河北保定市博野中学2025-2026学年高一年级下学期4月自测 生物学

高一年级4月自测·生物学 参考答案、提示及评分细则 1.B据图可知，操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄，人工去雄要在母本花粉成熟前进行，人工授粉 前后都要对母本套袋，以避免外来花粉的干扰，单性花植物杂交时，不用去雄，只需要对母本套袋即可，B错 误，A、C、D正确。 2.C正反交是一组相对概念，孟德尔实验中正交和反交的F1性状表现及比例是一样的，A正确；“受精时，雌 雄配子的结合是随机的”是孟德尔假说的内容之一，B正确；“演绎推理”步骤是指设计测交实验并预期实验 结果，C错误；一对相对性状的杂交实验中F2出现了性状分离，分离比为3：1，既能否定融合遗传又能支持 分离定律，D正确。 3.D开红花(AA:Aa=3：I)的豌豆自交后，亲本红花中只有遗传因子组成为Aa的个体自交才会产生aa,F1 有1/16的开白花个体(aa),D正确。 4.A每个信封中不同颜色纸片数量必须相同，A正确；两个信封的红、黄圆纸片总数可以不相同，B错误；从信 封取出圆纸片后，应把取出的纸片放回，C错误；两个信封各取一张纸片，两张纸片颜色相同的概率为1/2，D 错误。 5.D基因型分别为ddTtMm、DdttMm的个体进行杂交，则F1的表型有2×2×2-8种，A正确；F1的基因型有2× 2×3=12种，B正确；F1中纯合子占1/2×1/2×1/2=1/8，杂合子占1一1/8=7/8，C正确；F1中基因型为 Ddttmm个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16，D错误。 6.C图示为同源染色体联会现象，每对同源染色体含有2条染色体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链；该过 程发生在减数分裂I前期，染色体互换常发生同源染色体的非姐妹染色单体之间，A、B正确，C错误：该细胞 发生染色体互换后，4条染色单体的DNA分子各不相同，可产生4种不同的精细胞，D正确。 7.A受精作用使受精卵中的核DNA一半来自父方一半来自母方，A错误；受精作用涉及精子和卵细胞的识 别，该过程需依赖细胞膜上的糖蛋白，体现了细胞膜能进行细胞间信息交流的功能，B正确；配子的多样性以 及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性，C正确；减数分裂形成的配子中染色体数目减半，受精产生的受 精卵中的染色体数目又会恢复到体细胞中的数目，所以说减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传 的稳定性，D正确。 8.D摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了果蝇控制红眼与白眼的基因在X染色体上，A正确；一条染色体上有 多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；萨顿提出：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，C 正确；等位基因一般位于同源染色体上，非等位基因不都位于非同源染色体上，D错误。 9.D伴X染色体显性遗传病的特点之一为女性患者多于男性患者，A正确；伴X染色体显性遗传病由显性基 因控制，表现为只要有一个显性基因即表现为患病，因此往往表现为世代连续，B正确；男性患者的X染色体 上的致病基因一定会传给女儿，且一定来自母亲，因此，男性患者的母亲和女儿一定患病，C正确；女性患者 只要有一个显性基因即表现为患病，因此，其父母中至少有一人是患者，D错误。 10.C艾弗里的“肺炎链球菌体外转化实验”证明了DNA是遗传物质，A错误；艾弗里实验证明从S型肺炎链 球菌中提取的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌，S型细菌导致小鼠死亡，B错误；酶具有专一性，用 DNA酶处理的目的是催化水解S型细菌的DNA,C正确；实验依次除去各种杂质，运用了“减法原理”，可 得出“肺炎链球菌转化因子的化学本质是DNA”的结论，D错误。 11.D由于T2噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C和O,所以不能用4C和8O替代32P和5S对T2噬菌体进 行标记，A错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，在噬菌体侵染的过程中蛋白质外壳未进人到大肠杆菌 细胞中，所以不能说明蛋白质不是遗传物质，B错误；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不 侵染肺炎链球菌，C错误；由于噬菌体是病毒，不能用培养基直接培养，因此在标记噬菌体阶段，应先用含 有5S或2P的培养基培养大肠杆菌，让大肠杆菌带上标记，再用未标记的噬菌体侵染已标记的大肠杆菌，从 而让噬菌体带上标记，D正确。 