期末质量评估-【同步训练】2025-2026学年四年级下册语文课后小练习（统编版）

期末质 一、看拼音写词语。 dùjuan xia zhǎi sǒngi )( ( yin diao zao yang cheng jie ( )( 二、加点字读音相同的一项是( ）o A.屏息 屏气屏风屏障 B.强烈强横勉强倔强 C.凶恶恶劣险恶恶霸 D.晕倒头晕晕车眩晕 三、加点词语使用有误的一项是( A.甚至篱笆外有人走路，它也要引 吭大叫。 B.爷爷总是一丝不苟地打理院中 的花草，所以它们长得很好。 C.今天同桌不小心弄坏了明明的 玩具，明明一整天都是一副生气 勃勃的模样。 D.小猫无忧无虑地躺在草地上晒 太阳，好像周围的一切都跟它没 关系似的。 四、下列说法有误的一项是() A.“铁杵成针”“程门立雪”“悬梁 刺股”都是和学习有关的成语， 其中“铁杵成针”常用来形容读 书勤奋或看书入迷。 B.读了苏联作家米·伊林的《十万 个为什么》，我知道了原始人的 取火方式是用一根木棍去摩擦 另一根木棍。 期末质量评估 量评估 C.“它要是高兴，能比谁都温柔可 亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸 出来让你给它抓痒。”这句话中 的冒号表示解释说明。 D.词语“铁公鸡”常用来指一毛不 拔、非常吝啬的人，“变色龙”常 用来指在政治上善于变化和伪 装的人。 五、按要求完成句子练习。 1.照样子，任选一个人物或一种事物， 运用冒号写写他（她、它）的特点。 例：小亮可真细心：瞧，他写完一篇 作文，连标点符号都要检查三遍。 2.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地 蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子， 选一种情况，写一组连续的动作) 六、非连续性文本阅读。 材料一近年来，我国青少年超 重和肥胖检出率在极低的基数上成倍 增长。肥胖给他们的日常生活、学习 带来诸多不便，还对他们的身体和心 理产生多方面的影响。肥胖青少年可 能会因体重超重引起气喘、疲劳、关节 痛及睡眠障碍等躯体症状，肥胖还会 阻碍其心理行为发展，压抑潜能的发 育。肥胖儿童在集体活动中容易受到 59 同步训练语文4年级下册 歧视，自我意识受到损害，喜欢独处， 并伴有自卑、抑郁等心理和行为问题 的出现。 材料二在500名学生中各挑20 名体重肥胖的学生和体重正常的学生 进行挑食情况调查，结果如下： 有挑食现有挑食现象没有挑 学生类型 象且严重 但不严重 食现象 体重肥胖 30% 50% 20% 的学生 体重正常 13% 25% 629% 的学生 材料三 中国疾病预防控制中心 副主任表示，摄入过多糖会造成糖尿 病、心血管病等。为了保障青少年的 健康，应倡导他们喝白开水，不喝饮 料，尤其要控制含糖饮料在青少年群 体当中的消费。健康体重方面，我国 的肥胖率在12%左右，特别是青少年 增长速度最快。副主任建议，青少年 应每周进行5天中等强度的运动，累 计150分钟以上。中国营养学会理事 长建议，对于良好饮食习惯的培养，最 好能够加入课本当中去。 1.下列说法有误的一项是( A.肥胖会对青少年的心理和身体产 生多方面的影响。 B.体重正常的学生，大多数都不挑 食；而体重肥胖的学生多半都有 挑食现象，只有一小部分没有挑 食现象。 60 C.要改善青少年肥胖等现状，保障 其身体健康，应该控制含糖饮料 在青少年群体当中的消费。 D.肥胖会压抑青少年潜能的发育， 致使其产生自卑、抑郁的心理。 2.根据材料三可知，有效降低肥胖率 的方法有：① ②每周坚持进行5天中等强度的运 动；③ 3.请根据材料内容，结合下面的链接 材料，说说你给小雪的饮食建议及 理由。 