第1课《共建美好社区》同步练习 2025-2026学年浙科版初中综合实践活动九年级下册

第1课《共建美好社区》同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 社区是我们生活的家园，共建美好社区，需要社区居民、社区居委会、物业公司等多方__________、协同发力。 2. 美好社区的核心特质是环境优美、设施完善、服务便捷、邻里和睦、__________。 3. 社区居民既是美好社区的__________，也是社区建设的参与者和推动者。 4. 参与社区建设，我们可以从身边小事做起，比如参与社区卫生清理、__________、帮扶困难邻居等。 5. 社区居委会作为基层群众自治组织，主要负责协调社区事务、组织社区活动、__________居民需求。 6. 共建美好社区，需要我们遵守社区规约，爱护社区公共设施，维护社区__________。 7. 志愿服务是共建美好社区的重要形式，志愿者以__________、不求回报的精神，为社区建设贡献力量。 8. 解决社区存在的问题，需要倾听居民的意见和建议，建立__________的沟通机制。 9. 共建美好社区践行“__________、共建共享”的理念，让社区成为有温度、有归属感的家园。 10. 作为九年级学生，参与社区建设能培养我们的社会责任感、__________和实践能力。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于共建美好社区的说法，正确的是（） A. 共建美好社区是社区工作人员的事，与学生无关 B. 只需关注社区环境，无需关心社区服务 C. 需要多方参与、协同合作，每个人都能贡献力量 D. 只要物业公司努力，就能建成美好社区 2. 下列行为中，不属于参与社区建设的是（） A. 清理社区楼道杂物，维护公共卫生 B. 随意踩踏社区绿化带，破坏社区环境 C. 参与社区志愿者服务，帮扶空巢老人 D. 为社区建设提出合理建议 3. 社区居委会的主要职责不包括（） A. 协调社区矛盾纠纷 B. 组织社区文体活动 C. 直接管理社区所有企业 D. 反映居民诉求 4. 美好社区的基本特征不包括（） A. 环境脏乱差，公共设施破损 B. 邻里和睦，互帮互助 C. 服务便捷，管理规范 D. 安全有序，充满活力 5. 关于社区志愿服务，说法正确的是（） A. 志愿服务需要收取高额报酬 B. 只有成年人才能参与志愿服务 C. 志愿服务是无私奉献、传递温暖的行为 D. 参与志愿服务对自身成长没有意义 6. 解决社区停车难、垃圾分类不规范等问题，最有效的做法是（） A. 忽视问题，顺其自然 B. 居民、居委会、物业三方协商，共同制定解决方案 C. 只依靠政府解决 D. 相互指责，推卸责任 7. 作为九年级学生，参与社区建设的意义不包括（） A. 培养社会责任感和实践能力 B. 提升沟通协作能力 C. 耽误文化课学习，没有实际价值 D. 增强对社区的归属感 8. 下列哪种做法符合社区规约的要求（） A. 在社区楼道堆放私人杂物 B. 按时缴纳物业费，配合物业工作 C. 遛狗不牵绳，随地大小便 D. 高空抛物，危害他人安全 9. 共建美好社区的核心理念是（） A. 各自为战，互不配合 B. 人人参与、共建共享 C. 只关注自身利益 D. 依赖他人，不愿付出 10. 关于社区公共设施，说法错误的是（） A. 社区公共设施属于全体居民共有 B. 我们要爱护社区公共设施，发现破损及时报修 C. 公共设施损坏与自己无关 D. 完善的公共设施能提升社区居民的生活质量 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 共建美好社区，需要社区居民、居委会、物业公司等多方协同合作。（） 2. 九年级学生学业繁忙，没有时间参与社区建设，也不需要参与。（） 3. 社区居委会是基层群众自治组织，能切实反映居民的意见和诉求。（） 4. 只要环境优美，就是美好的社区，无需关注邻里关系。（） 5. 参与社区志愿服务，既能帮助他人，也能提升自身的综合素养。（） 6. 随意破坏社区公共设施，不会影响社区的整体环境和居民生活。（） 7. 解决社区问题，需要倾听每一位居民的意见，凝聚多方共识。（） 8. 社区规约是居民共同制定的，需要每一位居民自觉遵守。（） 9. 共建美好社区，就是要追求表面美观，无需注重实际服务质量。（） 10. 每个人都是社区的主人，都有责任和义务参与社区建设。（） 四、实践探究题（每题10分，共30分） 1. 结合本课所学和自身生活，列举四点美好社区应具备的核心特征，并简要说明。 2. 假设你所在的社区存在“楼道杂物堆放、邻里矛盾频发”的问题，请你设计一个简单的解决方案，包括解决思路和具体措施。 3. 作为九年级学生，谈谈你能为共建美好社区做些什么，以及参与社区建设对自身成长的意义。 参考答案 一、填空题 1. 协作配合 2. 安全有序 3. 受益者 4. 参与社区宣传 5. 反映 6. 公共秩序 7. 无私奉献 8. 平等畅通 9. 人人参与 10. 沟通协作能力 二、单项选择题 1. C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √ 四、实践探究题 1. ① 环境优美：社区干净整洁，绿化达标，无卫生死角，公共区域整洁有序，为居民提供舒适的居住环境；② 设施完善：健身器材、休闲座椅、垃圾分类点等公共设施齐全且完好，能满足居民的日常生活需求；③ 邻里和睦：居民之间互帮互助、友善相处，矛盾能及时协商解决，营造温暖和谐的邻里氛围；④ 服务便捷：社区有完善的便民服务，如快递收发、养老帮扶、矛盾调解等，提升居民生活幸福感；⑤ 安全有序：社区治安良好，无安全隐患，居民能安心居住（任选4点，简要说明合理即可）。 2. 解决思路：坚持“多方参与、标本兼治”，结合居民需求，协调居委会、物业和居民，共同解决问题，建立长效管理机制。具体措施：① 宣传引导：通过社区公告、业主群、入户走访等方式，宣传楼道堆放杂物的危害和邻里和睦的重要性，引导居民主动清理自家楼道杂物；② 分工协作：居委会牵头，物业配合，组织志愿者开展楼道杂物清理专项行动，对拒不配合的居民耐心劝导；③ 建立机制：制定楼道管理公约，明确居民责任，定期开展楼道卫生检查，形成长效管理；④ 搭建平台：设立邻里矛盾调解小组，由居委会工作人员、居民代表组成，及时调解邻里矛盾，促进邻里和谐；⑤ 反馈改进：定期收集居民意见，根据实际情况优化解决方案，确保问题得到彻底解决。 3. ① 能为共建美好社区做的事：主动清理社区卫生死角、楼道杂物，维护社区环境；参与社区志愿者服务，帮扶空巢老人、困境儿童等弱势群体；自觉遵守社区规约，爱护公共设施，不做不文明行为；为社区建设提出合理建议，如优化社区服务、完善公共设施等；主动化解邻里矛盾，促进邻里和睦，积极参与社区组织的各项文体活动。② 对自身成长的意义：培养自身的社会责任感和奉献精神，明白个人与社区的紧密联系；提升沟通协作能力和问题解决能力，在实践中积累经验；增强对社区的归属感和认同感，体会奉献的快乐；将课堂所学转化为实践能力，为未来融入社会、承担社会责任打下坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 $