12.D有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质，没有细胞结构的病毒只含有 DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是 DNA,即DNA是主要的遗传物质，A、B错误；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA,C错误；烟草花叶 病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D正确。 13.B该DNA分子为双链DNA,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的60%，则A=T=30%,C=G=20%, 因此四种碱基的比例为A:T:C:G=3:3:2:2,B正确。 14.ABD高茎植株基因型有RR、RP、RQ(3种)；中茎基因型有PP、PQ(2种)，矮茎基因型有QQ(1种)，A正 确；当中茎植株的基因型为PQ时，其与白色花(QQ)杂交，子代PQ(中茎)：QQ(矮茎)=1：1，B正确；RP (高茎)×PQ(中茎)，子代基因型为RP(高茎)：RQ(高茎)：PP(中茎)：PQ(中茎)=1：1：1：1，矮茎 (QQ)的概率为O,C错误；一株杂合高茎植株(RP或RQ),以RQ为例，RQXRQ→子代RR(高茎)：RQ(高 茎)：QQ(矮茎)=1：2：1，高茎植株中纯合子(RR)占1/3，D正确。 【高一年级4月自测·生物学参考答案第1页（共2页）】 26-L-597A 15.AB由题意可知，将纯合抗病植株与纯合不抗病植株杂交，F1均表现为抗病，F1自交产生的F2中抗病：不 抗病=13：3，为9：3：3：1的变式，说明抗病与不抗病的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；设控制 该性状的等位基因为A/a和B/b,则F1的基因型为AaBb,纯合不抗病植株基因型为AAbb或aaBB,将Fi 与纯合不抗病植株杂交，所得子代中不抗病个体Abb或aaB占比均为1/2，B正确；F1的基因型为AaBb, 其自交所得抗病植株中，基因型为AABB、aabb、AAbb或aaBB的个体能稳定遗传，这三种基因型的个体占 全部抗病个体的比例为3/13，C错误；F2中不抗病有两种基因型分别为AAbb、Aabb或aaBB、aaBb,有杂合 子，D错误。 16.ACD雌果蝇中性染色体是同型的，雄果蝇中性染色体是异型的，A错误；处于减数分裂I中期的果蝇细胞 与体细胞的染色体数相同，B正确；处于减数分裂Ⅱ后期的果蝇细胞着丝粒分裂，不含有姐妹染色单体，C 错误；果蝇决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都与性别决定有关，D错误。 17.ACDF1全为正常羽，即F1雄鸟的基因型为ZZ少，雌鸟的基因型为ZBW,A正确；F2雄鸟的基因型为 ZZ(Z为Z或Z必)，均为正常羽个体，B错误；F2雌鸟的基因型为1/2ZBW、1/2Z心W,即F2雌鸟中正常羽 个体占1/2，C正确；F2的基因型为ZZ、ZZ、ZBW、Z心W,即正常羽个体：短羽个体=3：1，D正确。 18.AD图中①是氢键，②是脱氧核糖，连接一个羟基，是脱氧核苷酸链的3'端，A错误；a链、b链反向平行，两 条链为互补关系，遵循碱基互补配对原则，B正确；据图可知，①处表示碱基之间的氢键，DNA复制时会断 裂和生成，一个细胞周期中，分裂间期存在DNA复制，因此①可能多次断裂、生成，物质②脱氧核糖与③磷 酸交替连接构成DNA的基本骨架，C正确；在双链DNA分子中，A与T之间有2个氢键，G与C之间有3 个氢键，含有200个碱基的DNA中碱基间的氢键共有260个，假设共有X个A,则A=T=X个，C=G (100一X)个，2X+3(100-X)=260个，解得X=40个，D错误。 19.(12分) (1)AA纯合致死(1分) (2)Aa2、a1a2(2分)1/2(1分)易饲养、繁殖快、有明显易区分的相对性状、子代数量多（任答2点，2分） (3)实验思路：①选用该灰色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交(2分)结果预测：①灰色：黑色=1：1（或既有灰 色，又有黑色)(2分)②全为灰色(2分) 20.(13分) (1)长翅(1分)组合①甲×乙的F1中长翅：短翅=(268+91)：(89+30)≈3：1[或组合②甲×丙的F 中长翅：短翅=(180+178)：(59+61)≈3：1]，可知翅型中显性性状为长翅（合理即可，2分）基因的（分 离和)自由组合(1分) 乙 丁 长翅灰身 短翅黑身 AaBb aabb (2)AaBb(1分)4(1分)Ab·ab=1：1(1分)③(1分)配子 AB Ab aB ab ab AaBb Aabb aaBb aabb 长翅灰身长翅黑身短翅灰身短翅黑身 1 1 1 1 (2分) (3)杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象(1分)统计个体的数量少，不足以体现分离比（合理 即可，2分) 21.