链接材料：小雪特别挑食，如果妈妈 做了自己不喜欢吃的饭菜，就一口 都不吃。今天上完体育课她感觉饥 饿难耐，打算放学后去快餐店买一 份麻辣鸡翅和可乐加餐。 七、习作。 我们喜欢在大自然中探索，喜 爱在操场上运动，享受在图书馆里 遨游知识海洋的乐趣…你平时 喜欢去哪个地方？它给你带来了 怎样的快乐？你在那儿做了哪些 有意义的事？选一个给你带来快 乐和收获的地方写一写。题目自 拟，用上积累的好词佳句。单元质量评估（七） 一、芙蓉维持窟窿光荣措施践行 二、D 三、C 四、1.俯摘捧穿过跑 2.示例：哥哥弯着腰，不停地拍着篮球，他专注 地观察着情况，寻找“突围”的机会。突然， 他冲破了对方的“防线”，带球来到篮下，猛 地一跳，将球投入了篮框内。 五、1.君子以自强不息 2.胜人者有力 3.月黑雁飞高 4.朵朵花开淡墨痕 5.将军准备率兵追敌的场景大雪满弓刀 6.白描只留清气满乾坤自己洁身自好的 人生态度及不向世俗献媚的高尚情操 六、1.环境连入 2.示例：“孤”字既点出了作者眼前所见之景， 也融入了作者当时孤独的心境。 第八单元 26宝葫芦的秘密（节选） 一、矩介绍乖巧向日葵妖怪 二、A 三、1.V2.×3.× 四、1.D 2.因为宝葫芦很神奇，如果“我”得到了宝葫 芦，就可以得到自己想要的任何东西。 3.示例：用它的神奇魔力消除各种危害性强的 疾病 五、1.满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并 不是很太，兜儿里也装得下颜色大小 2.心理惊讶、怀疑 3.B 六、灰姑娘渔夫和他的妻子小红帽白雪公主 27巨人的花园 一、禁止品牌砌墙私人惩罚脸颊 二、1.刺耳2.禁止3.无私 三、C 四、1.梅花雀唱歌。 2.这难道不是很可爱的景象吗？ 3.示例：风儿在树林里奔跑，落叶也随风的脚 步跳起舞来。 4.因为那里没有孩子们的踪迹，所以小鸟不肯 在他的花园里唱歌。 五、示例：生机勃勃、欢声笑语荒芜、冰天雪地 鸟语花香、充满欢乐 六、1.qiao chai 68 2.轻轻静悄悄 3.因为巨人渴望春天的到来，而且他意识到 了，有孩子的地方才有春天。 七、1.小鸟小鸟像孩子一样，过着无忧无虑的生活 2.B3.C 八、①③②④ 28◆海的女儿 -、shi fu dian ni 二、伸出明亮散发树木消磨新鲜 三、1.示例：晴朗的天空好似一张蓝色的毯子，上面 镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”，美丽无比。 2.老祖母对小公主说，等小公主满了十五岁， 她就准许小公主浮到水面上去。 四、1.小公主老祖母 2.听关于我们人类世界的故事 3.地上的花能散发出香气小鸟 4.示例：从选段中可以看出小公主对海面上的 人类世界充满好奇，十分向往人类的生活。 五、海的女儿ABD 单元质量评估（八） 一、葵花脸颊乖巧烫允许舔 二、1.盼望2.渴望3.希望 三、D 四、1.不管就 2.劈面撞见一位神仙远足旅行，一游游到了 龙宫肯让奶奶给他换衣服掘地 3.示例：我想用宝葫芦帮助那些流浪的小动 物。 期末质量评估 一、杜鹃狭窄耸立音调遭殃惩戒 二、C 三、C 四、A 五、1.小明可真淘气：有时候给同学们起外号，有 时候跟别人扮鬼脸。 2.只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开 一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思 一下，龙飞凤舞地画起来。 六、1.D 2.①控制对含糖饮料的摄入③养成良好的 饮食习惯 3.示例：①不要挑食，营养均衡才能保证健康； ②少喝可乐，可乐是含糖饮料，应该多喝白 开水；③不要吃麻辣鸡翅，减少对多盐多油 零食的摄人，这样有助于养成良好的饮食 习惯。 七、略。