第四单元《小数的意义和性质》（单元自测练习卷）-2025-2026学年五年级下册数学苏教版

五年级下册第四单元随堂练习 班级： 姓名： 1、 细心填写。（每空1分，共36分） 1. 用分数表示涂色部分。 2. 一项工程已经完成了。这里的“”表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，还剩其中的（ ）份没有完成。 3. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。 4. 2里面有（ ）个，9个是（ ），里面有（ ）个。 5. ＝15÷（ ）＝（ ）÷15＝（ ）÷40＝（ ）（填小数） 6. 在括号里填最简分数。 24分＝（ ）时 16分米＝（ ）米 85平方厘米＝（ ）平方分米 7. 把5千克糖平均分成8份，每份是这些糖的，每份重千克，是1千克的；如果把这些糖平均分给10个班，每个班级可分得千克。 8. 分数单位是的最小假分数是（ ），最小带分数是（ ），最简真分数有（ ）个。 9. 为非0自然数，当（ ）时，是真分数；当（ ）时，是假分数；当为（ ）时，能化成整数。 10. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”白帝城位于重庆市奉节县，江陵即湖北省荆州市。在这条水路上，甲船14分钟行了10千米，乙船0.2小时行了8千米，丙船每分钟行0.7千米，（ ）船的速度最快。 11. 的分子除以2，要使分数的大小不变，分母应减去（ ）；的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 12. 一个分数的分子与分母的和是64，约分后得到的最简分数是，原分数是（ ）。 13. 一个玻璃杯中装满了果汁，彤彤喝了杯后，想用剩下的自制一杯饮品，于是用椰汁倒满玻璃杯，加了杯椰汁；搅拌摇匀后，全部喝完，彤彤两次一共喝了（ ）杯果汁。 2、 选择题。（每题1分，共10分） 1. 下面四个情境中，可以用表示的有（ ）个。 A. B. 1 C. 2 D. 3 E. 4 2. 铅球组运动员中，女生人数是男生人数的，下面说法正确的是（ ）。 A. B. 铅球组有女生11人，男生13人 C. 铅球组女生如果再增加2人就和男生一样多 D. E. 铅球组男生人数不到总人数的一半 F. 铅球组男生人数是女生人数的 3. ，若分子加上，要使分数的大小不变，则分母应怎么变化？错误的是（ ）。 A. B. 乘2 C. 乘3 D. 增加两倍 E. 增加40 4. 两根同样长的绳子，第一根用去，第二根用去米，（ ）用去的长。 A. B. 第一根 C. 第二根 D. 一样长 E. 无法确定 5. 下面四个真分数中，（ ）一定是最简分数。 A. B. C. D. E. 6. 一个最简真分数，分子、分母的和是18，这样的分数有（ ）个。 A. B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 7. 三人看同样的一本书，甲看了，乙还剩，丙还剩，（ ）剩下的页数多。 A. B. 甲 C. 乙 D. 丙 E. 无法比较 8. 甲杯中有75克水，乙杯中有50克水，往甲杯中放25克盐，往乙杯中放10克盐，充分溶解后，（ ）。 A. B. 甲杯咸一些 C. 乙杯咸一些 D. 两杯一样咸 E. 无法判断 9. 10. 已知，括号里可以填的最大整数是（ ）。 A. B. 10 C. 11 D. 13 E. 14 11. 12. 下面说法中正确的有（ ）个。 ①大于而小于的最简分数只有一个。 ②分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 ③1米的和3米的同样长。 ④最简分数的分子和分母没有公因数。 ⑤分子大于分母的分数都是假分数。 A. B. 1 C. 2 D. 3 E. 4 3、 计算题。（14分） 1. 分数小数互化。（除不尽的保留三位小数）（4分） 0.22 1.625 2. 把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（4分） 3. 先通分，再比较每组分数的大小。（6分） 4、 操作题。（6分） 1. 在下面各图中涂色表示千克。 1. 在直线上描出下面各数所表示的点。 5、 解决问题。（24分） 1. 巡逻机器人可以代替人员在复杂、恶劣的环境下收集和分析信息。一个巡逻机器人正在进行续航和速度测试，绕一个广场行驶了7圈，行驶里程是3千米，用时20分钟。（5分） （1） 算式“3÷7”解决的问题是（ ）。 （2） 巡逻机器人平均每分钟行驶几圈？ （3）巡逻机器人平均每分钟行驶多少千米？ 2. 图书馆原来有同样多的故事书、科技书和漫画书。借出一些后，故事书还剩，科技书还剩，漫画书借出。哪种书借出的数量最多？哪种书剩下的数量最多？（4分） 3. 甲、乙、丙三个商场举行庆“五一”酬宾活动，以下是小红、小青、小新在三个商场买同样牛奶的优惠方式。在哪个商店购买最合算？（4分） 小红：我在甲商店买10盒用去18元。 小青：我在乙商店买6盒用去10元。 小新：我在丙商店用8元买了4盒，另送1盒。 4. 王老师咽喉痛，医生给他开了一盒清热解毒口服液，王老师按包装上的用法用量喝了2天，他最多喝了这盒口服液的几分之几？最少呢？（5分） 5. 下表是一个皮球在同一地点从不同高度下落的反弹高度的测试记录。（6分） 第一次 第二次 第三次 下落高度/厘米 120 150 80 反弹高度/厘米 72 90 48 反弹高度是下落高度的几分之几 （1） 完成表格。 （2） 通过计算，你发现了什么规律？ （3） 如果这个皮球下落高度是240厘米，那么皮球的反弹高度是多少厘米？ 五年级下册第四单元随堂练习参考答案 1、 填空题。 1. 2. 工程的总量； 6； 1； 3. ＞； ＞； ＝； ＜ 4. 8； ； 46 5. 25； 9； 24； 0.6 6. 7. 8. 9. 10. 甲 11. 12； 25 12. 13. 2、 选择题。 A D A D B B A A C B 3、 计算题。 1. 2. 3. 4、 解操作题。 1. 1千克的长方形：把它平均分成5份，涂其中的2份。 2千克的长方形：把它平均分成5份，涂其中的1份。 2. 5、 解决问题。 1. （1）平均每圈行驶多少千米？（2）7÷20＝（圈） （3）3÷20＝（千米） 2. 故事书：剩下 借出 科技书：剩下 借出 漫画书：剩下 借出 借出的书： 答：科技书借出的最多，故事书剩下的最多。 3. 甲商店18÷10＝1.8（元）乙商店10÷6≈1.667（元）丙商店8÷（4＋1）＝1.6（元） 1.6＜1.667＜1.8 答：在丙商店购买最合算。 4. 10×16＝160（毫升）20×3×2＝120（毫升）10×3×2＝60（毫升）最多120÷160＝ 最少60÷160＝ 5. （2）这个皮球的反弹高度始终是下落高度的 （3）240÷5×3＝144（厘米） 学科网（北京）股份有限公司 $