(11分) (1)雎(1分) 核DNA(1分) (2)受精作用(1分)有丝(1分) (3)A→D(1分)→J(1分) (4)次级卵母(1分)卵细胞和极体(1分) (5)有丝分裂后(1分)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体并分别移向细胞两极(2分) 22.(10分) (1)常染色体隐性遗传(1分)Ⅱs或Ⅱ6(2分)BbXY(1分) (2)5/9(2分)母亲(1分) (3)不能(1分)Ⅲ4与正常男性婚配后代中，男性和女性中均有患者(2分) 23.(13分) (1)①d→e→b→f→c(2分)②细菌（大肠杆菌）(1分)噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌（细菌）体 内(2分)搅拌不够充分(1分)③少量(1分) (2)HRV的蛋白质外壳和TMV的RNA(2分)HRV的RNA和TMV的蛋白质外壳（可与前一空互换， 2分)两种重组病毒分别去侵染健康的烟草(2分) 【高一年级4月自测·生物学参考答案第2页（共2页）】 26-L-597A高一年级4月自测 生物 学 的 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 國 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第3章第2节。 如 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 的 是符合题目要求的。 散 长 1.下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是 ① 区 紧 A.操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄 翰 B.所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作② 路 C.操作②要在母本花粉成熟前进行 图 D.进行操作①前后都要对母本套袋 2.孟德尔探索遗传规律时运用了假说一演绎法。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验和假 设一演绎法的叙述，错误的是 A.孟德尔在一对相对性状杂交实验中正交和反交的F的性状表现及比例是一样的 B.孟德尔假说的内容之一是“受精时，雌雄配子的结合是随机的” C.孟德尔研究中，“演绎推理”步骤是指完成测交实验并得到实验结果 D.孟德尔实验中F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传 3.豌豆的红花对白花为完全显性，受遗传因子A和a控制。将一批开红花(AA：Aa=3:1)的 豌豆自交得F,则在F中开红花个体与开白花个体的比为 A.6;1 B.3:2 C.3:1 D.15:1 【高一年级4月自测·生物学第1页（共6页）】 26-L-597A ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 4.某实验小组利用大小相同的红、黄圆纸片以及两个大信封开展性状分离比的模拟实验。下列 叙述正确的是 A.每个信封中不同颜色纸片数量必须相同 B.两个信封中红、黄圆纸片总数必须相同 C,从信封取出圆纸片后，取出的纸片可以不放回 D.两个信封各取一张纸片，两张纸片颜色相同的概率为1/4 5.已知3对等位基因D与d、T与t、M与m的遗传遵循基因的自由组合定律，3对等位基因表 现为完全显性且控制不同的表型，进行杂交实验：ddTtMmX DdttMm→F(F的数量足够多)。 下列叙述错误的是 A.F的表型有8种 B.F1的基因型有12种 C.F中杂合子占7/8 D.F1中基因型为Ddttmm的个体占1/8 6.如图为某哺乳动物的初级精母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图。下列相关叙 述错误的是 A.该现象出现在减数分裂I的前期 B.图中含有8条脱氧核苷酸链 C.染色体互换发生在姐妹染色体单体之间 D.据图可知该细胞可能产生4种精子 7.高等动物的有性生殖过程可基本概括为雌雄个体产生卵细胞和精子，再通过受精作用形成受 精卵，进而发育成新个体的过程。下列相关叙述错误的是 A.受精作用使受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方 B.精子和卵细胞结合体现了细胞膜能实现细胞间的信息交流 C.配子的多样性以及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性 D.减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传的稳定性 8.为了研究基因与染色体之间的关系，科学家们进行了一轮又一轮的研究和探讨。下列有关基 因和染色体的叙述，错误的是 A.摩尔根利用果蝇实验，证明了控制果蝇红眼与白眼的基因在X染色体上 B.一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C.萨顿提出：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 D.