16题答案】 【答案】秦朝建立统一多民族国家；秦始皇推崇法家学说；统一文字，利于政令传达和信息传递；统一货币、车轨、度量衡，促进商品流通；修驰道、直道和五尺道，开凿灵渠，沟通各地交通，巩固统一局面。汉武帝尊崇儒学，确立了儒学的正统地位，从此儒学成为中华传统文化的主流；改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，政府垄断盐、铁的生产与销售；推行均输平准法，平抑物价。 【17题答案】 【答案】（1）主要职能：负责传递公文；为公差人员提供交通和生活服务：运输官府物资；南粮北运。 历史背景：国家实现了大一统；元朝疆域空前辽阔。 （2）历史作用：提高了国家的行政效率：促进了边疆与内地的经济文化交流：加强了中央集权；巩固了多民族国家统一；促进了中外联系加强。 【18题答案】 【答案】（1）北方动荡不安；逃避自然灾害，寻求生计；官府的推动；中央政权加强地方治理；地方开发的需要；南方经济的发展。 （2）带来了大量劳动力和生产技术；推动了当地经济社会的发展；促进了民族交融与多元文化的融合；强化了华夏认同；推动了中华民族多元一体格局的发展。 【19题答案】 【答案】（1）内容：规范工作时间；改善工作环境；政府监督工厂法的执行；向童工推行初等教育。 背景：工业革命实现了机器大生产（写到工人阶级处境恶劣得1分）；工人运动风起云涌。民主政治的逐步完善。 （2）作用：改善工人待遇；缓和劳资关系、稳定社会秩序；推进英国工业化进程；提高大众文化素养；有利于政府职能扩大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中考试 高二历史试题评分参考 一、选择题 1—5：BABDC 6—10：ADCDC 11—15：BCBDB 二、非选择题 16. 评分要点： 秦朝建立统一多民族国家；（2分）秦始皇推崇法家学说；（1分）统一文字，利于政令传达和信息传递；（1分）统一货币、车轨、度量衡，促进商品流通；（2分）修驰道、直道和五尺道，开凿灵渠，沟通各地交通，巩固统一局面。（1分） 汉武帝尊崇儒学，确立了儒学的正统地位，从此儒学成为中华传统文化的主流；（2分）改革币制，将铸币权收归中央；（1分）实行盐铁官营，政府垄断盐、铁的生产与销售；（1分）推行均输平准法，平抑物价。（1分） 表述分：1分。 17.（1）主要职能：负责传递公文；（1分）为公差人员提供交通和生活服务：（2分）运输官府物资；（l分）南粮北运。（l分） 历史背景：国家实现了大一统；（2分）元朝疆域空前辽阔。（1分） （2）历史作用：提高了国家的行政效率：（1分）促进了边疆与内地的经济文化交流：（1分）加强了中央集权；（l分）巩固了多民族国家统一；（2分）促进了中外联系加强。（1分） 18.（1）北方动荡不安；（2分）逃避自然灾害，寻求生计；（1分）官府的推动；（1分）中央政权加强地方治理；（1分）地方开发的需要；（1分）南方经济的发展。（1分） （2）带来了大量劳动力和生产技术；（1分）推动了当地经济社会的发展；（1分）促进了民族交融与多元文化的融合；（2分）强化了华夏认同；（1分）推动了中华民族多元一体格局的发展。（2分） 19.（1）内容：规范工作时间；（1分）改善工作环境；（1分）政府监督工厂法的执行；（1分）向童工推行初等教育。（1分） 背景：工业革命实现了机器大生产（写到工人阶级处境恶劣得1分）；（2分）；工人运动风起云涌。（1分）民主政治的逐步完善。（1分） （2）作用：改善工人待遇；（1分）缓和劳资关系、稳定社会秩序；（2分）推进英国工业化进程；（1分）提高大众文化素养；（1分）有利于政府职能的扩大。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$