古诗词诵读《春夜喜雨》（学习任务单）语文统编版六年级下册

《春夜喜雨》学习任务单

学习任务一：初读古诗，节奏朗读

1. 自由朗读：读准字音、读通诗句、读准节奏。

春夜喜雨

[唐] 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

2. 读准字音给下列加点字注音。

潜（   ）入   润（  ）物    花重（  ）   锦（  ）官城

3.读出节奏用“/”标出全诗朗读停顿，再有节奏地朗读2遍。

4.知作者・解诗题・晓背景。

（1）杜甫被称为 “          ”，他的诗被称为 “       ”。

（2）“春夜喜雨”的意思是：________________________________。

（3）这首诗写于杜甫居住在________时，因________降临而作。

学习任务二：理解诗意，整体感知

1. 解释重点字词。

乃：________

发生：________

潜：________

润物：________

野径：________

俱：________

晓：________

红湿处：________

花重：________

锦官城：________

2. 用自己的话说说诗句意思。

（1）好雨知时节，当春乃发生。

 

（2）随风潜入夜，润物细无声。

 

（3）野径云俱黑，江船火独明。

 

（4）晓看红湿处，花重锦官城。

 

3.整体感知填空

（1）前四句是________（实写 / 虚写），描写________________。

（2）后两句是________（实写 / 虚写），描写________________。

（3）全诗主要运用了________、________、________三种写法。

学习任务三：品读诗句，感悟诗情

1. 诗人为什么说这是 “好雨”？从关键字词说一说：

（1）“知”：____________________________________________

（2）“潜”：____________________________________________

（3）“润”：____________________________________________

（4）“细无声”：________________________________________

2.品析对比句。“野径云俱黑，江船火独明”中，______和______形成对比，作用是：________________________________________________________________。

3.品析想象句。

“晓看红湿处，花重锦官城”是诗人的________，表达了_________________________________。

学习任务四：拓展延伸，积累运用

1. 背一背：有感情地背诵《春夜喜雨》。

 

2.拓一拓：抄写一句课外描写春雨的诗句。