等位基因都位于同源染色体上，非等位基因都位于非同源染色体上 9.下列关于伴X染色体显性遗传病的叙述，错误的是 A.女性患者多于男性患者 B.具有世代连续性 C.男性患者的母亲和女儿一定患病 D.女性患者的父母一定都是患者 【高一年级4月自测·生物学第2页（共6页）】 26-L-597A ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 10.在探索DNA是遗传物质的过程中，美国微生物学家艾弗里将加热杀死的肺炎链球菌(S型 细菌)的细胞破碎后，依次除去各种杂质，单独观察某种物质对R型细菌的作用。下列相关 叙述正确的是 A.艾弗里的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.实验中利用了酶的专一性，DNA酶的作用是催化水解S型细菌的DNA D.该实验设置了对照组，对自变量控制运用了“加法原理” 11.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素5S和 32P,分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙 述，正确的是 A.可以用14C和8O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记 B.35S组的子代噬菌体不含5S,说明蛋白质不是遗传物质 C.用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论 D.整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或2P的培养基培养大肠杆菌 12.下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述，正确的是 A.每种生物都含有DNA和RNA,其中DNA是生物主要的遗传物质 B.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 13.某双链DNA分子中含有400个碱基，其中腺嘌呤和胸腺嘧啶占全部碱基的60%，则该 DNA分子中四种碱基的比例A:T:C:G为 A.2:2:3:3 B.3:3:2:2 C.1:1:4:4 D.3:2:3:2 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或 两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.某植物的茎高由三个复等位基因R(高茎)、P(中茎)、Q(矮茎)控制，显隐性关系为R>P> Q。下列叙述正确的是 A.高茎、中茎、矮茎植株分别有3种、2种、1种基因型 B.一株中茎植株与矮茎植株杂交，后代可能中茎：矮茎=1：1 C.高茎植株(RP)与中茎植株(PQ)杂交，后代中矮茎植株占1/8 D.一株杂合高茎植株自交，后代高茎植株中纯合子占1/3 15.某植物的抗病与不抗病为一对相对性状，受两对等位基因控制，将一纯合抗病植株与一纯合不 抗病植株杂交，F1均表现为抗病，F1自交所得F2的表型及比例为抗病：不抗病=13：3。下 列相关叙述正确的是 A.抗病与不抗病的遗传遵循基因的自由组合定律 B.F1与纯合不抗病植株杂交，子代中不抗病植株占1/2 【高一年级4月自测·生物学第3页（共6页）】 26-L-597A Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 C.F2抗病植株中能稳定遗传的个体占1/4 D.F2中不抗病植株有两种基因型，且都为纯合子 16.果蝇是遗传研究中重要的模式生物。下列叙述错误的是 A.雌果蝇中性染色体是异型的，雄果蝇中性染色体是同型的 B.果蝇处于减数分裂I中期的细胞与体细胞的染色体数相同 C果蝇处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中含有8条姐妹染色单体 D.性别受性染色体控制，果蝇性染色体上的基因均与性别决定有关 1?.某种鸟类(ZW型)的短羽由Z染色体上的隐性基因b控制，正常羽为显性（由基因B控制）。 现用正常羽雄鸟与短羽雌鸟杂交，F,全为正常羽。F,雌、雄个体随机交配得F2。不考虑变 异。下列叙述正确的是 A.F1雄鸟的基因型为ZZ少 B.F2雄鸟中短羽个体占1/2 C.F2雌鸟中正常羽个体占1/2 D.F2中正常羽个体：短羽个体=3：1 18.如图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述错误的是 A.①是氢键；②是脱氧核糖，图示上端是②所在脱氧 核苷酸链的5'端 B.a链和b链方向相反，两条链互补且遵循碱基互补 配对原则 C.一个细胞周期中，①可能多次断裂和生成，物质② 与③交替连接构成DNA的基本骨架 D.若该DNA分子含有200个碱基，碱基间的氢键有260个，则其共含有60个A 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(12分)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，小鼠存在的毛色表型与基因型的关系如 下表。回答下列问题： 表型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa Aa2 al a2 aza2 (1)基因型均为Aa1的亲本杂交，子代中黄色：灰色=2：1，推测其原因可能是 (2)两只鼠杂交，F1出现三种表型，则该对亲本小鼠的基因型是 ,F中表型为黄 色的概率是 。小鼠适合做研究遗传规律的实验材料，优势有 (答2点)。 (3)现有一只灰色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，请设计实验探究该雄鼠是纯合子还是杂 合子。 实验思路：① ②观察并统计后代毛色表型及比例。 结果预测：①如果后代 则该灰色雄鼠为杂合子； ②如果后代 ,则该灰色雄鼠为纯合子。 【高一年级4月自测·生物学第4页（共6页）】 26-L-597A ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 20.(13分)研究人员以果蝇为实验材料，完成以下杂交实验，结果如下表所示。已知果蝇的翅 型（由A/a基因控制）及体色（由B/b基因控制）是两对独立遗传的相对性状，且两对等位基 因都位于常染色体上。品系甲~丁果蝇的个体数量足够多。回答下列问题： FE个体数（只） 实验组 亲本 长翅灰身 短翅灰身 长翅黑身 短翅黑身 ① 甲×乙 268 89 91 30 ② 甲×丙 180 59 178 61 ③ 乙X丁 120 118 122 119 (1)据表分析，翅型中显性性状为 ,判断依据是 翅型和体色性状的 遗传符合 定律。 (2)实验①中甲果蝇的基因型为 ,可产生 种配子；丙果蝇产生的配子 的种类及比例为 ;实验 进行的是测交实验。请画出上述测交实验组 的遗传图解（要写出具体的表型及比例）。 (3)性状分离是指 。 研究人员观察并 统计实验①中16只F果蝇的表型时发现没有出现理论上的分离比，原因是 21.(11分)如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，回答下列问题： 30 ① ② ⑧ 坐标图 时间 分裂图 (1)该动物为 (填“雄”或“雌”)性。坐标图中的曲线是 数量的变化曲线。 (2)HI表示发生了 (填生理过程)，形成的细胞进行的分裂方式是 分裂。 (3)坐标图中，具有同源染色体的区段是 和 段（用字母和箭头表示区段）。 (4)分裂图中细胞③的名称是 细胞，其产生的子细胞名称 (5)分裂图中细胞④所处的时期为 期，该细胞中发生的染色体行为变化是 22.(10分)下图为某家庭的遗传系谱图，甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因 B/b控制，已知甲病的女性发病概率高于男性，Ⅲs是乙病致病基因携带者，不考虑变异及基 因位于X、Y染色体同源区段的情况。回答下列相关问题： 【高一年级4月自测·生物学第5页（共6页）】 26-L-597A Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 只T2 口○正常男女 ■●患甲病男女 ⑦患乙病女 ●两病都患女 (1)由系谱图可知，乙病的遗传方式为 Ⅲ乙病的致病基因可能来源于 Ⅱ，的基因型为 (2)Ⅲ2和Ⅲ，基因型相同的概率为 。 若Ⅲ，的性染色体组成为XXY,则导致其产生 异常的原因与 (填“父亲”“母亲”或“父亲或母亲”)有关。 (3)若仅考虑甲病，Ⅲ4与某正常男性婚配，从优生优育的角度分析，他们 (填“能”或 “不能”)通过对胎儿性别的选择来避免生出患甲病的孩子，并说明理由： 23.(13分)生物体的遗传物质指的是亲代与子代之间传递遗传信息的物质。科学家经实验探 索发现，除一部分病毒的遗传物质是RNA、朊病毒的遗传物质是蛋白质外，其余的病毒以及 学 全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。根据所学知识，回答下列问题： (1)如图为某同学用模型模拟的噬菌体侵染细菌的过程。则 擗 N N 色 X ①噬菌体正确的侵染顺序是a→ →a(用字母和箭头表示)。 ②若用35S标记的噬菌体进行实验，子代噬菌体合成蛋白质外壳时所需的原料由 烟 提供，该组实验结果说明 若在实验过程中检测到上清液和沉淀物中均有放射性，原因最可能是 鸣 ③若用2P标记的噬菌体进行实验，最终在新形成的 （填“少量”“大量”或“全 部”)噬菌体中能检测到2P。 (2)已知车前草病毒(HRV)与烟草花叶病毒(TMV)的结构非常相似，都由蛋白质和RNA 组成，都能侵染烟草叶片，但二者在叶片上形成的病斑形态有很大区别。科学家用 TMV进行实验证明RNA是某些病毒的遗传物质时发现，从TMV中提取出单独存在 的RNA和蛋白质不稳定，导致实验效果不太理想。请结合HRV补充完整下列对该实 验的改进方案： 实验方案：步骤一：用 构建重组病毒甲； 步骤二：用 构建重组病毒乙； 步骤三：再用 ,培养一段时间后观察烟草是否出现病斑和 病斑的形态。 【高一年级4月自测·生物学第6页（共6页）】 26-L-597A ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效简